在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
牙周病的讀書報告篇一
牙周病是一種常見的口腔疾病，給患者帶來不舒適和痛苦。為了預(yù)防牙周病的發(fā)生，我們可以采取一系列的措施和注意事項。下面將從定期刷牙、良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣、均衡飲食、定期洗牙和去除口腔異物等五個方面，詳細(xì)闡述預(yù)防牙周病的心得和體會。
首先，養(yǎng)成定期刷牙的習(xí)慣是預(yù)防牙周病的關(guān)鍵所在。我們需要每天早晚刷牙兩次，并在飯后使用牙線清潔牙齒縫隙。定期刷牙可以有效地去除牙齒上的牙斑和食物殘渣，減少牙菌斑形成的機會，從而有效預(yù)防牙周病的發(fā)生。同時，選擇正確的牙刷和牙膏也是至關(guān)重要的。適合自己的牙刷和牙膏能夠更好地清潔牙齒，保護牙齒健康。
其次，良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣對于預(yù)防牙周病也是非常重要的。除了刷牙和使用牙線以外，我們還需要注意口腔內(nèi)的其他部分的清潔。例如，舌苔的清理和口腔漱口水的使用等。定期清潔舌苔可以有效預(yù)防口臭，口腔漱口水能夠殺死口腔內(nèi)的細(xì)菌和病毒，減少口腔感染的機會。培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣能夠使我們遠離牙周病等口腔疾病的困擾。
另外，均衡飲食也是預(yù)防牙周病的重要因素之一。高糖和高脂的食物會增加牙菌斑的形成，導(dǎo)致牙周病的發(fā)生。因此，我們應(yīng)該盡量減少攝入含糖和高脂食物的量，增加新鮮蔬菜和水果的攝入。此外，多喝水也有助于口腔的清潔。均衡飲食不僅有助于預(yù)防牙周病的發(fā)生，也能夠促進整體身體健康。
定期洗牙也是預(yù)防牙周病的重要措施之一。雖然我們可以通過刷牙和使用牙線進行日常的口腔清潔，但仍然難以完全清除牙石和牙菌斑。定期洗牙可以幫助我們?nèi)コ例X上的牙石，減少牙菌斑的形成，從而降低患牙周病的風(fēng)險。建議每半年洗一次牙，可以讓我們的口腔保持干凈和健康。
最后，要預(yù)防牙周病，我們還需要定期去除口腔異物?？谇划愇锇ㄑ例X間的食物殘渣和固定在口腔內(nèi)的牙托等。這些異物容易滋生細(xì)菌，導(dǎo)致口腔感染和發(fā)炎。特別是帶有牙托的人群，更應(yīng)該定期去除口腔異物，保持口腔的清潔和健康。
總而言之，牙周病的預(yù)防需要我們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，堅持定期刷牙、清潔舌苔和使用口腔漱口水等。同時，我們還需要注意飲食結(jié)構(gòu)的均衡和定期洗牙，以及定期去除口腔異物。這樣才能有效預(yù)防牙周病的發(fā)生，保持口腔的健康和舒適。
牙周病的讀書報告篇二
一是“五大發(fā)展理念”創(chuàng)造性地回答了新形勢下我們要實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實現(xiàn)發(fā)展的重大問題，這是順應(yīng)時代潮流、發(fā)展優(yōu)勢的戰(zhàn)略抉擇，更是我們黨關(guān)于發(fā)展理論的重大升華。
二是“五大發(fā)展理念”體現(xiàn)著黨的思想路線的本質(zhì)要求。貫徹落實“五大發(fā)展理念”，就必須堅持解放思想、實事求是，樹立與時代和實踐發(fā)展相適應(yīng)的思維方式，注重從實際出發(fā)、按客觀規(guī)律辦事，用新的發(fā)展理念引領(lǐng)新的發(fā)展實踐。
三是“五大發(fā)展理念”貫穿著鮮明的問題導(dǎo)向。貫徹落實“五大發(fā)展理念”必須堅持以問題為牽引，著力解決發(fā)展動力、發(fā)展平衡、人與自然和諧、發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動、社會公平正義等問題，全力做好補齊短板這篇大文章，在破解發(fā)展難題中提高發(fā)展質(zhì)量和效益。
四是“五大發(fā)展理念”體現(xiàn)了人民至上的價值取向。貫徹落實“五大發(fā)展理念”必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，落實好推動共享發(fā)展的政策措施，讓人民群眾有更多獲得感。
區(qū)委三屆十次全體(擴大)會議提出了“把握‘五大理念’，追求‘強富美高’，為吳中率先全面建成小康社會夯實開局基礎(chǔ)”奮斗目標(biāo)，作為中青年干部，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、牢牢把握、堅決貫徹“五大發(fā)展理念”，以踏實認(rèn)真的工作為吳中發(fā)展貢獻自己的一份力量。
牙周病的讀書報告篇三
第一段：介紹牙周病的背景和重要性（約200字）
牙周病是一種常見的口腔疾病，指的是由細(xì)菌引起的牙齒周圍組織的慢性炎癥。它可以導(dǎo)致牙齒脫落，影響咀嚼功能，甚至對全身健康造成影響。因此，對牙周病的治療和預(yù)防非常重要。本文將分享我在牙周病治療過程中的體會和心得。
第二段：牙周病治療方法的選擇和效果（約250字）
牙周病的治療方法有多種，包括深層刮治術(shù)、牙周手術(shù)、聯(lián)合用藥等。在我進行治療的過程中，我選擇了聯(lián)合用藥的方式，同時結(jié)合了牙周手術(shù)。這種綜合治療方法使我在短時間內(nèi)感受到了顯著的效果，牙周病的炎癥明顯減少，牙齒的穩(wěn)定性提高了許多。
第三段：牙周病治療過程中的疼痛和不適感（約250字）
在治療過程中，我經(jīng)歷了一些疼痛和不適感，尤其是在進行牙周手術(shù)時。手術(shù)的過程需要在牙齦組織中切開，以達到清除細(xì)菌感染的目的。盡管我在手術(shù)前準(zhǔn)備了心理，但還是感受到了明顯的疼痛和不適感。然而，這種不適感是暫時的，治療過后癥狀減輕了，我對治療效果感到非常滿意。
第四段：牙周病治療后的口腔護理建議（約250字）
治療完牙周病后，我深刻意識到牙周病治療的重要性。為了保持牙周健康，我采取了一系列的口腔護理措施。如定期刷牙，每天使用牙線清潔牙縫，戒煙限酒等。這些措施的堅持對于防止牙周病復(fù)發(fā)起到了重要作用。同時，建議每年定期復(fù)查，及時發(fā)現(xiàn)和處理任何牙齒和牙周問題。
第五段：牙周病治療帶來的改變和心得（約250字）
牙周病的治療使我深刻認(rèn)識到了口腔健康對整體健康的重要性。隨著治療的進行和口腔護理的改善，我不再感到口腔不適和牙齦出血的問題。我可以暢快地咀嚼食物，笑容更加自信。此外，通過此次經(jīng)歷，我也深刻理解到預(yù)防勝于治療的重要性。我會更加注重口腔衛(wèi)生，定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)和治療口腔問題。
總結(jié)
牙周病治療需要綜合考慮不同的因素，包括治療方法的選擇和感受到的疼痛與不適感。通過治療和改善口腔護理的經(jīng)歷，我對牙周健康有了更深入的認(rèn)識，也學(xué)會了更好地照顧自己的口腔健康。這次治療過程為我?guī)砹司薮蟮母淖兒蛦⑹?，我將持續(xù)注重口腔健康，保持一個健康的笑容。
牙周病的讀書報告篇四
感謝實驗中學(xué)又為家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會。就在去年，貴校就曾邀請中國著名親子教育專家、著名人生激勵導(dǎo)師、成功學(xué)教育專家董進宇博士為我們上了一堂生動活潑的親子教育課。董博士曾用自己獨特的理論體系，幫助兩個弟弟完成博士學(xué)業(yè)，并用其獨創(chuàng)的親子教育模型指導(dǎo)自己女兒讀博的實踐，讓在場的家長驚嘆不已，更讓我興奮和激動的是自己又多了一種教育孩子的秘籍，那就是董博士告訴家長們的那段話：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一個人要活的有尊嚴(yán)，就必須抬頭挺胸，孩子也是人，要讓她像人一樣有尊嚴(yán)的生活，而鼓勵恰恰是引發(fā)孩子成長動力的最佳工具”。在董博士看來，一個優(yōu)秀的孩子背后一定有優(yōu)秀的教育方法，孩子有問題，百分之百是家長有問題，世上沒有教不好的孩子，只有沒掌握教育方法的家長，天才是教育出來的!
今年4月18日下午，實驗中學(xué)再一次在孩子學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵時期，又為家長邀請到了中國著名親子教育專家、國際學(xué)院十大培訓(xùn)師、國際家庭教育行業(yè)協(xié)會會長戴東博士，又為我們現(xiàn)場進行了一堂精彩的親子教育訓(xùn)練課，戴博士獨到的教育和訓(xùn)練方法贏得了家長們一次又一次的掌聲，我和每一位到場的家長一致看法是聽得非常值，總結(jié)起來就兩個字，一個是“精”，另一個字是“新”，“精”是指戴博士的親子訓(xùn)練課講的非常精彩，“新”是指戴博士的親子訓(xùn)練課講的獨到而新穎。戴博士講到，家長必須給予孩子信任和掌聲，同時杜絕用一幅死相來面對孩子，家長的態(tài)度和情緒對孩子產(chǎn)生直接的影響，要讓孩子快樂主動地學(xué)習(xí)，并就如何讓孩子快樂主動地學(xué)習(xí)提出了一系列具體的方法。在長達兩個多小時的演講中，戴東博士始終表現(xiàn)得非常從容瀟灑。他用鮮活生動的案例，風(fēng)趣幽默而又富有啟發(fā)性的語言贏得了家長們的陣陣掌聲。戴博士告訴家長們：“我們應(yīng)多看孩子們的優(yōu)點，并給予他們鼓勵和掌聲，我們最不應(yīng)該拿他們?nèi)ズ推渌暮⒆颖容^，然后批評他們、打擊他們、否定他們，這樣只會讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣和動力，失去自我價值，我們最應(yīng)該做的是相信我們的孩子，因為相信本是一種力量”。
通過2次學(xué)習(xí)，受益匪淺。
主要有如下認(rèn)識和體會：
二要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成對第二天課程進行預(yù)習(xí)，找出難點重點;花幾分鐘時間把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容回憶一遍，加深記憶;每周要花幾十分鐘把本周所學(xué)內(nèi)容回憶一遍，以鞏牢記憶;在課上用專門本子把老師課內(nèi)所講的認(rèn)為似懂非懂的內(nèi)容記下來，進一步加以理解掌握;在課堂上主動與老師互動，做到一心不二用。只要養(yǎng)成如上學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力自然會大幅提高。
三要多給孩子一些掌聲，讓孩子擁有尊嚴(yán)，始終能享受到學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)孩子做對一件事情時，家長一定不要吝嗇自己的掌聲，讓她時刻能享受到做對事和做好事所帶來的快樂，當(dāng)她做錯事或沒有做好某件事時，千萬別簡單粗暴的批評她指責(zé)她，要知道任何一個孩子是不希望自己把事兒做糟糕，家長應(yīng)該從愛的角度，用愛的方式幫助孩子及時糾正錯誤和不足，鼓勵她完全可以做的更好!
四要忌諱用一臉?biāo)老嗳ッ鎸⒆印２灰言愀獾那榫w帶到孩子面前，要明白交換原則，你為孩子到底付出了什么?當(dāng)然不是指花了多少錢或做了多少事兒，而是指你為孩子到底改變了多少。要時刻管好自己的嘴。不要嘮嘮叨叨，當(dāng)孩子考試沒考好或事兒沒做到時，你第一句話應(yīng)該說沒關(guān)系的，你學(xué)得好、事兒做得對爸爸媽媽愛你，你學(xué)得不好做得不對爸爸媽媽依然愛你，更何況過去不等于現(xiàn)在，現(xiàn)在不等于未來，只要你認(rèn)真起來，你一定會是最棒的!
五要講對位。孩子學(xué)習(xí)生活方面出現(xiàn)了問題，一定不要拿她與別的優(yōu)秀的孩子進行對比，那樣對比既沒意義也不公平，因為這樣不對位，對位的是你自己與別人優(yōu)秀孩子的家長去對比，看看人家是怎么做家長的，怎么給孩子教育和幫助的，你什么時候變成了優(yōu)秀的家長，您的孩子自然就會變成優(yōu)秀的孩子了。
六要學(xué)會移情功能。無論你是集團老總，還是政府領(lǐng)導(dǎo)，回到家里你就是孩子的爸爸和媽媽，你就是能為孩子排憂解惑的人，假設(shè)你是一名警察，當(dāng)你回到家里還是一幅嚴(yán)肅樣子，孩子一定會感覺你把她們也當(dāng)賊看了，孩子一定不會快樂，她的學(xué)習(xí)生活一定會被你的態(tài)度所影響。
今天，由于自己才識疏淺，不能將兩位專家所講的內(nèi)容準(zhǔn)確全面的領(lǐng)會和總結(jié)，只是對所講內(nèi)容有個粗淺的理解和認(rèn)識，希望在今后的家長學(xué)習(xí)課上進一步彌補不足，謝謝!
牙周病的讀書報告篇五
牙周病是一種常見的口腔疾病，不僅影響著口腔的健康，還會對身體的其他部位產(chǎn)生影響。在大學(xué)學(xué)習(xí)牙周病這門課程，不僅使我學(xué)習(xí)到了豐富的知識，更讓我深刻感受到了牙周病對我們的危害。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)牙周病過程中的心得體會。
在學(xué)習(xí)牙周病的過程中，我了解到牙周病是一種由細(xì)菌感染引起的口腔疾病。它會破壞牙周組織，導(dǎo)致牙齦出血、牙齒松動、甚至牙齒脫落。而當(dāng)細(xì)菌從口腔進入血液循環(huán)系統(tǒng)時，還會影響心臟、腎臟和其他重要器官的健康。了解這些，讓我更加重視牙周病的治療和預(yù)防。
在學(xué)習(xí)中，我強調(diào)了預(yù)防牙周病的重要性，并掌握了一些有用的知識。例如：每天刷牙兩次，使用漱口水，定期進行口腔檢查和清潔等等。此外，還應(yīng)該注意飲食習(xí)慣，降低吸煙和飲酒的頻率。通過這些方法，可以減少口腔中的細(xì)菌生長，從而減少牙周病的發(fā)生率。
如果你已經(jīng)感染了牙周病，那么及時治療非常重要。在學(xué)習(xí)中，我了解到牙醫(yī)會使用不同的方法來治療牙周病，如根管治療和手術(shù)。同時，我們也可以改變生活習(xí)慣，如調(diào)整飲食和良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣等等。所有這些措施都可以緩解牙周病的癥狀，并促進愈合。
第五段：結(jié)尾
在學(xué)習(xí)牙周病的過程中，我不僅學(xué)到了知識，還意識到預(yù)防和治療牙周病的重要性。保持口腔健康不僅能提高自己的生活質(zhì)量，還能減少全身其他器官發(fā)生疾病的風(fēng)險。我希望更多的人能夠關(guān)注口腔健康，并采取積極的措施來預(yù)防和治療牙周病。
牙周病的讀書報告篇六
人的一生都是學(xué)習(xí)的過程，而學(xué)習(xí)有兩個途徑，一個是向書本學(xué)習(xí)，再一個是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，這也就是古人強調(diào)的“讀萬卷書，行萬里路”。
在我家，我和我愛人都受過正規(guī)的高等教育，非常清楚閱讀對人一生的重要性。有了小孩以后，因為關(guān)注點的原因，感覺時時處處都有親子閱讀的影子，在當(dāng)前子女培養(yǎng)教育中，親子閱讀已經(jīng)得到普遍認(rèn)同。我們家自然也不例外，親子閱讀已經(jīng)成為習(xí)慣，成為享受，就像一日三餐一樣，成為每天生活中不可或缺的一件事。
親子閱讀，就像享受美味大餐。
享用大餐的過程是快樂的、甜蜜的、幸福的。寧寧還很小的時候，我們就在朋友的推薦下為他買了斯凱瑞的金色童書第一輯。跟他一起讀了《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》以后，大人小孩都上癮了，書中各種各樣的車輛，小豬一家奇妙的旅行過程，不但深深地吸引了孩子，也讓家長彌補了小時候缺少圖書的遺憾?！恫虏挛矣卸鄲勰恪氛媸翘懒?，圖畫生動形象，文字簡潔優(yōu)美，情感深摯含蓄，自從看過這本書以后，每天睡覺前兒子都會說“爸爸（媽媽），猜猜我有多愛你”，我們回答“一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來”，然后甜甜的進入夢鄉(xiāng)。每次看《父與子》，都會捧腹大笑，書中樂觀的態(tài)度、幽默的語言，逐漸融入了我們的生活。
這套大餐能為我們提供豐富的營養(yǎng)，拉近世界與我們的距離。讀了《每顆行星都有自己的地方》，知道了太陽系是什么樣子，每科行星是由什么構(gòu)成的，以及它的顏色、大??；讀了《環(huán)球旅行》，知道了古老的空中花園，非洲有很多野生動物，世界各地的人是不一樣的；讀了《神奇校車：在人體中游覽》，知道了人體的各個器官都有它的功能，都是由大腦控制的；讀《不一樣的卡梅拉》，讓我覺得很開心，也更自信了。閱讀，可以把我們“變大”，去觸摸太空和宇宙；也可以把我們“變小”，去花草蟲魚中探秘；閱讀還像媽媽的手，撫摸著我，讓我感覺幸福和甜蜜。
親子閱讀，絕不是一件簡單的事。
首先，選擇適合的書。要保證圖書的質(zhì)量，簡單的辦法，就是選擇經(jīng)典的圖書?，F(xiàn)在市場上的童書良莠不齊，粗制濫造的書不但對孩子毫無益處，而且會對孩子造成不良的影響，還會損害孩子的閱讀興趣。要選擇適合孩子年齡、性格特點和口味興趣的圖書。孩子的成長是有規(guī)律的，家長可以引導(dǎo)孩子閱讀，但絕不能按自己的喜好規(guī)定孩子必須讀什么樣的書。
也不一定全靠眼睛看、嘴巴讀，還可以用耳朵“讀”。長途乘車的時候，不適合于看書，但可以“聽書”。孫敬修爺爺講的《西游記》一定會讓孩子在想象的空間，進入神奇的神話世界。外出旅行的時候，不妨帶上安野光雅《旅之繪本》，讓孩子用眼睛把旅行裝進書里。
第三，要給孩子營造閱讀的環(huán)境。家長既要跟孩子一起讀，自己也要讀書。記得有一次，我起床后在陽臺上看書，寧寧醒來第一眼看到的是我在看書，自己也拿起一本書來翻，這可能就是榜樣的力量吧。家里布置要有書的氛圍，把書放在孩子隨手可拿到的地方。經(jīng)常帶孩子到書店、圖書館等地方看書，讓他在書的海洋中得到熏陶。
第四，閱讀可以幫助孩子解決現(xiàn)實困惑。孩子在成長中，心理上會遇到各種各樣的問題，解決這些問題，就會幫助孩形成健康的心理，塑造良好的性格品質(zhì)。幼兒階段，小兔湯姆成長的煩惱系列就是很好的選擇。當(dāng)孩子纏著你的時候，可以跟他讀《湯姆無聊的時候》；當(dāng)有親人離世的時候，可以跟他讀《湯姆的外公去世了》；當(dāng)他和好朋友鬧別扭的時候，可以跟他讀《湯姆最好的朋友》；當(dāng)孩子換了新的環(huán)境時，可以跟他讀《湯姆搬家》。
為了找到好的工作，更不單純是為了追求物質(zhì)財富，而是為了提高個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，充實我們的內(nèi)心空間，豐富我們的精神世界。有了這個觀念，閱讀就不會成為難事，就會得到堅持。
牙周病的讀書報告篇七
第一段：介紹學(xué)習(xí)牙周病的重要性和目的（200字）
學(xué)習(xí)牙周病是現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，牙周病是一種以牙齦、根周膜和牙槽骨為主要組織結(jié)構(gòu)的炎癥性疾病，早期癥狀通常不明顯，繼而導(dǎo)致牙周袋深化、牙齒松動以至于牙齒脫落，給人們帶來極大的痛苦和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。因此，我們要深入了解牙周病的病因、病理和治療方法，從而保護我們的口腔健康。
第二段：個人學(xué)習(xí)體驗和收獲（300字）
在學(xué)習(xí)牙周病的過程中，我深刻認(rèn)識到了口腔健康的重要性，從牙周病的病因開始，到牙垢的清潔和口腔衛(wèi)生的細(xì)節(jié)，再到牙周炎的治療和后期保健，每一個環(huán)節(jié)都非常重要。在學(xué)習(xí)中，我通過觀看科普視頻、查閱相關(guān)文獻以及參加患者講座等途徑，加深了對牙周病病理學(xué)和治療學(xué)的理解，也學(xué)會了正確的刷牙方法和口腔保健知識。這些知識的學(xué)習(xí)不僅對我自身的口腔健康有所幫助，而且也有助于我為他人提供更好的口腔保健建議。
第三段：牙周病的防治方法（300字）
牙周病的防治方法很多，預(yù)防最重要的方法是保持口腔衛(wèi)生，包括定期刷牙、使用牙線、口腔沖洗等，此外還應(yīng)該注意合理飲食，戒煙限酒，并避免緊張的情緒。對于已經(jīng)患病的患者，醫(yī)生還可以根據(jù)病情決定采用口腔清潔和保持口腔干凈的局部治療措施。重度病例時，需要進行手術(shù)治療。患者需要認(rèn)真配合醫(yī)生的治療，并定期復(fù)查，及時進行治療。
第四段：待改進的方面（200字）
在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己對牙周病癥狀的認(rèn)識不足，對治療和預(yù)防也沒有系統(tǒng)的掌握。一些交叉學(xué)科的知識體系，例如醫(yī)學(xué)、生物、醫(yī)藥學(xué)等，我也需要在日后的學(xué)習(xí)中進一步強化。同時，在實踐上，我也需要多加實踐和摸索，掌握更好的方法。
第五段：總結(jié)（200字）
通過學(xué)習(xí)牙周病，我所學(xué)到的不僅僅是牙周病相關(guān)的知識，更包括了如何認(rèn)真學(xué)習(xí)、如何關(guān)注健康、如何踐行科學(xué)保健的方法和技巧。因此，我相信在今后的學(xué)習(xí)、工作中都會受益匪淺。我會繼續(xù)關(guān)注口腔健康，并將所學(xué)的牙周病防治知識運用于實踐，為服務(wù)社會，為人民群眾的口腔健康保駕護航。
牙周病的讀書報告篇八
書，是人類文明進步的階梯，它是衡量人類社會發(fā)展的標(biāo)尺。我們每讀到一本好書或幾段好句時，都會為它的精華所感慨。
我們的孩子正處在長身體長知識的黃金時期，為了使孩子掌握更多的知識，領(lǐng)悟其中的奧秘，我特為她制定了一系列的讀書計劃。
每天下午放學(xué)后，在她完成作業(yè)的基礎(chǔ)上再外加讀一篇好文章。堅持做到每天有新的篇章、新的詞匯。當(dāng)遇到好的詞語或好的語句時，隨時抄記在《讀書百寶囊》中。一篇文章從它的出處到作者以及所抒的中心思想，都要讓孩子搞得清清楚楚，一目了然，當(dāng)她讀到有感情的時候，我都要為她喝彩或鼓掌。好的語段我們一同吟朗，共同斟酌。
經(jīng)過一段時間的苦讀，不但我的知識得到了鞏固，孩子的知識更是如虎添翼，其中的語句背誦的滾瓜亂熟，連最難的《三字經(jīng)》也能朗朗上口。
我們共同認(rèn)識到，只有多讀書才能積累更多的素材，只有更多素材才能做到一瀉千里。
讀書，可以更新我們的理念;讀書，可以改變我們的現(xiàn)狀;讀書，可以提升我們的精神;讀書，可以陶冶我們的品性;讀書，可以激發(fā)我們的職業(yè)智慧;讀書，更可以支撐我們的教育生命;正如蘇霍姆林斯基所提出的.，教師“每一天都要用智力財富來豐富自己?！碑?dāng)然，我們也不能為讀書而讀書，一定要把讀書自覺地和教育教學(xué)改革和實踐的研究結(jié)合起來，用讀書指導(dǎo)實踐，用實踐指導(dǎo)讀書，這樣的讀書才是最有用的讀書，這樣的讀書才是有生命的讀書。
在一定意義上說，一個人的精神成長史，就是一個人的閱讀史;推而廣之，一個學(xué)校的精神面貌和工作作風(fēng)，無不與這個學(xué)校的讀書學(xué)習(xí)風(fēng)氣相關(guān)。讀書是一個學(xué)校生命力之源泉，也是學(xué)校文化建設(shè)的基矗如果我們的學(xué)校、我們老師，都能有“讀書工作化”和“工作讀書化”的目標(biāo)追求，并不斷為之實踐，那么我們就將在理想的教育改革和激烈的教育競爭中占得先機，并展現(xiàn)出無限的生命力。
大家好，我是四(8)班的覃宇嫣。今天我在這里和大家談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的心得體會。我認(rèn)為，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種樂趣，不要當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。
作為一名學(xué)生，我們要尊重老師的辛勤勞動，認(rèn)真聽好每一節(jié)課。1. 語文要了解課文內(nèi)容，了解生字、生詞的音、形、義，遇到難寫，難記的字，多寫幾次; 2. 數(shù)學(xué)要熟悉老師說過的法則，多做練習(xí)及相關(guān)的課外書;3. 英語要看清句型，熟悉單詞，要多聽，多讀，多寫。而且要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，堅持做到多做練習(xí)題、多背單詞、多看課外書及參加一些有意義的課外活動。
每天放學(xué)回家，我總是主動完成作業(yè)，不會讓父母催促著去完成，遇到不會做的自己查資料，最后才請教父母或同學(xué)。然后讀一些有意義的書，來充實自己的課余生活，增長自己知識，開闊視野。
同學(xué)們，我就是這樣學(xué)習(xí)的，從自我做起，從快樂做起;學(xué)得主動，學(xué)得快樂。
我在酷暑中迎來了暑假。敢于挑戰(zhàn)是一種基本的身體素質(zhì)。我要去體會一下父母在單位工作的辛苦和勞累。
小草用綠色證明自己，小鳥用歌聲證明自己，我要用行動證明自己。
我決定要去媽媽的醫(yī)院親身體會一下。這幾天打針的人較多，媽媽忙不過來，我決定要去幫忙。媽媽把要用的藥水一個個幫我吸到大頭針里，讓后我就注射到瓶子里。就這樣來來回回可把我累死了。這下我可體會到了什么是‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’啊!
總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的的，一些心得體會讓人感到興奮，但絕對就不僅僅用興奮來描述的，因為這是一種實實在在的收獲，是對‘有經(jīng)驗者優(yōu)先’的感悟。
牙周病的讀書報告篇九
第一段：引言（200字）
牙周病是一種常見的口腔疾病，嚴(yán)重影響了人們的口腔健康和生活質(zhì)量。作為一個曾經(jīng)飽受牙周病困擾的人，我深刻意識到牙周病的危害，并努力尋找有效的治療方法。在這個過程中，我不僅增加了對牙周病的了解，還積累了一些心得，希望與大家分享。
第二段：牙周病的定義和原因（200字）
牙周病是一種炎癥性疾病，主要影響牙齒周圍的牙齦、牙槽骨和牙根膜。它的主要原因是牙菌斑，這是一種無害的細(xì)菌群體，但長期積聚在牙齒表面會導(dǎo)致炎癥反應(yīng)。牙周病的另一個重要原因是個體的免疫反應(yīng)，有些人對牙菌斑的反應(yīng)更強，容易患上牙周病。
第三段：牙周病癥狀和預(yù)防（300字）
牙周病的早期癥狀包括牙齦出血、牙齦腫脹、口臭等，如果不加以治療，會逐漸發(fā)展成為牙周袋、牙齒松動甚至脫落。為了預(yù)防和控制牙周病，我們需要重視日?？谇恍l(wèi)生。刷牙應(yīng)該堅持每天兩次，使用軟毛刷和牙線，徹底清除牙齒表面的牙菌斑。此外，定期洗牙也是預(yù)防牙周病的重要方式，牙醫(yī)會使用專業(yè)工具徹底清除牙齒上的牙石和牙菌斑。
第四段：牙周病的治療方法（300字）
除了日常預(yù)防，牙周病患者還需要進行專業(yè)的治療。常見的治療方法包括洗牙、冷光美白、刮治術(shù)等。洗牙是清除牙菌斑和牙石的基本方法，可以預(yù)防和控制牙周病的進展。冷光美白是通過冷光技術(shù)來減少牙齒表面的色素沉積，提高牙齒的美觀度。刮治術(shù)是清除牙周袋內(nèi)病變組織的方法，可以有效減少炎癥反應(yīng)和恢復(fù)牙周健康。在治療過程中，患者需要與牙醫(yī)密切合作，堅持口腔衛(wèi)生習(xí)慣和定期回訪。
第五段：個人體會和總結(jié)（200字）
通過了解牙周病和實踐預(yù)防和治療方法，我深刻認(rèn)識到牙周病是一個可以預(yù)防和控制的疾病。只有每天堅持正確的刷牙和清潔牙齒的方法，配合定期洗牙和回訪，才能有效維護牙周健康。此外，及早發(fā)現(xiàn)牙周病癥狀，及時就醫(yī)也是至關(guān)重要的。因此，我強烈建議大家加強對牙周病的認(rèn)識，重視口腔健康，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。只有牙齒健康，我們才能笑對生活，享受美好的時光。
總結(jié)：牙周病是一種廣泛存在的口腔疾病，對人們的口腔健康和生活造成很大困擾。通過了解牙周病的定義和原因，我們可以更好地預(yù)防和控制牙周病的發(fā)展。刷牙和洗牙是預(yù)防牙周病的基本方法，而冷光美白和刮治術(shù)則可作為治療手段。通過個人的實際體會，我們應(yīng)該重視口腔健康，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，及早發(fā)現(xiàn)和治療牙周病。只有這樣，我們才能擁有健康美麗的牙齒，享受愉快的生活。
牙周病的讀書報告篇十
在跨年時，隔壁的鄰居，甚至我的父母在看晚會，打牌消遣之時，我蜷縮在自己的小書房中，獨自一人悶頭在寫著。其實自己那時也不知道再寫什么，也只不過是隨便寫寫，既書寫著自己的情感，也在書寫這自己的靈魂。
隨著春晚的進行，我的字?jǐn)?shù)也逐漸多了起來，周圍也不時零零星星地穿來鞭炮聲，一次又一次地打斷我的思緒。我便索性甩開手中已捂得溫?zé)岬墓P，向后仰去，一動不動地望著桌旁的電子鐘，關(guān)掉我的照明工具——臺燈，再黑夜中聽著音樂望著不時被照亮的天空。
隨著桌旁電子鐘的顯示屏離0：00越來越就近，耳邊傳來鞭炮聲也越來越大，漸漸的，音箱的聲音也逐漸被覆蓋。我停下手中的筆，望著漆黑的天空被煙花所照亮，若有所思。
半小時過后，聲音漸漸減弱。
群響具絕后的夜晚，四周顯得格外寂靜，我呆呆的望著天空，心底涌起絲許不舍。舍不得時光流逝地如此之快，卻只能在此地感嘆，奈何不了其離去的匆匆步伐。
在椅上，回憶著上一年的種種，有多少能在我的腦海中留下美好的回憶；本站站回想著上一年的遺憾，有多少真正地理解了給自己積累了經(jīng)驗；回望著上一年的計劃，有多少是腳踏實地完成了……這不僅是對舊一年的反思，更是對新一年的展望。
耳邊的音樂又逐漸清晰，揉揉已有些酸漲的雙眼，擰開臺燈，拿起已有些涼的筆，又開始寫著沒有主題的文字。對于我來言，只要有的寫便好。
黑夜中燈光漸漸地被熄滅，跨年的人們也閉眼打起了呼嚕。我不會以這種酣睡的方式迎接新的一年，而是以我獨特的方式來慶祝這個舉國歡慶的日子。