為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動活動競賽方案 勞動比賽總結(jié)篇一
為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，同時也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。
學(xué)校前操場（孔子像前）
一年級:
比賽內(nèi)容：穿衣服；系紅領(lǐng)巾；整理書包。
比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅領(lǐng)巾，再整理書包。
材料準(zhǔn)備：
1、 穿衣服，系紅領(lǐng)巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領(lǐng)巾。
2、 整理書包：自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本、2本大書（a4大小）。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。
評判標(biāo)準(zhǔn)：
1、襯衫扣子扣好（包括袖口的紐扣），紅領(lǐng)巾要在領(lǐng)子底下，紅領(lǐng)巾的角對著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個尖拉出來后要一長一短。
2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。
隨機抽取20人參加。
20xx年4月30日周三下午1:00開始。
勞動活動競賽方案 勞動比賽總結(jié)篇二
現(xiàn)在的小學(xué)生勞動技能欠缺，勞動觀念淡薄，很多孩子是獨生子女，父母為他們安排了一切，真是衣來伸手，飯來張口。為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動技能，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，懂得珍惜別人的勞動成果，同時也豐富學(xué)生的課余生活，滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進團隊精神，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特制訂此活動方案。
全體學(xué)生
1、三月底：4―6年級
地 點：大操場
2、四月中旬：1―3年級
地 點：中間操場
各班班主任先行組織初賽，在層層選拔的基礎(chǔ)上，選出代表參加學(xué)校的比賽。
1、1―3年級各班選舉5名學(xué)生代表班級參賽。
2、4―6年級各班選舉10名學(xué)生代表班級參賽。
1、一年級：穿衣服、系鞋帶、整理書包。
材料準(zhǔn)備：自備校服的上衣和背心，有鞋帶的鞋子一雙，自己學(xué)習(xí)用的書本（以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn)）和書包。
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令，先穿上衣和背心、再系鞋帶，最后整理自己的書包，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標(biāo)準(zhǔn)：上衣和背心穿好，一雙鞋子的鞋帶系好，書全部裝進書包，擺放有序。如無法評判，由完成時間的先后確定勝者。
2、二年級、三年級：穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、整理書包和課桌。
材料準(zhǔn)備：自備校服的上衣和背心，干凈的紅領(lǐng)巾一張，有鞋帶的鞋子一雙，自己學(xué)習(xí)用的書本（以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn)）和書包，課桌由學(xué)校提供。
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令，先穿上衣和背心、再系鞋帶，然后整理自己的書包和清理抽屜，最后把整理好的書包放進抽屜。在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標(biāo)準(zhǔn)：上衣和背心穿好，一雙鞋子的鞋帶系好，紅領(lǐng)巾系好，書全部裝進書包，擺放有序，書包放進抽屜，如果抽屜里有其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。如無法評判，由完成時間的先后確定勝者。
3、四年級、五年級、六年級：10人一組合作完成劃分好的清潔區(qū)域。
材料準(zhǔn)備：自備掃除工具。
比賽時間：15分鐘
比賽方法：聽口令，學(xué)生們從前往后或從后往前有秩序地掃地，不能東一笤帚，西一笤帚。各組學(xué)生通過合作在規(guī)定時間內(nèi)完成，最后并能擺放好掃除工具。
評判標(biāo)準(zhǔn)：在掃的過程中要有有秩序，不能東一笤帚，西一笤帚，通過合作把所劃分的區(qū)域清掃干凈，最后能把掃除工具擺放整齊。如無法評判，由完成時間的先后確定勝者。
訓(xùn)練輔導(dǎo)：各中隊輔導(dǎo)員
材料準(zhǔn)備: 總務(wù)處
場地布置及安全：政教處、大隊部、安穩(wěn)辦
評委：
1、1―3年級評出“勞動技能小明星”20名；勞動小明星30名。
2、4―6年級評出“勞動技能模范班”3個；“勞動技能示范班”6個。
勞動活動競賽方案 勞動比賽總結(jié)篇三
五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第五十七個五一勞動節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦東升鎮(zhèn)“五一”勞動節(jié)征文比賽活動,具體方案如下：
一、參加對象：
凡在東升鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。
二、征文要求：
(1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)東升繁榮，共建和諧社會”為主題。
(2)所有參賽文稿必須用a4紙打?。?biāo)題小二號字，正文用四號字，并在標(biāo)題下注明單位及姓名）。
三、投稿辦法：
自通知之日起至xx年4月25日前，學(xué)校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦孔令鵬老師，電話：/社會（機關(guān)、廠企、群眾）的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。
四、展出時間地點：
獲獎作品從xx年4月30日――5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現(xiàn)場頒獎。
五、獎項設(shè)置：
征文賽設(shè)成人組和學(xué)生組評獎，各組設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎若干名。
一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；
二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；
三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元；
五、活動設(shè)組委會：
組長：
副組長：
組員：
勞動活動競賽方案 勞動比賽總結(jié)篇四
隨著 五一勞動節(jié) 的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接 勞動節(jié) 的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計的 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案 ，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：全園幼兒。
活動時間：5月1日--5月31日。
活動主要負責(zé)：各班正、副班主任、保育員。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！
活動過程：
一、且歌且吟 故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家 勞動實踐篇
(一)小班 自己的事情自己做
開展 我會自己洗手 、 我會自己穿衣服 、 我會自己吃飯 等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以 勞動最光榮 為主題，圍繞 我會自己穿衣服 、 我會自己洗手 、 我會自己吃飯 等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種 勞動之星 。
(二)中班 我是快樂小幫手
1、各班以 勞動最光榮 為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)
4、各班每周評選出本周的 值日之星 。
(三)大班 勞動最光榮
1、開展 爸爸媽媽真辛苦 調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。
2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展 家務(wù)勞動小能手! 的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)
5、每周一各班評選出班級 家務(wù)勞動之星 ，實現(xiàn)家園共育。
三、我能行 活動展示篇
我能行 勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)
四、我真棒 活動總結(jié)篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的 勞動小能手 評選， 勞動小能手 獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵。
幼兒園五一勞動節(jié)活動方案一：幼兒園大班五一勞動節(jié)活動方案
為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
一、活動的生成：
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
二、活動內(nèi)容：
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
勞動活動競賽方案 勞動比賽總結(jié)篇五
（一）組織架構(gòu)（略）
（二）職責(zé)
1、主任
（1）審核、批準(zhǔn)《xx工廠安全生產(chǎn)勞動競賽方案》及各活動小組考核結(jié)果。
（2）負責(zé)組織、協(xié)調(diào)人力、物力等資源支持各活動小組開展活動。
2、副主任
（1）組織工會委員和員工代表討論、審核《xx工廠安全生產(chǎn)勞動競賽方案》及各活動活動考核結(jié)果。
（2）協(xié)助主任督促各活動小組開展按方案開展安全活動。
（3）審核、批準(zhǔn)各競賽小組獎金發(fā)放方案。
3、專員
（1）編制和解釋安全生產(chǎn)勞動競賽活動方案。
（2）指導(dǎo)、協(xié)助各活動小組開展安全活動。
（3）定期對各活動小組進行考核和總結(jié)安全活動成果。
（4）定期組織專案組對活動過程進行對內(nèi)/外的宣傳。
4、委員
（1）參與《xx工廠安全生產(chǎn)勞動競賽方案》的討論與審核。
（2）組織部門內(nèi)員工討論、學(xué)習(xí)《xx工廠安全生產(chǎn)勞動競賽方案》并組織全體員工參與各項安全活動。
（3）協(xié)助專案組收集、整理本部門安全活動資料。
4）審核、確認本部門安全活動考核結(jié)果。
（5）協(xié)助專員總結(jié)安全活動成果。
5、工會委員
（1）參與《xx工廠安全生產(chǎn)勞動競賽方案》的討論與審核。
（2）積極參與本部門內(nèi)的各項安全活動。
6、員工代表
（1）參與《xx工廠安全生產(chǎn)勞動競賽方案》的討論與審核。
（2）積極參與本部門內(nèi)的各項安全活動。
7、專案組
（1）收集活動資料，定期公布活動進展情況。
（2）協(xié)助各活動小組開展安全活動。
8、活動小組（具體活動小組成員名單見附錄一）
（3）積極參與本部門內(nèi)的各項安全活動。
（4）認真記錄小組活動過程及內(nèi)容，積極配合專員了解小組活動情況。
勞動活動競賽方案 勞動比賽總結(jié)篇六
“五一”是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的節(jié)日。為迎接“五一”勞動節(jié)，經(jīng)研究決定，我校工會、教導(dǎo)處聯(lián)合舉辦 “五一”勞動節(jié)教師粉筆字及征文類比賽活動。具體方案如下：
1、參賽對象：
全體在職教師
2、比賽時間
20xx年4月下旬（具體時間待定）。
3、比賽地點
階梯教室
4、比賽辦法：
①組別：甲組（45歲上）和乙組（45歲下），界定時間為20xx年5月1日。
②比賽形式：
各組在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場抽簽（號碼），現(xiàn)場確定內(nèi)容（古詩），現(xiàn)場書寫，規(guī)定時間（10分鐘）內(nèi)完成任務(wù)，黑板上一律不得出現(xiàn)教師姓名，在右上角張貼自己號碼即可。
5、評委：由5人組成。中心學(xué)校建立評委庫，當(dāng)場隨機抽取。
6、評分標(biāo)準(zhǔn)及分值：
①書寫規(guī)范，筆畫有輕重變化，無錯別字等。每個錯別字扣1分。20
②間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱，筆畫清楚有力。30
③章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠。20
④板面整潔，整體美觀勻稱，不涂不描。20
⑤書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽。10
去掉一個最高分和最低分后取平均分值。
7、獎項設(shè)置：
①一等獎參賽人數(shù)15%，二等獎參賽人數(shù)60%，三等獎參賽人數(shù)25%。（四舍五入）
②獲獎等次與教師評價掛鉤，未參賽者等于自動棄權(quán)。
1、參賽對象：
全體在職教師
2、比賽辦法：
①圍繞促進學(xué)生的“品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長、學(xué)業(yè)負擔(dān)”等五個維度，結(jié)合日常教育教學(xué)工作實際進行撰寫。
②作品要求：文章內(nèi)容積極健康，體裁不限，文筆流暢，富有真心實感；必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲；字數(shù)一般不超過3000字。
③征文一律用電子稿，4月20日前以校為單位打包發(fā)至**郵箱。
④獎項設(shè)置：一等獎參賽作品15%，二等獎參賽作品60%，三等獎參賽作品25%（四舍五入）。獎項將納入教師評價，獲評一等獎的作品將在教師會上做演講交流。未參賽者等于自動棄權(quán)。
⑤評委：請外地專家。
勞動活動競賽方案 勞動比賽總結(jié)篇七
活動意圖：良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力是保證孩子身體健康的必要條件。孩童期是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，抓緊這個時期進行培養(yǎng)，將收到事半功倍的效果。通過比賽教會學(xué)生正確地剪指甲；按次序穿脫衣服和鞋襪，注意自己的衣服是否干凈整齊；女孩子要注意自己的頭發(fā)是否整齊，學(xué)習(xí)梳發(fā)；學(xué)會整理床鋪等。通過五月份的“我們愛勞動”活動，讓學(xué)生在親身體驗勞動的辛苦的同時，感受勞動所帶來的喜悅，從而鍛煉勞動技能、培養(yǎng)勞動觀念、樹立勞動光榮的思想情操。
1-5年級
一年級――穿衣穿鞋比賽
二年級――整理書包、文具盒
三年級――梳頭（女生）、剪指甲（男生）
四年級――疊衣服
五年級――疊被比賽
一年級――穿衣穿鞋比賽
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生穿衣服系扣、穿鞋子扣鞋帶及穿戴迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
二年級――整理書包、文具盒
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生整理書包迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
三年級――梳頭（女生）、剪指甲（男生）
各班選拔10（男、女各5人）位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生梳長頭發(fā)（一把向后束起的式樣）迅速、整潔、美觀及剪指甲整齊、美觀的本領(lǐng)。（三1、三2班各準(zhǔn)備5名長指甲的同學(xué)、5名長發(fā)女生以備比賽時配合）
四年級――疊衣服
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生整理衣服迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
五年級――疊被比賽
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗學(xué)生疊被迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
比賽時間――周五下午第一、二節(jié)課
選手選拔、班級學(xué)生觀看維持紀律――各班班主任
班級學(xué)生觀看維持紀律――各班班主任 xx（1-3年級） xx（4-5年級）
一年級――穿衣穿鞋比賽―――――――――――裁判：xx
二年級――整理書包、文具盒―――――――――裁判：xx
三年級――梳頭（女生）、剪指甲（男生）―――裁判：xx
四年級――疊衣服――――――――――――――裁判：xx
五年級――疊被比賽―――――――――――――裁判：xx
勞動活動競賽方案 勞動比賽總結(jié)篇八
為進一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)推動慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動我快樂”首屆學(xué)生勞動技能大賽，進一步養(yǎng)成教育的深化。
比賽規(guī)則：
1、各班要求全員參與，教導(dǎo)處負責(zé)清查人數(shù)。
2、準(zhǔn)備工作：比賽之前，先脫下校服上衣，脫下鞋子，等候比賽。
3、正式比賽：口令響后，每位學(xué)生將校服上衣穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），鞋子穿整齊，鞋帶系好。
4、結(jié)束口令響起后，一切動作停止，靜候評審。如有繼續(xù)活動者，按每人0.5分扣除該班總得分。
5、總分：10分制。
評價標(biāo)準(zhǔn)：一年級在規(guī)定的三分鐘，二年級在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動，時間到活動停，評委團開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。一年級取前5名頒獎，二年級取前4名頒獎。
一年級：
二年級：
勞動活動競賽方案 勞動比賽總結(jié)篇九
提高員工的工作積極性和工作技能，充實員工的精神生活以創(chuàng)造良好的工作氛圍，以路基土石方施工、橋梁特殊跨施工為突破口，帶動附屬工程進度；以工程質(zhì)量為主軸心，確保創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)實現(xiàn)；以節(jié)點工期為考核點，保障按期架梁和鋪軌。
1、競賽目的：通過開展生產(chǎn)勞動競賽，激發(fā)和調(diào)動全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的大環(huán)境，不斷提升員工的工作素質(zhì)，提高工作技能，大力弘揚“敬業(yè)愛崗、無私奉獻”的精神，最終達到按施工計劃完成工期。
2、競賽目標(biāo)
（一）、安全目標(biāo)：
1、消滅責(zé)任行車一般及以上事故。
2、消滅員工責(zé)任死亡事故。
3、消滅責(zé)任交通重大及以上事故。
4、消滅責(zé)任火災(zāi)事故。
5、員工年負傷頻率控制在5‰以內(nèi)。
6、消滅職業(yè)病。
（二）、質(zhì)量目標(biāo)：
1、實現(xiàn)合同質(zhì)量要求。
2、按照驗收標(biāo)注要求，各檢驗批、分項、分部工程施工質(zhì)量檢驗合格率達到100%。
3、消除各類質(zhì)量通病，杜絕各類工程質(zhì)量事故的發(fā)生。
（三）、形象進度目標(biāo)：本工區(qū)施工工期內(nèi)主要針對路基施工、橋梁特殊跨剩余工程量分10個工點節(jié)點進行，確保完成相應(yīng)施工階段生產(chǎn)任務(wù)。
1、6月20日前完成l2線跨廣深連續(xù)梁施工；
2、8月30日前完成l2線跨丹平連續(xù)梁施工；
3、8月30日前完成l1、l2線跨丹平連續(xù)鋼構(gòu)梁施工；4、10月25日前完成l1線道岔連續(xù)梁施工；
5、11月10日前完成l1線跨水官連續(xù)t構(gòu)梁施工；
6、10月30日前完成l2線跨水官鋼桁梁施工；
7、11月30日前完成l1線跨水官鋼桁梁施工；
8、4月30日前線路隊拉通存梁場通道，同時存梁場完成達到存梁條件；
9、8月31日前完成丹梓特大橋架梁365片；
10、6月30日前無砟道床完成首件評估；
（四）、創(chuàng)譽目標(biāo)：
1、無重大不良行為，不影響集團公司指揮部的信譽評價。
2、廈深鐵路建設(shè)指揮部、監(jiān)理、局工程指揮部或上級的月度、季度安全、質(zhì)量檢查中，確保施工現(xiàn)場無停工或返工整改通知書或負面通報（影響主體結(jié)構(gòu)或直接威脅行車、人身安全），次要問題每月控制在二項（同類問題部門重復(fù)）。
3、局指揮部的月度、季度安全質(zhì)量考核中，確保綜合扣分率20分一下；綜合排名保二爭一絕三。
1、工區(qū)成立勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在總工辦公室（電話：）職責(zé)：負責(zé)勞動競賽的考評、對影響施工時間節(jié)點的相關(guān)問題進行指導(dǎo)和與相關(guān)部門進行協(xié)調(diào)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組下分為9個競賽小組。
1）工程技術(shù)組
組長：
成員：
職責(zé)：負責(zé)提供施工過程中的技術(shù)支持，及時完成領(lǐng)導(dǎo)小組安排
的其他任務(wù)。
2）安全質(zhì)量組
組長：
成員：
職責(zé)：負責(zé)安全生產(chǎn)過程中的安全質(zhì)量情況的監(jiān)控，及時提供并落實安全保證措施，為實現(xiàn)工期節(jié)點目標(biāo)營造良好的安全環(huán)境，及時完成領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其他任務(wù)。
3）物資供應(yīng)組
組長：
成員：
職責(zé)：負責(zé)及時提供生產(chǎn)過程中所需的物資和設(shè)備，為實現(xiàn)工期節(jié)點目標(biāo)提供物資保證，及時完成領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其他任務(wù)。
4）綜合小組
組長：
成員：
職責(zé)：負責(zé)及時解決生產(chǎn)過程中所需的車輛調(diào)配、辦公用品和生活質(zhì)量的保證，及時完成領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其他任務(wù)。
5）計財小組
組長：
成員：
職責(zé)：計合部負責(zé)及時完成合同的編制和簽認，按時完成對作業(yè)隊的計價。財務(wù)部負責(zé)及時為正常生產(chǎn)提供資金保證。及時完成領(lǐng)導(dǎo)
小組安排的其他任務(wù)。
6）線路專業(yè)項目部
組長：
組員：廈深線路專業(yè)項目部全體人員
職責(zé)：按時按量安全地完成項目部安排的進度計劃中各階段生產(chǎn)任務(wù)，服從項目部的日常管理。
7）鋪架專業(yè)項目部
組長：
組員：廈深鋪架專業(yè)項目部全體人員
職責(zé)：按時按量安全地完成項目部安排的進度計劃中各階段生產(chǎn)任務(wù)，服從項目部的日常管理。
8）鋪架專業(yè)項目部
組長：
組員：廈深整體道床專業(yè)項目部全體人員
職責(zé)：按時按量安全地完成項目部安排的進度計劃中各階段生產(chǎn)任務(wù)，服從項目部的日常管理。
9）現(xiàn)場勞務(wù)生產(chǎn)組
組長：
成員：橋梁三隊全體人員
職責(zé)：按時按量安全地完成項目部安排的進度計劃中各階段生產(chǎn)任務(wù)，服從項目部的日常管理。
勞動活動競賽方案 勞動比賽總結(jié)篇十
以落實公司提出的xxxx年方針目標(biāo)為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營為主線，以比賽活動為載體，通過比賽活動的展開，進一步檢驗員工隊伍的素質(zhì)，檢驗各部分的工作質(zhì)量及業(yè)績，以比賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，打造高端品牌，推動企業(yè)文化建設(shè)，為實現(xiàn)公司xxx年的奮斗目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。
“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)xxx任務(wù)而奮斗”
：公司各部分、各工段及全體員工
1、xxx年公司董事會提出全年生產(chǎn)xxx，銷售收進12個億，實現(xiàn)利潤5個億的經(jīng)營目標(biāo)。除往30天的維修時間，月生產(chǎn)多晶硅任務(wù)是100噸。在時間緊、任務(wù)重的情況下，通過展開勞動比賽，進一步明確和細化各部分、各崗位在1100噸目標(biāo)中應(yīng)做的工作、承當(dāng)?shù)呢?zé)任，調(diào)動各部分、各崗位員工的工作積極性，構(gòu)成齊抓共管，真抓實干的工作xxx。
2、在金融危機的影響下，國際太陽能光伏市場將會進一步萎縮；國際多晶硅廠擴產(chǎn)和國內(nèi)新建多晶硅企業(yè)陸續(xù)投產(chǎn)，和薄膜太陽能電池等替換產(chǎn)品的日益成熟，多晶硅市場競爭將會更加重烈。為在劇烈的競爭中立于不敗之地，公司決定知道難而上，展開“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務(wù)而奮斗”的勞動比賽活動，再次為完成川投團體今年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)發(fā)揮尖兵作用和主力軍作用。
1、對產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、設(shè)備、檢驗、技術(shù)、銷售、物質(zhì)等生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)能夠量化的部分，將本部分承當(dāng)?shù)木唧w生產(chǎn)任務(wù)作為勞動比賽的主要內(nèi)容，具體指標(biāo)數(shù)值以計劃部下達的月度指標(biāo)為準(zhǔn)。
2、對工作任務(wù)不能量化的部分，將公司總經(jīng)理辦公會下達或總經(jīng)理布置的重點工作或本部分工作作為勞動比賽的主要內(nèi)容，完成時限以總經(jīng)理辦公會確定時限為準(zhǔn)，或按部分計劃安排為準(zhǔn)。
3、安全環(huán)保、定置管理、物耗、本錢作為全公司各部分（工段）共有的勞動比賽指標(biāo)。
4、本次勞動比賽指標(biāo)，重點是突出各部分在完成1100噸生產(chǎn)任務(wù)和與完成1100噸任務(wù)有緊密關(guān)聯(lián)的重要工作。各部分平常工作不作為勞動比賽內(nèi)容。
5、多晶硅產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、本錢的比賽指標(biāo)由計劃發(fā)展部提供月計劃作為根據(jù)。
6、各部分（工段）勞動比賽內(nèi)容指標(biāo)見附表1、2。
1、生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)。
（1）產(chǎn)量指標(biāo)。以計劃發(fā)展部每月下達指標(biāo)為準(zhǔn)，完成下達計劃指標(biāo)得滿分。若實際完成指標(biāo)低于計劃指標(biāo)10%不得分；低于10%之內(nèi)的，每低于1%，扣減1分。若實際完成指標(biāo)高于計劃指標(biāo)，每高于1%，增加1分。
（2）產(chǎn)品質(zhì)量。設(shè)立方向性指標(biāo)（電子級）和考核性指標(biāo)（太陽能級），①多晶硅產(chǎn)品質(zhì)量合格率100%的，相干責(zé)任部分該項得滿分另加10分。②合格率在90%―99%之間，差一個百分點扣1分。③合格率<90%該項分扣完。
勞動活動競賽方案 勞動比賽總結(jié)篇十一
為進一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動我快樂”首屆學(xué)生勞動技能大賽，進一步推動養(yǎng)成教育的深化。
以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學(xué)生（班級推薦5名，學(xué)校抽點5名）
低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節(jié)）
中年級：掃地（4月12日下午第二節(jié)）
高年級：疊衣服（4月19日下午第三節(jié)）
備注：雨天等特殊情況另行通知。
中年級：操場
低高年級：東院
低年級：穿衣服、系鞋帶
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好， 領(lǐng)口平整），鞋帶系好。
評價標(biāo)準(zhǔn)：一年級在規(guī)定的三分鐘，二年級在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動，時間到活動停，評委團開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級：掃地
口令響后，各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域，時間到活動停，評委團開始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級：疊衣服
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的'校服放在凳子上疊整齊。
評價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊，時間到活動停，評委團開始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
各年級按所獲名次分別在當(dāng)月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團體前三名另頒發(fā)獎狀
組織領(lǐng)導(dǎo)：z書記 z書記
組織者：政教處 大隊部 各班主任、輔導(dǎo)員
協(xié)助者：電教處 總務(wù)處
主持人：z
計時：z
備注：請各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知。
勞動活動競賽方案 勞動比賽總結(jié)篇十二
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞中心工作，通過認真開展勞動競賽活動，使廣大干部職工樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識、完成任務(wù)不計得失的協(xié)作觀念和不畏艱難實現(xiàn)目標(biāo)的拼搏精神。
全面完成集團公司下達的各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)，提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平。
今年的勞動競賽活動分全年項、季度項和階段項三個層次開展。
全年項：在一至七分場中開展。年底根據(jù)產(chǎn)量、質(zhì)量、成本三項主要經(jīng)濟指標(biāo)實際完成與年初總場下達計劃的比數(shù)確定三個優(yōu)勝單位。其中產(chǎn)量優(yōu)勝單位獎勵4000元，成本優(yōu)勝單位獎勵3000元，質(zhì)量優(yōu)勝單位獎勵20xx元，在年底總場召開的總結(jié)表彰大會上與其它先進一并表彰獎勵。
季度項：在全場各單位中開展。包括現(xiàn)場管理和精神文明建設(shè)兩項內(nèi)容，每季度末由總場組織有關(guān)人員，按照《現(xiàn)場管理考核實施細則》和《精神文明建設(shè)檢查考核辦法》的要求，通過聽匯報，看現(xiàn)場，查記錄等形式，評出10個文明工區(qū)（車間）和20名文明職工。年底根據(jù)季度評選結(jié)果和全年實際工作情況，評出10個標(biāo)桿工區(qū)（車間）和20名優(yōu)秀班組長，在年終總結(jié)表彰會上與其它先進一并表彰獎勵，每個標(biāo)桿工區(qū)獎勵100元，每名優(yōu)秀班組長也獎勵。
階段項：在原鹽生產(chǎn)的不同時期，根據(jù)季節(jié)變化靈活機動地開展針對性強的指標(biāo)競賽活動?？倛鰷?zhǔn)備在今年4月上旬組織全場第六屆炊工比武競賽，5月上旬組織一次撈鹽比賽，6月份組織一次拉塑苫比賽。對以上活動，總場勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組將對比賽勝出者進行表彰獎勵。
另外，按照三條戰(zhàn)線（一至七分場、制鹵分場、復(fù)曬分場；碘鹽廠、原鹽運儲公司；機關(guān)處室）齊競賽，四個層次（總場、分場、工區(qū)和車間、班組）爭一流的競賽要求，各單位還要深入開展一些針對性、實效性強的小指標(biāo)競賽活動，以競賽小指標(biāo)的完成保證大指標(biāo)的實現(xiàn)。原鹽生產(chǎn)一線要開展“賽產(chǎn)量，奪第一；賽質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)；賽消耗，降成本”為主要內(nèi)容的競賽活動。碘鹽廠和原鹽運儲公司要開展“比產(chǎn)量，賽質(zhì)量；比成本，降消耗；比銷售，賽回款”為主要內(nèi)容的勞動競賽。機關(guān)處室要開展“比文明辦公，賽后勤服務(wù)更規(guī)范；比業(yè)務(wù)知識、賽管理水平上檔次；比綜合素質(zhì)、賽愛崗敬業(yè)多奉獻”系列勞動競賽活動，在全場形成轟轟烈烈的“比學(xué)趕幫超”競賽熱潮。
1、突出一票否決，確保健康競賽。對出現(xiàn)不安全事故和違法違紀事故的單位，在各類競賽先進的評選上，應(yīng)視情況給予降級或扣分處理。對出現(xiàn)重大責(zé)任事故和重大違法犯罪事故的單位，取消其參與評選競賽優(yōu)勝單位的資格。
2、培育優(yōu)秀人才，提高隊伍素質(zhì)。通過競爭激勵，培育各類管理能手、技術(shù)標(biāo)兵和先進職工，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前技術(shù)人才缺乏的被動局面。
3、全程跟蹤管理，公開競賽成績。各單位對競賽活動要進行階段性總結(jié)，將活動的開展情況和效果每季度一總結(jié)，上報總場競賽辦公室。總場勞動競賽管理部門要做好活動的檢查，考核和評比，并搞好資料的積累，定期公開活動開展情況。
為確保勞動競賽活動扎實有效開展，鹽場成立由陳敬清任組長，孫衛(wèi)兵、單建文、李佩杰、于憲陽、王光、劉承泰為成員的勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在場工會，具體負責(zé)全場勞動競賽的組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、情況匯總分析和評比表彰工作。各單位也要成立勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本單位競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和立項與考核工作。要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，積極搞好協(xié)調(diào)，形成工會牽頭，黨政工團齊抓共管的格局，使勞動競賽活動有方案、有特色、有措施、有落實、有評比、有總結(jié)，務(wù)必取得實實在在的效果。
1、提高認識。勞動競賽是全心全意依靠職工辦好企業(yè)的重要載體，對促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義，各單位必須充分認識，積極參與，切實搞好。
2、貼近中心。要緊緊圍繞企業(yè)工作中心任務(wù)，有的放矢地開展競賽活動，不能圖形式，走過場，單純?yōu)榛顒佣傎悺?/p>
3、依靠職工。要結(jié)合實際，制定出具體的競賽細則，認真組織職工實施，要鼓勵廣大職工和各方面的專業(yè)技術(shù)人員在競賽中當(dāng)先鋒、唱主角、顯身手、增效益。
4、搞好結(jié)合。要將勞動競賽活動與企業(yè)文化建設(shè)工作結(jié)合起來，形成思上、協(xié)作、前愛的氛圍；要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動結(jié)合起來，增強職工的創(chuàng)新意識和革新欲望；要與定額管理結(jié)合起來，加大激勵力度，確保取得實效。
勞動活動競賽方案 勞動比賽總結(jié)篇十三
為進一步激發(fā)廣大員工的工作熱情，掀起一個比干勁、賽貢獻的高潮，實現(xiàn)_年的奮斗目標(biāo)，促進企業(yè)的健康發(fā)展，結(jié)合當(dāng)前的工作實際，經(jīng)公司研究，決定自7月1日至9月30日集中開展一次勞動競賽活動。特制定實施方案如下：
一、勞動競賽活動的指導(dǎo)思想和目的
本次競賽活動的指導(dǎo)思想是：以落實公司提出的_年方針目標(biāo)為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營為主線，以競賽活動為載體，調(diào)動每一位員工的積極性，在內(nèi)部形成一種拼搏進取，w爭做貢獻的濃厚氛圍。目的是：通過競賽活動的開展，進一步檢驗我們員工隊伍的素質(zhì)，檢驗各部門的工作質(zhì)量及業(yè)績，以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，打造高鍛品牌，推進企業(yè)文化建設(shè)，為實現(xiàn)各自及公司_年的奮斗目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、競賽的內(nèi)容
本次競賽是公司上下全員參與的一項活動。因此，各分公司、各部門及每一位員工，都要結(jié)合各自的工作實際，在競賽中堅持以賽工作態(tài)度、賽工作質(zhì)量、賽管理、賽安全生產(chǎn)、賽現(xiàn)場管理、賽產(chǎn)品質(zhì)量、賽節(jié)能降耗、賽生產(chǎn)指標(biāo)、賽銷售指標(biāo)、賽效益指標(biāo)等為主要內(nèi)容，達到各分公司之間比著干，部門與部門之間比著干，個人與個人之間比著干。
三、競賽活動的時間安排
這次競賽活動總的分三個階段來進行，具體安排為：
第一階段：6月25至6月30日為宣傳發(fā)動和準(zhǔn)備階段。
第二階段：7月1日至9月30日為競賽實施階段。
第三階段：10月1日至10月10日為總結(jié)、評比、表彰階段。
四、競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)及要求
為了加強對這次勞動競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，公司決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)競賽的各項工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由任組長，任副組長，成員為：。具體工作班子成員由組成。在活動期間，領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子要定期或不定期的深入到各部門對競賽工作的情況進行檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。各分公司也要加強對這次活動的組織，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組及工作班子，拿出自己的工作計劃和行動方案。
對這次競賽活動總的要求是：
第
一、各分公司及公司各部室要分別集中起來，在6月25日前召開動員大會，將公司的意見傳達下去，做到層層發(fā)動。同時，還要利用《_新聞》、黑板報、宣傳欄、出刊競賽簡報等形式大造聲勢，廣泛宣傳，讓每一位員工都了解這次活動的指導(dǎo)思想和目的要求，為參與競賽提供保證。
第
二、各分公司、各部門要以實際行動組織好這次競賽活動，不搞形式主義，不擺花架子，要扎扎實實、力求實效。在活動中要注重堅持三個結(jié)合，一是競賽活動要與下半年開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育緊密結(jié)合起來，動員廣大黨員既要按要求參加教育活動，又要在競賽中發(fā)揮模范帶頭作用，為職工作出表率；二是競賽活動要與解決薄弱環(huán)節(jié)和重點難點問題結(jié)合起來，如生產(chǎn)進度、現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)、市場營銷、管理創(chuàng)新等中的問題；三是競賽活動要與總結(jié)上半年的工作，部署下半年的工作結(jié)合起來，對上半年的工作要找準(zhǔn)問題，提出解決措施，對下半年的工作要做好周密安排。同時，各分公司、車間還可以在競賽活動期間通過設(shè)立競賽專欄、評比臺等，評比每月的優(yōu)勝者，進行公布，以造成聲勢。同時，對各項活動要做好記錄。通過三個結(jié)合，使這次勞動競賽活動起到促進公司發(fā)展，全面完成今年各項指標(biāo)的助推器作用。
第
三、各級黨組織、群團組織，要積極配合公司組織的這次勞動競賽活動，并通過開展?fàn)巹?chuàng)黨員先鋒崗、組織技術(shù)比武、崗位練兵等豐富多彩的活動，增強效果，在廣大黨團員的帶動下，使公司上下群情振奮，齊心協(xié)力，目標(biāo)一致人人都參與到活動中來，掀起一個賽風(fēng)格、賽水平、賽干勁、賽貢獻的高潮，提高企業(yè)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)出一支高水平、高素質(zhì)的員工隊伍。
五、總結(jié)表彰
勞動競賽結(jié)束后，各分公司、各部門要及時做好總結(jié)，并結(jié)合一年來及這次競賽的實際，對競賽工作組織好的車間、部門頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。對表現(xiàn)突出、貢獻突出的員工，按比例分別評選出_年公司勞動模范和先進生產(chǎn)（工作）者。評選工作要自下而上的進行，重點要突出一線員工，并具有代表性。對評比勞動模范和先進生產(chǎn)（工作）者，要看其全面，不僅要看競賽期間的成績和表現(xiàn)，還要看本人在一年內(nèi)的各方面情況。對推薦出的勞動模范、各分公司、各部門要進行公示，公示期間如有意見或反映存在問題的，經(jīng)查實后取消其評選資格。對評選出的勞動模范和先進生產(chǎn)（工作）者，公司將進行隆重的表彰，給予頒發(fā)榮譽證書及一定的物質(zhì)獎勵，并組織勞動模范進行一次考察學(xué)習(xí)活動。
勞動活動競賽方案 勞動比賽總結(jié)篇十四
抓住“五一勞動節(jié)”的契機，通過課間活動的展示，與家長的互動、親子游戲等形式增進幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進行節(jié)日教育，也讓家長了解本學(xué)期的工作重點。
親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學(xué)習(xí)、共同游戲，增進幼兒園與家長之間的情感交流。
活動一：幼兒課間操展示活動活動目的：
1、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性，
2、培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和競爭意識。
活動二：
親子美工活動――有趣的風(fēng)車活動目的：
1、鼓勵幼兒進行探索，善于表現(xiàn)、幼兒能和家長共同的進行裝飾畫、剪貼等美工活動
2、增進親子之間的情感交流。
3、活動準(zhǔn)備：美工紙彩色筆