光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一
復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：
要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴，合理安排時(shí)間，把應(yīng)該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)好，適當(dāng)給自己休息時(shí)間。根據(jù)具體時(shí)間情況和各門功課實(shí)際情況，合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
上復(fù)習(xí)課時(shí)要認(rèn)真聽講，勤于思考，勤于動(dòng)腦。
復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用;查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)完整性;融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。
到最后階段，不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭(zhēng)取不讓自己會(huì)東西再丟分，保證拿到基礎(chǔ)分前提下，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。
應(yīng)該把做過練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)要積極課后問老師。
在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題思路。對(duì)于老師沒畫重點(diǎn)科目，自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)地方深度記憶。
我要嚴(yán)格按照我復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)，希望期末考試能考出一個(gè)理想成績(jī)。
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二
做好高二數(shù)學(xué)必修三、選修部分復(fù)習(xí)課教學(xué)，對(duì)大面積提高教學(xué)質(zhì)量起著重要作用，復(fù)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的：
(1)使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、讓學(xué)生將一學(xué)期來的數(shù)學(xué)知識(shí)連成一個(gè)有機(jī)整體，更利于學(xué)生理解;
(2)少講多練，鞏固基本技能;
(3)抓好方法教學(xué)，歸納、總結(jié)解題方法;
(4)做好中檔題訓(xùn)練，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力。(5)可適當(dāng)突破綜合題，注意尖子生的培養(yǎng)
1、切實(shí)抓好”雙基”的訓(xùn)練
高二數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，是學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)學(xué)推理的基本材料，是形成數(shù)學(xué)能力的基石。因此在每一個(gè)章節(jié)復(fù)習(xí)中，為了有效地使學(xué)生弄清知識(shí)的結(jié)構(gòu)，宜先用一定的時(shí)間讓學(xué)生按照自己的實(shí)際查漏補(bǔ)缺，有目的地自由復(fù)習(xí)，教師可根據(jù)學(xué)生情況，整理專門的單元復(fù)習(xí)卷對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。這塊內(nèi)容由各備課小組自行討論合作整理(一周半時(shí)間)
(1)文美：分塊為命題，圓錐曲線，導(dǎo)數(shù)，選修1-2部分，必修三5個(gè)部分進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)(用基礎(chǔ)卷形式)
(2)普文：加強(qiáng)概率，圓錐曲線，導(dǎo)數(shù)等部分
(3)理科：除必修3共用卷外，可結(jié)合學(xué)生實(shí)際對(duì)選修2-1，2-2中的考試范圍進(jìn)行難度加深。
2、統(tǒng)一復(fù)習(xí)備課，積極備考，形成合力。
利用每周三的教研組會(huì)統(tǒng)一備考復(fù)習(xí)思路。精心準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)材料，本備課組統(tǒng)一統(tǒng)籌的期末復(fù)習(xí)卷5份，其中2份必修3材料，3份選修1-1綜合練習(xí)卷(一周半時(shí)間)
3、用好往年統(tǒng)考卷，模擬期末考試難度，找準(zhǔn)方向，把握好期望難度。
4、考前指導(dǎo)，注意對(duì)學(xué)生的常錯(cuò)、易錯(cuò)題型進(jìn)行強(qiáng)調(diào)糾正，同時(shí)教學(xué)中可滲透一些題型的解題技巧。
在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)中，挖掘教材中的例題、習(xí)題等的功能，既是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的需要，又是對(duì)付考試的一種手段。教師在講解中，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生對(duì)有代表性的問題進(jìn)行靈活變換，使之觸類旁通，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力，提高學(xué)生的技能技巧，挖掘教材中的例題、習(xí)題功能。
總之，在高二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)中，按照復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走，是一定能取得較好效果的。
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三
1．每天足量學(xué)習(xí)5小時(shí)，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等
2．每日早晨 英語聽力或口語30分鐘
3．中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)
4．做數(shù)學(xué)競(jìng)賽書記住先看例題，最好不要抄答案。
7：00 起床
7：20 洗漱完畢
7：20——7：50：跑步
8：00吃飯
8：20——9：10 做作業(yè)
9：25—11：25 數(shù)學(xué)
11：25——11：45 看報(bào) 課外書
11：45——14：30午飯 午休
14：30——15：30 英語
15：30——15：45 休息
15：45—16：45物理
16：45——17：00 休息
17：00——18：00 其他科目復(fù)習(xí)
晚飯
20；00—21：30 電視，電腦，課外書，free
21：30 睡覺
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇四
炎炎夏日的暑期，作為推進(jìn)學(xué)前教育師資培訓(xùn)工程的項(xiàng)目活動(dòng)---天津市第二期骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)開課了，我有幸成為這其中的一員。這是非常難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅有專家的專題講座，而且安排了每周一次全天的歷時(shí)四個(gè)月的下園培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)。在興奮、驕傲的同時(shí)，我覺得為了把握好這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真正學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng)，自己應(yīng)該思考反思并認(rèn)真剖析自己，對(duì)自我進(jìn)行客觀的現(xiàn)狀分析。同時(shí)，根據(jù)自己的狀況和結(jié)合本次學(xué)習(xí)的安排制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，已達(dá)到學(xué)習(xí)效果的最大化。
我從走出師范學(xué)校大門，走上幼兒教師這個(gè)神圣而光榮的工作崗位后一干就
是十八年，這十八年來我一直從事一線教育教學(xué)工作，從一名普通的幼兒教師成長(zhǎng)為園內(nèi)的骨干教師、教研組長(zhǎng)、后備干部。就自身專業(yè)成長(zhǎng)而言，作為一線教師我有許多優(yōu)勢(shì)駕馭幼兒教師這個(gè)工作。我具有勤于學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，善于思考與反思，擅于觀察、分析，能抓住問題的關(guān)鍵，有獨(dú)特的視角與見解等等。同時(shí)在學(xué)習(xí)工作中也清楚自身的弱勢(shì)與不足，并能客觀的自我評(píng)價(jià)與正視。我覺得具體分析有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自覺性還需加強(qiáng)。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷
提高自己對(duì)幼教工作的責(zé)任心，拓展視野、開闊思路，才能不斷提高自身的`素質(zhì)和水平。在日常中幼兒園組織的學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教研等活動(dòng)我都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，并抓住重點(diǎn)、積極思考、發(fā)表見解，學(xué)習(xí)的效果較好。但是對(duì)于自學(xué)、自我修煉部分，由于工作任務(wù)繁重、時(shí)間緊張等原因，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性總是不夠。
2、理論水平有待提高。作為一線教師，教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富，針對(duì)具
體教育教學(xué)工作的問題也能正確處理。但是上升到理論就比較貧乏。具體表現(xiàn)為在撰寫論文、分析教育案例中，能抓住有代表性的問題和實(shí)例，能把自己有效地做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉。但在歸納總結(jié)上升到理論的過程中感到有一定困難。
3、自我表現(xiàn)欲不強(qiáng)。對(duì)于自己有想法的問題有時(shí)不能大膽、及時(shí)的表達(dá)出來。即使感覺很有把握，也總是在大腦反復(fù)思考，考慮周全，而不愿冒失表達(dá)或表現(xiàn)。
1、通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高自身理論水平，具有較強(qiáng)的專業(yè)理論功底。
2、不斷提高踐行理念的實(shí)踐能力，較準(zhǔn)確的把握教育行為。
3、通過學(xué)習(xí)帶動(dòng)自身學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性，提高自身成長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。
1、通過暑期當(dāng)中的專題講座活動(dòng)，提高自身的理論水平及拓展自己的視野，以更高、全面的角度看待學(xué)前教育。
2、準(zhǔn)時(shí)參加為期四個(gè)月的下園實(shí)踐活動(dòng)，不因個(gè)人原因請(qǐng)假。
3、利用業(yè)余時(shí)間閱讀四本教育書籍，學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所得，能寫出深刻的讀后感想。
4、通過下園觀摩和實(shí)踐，使自己的教學(xué)水平、反思能力都有較大程度的提高。
5、積極參與活動(dòng)，大膽、主動(dòng)發(fā)表自己的想法與認(rèn)識(shí)。
6、在培訓(xùn)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
7、把培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕逃庾R(shí)和教育行為，應(yīng)用到實(shí)際的工作當(dāng)中去。
8、認(rèn)真完成每次活動(dòng)后的作業(yè)，把完成作業(yè)的過程作為自己提升、進(jìn)步的途徑。
在總結(jié)階段認(rèn)真做好本次培訓(xùn)活動(dòng)的總結(jié)工作，把自己的收獲與體會(huì)以論文的形式呈現(xiàn)。
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇五
首先應(yīng)該對(duì)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個(gè)全面的總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，哪些需要改進(jìn)，然后就要擬定一個(gè)科學(xué)的寒假計(jì)劃，安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑，當(dāng)然要科學(xué)地安排時(shí)間，不然太過緊張或者太過松弛都會(huì)影響寒假的學(xué)習(xí)質(zhì)量。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”有了一份適合自己的計(jì)劃，就能更好的安排時(shí)間。在寒假結(jié)束時(shí)，還要簡(jiǎn)單地總結(jié)一下，想一下自己在寒假有什么收獲，那時(shí)，我們會(huì)對(duì)自己說：“這個(gè)寒假我過得很有規(guī)律、很充實(shí)。”
按計(jì)劃每天給自己布置一點(diǎn)點(diǎn)寒假作業(yè)，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，通過溫故知新進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，每個(gè)人都應(yīng)該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多詞匯，開闊自己的視野。如果需要，可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。
假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的大好時(shí)機(jī)，做一些力所能及的勞動(dòng)，可以培養(yǎng)自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時(shí)間，幫助家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參與一些社會(huì)性的公益勞動(dòng)。
不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時(shí)刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護(hù)意識(shí)，平平安安每一天，快快樂樂度寒假。
寒假已經(jīng)臨近為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個(gè)快樂,充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
首先，將自己的寒假作業(yè)分量，制度能夠出完成作業(yè)的時(shí)間，每天完成多少作業(yè)，然后將語數(shù)英三科合理規(guī)劃，如早上一小時(shí)寫語文，一小時(shí)寫數(shù)學(xué)，下午一小時(shí)英語。
其次，每天抽出半小時(shí)來背誦語數(shù)英三科中該記憶的古詩(shī)詞、數(shù)學(xué)公式、單詞等等。
再次，在開學(xué)前一周，可以建議學(xué)生上預(yù)習(xí)課，一章內(nèi)容左右，以此讓學(xué)生更快的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。