每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
心愿小學我的心愿小學篇一
我有一個小小的心愿，是一個極其平凡的心愿，那就是老爸別逼我學我不想學的東西——圍棋。
爸爸在一次看電視時，無意間看到了圍棋節目，就萌發讓我學圍棋的念頭，說這是一個開闊智力的運動，在加上平常看到與我最親近的好朋友——蔣瑞奇同學學得那樣入神，已經有5段水準了，你的信念更是堅定了，愈來愈想讓我學習圍棋，便四處探尋圍棋補習班。你為兒子做長遠打算，這無可非議，由于你是“望子成龍”呀！
曾不止一次的向我提出——要我學圍棋，但爸爸從未問過我想不想學，硬是逼著我參加。可我不是這方面的“龍”呀，我有我的青睞、我有我的專長，兒子只是一個平平時常，普一般通的“馬”，圍棋這扇大門我不想邁入，但it業我想踏入。
爸爸從書店里買了一本《圍棋大全》給我看，陪我一起刻苦鉆研，期望三個月后能有一些進步。三個月里，我如何也看不下去《圍棋大全》。時間如流水，三個月一晃就過去了。爸爸來到我的書房里，檢驗我的學習成就，可我卻說不出一個所以然來，只是把嘴張。爸爸龍言大怒道：“你為何不認真學……”，我努力聲辯：“圍棋我真的學不下去，但是我肯定在it業中弄出一個‘名堂’來……”終于，爸爸妥協讓步了。
這一個小小的心愿，終于在我的努力需要下達成了，不管以后it業多么艱險，我將努力追尋。
心愿小學我的心愿小學篇二
在一座青翠的山上，住著一位漂亮的仙女，她有一顆非常善良的心靈，每天都會幫動物、植物，包括喜、怒、哀等它們實現一個單純的小愿望。這一天，所有來實現愿望的都走了，只剩“怒”了。
“怒”坐著，用手托著下巴，像在想著什么。
“怎么啦？”仙女笑瞇瞇的問道。
“怒”這才松開手，難過的問道：“仙女，我那么惹人厭嗎？”
“不啊，怎么啦？”
“那為什么我住在一個小女孩的身體里，大家都說她變的火氣啦？希望我挪移呢！嗚嗚嗚……”說著，“怒”難過的哭了起來。
“人類的認識總是不全面的，每個事物都有正反兩面呢！你也有你的好呀！沒有了你，怎樣表達人類的一種心情？沒有了你，怎樣使人知道自己錯了，你很生氣，需要他?她改正錯誤？而且，有了你，才有了它呀！”仙女笑瞇瞇的說道。
“額…？”怒”陷入了沉思。
“你回去吧！我已經知道你心里想要的啦！”仙女笑道。
“怒”非懂似懂的回去了。
一個小小的身影走了過來。“您好！對不起，我遲到了！”
“怒”心里想要的那個愿望帶著甜美的微笑深深的鞠了一躬，它便是“寬容”。
“怒”心頭的那把大火，一下被“寬容”那種神奇的力量給融化了。從此，它們便成了最要好的朋友。
只要人人都學會寬容，這個世界將變得更美好！
心愿小學我的心愿小學篇三
小鳥于于是藍天中自由的主神，與大樹伯伯朝夕相處，這就是它清脆、甜美的歌聲。
于于生活在一片溫暖的陽光下，沐浴金陽，飄飄灑灑，無比愜意。捕捉著陰陰山洞里爬出的小蟲，茁壯成長著。“陽光、雨露哺育著我年幼的生命，大地媽媽給予我愛的河流，大樹爺爺小心的呵護著我。我多快活呀！”于于時常發出這樣的感嘆。
可是好景不長，剛剛于于度過了自己金色的童年，大地已經變得一塌糊涂。歲月悠悠，往事悠悠，迷迷茫茫地球母親也已有了億萬年高壽。但是由于人類的亂砍亂伐，不珍惜水源，破壞生態環境，現在已面目全非，以前的那些美好時光只能變成泡影，變成對未來的美好憧憬。于于沒有家了，所以它期盼著，期盼著大地母親的音容笑貌一一恢復。它一直把這個心愿深深地埋藏在心底。
希望小橋流水，希望樹陰涼涼，希望天藍地綠，希望花草樹木和動物、人類共享同一片愛的晴空。
呀！于于看到了藍天，他欲哭無淚，大地煥然一新。它細細地體會，靜靜地聆聽，深深地感恩。感謝大地母親，感謝世界……可這時于于死了，一下墜落于深海里去了。死前，于于一直祈禱地球媽媽永遠能圣潔、美麗。
心愿有大有小，煥發著無窮無盡奇異的光芒。
心愿小學我的心愿小學篇四
我有一個美麗的心愿，是成為一名優秀的語文教師，教孩子們學好國語，感受語言的魅力。
上一年級時，我還是個不懂事的毛丫頭，但是通過刻苦學習語文這門課程，幾年下來，我無知的腦瓜日益充盈起來。我廣泛閱讀，歷史故事、人文地理，小說、散文……遨游書的海洋，與偉人對話，與自然界的小精靈竊竊私語。我懂得了熱愛祖國、熱愛生活，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，以英雄為榜樣，敢與不良行為作斗爭。
不僅如此，我還學會了拿起手中的筆，記錄下童年的趣事，抒發內心的感想，一篇篇作文仿佛是一只只翩翩起舞的彩蝶，裝扮繽紛的世界。這，都得益于語文老師的辛勤耕耘，孜孜不倦地教誨啊！
我還清晰地記得，上四年級時，有一篇課文名叫《渴望讀書的大眼睛》。我凝視著那雙水汪汪、渴求知識的眼睛，知道了有許多和我同齡的孩子，因為家境貧困上不起學，因為生活在偏僻的山區農村，不能享受與城市孩子同等的學習待遇。
我望著講臺上娓娓講述的老師，心想：“等我長大了，要幫助更多的孩子重返校園，坐在寬敞明亮的教室里學習。”從小樹立著遠大的理想，外面風大雨大都不會害怕。這，都歸功于語文老師用熾熱的火把點燃學生心靈的火花！
我，有一個美麗的心愿，是成為一名優秀的語文教師。打開窗戶，讓陽光照進來，把收獲的喜悅留給一雙雙渴望讀書的大眼睛。
心愿小學我的心愿小學篇五
到時候，我會發明一種神奇的“水碗”。我的水碗上有一個紅色的按鈕和一個綠色的按鈕，它能帶我環游世界。
當我看到干旱和荒涼的地方時，只要按一下綠色按鈕，我的小水碗會流出許多的水，滋潤這里的土地，讓這里的土地變得濕潤肥沃，人們就可以在這里植樹種草。這里也會是一派生機勃勃的景象的。
我看到那里發洪水了，我就會按一下紅色按鈕，水就會連綿不斷的涌進我的水碗，我要減輕抗洪救災工人們的辛苦。我會用我的小水碗的神奇力量解除災害，讓勤勞的人們過上富裕的生活。
到時候，我的這種發明會暢銷全世界。
我要實現我的心愿，把現在的想象變成現實，我要努力學習，刻苦拼搏才能實現自己的理想。我們一起努力，長大后要把我們的家園建設的更美麗。
心愿小學我的心愿小學篇六
在家里面，總是只有著孤獨的我，而我的爸爸媽媽幾乎天天都在上班，我并不能說什么，而且我也不知道要說什么，生活在這個很少有人陪我的家里，我能有什么快樂。沒有誰懂得我在心里想什么，每當爸爸媽媽上班的時候，我只能玩一下電腦來消磨時間，如果我覺得太孤獨的話，也只能讓淚水來陪伴我。
有一次，我走在繁華的大街上，從我身邊插身而過的一家人，一個小男孩騎在爸爸的肩膀上，連聲洋溢著歡樂的笑，小男孩望著旁邊的棉花糖，撒嬌著對媽媽說：“媽媽，媽媽，我想吃棉花糖，棉花糖。”媽媽捏了捏他的鼻子，說：“好呀，媽媽給你買。”爸爸笑著說：“就你疼他，呵呵！”看著小男孩有爸爸媽媽的陪伴，我的眼睛馬上涌出了苦澀的淚水，心里羨慕極了。這些陪伴，不就是我夢寐以求的嗎？心里又有了一種酸酸的感覺，然后，一個人走向了繁華大街的盡頭。
在新年的時候，我想許一個非常非常簡單的心愿，我希望：爸爸媽媽不要再天天上班了，留多點時間來陪我，我們一家也可以向他們一樣，手牽著手，然后一起笑著，邊講有趣的事情邊逛街，我的心愿真的非常非常簡單，我真的很想實現，我只要過和別人一樣的生活就可以了。
有時候，我忍不住讓淚水傾瀉而下，我實在是忍不住了，每當我看的這篇文章時，我的眼眶里就擠滿了淚水，鼻子也不知道酸成什么樣了。我知道，我的這個簡單的新年心愿一定會實現的，因為我會努力的去讓它實現。
新年的鐘聲再次響起了，我的心愿肯定會實現的，你們說對嗎？