人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
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在廉潔自律方面,我認真執行和嚴格遵守黨紀國法和廉潔從政的各項規定,自覺抵制各種不正之風,做到在生活上廉潔儉樸,在經濟上公私分明,在工作上秉公辦事,嚴格約束自己,切實管好自己的家人和身邊的工作人員。在管好自己和親屬的同時,我積極參加班子建設和機關廉政建設,不私駕公車,不占用公物,不走后門,不計較個人得失,并配合班子,領導辦公室建立和完成各種規章制度,保證了機關工作的有較有序、超前的進行。
在工作實踐方面,我始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,正確對待手中的權力,不跑官要官,任勞任怨,扎實工作。通過三個代表重要思想學習教育活動后,自己在學習活動中也做出了自己今后努力的方向,一年來,自己根據制定的努力方向嚴格要求自己,在不斷學習和探索實踐三個代表重要思想的過程中,在工作上從以下幾個方面狠下功夫:一是把學習和實踐三個代表重要思想與進一步解放思想,更新觀念結合起來,本資料權屬第一范文網,放上鼠標按照提示查看第一范文網更多資料并努力落實在工作中。按照縣委的統一部署下,14月份駐xx鄉開展鄉村三個代表重要思想學習教育活動指導工作,在鄉黨委的統一領導下,一方面對全鄉的三學工作進行監督指導,使全鄉的三學工作按照預期的目標圓滿完成;另一方面,結合自己業務的實際,協助鄉黨委、政府開展全鄉今后經濟、社會發展研討,并在三學指導期間,建議性地指導完成了xx鄉村級扶貧規劃,親自完成了《加工廠可行性研究報告》,其間還幫助協調解決了10萬元的鄉村公路修復資金。二是把實踐三個代表重要思想和抓好長遠發展結合起來,適度超前當好參謀。協助省市計委開展好機場、電站的前期工作。完成了xx年易地搬遷扶貧、貧困鄉鎮扶貧開發建設、以工代賑項目等項目建設的可行性研究報告的編制,并逐級上報批準建設、投資。三是把學習和實踐三個代表重要思想與抓好當前經濟工作結合起來,振奮精神,突出重點,認真編制計劃,保持了國民經濟和社會的健康、持續、穩步發展。xx年預計完成國民生產總值比上年增長8,地方財政收入比上年增長20,解決3000人貧困人口的溫飽。四是把學習和實踐三個代表重要思想與轉變機關作風結合起來,切實解決群眾的實際困難。1認真做好計劃工作定期檢查監督工作,協助班子做好定期向縣委、縣人大、縣政府、縣政協報告和通報計劃的執行情況,虛心聽取老領導、老同志和各界知名人士的意見和建議。2心系扶貧,關心職工。深入扶貧掛鉤聯系點,積極動員貧困群眾實行易地搬遷,特別是今年7月扶貧掛鉤點發生泥石流后,倡議職工捐贈接濟,并親自將錢物送到受災農戶手中。另外,充分借助工會的組織作用,年內經常看望本單位住院職工,還對單位職工家庭不幸的親屬進行看望慰問,直接為群眾和職工解決具體困難。
通過一年來的學習和工作,取得一點成績,但離合格先進公務員的要求還有很大差距,因此在今后的工作中對自己提出以下四個要求:
第一,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx大精神,要始終把三個代表貫穿于自己的學習和工作中,要把加強理論學習作為堅定政治信念,構筑思想道德防線的導航,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第二、要從講政治的高度,從實踐三個代表重要思想的高度,充分認識反腐倡廉的重要性、長期性、艱巨性和復雜性,以強烈的政治責任感和工作緊迫感,采取扎實有效的措施,推進黨風廉政建設和反斗爭的深入開展。
第三、進一步嚴格要求自己,堅持正確的政治立場、政治方向和政治觀點,嚴守黨紀國法,在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度的一致,管好自己的親屬和身邊的工作人員,加強教育,嚴格要求。
第四、進一步推動機關工作作風的轉變,密切與人民群眾之間的聯系,切實把人民群眾的切身利益實現好、發展好、維護好,充分調動廣大干部職工的積極性和創造性,團結一切可以團結的力量,為全面建設小康社會而努力奮斗。
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2014公務員報名時間
2014年黑龍江省公務員省考備考直通車:http:///zt/skbs/
2014黑龍江省考交流群:199404602
黑龍江華圖官網微信:hljhtjy
外語專業公告已經提前發出,但并未透了2014黑龍江公務員具體公告和考試時間!黑龍江華圖從黑龍江省人力資源與社會保障廳獲取消息:2014年黑龍江公務員預計招錄5600余人6月底將進行筆試。黑龍江華圖教育專家指出,今年的考試時間與往年相比做出較大調整。廣大考生應沉著應戰,積極備考,有條不紊地沖刺省考。針對2014年黑龍江公務員考試考情變化,分析出以下幾點,希望對廣大考生的備考有所幫助。
【1】2014黑龍江省省考招錄人數比2013年有所增加;
【2】2014黑龍江省考招考公告預計4月發布,最晚5月初公布;
【3】2014黑龍江省考縣級職位,其中服務年限為5年、服務年限為3年、無服務期限限制三種;
【4】今年是黑龍江省自2009年后、第一次單獨考試、自主命題:
【5】今年考試題型、難度、側重點與10、11、12、12年聯考命題有較大不同、望引起考生注意(例如以往聯考不考的數字推理,今年可能會考);
【6】今年黑龍江招考人數比2013年的5023人多,但單獨考試,會吸引遼寧省,吉林省,內蒙古等省份的大量考霸參加黑龍江省考,應當注意!
【7】復習周期長平均分數會上浮5-10分;
【8】今年報考時,對于地域,部門無要求的考生,建議報考縣級和鄉鎮級職位,尤其有戶籍或生源地限制的職位、考上的把握會被往年多3倍左右。
【9】黑龍江2014年春季公務員考試大幕已經拉開伴隨考生共同備考。另外黑龍江華圖預測申論熱點在以下:
凡提公務員漲薪,必會挨罵,已經成為一個輿論規律。全國政協委員何香久也沒逃過這個規律,其“建議大幅提高公務員工資”的提案成了網友炮轟的靶子。媒體的標題將這個事件描述得很悲壯,叫“委員建議公務員漲薪挨萬人罵”。其實何委員有嚴格的界定,是建議“給基層公務員逐步漲工資”,可憤怒的網友才不管這些,只盯著那個刺激自己的字眼,而不顧語境和約束。
有人開玩笑說,中國只有兩種人,公務員和務工人員。多數人都是以“務工人員”的心態來看待公務員群體的,這種對抗下,可想而知會是何種憤怒的情緒。
落后就要挨打,“先進”就要挨罵,因為公務員被與特權階層、強勢群體、高收入階層之類的符號劃上了等號,自然成為被“務工人員”們仇視的對象——人們想像中 公務員都是“工資基本不用”的主兒,怎么還好意思漲工資呢?
應該理性地看待“公務員漲薪”這個話題,而不要陷入“逢公務員必反”的“中國式亂罵”。其一,有必要弄明白公務員真實的收入狀況,而不是靠想像和偏見,不要打斷公務員的抱怨,而耐心地聽他們講完,畢竟這個問題上存在嚴重的信息不對稱。公務員群體在輿論上其實是一個弱者,是一個沉默的群體,很少真正聽到來自他們的聲音。另一方面,不要籠統地把公務員當成一個全稱判斷使用,這個群體存在著巨大的分化,基層和上層、上海和青海、地震局和發改委的公務員之間的差別,比“公務員”和“務工人員”之間的差別大得多。別說不同地區不同系統,甚至同一個辦公室的區別都很大,三個閑成豬,兩個累成狗,收入也因級別有不小差別,不能不加區分地亂罵一通。
不過,有時也難怪公眾對這個話題那么容易上火,雖然很多公務員收入很低,加薪有著合理正當的理由,但他們并不是“仇官民意”的受害者,而是舊體制的受害者,這種體制使公務員加薪缺乏充分必要的理據。
首先是缺乏財產公開制度。一些公務員總抱怨自己工資低,但你總得拿證據來證明吧?也就是通過向社會公開收入和財產來自證“低收入”,而不是一邊捂著財產不公開卻一邊抱怨收入太低,缺乏說服力。公開了收入情況,確實很低的話,甚至不說加薪,老百姓會主動要求給公務員加薪。當然,公開之下會有區別,低的窮的,要加薪,而高的肥的,必須減薪。
然后要破除公務員的制度性福利,與公眾站在一個平等比較的基準線上。老百姓確實知道一些公務員收入不高,但公務員享受著不少特別福利,比如讓公眾深惡痛絕的養老金雙軌制,公務員不用繳保險就可以拿比繳保險的企業人員高很多的養老金,還有醫療、教育、住房等方面的福利。從嚴治官下,公務員雖然“越來越難當”,但之所以離職的人很少,就是舍不得這些制度性福利。去除各種雙軌制,跟老百姓一起靠工資過日子,“比較工資”才有正當性。
考評體系也有必要改革,要讓發工資的納稅人體驗到來自公務員的尊重。湖北省委書記李鴻忠說,百姓是衣食父母,當官的要當好孝子。其實,我倒覺得,現在“啃老”的這么多,老百姓不需要“衣食父母”這種精神按摩,不需要這種關系的不平等,官員不能把老百姓當孫子,也不必把自己當兒子。但一定要在制度上體現對納稅人的尊重。曾有人建議,以后公民納稅的時候采用支付寶,等政府做出政績或者兌現承諾了,我們就確認支付,不然全額退款。那時,政府官員就會追著納稅人的屁股喊:親,給個好評親!親,選我唄,包為人民服務噢,親!親,政績在這里,請查收,親。否則的話,官員覺得有權就有錢,干嘛要為人民
服務呢?
給公務員漲工資可以,但一定要改革對公務員的考評體系,讓納稅人去給公務員打分,讓納稅人覺得這錢付得值。
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鄉鎮公務員年終總結范文二一年來,在鎮黨委、鎮的支持和培養下,我在工作方法上都的進步,在對待和問題上也趨向化。一年來的情況,現將我本年度的思想、工作總結如下:
一、學習,政治理論和崗位知識。
我理論和知識學習,在工作中,一邊工作一邊學習,自身綜合素質。學習了、鄧小平理論和思想。努力的理論,用的理論來的工作實踐,改造的世界觀、人生觀和價值觀;是學習“__屆四中全會”、五中全會精神,弄清工作的方向、和任務,緊跟時代潮流,在、行動上和黨組織;是努力學習與工作的知識,使在工作中不掉隊、不落伍,能夠地勝任本職工作。學習,的思想素質、道德品質和工作能力都了的。
二、服從安排,努力工作
1、在辦公室工作期間,我牢固了“辦公室無小事”的思想,盡職盡責,努力工作。是熟悉本職,角色。我工作的不長,對_鎮的方面還應,而辦公室工作又涉及整個_鎮工作的方面,我有性地了對鎮情的認識,能夠找到的一切資料,逐漸增進對鑼圩鎮的,使能夠工作。是對待本職工作和交辦的每一件事。辦公室是鎮黨政機關上情下達、下情上報的橋梁,辦公室工作,對全鎮工作的運轉起著的作用,為此,是文書檔案工作后勤管理工作,都盡力給滿意。對交辦的,對待,辦理,不拖延、不誤事、不敷衍;對職工要辦的事,只要是原則范圍內的,不做樣子、不耍滑頭、不出難題。是注意形象。辦公室是鎮機關的窗口,是接個電話迎來送往,我時刻注意的言談舉止,不的過失而到整個機關的形象。在辦公室的日常工作中,和同事們了我的幫助,對我言傳身教,使我受益匪淺,得以迅速地成長起來。
2、協助統計站工作,在分管和統計站同事的支持和幫助下學習到不少統計的知識,填寫__市價格表;整理并20__至20__年臺帳統計;勞動情況統計報表;區市統計臺帳迎檢工作;與統計站的同志下到田間地頭早、中、晚稻經濟作物的抽樣驗收
3、服從安排,基層鍛煉,片抓好_村掛點工作,的黨委下達的中心任務:①__村生態文明村建設②新農合征收任務③國債沼氣池建設任務④綜治迎檢工作。⑤區市計生迎檢工作等。_村掛點干部,我尊重每一位村干部和,和大家了的關系,之中工作。跟前幾任掛點干部和村干部村里情況,到中,和計生、穩定生產等的情況。__村二隊建設生態文明村的項目,我多次該隊,動員和督促們生態文明村的建設。當物資補助時,把情況匯報鎮,多方,建設物資在短內到位,文明村建設。新型農村醫療合作征收工作時,我能鎮_片的要求,行動,與村干部一起走到到_片的各家各戶,宣傳和參加20__年的新農合,在大家的團結協作下,掛點的_村參合率85%,按時按量布置的任務。掛點村的工作了和同事們的幫助和支持,讓我學到了基層農村工作的方法和經驗,今后我將虛心的向周圍的同志學習。
三、問題
一年來的工作,在學習和工作中成長、成熟,但我清楚自身還有,政治(教學案例,試卷,言小頻道,教案)理論修養,工作性還,工作預見性有待;對突發事件的應變能力需要。在今后的工作中,我還要學習,戒驕戒躁,努力工作,為_鎮的社會經濟建設奉獻的一份綿薄之力。
總之,在今后的工作和學習中,要更要求,虛心向老同志們學習,注意克服的缺點和,在思想、工作、學習上有更大的進步。
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(一)2015年畢業的定向生、委培生是否可以報考?
2015年畢業的定向生限在定向地區報考,委培生原則上不得報考。如委培或定向單位同意其報考,應當由委培或定向單位出具同意報考證明,并經所在院校同意后方可報考。
(二)要求2年以上基層工作經歷的職位,應屆畢業生是否可以報考?
可以,但須2014年12月23日及以前已具備2年以上基層工作經歷并符合職位其它資格條件和要求。
(三)要求有資格證書的職位,應屆畢業生是否可以報考?
可以,但須2014年12月23日及以前已具有職位要求的資格證書并符合職位其它資格條件和要求。
(四)對非深圳戶籍(生源)報考人員,學歷學位有何要求?
非深圳戶籍(生源)報考人員除須符合職位其他資格條件和要求外,還須具有全日制普通高等院校本科以上學歷并取得學士以上學位。非深圳戶籍(生源)人員以其已經取得的國(境)外學位報考的,須具有國(境)外學士以上學位,并符合職位其他資格條件和要求。
深圳生源是指以深圳戶籍考入深圳市外全日制普通高等院校或國(境)外院校就讀的人員。深圳戶籍人員的非深圳戶籍配偶可按照深圳戶籍報考,但須符合職位其他資格條件和要求。
(五)留學歸來人員能否以其尚未取得的相應國(境)外學歷學位證書進行報考?
不能。留學歸來人員以國(境)外學位報考的,須于2014年12月23日及以前取得相應的國(境)外學位證書,并于2015年3月1日及以前取得國家教育部留學服務中心出具的國(境)外學歷學位認證書(或深圳市外國專家局出具有效的出國留學人員資格證明)。
(六)在讀的留學人員是否能以已取得的國內學歷學位報考?
不能。在讀的留學人員既不能以其尚未取得的國(境)外學歷學位證書進行報考,也不能以已取得的國內學歷學位證書進行報考。截至2014年12月23日尚未取得國(境)外學歷學位證書的留學人員均視為在讀留學人員。
(七)在職的公務員能否報考?
不能報考。在職公務員包括試用期內人員,也包括聘任制公務員。
(八)“報考人員不得報考與本人有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系以及近姻親關系的公務員所在單位(含街道)的職位”如何理解?
這里的“所在單位”一般是指市直單位、區直單位或街道辦事處,但市規劃國土委、市交通運輸委、市公安局、市司法局、市社保局、市市場質量監管委等較大單位的機關及其各直屬單位、管理局、支隊、監獄、強制隔離戒毒所、分局分別作為“所在單位”。與報考人員有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系以及近姻親關系(以下簡稱回避關系)的公務員為上述“所在單位”的領導班子成員或同級非領導人員的,報考人員不得報考該單位機關及其直屬單位、管理局、支隊、監獄、強制隔離戒毒所、分局的職位。若上述較大單位的招考職位未明確具體招考單位的,與報考人員有回避關系的公務員為該較大單位的領導班子成員或同級非領導人員的,報考人員不得報考該單位;與報考人員有回避關系的公務員并非該較大單位的領導班子成員或同級非領導人員的,報考人員方可以報考該單位。
例如:報考人員的父親是市規劃國土委機關的主任科員,則其不能報考該委機關的職位,但可報考該委各直屬單位、管理局、支隊的職位;若其父親是該委的副主任,則其既不能報考該委機關的職位,也不能報考該委各直屬單位、管理局、支隊的職位。
(九)如何確定所學專業是否符合職位的專業要求?
確定報考人員所學專業是否符合職位的專業要求,是以其所獲國家承認學歷的畢業證書上注明的專業為準,但在國(境)外院校所學專業則以所獲學位證書上注明的專業為準。
(十)如何理解“報考人員的學歷、學位和專業須與職位要求一致”?
報考人員應具備與招考職位對應的學歷學位和專業方可報考相應的招考職位,且該對應的學歷學位應為國家承認的學歷學位。
招考職位有多個學歷層次要求的,報考人員可以其符合職位要求的其中一個學歷層次進行報考,但該報考學歷的專業必須符合職位對應學歷層次的專業要求,若職位同時有學位要求的,報考人員須同時取得報考學歷所學專業及對應層次的學位。例如:某一職位的學歷要求為本科以上、學位要求為學士以上、專業要求本科和研究生均為哲學,若以哲學專業大學本科學歷報考的須取得該專業的哲學學士學位,以哲學專業研究生學歷報考的則須取得該專業的哲學碩士學位或哲學博士學位。
招考職位學位要求為“不限”的,報考人員是否取得學位不影響報考。
(十一)職位表“專業要求”欄中的專業代碼如何理解?
職位的專業要求是依據教育部頒布的“高職高專、本科以及研究生專業目錄”設置,代碼分二、四、六位,形成依次包含關系。報考人員須依據專業目錄確定本人所學專業歸屬,符合職位專業要求的可以報考該職位。例如:職位要求專業代碼為0301的,報考人員所學專業(指國家承認學歷畢業證書上注明的專業)對應代碼為0301xx的均符合該職位的專業要求,而0302xx、0303xx等就不符合該職位的專業要求。
本次招考的本科專業設置仍使用教育部1998年發布的專業目錄。根據《教育部關于印發普通高等學校本科專業目錄(2012年)》等文件的通知》(教高〔2012〕9號)規定,“普通高等學校的招生計劃和招生工作自2013年起按新目錄執行,在校生的培養和就業工作仍按原專業執行”,為便于考生報考,我們按照從寬的原則,參考教高〔2012〕9號文中附件2《普通高等學校本科專業目錄新舊專業對照表》制定了參照《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》放寬的本科專業目錄對照表(見公告附件4),對照表中所列專業名稱及代碼均為1998年本科專業目錄。對照規則為:表中第二列所列專業既可參照第一列對應的專業目錄進行報考,也可按原代碼對應的1998年本科專業目錄進行報考。舉例:“070413s生物醫學英語”專業的考生既可按放寬目錄“050201英語”專業報考本科專業要求為“05文學”、“0502外國語言文學類”或“050201英語”的職位,也可按原目錄報考本科專業要求為“07理學”、“0704生物科學類”或“070413s生物醫學英語”專業的職位。
(十二)報考人員所學專業在高職高專、本科以及研究生專業目錄找不到對應的專業代碼時,如何報名?
報考人員所學專業未在專業目錄所列的,可選擇目錄中的相近專業報考,但所學專業必修課程須與報考職位要求的專業的主要課程基本一致。報名時不作專業認定,僅在資格初審時由專門人士根據報考人員提供的下列材料按照最相近的原則判定其專業代碼歸屬:以國內學歷學位報考的,提供畢業證書和學位證書(未畢業的提供畢業生推薦表)、所學專業課程成績單(教務處蓋章)及畢業院校設置專業的依據等材料;以國(境)外學歷學位報考的,提供學歷學位證書和成績單的中文翻譯文件,以及國家教育部留學服務中心出具的國(境)外學歷學位認證書或深圳市外國專家局出具的有效出國留學人員資格證明等材料。
(十三)職位表中規定的其他條件只是對低學歷報考者的要求嗎?
不是。職位表中其他條件欄中規定的條件,如“具有會計從業資格證書”等,不僅是對低學歷報考者的要求,而是對該職位所有報考者的要求。
(十四)按應屆畢業生身份報考的人員,其最高學歷專業與招考職位專業要求不符的,可否用非最高學歷專業報考?
可以,但須同時提供有效的應屆畢業生材料和符合招考職位專業要求的學歷、學位證書以及職位要求的其他資格條件證明材料。
(十五)雙學歷或雙學位的報考人員能否以第二學歷或第二學位的專業報考?
如果雙學歷報考人員第二學歷也取得了符合職位專業要求的畢業證書和學位證書的,可以該畢業證書上的專業報考,但需取得對應專業的學位證書,且畢業證書和學位證書均須為國家承認的學歷學位證書。
如果雙學位報考人員第二學位也取得了符合職位專業要求的畢業證書和學位證書的,可以該畢業證書上的專業報考,且畢業證書和學位證書均須為國家承認的學歷學位證書。
(十六)專業碩士學位考生是否可以研究生學歷報考?
專業碩士的學位名稱,并非研究生的學科(專業)名稱,相關代碼與《研究生專業目錄》所列的學科門類可作對應,但與一、二級學科(專業)代碼無一一對應關系,可參考學位名稱及所學課程按最相近原則對應《研究生專業目錄》所列的一、二級學科(專業)目錄。
例如,“法律碩士”可以報考研究生專業要求為03-法學或0301-法學類專業的職位,但須具有職位要求的其他條件和要求。例如,某職位的專業要求本科為03-法學、研究生專業為03-法學、其他條件為“報考者須本科為030101-法學專業畢業,并獲得前述專業的法學學士學位”,如果“法律碩士”的本科為030101-法學專業畢業并有該專業的法學學士學位就可以報名。
(十七)“2年以上基層工作經歷”如何確定及計算?
基層工作經歷是指具有在縣級以下黨政機關、國有企事業單位、村(社區)組織及其他經濟組織、社會組織等工作的經歷。離校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地(該基地為基層單位)參加見習或者到企事業單位參與項目研究的經歷,可視為基層工作經歷。在軍隊團和相當于團以下單位工作的經歷,可視為基層工作經歷。退役士兵在部隊服役經歷視為基層工作經歷。
在地(市)以上垂直管理單位中駐縣(市、區、旗)以下機構的工作經歷視為基層工作經歷,如深圳市規劃和國土資源委員會寶安管理局、深圳市龍崗區國家稅務局。
在市級以下所屬企事業單位、省屬企事業單位的二級以下單位的工作經歷視為基層工作經歷。
在校期間的社會實踐經歷及參加相關工作的,即使與單位簽訂勞動合同并開始繳納社會保險,不視為基層工作經歷。全日制普通高等院校畢業生在校期間計算從其入學報到之日起至畢業證頒發時間止;留學歸來人員在校期間計算從其入學報到之日起至國(境)外學位證書頒發時間止。
在基層黨政機關、事業單位、國有企業工作的人員,基層工作經歷時間自報到之日算起。
參加大學生村官、“三支一扶”(支教、支農、支醫和扶貧)、“大學生志愿服務西部計劃”、“廣東大學生志愿服務山區計劃”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等中央和地方基層就業項目人員,基層工作經歷時間自報到之日算起。到基層公益崗位(社會管理和公共服務)初次就業的人員,基層工作經歷時間從工作協議約定的起始時間算起。
離校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地(該基地為基層單位)參加見習或者到企事業單位參與項目研究的,視同具有基層工作經歷,自報到之日算起。
到其他經濟組織、社會組織等單位工作的人員,基層工作經歷時間以勞動合同約定的起始時間算起。
自主創業并辦理工商注冊手續的人員,其基層工作經歷時間自營業執照頒發之日算起。以靈活就業形式初次就業人員,其基層工作經歷時間從登記靈活就業并經審批確認的起始時間算起。
基層工作經歷時間的計算,截止至2014年12月23日。
(十八)其它相關資歷的時間如何計算?
相關資歷如各類經歷、專業技術資格證書、執業(職業)資格證書、從業資格證書、結婚證、戶籍本等,取得這些資歷和證書等的時間均應在2014年12月23日之前(含當日)。
職位條件要求為中共黨員的,報考人員須在2014年12月23日之前(含當日)經黨組織批準成為預備黨員或正式黨員。
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在本年度的工作當中,我始終勤奮學習、積極進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務,履行好崗位職責,較好的完成了各項工作任務。現將本年度工作情景總結匯報如下:
一、嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉,政治思想覺悟得到提高
一年來,始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,并用以指導自我的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義,堅定共產主義信念,與黨組織堅持高度一致。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業務學習,不斷提高自身綜合素質
作為一名剛踏入社會的大學畢業生,我清醒地看到人生舞臺已發生轉變,自我又缺乏工作經驗,所以僅有不斷加強學習,積累充實自我,才能鍛煉好為人民服務的本領。這一年來,始終堅持一邊工作一邊學習,不斷提高了自身綜合素質水平。
一是認真學習黨的十八大精神,深刻領會其科學內涵。尤其是堅持黨員先進性教育活動中,認真系統地學習了黨的基本知識和各種理論著作,進一步夯實了理論基礎,提高了黨性認識和思想道德素質。
二是認真學習業務知識,始終堅持虛心好學的態度對待業務知識的學習。一年來,在指導教師的帶領下,走村入戶,參加村民代表會議、座談會等各種會議,到生產、建筑實地考察,學習了許多農村工作方法,更是直接與群眾直接接觸,真正做到深入到群眾中去。平時,多看、多問、多想,主動向領導、向群眾請教問題,機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外,認真參加各類培訓,一年來參加了公務員初任培訓、電子政務培訓,均以優異的成績經過考核,熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。
三是認真學習法律知識。作為文書負責辦理各類證明,另外作為公安員,更是直接涉及到許多法律法規的運用問題。結合自我的工作實際特點,利用業余時間,自覺加強了對法律法規知識的學習,比如計劃生育、婚姻家庭、出入境管理、戶籍管理、治安管理工作細則等法律法規的學習。進一步增強了法律意識和法律觀念。
三、努力工作,認真完成工作任務
一年來,我始終堅持嚴格要求自我,勤奮努力,時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,努力作好本職工作。由于我鄉工作人員很少,尤其是原先負責黨政辦及綜治辦的一位同志調走后,我的工作任務更重,此刻的工作主要有兩大塊,一是黨政辦工作,一是綜治辦工作,另外還兼職安全監督員、食品質量監督員、“千百“辦成員等職務。一年的工作盡職盡責、任勞任怨,努力做好服務工作,當好參謀助手:
(一)黨政辦工作。能夠說辦公室工作是完全服務性質的工作,既要對外服務,也對內服務,工作中要做到“三勤“即嘴勤、手勤、腳勤:在接待群眾來訪辦事時,都能主動詢問是否有需要辦理的事,遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚,或幫其聯系駐村干部、經辦人,幫其查看檔案資料等,使群眾能盡快辦好手續,樹立好政府窗口的形象;在收文發文時,總是用最短的時間把文件送到達各辦公室,并及時把領導批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室,從來沒有遺漏掉一份文件;在收集整理資料時,全面、準確地了解各方面工作的開展情景,及時總結、匯總,向領導匯報或讓領導備查,如年度目標管理考核資料準備等;同時在組織會務、后勤管理、打字復印等工作上也盡職盡責,不留下任何紕漏。
(二)綜治辦工作。主要負責資料整理、報告材料起草、各類報表統計,同時還是公安員、安全監督員、綜治中心成員。綜治辦工作任務重、職責大、業務性強,準備的各種資料很多,今年上半年就起草各種報告20余篇,今年上半年還負責整理了“四五“普法驗收材料,理解了綜治、安全生產。
回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的提高,成長了不少,但也清醒地認識到自我的不足之處:首先,在理論學習上遠不夠深入,尤其是將理論運用到實際工作中去的本事還比較欠缺;其次,在工作上,工作經驗尚淺,再次,在工作中主動向領導匯報、請示的多,相對來說,為領導出主意、想辦法的時候少。在以后的工作中,我必須會揚長避短,克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、盡快成長,把工作做的更好,為人民群眾做的更多,貢獻做的最大。