面試是一個相互了解的過程，通過面試，應(yīng)聘者也能夠了解企業(yè)文化、工作環(huán)境和崗位要求等信息，從而決定是否適合該公司。面試是求職過程中必不可少的一步，以下是一些面試中常見的注意事項(xiàng)，希望能為大家提供幫助。
學(xué)生面試預(yù)測題答案（熱門15篇）篇一
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。更多精彩請?zhí)砑樱阂蝗税肆懔帕唬?這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學(xué)生會的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長和朋友！
7、 對你影響最深的一句話。?
8、你最崇拜誰？或?qū)δ阌绊懽钌畹囊粋€人?
9、一場長跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名？?
10、你有什么業(yè)余愛好？?
11、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。?
12、 談一談你的一次失敗經(jīng)歷！?
13、對xx部門的工作，你有哪些可預(yù)見的困難？?
14、與上級意見不一是，你將怎么辦？?
15、 你希望與什么樣的上級共事？?
b. 最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。?
16.、如果你這次沒有進(jìn)入xx部門，你會怎么辦呢？?
1，自我介紹
一般自我介紹后，幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了！
2，談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活？
你設(shè)想的'如何度過你的大學(xué)生涯？這個問題的目的是要看看這個學(xué)生是否認(rèn)真想過自己的未來，是不是一個對自己負(fù)責(zé)，有思想的人，團(tuán)組織要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個問題中可以分析出來！
3，談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊痪湓挘粋€人？
這個問題是個經(jīng)典的問題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請他解釋下為什么？就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認(rèn)識！如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿，? 影響最深的一個人，就是考察他是否有理想有抱負(fù)，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么？那么真假自辯了！
4，你是否有過失敗？
5，談?wù)勀阕约旱男愿瘢瑑?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？
6，你進(jìn)入學(xué)生會后會怎么做？這個問題考察新人是踏實(shí)還是浮漂，看看他? 對自己定位是否準(zhǔn)確！正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實(shí)努力，力圖求新，成就別人同時(shí)也提高自己！
面試題目不是固定的，關(guān)鍵是每個題目你要知道你問他的目的是什么？你想從他回答中得到什么？比如：
1.高中時(shí)候有沒有社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生會經(jīng)驗(yàn)
2.曾經(jīng)有什么社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?
3.是否領(lǐng)導(dǎo)過團(tuán)隊(duì)?在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任什么職位?
4.團(tuán)隊(duì)是否遇到過困難與阻礙?你們是如何克服的?你在當(dāng)中發(fā)揮了什么作用?
5.團(tuán)隊(duì)有什么優(yōu)秀的成果?
6.你從團(tuán)隊(duì)中學(xué)到了什么?
7.你對xx部的認(rèn)識?
8.如果進(jìn)入xx部,你會做什么來幫助xx部更好的發(fā)展?
9.你為什么來報(bào)xx部?而不去yy部,zz部呢?
10.如果學(xué)習(xí)很忙,而xx部正好也缺乏人手,這個時(shí)候,會選擇學(xué)習(xí)還是部門活動?
學(xué)生面試預(yù)測題答案（熱門15篇）篇二
談?wù)勀銓ψ约旱恼J(rèn)識?(以組織部為例)
在高中階段你有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對你有什么影響?
這個問題主要是考察你有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果高中階段有擔(dān)任某些職務(wù)當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不還會問你擔(dān)任的感受，以及對你的影響等等。如果被看出是撒謊，那么不但對你的印象不好，估計(jì)接下來的面試也困難重重!
既然你想入組織部，那你對組織部有什么認(rèn)識?
這個問題考察的是新生對組織部的認(rèn)識，可以這樣回答：根據(jù)我對組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動的指導(dǎo)和評估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等。通過回答可以給面試官感覺是你是經(jīng)過對組織部工作的了解才報(bào)名組織部面試的，說明你不是盲目的進(jìn)組織部。
你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么?
這個問題基本每個部門都會問。回答這個問題就要了解學(xué)生會的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，然后積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué)，而不是被同學(xué)服務(wù)的對象，并且表示希望在為大家服務(wù)的同時(shí)，自己的能力和認(rèn)識也不斷的提高。你的回答是雙贏的，既說明進(jìn)入的原因，又說出自己的目的，不一味地表示無私地奉獻(xiàn)，不會給人做作的感覺。
你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識?
學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進(jìn)入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己、充實(shí)自己!
如果你進(jìn)了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?
這個是個很尖銳的問題，可以不正面回答。大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。還可以說是我的學(xué)長是學(xué)生會這個優(yōu)秀的集體，我很尊敬他，他有很多地方值得我學(xué)習(xí)，我更相信學(xué)生會有更多值得我學(xué)習(xí)的地方，我會很努力地完成學(xué)生會的工作，同時(shí)很虛心的向?qū)W長們學(xué)習(xí)。他們不但是我的學(xué)長，還是我的良師益友!
談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!
對于這個問題不要亂吹，有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，沒有經(jīng)驗(yàn)就談?wù)勀阋姷交蚵牭竭^的一些失敗的經(jīng)驗(yàn)對自己的啟發(fā)，切不可直接說沒有，沒有經(jīng)歷的人，會讓人懷疑他的能力和觀察力。
對你影響最深的一句話。
我的格言是：方正最人，圓滑處世。如果實(shí)在沒有對你影響最深的一句話，就想一句比較經(jīng)典的，什么老子、孔子、孫子等等的話都可以，但前提要是正面的，而且自己要理解著句話，要能講出道理來!
對你影響最深的一個人。
我面試的時(shí)候回答的是我的母親，我不是做作，而是確實(shí)我很感激我的母親。當(dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響，而且在回答的時(shí)候要表現(xiàn)出對此人的感情!
一場長跑比賽中,當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名?
這個問題沒有固定答案問題，主要是看自己的思維反應(yīng)能力。可以這樣回答：我盡全力的完成了比賽，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，我就是第一名!這樣回答可以給人一種很樂觀、很自信的感覺!
1.高中時(shí)候有沒有社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生會經(jīng)驗(yàn)
2.曾經(jīng)有什么社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?
3.是否領(lǐng)導(dǎo)過團(tuán)隊(duì)?在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任什么職位?
4.團(tuán)隊(duì)是否遇到過困難與阻礙?你們是如何克服的?你在當(dāng)中發(fā)揮了什么作用?
5.團(tuán)隊(duì)有什么優(yōu)秀的成果?
6.你從teamwork中學(xué)到了什么?
7.如果進(jìn)入xx部,你會做什么來幫助xx部更好的發(fā)展?淺談想法
8.你對xx部的看法?
9.你為什么來報(bào)xx部?而不去yy部,zz部呢?
10.如果學(xué)習(xí)很忙,而xx部正好也缺乏人手,這個時(shí)候,會選擇學(xué)習(xí)還是部門活動?
11“如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理?” 1、問他的目的，為什么要進(jìn)學(xué)生會。(為公多還是私多)
12、問他以前有無做過班干或社會活動，了解他的過去有利于下一步的提問。
13、問他在以前的學(xué)生工作中有無遇到過什么難題，是怎么解決的。(了解他以前的能力)
14、問他是否知道他所進(jìn)的部門是干些什么?(了解他做事情是否有備)
15、假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會，你會從那方面發(fā)揮?(了解他的意愿和計(jì)劃及他是一個策劃者還是執(zhí)行者)
16、假如讓你組織一次某某活動，如何安排?注意什么?(進(jìn)一步了解他的能力)
17、如何調(diào)配安排時(shí)間使學(xué)生工作和學(xué)習(xí)兩不誤?(自我調(diào)整能力)
18、有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做?(對外的調(diào)解能力和排阻能力)
19、你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做?(與上賽的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù))
20、假如這次失敗了，你會怎么做?(有無自我檢討的心態(tài))
1、 你對學(xué)生會是怎么看的?對于學(xué)生會你有什么想法?
學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進(jìn)入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的.特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己。
2.、你為什么要加入xx部門?(判斷溝通能力和口才) 你對xx部了解有多少?
回答這個問題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在xx部門多多學(xué)習(xí)等等此時(shí)可以稍稍夸一下xx部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機(jī)，不過用語還是要思考一下。
a. 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個很好的驗(yàn)證問題
b. 看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識，測定其工作能力
這個主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔(dān)任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好!
4、談?wù)勀慵尤離x部門的優(yōu)勢?
這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開展和組織活動的能力!回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什么，沒有重點(diǎn)。
5、如果你進(jìn)了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學(xué)生會的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長和朋友!
有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦δ愕膯l(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
7、 對你影響最深的一句話。
如果你實(shí)在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來!
8、你最崇拜誰?或?qū)δ阌绊懽钌畹囊粋€人。
最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
9、一場長跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名?
我盡全力的完成了比賽，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，這類問題沒固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了。
10、你有什么業(yè)余愛好?
業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。
11、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。
不宜說自己沒缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。可以說出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
12、 談一談你的一次失敗經(jīng)歷!
不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 Ｊ『笞约汉芸煺褡髌饋恚愿语枬M的熱情面對以后的工作。
13、對xx部門的工作，你有哪些可預(yù)見的困難?
不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應(yīng)聘者不行。可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。”
14、與上級意見不一是，你將怎么辦?
一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”
15、 你希望與什么樣的上級共事?
a. 通過應(yīng)聘者對上級的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機(jī)會。
b. 最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。
c. 如“做為剛步入社會新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了。”
16.、如果你這次沒有進(jìn)入xx部門，你會怎么辦呢?
“如果這次未能當(dāng)選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會的各項(xiàng)工作。我也會一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷!” 記得最后結(jié)束要說“謝謝!” 總之問的問題一般不是是非問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說點(diǎn)好聽的，一般就ok。
1.為什么選秘書處?
我對秘書處有一個初步的了解，知道了它的基本工作內(nèi)容，結(jié)合自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，我認(rèn)為我具備了秘書處所要求的能力，我喜歡這樣的一份工作，我也堅(jiān)信我能干好這份工作。
2.對秘書處有什么認(rèn)識?
經(jīng)過短暫的了解，我知道了秘書處的工作包括...... 它是學(xué)生會的樞紐部門，是學(xué)生會開展活動的平臺和服務(wù)機(jī)構(gòu)，是促進(jìn)學(xué)生會整體工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞。
3.對秘書處發(fā)展的淺談
因?yàn)槊貢幍墓ぷ鞅容^多，多方面都有涉及。我想通過明確分工，確立重點(diǎn)來突出秘書處的工作重點(diǎn)。通過舉辦各部門協(xié)調(diào)會，學(xué)生會工作交流會等一系列的活動，加強(qiáng)秘書處的樞紐作用，協(xié)調(diào)各部門的合作。建立嚴(yán)格的部門分工體系，完善規(guī)章制度，更好的起監(jiān)督作用，確保學(xué)生會健康運(yùn)行。
學(xué)生會秘書處負(fù)責(zé)哪些工作?
一 負(fù)責(zé)處理學(xué)生會內(nèi)部日常事務(wù)，負(fù)責(zé)各種文件、報(bào)告、條例的起草、打印、登記、分發(fā)工作;做好各種工作會議的通知及準(zhǔn)備工作;建立并管理學(xué)生會干部檔案，管理保存學(xué)生會各種文件和檔案資料;購買、管理、保存學(xué)生會工作用品。
二協(xié)調(diào)學(xué)生會各部門的工作，積極配合參與各部門的活動，了解各方面工作信息，在學(xué)生會工作 中在主席團(tuán)及各部門之間起到聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)作用。擔(dān)當(dāng)學(xué)生會的“管家”和開展工作的“潤滑劑”般的作用。
三擔(dān)任學(xué)生會內(nèi)部綜合協(xié)調(diào)并承擔(dān)學(xué)生會整體形象的部分宣傳工作，維護(hù)監(jiān)察各辦公室的衛(wèi)生、工作秩序等，完成主席團(tuán)交辦的其他工作。
1、你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對你影響?
2、談?wù)勀銓ψ约旱恼J(rèn)識?
3、既然你想入學(xué)生會，那你對學(xué)生干部有什么認(rèn)識?
4、你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么?
5、你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識?
6、如果你進(jìn)了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?
7、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!
8、對你影響最深的一句話，競選格言?
9、你能給學(xué)生會帶來什么新的元素?
10、學(xué)生會的工作可能會與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突，你該怎么處理?
11、你對這個部門有什么想法 ?
12、你認(rèn)為這個部門的主要職能是哪些 ?
13、當(dāng)意見不統(tǒng)一時(shí)該怎么辦或者說比如說有活動然后你又有課，你需要逃課不?
14、談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?你設(shè)想的如何度過你的大學(xué)生涯?
這個問題的目的是要看看這個學(xué)生是否認(rèn)真想過自己的未來，是不是一個對自己負(fù)責(zé)，有思想的人，團(tuán)組織要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個問題中可以分析出來!
15、談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊痪湓挘粋€人?
這個問題是個經(jīng)典的問題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認(rèn)識!如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿， 影響最深的一個人，就是考察他是否有理想有抱負(fù)，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么?那么真假自辯了!
16、你是否有過失敗?你是怎么看待這些問題?
這個問題是看他是否有深刻剖析自己，對事物是否有獨(dú)特和正確的認(rèn)識
17、談?wù)勀阕约旱男愿瘢瑑?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?
18、你進(jìn)入學(xué)生會后會怎么做?
19. 請簡要說說你的經(jīng)歷。(可能的追問：你最擅長的是什么?你最缺少的素質(zhì)是什么?)
學(xué)生面試預(yù)測題答案（熱門15篇）篇三
“學(xué)生會是一個集體，我們學(xué)生會每一個成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。
2. 你為什么要加入學(xué)生會？
回答這個問題時(shí),一定要積極正面，說白了從兩點(diǎn)說就行：一是為了鍛煉自己多學(xué)東西讓自己的大學(xué)生活豐富多彩；二是為大家服務(wù)，為系里做點(diǎn)什么。個人覺得從這兩點(diǎn)答就行。如果你是要加入哪個部門，具體問到哪個部門了你就在多少就這個部門大一點(diǎn)。
3. 你覺得你的優(yōu)勢是什么？
會一些特長了更好，不會了，可以這樣回答。我有三顆心作為我的優(yōu)勢：細(xì)心、熱心、耐心。等。
4. 如果你競選的部門人太多，你又很優(yōu)秀，要把你調(diào)到其他部門，你愿意去么？
這個根據(jù)你的意愿了，語言給完善下就行。很多時(shí)候也會就一些你競選的部門提一些問題，你在這之前要多了解下這些部門回答也就沒問題了。祝福你朋友。
5. 談?wù)勀銓ψ约旱恼J(rèn)識。(以組織部為例)
該問題主要考察新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，組織部不是一個組織活動的部門，它的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動的指導(dǎo)和評估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非常瑣碎，需要塌實(shí)有能力和有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任！所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、有想法、有文筆，是否自信、能獨(dú)立開展團(tuán)會的能力等！回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，要說重點(diǎn)。
6. 既然你想入組織部，那你對組織部有什么認(rèn)識？
這個問題考察的是新生對組織部的認(rèn)識，可以這樣回答：根據(jù)我對組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動的指導(dǎo)和評估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等。通過回答可以給面試官感覺是你是經(jīng)過對組織部工作的了解才報(bào)名組織部面試的，說明你不是盲目的進(jìn)組織部。
7. 在活動中遇到了什么困難，你又是如何解決的?
這個問題要深思熟慮啊，有個技巧，先想想你競爭的部門和崗位，看需要什么樣的能力，然后在解決過程中一定要時(shí)刻體現(xiàn)，再想想自己設(shè)計(jì)個什么困難，這樣會很有利。
用具體事件說話，比較好打開來說。
8. 你為什么不選生活部而選我們宣傳部？
回答也就是因?yàn)槲蚁矚g！我喜歡才能熱情去做好工作。我對宣傳部有更多的了解，至于他要是問有什么了解就靠你編了！
9. 假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦？
這考驗(yàn)人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力，應(yīng)該是盡量和別人合作，化解誤解！（哈哈！一般都是君子報(bào)仇十年不晚！）
10. 怎么協(xié)調(diào)各個部門的關(guān)系？
這個問題對于新生不好回答，甚至是學(xué)生會的還沒弄懂。有些活動我不希望只有一個部門參與，我希望多個部門合作完成，讓各部門看到協(xié)調(diào)合作的重要和益處。也可以設(shè)置一些例會，加強(qiáng)各部門特別是部門主管間的溝通。
11. 干部最重要的一點(diǎn)是什么？
進(jìn)入學(xué)生會的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的同學(xué)，他們就像一臺機(jī)器的各個部件，要使學(xué)生會正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須使各個部件協(xié)調(diào)工作。干部不可能在各個方面都是最優(yōu)秀的，所以干部必須具有組織協(xié)調(diào)能力，讓每個優(yōu)秀的人在合適的位置上得到最大發(fā)揮。
12. 對干部有什么認(rèn)識？
大學(xué)的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，對于學(xué)社會干部，首先我會很尊敬他們，我相信學(xué)生會的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會虛心的向他們學(xué)習(xí)。他們不但是我的上級，還是良師益友，我把他們當(dāng)作我的老師和朋友！
13. 認(rèn)識我嗎？談?wù)剬ξ业恼J(rèn)識？
我對學(xué)姐（學(xué)長）并沒有一個長時(shí)間的相處，所以我無法有個具體準(zhǔn)確的認(rèn)識。因?yàn)槭菍W(xué)生會的前輩，所以我認(rèn)為是應(yīng)該是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的。從第一影響來看，你是個和善，開朗，善于交往，照顧新人的人。這個答案是比較新穎的，可以用吧！
14. 你的座右銘是什么？
思路：1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個問題的主要原因。 2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。 3、不宜說那些太抽象的座右銘。 4、不宜說太長的座右銘。 5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。 6、 參考答案“只為成功找方法，不為失敗找借口。
15. 如果你這次沒有進(jìn)入@@部呢？
16. 你為什么要加入@@部？(判斷 溝通能力和口才) 你對@@部了解有多少？
回答這個問題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在學(xué)@@多多學(xué)習(xí)等等此時(shí)可以稍稍夸一下@@部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機(jī)，不過用語還是要思考一下。
這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場，看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來！至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作，不然一問當(dāng)場傻在那兒就糗大了！
17. 我們這個部的工作很xx的,你能做過來么？
當(dāng)然說可以啊，，不要含糊，要顯得有自信。當(dāng)然你還要具體發(fā)揮你會怎么做？
18. 你學(xué)習(xí)緊要么？你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來學(xué)生會干嗎？ (加入部門的目的)
回答這個問題就要了解學(xué)生會的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，然后積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué)，而不是被同學(xué)服務(wù)的對象，并且表示希望在為大家服務(wù)的同時(shí)，自己的能力和認(rèn)識也不斷的提高。你的回答是雙贏的，既說明進(jìn)入的原因，又說出自己的目的，不一味地表示無私地奉獻(xiàn)，不會給人做作的感覺。
19. 你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系？如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會怎么處理？（應(yīng)變能力）
這個問題我會好好利用課堂時(shí)間學(xué)習(xí)，課下多復(fù)習(xí)。工作我會抽出課下和業(yè)余時(shí)間來做。如果有沖突盡量會和會里的同學(xué)協(xié)商做一下簡單的調(diào)整。他要是死纏著問，你就說一定會盡量和別人調(diào)下，先做學(xué)習(xí)上的，畢竟學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)。
20. 你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的'關(guān)系？（處事能力）
其實(shí)在學(xué)生會里各個部門有一定得排斥性，關(guān)鍵是要將各個部門的成員彼此熟悉，如果是在同一專業(yè)里的人即使是在不同的部門也能相處的好，而你要做的就是讓他們彼此盡快熟悉起來，部門之間的聯(lián)系最重要。
21. 你進(jìn)入學(xué)生會后有什么設(shè)想？（看有無目標(biāo)）
一開始你肯定有個意向的部門，你要之前熟悉打聽下這個部門的工作情況，然后自己簡單的有個設(shè)想就成，也別多偉大，簡單的就行。
22. 你進(jìn)入學(xué)生會后的第一件事情會做什么？
23. 你哪方面比較擅長？（口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮）
音樂、體育、舞蹈、組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力、口才、寫作等看你個人了。
24. 你覺得你在這個部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？（工作能力）
26. 對于一項(xiàng)工作，你愿意個人完成還是團(tuán)體合作？
27. 你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
（ a. 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個很好的驗(yàn)證問題 b. 看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識，測定其工作能力）
這個問題主要是考察你有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果高中階段有擔(dān)任某些職務(wù)當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不還會問你擔(dān)任的感受，以及對你的影響等等。如果被看出是撒謊，那么不但對你的印象不好，估計(jì)接下來的面試也困難重重！
29. 談?wù)勀銓@部的認(rèn)識？
30. 假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）
31. 你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么？
學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進(jìn)入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己！
32. 談?wù)勀銓W(xué)生會的理解和認(rèn)識？
學(xué)生會的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。
33. 如果你進(jìn)了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學(xué)生會的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長和朋友！
34. 談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！
對于這個問題不要亂吹，有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，沒有經(jīng)驗(yàn)就談?wù)勀阋姷交蚵牭竭^的一些失敗的經(jīng)驗(yàn)對自己的啟發(fā)，切不可直接說沒有，沒有經(jīng)歷的人，會讓人懷疑他的能力和觀察力。
35. 對你影響最深的一句話！
如果你實(shí)在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來！
36. 對你影響最深的一個人！（回答的人一定要給你有很深的影響！）
當(dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響，而且在回答的時(shí)候要表現(xiàn)出對此人的感情！當(dāng)然淚流滿面，我就覺得就有點(diǎn)作了，里面的都是人精，誰看不出來你是裝的啊！親情牌慎用！催淚等等慎用！
37.一場長跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名？（無固定答案問題）
38. 自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何？
目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，應(yīng)聘者的誠懇度等等，看應(yīng)聘者有無好好分析自己，在回答問題時(shí)，以優(yōu)點(diǎn)作為主要訴求。
39. 如果你沒有選上，而是調(diào)到其它部門去，你會怎么做？
40.你有什么業(yè)余愛好？
業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。
41. 你最崇拜誰？
最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
42. 談?wù)勀愕娜秉c(diǎn) 不宜說自己沒缺點(diǎn)。
不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。可以說出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
43. 談一談你的一次失敗經(jīng)歷！
不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 Ｊ『笞约汉芸煺褡髌饋恚愿语枬M的熱情面對以后的工作。
44. 對@@部的工作，你有哪些可預(yù)見的困難？
不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應(yīng)聘者不行。可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。”
45. 與上級意見不一是，你將怎么辦？
一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。
46. 你希望與什么樣的上級共事？
a. 通過應(yīng)聘者對上級的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機(jī)會。b. 最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。c. 如“做為剛步入社會新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了。”
47. 當(dāng)你在考勤時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學(xué)曠課,你會怎么辦？（具體工作能力）
48. 如果你在考勤時(shí)遇到一些態(tài)度惡劣，不配合你工作的人時(shí)，你覺得應(yīng)該怎么處理？（具體工作能力）
50. 與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優(yōu)勝從而能夠留下來嗎？他們有什么方面比不上你呢？（自我認(rèn)知）
51. 你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上級的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）
52. 怎樣理解“責(zé)任心”這個詞？
53. 最能概括你自己的三個詞是什么？你是一個什么樣的人？
54. 你是怎么知道我們招聘的呢？
55. 你參加過什么業(yè)余活動？您在業(yè)余時(shí)間主要干些什么？
56. 有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調(diào)解能力和排阻能力）
57. 你知道在座的誰是部長（副部長）么？為什么這么說？（觀察力）
58. 為什么應(yīng)該雇用你？你可以為我們帶來什么？
59. 如果您想招聘人，你想怎樣的人？你做到了么？
60. 把你比做什么顏色(動物)比較好呢？（考察想象力）
61. 在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？（考察團(tuán)隊(duì)精神）
62. 在@@部的宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點(diǎn)？（考察概括力）
63. 為了參加面試，你做了哪些準(zhǔn)備？（考察敬業(yè)精神）
64. 面試已經(jīng)結(jié)束了，還有什么關(guān)心的問題？（興趣中心點(diǎn)）
65. 你的暑期打工工作是怎樣找到的？（主動性、創(chuàng)造性與靈活性）
66. 你想找一份長期的還是臨時(shí)性的工作？（確認(rèn)是否真心實(shí)意地對這份工作感興趣）
67. 喜歡@@部的哪一點(diǎn)？哪些方面？（考察對學(xué)習(xí)部的認(rèn)識）
相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧！每個人的價(jià)值觀不同，自然評斷的標(biāo)準(zhǔn)也會不同，但是，在回答面試官這個問題時(shí)可不能太直接就把自己心理的話說出來，不過一些無傷大雅的回答是不錯的考慮，如工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯的答案，不過如果這時(shí)自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會大大加分。
68. 你是否可靠？（自信+誠實(shí)+口才）
69. 你最引以為自豪的成就是什么？
70. 你報(bào)了幾個部門？如果@@與你報(bào)的部門同時(shí)錄用你，你如何選擇？（應(yīng)變能力）
71. 如果現(xiàn)在就回絕你，有什么反應(yīng)、對策？（面對挫折的能力）
72. 在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？（團(tuán)隊(duì)精神）
73. 你最喜歡的一本書是什么？（學(xué)習(xí)能力）
74. 你最擅長、最不擅長的是什么？（自知之明）
75. 請問電視機(jī)屏幕為什么是方形而不是圓形？
（找不到標(biāo)準(zhǔn)答案 這問題主要考察他有沒有去思考，是否在承認(rèn)自己不清楚的前提下給出合理的答復(fù)。思考、承認(rèn)、合理）
a.不知道。建議去等通知
d.我個人認(rèn)為，是因?yàn)榉叫稳菀左w現(xiàn)黃金分割比例以帶給人的視覺舒適。知識面廣，思考能力強(qiáng)。
e.這個很簡單，一定是因?yàn)椤?建議去等通知
f. 我個人認(rèn)為，在以前剛生產(chǎn)電視機(jī)時(shí)的時(shí)代里，方形比圓形容易生產(chǎn)腦子很活
76. 部長給你留下任務(wù)（活動規(guī)劃書、場地申請、工作計(jì)劃）在3天內(nèi)完成，但是隨后的3 天里你無法聯(lián)絡(luò)到他，并且此時(shí)你也不能完全理解這項(xiàng)工作，你將怎么做？(處事藝術(shù))
77. 你的學(xué)習(xí)成績是否反映出你的能力？如沒有，那你為什么沒有取得更好的成績？
78. 請舉出一個例子說明你的創(chuàng)新精神。
79. 你面臨過的最大的挑戰(zhàn)是什么？你如何面對這些挑戰(zhàn)？
80. 你喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？
（實(shí)際問題是：你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識？你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么？ ）
（宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識也不斷的提高，同時(shí)看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實(shí)、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨(dú)立開展活動的能力，說話表述有沒有抓住重點(diǎn)。學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進(jìn)入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實(shí)自己！）
82. 上大學(xué)已經(jīng)一個多月了，總結(jié)以下你對大學(xué)的認(rèn)識，你對大學(xué)的印象。
（考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對事情的總結(jié)能力、觀察能力。）
83. 大學(xué)的豐富多彩的校園活動中，例如：協(xié)會、學(xué)生會、社團(tuán)、團(tuán)委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓@些活動的認(rèn)識。
（考察學(xué)生對集體活動的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。）
84. 談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）
85. 認(rèn)識我嗎？知道我是那個部的嗎？談?wù)勀銓ξ业恼J(rèn)識！
（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）
86. 簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？
（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）
87. 進(jìn)入@@部你覺得你有那些優(yōu)勢？（很經(jīng)典的學(xué)生會面試問題）
88. 以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會面試問題）
（可以考察面試者的耐心，談判的能力）
（這是面試學(xué)生會公關(guān)部或社團(tuán)部的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）
91. 現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作但如果做好了對自己很有發(fā)展前途，你會選擇哪一個？為什么？（ 考察學(xué)生的創(chuàng)新精神）
（考察學(xué)生的誠實(shí)態(tài)度，很少有新生會想到）有誰留下大家都知道，沒留就別裝哈！大家也可以迎新的時(shí)候留下來，不過要提醒的是這個問題很不一定問的哦。而且人太多酒不是打掃了！
93. 如果你加入了學(xué)生會，當(dāng)你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？
94. 你覺得你在這個部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？(自我認(rèn)知和對部門的了解度)
（這個題的出現(xiàn)很意外，也很正常。一般學(xué)生可能不會想到這個題，但我只能說這是我的一個親身經(jīng)歷，我想這也許也是每一個干事將要面對的事。當(dāng)然，我在題中有意加了 “感覺”這個詞，是為了讓參報(bào)者先從自己的角度出發(fā)，反思自己是否是多慮了，然后再從自身能力以及自我推薦等方面闡述自己的觀點(diǎn)。不過參加筆試的同學(xué)似乎沒有人注意到，也許，我的出題的確有點(diǎn)問題。）
96. 談?wù)勀銓ξ页龅拿嬖噯栴}的看法！
（自認(rèn)為是個不錯的題，給人意外的題目往往能夠看出一個人的應(yīng)變能力。同時(shí)，這個題還能較好地反應(yīng)出參報(bào)者的分析能力。以我出的題目作為討論的對象，能看出此人在考官的壓力下（實(shí)際并不存在），能否依然持有自己的態(tài)度并勇敢地表達(dá)出來。）
97. 你對學(xué)生會是怎么看的這個集體的？
學(xué)生會是一個集體，我們學(xué)生會每一個成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。
98. 如果你這次沒有進(jìn)入學(xué)生會@@部門呢？
如果這次未能當(dāng)選,我會一如既往地努力做好本職工作,同時(shí)積極支持學(xué)生會的各項(xiàng)工作。我也會一如既往地加緊學(xué)習(xí),充實(shí)自己,提高自己,下一次我依然會來競選。那時(shí),再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷!“ 記得最后結(jié)束要說”謝謝!“ 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說點(diǎn)好聽的，一般就ok。
99. 有人說說：大學(xué)就是混日子。大學(xué)生讀書讀到連素質(zhì)都讀沒了，不是混日子是什么。談?wù)勀愕目捶▇（價(jià)值取向）
肯定否定的態(tài)度啊，怎么發(fā)揮自己定！
100. 最最重要的一點(diǎn)答案，最好用自己的語言概述，不然大家可都是雷同試卷了！
最后，祝福大家可以順利通過哈！！！
學(xué)生面試預(yù)測題答案（熱門15篇）篇四
學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進(jìn)入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己。
2.、你為什么要加入xx部門?(判斷溝通能力和口才) 你對xx部了解有多少?
回答這個問題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在xx部門多多學(xué)習(xí)等等此時(shí)可以稍稍夸一下xx部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機(jī)，不過用語還是要思考一下。
a. 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個很好的驗(yàn)證問題
b. 看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識，測定其工作能力
這個主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔(dān)任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好!
4、談?wù)勀慵尤離x部門的優(yōu)勢?
這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開展和組織活動的能力!回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什么，沒有重點(diǎn)。
5、如果你進(jìn)了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學(xué)生會的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長和朋友!
6、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!
有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦δ愕膯l(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
7、 對你影響最深的一句話。
如果你實(shí)在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來!
8、你最崇拜誰?或?qū)δ阌绊懽钌畹囊粋€人
最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
9、一場長跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名?
10、你有什么業(yè)余愛好?
業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。
11、談?wù)勀愕?缺點(diǎn)。
不宜說自己沒缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。可以說出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
12、 談一談你的一次失敗經(jīng)歷!
不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 Ｊ『笞约汉芸煺褡髌饋恚愿语枬M的熱情面對以后的工作。
13、對xx部門的工作，你有哪些可預(yù)見的困難?
不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應(yīng)聘者不行。可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。”
14、與上級意見不一是，你將怎么辦?
一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”
15、 你希望與什么樣的上級共事?
a. 通過應(yīng)聘者對上級的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機(jī)會。
b. 最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。
c. 如“做為剛步入社會新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了。”
16.、如果你這次沒有進(jìn)入xx部門，你會怎么辦呢?
“如果這次未能當(dāng)選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會的各項(xiàng)工作。我也會一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷!” 記得最后結(jié)束要說“謝謝!” 總之問的問題一般不是是非問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說點(diǎn)好聽的，一般就ok。
做一個自我介紹?
大家好，我叫，來自xx學(xué)院xx班。喜歡打羽毛球，性格比較開朗，現(xiàn)在我正努力把自己將出眾大方方向培養(yǎng)，就是說讓自己在比較正式的場合做到不緊張。
在這里我真誠的希望各位評委能讓我進(jìn)入校文藝部，一方面，舞臺是最容易鍛煉自己能力的，當(dāng)今社會所需要的人才不只限于知識的掌握程度，更大一方面取決于我們的動手能力，交際能力，我渴望這個舞臺，也希望各位評委能給我這次機(jī)會，畢竟一個人的學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)低于團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)效率。另一方面，我真的非常希望能為學(xué)校盡自己的一份力量，要知道看到一場盛大的元旦晚會中有自己的汗水是多么令人欣慰的事啊，再說助人為樂乃快樂之源，幫助他人，快樂他人，亦快樂自己。
如果讓你當(dāng)上了文藝你會怎么做?
首先我們都知道文藝部的使命就是做成功每一次晚會,文藝活動.當(dāng)確定某一活動的時(shí)間后,必須開始準(zhǔn)備籌劃了.
我們也可以以晚會進(jìn)行過程中所需要的條件來分析.要知道一場成功盛大的晚會是需要每一個細(xì)小的方面緊密協(xié)調(diào),配合的.4位主持人要有出眾的外表,驚人的氣質(zhì),到達(dá)到出場便達(dá)到轟動的效果.領(lǐng)導(dǎo)的講話.開場舞就需要舞蹈基本功好的同學(xué)了啊,音響燈光的效果要好.節(jié)目流程,要注意悅耳的歌唱,搞笑的小品相聲,優(yōu)美的舞蹈等節(jié)目要科學(xué)的錯綜排布.晚會尾聲要總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)講話.再次是安全退場.總的來說就是前期宣傳,中期的選節(jié)目及排練制作,最后的演出,還有不可缺少的預(yù)算.
1.高中時(shí)候有沒有社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生會經(jīng)驗(yàn)
2.曾經(jīng)有什么社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?
3.是否領(lǐng)導(dǎo)過團(tuán)隊(duì)?在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任什么職位?
4.團(tuán)隊(duì)是否遇到過困難與阻礙?你們是如何克服的?你在當(dāng)中發(fā)揮了什么作用?
5.團(tuán)隊(duì)有什么優(yōu)秀的成果?
6.你從teamwork中學(xué)到了什么?
7.如果進(jìn)入xx部,你會做什么來幫助xx部更好的發(fā)展?淺談想法
8.你對xx部的看法?
9.你為什么來報(bào)xx部?而不去yy部,zz部呢?
10.如果學(xué)習(xí)很忙,而xx部正好也缺乏人手,這個時(shí)候,會選擇學(xué)習(xí)還是部門活動?
11“如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理?” 1、問他的目的，為什么要進(jìn)學(xué)生會。(為公多還是私多)
12、問他以前有無做過班干或社會活動，了解他的過去有利于下一步的提問。
13、問他在以前的學(xué)生工作中有無遇到過什么難題，是怎么解決的。(了解他以前的能力)
14、問他是否知道他所進(jìn)的部門是干些什么?(了解他做事情是否有備)
15、假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會，你會從那方面發(fā)揮?(了解他的意愿和計(jì)劃及他是一個策劃者還是執(zhí)行者)
16、假如讓你組織一次某某活動，如何安排?注意什么?(進(jìn)一步了解他的能力)
17、如何調(diào)配安排時(shí)間使學(xué)生工作和學(xué)習(xí)兩不誤?(自我調(diào)整能力)
18、有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做?(對外的調(diào)解能力和排阻能力)
19、你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做?(與上賽的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù))
20、假如這次失敗了，你會怎么做?(有無自我檢討的心態(tài))
學(xué)生面試預(yù)測題答案（熱門15篇）篇五
老教師給年輕教師一些忠告，體現(xiàn)出前輩對晚輩的關(guān)心，是對于新教師在管理學(xué)生時(shí)的一種善意的提醒。但同時(shí)，這一經(jīng)驗(yàn)也存在不妥之處。
首先，不符合以人為本的教育理念。現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)以人為本，致力于培養(yǎng)人的自尊、自信、自愛、自立、自強(qiáng)意識。為了管理學(xué)生采取過分兇的方式，可能會給學(xué)生身心都造成傷害，給學(xué)生留下陰影。
其次，不符合主體性的現(xiàn)代教育理念。現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)充分調(diào)動并發(fā)揮教育主體的能動性，使外在的、客體實(shí)施的教育轉(zhuǎn)換成受教育者主體自身的能動活動。因此，教師應(yīng)更多的引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。
最后，不符合個性化的現(xiàn)代教育理念。現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)尊重個性，正視個性差異，主張針對不同的個性特點(diǎn)采用不同的教育方法和評估標(biāo)準(zhǔn)，為每一個學(xué)生的個性充分發(fā)展創(chuàng)造條件。而采取簡單粗暴的方式來管理學(xué)生不利于學(xué)生的個性化發(fā)展。
因此，作為一名年輕教師，在學(xué)生管理中要做到張弛有度。一方面，把握學(xué)生的心態(tài)，對于學(xué)生的興趣予以支持，充分發(fā)揮學(xué)生的個性和主觀能動性。另一方面，用學(xué)生的思維方式進(jìn)行引導(dǎo)，融入學(xué)生的生活，樹立教師的威信。
教師資格證說課稿。
你必須要知道教師資格證面試考試禮儀匯總。
學(xué)生面試預(yù)測題答案（熱門15篇）篇六
學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進(jìn)入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己。
2、你為什么要加入xx部門?(判斷溝通能力和口才)你對xx部了解有多少?
回答這個問題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在xx部門多多學(xué)習(xí)等等此時(shí)可以稍稍夸一下xx部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機(jī)，不過用語還是要思考一下。
a.很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個很好的驗(yàn)證問題
b.看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識，測定其工作能力
這個主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔(dān)任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好!
4、談?wù)勀慵尤離x部門的優(yōu)勢?
這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開展和組織活動的能力!回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什么，沒有重點(diǎn)。
5、如果你進(jìn)了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學(xué)生會的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長和朋友!
有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦δ愕膯l(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
6、對你影響最深的一句話。
如果你實(shí)在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來!
7、你最崇拜誰?或?qū)δ阌绊懽钌畹囊粋€人
最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
8、一場長跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名?
9、你有什么業(yè)余愛好?
業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。
10、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。
不宜說自己沒缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。可以說出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
11、談一談你的一次失敗經(jīng)歷!
不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 Ｊ『笞约汉芸煺褡髌饋恚愿语枬M的熱情面對以后的工作。
12、對xx部門的工作，你有哪些可預(yù)見的困難?
不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應(yīng)聘者不行。可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。”
13、與上級意見不一致，你將怎么辦?
一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”
14、你希望與什么樣的上級共事?
a.通過應(yīng)聘者對上級的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機(jī)會。
b.最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。
c.如“做為剛步入社會新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了。”
15、如果你這次沒有進(jìn)入xx部門，你會怎么辦呢?
“如果這次未能當(dāng)選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會的各項(xiàng)工作。我也會一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷!” 記得最后結(jié)束要說“謝謝!” 總之問的問題一般不是是非問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說點(diǎn)好聽的`，一般就ok。
1，你怎樣評價(jià)自己的學(xué)習(xí)與成績?
2，你認(rèn)為你曾經(jīng)的理想與目前的現(xiàn)狀是否有落差?(當(dāng)想象與現(xiàn)實(shí)存在較大落差時(shí)，你怎樣調(diào)節(jié)自己?)
3, 做過什么干部或工作?從中你有什么感悟呢?(換一種說法是：在高中或之前做過什么干部或?qū)W生工作嗎?暑假或寒假有沒有嘗試著做過什么工作?從中你有什么感悟呢?)
4，通過這一段大學(xué)生活，你對大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活有什么認(rèn)識?
1 你對學(xué)生會有什么了解？
2 你為什么要進(jìn)學(xué)生會？
3 你進(jìn)了學(xué)生會會有哪些作為（具體的）
1.為什么選秘書處?
我對秘書處有一個初步的了解，知道了它的基本工作內(nèi)容，結(jié)合自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，我認(rèn)為我具備了秘書處所要求的能力，我喜歡這樣的一份工作，我也堅(jiān)信我能干好這份工作。
2.對秘書處有什么認(rèn)識?
經(jīng)過短暫的了解，我知道了秘書處的工作包括...... 它是學(xué)生會的樞紐部門，是學(xué)生會開展活動的平臺和服務(wù)機(jī)構(gòu)，是促進(jìn)學(xué)生會整體工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞。
3.對秘書處發(fā)展的淺談
因?yàn)槊貢幍墓ぷ鞅容^多，多方面都有涉及。我想通過明確分工，確立重點(diǎn)來突出秘書處的工作重點(diǎn)。通過舉辦各部門協(xié)調(diào)會，學(xué)生會工作交流會等一系列的活動，加強(qiáng)秘書處的樞紐作用，協(xié)調(diào)各部門的合作。建立嚴(yán)格的部門分工體系，完善規(guī)章制度，更好的起監(jiān)督作用，確保學(xué)生會健康運(yùn)行。
學(xué)生會秘書處負(fù)責(zé)哪些工作?
一 負(fù)責(zé)處理學(xué)生會內(nèi)部日常事務(wù)，負(fù)責(zé)各種文件、報(bào)告、條例的起草、打印、登記、分發(fā)工作;做好各種工作會議的通知及準(zhǔn)備工作;建立并管理學(xué)生會干部檔案，管理保存學(xué)生會各種文件和檔案資料;購買、管理、保存學(xué)生會工作用品。
二協(xié)調(diào)學(xué)生會各部門的工作，積極配合參與各部門的活動，了解各方面工作信息，在學(xué)生會工作 中在主席團(tuán)及各部門之間起到聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)作用。擔(dān)當(dāng)學(xué)生會的“管家”和開展工作的“潤滑劑”般的作用。
三擔(dān)任學(xué)生會內(nèi)部綜合協(xié)調(diào)并承擔(dān)學(xué)生會整體形象的部分宣傳工作，維護(hù)監(jiān)察各辦公室的衛(wèi)生、工作秩序等，完成主席團(tuán)交辦的其他工作。
1、你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對你影響?
2、談?wù)勀銓ψ约旱恼J(rèn)識?
3、既然你想入學(xué)生會，那你對學(xué)生干部有什么認(rèn)識?
4、你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么?
5、你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識?
6、如果你進(jìn)了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?
7、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!
8、對你影響最深的一句話，競選格言?
9、你能給學(xué)生會帶來什么新的元素?
10、學(xué)生會的工作可能會與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突，你該怎么處理?
11、你對這個部門有什么想法 ?
12、你認(rèn)為這個部門的主要職能是哪些 ?
13、當(dāng)意見不統(tǒng)一時(shí)該怎么辦或者說比如說有活動然后你又有課，你需要逃課不?
14、談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?你設(shè)想的如何度過你的大學(xué)生涯?
這個問題的目的是要看看這個學(xué)生是否認(rèn)真想過自己的未來，是不是一個對自己負(fù)責(zé)，有思想的人，團(tuán)組織要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個問題中可以分析出來!
15、談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊痪湓挘粋€人?
這個問題是個經(jīng)典的問題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認(rèn)識!如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿， 影響最深的一個人，就是考察他是否有理想有抱負(fù)，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么?那么真假自辯了!
16、你是否有過失敗?你是怎么看待這些問題?
這個問題是看他是否有深刻剖析自己，對事物是否有獨(dú)特和正確的認(rèn)識
17、談?wù)勀阕约旱男愿瘢瑑?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?
18、你進(jìn)入學(xué)生會后會怎么做?
19. 請簡要說說你的經(jīng)歷。(可能的追問：你最擅長的是什么?你最缺少的素質(zhì)是什么?)
學(xué)生面試預(yù)測題答案（熱門15篇）篇七
幼兒摔對方的玩具其實(shí)是在同伴交往中所存在的以“自我為中心”行為的表現(xiàn)，其本質(zhì)原因還在于幼兒自身性格的不穩(wěn)定、情緒控制能力不強(qiáng)、社交技能缺乏。而幼兒時(shí)期同伴關(guān)系的發(fā)展對其社會能力、認(rèn)知能力、情感、自我概念和人格的健康發(fā)展和社會性發(fā)展都具有重要影響。因此，我會這樣處理：
幼兒時(shí)期是幼兒性格形成的穩(wěn)定時(shí)期，作為一名幼兒教師，應(yīng)該充分利用幼兒這一時(shí)期的身心特點(diǎn)，積極創(chuàng)設(shè)有利于幼兒同伴間積極交往的環(huán)境。如，可以將被摔壞玩具的幼兒引到園內(nèi)的另外一個區(qū)角，陪他說話或者一起玩游戲，借以轉(zhuǎn)移幼兒的.注意力。
。一方面，在幼兒同伴交往過程中，孩子對玩具愛不釋手，偏愛哪類玩具、怎樣玩耍，都能反映出孩子的心理狀態(tài)，同時(shí)與孩子的性格發(fā)展有一定的關(guān)系。兒童的天性是玩，所以我會提供兩個孩子合作才能完成的游戲，創(chuàng)造交往的條件，同時(shí)我會告訴他們不同玩具的玩法，引導(dǎo)他們探究的興趣，這樣會使氣氛更為融洽。
學(xué)生面試預(yù)測題答案（熱門15篇）篇八
1.首先自我介紹，因?yàn)榇蠹艺娴牟涣私猓@就需要我們在最短的時(shí)間內(nèi)向面試官表達(dá)最有效和最有利的信息。一般要包括班級、姓名、性格特征、相關(guān)的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)及一些重要的獲獎情況等。
不能全部突出我的優(yōu)點(diǎn)，但至少說明我的態(tài)度：簡單、明快、不做作。我做自我介紹可以不具備太多的辭藻，但是我認(rèn)為我要有端正的態(tài)度。
3.你為什么選擇來學(xué)生會，又為什么選擇來這個部門?
學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺，它的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，而且進(jìn)入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己!(這樣的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺)。
因?yàn)槲蚁矚g這里和我相信自己能夠勝任這里的工作，總之是本著服務(wù)與發(fā)展的目的，為了自己和這個集體，希望在這里得到想要的鍛煉，提高自己的能力，也相信我自己能夠?yàn)檫@個集體作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
4.你有什么愛好、特長?
如實(shí)回答。在可能的情況下會讓你進(jìn)行才藝展示，所以千萬不要無中生有。可以突出在相關(guān)工作上的特長，比如寫作和計(jì)算機(jī)等。
5.你覺得自己有什么缺點(diǎn)?
不能因?yàn)椴辉敢獗憩F(xiàn)自己的缺點(diǎn)就不說，因?yàn)槟谴砟銓ψ约簺]有總結(jié)，連你自己都不了解，缺乏觀察力，或者讓人認(rèn)為你很自負(fù)、不好相處。
因此盡量回答“我正在克服膽怯這一缺點(diǎn)，為了自己能走得更遠(yuǎn)更好，所以我下決心去克服它，正因?yàn)檫@樣，我才有勇氣站在這里，面對著大家，跨出生命新的一步……”之類，這些缺點(diǎn)最好是在某種程度上也是有益的。
在初試的時(shí)候一般就問這樣的問題，主要是要做到誠實(shí)，語言表達(dá)流利，態(tài)度端正。
6.你覺得自己可以勝任哪方面的工作?
如果是很外向，善于交際的話，應(yīng)該是說部門之間的交流和聯(lián)誼問題。
如果性格比較內(nèi)向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑挘驼f適合處理部門內(nèi)部的事務(wù)，相關(guān)的組織和管理問題。
7.你希望從這個部門得到哪些能力的鍛煉?
組織策劃能力、語言表達(dá)能力、交際能力及處事能力等。
8.你是不是擔(dān)任過相應(yīng)的職務(wù)，有何相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?
有的話，當(dāng)然比較好，可以說出自己的經(jīng)驗(yàn)還要說說教訓(xùn)總結(jié)。
如果沒有，就照實(shí)回答，覺得不利的話，可以說自己接受過相關(guān)的指導(dǎo)，以后會在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。
9.假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦?
這考驗(yàn)人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力，我會和他多溝通，并盡量與他合作，及時(shí)化解誤解。
10.指著旁邊的學(xué)長對你說:你覺得這位學(xué)長是什么樣的人?
能在那里給你面試的在能力方面和學(xué)習(xí)方面相信都不會弱。所以你可以根據(jù)你的印象，談?wù)勀愕膫€人感受，比如說他(她)看起來很認(rèn)真，很嚴(yán)格，很親和之類的。
11.學(xué)習(xí)和工作矛盾嗎?你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間?
學(xué)習(xí)和工作不矛盾，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是提高自身的素質(zhì)和知識，使得自己更好地完成工作，這個是互補(bǔ)的。其實(shí)大家都知道完美的處理幾乎是不可能的，但是我會盡力。在平時(shí)的時(shí)間就要少浪費(fèi)了，用來鞏固學(xué)習(xí)。
12.如果你的學(xué)長讓其他人做事而總是不叫你，你會怎么想，怎么做?
應(yīng)該是他們向?qū)W長爭取了而我沒有吧;比如我會積極主動向?qū)W長和同事提出要幫忙的意見并且付諸行動。
13.你怎樣看待在接近改選的時(shí)候表現(xiàn)異常積極的人和事?
那是他們表達(dá)自己意愿的方式而已。若是要介意太多就什么也做不好咯;或者說他們不過是勇敢了點(diǎn)而已，是應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我個人覺得一旦我接受了這份工作，擔(dān)任這份職務(wù)，那么我就會全心全力做好它，傾注我的所有才能和熱情，至于我的同學(xué)他(她)選擇了清閑是他(她)對人生的另外一種追求，盡管和我的不同，但是也是他(她)的意愿，所以我們能夠很好地相處和互助。
15.你認(rèn)為做學(xué)生干部最重要的是什么?
最重要的就是要和身邊的同學(xué)搞好關(guān)系，人際關(guān)系是一個大問題，搞好了同學(xué)之間的關(guān)系不僅使我的工作能夠順利快速完成，也使我的課外活動有了更多的選擇。
16.你在面對部分學(xué)生抱怨學(xué)生會時(shí)，你會怎樣做?
我會挺身而出，與同學(xué)們進(jìn)行思想交流，盡量把我們的想法和規(guī)劃向同學(xué)介紹清楚，讓同學(xué)們對我們的工作有信心，更加支持我們今后的工作。或采取意見信的形式，鼓舞同學(xué)向?qū)W生會提意見，讓我們對做得不好之處有所了解，并進(jìn)行改正。
17.如果你加入了學(xué)生會后，當(dāng)你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時(shí)候，你怎么辦?
(這個問題很尖銳，可以不正面回答。)可以這樣回答：大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學(xué)生會的干部都有值得我學(xué)習(xí)的地方，我會很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我會把他們當(dāng)作我的學(xué)長和朋友!
我會先向這位老師問好，順便和他聊聊近況，等到氣氛緩和之后再提出我們的邀請，相信老師是不會拒絕我們的。
19.談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊痪湓捇蛞粋€人。
我的格言是：堅(jiān)持就是勝利，很簡單。如果你實(shí)在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子、孔子等等的話都可以，當(dāng)然你要理解這句話，能講出道理來!
面試的時(shí)候回答的是你的母親或其他的，不要做作，要真情實(shí)感。當(dāng)然你回答的人一定是要給你有很深的影響!
20.假如你這次失敗了，你會怎么做?
我盡全力的完成了本次面試，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。(是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了)。
面試禮儀|面試問題及答案|面試技巧和注意事項(xiàng)|面試自我介紹。
面試禮儀|面試問題及答案|面試技巧和注意事項(xiàng)|面試自我介紹。
學(xué)生面試預(yù)測題答案（熱門15篇）篇九
1.怎么看。領(lǐng)導(dǎo)在會議前的表揚(yáng)已經(jīng)是對我工作的肯定;領(lǐng)導(dǎo)工作比較忙，出現(xiàn)口誤可以理解;平常心看待榮譽(yù)，不糾結(jié)于過往。
2.怎么辦。認(rèn)真聽好會議，做好會議記錄;繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高自身實(shí)力;做好自身工作，爭取更大進(jìn)步等。
技巧：站位要高，體現(xiàn)出對榮譽(yù)的淡泊，表述流暢，神態(tài)自然。
學(xué)生面試預(yù)測題答案（熱門15篇）篇十
?乞討原本是一些人因?yàn)闊o家可歸、生活沒有來源而向他人求討錢財(cái)或食物的無奈之舉,現(xiàn)在卻成為一些人賴以生存甚至是發(fā)家致富的手段,很難說這不是對愛心的褻瀆。職業(yè)乞丐的巨額收入已非新聞,但是每一次被提起,都不免會引起人們的討論。職業(yè)乞丐的出現(xiàn)對社會產(chǎn)生了極大的不良影響,若想根除,難度卻很大。
?首先,缺乏職業(yè)乞丐的界定標(biāo)準(zhǔn)。對于長期乞討人員,不論是真窮還是假窮,都把乞討當(dāng)成了一種職業(yè)。很難以“職業(yè)”與否把“假乞丐”區(qū)分出去。如果按照貧困程度來區(qū)分,那么到底貧困到什么程度去乞討才算是正當(dāng)?shù)摹⒚刻焓杖氤^多少的乞討就算是不正當(dāng)?shù)摹⒛挲g或者身體殘疾到什么狀況的乞討是可以被容忍的,這些都缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn)。
?其次,管理成本巨大。在管理過程中,面對如此復(fù)雜的問題,政府需要付出極高的管理成本,同時(shí)還要維護(hù)一個社會必要的善意。因此,這種欺騙可能是不得不容忍的“錯誤”。
?最后,懲罰力度過輕,違法成本過低。許多地方政府對于乞討行為,特別是在公共交通工具上進(jìn)行乞討雖然已制定了地方性法規(guī)對此進(jìn)行約束,但是處罰力度很輕,違法成本很低,導(dǎo)致法規(guī)震懾力有限,職業(yè)乞討行為有恃無恐。
?乞丐在一定程度上屬弱勢群體,社會雖需給予一定的包容,但是職業(yè)乞丐這顆社會膿瘡我們也要想辦法根治。
?第一,糾正不良風(fēng)氣,全社會共同進(jìn)步。利用媒體宣傳勤勞致富的優(yōu)秀人物,以在全社會樹立起勤勞、踏實(shí)的作風(fēng),使得每個人都能夠通過自己的勞動創(chuàng)造財(cái)富,屆時(shí)將不會有人以乞丐為職業(yè)。
?第二,進(jìn)一步完善社會救助制度,做到應(yīng)保盡保。以逐漸完善的救助制度,幫助真正的困難群體會脫離乞討隊(duì)伍,使得職業(yè)乞丐喪失生存空間。
?第三,加大處罰力度,嚴(yán)懲不法乞討行為。對于拐賣兒童或成年人并脅迫他們乞討的犯罪分子要加大稽查和處罰的力度,運(yùn)用法律武器維護(hù)公民的合法權(quán)益,做到對侵害他****益為自己不當(dāng)牟利的行為“零容忍”。
學(xué)生面試預(yù)測題答案（熱門15篇）篇十一
2.分析這一做法的目的及意義;。
3.聯(lián)系實(shí)際提對策;。
實(shí)施人文關(guān)懷，不僅在抗疫期間，而且貴在平時(shí)。一是繼續(xù)落實(shí)這一做法，對于連續(xù)抗疫一線的工作人員要鼓勵強(qiáng)制休息;二是有關(guān)部門應(yīng)制定相關(guān)的法律制度，盡量降低人們因拼命工作、帶病工作而付出的代價(jià);三是進(jìn)一步加強(qiáng)人文關(guān)懷，落實(shí)愛警暖警舉措，比如聯(lián)系社會愛心人士進(jìn)警營為基層民警理發(fā)，幫助民警家庭采購，為加班民警準(zhǔn)備宵夜，定期為公職人員體檢、落實(shí)帶薪休假等。特別是，政府應(yīng)該對這些正處于社會中堅(jiān)力量的人群更多的關(guān)懷，給予更多的福利保障，減輕他們的后顧之憂。
學(xué)生面試預(yù)測題答案（熱門15篇）篇十二
某金融管理局要開展一項(xiàng)打擊網(wǎng)絡(luò)非法集資的項(xiàng)目，工作人員小李在前期摸底排查工作中有以下四項(xiàng)工作內(nèi)容：
(1)通過互聯(lián)網(wǎng)搜集集資公司的相關(guān)信息;。
(2)對有聯(lián)系電話的集資公司打電話詢問;。
(3)拍攝非法集資的短視頻進(jìn)行播放;。
(4)整理得到的資料，形成工作方案。
請從更好地解決這個問題的角度，對小李的工作進(jìn)行逐一評價(jià)。
我認(rèn)為非法集資會造成群眾經(jīng)濟(jì)損失，擾亂經(jīng)濟(jì)金融秩序，破壞社會穩(wěn)定。前期摸底排查工作能幫助我們有效掌握事實(shí)情況和線索，為打擊非法集資提供依據(jù)。
對于小李的工作，我認(rèn)為這四項(xiàng)內(nèi)容各有利弊：
第一，通過互聯(lián)網(wǎng)搜集集資公司信息。其優(yōu)勢在于：一方面，可操作性強(qiáng)，收集信息的效率高;另一方面，互聯(lián)網(wǎng)是網(wǎng)絡(luò)非法集資犯罪的主要場所，通過互聯(lián)網(wǎng)搜集信息更有針對性。劣勢在于信息來源雜，無效信息多。對此，我認(rèn)為可以拓寬信息搜集渠道，除了互聯(lián)網(wǎng)獲取信息，還可采取到工商、公安、銀行等部門查詢集資企業(yè)及個人相關(guān)信息，找受害人了解非法集資公司的相關(guān)信息。
第二，對有聯(lián)系電話的集資公司打電話詢問。其優(yōu)勢在于迅速獲取第一手資料，劣勢在于這樣會容易引起對方警覺導(dǎo)致摸底失敗。此外，部分集資公司無法進(jìn)行電話聯(lián)系。對此，我給出如下建議：電話聯(lián)系集資公司時(shí)以暗訪方式進(jìn)行，如偽裝成投資者進(jìn)行詢問;采取多種手段與集資公司溝通，如通過網(wǎng)絡(luò)溝通工具溝通、到現(xiàn)場實(shí)地溝通。
第三，拍攝非法集資的短視頻播放。其優(yōu)勢在于能直觀全面地向工作人員介紹網(wǎng)絡(luò)非法集資的特點(diǎn)及案情，讓人印象深刻;劣勢在于拍攝視頻成本高、效率低。在后期可采用更經(jīng)濟(jì)高效的手段，如整理紙質(zhì)材料提供給每位工作人員、集中召開案情宣講會等。
第四，整理得到的資料形成工作方案。打擊網(wǎng)絡(luò)非法集資工作涉及政府多個管理部門，單靠個人能力難以形成有效方案，應(yīng)由金融管理局牽頭，協(xié)調(diào)經(jīng)信、公安、工商、人行等多個部門組成聯(lián)合行動組織，根據(jù)摸底情況共同研究形成工作方案。
學(xué)生面試預(yù)測題答案（熱門15篇）篇十三
護(hù)士被稱為白衣天使。護(hù)士一詞來自鐘茂芳19在第一次中華護(hù)士會議中提出將英文nurse譯為“護(hù)士”，大會通過，沿用至今。工作時(shí)必須脫下便服穿護(hù)士服。
問的一般未必就是護(hù)理專業(yè)知識，一般都是給你一些狀況看你如何解決，比如你給一個患者進(jìn)行輸液，突然出現(xiàn)了不良反映，此時(shí)你該如何應(yīng)對等等……主要看的不是你的專業(yè)知識，是解決問題的應(yīng)對能力。
1、做好面試前的形象準(zhǔn)備，先看你的儀表是否健康整潔。不光是穿著的問題，氣質(zhì)不是穿出來的。
2、看你學(xué)歷，再看工作經(jīng)驗(yàn)，從事護(hù)理工作多久，最好有一份詳盡的求職簡歷。
3、說話要吐字清晰，不卑不亢，讓人感覺你穩(wěn)重大方。親和力很重要。
4、根據(jù)你面視醫(yī)院的情況，去之前做好調(diào)查了解。
5、面試時(shí)分析一下面試你的那個人，同樣一句話有不同的說法，揣摩這句話怎么說會讓面試你的那個人聽的舒服。
6、如果有可能，可以借鑒在你之前面試的那個人的面試情況。
1、個人介紹：各位評委老師好，謝謝給我這次鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會，我很高興在這里介紹我自己我叫xxx，xx年出生，是xxx學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，大專學(xué)歷，x年正規(guī)化的教育，使我掌握了扎實(shí)的理論工底，一年多的監(jiān)床實(shí)習(xí)讓我有較熟練的實(shí)際操作能力，小時(shí)候曾經(jīng)有較長一段時(shí)間身體不好，醫(yī)學(xué)全在，線使我更能理解與體會人在生病的時(shí)候，醫(yī)護(hù)人員的愛心與耐心對于病人生與心的關(guān)愛與早日康出院的重要性，更能領(lǐng)悟白醫(yī)天使的深刻內(nèi)涵與神圣，再加上我的性格很隨和，待人真誠，更堅(jiān)守了我想用實(shí)際行動履行救死扶傷職責(zé)的信心，我現(xiàn)在最希望的就是各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機(jī)會，讓我也能有機(jī)會在該院的醫(yī)護(hù)事業(yè)上添磚加瓦。
2、為什么會選擇這個職業(yè)。
對于護(hù)士這份職業(yè)，我從小就很向往，醫(yī)院里好多護(hù)士姐姐都很和藹可親，我更能理解與體會人在生病的時(shí)候，醫(yī)護(hù)人員的愛心與耐心對于病人生與心的關(guān)愛與早日康出院的重要性，更能領(lǐng)悟白醫(yī)天使的深刻內(nèi)涵與神圣，所以我一直夢想著做一名護(hù)士。我在貴院實(shí)習(xí)有大概一年的時(shí)間，學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的對待工作并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。得到患者和同伴的的認(rèn)同那是最大的欣慰。再加上我學(xué)的也是護(hù)理專業(yè)，在這個工作崗位上我也更能學(xué)已致用，有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)為指導(dǎo)，更能讓我熱愛的工作崗位上發(fā)揮出更高的水平，更好的為病人服務(wù)。所以我對自己做好這份工作充滿信心。
學(xué)生面試預(yù)測題答案（熱門15篇）篇十四
?【參考答案】。
?眾所周知,現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)困難,每年都有大量的大學(xué)生畢業(yè)以后沒有工作或者從事并不滿意、與專業(yè)不對口的職位,就業(yè)難已經(jīng)成為了廣大大學(xué)畢業(yè)生的心聲。
?產(chǎn)生這種問題的原因是多方面的。第一,大學(xué)生自身定位不準(zhǔn)確,部分存在好高騖遠(yuǎn)的情況,缺乏實(shí)際有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。大學(xué)生自身能力并不能滿足企業(yè)招聘需求。第二,企業(yè)在進(jìn)行招聘的時(shí)候,存在就業(yè)歧視現(xiàn)象,不公平招聘的行為屢見不鮮,導(dǎo)致很多大學(xué)生不能正常就業(yè)。第三,政府在這方面缺乏相應(yīng)的監(jiān)管和政策扶持,大學(xué)生畢業(yè)以后面向紛繁復(fù)雜的社會缺乏應(yīng)有的基本辨別能力,沒有抓手,造成現(xiàn)在就業(yè)困難的現(xiàn)狀。長此以往,它將不僅僅表面上影響了大學(xué)生的就業(yè)率,更重要的在社會快速發(fā)展的背景下,可能會導(dǎo)致年輕大學(xué)生抱怨社會,思想偏激,不思進(jìn)取,影響社會穩(wěn)定,有害于我們社會的長遠(yuǎn)發(fā)展。
?為此,我們應(yīng)該積極引導(dǎo),多方合力。首先,大學(xué)生本身應(yīng)該樹立良好的求職意識,尋找適合的職位,找準(zhǔn)自身定位;其次,學(xué)校應(yīng)該多開展一些職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)課程,幫助大學(xué)生提升自身技能,更好的適應(yīng)市場環(huán)境的需要;最后,政府應(yīng)該出臺相關(guān)政策,支持引導(dǎo)大學(xué)生合理就業(yè),比如,鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、投資大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)等項(xiàng)目,相信通過多方合力,一定能夠緩解當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀,給大家創(chuàng)造一個良好的就業(yè)環(huán)境。
學(xué)生面試預(yù)測題答案（熱門15篇）篇十五
我國處于社會轉(zhuǎn)型期，各類矛盾多方，對于我們執(zhí)法工作來說，在執(zhí)法過程中存在兩種形式的風(fēng)險(xiǎn)，即內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)和外部風(fēng)險(xiǎn)，內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)包括因執(zhí)法不廉潔、執(zhí)法能力不足導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)等，外部風(fēng)險(xiǎn)包括因暴力抗法、干擾執(zhí)法造成的風(fēng)險(xiǎn)等。作為一名執(zhí)法者，我會通過不斷提升自我，努力適應(yīng)時(shí)代需要，來減少執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)，提高執(zhí)法的安全性，具體我會：
首先，提高自己的綜合素質(zhì)，從思想品質(zhì)到工作技能等方面嚴(yán)格要求自己。不斷學(xué)習(xí)黨中央先進(jìn)思想，注重加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”等實(shí)踐教育活動，不斷加強(qiáng)執(zhí)法辦案基本操作技能的學(xué)習(xí)，掌握案件處理的基本方法，不斷提高業(yè)務(wù)能力和執(zhí)法水平。
其次，在執(zhí)法工作中，嚴(yán)格依法行政。嚴(yán)格按照法定的權(quán)限、程序、內(nèi)容及要求開展執(zhí)法活動，牢記相關(guān)法律法規(guī)的要求，要嚴(yán)格按照執(zhí)法辦案的工作流程規(guī)范操作，嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，也要樹立為民服務(wù)的意識，對待被執(zhí)法者也應(yīng)有禮貌，杜絕“官老爺”等不良工作作風(fēng)，做到剛?cè)岵?jì)。
再次，積極創(chuàng)新執(zhí)法方式，主動深入群眾之中。由于現(xiàn)在科技發(fā)展迅速等原因，原有的一些工作方法可能不適用，這就要求我們執(zhí)法者要主動創(chuàng)新執(zhí)法方式，利用如微信等新興媒介，為執(zhí)法工作服務(wù)。同時(shí)，要應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展，深入群眾之中，采用最方便群眾的方式為人民服務(wù)。
最后，還要強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識和責(zé)任意識。嚴(yán)格依法做好執(zhí)法辦案的每一項(xiàng)工作，尤其是一些細(xì)節(jié)上的、程序上的工作，要嚴(yán)格按規(guī)定落實(shí)好。另外，還要具備良好的心理素質(zhì)，具有一定的臨場應(yīng)變能力，要處亂不驚，頭腦清醒，沉著應(yīng)對執(zhí)法過程中可能發(fā)生的問題。