人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
大路與小路篇一
一、指導(dǎo)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音演唱《賣(mài)報(bào)歌》幫助學(xué)生了解解放前報(bào)童的苦難生活，教育學(xué)生熱愛(ài)黨，珍惜今天幸福生活，為祖國(guó)而能力學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)識(shí)并練唱５６；掌握節(jié)奏。
三、指導(dǎo)學(xué)生掌握點(diǎn)踢步；通過(guò)邀請(qǐng)舞的方式，增進(jìn)友誼，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互合作的集體主義思想。
四、通過(guò)聽(tīng)辨商調(diào)式的自然音程，作感性的商調(diào)式音階練習(xí)。繼續(xù)進(jìn)行節(jié)奏填空創(chuàng)作練習(xí)，鍛煉學(xué)生的思維能力。
人文教育目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生熱愛(ài)黨，珍惜今天的幸福生活，為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互合作的集體主義思想，增進(jìn)友誼。
前八后十六節(jié)奏的掌握。
采用視唱法進(jìn)行歌曲的教學(xué)，并結(jié)合律動(dòng)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體形的塑造。
鋼琴、錄音機(jī)、磁帶等。
一、歌曲
《賣(mài)報(bào)歌》是音樂(lè)家聶耳三十年代創(chuàng)作膾炙人口的兒童歌曲。2/4拍，四樂(lè)句組成的一段體，五聲f宮調(diào)式。
《賣(mài)報(bào)歌》曲調(diào)明快、流暢，并以樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，辛辣詼諧的筆調(diào)，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活及對(duì)光明的渴望。
一、讀譜知識(shí)
認(rèn)識(shí)低音點(diǎn)。在簡(jiǎn)譜音符的下方加一個(gè)小圓點(diǎn)，表示比原來(lái)的音低八度。
綜合訓(xùn)練
（一）讀節(jié)奏練習(xí)。
（二）是一條發(fā)聲練習(xí)。
（三）為唱好《賣(mài)報(bào)歌》在速度、力度上做出提示，使學(xué)生在老師的'指導(dǎo)下更好地表現(xiàn)歌曲。
教學(xué)時(shí)間：四課時(shí)
教具準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機(jī)、磁帶
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、組織教學(xué)，師生問(wèn)好。
二、發(fā)聲練習(xí)
１＝c 2/4
２２２、５５６６、５?６６６、６５|
吹起了軍號(hào)、dada da, dadada dada
６６６、６５４、２５５
dadada dada da da da。
演唱要求：指導(dǎo)學(xué)生把聲音“豎”起來(lái)唱da，為唱好《賣(mài)報(bào)歌》中的“啦、家”等字做鋪墊。
三、學(xué)唱新歌
１、導(dǎo)入課題
同學(xué)們看過(guò)電影《報(bào)童》嗎？解放前有許多孤兒，他們的生活無(wú)依無(wú)靠，有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童，風(fēng)里雨里沿街叫賣(mài)，吃不飽、睡不好，過(guò)著悲慘的生活，有的報(bào)童還積極為中國(guó)的解放做出了許多貢獻(xiàn)。這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)一首新歌《賣(mài)報(bào)歌》。
２、欣賞歌曲錄音。體會(huì)歌曲情緒。
３、視唱歌譜
教師范唱一遍，然后學(xué)生邊視唱邊劃拍，注意解決節(jié)奏型的視唱方法。
４、學(xué)唱歌詞
老師范讀第一段歌詞，指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀第二、三段歌詞。
跟錄音輕聲演唱歌曲反復(fù)數(shù)遍。
５、歌曲處理。啟發(fā)學(xué)生根據(jù)速度、力度等表現(xiàn)因素，說(shuō)出自己的處理方法，注意三段之間的大致對(duì)比。
四、結(jié)束。結(jié)合對(duì)歌詞的處理，進(jìn)行小結(jié)談話，使學(xué)生受到感染教育，教育兒童珍惜今天的幸福生活，為祖國(guó)而能力學(xué)習(xí)。
五、教后小結(jié)
第二課時(shí)
一、組織教學(xué)，師生問(wèn)好。
二、復(fù)習(xí)歌曲《賣(mài)報(bào)歌》。
大路與小路篇二
鄉(xiāng)間小路上干下的雨，洗靜了整個(gè)小路。
看，嫩綠的樹(shù)葉邊掛著一顆顆閃閃發(fā)亮的“寶石”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整顆樹(shù)都閃著微微白光。
我走在小路旁的小野花邊，沿著這條小路，小螞蟻成群結(jié)隊(duì)著走回家。我吸著小路上的清新空氣，這空氣里有水的清，花的香甜中還帶著泥土的泥香。
我又向前走去。小鳥(niǎo)們看見(jiàn)我，嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，這聲音比樂(lè)殿里的曲子都好聽(tīng)。一個(gè)個(gè)音符從小鳥(niǎo)的嘴里飛出，還有幾只形態(tài)妖嬈的蝴蝶舞動(dòng)著美麗的翅膀?yàn)檫@美妙的音樂(lè)而伴舞。因?yàn)檫@絕絕妙的樂(lè)曲只有一次，我不由多喝放下腳步仔細(xì)聆聽(tīng)。嘰嘰聲伴著剛下完雨的小路，我想只有“清新”才配得上這獨(dú)特的結(jié)合了。一曲的最好一個(gè)音符把我從幻想中拉了出來(lái)，我看小鳥(niǎo)，蝴蝶都飛走了，我也繼續(xù)向前走去。
我順著小路回頭，邊走邊想：小路是由：50％的清新，15％的特別，5％的空氣，10％的樂(lè)章，10％的高雅組成的。
小路的清新如一位妙齡少女，莞爾一笑；如一首古曲散發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)韻味；如一只精靈帶著點(diǎn)夢(mèng)幻。
小路的清新是我記憶中一顆流光溢彩的珍珠，散發(fā)著美好的回憶。
大路與小路篇三
;2020年3月18日下午，器件黨支部組織黨員和積極分子觀看了記錄影片《大路朝天》。影片以四川公路建設(shè)發(fā)展為背景，以建設(shè)成雅高速、雅西高速、雅康高速為題材，講述了伴隨改革開(kāi)放40年經(jīng)歷的命運(yùn)和情感故事，折射出時(shí)代發(fā)展與歷史變遷。一代接一代普通路橋工人風(fēng)風(fēng)雨雨為國(guó)家筑路架橋，不僅創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡，也完成了自己的人生修行。“路”“橋”“鏈接”的意象貫通全片，實(shí)現(xiàn)了全局從見(jiàn)路、見(jiàn)橋，到見(jiàn)人、見(jiàn)精神的藝術(shù)超越。影片中的人物既貫穿了歷史，也鏈接了未來(lái)。
影片從祖輩修建石橋，到如今修建的超級(jí)特大橋，面對(duì)崇山峻嶺，危崖峭壁，我們開(kāi)山筑路的追夢(mèng)人用雙手，用責(zé)任，用青春，歷經(jīng)艱辛，遇山開(kāi)山，遇水搭橋，在山水間建造出了眾多雄偉道路。然而他們的成果不單只是修建了一條條互通的公路，更是搭建出了一條條通往經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的天梯。帶來(lái)了歷史性的變革。這已經(jīng)不再是單純的工作，而是一個(gè)傳承。那是中國(guó)人民不畏艱險(xiǎn)、為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷奉獻(xiàn)自己的青春和熱血的精神。
令我印象深刻的是，橋二代唐真紅雖已是建筑業(yè)高管,本應(yīng)該在干凈寬闊的高樓大廈總部上班，但他卻天天在潮濕嘈雜滿是泥土砂石的工地監(jiān)工，他要求每四個(gè)小時(shí)換一批工人進(jìn)洞里工作，但他自己卻一直堅(jiān)守崗位，甚至一天工作20小時(shí)都不休息，最后直到在大家不斷勸說(shuō)下才撤退。他對(duì)工程的審核非常嚴(yán)格，不允許半點(diǎn)差錯(cuò)，這種精神“鏈接”影響著身邊的每一位路橋工作人員，實(shí)現(xiàn)了“鏈接”的傳承。這種“鏈接”既是職業(yè)性的，又是情感性的、精神性的。正是有這樣的“鏈接”的傳承，才有了今天“云端上的高速”，詮釋了匠人精神，對(duì)接、傳承，與中華民族的魂氣一脈相承。
我們都是新時(shí)代的追夢(mèng)人，無(wú)論任何崗位，做任何事情，都要堅(jiān)持苦干實(shí)干，在這個(gè)飛速變化的時(shí)代，新技術(shù)在不斷更新，我們只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)專(zhuān)研才能做到與時(shí)俱進(jìn)，掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)。所以作為黨員，要時(shí)刻以黨員的最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投身到工作中去，挖掘潛能，創(chuàng)造出自己的最大價(jià)值。
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