無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朱自清散文集閱讀心得篇一
孝敬父母是中國傳統文化的重要核心價值觀之一，是中華民族傳承至今的傳統美德。然而，在當今社會，很多孩子卻忽視了這一點。沒日沒夜地忙于自己的事情，很少顧及到父母的感受和需要。在與父母相處的過程中，我深刻地體會到了孩子不孝敬父母的問題。
次段：孩子的忙碌與父母的期待
現在的孩子大多在學校里學習，為了更好的未來，他們會花費大量的精力和時間在課業上。除此之外，還有課外興趣愛好、社交活動等等，孩子們的計劃總是排得滿滿的。然而，很多孩子都忽略了父母對他們的期待。父母的期待可能很簡單，比如希望孩子多陪陪自己、多關心家庭、更加熱愛生活。但是，對于很多孩子來說，這些期待卻被忽視了。
第三段：孝敬父母的意義
孝敬父母的意義并不僅在于尊敬和感恩父母，更在于增進親情，以及在父母需要的時候給予關愛。父母在歲月中漸漸變老，需要更多的照顧和關心，他們的身體也越來越孱弱，需要孩子的幫助。所以，我們應該把孝敬父母當成一種責任和義務，而不是一種面子所在。
第四段：如何孝敬父母
孝敬父母的方式各不相同，因家庭和個人情況而定。但無論何種方式，孝敬父母都應該是由內而外，真心實意的。可以是日常生活中的一些小細節，比如陪伴父母、關心他們的生活、聊聊家常等等。如果可能的話，孝敬父母最好是行動上的，可以通過做好家務、自己賺錢、照顧好小弟妹等等方式，讓父母感受到孩子的用心。
第五段：結論
孝敬父母是一種傳統美德，也是社會的基本道德準則。在當今社會，孩子們忙于工作和學習，很少關心父母的生活。我們應該時刻記住孝敬父母的意義和價值，主動關心他們的日常生活，讓他們感受到你的愛和關心，這也是一種責任和義務。最后，讓我們共同回歸傳統道德，傳承中華民族的美德。
朱自清散文集閱讀心得篇二
生：（學生討論后回答）
生：（齊聲朗讀這段文字）
(生：有關的尊師內容和該學生不尊師。）
（簡要概括學生的發言。）
師生：齊讀。
師：今天回去再安排大家一個活動，給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日記上寫下自己的感受。
朱自清散文集閱讀心得篇三
一、“論語”是中國古代優秀的文化寶庫之一，其中關于孝敬父母的內容豐富而深刻。作為中華民族傳統美德的重要體現，孝敬父母一直被認為是家庭倫理的基石。然而，在當代社會，由于各種原因，孝敬父母的意識逐漸淡化，甚至被一些人忽視。因此，我們有必要深入學習“論語”中關于孝敬父母的精神，從中領悟心得體會，回歸傳統美德。
二、“孝”的真正含義是什么？孔子在《論語》中將孝敬父母視為道德倫理的根本，他說：“君子承天志，敬事神。孝弟也者，其為仁之本與！”孔子認為，真正的孝順不僅僅是一種行為舉止上的虛禮，更是一種內心深處的道德追求。孝敬父母要從內心敬重和體諒父母，要在言行舉止中盡顯孝心。這樣的孝順才能真正傳承下去，并且成為他人學習的典范。因此，我們應該從內心真正理解并堅守孝敬父母的精神。
三、孝敬父母不僅僅表現在物質上，還表現在精神上。現代社會快節奏、高壓的生活使許多人忽視了陪伴和關心父母的重要性。然而，孔子在《論語》中強調了孝敬父母的精神層面，他說：“弟則不孝，故不如也。”這說明，孝敬父母并不只是簡單地行禮和供養物質上的需求，更重要的是產生一種親情和情感上的交流與關注。只有真正關心父母的內心世界，才能使他們感受到我們的孝心。因此，我們要通過親情交流、關懷陪伴等方式孝敬父母，使他們在精神上得到滿足。
四、“論語”中的孝敬父母的精神還體現在對父母的教育方面。孔子強調了父母教育子女的重要性，并把尊重教育者當做孝敬父母的起點。在《論語》中，孔子說：“好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。”他認為，通過積極學習、努力實踐和有正確認識的自我反省，人們才能不斷進步，從而在不斷提高自己的同時，更好地履行孝敬父母的責任。這一點對現代社會的人們來說，依然具有深刻的啟示：只有不斷學習進步，才能更好地履行對父母的責任。
五、孝敬父母的精神應該是我們每個人的價值所在。孔子在《論語》中提出了“適親、樂親”、“雖愚必須敬親”的觀點，強調了孝敬父母的社會意義和道德要求。正因為孝敬父母是社會乃至民族的根基，它關乎家庭和社會的和諧與穩定。我們應該從文化傳承的高度看待孝敬父母，把它作為自己的責任和義務，并將之踐行在生活中。只有每個人都能積極參與孝敬父母的行動，才能形成一個和諧、健康的社會和家庭。
綜上所述，“論語”中關于孝敬父母的內容是值得我們深入學習和領悟的。孝敬父母不僅是中華民族美德的象征，更是一種道德追求和行為準則。我們要從內心深處理解孝敬父母的精神，不僅在行為上孝敬父母，更要在精神上關心和陪伴他們。只有這樣，才能真正實踐孝敬父母的價值，為構建和諧社會做出自己的貢獻。
朱自清散文集閱讀心得篇四
中國是世界四大文明古國之一，歷來享有“文明之幫”的美譽。孝敬父母是中華民族的傳統美德。作為華夏子孫，孝敬父母，天經地義。
“百善孝為先”，華夏民族在慢長的繁衍過程中，始終用自己的行動，實踐著孝道，24個古代孝敬老人的故事代代相傳，永放異彩，成為神洲大地上最絢麗的一道風景。讀古人，我們就能找到萬種理由。
也許，幾經周折，你事業有所建樹，你面對的是繁華都市的闌珊燈火。“要風得風，要雨得雨”的你，曾經忘記：你的背倚過凝重厚實的大山；你的口吮吸過溝谷里的山泉。后來，愧疚在你心中隱隱作痛，透過閃爍的街燈耀眼的光線，你瞧見喧囂沸騰的一角，古老的作坊還在，陳年老窖依舊散著淳香，我們就找到了“孝”的理由，心的家園。
曾有那么一個黃昏，一位小女孩念著：“父愛如山，母愛如水。山是孩的天，水是孩的地，天地之間捧起一個歡樂的人間。”緩緩向你走來……不經意間你會發現——長路慢慢，看遍了塵世的天空，卻沒有發現哪顆星晨比母親的容顏更燦爛；踏遍了人間土地，卻沒有發現那一方土地比父親的臂膀更堅實！
唐人孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”會讓你想起，蒼蒼白發的爹娘，在遙遠的村口守候。你在心之荒野盤算著：遙遙的歸期，收拾著回鄉的行囊。
現代人，向往都市生活，奮力打拼，生活節奏的頻率加快，為了應酬……為了……太多，太多的理由。忘卻了低矮的平房里，還有慈祥的父親，善良的母親。也許你如大禹治水，三過家門而不入，但千萬別是：一半源于工作，而另一半源于面子。讓《常回家看看》搭建一座人間真情的天橋吧！
閻維文的一曲《母親》唱得多好：“不管你走多遠，不管你官多大，什么時候都不能忘咱的媽。”這質樸的語言，深沉的感情，感動了多少人啊！
對于父母，我們永遠有道不完的謝謝，可是他們卻不在意我們的謝。只要我們過得好，他們就感到很幸福了。當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我們。
父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
縱使是丹青妙手，也難以勾勒出父親那堅挺的脊梁；即使是文學泰斗，也難以刻畫盡母親那溫柔而執著的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡父母親對兒女的關愛！
多希望世人，茶余飯后，想想——媽媽喂養我們的那一勺一勺的童話；出門——那怕是風雨兼程，一定把老父親的囑托和米飯裝進心靈的兜。兒行千里，母也擔憂，父也擔憂。
孝敬父母，奈何不得理由，一串阿拉伯數字述不盡人間真情！，孝敬父母，應該有n+1個理由。
朱自清散文集閱讀心得篇五
第一段：引言（200字）
人生中最重要的一個角色，是自己的父母。無論是在生命的起點，還是在其中的各個階段，父母的影響和作用都是不可替代的。作為子女，我們應該怎樣去孝敬父母、感恩父母呢？在日常生活中和成年以后，我有了一些自己的心得體會。
第二段：家庭教育和成長的影響（200字）
從小的時候，父母就是我們的第一位老師。他們教我們走路、說話、自理自強的同時，也在無形中培養著我們的道德觀念和價值觀。從一些簡單的細節和行為上，父母就教給我們責任感、尊重社會、愛孩子和老人的思想。在成長的過程中，他們不僅是我們的依靠和支持，還是我們的榜樣和道路指路人。這些道理我在成年之后才深刻地理解到，因此我更加信任和孝敬我的父母。
第三段：感恩和回報的意義（200字）
父母對于我們的教育和成長，良心而奉獻；他們沒有什么要求，也沒有計較所花費的時間和精力。因此，我們有義務給予父母更多的關愛和支持，讓他們在晚年生活中感受到我們的孝順和疼愛。不僅如此，我們也要嘗試為父母分擔一些負擔，充當福利與保障的角色。作為子女，我們有自己的責任，去支持和扶助家中所有的人，共度時光，創造美好的生活。
第四段：孝敬父母的實踐（300字）
在實際生活中，我忠實地實踐了孝敬父母的理念。我關注家人的生活并關心他們的健康狀況，時常探訪他們，與父母交流感情。我在經濟上也盡了自己的力量，承擔了家庭一部分的經濟負擔，并為父母提供了別樣的關愛和扶持。我也盡可能地給父母一些“窩心”的禮物，幫助他們開心地渡過日子。這一切，使得我的家庭關系更加緊密，也帶給了我更深的快樂和自豪。
第五段：總結（300字）
在感恩和孝敬父母的過程中，我們需要堅持積極的態度和行動。只有心存感恩之情，才能為父母盡心盡力；只有發自內心的孝敬之心，才能得到父母的認同和支持。在這樣的過程中，我們可以不斷地自我鼓勵、互相支持，共同營造出家庭的美好氛圍。最后，我真誠地向我的父母表達感謝，感謝他們給予我的關愛和扶持。我也希望這篇文章可以傳遞到更多人的心中，讓更多人意識到孝敬父母、感恩雙親的重要性，共同愛護我們的家庭。
朱自清散文集閱讀心得篇六
1.使學生認識到，孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養
3.能夠在日常行為中做到感恩父母
4.能夠用感恩的心態努力學習，積極生活
活動準備：
1.學生積極準備活動
2.收集有關感恩的資料，閱讀有關感恩的故事
3.找好講故事的學生
活動地點：六（1）班教室
活動過程：
一、情境導入：
有位名人說過：“世上有一部永遠也寫不完的書——那便是父母。” 父母給予了我們生命，給予了我們生活，給予了我們無微不至的愛，我們應該感恩父母。父母是我們一生都難以忘懷的。請欣賞《天下父母心》flash歌曲。
問題：動畫說明了什么？各小組成員回答談感受。
[學生1：感受到父母對子女無私的愛、偉大的愛；
學生2：讓我想起兩句詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；
學生3：讓我想起自己的父母在農村辛苦的勞動。]
班主任引言：
現在，讓我們在忙碌的學習中留出點時間和空間，用心去回憶體會父母親對我們的關愛，現在我宣布《孝敬父母學會感恩》主題班會現在開始。
二、母親的詮釋
o(old)媽媽為我操心,白發已爬上了您的頭
t（tears）您為我流過不少淚
h（heart）您有一顆慈祥溫暖的心
e（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛
r（right）您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情）
父親的英文是什么？father，同學們回去以后也試著詮釋一下。
課件出示：請問五月的第二個星期天是什么節日？（母親節）六月的第三個星期天又是什么節日？（父親節）你們打算給父母送點什么呢？（學生回答）
過渡語：剛才我們是從字面上來解釋父母，就蘊含著父母濃濃的愛。現在用具體事例來證實父母對子女的那純真而偉大愛。讓我們敞開心懷，把我們感受到的愛都一一道出來吧！
三、我與父母的故事
1、你知道哪些有名或感人的體現父愛或母愛的故事。
[事例1：孟母三遷——孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在墳地附近，他常常玩筑墳墓或學別人哭拜的游戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認為這個環境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的，心里很高興，就不再搬家了。這就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事。
過渡：也許我們的父母對我們的愛沒有上面所講的那么有名和富有傳奇色彩，但從他們平凡普通的舉動中卻傾注了對子女無私而偉大的愛。
2、請同學們談一談父母親令你最感動的一件事或生活細節。
[學生1：風雪中為我送衣。
學生2：半夜背我去看病。
學生3：每周按時來電話。
…………]
班主任一一點評。
四、獻給父母的詩與歌
1、學生匯報贊美父母之愛的俗語或詩歌。
[學生1：兒行千里母擔憂養兒方知父母恩天地寬大，父母恩大
學生2：《游子吟》
。。。。。。。
問題思考：為什么要贊揚父母？
《感恩的心》——獻給父母的詩
媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我;
媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我;
那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆.拿什么來感謝您,我的父母!
父母的愛說不完、道不盡.所有的恩情我們銘記于心.教師總結：我們在贊美母親的同時可別忘了咱們的父親，要知道父愛與母愛總是伴隨在一起。
2、我們來聽歌一曲贊美父親的歌：《父親》
學生以唱的形式匯報有關贊美父母的歌曲。
過渡：同學們。在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著多么深厚的愛啊，我又為父母做了多少事呢？表達了多少孝心。課件出示：倘若把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。心動不如行動。
五、心動不如行動
故事一：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”意指小羊每次吃奶都是跪著，它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。據說這種鳥在母親的哺育下長大后，當母親年老體衰，雙目失明飛不動的時候，小鳥便將覓來的食物喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，這就是“烏鴉反哺”。意思是,羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動，小烏鴉有銜食喂母鴉的情義，做子女的更要懂得孝順父母。
故事二：黃香溫席
它講的就是我國古代“黃香溫席”的故事。
黃香小時候，家中生活很艱苦。9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。
冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。
9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無雙。他長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。
2、提問：孝順父母，作為一名普通的小學生，我們應該怎樣做……
學生回答。
[學生1：作為學生現在就要讀好書，以最好的成績那是對父母最好的報答
學生2：長大后我要給父母最好的照顧，常回家看看，并唱起了這首歌
學生3：我是農村來，我知道生活的困難，我要給父母買最好的禮物
學生4：要體貼關心父母，在家要盡力承擔一些家務勞動，減輕父母負擔。
班主任總結：感恩有多大的魅力呢？感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態度，它是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們國家一直有著孝順父母的傳統美德。身為子女的我們要記住：滴水之恩，當涌泉相報。讓我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，關愛父母，孝在當下。讓全社會都能形成感恩父母的氛圍。
六、課后拓展
1、給父母寫一封信，對父母表示感激并表達你回報父母的決心。
2、這個雙休日為父母服務一天，體會父母的辛勞。
七、班主任總結
是的，一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感激之心, 感謝父母，是他們給了我們生命，養育了我們成人。感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。感謝朋友，是他們給了我們關懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。“做一個快樂的人，做一個有修養的人，做一個會感恩的人。”現在我把這句話送給你們，讓我們共同懷著感恩之心，讓生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨。
朱自清散文集閱讀心得篇七
孝敬父母是中華民族的傳統美德之一，它強調孩子對父母的尊敬、關愛和奉養。近年來，隨著社會的發展和家庭結構的變化，孝敬父母的方式不斷多樣化，但其核心價值依然不變。作為孩子，我深刻體會到孝敬父母所帶來的重要價值和意義，下面我將從感恩、關注、陪伴、奉獻和教育等方面，談談我對孝敬父母的心得體會。
首先，孝敬父母應始于感恩。父母是我們生命的啟蒙者，是我們成長的支持者，他們為我們付出了太多太多，而我們所應感到的不是理所當然，而是無比的感激之情。感恩是一個給予父母最簡單也最有效的方式，我們可以向父母表達我們對他們的感激之情，可以用心聽取父母的建議和意見，可以主動承擔家庭義務，這些都是對父母長期以來的付出的一種回報和尊重。
其次，孝敬父母要關注他們的身心健康。隨著年齡的增長，父母的身體漸漸出現各種問題，我們要時刻關注父母的身體狀況，從飲食、作息、鍛煉等方面給予適當的關心和照顧。同時，我們也要關注父母的心理健康，多與父母進行溝通，關心他們的內心感受，尤其在他們遭遇困難或失落的時候，我們更應該給予無私的關懷和安慰。
再次，孝敬父母要陪伴他們。父母的年齡越來越大，他們需要的是我們的陪伴和關心，而不僅僅是物質上的支持和照料。在我們平時工作學習之余，我們要抽出時間陪伴父母，可以一起看看電視，聊聊家常，或是一起出門散散步，這樣的陪伴和溝通可以讓父母感受到我們對他們的關心和愛護。
此外，孝敬父母還需要我們的努力奉獻。我們不僅要孝順父母，還要為他們分擔一些家庭和生活的責任。我們可以主動盡一些家庭義務，如整理房間、做飯等，減輕父母的負擔。我們還可以主動幫助他們解決一些困難，如辦理一些繁瑣的事務，給他們提供更多的方便和便利，這樣的奉獻不僅體現了我們對父母的尊重和愛護，也讓他們感受到了我們的責任和擔當。
最后，孝敬父母還體現在我們的教育方式上。父母是孩子的第一任老師，他們的言傳身教對孩子的成長起著至關重要的作用。我們要尊敬父母的意見，尤其在教育上，我們應該理性對待他們的期望和要求，同時我們也要借鑒父母的教育方法和經驗，去培養自己良好的道德品質和行為習慣。
總之，孝敬父母是一種傳統美德，同時也是一種情感的表達和責任的擔當。在今天這個變革迅猛的社會，我們要堅守傳統美德，不忘對父母的感恩之情，關注他們的身心健康，陪伴他們度過晚年，努力為他們奉獻，同時我們也要從他們身上汲取經驗和智慧，用父母的教誨去做更好的自己。只有孝敬父母，我們才能承載家庭、社會和民族的未來。
朱自清散文集閱讀心得篇八
有句古語說得好：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。
其實，孝敬父母，回報父母，并不是要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
所以今天我要為父母做一件力所能及的事情，來表達我對父母的孝敬之心。想來想去我決定幫媽媽做衛生，因為媽媽每天要上班還要照顧我們這個家，總是忙來忙去的，今天我要為媽媽減壓。
首先我找來掃帚將房間的地都掃了一遍，再學著媽媽的樣用抹布把家具上上下下的擦了一遍。做完這二件事我開始覺得腰酸背疼的，沒想到平常看媽媽做的很快、很輕松的事，我做起來卻這么的累。這時的我有點想打退堂鼓了，可是想想老師教我們的做事情要有毅力，不能虎頭蛇尾，我就又有了干勁。
最后一件事就是拖地，這可真是個要體力還要技巧的活呀，要拖得干凈就要很用力，還要注意拖地的順序，不能東一下西一下的，那樣地面就會成“大花臉”了。在媽媽的指導和幫助下，我終于把房間的地面都給拖干凈了。看著整潔、舒適的家，我的心里美滋滋的，原來勞動后的喜悅是這樣的呀！
會了感恩，感謝父母為我做的一切。以后我也要好好地孝敬父母，還有其他的長輩們，讓他們感受到我對他們的愛。
朱自清散文集閱讀心得篇九
父母是我們生命中最親密的人，也是給予我們最無私愛的人。我們應該常常想著如何去孝敬他們，因為我們的父母無論在外面遇到什么困難，他們總是會不求回報地為我們付出，我們應該努力孝敬他們，回報他們的養育之恩。
第二段：尊重父母
父母是我們的長輩，也是我們的老師，他們幫助我們成長并幫助我們建立起正確的價值觀。尊重父母是我們應該做的，我們應該盡心盡力地傾聽他們的教誨，另外，我們還要向他們多發問，這樣能夠讓他們感受到我們尊重他們的意見，也能夠加強我們之間的感情。
第三段：照顧父母
照顧父母可以說是表現孝敬的另一個重要方面。我們可以去幫他們做一些力所能及的事情，例如日常生活中的打掃衛生、做好飯菜和給他們按摩等等。這樣不僅能夠減輕他們的工作負擔，而且也能夠譜寫一曲關于親情和愛的歌謠。
第四段：愛護父母
愛護父母意味著我們要關心他們的身體健康，協助他們去看醫生并每天照顧好他們的健康。我們還應該注意父母的情緒，當他們情緒出現波動的時候，我們應該好好傾聽他們的心聲，給他們安慰和鼓勵。
第五段：責任
作為子女，我們有著不可推卸的責任，而我們的家庭雖然被千絲萬縷的親情所固守，但是這并不意味著我們可以忽視一些重要的責任。我們應該為自己的家庭規劃好未來，并讓父母的生活變得更加舒適和安逸。所以，我們要認真地將父母的意見考慮進去，一起制定一個好的家庭計劃。
結論：總結
孝敬父母是我們應該做的事情。父母生我們養我們，我們要用我們的行動去回報他們。無論是尊重父母、照顧父母、愛護父母還是承擔責任對待家庭，我們應該要從心里去做到，發自內心地去孝敬父母，傳承著中華民族特有的家庭美德。
朱自清散文集閱讀心得篇十
幾年前，我爸爸去探望生病的爺爺。爺爺在我眼里是一個很平凡的人。他很愛我，使我感到慈祥可愛，但我卻讀不懂他臉上那深深的皺紋。
路上，我們買了三斤又人又紅的水蜜桃。因為爸爸說，爺爺最近特別想吃桃子。很快到了爺爺家，只見爺爺比以前消瘦了不少。爸爸坐在床邊，陪爺爺聊天。他們談什么，不聽我也知道，盡是些老掉牙的話題，爸爸竟然從不厭煩。
果不出我所料，爸爸剝了一個最大的桃子遞到爺爺手中。但是，爺爺又把桃兒遞到我手中。我的臉一下子發燙了，感到手上的桃兒有千斤垂。而爺爺的臉卻舒展開來，露出了他特有的笑容。“爸!你怎么……”爸爸“唉”了一聲，又重剝了一個，親手送入爺爺口中。他一手握著桃子，一手拿起毛巾，不住地擦爺爺嘴角溢出的汁水。我怔怔地望著這一幅平凡卻強烈震撼我心靈的畫而，腦海中出現了兩個人字——孝心。
回家的路上，我拉著爸爸的手，他比我足足高出兩個頭。我感到他越發高人起來，不光是身材，更是心靈上的某些東西。我仰臉人聲告訴爸爸:“爸爸，我從你身上學到了做人要有孝心的道理。”噢，是嗎?”爸爸笑了。我發現他的笑與爺爺的笑很像。我暗卜決心:我要像爸爸對待爺爺一樣對待我的父母及所有長輩。