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思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價(jià)報(bào)告篇一
根據(jù)市、區(qū)“政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)年”動員會議精神和區(qū)政府關(guān)于“加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)，打造一支作風(fēng)硬、執(zhí)行力強(qiáng)、效率高”的公務(wù)員隊(duì)伍的部署要求，結(jié)合我街實(shí)際制定此方案。
一、工作目標(biāo)
實(shí)現(xiàn)辦事處為群眾為企業(yè)服務(wù)的質(zhì)量明顯提高，黨員干部執(zhí)行力和辦事效率明顯提高，干部職工形象和公信力明顯提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境顯著改善，群眾和企業(yè)滿意度明顯提升。
二、重點(diǎn)任務(wù)
重點(diǎn)整治吃拿卡要等個(gè)突出問題
1、執(zhí)行力弱：對區(qū)委、區(qū)政府和街工委、辦事處的決策部署，反應(yīng)不敏銳，落實(shí)不力；面對重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，不敢碰硬；不能創(chuàng)造性地解決矛盾和問題。
2、權(quán)力運(yùn)用不當(dāng)：不能嚴(yán)格依法行政；不能嚴(yán)格按照法定程序辦事；亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派、亂檢查。
3、形式主義：推進(jìn)落實(shí)工作，過分靠文件、靠會議；辦事不求實(shí)效；簡單工作復(fù)雜化，不計(jì)行政成本。
4、推諉扯皮：工作溝通協(xié)調(diào)不主動，使問題久拖不決。
5、辦事效率低：審批流程不清晰，辦事環(huán)節(jié)繁雜，或人為設(shè)置障礙，明辦暗拖。
6、吃拿卡要：在服務(wù)和管理中亂伸手，索取、占用管理和服務(wù)對象財(cái)物。
7、對企業(yè)和群眾態(tài)度冷漠：對待企業(yè)和群眾“生、冷、硬、撞”。
8、工作不深入。官僚現(xiàn)象普遍，虛浮遇上，不深入基層了解實(shí)際情況，辦事、處理問題靠直覺、憑武斷。
9、鬧無原則的不團(tuán)結(jié)。不考慮個(gè)人能力業(yè)績，無端嫉妒和猜忌他人，搞小動作制造事端，造成內(nèi)耗。
10、紀(jì)律松懈：工作時(shí)間無故遲到、早退，脫崗辦私事；從事網(wǎng)上炒股、玩游戲等與工作無關(guān)的事情。
三、工作措施
（一）開展自查自糾。各科室、社區(qū)，要根據(jù)本方案確定的重點(diǎn)整治問題，認(rèn)真開展自檢自查和政風(fēng)、作風(fēng)集中教育及培訓(xùn)。充分征求各方面意見，找準(zhǔn)兩風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，采取切實(shí)有效措施，積極整改、及時(shí)糾正，建立制度、強(qiáng)化約束。
（二）開展居民群眾評議“兩風(fēng)”活動。每季度組織開展“居民座談會”“企業(yè)座談會”活動，廣泛征求意見和建議，針對存在問題認(rèn)真整改。
（三）強(qiáng)化宣傳、營造活動氛圍。街道、社區(qū)要利用板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄和博客開設(shè)“兩風(fēng)建設(shè)年”專欄或?qū)ｎ}網(wǎng)頁，街道社區(qū)要公開“兩風(fēng)建設(shè)”舉報(bào)電話，設(shè)立舉報(bào)箱。開展“論政風(fēng)、評作風(fēng)、樹典型”活動，強(qiáng)化輿論監(jiān)督。樹立正面典型。
（四）嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化問責(zé)。辦事處將組織人員不定期對各科辦、社區(qū)進(jìn)行檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)和企業(yè)、群眾反映突出的兩風(fēng)問題，要對當(dāng)事人和科辦、社區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話、通報(bào)批評，問題嚴(yán)重的，予以行政問責(zé)直至做出組織處理。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)督、嚴(yán)肅整治”的原則，成立新偉街道政風(fēng)建設(shè)年工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全街“政風(fēng)建設(shè)年”的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
組長由街工委書記王凱艷擔(dān)任；副組長由其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任；各科辦、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在街機(jī)關(guān)行政辦，負(fù)責(zé)全街“政風(fēng)建設(shè)年”工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)、推進(jìn)落實(shí)、督辦檢查等工作；邵玉龍擔(dān)任主任。
五、實(shí)施步驟
（一）自查自糾階段（2月至3月）。研究部署，廣泛征求意見，確定整治的突出問題和重點(diǎn)科室及重要崗位，制定兩風(fēng)建設(shè)年工作方案。召開全街兩風(fēng)建設(shè)年工作動員大會，安排部署兩風(fēng)建設(shè)年各項(xiàng)工作。黨員干部結(jié)合各自實(shí)際，開展自查自糾。
（二）集中整治階段（4月至9月）。對通過各類渠道發(fā)現(xiàn)的“十個(gè)突出問題”，制定整改措施，開展批評自我批評，辦事處適時(shí)召開“兩風(fēng)建設(shè)年”集中通報(bào)大會，選樹一批正面典型，通報(bào)一批反面典型。
（三）鞏固成果階段（10月）。各科辦、社區(qū)，根據(jù)集中整治中發(fā)現(xiàn)的問題，提高認(rèn)識，舉一反三，認(rèn)真查擺問題內(nèi)因、再整改，建立健全長效管理機(jī)制，繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大整改成果，實(shí)現(xiàn)兩風(fēng)建設(shè)工作常態(tài)化、制度化。
六、工作要求
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各科辦、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人作為政風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，要高度重視“政風(fēng)建設(shè)年”工作，擺上日程，精心籌劃、精心組織、抓緊抓實(shí)，確保“政風(fēng)建設(shè)年”各項(xiàng)工作取得實(shí)效。
（二）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。街“政風(fēng)建設(shè)年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要積極運(yùn)用博客網(wǎng)、座談會、簡報(bào)等形式，宣傳全街“政風(fēng)建設(shè)年”的典型經(jīng)驗(yàn)、工作成效，努力營造社會各方關(guān)心政風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。
（三）強(qiáng)化整改，注重實(shí)效。堅(jiān)持邊自查、邊整治，把政風(fēng)建設(shè)年工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，把解決問題作為主線，貫穿于政風(fēng)建設(shè)年全過程；著眼構(gòu)建有利政風(fēng)建設(shè)、有利于科學(xué)發(fā)展的機(jī)制，著力糾正各種不正之風(fēng)，努力營造風(fēng)清氣正的社會氛圍。
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思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價(jià)報(bào)告篇二
中樞鎮(zhèn)人民政府關(guān)于印發(fā)〈瀘西縣從嚴(yán)管理干部實(shí)施細(xì)則（試行）〉的通知》精神，中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組
長：俞雁平
中心學(xué)校校長
黨總支書記 副組長：張雙才
中心學(xué)校辦公室主任 成員：趙發(fā)青
中心學(xué)校工會主席
毛樹榮
中心學(xué)校支部書記
何永芝
中心學(xué)校人事專干
李
萍
中心學(xué)校總報(bào)賬員 王云梅
中心學(xué)校德育專干
周喬林
新華小學(xué)校長
胡
紅
中樞小學(xué)校長
趙云宏
勝利小學(xué)校長
趙云美
中樞鎮(zhèn)幼兒園園長
武椿森
瓦窯小學(xué)校長
李雙喜
桃笑小學(xué)校長
徐小六
糯布小學(xué)校長
黎永軍
西華小學(xué)校長
王立書
石洞小學(xué)校長
張繞林
立崗小學(xué)校長
饒樹東
阿勒小學(xué)校長
戚鬧林
新寨小學(xué)校長
馬思成龍甸小學(xué)校長
馬才高
逸圃小學(xué)校長
曹紅能
固白小學(xué)校長
馬小平
大興小學(xué)校長
趙其碧
挨來小學(xué)校長
王云紅
阿平小學(xué)校長
趙永富
既比小學(xué)校長
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高隊(duì)伍素質(zhì)和改進(jìn)工作作風(fēng)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律為著力點(diǎn)，從解決思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的突出問題入手，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，整頓作風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律，教育和引導(dǎo)黨員干部在保持黨性純潔上下功夫，切實(shí)解決作風(fēng)方面阻礙推動中樞教育發(fā)展的突出問題，進(jìn)一步提高工作的質(zhì)量和效率，提升服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平，錘煉一支黨性純潔、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、富有活力、德高業(yè)精的教 職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)工作態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變、工作效率明顯提高、工作質(zhì)量明顯提升、工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)，樹立全鎮(zhèn)學(xué)校勤政廉潔、務(wù)實(shí)高效的良好形象，凝聚民心，匯聚力量，強(qiáng)化服務(wù)，推動發(fā)展。
三、目標(biāo)任務(wù)
作風(fēng)建設(shè)活動以“學(xué)校樹形象
服務(wù)新發(fā)展”為主題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的“八種意識”，著力解決八方面的突出問題，樹立學(xué)校的良好形象，切實(shí)提高工作效率和服務(wù)水平，為推動中樞跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保障。
——“八種意識”：
一要強(qiáng)化大局意識。要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央和省、州、縣、鎮(zhèn)的重大決策部署，自覺站在全面推動中樞跨越發(fā)展的戰(zhàn)略高度和全局高度，抓好貫徹落實(shí)。
二要強(qiáng)化責(zé)任意識。要盡職盡責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，教書育人，盡心竭力做好本職工作，為服務(wù)中樞跨越發(fā)展積極努力。
三要強(qiáng)化服務(wù)意識。要牢固樹立宗旨觀念，自覺關(guān)心群眾疾苦，關(guān)愛學(xué)生，增強(qiáng)為群眾服務(wù)的自覺性和主動性。
四要強(qiáng)化公正意識。要辦事公道，切實(shí)維護(hù)社會的公平正義。五要強(qiáng)化效率意識。要快捷高效，辦事雷厲風(fēng)行，提高工作效能。六要強(qiáng)化法規(guī)意識。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按法律、按政策、按制度、按規(guī)矩辦事的良好習(xí)慣。
一要解決“庸”的問題。“庸”是能力問題，主要表現(xiàn)就是不學(xué)習(xí)、不思考、不研究，對政策、法律、法規(guī)和上級決策部署不了解，教改前沿理論和業(yè)務(wù)水平不高，教書育人能力不強(qiáng)。
二要解決“懶”的問題。“懶”是態(tài)度問題，主要表現(xiàn)就是精神狀態(tài)差，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)；不思進(jìn)取，得過且過；墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀。
三要解決“散”的問題。“散”是紀(jì)律問題，主要表現(xiàn)就是作風(fēng)松弛，紀(jì)律渙散；政治意識、大局意識不強(qiáng)，有令不行、有禁不止；自由散漫，各行其是，不遵守紀(jì)律，不按時(shí)上下班，上班期間擅離職守。
四要解決“亂”的問題。“亂”是管理問題，主要表現(xiàn)就是執(zhí)行民主集中制不力，議事決策程序不健全，獨(dú)斷專行；辦事不按政策，工作不講程序；不依法從教，不依法行政，執(zhí)行政策觀念差；內(nèi)部管理機(jī)制不健全，相關(guān)規(guī)定落實(shí)不到位。
五要解決“滑”的問題。“滑”是責(zé)任問題，主要表現(xiàn)就是怕承擔(dān)責(zé)任，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，怕動真格，貪功諉過，遇到困難和矛盾投機(jī)取巧、耍滑溜奸；對工作拈輕怕重，挑肥揀瘦；“老好人”思想嚴(yán)重，不堅(jiān)持原則，對不良現(xiàn)象不敢管、不敢抓。
六要解決“拖”的問題。“拖”是效率問題，主要表現(xiàn)就是對工作推諉扯皮、說干不一，辦事敷衍塞責(zé)；對損害群眾利益問題和群眾訴求解決不力，久拖不決；對交辦和布置的工作不及時(shí)辦理，能推就 推，能拖就拖。
七要解決“卡”的問題。“卡”是廉潔問題，主要表現(xiàn)就是吃拿卡要，服務(wù)意識差，門難進(jìn)、臉難看、人難找、事難辦；對群眾和服務(wù)對象態(tài)度生硬，故意刁難；個(gè)人和單位利益至上，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。
八要解決“浮”的問題。“浮”是務(wù)實(shí)問題，主要表現(xiàn)就是作風(fēng)浮躁，不看實(shí)際、不重實(shí)效，不以維護(hù)人民群眾的根本利益和服務(wù)中樞發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，重形式主義，做表面文章；不按客觀規(guī)律辦事，好大喜功、急功近利；不深入群眾和學(xué)生，不察實(shí)情、不做實(shí)事，工作浮在面上，以會議落實(shí)會議，以文字落實(shí)文件。
四、方法步驟
活動貫穿2012年、2013年兩個(gè)，具體分四個(gè)階段進(jìn)行。
（一）學(xué)習(xí)動員階段（2012年7月至2012年8月）
1、召開作風(fēng)建設(shè)活動動員會議和專題學(xué)習(xí)，進(jìn)行動員和部署。
2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，進(jìn)行具體安排部署，深入開展工作。
3、重申工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。
（二）查找整改階段（2012年9月至2012年12月）
1、重點(diǎn)圍繞“八種意識”和“八個(gè)問題”，進(jìn)一步查找和梳理單位和個(gè)人在工作態(tài)度、工作效率、工作質(zhì)量、工作紀(jì)律方面存在的突出問題。針對征求到的意見建議和查找出的問題，深入剖析原因，制定整改措施，集中進(jìn)行整改，務(wù)求取得實(shí)效。
2、采取自己找、相互提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織查、社會評等方式，通過問卷調(diào)查、設(shè)立意見箱、職代會、家長會等方式，廣泛征求社會各界的意見建議。
3、對存在的問題，在學(xué)校教職工大會上予以通報(bào)；分層次反饋給本人。
4、認(rèn)真制定整改措施，扎實(shí)進(jìn)行整改。
（三）健全完善階段（2013年1月至2013年5月）
1、進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，梳理單位良好形象，切實(shí)提高工作效率，建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
2、按照解決問題、堵塞漏洞、形成制度的原則，對已有的各項(xiàng)規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進(jìn)行全面清理和自查，進(jìn)一步完善服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問責(zé)任制、作風(fēng)投訴制、群眾評議制等各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)制度的學(xué)習(xí)宣傳，做到熟悉制度、遵守制度、維護(hù)制度，使各項(xiàng)制度行得通、管得住、用得好。
3、繼承創(chuàng)新，將形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以制度形式固定下來；同時(shí)，加大制度執(zhí)行力，加強(qiáng)制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)制度有效落實(shí)。
（四）總結(jié)提高階段（2013年6月至2013年7月）
1、召開內(nèi)部職工會議，對本單位深入開展“機(jī)關(guān)樹形象
服務(wù)新發(fā)展”主題作風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行滿意度測評，認(rèn)真總結(jié)。
2、召開作風(fēng)建設(shè)活動表彰會，樹立典型，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，健全 長效機(jī)制。
五、工作要求
1、按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真抓好管轄范圍內(nèi)的作風(fēng)建設(shè)。
2、高度重視，把主題作風(fēng)建設(shè)活動列入重要議事日程，根據(jù)本方案，結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)校具體的實(shí)施方案，及時(shí)召開會議，周密安排部署，精心組織實(shí)施，務(wù)求取得實(shí)效。
3、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，發(fā)揮模范帶頭作用。
4、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，考勤與年終考核緊密結(jié)合，教育、警示、引導(dǎo)廣大黨員及非黨員教職工，增強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)的自覺性。
5、自覺接受上級黨內(nèi)監(jiān)督和行政監(jiān)督，遵守黨紀(jì)國法，做到廉潔從政、廉潔從教。
6、對組織不力、流于形式的要通報(bào)批評，限期整改；上級檢查發(fā)現(xiàn)違反紀(jì)律、存在作風(fēng)問題的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，將視情節(jié)按規(guī)定進(jìn)行問責(zé)。
7、將活動開展情況的材料整理存檔，以備檢查。
瀘西縣中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校
2012年8月
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價(jià)報(bào)告篇三
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“四個(gè)大興”和省委“四個(gè)特別”的要求，圍繞“推動加快發(fā)展、建設(shè)幸福資陽，構(gòu)建和諧教育”主題，以“盡責(zé)、落實(shí)、創(chuàng)新、清廉”為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)全市教科系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，著力解決作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，努力使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更強(qiáng)、干部作風(fēng)更實(shí)、工作勁頭更足、發(fā)展環(huán)境更優(yōu)、服務(wù)效率更高。
二、目標(biāo)要求
以“七問七抓”（問根源、抓思想；問職責(zé)、抓承諾；問績效、抓執(zhí)行；問滿意、抓評議；問落實(shí)、抓督查；問創(chuàng)優(yōu)、抓典型；問制度、抓保障）為活動載體，通過“四看四比”（看工作標(biāo)準(zhǔn)、看制度規(guī)范、看作風(fēng)紀(jì)律、看整體形象，比效率、比落實(shí)、比創(chuàng)新、比實(shí)績）梳理查找學(xué)校干部教師作風(fēng)方面存在的問題，認(rèn)真整改提高，以更高的標(biāo)準(zhǔn)完善思路目標(biāo)和制度機(jī)制，使全校黨員干部及廣大教師進(jìn)一步樹立質(zhì)量意識、責(zé)任意識、爭先意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識。達(dá)到廣大干部教師思想認(rèn)識有新境界，工作目標(biāo)有新高度，紀(jì)律作風(fēng)有新氣象，精神狀態(tài)有新風(fēng)貌。通過“作風(fēng)建設(shè)年”活動的開展，推動我校教育科技持續(xù)健康發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意教育。
三、主要內(nèi)容
（一）看工作標(biāo)準(zhǔn)。主要檢查全校干部教師個(gè)人在學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)目標(biāo)定位上高不高，是否確立了綜合考核爭先進(jìn)位、教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)先爭優(yōu)的具體指標(biāo)，是否選準(zhǔn)了學(xué)習(xí)借鑒、奮力趕超的標(biāo)桿樣板；看制定的各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)是否明確具體，是否處于全校教育科技的領(lǐng)先水平；看標(biāo)準(zhǔn)要求高不高，是否具有精益求精、追求極致的敬業(yè)品質(zhì)，是否具有一絲不茍、周密細(xì)致的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，是否制定了切實(shí)可行的落實(shí)計(jì)劃。
（二）看制度規(guī)范。主要檢查學(xué)校管理和工作協(xié)調(diào)的各種規(guī)章、守則、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、辦法等制度機(jī)制是否健全完善，根據(jù)形勢發(fā)展和工作需要哪些制度規(guī)定應(yīng)予以廢止或重新修訂，還要建立哪些新制度。檢查干部教師個(gè)人在遵守紀(jì)律和職業(yè)道德規(guī)范、執(zhí)行規(guī)章制度方面是否自覺，是否存在有令不行、有禁不止的現(xiàn)象。
（三）看作風(fēng)紀(jì)律。主要檢查學(xué)校干部及廣大教師是否遵守組織原則，按程序辦事；是否存在紀(jì)律松散，上班遲到、早退，溜崗脫崗、上網(wǎng)炒股玩游戲看電影等現(xiàn)象；是否存在服務(wù)效能不高，辦事態(tài)度生硬的問題。部門主要負(fù)責(zé)同志是否存在要求不夠嚴(yán)、管理不到位，對不良傾向聽之任之，存有“好人”主義思想等問題。
（四）看整體形象。主要結(jié)合去年民主評議機(jī)關(guān)作風(fēng)的結(jié)果，認(rèn)真檢查分析各測評項(xiàng)目的滿意度得分和在全市的位次，查找在辦事效率、服務(wù)態(tài)度、廉潔自律等方面存在的問題和不足，找準(zhǔn)問題、剖析根源，明確整改方向。學(xué)校要根據(jù)本單位的具體情況，查找存在的問題和不足，進(jìn)一步剖析根源，明確整改方向。
（五）比效率。學(xué)校之間、干部教師個(gè)人之間互比，比教育科技工作謀劃誰超前、工作準(zhǔn)備誰充分、工作節(jié)奏誰快捷；比依靠管理、依靠隊(duì)伍、依靠教研、依靠評價(jià)上質(zhì)量的力度；比各項(xiàng)教育科技任務(wù)完成質(zhì)效。
（六）比落實(shí)。比以敏銳的政治頭腦抓落實(shí)的力度，以高度的責(zé)任抓落實(shí)的情懷；比立說立行抓落實(shí)的作風(fēng)；比高質(zhì)高效抓落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)；比嚴(yán)格獎懲抓落實(shí)的機(jī)制；比對學(xué)校部署執(zhí)行的態(tài)度和力度；比教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作是否進(jìn)行了逐層分解，是否責(zé)任到人、目標(biāo)到人、落實(shí)到位；比服務(wù)承諾、工作承諾是否兌現(xiàn)；比說到做到的實(shí)際行動。
（七）比創(chuàng)新。比構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，做終身學(xué)習(xí)型教師、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的理念；比在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中思想解放、勇于開拓、破解難題的辦法、解決復(fù)雜問題的能力；比實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革的方法；比利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)研究的模式；比組織“學(xué)校教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動行之有效靈活多樣的方式方法；比在簡陽市級以上榮譽(yù)、被認(rèn)定的教育教學(xué)成果多少。
（八）比實(shí)績。比各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)完成情況；比在單位（學(xué)校）教育教學(xué)整體工作、自身崗位單項(xiàng)工作中承擔(dān)任務(wù)的輕重；比在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展發(fā)揮作用、做出貢獻(xiàn)的大小；比在教育教學(xué)中“創(chuàng)先爭優(yōu)”取得的成績。
四、推進(jìn)措施
（二）開展比學(xué)競賽。圍繞“四看四比”內(nèi)容要求，按照“條件相近、實(shí)力相當(dāng)、目標(biāo)同向”的原則，相互之間比質(zhì)量、比效益；（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。督查是推動工作的有力抓手，要把督查工作貫穿整個(gè)“作風(fēng)建設(shè)年”活動之中，加大作風(fēng)建設(shè)工作督查力度，對學(xué)校干部及教師的學(xué)習(xí)情況、遵守紀(jì)律情況、制度落實(shí)情況和活動開展情況進(jìn)行督查。督查采取突擊檢查、交叉檢查、現(xiàn)場記錄等方式，檢查結(jié)果當(dāng)場公示，接受監(jiān)督。學(xué)校也要采取有力措施，從嚴(yán)格考勤紀(jì)律、工作紀(jì)律入手，進(jìn)一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責(zé)和辦公人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿，完善工作人員行為準(zhǔn)則、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程，進(jìn)一步加大檢查力度，加強(qiáng)內(nèi)部管理。
（四）公開曝光處理。學(xué)校“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對通過督導(dǎo)檢查、受理投訴發(fā)現(xiàn)的各種違反紀(jì)律規(guī)定、影響作風(fēng)建設(shè)的問題，嚴(yán)肅查處，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。特別是對暗訪暗拍到的上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗，工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，工作日中午違規(guī)飲酒的現(xiàn)象，在一定范圍內(nèi)公開曝光，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。做到督查一次、通報(bào)一次、警示一批、影響一片，從而帶動全校干部教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
這次“作風(fēng)建設(shè)年”活動的參加對象是全校教職工。活動從2011年4月開始至12月底結(jié)束，分4個(gè)階段進(jìn)行。把“七問七抓”貫穿全過程。
（一）宣傳發(fā)動階段(4—5月）。圍繞“問績效、抓執(zhí)行；問落實(shí)、抓督查”進(jìn)行廣泛深入的宣傳發(fā)動。
1、制定方案。學(xué)校要在深刻領(lǐng)會教科局黨委部署要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，精心制定開展“作風(fēng)建設(shè)年”的實(shí)施方案和活動《安排表》。活動方案既要充分體現(xiàn)教科局的總體要求，又要體現(xiàn)本單位特色，既要保證每個(gè)階段的“規(guī)定動作”不走過場、不出偏差，也要針對本單位作風(fēng)上存在的具體問題大膽探索“自選動作”，確保活動方案針對性強(qiáng)、可操作、能落實(shí)。
2．宣傳動員。學(xué)校要采取召開動員會、設(shè)置宣傳欄等多種形式對開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動進(jìn)行廣泛宣傳和動員，積極宣傳開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的重大意義，讓廣大干部教師知道，開展“作風(fēng)建設(shè)年“活動是推動“兩個(gè)著力”、建設(shè)“幸福資陽、構(gòu)建和諧教育”的需要，是加快教育改革發(fā)展的需要，是樹立教育良好形象的需要，是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的需要，是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)在要求。在4月底前組織召開本單位“作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會。
3．學(xué)習(xí)討論。要立即轉(zhuǎn)入集中學(xué)習(xí)，以統(tǒng)一思想、提升認(rèn)識為重點(diǎn)，突出搞好“三學(xué)三思三增強(qiáng)”活動，即學(xué)習(xí)回顧黨的歷史和資陽教育10年發(fā)展取得的輝煌成就，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識、乘勢而進(jìn)；學(xué)習(xí)對比全國全省全市又好又快的發(fā)展形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)意識、比拼趕超；學(xué)習(xí)研究前所未有的發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識、跨越前行。切實(shí)抓好方案制定、組織動員、開展討論等環(huán)節(jié)工作，結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)要求，統(tǒng)籌安排集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部及教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，不斷增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的自覺性和主動性。
在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以加快教育發(fā)展為主題，以市委提出的堅(jiān)持“兩個(gè)統(tǒng)籌”、加快“兩大建設(shè)”為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和單位實(shí)際，組織黨員干部開展討論，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展緊迫意識，凝聚加快發(fā)展思想。市教科系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期跟蹤督查。
（二）查擺問題階段（6—7月）。圍繞“問根源、抓思想；問職責(zé)、抓承諾”來查找突出問題。
1、查找突出問題。以找準(zhǔn)問題、明確方向?yàn)橹攸c(diǎn)，扎實(shí)開展“三查三問”活動，即查找黨性修養(yǎng)、理想信念是否有偏差，執(zhí)行黨委政府決策部署是否態(tài)度堅(jiān)決等方面問題，問被動應(yīng)付、消極作為的根源；查找履行職責(zé)是否盡心盡力，提高效能和創(chuàng)新工作是否效果明顯等方面問題，問思路不清、方法不多的根源；查找貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》是否自覺，廉潔自律、潔身自好是否有差距等方面的問題，問貪圖安逸、放松要求的根源。通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、發(fā)問卷等多種形式，切實(shí)找準(zhǔn)抓住單位個(gè)人存在的突出問題。2、制定整改方案。在查找問題、分析原因的基礎(chǔ)上，針對班子和個(gè)人存在的作風(fēng)上的突出問題，按照量化目標(biāo)任務(wù)、量化責(zé)任主體、量化時(shí)間進(jìn)度“三個(gè)量化”要求，分別制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，積極加以整改。要重點(diǎn)針對工作不擔(dān)責(zé)、不履職，推諉扯皮、效率低下，“走讀”、值班不落實(shí)，上班時(shí)間坐茶樓、打麻將，辦事收取、索取紅包等五個(gè)方面的問題制定整改方案，切實(shí)進(jìn)行整改。
3、作出整改承諾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部教師要對整改事項(xiàng)、整改措施、整改目標(biāo)和時(shí)限作出承諾。承諾主要包括增強(qiáng)大局觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)群眾觀念、優(yōu)質(zhì)高效完成工作，廉政意識、堅(jiān)決抵制腐敗等方面的內(nèi)容。整改承諾要通過宣傳欄、廣播、會議等形式向社會公開，接受群眾的監(jiān)督。
（三）集中整改階段（8—11月）。圍繞“問創(chuàng)優(yōu)、抓典型；問制度、抓保障”來解決問題，切實(shí)抓好整改提高。以整改問題、服務(wù)提效為重點(diǎn)，深入開展“三創(chuàng)三爭一滿意”活動，即創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新舉措，爭當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口、優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵，辦人民滿意教育。
1、細(xì)化崗位職責(zé)。學(xué)校要重點(diǎn)圍繞愛崗敬業(yè)，細(xì)化崗位職責(zé)，量化崗位目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)項(xiàng)工作有目標(biāo)，人人肩上有責(zé)任。
2、提高工作效能。學(xué)校要圍繞規(guī)范行政行為，嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩，確保執(zhí)行政策法規(guī)有力有效；圍繞優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，深化行政效能建設(shè)，做到執(zhí)行政策“零折扣”、為民服務(wù)“零距離”、教育教學(xué)“零干擾”、處理問題“零缺位”。3、加強(qiáng)制度建設(shè)。學(xué)校要圍繞服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)、首問責(zé)任、作風(fēng)投訴、群眾評議等內(nèi)容，在調(diào)查研究、聽取各方意見和廣泛討論的基礎(chǔ)上，修改完善加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)定和措施辦法，建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
（四）總結(jié)評議階段（12月）。圍繞“問滿意、抓評議”來開展批評與自我批評，進(jìn)行民主評議。開好民主生活會。以開展黨員干部述職、群眾評議評價(jià)為重點(diǎn)，廣泛開展“三評三比”活動，即組織評，比誰的黨性最強(qiáng)；大家評，比誰的工作最好；社會評，比誰的作風(fēng)最正。通過召開班子專題民主生活會、黨員組織生活會、民意調(diào)查等形式，對作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行民主評議，確保干部作風(fēng)建設(shè)的群眾滿意度大幅度提升。通過認(rèn)真總結(jié)，著力形成一批有利于推動發(fā)展、促進(jìn)和諧、惠及百姓的實(shí)踐成果，一批針對性強(qiáng)、系統(tǒng)配套、務(wù)實(shí)管用的制度成果，一批統(tǒng)攬全局、指導(dǎo)長遠(yuǎn)、特色鮮明的理論成果。
六、開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)
開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動，有效的組織實(shí)施是關(guān)鍵。學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織，堅(jiān)持做到“兩促進(jìn)兩不誤”，確保活動取得實(shí)效。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），制定切實(shí)可行的活動方案。要把開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動擺上重要議事日程，統(tǒng)籌安排，精心部署，認(rèn)真落實(shí)。單位主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，對本單位作風(fēng)建設(shè)工作負(fù)全責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)對本單位集中開展作風(fēng)建設(shè)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，帶頭參加作風(fēng)建設(shè)活動。
（二）注意方式方法。要堅(jiān)持分級負(fù)責(zé)、分類指導(dǎo)的原則，確保活動覆蓋到學(xué)校所有干部及教師。要把推動發(fā)展的實(shí)際成效作為檢驗(yàn)“作風(fēng)建設(shè)年”活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，力戒形式主義，不搞表面文章。要堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主，引導(dǎo)干部及教師自我教育、自我改進(jìn)、自我提高，以優(yōu)良作風(fēng)投入工作、助推教育發(fā)展。切實(shí)抓好“六個(gè)結(jié)合”：即把開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動與向建黨90周年獻(xiàn)禮系列活動結(jié)合起來；與全面落實(shí)教育惠民工程，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來；與建學(xué)習(xí)型黨組織結(jié)合起來；與全市開展“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動結(jié)合起來；與黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來；與制度建設(shè)結(jié)合起來，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部及教師面向?qū)嵺`、面向?qū)W生、面向群眾轉(zhuǎn)變作風(fēng)，充分展現(xiàn)我校廣大干部及教師隊(duì)伍的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。
（三）強(qiáng)化督查指導(dǎo)。為確保我校“作風(fēng)建設(shè)年”活動取得實(shí)效，我校將成立“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室督查指導(dǎo)組，對學(xué)校開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動進(jìn)行督查指導(dǎo)，全面掌握學(xué)校活動開展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，督促協(xié)調(diào)解決，確保活動有力有序有效開展。
興隆九義學(xué)校“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單 組
長：肖仲輝（書記、校長）副組長：劉承樹（副校長）
徐
勇（副校長）
毛
軍（副校長）呂
超（副校長）
成員：李斌
羅樹宗
寧玲
李芳
李艷
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由李斌同志兼任，負(fù)責(zé)學(xué)校“作風(fēng)建設(shè)年”活動日常工作。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價(jià)報(bào)告篇四
根據(jù)市、區(qū)“政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)年”動員會議精神和區(qū)政府關(guān)于“加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)，打造一支作風(fēng)硬、執(zhí)行力強(qiáng)、效率高”的公務(wù)員隊(duì)伍的部署要求，結(jié)合我街實(shí)際制定此方案。
一、工作目標(biāo)
實(shí)現(xiàn)辦事處為群眾為企業(yè)服務(wù)的質(zhì)量明顯提高，黨員干部執(zhí)行力和辦事效率明顯提高，干部職工形象和公信力明顯提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境顯著改善，群眾和企業(yè)滿意度明顯提升。
二、重點(diǎn)任務(wù)
重點(diǎn)整治吃拿卡要等個(gè)突出問題
1、執(zhí)行力弱：對區(qū)委、區(qū)政府和街工委、辦事處的決策部署，反應(yīng)不敏銳，落實(shí)不力；面對重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，不敢碰硬；不能創(chuàng)造性地解決矛盾和問題。
2、權(quán)力運(yùn)用不當(dāng)：不能嚴(yán)格依法行政；不能嚴(yán)格按照法定程序辦事；亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派、亂檢查。
3、形式主義：推進(jìn)落實(shí)工作，過分靠文件、靠會議；辦事不求實(shí)效；簡單工作復(fù)雜化，不計(jì)行政成本。
4、推諉扯皮：工作溝通協(xié)調(diào)不主動，使問題久拖不決。
5、辦事效率低：審批流程不清晰，辦事環(huán)節(jié)繁雜，或人為設(shè)置障礙，明辦暗拖。
6、吃拿卡要：在服務(wù)和管理中亂伸手，索取、占用管理和服務(wù)對象財(cái)物。
7、對企業(yè)和群眾態(tài)度冷漠：對待企業(yè)和群眾“生、冷、硬、撞”。
8、工作不深入。官僚現(xiàn)象普遍，虛浮遇上，不深入基層了解實(shí)際情況，辦事、處理問題靠直覺、憑武斷。
9、鬧無原則的不團(tuán)結(jié)。不考慮個(gè)人能力業(yè)績，無端嫉妒和猜忌他人，搞小動作制造事端，造成內(nèi)耗。
10、紀(jì)律松懈：工作時(shí)間無故遲到、早退，脫崗辦私事；從事網(wǎng)上炒股、玩游戲等與工作無關(guān)的事情。
三、工作措施
（一）開展自查自糾。各科室、社區(qū)，要根據(jù)本方案確定的重點(diǎn)整治問題，認(rèn)真開展自檢自查和政風(fēng)、作風(fēng)集中教育及培訓(xùn)。充分征求各方面意見，找準(zhǔn)兩風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，采取切實(shí)有效措施，積極整改、及時(shí)糾正，建立制度、強(qiáng)化約束。
（二）開展居民群眾評議“兩風(fēng)”活動。每季度組織開展“居民座談會”“企業(yè)座談會”活動，廣泛征求意見和建議，針對存在問題認(rèn)真整改。
（三）強(qiáng)化宣傳、營造活動氛圍。街道、社區(qū)要利用板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄和博客開設(shè)“兩風(fēng)建設(shè)年”專欄或?qū)ｎ}網(wǎng)頁，街道社區(qū)要公開“兩風(fēng)建設(shè)”舉報(bào)電話，設(shè)立舉報(bào)箱。開展“論政風(fēng)、評作風(fēng)、樹典型”活動，強(qiáng)化輿論監(jiān)督。樹立正面典型。
（四）嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化問責(zé)。辦事處將組織人員不定期對各科辦、社區(qū)進(jìn)行檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)和企業(yè)、群眾反映突出的兩風(fēng)問題，要對當(dāng)事人和科辦、社區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話、通報(bào)批評，問題嚴(yán)重的，予以行政問責(zé)直至做出組織處理。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)督、嚴(yán)肅整治”的原則，成立新偉街道政風(fēng)建設(shè)年工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全街“政風(fēng)建設(shè)年”的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
組長由街工委書記王凱艷擔(dān)任；副組長由其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任；各科辦、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在街機(jī)關(guān)行政辦，負(fù)責(zé)全街“政風(fēng)建設(shè)年”工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)、推進(jìn)落實(shí)、督辦檢查等工作；邵玉龍擔(dān)任主任。
五、實(shí)施步驟
（一）自查自糾階段（2月至3月）。研究部署，廣泛征求意見，確定整治的突出問題和重點(diǎn)科室及重要崗位，制定兩風(fēng)建設(shè)年工作方案。召開全街兩風(fēng)建設(shè)年工作動員大會，安排部署兩風(fēng)建設(shè)年各項(xiàng)工作。黨員干部結(jié)合各自實(shí)際，開展自查自糾。
（二）集中整治階段（4月至9月）。對通過各類渠道發(fā)現(xiàn)的“十個(gè)突出問題”，制定整改措施，開展批評自我批評，辦事處適時(shí)召開“兩風(fēng)建設(shè)年”集中通報(bào)大會，選樹一批正面典型，通報(bào)一批反面典型。
（三）鞏固成果階段（10月）。各科辦、社區(qū)，根據(jù)集中整治中發(fā)現(xiàn)的問題，提高認(rèn)識，舉一反三，認(rèn)真查擺問題內(nèi)因、再整改，建立健全長效管理機(jī)制，繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大整改成果，實(shí)現(xiàn)兩風(fēng)建設(shè)工作常態(tài)化、制度化。
六、工作要求
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各科辦、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人作為政風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，要高度重視“政風(fēng)建設(shè)年”工作，擺上日程，精心籌劃、精心組織、抓緊抓實(shí)，確保“政風(fēng)建設(shè)年”各項(xiàng)工作取得實(shí)效。
（二）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。街“政風(fēng)建設(shè)年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要積極運(yùn)用博客網(wǎng)、座談會、簡報(bào)等形式，宣傳全街“政風(fēng)建設(shè)年”的典型經(jīng)驗(yàn)、工作成效，努力營造社會各方關(guān)心政風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。
（三）強(qiáng)化整改，注重實(shí)效。堅(jiān)持邊自查、邊整治，把政風(fēng)建設(shè)年工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，把解決問題作為主線，貫穿于政風(fēng)建設(shè)年全過程；著眼構(gòu)建有利政風(fēng)建設(shè)、有利于科學(xué)發(fā)展的機(jī)制，著力糾正各種不正之風(fēng)，努力營造風(fēng)清氣正的社會氛圍。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價(jià)報(bào)告篇五
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)中央和市委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、狠抓工作落實(shí)的要求，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、效能型、和諧型部門為目標(biāo)，圍繞加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平這一中心，增強(qiáng)全局意識和大局觀念，全面提升全體人員思想素質(zhì)和工作能力，切實(shí)解決好本部門在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，切實(shí)把工作水平、整體形象提高到一個(gè)新的高度。
二、基本要求
全面貫徹落實(shí)作風(fēng)建設(shè)要求，著力于增強(qiáng)全體人員的學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識、效能意識和法紀(jì)意識，切實(shí)提高工作效率、服務(wù)質(zhì)量，不斷改善工作環(huán)境、工作作風(fēng)。
采取有效措施，解決存在的不足和問題；健全完善本部門各項(xiàng)工作制度，建立作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制；精通本單位各項(xiàng)工作，努力提高辦事效率和服務(wù)水平，提升部門整體工作水平。
三、活動步驟
1、（月
日—
月 日）學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動階段。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方法，組織全體人員學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在×××× 全體會議上的講話，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記提出的××××的要求，學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見和要求。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一全體人員的思想認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和堅(jiān)持原則、嚴(yán)守紀(jì)律、文明服務(wù)的自覺性。
2、（月
日—
月 日）查找問題階段。
個(gè)人通過自我解剖、同志幫助等各種方式，認(rèn)真查找自身在學(xué)習(xí)、思想、工作、生活等各方面存在的問題。采取發(fā)放征求意見表、座談會、個(gè)別談話等形式，征求聯(lián)系單位、機(jī)關(guān)其他部門對本部門的意見，力求查找意見廣泛、深入、真實(shí)。通過多種形式，誠懇接受各方面監(jiān)督；認(rèn)真梳理作風(fēng)建設(shè)方面存在的不足和問題。
3、（月
日—
月 日）整改提高、建章立制階段。針對查找出的問題，明確整改的重點(diǎn)和方向，制定整改措施。結(jié)合學(xué)習(xí)教育活動，按照邊學(xué)邊改的要求，認(rèn)真進(jìn)行整改落實(shí)。在改進(jìn)中工作，在工作中改進(jìn)，自覺落實(shí)整改措施。整改情況要及時(shí)向機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
針對存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合本部門實(shí)際，進(jìn)一步健全規(guī)章、完善制度，建立考核獎懲機(jī)制，不斷鞏固整改成果。對此次活動中好的經(jīng)驗(yàn)和作法，用制度的形式固定下來，建立長效機(jī)制，把作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。
四、具體措施
一要全面落實(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。要強(qiáng)化責(zé)任意識，狠抓組織落實(shí)，保證作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)實(shí)在在的效果。堅(jiān)持加強(qiáng)思想建設(shè)與推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。以思想政治教育帶動理論學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)貫徹黨章推進(jìn)思想建設(shè)，以開展××××學(xué)習(xí)教育，樹立社會主義××觀，帶動和促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。
二要著力解決存在的矛盾和問題。作風(fēng)建設(shè)要在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下有序進(jìn)行。要本著實(shí)事求是的態(tài)度，結(jié)合各自實(shí)際，存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題。要緊密結(jié)合經(jīng)常性工作開展調(diào)查研究，把調(diào)查研究作為改進(jìn)作風(fēng)的重要內(nèi)容，作為查找問題的重要手段，作為檢驗(yàn)本部門作風(fēng)建設(shè)成果的重要依據(jù)，貫穿活動全過程。
三要統(tǒng)籌安排，使作風(fēng)建設(shè)和本部門工作相互促進(jìn)。要總攬全局，妥善安排好各項(xiàng)工作，把本部門作風(fēng)建設(shè)引導(dǎo)到完成各項(xiàng)工作任務(wù)上來，貫穿于工作的全過程。在實(shí)際工作中要加快工作節(jié)奏，提高××××工作實(shí)效，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動性、積極性和服務(wù)創(chuàng)新意識，認(rèn)真履行好本部門的各項(xiàng)職責(zé)。四要堅(jiān)持治標(biāo)與治本相結(jié)合，把制度建設(shè)貫穿始終。制度建設(shè)是作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效和建立作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的根本保證，必須貫穿始終。在立足當(dāng)前，著力解決本部門作風(fēng)建設(shè)突出問題的同時(shí)，要著眼長遠(yuǎn)，用創(chuàng)新的精神來抓作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)制度建設(shè)和制度創(chuàng)新，探索建立新形勢下本部門作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保本部門作風(fēng)建設(shè)活動扎實(shí)有效地開展，成立本部門作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本部門作風(fēng)建設(shè)的全面工作。×××同志為組長，×××、×××同志為副組長。辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在×××辦公室。
××年××月××日
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價(jià)報(bào)告篇六
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真落實(shí)省、州和縣委的決策部署，深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記?七一?重要講話、黨的十七屆六中全會精神和省委常委（擴(kuò)大）會議、州第八次黨代會、縣第十三次黨代會、鄉(xiāng)第八次黨代會精神，著力解決干部作風(fēng)方面存在的突出問題，建設(shè)一支政治強(qiáng)、素質(zhì)高、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、形象好的干部隊(duì)伍，努力形成風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好發(fā)展環(huán)境。
二、基本原則
開展以?轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)、服務(wù)群眾聚民心、創(chuàng)先爭
優(yōu)促發(fā)展?為主題的干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動，要堅(jiān)持以下四個(gè)原則：
（一）堅(jiān)持正面教育。堅(jiān)持正面教育為主，把學(xué)習(xí)教育、創(chuàng)先爭優(yōu)、推動工作貫穿于干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動全過程，增強(qiáng)干部自我教育、自我整改、自我提高的內(nèi)在動力，確保廣大干部職工思想認(rèn)識進(jìn)一步提高、工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)、為民意識進(jìn)一步增強(qiáng)，促進(jìn)全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。廣泛發(fā)動群眾，虛心聽取群眾的意見和建議，把干部作風(fēng)整頓和建設(shè)的監(jiān)督權(quán)、評判權(quán)交給群眾，真誠接受群眾的監(jiān)督和評議，以有力的監(jiān)督和廣泛的評議，推動作風(fēng)問題的解決，增強(qiáng)干部的服務(wù)理念，最終以群眾的滿意程度和工作落實(shí)來檢驗(yàn)干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)的成效。
（二）堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際。一切從實(shí)際出發(fā)，緊密結(jié)合我鄉(xiāng)改革發(fā)展穩(wěn)定大局和干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，把解決作風(fēng)問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，與推動發(fā)展、促進(jìn)和諧結(jié)合起來，與各站所工作結(jié)合起來，達(dá)到兩促進(jìn)、兩不誤，奮力完成今年各項(xiàng)工作任務(wù)，謀劃好明年工作。
風(fēng)，推動作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動深入開展，保證干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動取得實(shí)實(shí)在在的成效。
三、范圍對象
此次干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動，在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、站所、村黨總支、村委會中全面開展。參與人員主要為鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體干部職工，村 ?兩委?班子成員和村民小組黨支部書記、村民小組長。
四、目標(biāo)要求
要緊緊圍繞?轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)、服務(wù)群眾聚民心、創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展?的主題，在開展好縣委?五抓五創(chuàng)五提升?活動的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合我鄉(xiāng)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，我鄉(xiāng)的干部作風(fēng)活動要緊緊抓住一條主線：即推動科學(xué)發(fā)展和社會和諧；突出兩個(gè)重點(diǎn)：即鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、站所黨員干部和村兩委主要成員；圍繞三個(gè)保障：即保增長、保民生、保穩(wěn)定；克服四種現(xiàn)象：即不盡職責(zé)服務(wù)差、不講標(biāo)準(zhǔn)效率低、不守紀(jì)律亂作為、不講原則講私情；著力解決五個(gè)問題：即學(xué)風(fēng)不濃、狀態(tài)不佳、落實(shí)不力、服務(wù)不優(yōu)、紀(jì)律不嚴(yán)。抓實(shí)干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。
（一）抓住五個(gè)工作重點(diǎn)
1.狠抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。著力強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識、營造學(xué)習(xí)氛圍、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)解決好以下三個(gè)方面的問題：一是部分鄉(xiāng)村干部理論學(xué)習(xí)不夠，缺乏學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，對理論政策學(xué)習(xí)不深、把握不準(zhǔn)、運(yùn)用不當(dāng)，不能融會貫通，理論和實(shí)際結(jié)合不夠等問題。二是少數(shù)鄉(xiāng)村干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，對業(yè)務(wù)知識一知半解、似懂非懂、懂而不精、精而不強(qiáng)，難于勝任工作，難于推動工作創(chuàng)新發(fā)展等問題。三是少數(shù)鄉(xiāng)干部深入村組實(shí)踐、鍛煉不夠，了解掌握情況不全面，經(jīng)受復(fù)雜環(huán)境和復(fù)雜問題的考驗(yàn)不夠，工作經(jīng)驗(yàn)不足，推動科學(xué)發(fā)展、維護(hù)社會和諧能力不強(qiáng)等問題。
2.匡正風(fēng)氣提精神。著力強(qiáng)化宗旨意識，匡正良好風(fēng)氣，提振進(jìn)取精神。重點(diǎn)解決好以下三個(gè)方面的問題：一是少數(shù)鄉(xiāng)村干部精神消極懈怠，工作缺乏激情，怕挑重?fù)?dān)、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕負(fù)責(zé)任、怕得罪人等問題。二是少數(shù)鄉(xiāng)村干部思想保守僵化，工作因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，習(xí)慣于按部就班、循規(guī)蹈矩、安于現(xiàn)狀、工作應(yīng)付了事等問題。三是少數(shù)鄉(xiāng)村干部工作不在狀態(tài)，吃苦奉獻(xiàn)精神不足，艱苦奮斗意識不強(qiáng)等問題。
工作經(jīng)驗(yàn)和能力素質(zhì)不適應(yīng)，找不到抓落實(shí)的好思路、好辦法、好措施，抓不住主要矛盾和矛盾的主要方面，盲目工作、事倍功半、事與愿違等問題。三是少數(shù)鄉(xiāng)村干部抓落實(shí)的勁頭不足、力度不夠，甚至是以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件、以講話落實(shí)講話，落實(shí)不到位、成效不明顯等問題。
4.注重協(xié)作增合力。著力強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，完善協(xié)作機(jī)制，強(qiáng)化溝通交流，增強(qiáng)整體合力，重點(diǎn)解決好以下三個(gè)方面的問題：一是少數(shù)站所大局意識不強(qiáng)，過分強(qiáng)調(diào)本站所局部工作的重要性，對同事、對其它站所的工作支持不夠，協(xié)作不好。二是少數(shù)干部職工團(tuán)結(jié)氛圍不濃，協(xié)作意識不強(qiáng)，甚至矛盾突出的問題。三是少數(shù)村、站所民主集中制原則落實(shí)不到位，領(lǐng)導(dǎo)干部之間、領(lǐng)導(dǎo)與職工之間定期溝通交流的制度不健全，抓落實(shí)有差距等問題。
職守，隨意脫崗串崗，上班時(shí)間做與工作無關(guān)的事等問題。三是個(gè)別黨員干部相互攀比、貪圖享樂，艱苦奮斗的作風(fēng)堅(jiān)持不好。
（二）積極創(chuàng)建五型團(tuán)隊(duì)
1.積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。以營造勤學(xué)、好學(xué)、學(xué)用結(jié)合的良好氛圍為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，大力弘揚(yáng)全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，健全學(xué)習(xí)制度，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動載體，探索學(xué)用結(jié)合的新抓手，建立考試促學(xué)的新機(jī)制，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
2.積極創(chuàng)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì)。以培育親民、愛民、為民的良好風(fēng)氣為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)崗位承諾、首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、末位問責(zé)等制度措施，完善服務(wù)機(jī)制，落實(shí)服務(wù)措施，創(chuàng)新服務(wù)載體，全面加強(qiáng)干部聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，積極創(chuàng)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì)。
3.積極創(chuàng)建效能型團(tuán)隊(duì)。以樹立創(chuàng)新實(shí)干、務(wù)實(shí)高效的良好作風(fēng)為重點(diǎn)，創(chuàng)新工作理念，創(chuàng)新工作機(jī)制，創(chuàng)新推動工作的方式方法，認(rèn)真落實(shí)督促檢查的制度措施，結(jié)合各單位、各部門各個(gè)時(shí)期的中心工作、重點(diǎn)任務(wù)，狠抓工作落實(shí)，努力打造效能型團(tuán)隊(duì)。
積極搭建定期交心談心等溝通交流平臺，認(rèn)真落實(shí)關(guān)心愛護(hù)干部的相關(guān)措施，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的團(tuán)隊(duì)意識、大局意識，積極創(chuàng)建和諧型團(tuán)隊(duì)。
5.積極創(chuàng)建廉潔型團(tuán)隊(duì)。以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系工作規(guī)劃。強(qiáng)化教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線；健全制度，用制度管權(quán)、管人、管事；強(qiáng)化監(jiān)督，確保反腐倡廉各項(xiàng)法規(guī)、辦法措施得到全面遵守、執(zhí)行和貫徹落實(shí)。加強(qiáng)黨組織和群眾的監(jiān)督，變事后懲處為事前監(jiān)督，從源頭上防治腐敗，積極打造廉潔型團(tuán)隊(duì)。
（三）努力提升五種能力
1.努力提升學(xué)習(xí)力。全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念牢固樹立，主動學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣全面養(yǎng)成，勤學(xué)、好學(xué)、學(xué)用結(jié)合的良好氛圍普遍形成，領(lǐng)導(dǎo)幫學(xué)、定期督學(xué)、考試促學(xué)、群眾評學(xué)等制度健全完善，學(xué)用結(jié)合得到有效落實(shí)，真正做到真學(xué)、真懂、真用。干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提高，立足崗位做好工作、促進(jìn)發(fā)展、構(gòu)建和諧的能力明顯增強(qiáng)。
問題得到有效化解，黨群干群關(guān)系明顯改善，機(jī)關(guān)干部的群眾滿意度明顯提高。
3.努力提升執(zhí)行力。干部的責(zé)任感、緊迫感明顯增強(qiáng)，主動謀事、踏實(shí)做事、創(chuàng)新干事的熱情明顯提升，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，各項(xiàng)重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工作全面推進(jìn)，年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面完成。
4.努力提升凝聚力。干部的團(tuán)隊(duì)意識、大局意識明顯增強(qiáng)，團(tuán)結(jié)干事的良好氛圍全面形成，民主議事規(guī)則健全完善，定期開展交心談心和批評與自我批評，真正做到心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩。
5.努力提升?免疫力?。機(jī)關(guān)干部的廉潔勤政意識明顯增強(qiáng)，遵紀(jì)守法的良好風(fēng)氣全面養(yǎng)成，違紀(jì)違法的不良現(xiàn)象有效遏制，風(fēng)清氣正的良好氛圍普遍形成，依法行政、民主執(zhí)政的能力明顯提高，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的規(guī)章制度健全完善、落到實(shí)處。
（四）著力解決五個(gè)問題
取群眾智慧與個(gè)人思考探索相結(jié)合，著力在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作上取得新成效。村、各站所每年度集體學(xué)習(xí)研討時(shí)間不得少于12天，每季度不少于1次。自覺養(yǎng)成在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作的良好習(xí)慣。要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與建設(shè)學(xué)習(xí)型集體、學(xué)習(xí)型個(gè)人結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)推動學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。
2、解決狀態(tài)不佳問題。在鄉(xiāng)黨政班子成員、站所負(fù)責(zé)人中開展以?我為xx發(fā)展獻(xiàn)一策?活動，組織全體干部職工結(jié)合本鄉(xiāng)工作實(shí)際，結(jié)合每個(gè)人的思想工作實(shí)際，剖析鄉(xiāng)情，剖析個(gè)人思想和工作情況，討論影響本鄉(xiāng)發(fā)展的問題所在。自己的精力和心思是否全部用在了工作上？本職及所負(fù)責(zé)的部門工作如何？存在的問題如何解決？通過討論，真正找到鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思想和制度障礙，找到單位和個(gè)人的壓力和動力，以此解決在領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的精神不振和動力不足問題，激發(fā)干事業(yè)的熱情。
是稱職，怎么做是失職，失職會承擔(dān)什么責(zé)任，出現(xiàn)問題和后果應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任。讓?履職必盡責(zé)，失職必?fù)?dān)責(zé)?的意識深入人心。
4、解決服務(wù)不優(yōu)問題。一是在顯著位臵設(shè)立標(biāo)識，公開班子成員和各站所職責(zé)、聯(lián)系方式；二是規(guī)范流程，減少環(huán)節(jié)。著力解決辦事找不到人、辦理時(shí)間過長等問題，最大化的減少工作運(yùn)行環(huán)節(jié)。
5、解決自律不嚴(yán)問題。干部職工要帶頭遵守?廉政準(zhǔn)則?自覺維護(hù)自身形象和干部隊(duì)伍形象。一是除了必要的公務(wù)接待外，嚴(yán)禁公款自吃自喝，站所之間互相宴請；二是狠剎以賭娛樂風(fēng)。嚴(yán)禁鄉(xiāng)村干部利用工作時(shí)間打麻將或從事其它娛樂活動，嚴(yán)禁鄉(xiāng)村干部參與賭博活動。
五、方法步驟
會?為主要內(nèi)容的?五個(gè)一?活動，為干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
1.組織一次作風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)。集中時(shí)間，采取個(gè)人自學(xué)、集中輔導(dǎo)、分組討論、交流發(fā)言、理論研討等方式，重點(diǎn)抓好《中國共產(chǎn)黨章程》、胡錦濤總書記在建黨90周年慶祝大會上的重要講話精神、黨的十七屆六中全會和省委常委（擴(kuò)大）會議、州、縣、鄉(xiāng)黨代會精神等專題學(xué)習(xí)活動。
2.進(jìn)行一次作風(fēng)建設(shè)典型教育。通過開設(shè)黨員干部廉政黨課、組織觀看警示教育片、參觀廉政教育基地、典型案例教育等形式，認(rèn)真組織開展警示教育活動。
3.開展一次?駐村進(jìn)組?活動。結(jié)合全縣開展的?千名干部進(jìn)千村入萬戶?活動，抓實(shí)機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部?五聯(lián)系五幫助?活動。在活動中，要記好一本民情日記、寫好一篇調(diào)研報(bào)告、辦好一件實(shí)事、解決1—2個(gè)突出問題。
4.開展一次?三比三賽三看?活動。村?兩委?之間比工作、賽業(yè)績，看誰重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工作進(jìn)度快，誰的工作在縣鄉(xiāng)名列前茅；站所之間比服務(wù)、賽形象，看誰的服務(wù)態(tài)度好、辦事效率高；干部職工之間比紀(jì)律、賽作風(fēng)，看誰能令行禁止、積極工作、認(rèn)真履職。
策?活動情況，每個(gè)學(xué)習(xí)教育對象結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫一篇不少于2000字的心得體會文章。
1.暢通一條作風(fēng)建設(shè)舉報(bào)渠道。通過設(shè)立舉報(bào)箱、公開監(jiān)督舉報(bào)電話、暢通一條作風(fēng)建設(shè)舉報(bào)渠道，方便群眾反映干部作風(fēng)方面存在的問題。
2.開展一次公開征求意見工作。采取個(gè)人找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)和上門收集意見、座談會、發(fā)放調(diào)查問卷等多種形式，征求各方面的意見。
措施。各主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)找班子成員談心，班子成員應(yīng)找分管站所干部職工談心，談心談話活動要作好記錄。
4.召開一次作風(fēng)建設(shè)專題民主生活會。結(jié)合2011年度?堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)?為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭開展批評與自我批評，為其他干部職工深入查擺問題作好表率。
5.撰寫一篇作風(fēng)建設(shè)自查剖析材料。結(jié)合學(xué)習(xí)動員、查找問題的情況和思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，撰寫一篇作風(fēng)建設(shè)自查剖析材料。各干部職工的自查剖析材料于11月25日前報(bào)鄉(xiāng)干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
第三階段：整改落實(shí)（2011年12月1日—12月15日）主要是針對查找出的問題，制定整改方案和整改措施，集中進(jìn)行整改。這個(gè)階段主要開展好以?進(jìn)行一次集中整改落實(shí)、進(jìn)行一次制度集中清理、樹立一批作風(fēng)建設(shè)典型、開展一次?千人評機(jī)關(guān)、百人評村委?活動、開展一次作風(fēng)建設(shè)點(diǎn)評活動?為主要內(nèi)容的?五個(gè)一?活動。
1.進(jìn)行一次集中整改落實(shí)。對第二階段查找出來的問題，逐個(gè)認(rèn)真分析研究，制定相應(yīng)的整改方案和整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，限期進(jìn)行整改，整改方案和整改措施要采取適當(dāng)方式在一定范圍公開，接受各方面的監(jiān)督。對提出的合理要求，一時(shí)解決不了的，要認(rèn)真梳理，采取措施逐步解決，并說明情況，做到原因不清的不放過、整改不落實(shí)的不放過，確保整改到位。各村、各站所的整改方案和干部職工個(gè)人整改措施應(yīng)于12月5日前報(bào)鄉(xiāng)干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2.進(jìn)行一次制度集中清理。對已形成的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行一次集中清理，對屬于制度不完善、落實(shí)不到位的，進(jìn)一步健全制度，加大抓落實(shí)的力度；對缺乏制度約束規(guī)范的，本著簡便、易行、管用的原則，抓緊制定出臺相關(guān)規(guī)章制度；在顯著位臵設(shè)立標(biāo)識，公開班子成員和各站所職責(zé)、聯(lián)系方式。形成管人、管事、管權(quán)的制度體系。
3.樹立一批作風(fēng)建設(shè)典型。加強(qiáng)新聞媒體的輿論監(jiān)督，充分反映群眾意見，集中宣傳一批先進(jìn)典型，曝光一批反面典型，擴(kuò)大干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動的社會效果。
4.開展一次?千人評機(jī)關(guān)?和?百人評村委?活動。采取現(xiàn)場測評、問卷調(diào)查等方式，組織廣大群眾對全鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位和?村兩委?作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行滿意度測評。
5.開展一次作風(fēng)建設(shè)點(diǎn)評活動。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，組織開展一次作風(fēng)建設(shè)點(diǎn)評活動，實(shí)行班子成員互評、干部職工測評、主要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評，指出活動對象在作風(fēng)整頓建設(shè)活動中的做法、成績、不足等，促進(jìn)整改落實(shí)。
第四階段：鞏固提高（2011年12月16日—12月31日）主要是總結(jié)干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作，擴(kuò)大整頓和建設(shè)成果，形成一套適合xx鄉(xiāng)實(shí)際，科學(xué)、規(guī)范、管用的工作制度和長效機(jī)制。這一階段要開展好以?開展一次回訪復(fù)查活動、建立一批作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制、進(jìn)行一次全面系統(tǒng)總結(jié)活動、開展一次集中檢查驗(yàn)收、召開一次總結(jié)會議?為主要內(nèi)容的?五個(gè)一?活動。
1.開展一次回訪復(fù)查活動。回訪復(fù)查采取自下而上的方式進(jìn)行，對每一個(gè)村、每個(gè)站所、每一名干部的整改落實(shí)情況進(jìn)行逐一排查，全面掌握真實(shí)情況，分類建立回訪復(fù)查工作臺賬。對暫時(shí)解決不了的問題，由相關(guān)責(zé)任人提出整改承諾，落實(shí)專人督促繼續(xù)整改。
2.建立一批作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。對?學(xué)習(xí)、風(fēng)氣、紀(jì)律、落實(shí)?四個(gè)方面查找出的突出問題，深入查找根源，認(rèn)真分析研究對策，按照?制度管權(quán)、制度管事、制度管人?的原則，進(jìn)一步完善各部門、各單位管理制度和目標(biāo)管理考核辦法，建立健全機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，使作風(fēng)建設(shè)成為全鄉(xiāng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期性工作。
3.進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)活動。由各村、各站所、各單位對干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動進(jìn)行全面總結(jié)，向全體干部職工進(jìn)行通報(bào)，于12月25日前向鄉(xiāng)黨委寫出專題報(bào)告。
4.開展一次集中檢查驗(yàn)收。鄉(xiāng)干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對各鄉(xiāng)村、各站所開展干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動進(jìn)行檢查考評。重點(diǎn)檢查各鄉(xiāng)村、各站所對鄉(xiāng)黨委、政府重大決策部署的落實(shí)情況；重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)情況；為老百姓解難題、辦實(shí)事情況；查找出的突出問題的整改落實(shí)情況等，考核結(jié)果作為年度目標(biāo)考核和鄉(xiāng)、村干部年度考核的重要依據(jù)。
5.召開一次總結(jié)會議。干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動告一段落后，各村、各站所要召開一次總結(jié)會議，全面總結(jié)干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動開展情況，鞏固和擴(kuò)大整頓建設(shè)成果。
六、有關(guān)要求
體活動，認(rèn)真做好這次干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動的各項(xiàng)工作，確保活動順利推進(jìn)。對思想不重視、措施不得力、效果不明顯的單位和個(gè)人，要追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對在干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動期間發(fā)生的違紀(jì)行為，要從重從快、嚴(yán)肅查處。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各村黨總支書記和各站所負(fù)責(zé)人是干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動的第一責(zé)任人，既是集中整頓對象，又是活動的組織者、帶頭人，要堅(jiān)持親自抓、帶頭管、負(fù)總責(zé)，切實(shí)負(fù)起本村、本站所的干部職工作風(fēng)整頓和建設(shè)責(zé)任。為確保此次集中整頓和建設(shè)活動取得實(shí)效，鄉(xiāng)成立了全鄉(xiāng)干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，與鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室合署辦公。各村要盡快建立工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成齊抓共管、全社會廣泛參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。各村掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)好掛點(diǎn)聯(lián)系村的干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作，鄉(xiāng)督察室要督促好所聯(lián)系部門的干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作。鄉(xiāng)黨政班子成員、站所負(fù)責(zé)人，黨組織書記在作風(fēng)建設(shè)上要帶好頭、作好表率，帶頭查找問題，帶頭遵守工作紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)定，要求別人做的自己先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，以自己的實(shí)際行動帶動本村、本站所形成良好風(fēng)氣。
（三）精心組織，務(wù)求實(shí)效。各村、各站所要高度重
視這次干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動，統(tǒng)籌安排，周密部署，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)整頓工作。要把作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動融入日常工作，與學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記?七一?重要講話、黨的十七屆六中全會精神和省委常委（擴(kuò)大）會議、州第八次黨代會、縣第十三次黨代會精神、鄉(xiāng)第八次黨代會相結(jié)合，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學(xué)習(xí)楊善洲活動相結(jié)合，與推動當(dāng)前各項(xiàng)工作相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，妥善處理好干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動與中心工作的關(guān)系，與部門業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，做到?兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)?，努力完成今年各項(xiàng)工作任務(wù)。
（四）注重宣傳，營造氛圍。要充分利用報(bào)刊、廣播、黑板報(bào)等新聞媒體和采取編發(fā)簡報(bào)信息、張貼標(biāo)語、出板報(bào)等形式，對開展干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動進(jìn)行廣泛深入的宣傳，爭取社會各界和廣大群眾的積極參與和支持，努力為活動的順利開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。各村、各站所要認(rèn)真總結(jié)本單位的先進(jìn)典型和好的做法，及時(shí)將開展干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動情況上報(bào)鄉(xiāng)黨委。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價(jià)報(bào)告篇七
管理相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處罰。關(guān)于相關(guān)檢查的頻次以及檢查的要求，執(zhí)行公司內(nèi)部的相關(guān)要求。
作風(fēng)建設(shè)工作重點(diǎn)三:加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)作風(fēng) 具體工作3:嚴(yán)抓公司學(xué)習(xí)作風(fēng)，營造學(xué)習(xí)的氛圍。, 實(shí)施辦法:通過朝禮、班會以及公司各項(xiàng)會議向公司各階層強(qiáng)調(diào)，在日常工作中要積極的學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，利用好公司提供的學(xué)習(xí)機(jī)會，并將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作成果，對在公司組織的各項(xiàng)培訓(xùn)考核過程中，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、考核不合格的員工給予50罰款，對在公司組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)中，一直積極學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，并將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成果的員工，給予100元獎勵。
作風(fēng)建設(shè)工作重點(diǎn)四:加強(qiáng)和改進(jìn)生活作風(fēng) 具體工作1:嚴(yán)抓公司各階層生活作風(fēng), 實(shí)施辦法:通過朝禮、班會以及公司各項(xiàng)會議向公司各階層宣貫生活作風(fēng)問題，責(zé)令不得出現(xiàn)生活作風(fēng)問題，并且提倡員工舉報(bào)，對舉報(bào)的進(jìn)行獎勵，對出現(xiàn)生產(chǎn)作風(fēng)問題的員工根據(jù)集團(tuán)公司規(guī)定給予相應(yīng)的處罰。
單位名稱
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價(jià)報(bào)告篇八
作風(fēng)建設(shè)年活動實(shí)施實(shí)施方案)
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灞疾控黨發(fā)﹝2010﹞03號
建設(shè)年活動實(shí)施方案的通知
全體黨員、各科室：
根據(jù)《中共灞橋區(qū)衛(wèi)生局委員會關(guān)于繼續(xù)深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動的實(shí)施方案的通知》（灞衛(wèi)黨發(fā)﹝2010）13號）的要求，結(jié)合本單位工作實(shí)際，特制訂灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動實(shí)施方案，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)。
2010年7月13日
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灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動
實(shí) 施 方 案
“作風(fēng)建設(shè)年”活動要以建設(shè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、廉潔、高效”的服務(wù)型單位為目標(biāo)，進(jìn)一步改進(jìn)疾控中心黨員干部的思想作風(fēng)，學(xué)習(xí)作風(fēng)，工作作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，生活作風(fēng)，為又好又快發(fā)展疾控事業(yè)提供良好作風(fēng)保證。通過活動的開展，使單位內(nèi)作風(fēng)明顯改善，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平明顯提高，社會滿意度明顯上升。
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圍繞干部職工關(guān)心的問題及黨員干部思想上的苗頭性、傾向性問題，在增強(qiáng)教育的針對性、實(shí)效性上用實(shí)勁，真正做到有什么問題解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題。三要區(qū)分層次抓教育。區(qū)分普通黨員干部和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層次，區(qū)分不同工作崗位和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，分門別類，因人施教，開展不同形式、不同內(nèi)容的教育，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重創(chuàng)新教育形式，采取干部群眾喜聞樂見的方式方法，不斷增強(qiáng)教育的感染力，努力提升教育的實(shí)際效果。四要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓教育。單位領(lǐng)導(dǎo)干部要親自參與調(diào)查研究，親自指導(dǎo)擬訂教育計(jì)劃，親自組織學(xué)習(xí)教育，親自備課授課，親自檢查驗(yàn)收，確保教育活動不走過場、扎實(shí)有效。
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獨(dú)往獨(dú)來，我行我素，包辦代替分工協(xié)作，獨(dú)斷代替民主協(xié)商；生活上有沒有講排場、比闊氣，鋪張浪費(fèi)、貪圖享受的現(xiàn)象。二要在抓好重要環(huán)節(jié)上下功夫。在扎實(shí)搞好理論學(xué)習(xí)和黨課教育的基礎(chǔ)上，通過黨員匯報(bào)思想、民主生活會、民主評議黨員、作風(fēng)講評、制定整改規(guī)劃等形式，廣泛開展批評與自我批評，切實(shí)增強(qiáng)活動的可操作性和實(shí)效性。三要在抓好整改上下功夫。針對存在的問題，我們要大力弘揚(yáng)學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的工作作風(fēng)，大力弘揚(yáng)社會主義榮辱觀、實(shí)力老老實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)；進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，深化單位效能建設(shè)；強(qiáng)化責(zé)任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識，使廣大黨員干部成為公道正派、勤奮好學(xué)、真抓實(shí)干、廉潔高效的表率。
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心想事、用心謀事、用心干事”為重點(diǎn)，切實(shí)解決“為民、開拓、務(wù)實(shí)、清廉”四個(gè)方面的問題。
針對一些黨員和干部身上存在的作風(fēng)漂浮、定目標(biāo)不求實(shí)、做部署不切實(shí)、抓落實(shí)不扎實(shí)的突出作風(fēng)問題，教育引導(dǎo)兩級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，堅(jiān)決制止并自覺克服脫離實(shí)際、形式主義、官僚主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng)，不搞文山會海，不做表面文章，重點(diǎn)解決工作落實(shí)、責(zé)任落實(shí)的問題，努力提高執(zhí)行能力，確保政令暢通。做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干，堅(jiān)持查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事，提高工作效能，推動工作落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，始終保持良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，始終保持共產(chǎn)黨人政治本色。
四、不斷完善作風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，建立健全抓作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制
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過民意調(diào)查等征求群眾意見制度、督查追究制度、效能評價(jià)制度以及相關(guān)的配套制度等，形成用制度管好干部用好人、管好作風(fēng)干好事的良性機(jī)制。三要建立和完善弘揚(yáng)新風(fēng)正氣的激勵機(jī)制，在開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動中，對作風(fēng)優(yōu)良、實(shí)績突出、群眾擁護(hù)的干部，給予表揚(yáng)，委以重任；對作風(fēng)飄浮、不干實(shí)事、弄虛作假的人，要嚴(yán)肅批評，作出組織處理或紀(jì)律處分。
中心全體干部職工要對照先進(jìn)找差距、完善自身看不足，嚴(yán)格執(zhí)行中心各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，杜絕上下班遲到早退，工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、炒股、聊天等松散的工作作風(fēng)，定期對科室進(jìn)行查暗訪，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。在中心制定整改措施，樹立事爭一流、人爭先進(jìn)的意識和理念，明確目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任主體、完成時(shí)限和獎懲措施，不斷提高執(zhí)行能力和服務(wù)水平。
各科室負(fù)責(zé)人要進(jìn)一步細(xì)化科長、科員職責(zé)分工，明確人員崗位職責(zé)，健全崗位責(zé)任制。全面落實(shí)服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、責(zé)任追究制等工作制度。要把績效評估、監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及處理群眾投訴中發(fā)現(xiàn)的問題與落實(shí)行政問責(zé)結(jié)合起來，加大過錯(cuò)責(zé)任追究力度，有責(zé)必問、有錯(cuò)必究。要把問責(zé)與問效有機(jī)結(jié)合起來，按照獎優(yōu)、治庸、罰劣的原則，強(qiáng)化對政令落實(shí)不力、行政不作為或亂作為、損害群眾切身利益行為、預(yù)防和處置突發(fā)公共事件不利，以及濫用職權(quán)、以權(quán)謀私等腐敗行為的責(zé)任追究，提高政府公信力。
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要把績效評估、監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及處理群眾投訴中發(fā)現(xiàn)的問題與落實(shí)行政問責(zé)結(jié)合起來，加大過錯(cuò)責(zé)任追究力度，有責(zé)必問、有錯(cuò)必究。要把問責(zé)與問效有機(jī)結(jié)合起來，按照獎優(yōu)、治庸、罰劣的原則，強(qiáng)化對政令落實(shí)不力、行政不作為或亂作為、損害群眾切身利益行為、預(yù)防和處置突發(fā)公共事件不利，以及濫用職權(quán)、以權(quán)謀私等腐敗行為的責(zé)任追究，各科室要充分發(fā)揮引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚的表率作用，加強(qiáng)文明禮儀教育和作風(fēng)訓(xùn)練養(yǎng)成等工作，進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)和工作行為，爭創(chuàng)文明單位、文明行業(yè)和文明窗口。努力打造一支講文明、講團(tuán)結(jié)、知禮儀、重誠信、守紀(jì)律的新型疾控干部隊(duì)伍，進(jìn)一步提升疾控中心的文明形象。
六、組織機(jī)構(gòu)
組
長：劉福學(xué)
區(qū)疾控中心黨支部書記
張志智
區(qū)疾控中心主任
副組長：陳
瑩
區(qū)疾控中心黨支部副書記 成員：胡
潔
曹宏斌
詹明濤
潘英
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)疾控中心辦公室，具體負(fù)責(zé)活動日常工作，辦公室主任由胥妍通知兼任。
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主題詞：干部作風(fēng)
建設(shè)年活動
通知
抄送：灞橋區(qū)衛(wèi)生局黨委
中共灞橋區(qū)疾控中心黨支部
2010年7月13日印發(fā)
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