演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
保護環(huán)境人人有責國旗下講話演講稿 保護環(huán)境人人有責國旗下講話稿幼兒園篇一
大家早上好!今天，我在國旗下講話的題目是：《保護環(huán)境，人人有責》。
當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護迫在眉睫!
身為學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環(huán)境，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活 每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學設施。校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校學生整體素質的一個反映。
著眼于身邊，當?shù)厣嫌欣鴷r，我們應該將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不是貪圖一時之利，進行投射;我們應該時刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們應該保持教室后櫥柜的整潔，而不是將個人物品隨意擺放其中，影響環(huán)境。 我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環(huán)境，人人有責。
謝謝大家!
保護環(huán)境人人有責國旗下講話演講稿 保護環(huán)境人人有責國旗下講話稿幼兒園篇二
老師們、同學們：
大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是《保護環(huán)境，人人有責》。 綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，渴望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中。
春回大地，萬物復蘇，當校園綠化美化直接作用于我們的學習、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護花草、綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的好學生，從我做起，用綠色環(huán)保的實際行動去影響周圍的人。
在此，我向全體同學發(fā)出倡議，愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境，共建綠色校園：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環(huán)境狀況，保護校園環(huán)境，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2.養(yǎng)成良好習慣，面對學校的花草樹木，我們應該愛護它們，做到不在樹木上刻畫，不攀折樹枝，自覺維護優(yōu)美的校園環(huán)境。
3、愛護校園綠化和保護校園環(huán)境，大家都來關心和積極參與校園綠化美化和管理。愛護花草樹木，保護校園環(huán)境的整潔不亂丟廢紙、零食包裝袋等。
4、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，做好個人衛(wèi)生，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們用實際行動，將綠色校園、保護環(huán)境作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環(huán)境，用熱情去傳播環(huán)保的理念，讓我們的校園環(huán)境越來越美，充滿希望!
保護環(huán)境人人有責國旗下講話演講稿 保護環(huán)境人人有責國旗下講話稿幼兒園篇三
親愛的老師們、同學們：
大家好，我是來自高一(11)班的陶子寅，今天我將討論的主題是環(huán)保。上周四是我國第37個植樹節(jié)，它就是為環(huán)保而設立的節(jié)日。在我看來，環(huán)保，就是環(huán)與保，環(huán)，即循環(huán)節(jié)約;保，即保持改善。環(huán)對付的是浪費，保處理的是污染，這兩項，我國的問題仍十分嚴重。
比如說，我國每年紙的生產(chǎn)量和消耗量都占全球的1/4，每年消耗約0.4億噸紙，相當于8億棵樹，每棵樹的樹齡約為20xx年，在這20xx年里，因形成層細胞分裂活動快慢的周期變化，樹才形成了20個年輪，最終變成50千克的紙。此外，水、電、化石燃料的消耗也很驚人。
最近的一部紀錄片《穹頂之下》一定有許多人看了，也肯定有了自己的反思。那如今南京的霧霾怎么樣了呢，晚上大家可以出樓眺望一下天際，泛著淡淡的紅，，當然，那不是晚霞，而是霾在作怪，短波長藍紫光能更易被大氣層散射，而在晴朗天氣下一般會散射到外太空中的長波紅光，會因霾的存在大部分被反射回地面，因此天空呈現(xiàn)紅色。而霧霾產(chǎn)生的主要原因還是化石燃料的過度燃燒。除此之外，還有許多環(huán)境問題，如垃圾過多、氣候變暖、水土流失等等。
對于這些問題，我們可以做些什么呢?其實我們可以做的有很多，以下是我自己的一些建議：
1.節(jié)約用紙，每學期末，將不再用的本子的剩余空白頁撕下當草稿紙，套書的書皮如不破爛，也可用于下學期的新書。
2.廢物利用，平時使用后的紙包裝，報刊，塑料瓶等物都堆放在一處，連同無用的課本試卷，一起送去廢品回收站。
3.春節(jié)期間減少煙花爆竹的燃放，外出時勸父母盡量不開車，短距離可以步行或騎車，長距離可以選擇公共交通。
4.積極參與環(huán)保活動，愛護花草樹木，有機會的話自己種幾棵樹。
相信只要每一個人都能將環(huán)保記在心里，落實在行動上，我們的環(huán)境會更加美好。從今天開始，大家共同努力。
保護環(huán)境人人有責國旗下講話演講稿 保護環(huán)境人人有責國旗下講話稿幼兒園篇四
各位老師，各位同學：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。
六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個特別有意義的日子——世界環(huán)境日。
一直以來，我們賴以生存的環(huán)境，引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，在人類環(huán)境會議上，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們體驗壯闊;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領略幽雅。春天，有草長鶯飛的生機勃勃;夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜，有“千樹萬樹梨花開”的素雅。
美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞??各種環(huán)境問題接踵而至。聯(lián)合國環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調查結果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失??這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘：保護自然環(huán)境刻不容緩!
對于我們中學生來說，保護環(huán)境應當從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷。可是令人惋惜的是，校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里長出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見，粉筆灰隨風起舞??消除這些與美麗校園不協(xié)調的現(xiàn)象，需要我們每一位同學的配合。
建設和諧校園，保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務，需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛環(huán)境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日!
最后，預祝高三的學哥學姐們在高考中，沉著冷靜，為自己的高中生活畫上無悔的句號!
謝謝大家。
保護環(huán)境人人有責國旗下講話演講稿 保護環(huán)境人人有責國旗下講話稿幼兒園篇五
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我為家園添綠色》。
聽，中華大地吹響了保護環(huán)境的號角。“人類只有一個地球”、“保護環(huán)境人人有責”等口號喊得震天響!的確，地球遭受嚴重破壞，保護環(huán)境已成為人類迫在眉睫的任務!
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們不僅要合理利用資源，更要竭新盡力保護環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類所生存發(fā)展看，我們學校每一個教室前的小花壇里，一簇簇茂密的迎春花，綴上一朵朵黃燦燦的小花。多美呀!
作為學生，我們現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
那怎樣為校園添綠色呢?
首先，應該樹立綠化校園的意識，應認識到綠化校園是我們每一個人的任務、職責。應該認識到我們學習固然重要，但“文武之道，一張一弛”只要正確處理好兩方面的關系，就既能提高學習效率，又能為綠化校園做應有的貢獻。
其次，應該履行綠化校園的任務。當學校開展綠化等活動時，我們應不怕臟，不怕累，積極投身到活動中去，為植樹造林，栽木種草貢獻自己的一份力。
第三，應動員自己身邊的每一位全體少先隊員參加綠化校園的活動。“人新齊，泰山移”只有這樣在創(chuàng)建綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果，才能使我們的校園一天天綠起來，亮起來。
第四，應該注意自己的手和腳。不要攀折樹枝和花朵，讓小樹們能和我們一樣健康，茁壯地成長。不要隨意踏入草坪，今天我們給小草一份愛，明天小草還給我們一份綠。
最后，我想說讓綠化校園的思想深入人心，產(chǎn)生無窮無盡的影響作用。這樣，我們創(chuàng)建綠色校園就是創(chuàng)建綠色祖國，綠色世界的開場鑼鼓!謝謝!
保護環(huán)境人人有責國旗下講話演講稿 保護環(huán)境人人有責國旗下講話稿幼兒園篇六
同學們：
你們好，迎著晨曦、踏著露珠、周末短暫的離別，今天我們又相聚在這美麗的綠茵場上，聆聽雄壯的國歌響徹云霄，仰望鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。
今天我講話的題目是《校園是我家》。
一年中，我們四分之三的時間都是在校園里度過的，校園就是我們的家，我們就是校園的小主人，和老師一起在這里學習、生活、成長。所以，愛護校園環(huán)境，美化校園環(huán)境，是我們特殊教育學校每一個人義不容辭的責任和義務。
走進我們的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。當我們在綠草如茵的校園漫步時，會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室讀書時，會感到心情舒暢。但遺憾的是，在校園內有少許不和諧的現(xiàn)象充斥著我們的眼球。有個別的同學喜歡亂扔垃圾，喜歡在墻壁上亂涂亂畫。老師和同學們辛勤勞動的成果就這樣被破壞了，這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環(huán)境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環(huán)境。我們應該以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃里。養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對清潔區(qū)進行一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
各位老師、各位同學，讓我們行動起來，從點滴做起，愛護校園環(huán)境，使自己成為一名校園真正的小主人吧。
保護環(huán)境人人有責國旗下講話演講稿 保護環(huán)境人人有責國旗下講話稿幼兒園篇七
尊敬的老師，親愛的同學們早上好!
你們知道明天是什么日子嗎?3月22日，是世界水日，所以今天我演講的題目是節(jié)約用水。
我可以問大家?guī)讉€問題嗎?你每天早上起來用什么洗臉呢?你媽媽每天做飯都需要用什么呢?而你每當口渴的時候喝的都是什么呢?答案可以是同一個：水。 是啊，
水對于維持我們的生命至關重要，并且是世界上最重要，最珍貴的資源。要是沒有水，人類無法生存，更不用說發(fā)展和進步了。
既然水是如此的重要，那么你可知道水資源的現(xiàn)狀嗎?
至今為止仍然認為水資源是取之不盡，用之不竭的想法是愚蠢和有害的。實際上，淡水資源是非常有限的。雖然水占地球表面的70%，但是只有2.6%的是淡水，而其中99%
都被凍結在荒蕪人煙的南北極，只用不到1%可以利用。我們都知道淡水是如此的重要，那么淡水的缺乏都導致許多的問題甚至帶來災難。或許大家都聽說過，在未來國家之間很有可能會發(fā)生水之戰(zhàn)。而我們的母親河—黃河每年也要斷流幾個月。如果你覺得這些還離我們的生活太遙遠的話，那么我就以我們的城市深圳為例吧。大家都知道深圳是一個沿海城市，我們地下的淡水資源非常的稀少，如果我們過度使用，將會發(fā)生海水倒灌的現(xiàn)象，那么以后，或許就是不久的將來我們將會沒有任何可以喝的淡水了。作為一個深圳的中學生，我們應該深深地知道水對我們的重要性，節(jié)約用水，不能浪費一點水。讓我們從我自己做起，從小事做起。
我的演講完了，謝謝大家。
保護環(huán)境人人有責國旗下講話演講稿 保護環(huán)境人人有責國旗下講話稿幼兒園篇八
同學們：
大家早上好!春天來了，隨處可見綠樹紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會覺得大煞風景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護綠。因此，今天老師要講的是《小行為是關大行為》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)常看到報道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。
正因為我們有這樣的認識，越來越多的人參與到愛綠、護綠的環(huán)保活動中。大家知道嗎?3月12日是植樹節(jié)，就在上個星期日，在古華公園舉行了綠樹認養(yǎng)活動，許多市民都積極地認養(yǎng)綠樹，為環(huán)保奉獻自己的一份力量。因此，作為小學生，作為城市的小主人，也要積極參與到環(huán)保行動中。
也許有些同學可能認為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關。其實，你錯了!環(huán)境保護，人人有責!小行為事關大環(huán)保。作為一名當代小學生，應該有強烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設施;以保護環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應該做些什么呢?
首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學校里，我們要爭當環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時，許多同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源、電腦，以免浪費。
最后，在社會中，我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學們，最后老師想說：破壞環(huán)境就等于毀滅我們人類自己，保護環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，記住：小行為事關大環(huán)保!
保護環(huán)境人人有責國旗下講話演講稿 保護環(huán)境人人有責國旗下講話稿幼兒園篇九
老師們、同學們：
早上好!
鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌的旋律冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的早晨。今天我想圍繞四個“jìng”字(凈、靜、敬、競)和同學們談談如何促進我們大家的發(fā)展。
第一個“jìng”是干凈的“凈”。教室，是我們的“家”，校園，是我們的活動場所，我們在校期間，主要在這個“家”中學習、生活、玩耍，所以，我們必須講究一個“凈”字，做到：教室環(huán)境常凈，花草樹木常鮮，學習精力常旺。
第二個“jìng”是安靜、冷靜的“靜”。思考，是科學學習方法的核心。我們上課需要思考，課后做作業(yè)更需要思考，而思考必須有一個安靜的環(huán)境。近千人在一幢樓里活動，幾十人在一個教室里學習，大家說，不突出一個“靜”字行嗎?所以，我們在教學樓里，必須做到三個“輕”字：走路腳步輕點兒，關門手輕點兒，說話輕聲點兒。我們的環(huán)境需要“靜”，我們的情緒更需要“靜”，靜心才能靜思，靜思學習才有高效。
第三個“jìng”是尊敬的“敬”。我們在同一個學校學習生活，應該像兄弟姐妹一樣親密融洽，文明交往。文明交往的核心就是尊重他人，我們要強調一個“敬”字。俗話說，要想別人尊重你，你就必須充分尊重別人。在我們這個互敬互愛的大家庭里，如果每個人都尊重別人，那么每個人都會受到尊重，有人取得了成績;我們都會為他高興;有人遇到了挫折，我們都為他分憂。這樣，互敬互愛之風便會像盛開的鮮花，把我們的校園妝扮得更加美麗。
第四個“jìng”是競爭、競賽的“競”。現(xiàn)代社會是一個競爭的社會，只有通過競爭，才能獲得成功，只有勇于競爭的人才能適應未來社會的需要。我們要注重一個“競”字，積極參加各類科技、文體、勞技等競賽活動，提高競爭的實力，增強競爭的意識。
老師們、同學們，讓我們用愛心來感悟這四個“jìng”字——凈、靜、敬、競，用自己的實際行動來為這四個字增彩添輝。