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    演講的藝術(shù)與技巧(實(shí)用14篇)

    時間:2025-06-03 作者:念青松

    演講技巧是提高演講表達(dá)能力和藝術(shù)感染力的一種重要手段。每篇演講范文都有其獨(dú)特之處和精彩之處,我們可以從中學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)方式和技巧。

    演講的藝術(shù)與技巧(實(shí)用14篇)篇一

    演講是一門藝術(shù),通過書面或口頭的方式將想法、觀點(diǎn)傳達(dá)給聽眾。它不僅需要表達(dá)者對話題的深入了解,還需要一系列的技巧來吸引和保持聽眾的興趣。我在過去的幾年中參與了許多演講比賽和公開演講,從這些經(jīng)歷中,我深刻體會到了演講的藝術(shù)與技巧。下面,我將與大家分享一些我在演講中學(xué)到的心得體會。

    首先,一個成功的演講需要有一個引人入勝的開頭。開場白應(yīng)該簡潔明了,吸引聽眾的注意力。例如,可以用一個引人注目的事實(shí)、一個引人入勝的故事或一個令人驚訝的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來引起聽眾的興趣。當(dāng)我參加一次演講比賽時,我選擇了一個富有情感的個人經(jīng)歷作為開場白。我描述了一個我曾經(jīng)面對的困難情況,并介紹了我是如何克服它的。這個故事吸引了聽眾的情感共鳴,使他們對我接下來要說的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣。

    其次,一個成功的演講需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。在演講中,我通常會采用“引言、正文和結(jié)論”的結(jié)構(gòu)來組織我的想法。在引言中,我會提出一個明確的論點(diǎn),然后在正文部分逐步展開論點(diǎn),并提供支持性的證據(jù)和例子。最后在結(jié)論中,我會概括我演講的關(guān)鍵點(diǎn),并再次強(qiáng)調(diào)我的主要論點(diǎn)。這種清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯可以幫助聽眾更好地理解我的觀點(diǎn),并使他們更容易接受我的說法。

    另外,一個成功的演講需要通過恰當(dāng)?shù)恼Z言和修辭來增強(qiáng)說服力。演講者應(yīng)該避免使用過于專業(yè)或晦澀的術(shù)語,而應(yīng)該使用簡潔明了的語言。同時,演講者還可以通過使用修辭手法來增強(qiáng)演講的說服力。比如,通過使用排比、對偶、夸張等修辭手法,可以使演講更加生動有趣,使聽眾更加容易被說服。此外,一個成功的演講也需要適當(dāng)?shù)恼Z速、音調(diào)和聲音的變化來吸引聽眾的興趣。在演講中,我通常會注意自己的語速和音調(diào),努力使自己的聲音有韻律感,并通過適當(dāng)?shù)卣{(diào)整聲音的高低來增強(qiáng)表達(dá)的感情。

    最后,一個成功的演講需要充分的準(zhǔn)備和自信心。演講前的準(zhǔn)備工作非常重要,包括對話題的深入了解、對聽眾的研究和充分的練習(xí)。只有做好充分的準(zhǔn)備,演講者才能在演講中表現(xiàn)得自如、自信,并給聽眾留下深刻的印象。在我的第一次公開演講中,我沒有充分準(zhǔn)備,并且很緊張,結(jié)果我在演講中頻頻犯錯,沒有很好地表達(dá)出我的觀點(diǎn)。從那以后,我認(rèn)識到了準(zhǔn)備的重要性,并且學(xué)會了在演講前充分準(zhǔn)備和放松自己。

    總之,演講是一門藝術(shù)與技巧并重的學(xué)問。而經(jīng)驗與實(shí)踐是我獲得這門藝術(shù)與技巧的最好路線。通過我多年的參與演講比賽和公開演講,我漸漸地摸索出了一套屬于自己的演講藝術(shù)與技巧。演講的藝術(shù)與技巧需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,只有經(jīng)過時間的積淀和不斷的努力,我們才能在演講中取得更好的效果。我相信,在未來的演講中,我會繼續(xù)努力,不斷提升自己的演講藝術(shù)與技巧。

    演講的藝術(shù)與技巧(實(shí)用14篇)篇二

    和別人進(jìn)行有效的交談,并取得他們的合作,是每一個努力追求進(jìn)步的人所必須具備的一項能力。任何人如果希望迎接語言的戰(zhàn),能夠言簡意賅地表達(dá)自己,就一定要具備堅毅的決心。有能力當(dāng)眾說話,說話時所獲得的快樂,以及我能夠為社會提供更多的服務(wù),這些都是我最感到高興和自豪的事。

    要想克服當(dāng)眾說話那種滅頂之災(zāi)的恐懼感,最好的辦法就是首先獲取成功的經(jīng)驗,并以此不斷地刺激自己。只有做好充分準(zhǔn)備的.演講者,才能具備完全的自信。扔掉講話稿或許會忘掉其中幾點(diǎn),說起來也有些散亂,但至少會更有人情味。為了培養(yǎng)信心和勇氣,當(dāng)你面對觀眾的時候,不妨表現(xiàn)得好像真的具有那種信心和勇氣一樣。

    不妨問問你自己,如果有人站起來反對你的觀點(diǎn),你是否有百分之百的信心,成功地為自己辯護(hù)?如果有的話,你的演講題目一定合適。假使你親身經(jīng)歷過它,或者你經(jīng)過思考之后使它屬于你的一部分,你就可以肯定這個題目適合你。要真正演講成功,演講者必須使聽眾覺得他所說的這個話題很重要。也就是說,他不僅要自己對這個話題具有很強(qiáng)烈的熱情,還必須把這種熱情傳達(dá)給聽眾。

    生命力、活力及熱情這三種要素,我一直認(rèn)為是演講者首先必須具備的條件。要讓人們對你演講的題目感興趣,方法很簡單:只要激發(fā)你自己對題目的狂熱,就不愁不能激發(fā)人們的興趣了。自古以來,雄辯都是來自于演講者的強(qiáng)烈信念和感覺。真誠是建立在信仰之上的,而信仰則出自內(nèi)心當(dāng)中的熱忱,出于頭腦的冷靜思考。

    演講的藝術(shù)與技巧(實(shí)用14篇)篇三

    第一段:引言(100字)。

    演講是一門藝術(shù),也是一種技巧,它可以揭示出一個人的魅力,傳達(dá)信息和激發(fā)他人的思考。在我多年的演講經(jīng)驗中,我體會到了演講所需的藝術(shù)性和技巧性,并且在實(shí)踐中不斷改進(jìn)。在本文中,我將分享我對演講藝術(shù)和技巧的心得體會。

    第二段:藝術(shù)性的元素(200字)。

    演講的藝術(shù)性在于表達(dá)者的情感投入和對話的藝術(shù)。首先,一個成功的演講需要情感投入。演講者需要通過聲音的起伏、表情的變化和肢體的動作來表達(dá)自己的情感,使觀眾能夠感受到演講者的真誠和激情。其次,演講是一種對話的藝術(shù)。演講者需要與觀眾建立良好的溝通,通過語言的選擇和表達(dá)的方式將信息傳達(dá)給觀眾,并鼓勵他們思考和互動。通過情感投入和對話的藝術(shù),演講者能夠激發(fā)觀眾的共鳴,讓觀眾更加投入到演講中。

    第三段:技巧性的要素(300字)。

    除了藝術(shù)性,演講也需要一些技巧來提高表達(dá)的效果。首先是口才的技巧。演講者需要有清晰、流暢、有吸引力的口才,能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。其次是結(jié)構(gòu)的技巧。一個好的演講應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論,并通過邏輯的鏈接使整個演講流暢。此外,演講者還需要注意節(jié)奏和語調(diào)的技巧。合理的節(jié)奏和變化豐富的語調(diào)可以使演講更為生動有趣。通過口才、結(jié)構(gòu)和語音的技巧,演講者能夠更好地吸引觀眾的注意力并傳達(dá)信息。

    要提高演講的藝術(shù)性和技巧性,有幾個方法是值得嘗試的。首先是勤于練習(xí)。演講也是一門技能,只有通過大量的練習(xí)才能逐漸提升。可以通過模擬演講場景,記錄自己的演講并重復(fù)聽,找出不足之處并加以改進(jìn)。其次是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講者。可以觀看一些優(yōu)秀的演講,學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和技巧,從中汲取靈感。另外,與他人進(jìn)行交流也是提升演講能力的一個途徑。可以參加演講活動、擔(dān)任職位或者與他人進(jìn)行演講分享,通過與他人的交流和互動來增加自己的經(jīng)驗和實(shí)力。

    第五段:總結(jié)(200字)。

    演講的藝術(shù)與技巧需要情感投入、對話的藝術(shù)、口才、結(jié)構(gòu)、節(jié)奏和語調(diào)等多方面的元素,而要提高演講的藝術(shù)性和技巧性,勤于練習(xí)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講者和與他人交流是很重要的。通過不斷的實(shí)踐和改進(jìn),在演講中展現(xiàn)出真誠和激情,通過語言的表達(dá)和對話的藝術(shù)與觀眾建立共鳴,最終達(dá)到演講的目的。我相信,只要保持對演講的熱愛并不斷努力,演講的藝術(shù)與技巧必然會不斷提升,為我們帶來更多的魅力和成就。

    演講的藝術(shù)與技巧(實(shí)用14篇)篇四

    在演講中,我們不只需要滔滔不絕的說話,有時候,還需要適時的沉默。恰到好處的沉默能取得“此時無聲勝有聲”的效果。下面我們來看一則例子:

    華盛頓成為總統(tǒng)后,有一天,一群為數(shù)近300人的暴民,攜帶棍棒、槍械,來到費(fèi)城的總統(tǒng)官邸,抗議英法戰(zhàn)爭中美國保持中立,離棄法國這個獨(dú)立戰(zhàn)爭中仗義相助自己的朋友。

    好一個華盛頓,默不作聲地走到窗前,以冷峻的目光射向那群頭腦發(fā)熱的群眾,雙手交叉胸前,顯出一副凜然不可侵犯的神情。

    人群越走越近,直到與華盛頓只有一窗之隔時,都敵不過他的震懾力,還沒有等華盛頓開始演講就知難而退,一哄而散。

    面對暴民,華盛頓一言不發(fā),用冷峻的目光讓那些頭腦發(fā)熱的群眾冷靜下來,用凜然不可侵犯的神情抑制群眾騷動的情緒。一個冷峻的眼神,一個雙手交叉胸前的身體語言,如此沉默,增加了震懾力,把一場危機(jī)化解于無形。

    其實(shí),在演講中,我們不只需要滔滔不絕的說話,有時候,還需要適時的沉默。恰到好處的沉默能取得“此時無聲勝有聲”的效果。

    演講中途人們的注意力往往會疲勞,突然而來的沉默,能夠引起人們的興趣,有利于強(qiáng)調(diào)演講的重點(diǎn)。

    林肯經(jīng)常在談話途中停頓。當(dāng)他說到一項要點(diǎn),而且希望他的聽眾在腦中留下極為深刻的印象時,他會傾身向前,直接望著對方的眼睛,足足有一分鐘之久,但卻一句話也不說。

    例如,1858年他與道格拉斯競選參議員時,兩人對于是否要廢除奴隸制的問題爭論不休。在林肯最后一次辯說詞中,他突然停頓下來,默默站了一分鐘,望著他面前的聽眾,他的眼睛似乎滿含著未曾流下來的眼淚,他的雙手緊緊握在一起,然后,他說道:“朋友們,不管是道格拉斯法官或我自己被選入美國參議院,都是無關(guān)緊要的,一點(diǎn)關(guān)系也沒有;但是我們今天向你提出的這個重大問題才是最重要的,遠(yuǎn)勝過任何個人的利益和任何人的政治前途。朋友們,”說到這,他又停了下來,聽眾們屏息等待,唯恐漏掉了一個字,“即使在道格拉斯法官和我自己的那根可憐、脆弱、無用的舌頭已經(jīng)安息在墳?zāi)怪袝r,這個問題仍將繼續(xù)存在、呼吸及燃燒。”

    林肯在演講中途的停頓,讓人們的心突然懸了起來,注意力就集中在林肯將要說的內(nèi)容上,此時,林肯再演講,人們自然會認(rèn)真傾聽了他所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,從而明白這個問題的重要性。我們在演講時遇到需要強(qiáng)調(diào)的問題時,也可以適當(dāng)?shù)耐nD,用沉默來突出重點(diǎn)。

    繪畫藝術(shù)留白天地寬,演講藝術(shù)留白意無窮。沉默是演講中精巧的留白,是演講中不可或缺的一部分,希望廣大讀者可以將其運(yùn)用到演講中。

    一般情況下,有些演講之前的會場會有吵嚷聲,演講之前最好能用適當(dāng)?shù)某聊寱銎届o下來,以贏得聽眾的關(guān)注。

    除華盛頓外,很多人都懂得個中之道。例如拿破侖,每次在將領(lǐng)及軍隊前發(fā)表開戰(zhàn)演講鼓舞氣勢時,都會刻意地靜默四五十秒。有人甚至如此形容:在士兵眼中,每當(dāng)他沉默一秒,就會長高一分,贏得他們多一分注視。

    關(guān)于沉默開場,還有個故事。一次,愛因斯坦應(yīng)邀到日本某大學(xué)訪問,校長在歡迎儀式上沉默了很久,才講出一句話,“愛因斯坦博士萬歲!”全體集會者在焦急的等待之中,校長那異乎尋常而又發(fā)自肺腑的呼喊把大家感動得熱烈鼓掌。愛因斯坦更是熱淚盈眶,上臺與校長緊緊擁抱在一起。

    拿破侖和那位校長的例子都說明,在演講開始時,一段適時的沉默,能為你的演講增加分量,加深聽眾的印象,更能贏的更多的關(guān)注,讓聽眾對你的話語記憶深刻。在我們演講時,如果碰到現(xiàn)場吵鬧不堪,不妨使用這個方法,能讓你很快的控制住場面。

    演講的藝術(shù)與技巧(實(shí)用14篇)篇五

    第一段:引入演講的重要性和挑戰(zhàn)性(200字)。

    演講是以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息和感受的藝術(shù),它在各個領(lǐng)域都占據(jù)著重要的地位。無論是在教育、商業(yè)、政治還是社交場合,演講都是一種有效的溝通工具。然而,要成為一位出色的演講者并不容易。能在觀眾面前沉穩(wěn)自信地演講,不僅需要藝術(shù)上的感悟和技巧的熟練運(yùn)用,還需要大量的實(shí)踐和經(jīng)驗。

    演講的藝術(shù)在于如何通過表達(dá)來激發(fā)觀眾的情感和共鳴。首先,演講者需要有深入的思考和獨(dú)特的見解,以便以獨(dú)到的角度去觸動聽眾的心弦。同時,演講者還需要運(yùn)用修辭手法和語言技巧來提升演講的藝術(shù)性。通過恰當(dāng)運(yùn)用比喻、夸張、反問等修辭手法,演講者可以將抽象的概念生動地傳達(dá)給觀眾,讓他們產(chǎn)生共鳴和理解。

    第三段:講述演講的技巧(200字)。

    演講的技巧在于如何通過適當(dāng)?shù)恼Z言和姿勢來有效地與觀眾交流。首先,清晰的語言表達(dá)是演講的基礎(chǔ)。演講者應(yīng)該用簡短、明了的語句來表達(dá)自己的觀點(diǎn),避免使用過于專業(yè)或冗長的詞匯,以免觀眾難以理解。其次,演講者的語速和語調(diào)也需要把握好。適當(dāng)?shù)恼Z速和語調(diào)變化可以使演講更生動有趣,吸引觀眾的注意力。此外,演講者的肢體語言和眼神交流也是演講技巧中的重要部分。充滿自信的姿勢和昂揚(yáng)的眼神可以增強(qiáng)演講者的說服力和親和力。

    第四段:實(shí)踐對于演講的重要性(200字)。

    演講的藝術(shù)和技巧都需要通過不斷的實(shí)踐才能夠獲得進(jìn)步和提升。真正的演講能力不是一朝一夕之功,而是需要通過不斷地演講才能夠不斷地錘煉和磨礪。只有在實(shí)踐中,演講者才能夠直面觀眾的反饋和挑戰(zhàn),從而不斷地完善和提高自己的演講技巧。此外,積累豐富的演講經(jīng)驗也會幫助演講者更好地掌握自己的演講風(fēng)格和語言表達(dá)方式,從而更有自信地站在舞臺上。

    演講的藝術(shù)與技巧是一門綜合性的學(xué)問,需要演講者在多方面進(jìn)行努力。在藝術(shù)方面,演講者需要有獨(dú)特的思考和見解,并通過修辭手法和語言技巧來激發(fā)觀眾的共鳴。在技巧方面,演講者需要掌握清晰簡潔的語言表達(dá)、適當(dāng)?shù)恼Z速和語調(diào),以及自信的肢體語言和眼神交流。最重要的是,演講者需要通過不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗積累來提升自己的演講能力。只有不斷地投入和努力,才能夠在演講的舞臺上展現(xiàn)出最完美的表現(xiàn)。通過這些心得體會,我相信自己在未來的演講中會變得更加出色和自信。

    演講的藝術(shù)與技巧(實(shí)用14篇)篇六

    演講技巧,是演講的道中之術(shù)。中國著名青年演講家、政商界領(lǐng)導(dǎo)者私人演講教練柏君老師曾經(jīng)評論過演講技巧。思想的崇高、使命感、高度、深度是演講的道,所謂演講能量的核心地基。而演講技巧,是在地基基礎(chǔ)上讓演講力量拔地而起的策略性。技巧的提升,需要重復(fù)大量的訓(xùn)練和復(fù)習(xí)才會不斷將技術(shù)性的力量提升到藝術(shù)性。所以,演講技巧,是演講愛好者們必須學(xué)習(xí)和錘煉的技能。

    美國著名演講家羅杰斯說,演講技巧是一切演講的伴侶。多了不多,少了也不少。

    演講技巧一般認(rèn)為有以下幾點(diǎn):

    1.做好演講的準(zhǔn)備

    包括了解聽眾,熟悉主題和內(nèi)容,搜集素材和資料,準(zhǔn)備演講稿,作適當(dāng)?shù)难菥毜取?/p>

    2.選擇優(yōu)秀的演講者

    3.運(yùn)用演講藝術(shù)

    包括開場白的藝術(shù),結(jié)尾的藝術(shù),立論的藝術(shù),舉例的藝術(shù),反駁的藝術(shù),幽默的藝術(shù),鼓動的藝術(shù),語音的藝術(shù),表情動作的藝術(shù)等等,通過運(yùn)用各種演講藝術(shù),使演講具備兩種力量:邏輯的力量和藝術(shù)的力量。

    4.何謂善用空間的演講

    所謂空間就是指進(jìn)行演說的場所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會的時候、主席多半位居會議桌的'上方、因為該處正是最容易匯集出席者注意力的地方。

    反之,如果主席位居會議桌之正中央,則會議的進(jìn)行情況會變?nèi)绾文?恐怕會使出席者注意力散漫了,且有會議冗長不休的感覺?因此,讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處,不但能夠提升聽眾對于演講的關(guān)注,甚至具有增強(qiáng)演說者信賴度權(quán)威感的效果。

    5.演講時的姿勢如何

    演說時的姿勢(posture)也會帶給聽眾某種印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個人的性格與平日的習(xí)慣對此影響頗巨,不過一般而言仍有方便演講的姿勢,即所謂“輕松的姿勢”。要讓身體放松,反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢,而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。

    決竅之一是張開雙腳與肩同寬,挺穩(wěn)整個身軀。另一個決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中,或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。

    6.演講時的視線

    在大眾面前說話,亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然,并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。盡管如此,你還是不可以漠視聽眾的眼光,避開聽眾的視線來說話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間,來自聽眾的視線有時甚至?xí)屇阌X得刺痛。

    克服這股視線壓力的秘決,就是一面進(jìn)行演講;一面從聽眾當(dāng)中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外,把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人,對鞏固信心來進(jìn)行演說也具有效果。

    7.演講時的臉部表情

    演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上,這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩,如果表情總覺缺乏自信,老是畏畏縮縮,演講就很容易變得欠缺說服力。

    控制臉部的方法,首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感,讓聽眾覺得自己很不自信。而且若視線不能與聽眾接觸,就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢,情緒即可穩(wěn)定,臉部表情也得以放松,再者,全身上下也能夠為之泰然自若起來。

    8.有關(guān)服飾和發(fā)型

    服裝也會帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝,難免給人過于刻板無趣印象。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點(diǎn)的服裝來參加。不過如果是正式的場合,一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次,發(fā)型也可塑造出各種形象來。長發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象,而鬢角的長短也被認(rèn)為是個人喜好的表征。站出來演講之際,你的服裝、究竟帶給對方何種印象?希望各位好好地思量一番。

    9.聲音和腔調(diào)

    聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的,不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質(zhì)與措詞對于整個演說影響頗巨,這倒是事實(shí)。根據(jù)某項研究報告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性,其信賴度較高。因為聲音低沉?xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺。盡管如此,各位還是不可能馬上就改變自己的聲音。總之,重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽眾。即使是音質(zhì)不好的人,如果能夠稟持自己的主張與信念的話,依舊可以吸引聽眾的熱切關(guān)注。

    說話的速度也是演講的要素。為了營造沉著的氣氛,說話稍微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的a4原稿,不過,此地要注意的是,倘若從頭至尾一直以相同的速度來進(jìn)行,聽眾會睡覺的。

    10.與觀眾互動

    演講時要注意與觀眾互動,這樣可以渲染場上的氛圍,增強(qiáng)感染力!

    演講的藝術(shù)與技巧(實(shí)用14篇)篇七

    演講者總是抱怨準(zhǔn)備太倉促。事實(shí)上,只要進(jìn)行合理分配,時間根本不是問題。

    除了雕琢核心觀點(diǎn)鮮明的文稿,制作形象生動的幻燈片和熟悉現(xiàn)場技術(shù)設(shè)備之外,更重要的是搞清以下幾個概念并均衡分配時間:“說什么”“怎么說”;“練習(xí)”“預(yù)演”;“物質(zhì)準(zhǔn)備”“心理準(zhǔn)備”。

    很多經(jīng)理人都是在演講結(jié)束時才開始大徹大悟:“要是我處理那個問題時,稍稍多一點(diǎn)技巧就好了”;“要是能找到更多有說服力的數(shù)據(jù)來支持我的觀點(diǎn)就好了”。當(dāng)然,演講過后最追悔莫及就是:“要是我有更多時間準(zhǔn)備就好了。”這些都是事后諸葛亮,完全于事無補(bǔ)。

    事實(shí)上,對大多數(shù)經(jīng)理人來說,有再多的時間準(zhǔn)備演講也還是不夠。如果你熬了三個晚上來準(zhǔn)備,講完之后你會覺得應(yīng)該熬五個晚上才行。

    時間總顯得不夠用,部分原因是因為許多經(jīng)理人在演講上追求盡善盡美。如何利用這些寶貴的時間(通常也就是指,你是否真正理解了練習(xí)和預(yù)演的不同),決定了你的演講是平淡無奇,還是震撼人心。

    也就是說,在如何利用時間上并沒有什么放之四海而皆準(zhǔn)的規(guī)律。每個經(jīng)理人千差萬別,他們有各自的目標(biāo)、演講經(jīng)驗,對演講內(nèi)容和聽眾的把握能力各異,所采用的視聽設(shè)備也不同,因此"共同規(guī)律"即使有也用處不大。專家認(rèn)為,更好和更現(xiàn)實(shí)的做法是:合理利用你能擠出的每一分鐘時間。

    雕琢講稿“說什么”

    首先要撰寫演講文稿,然后制作圖表或幻燈片來做補(bǔ)充。這好像是顯而易見的道理,但是許多經(jīng)理人卻是先做幻燈片,然后再在上面編寫句子。盡管有些人可以采用這種方式,但對大多數(shù)人來說,顛倒順序的容易造成演講雜亂無章、主題渙散。

    一旦開始寫演講稿,要留出充裕的時間對文稿進(jìn)行編輯潤色。專業(yè)的演講稿撰寫人建議在寫第一稿時,要盡可能快,不要停下來去修改已寫完的部分,或者去反復(fù)推敲措辭。這些工作留到以后來做。簡練并生動的語言必須經(jīng)過不斷地修改才能出現(xiàn),而不是在草稿階段就可以達(dá)到這個效果。

    編輯文稿時,要大刀闊斧敢于下手。研究演講藝術(shù)的大衛(wèi)·登普西教授(daviddempsey)說:"能用三個觀點(diǎn)突出主題,就不要用十個觀點(diǎn),這樣反而不能給人留下任何印象。要不斷地問自己,這是不是最重要的問題?這是不是最好的例子?這是不是說明我的觀點(diǎn)最有煽動力的表達(dá)方式?"

    如果你的結(jié)論或重要觀點(diǎn)沒有經(jīng)過精心琢磨和反復(fù)修改,登普西認(rèn)為:“不管花多少時間去練習(xí),不管你的演講技巧有多么高超,都不能掩飾這個根本的缺陷。”

    卡內(nèi)基顧問公司(dalecarnegie&associates)的課程總監(jiān)大衛(wèi)·格林(davidgreen)建議時間緊張的經(jīng)理人記住:"做好眼前事,勝過事后諸葛亮。"盡管你希望自己的演講稿和幻燈片出類拔萃,但是你不能在推敲詞句上浪費(fèi)過多時間,何況實(shí)際演講的時候也許不會照本宣科。

    格林認(rèn)為:“一般來說,大多數(shù)人準(zhǔn)備好演講的時間比他們自己認(rèn)為的要早得多。他們需要安排更多的時間來排練和演習(xí)如何與聽眾互動。”

    無論你采用何種方式來確定演講稿的結(jié)構(gòu),你都可以通過列出重點(diǎn)段落或概念作為“記憶觸發(fā)點(diǎn)”來節(jié)省時間,也就是要抓住要點(diǎn),而不是逐字逐句地把整篇文章寫出來。

    曼德爾溝通有限公司的ceo史蒂夫·曼德爾(stevemandel)認(rèn)為,記憶觸發(fā)點(diǎn)模式有助于演講時的即興發(fā)揮,而聽眾也喜歡聽。“我告訴那些演講人,演講時不要唱獨(dú)角戲,要多用對話模式與聽眾進(jìn)行溝通,就像兩個人坐在廚房的桌子邊聊天那樣,這會令人感覺自然、放松,而且你還不用花很多心思去想說些什么。而獨(dú)白式的演講就是一個人對著幻燈片生硬地自言自語。”

    曼德爾說,在準(zhǔn)備演講的開始階段,應(yīng)該花更多時間去琢磨如何圍繞核心觀點(diǎn)來組織演講內(nèi)容。“電梯式演講”是指核心觀點(diǎn)始終貫穿整個演講過程,就像電梯在每個樓層間運(yùn)行一樣。當(dāng)然這得花費(fèi)時間,但卻是值得的,可以避免在遇到挫折時就投降,也可以避免在找到核心觀點(diǎn)之前,在那些無關(guān)痛癢的事情上花太多時間。

    某咨詢公司的總裁瑪里琳·莫布利(marilynnmobley)建議在演講稿還未定稿之前就開始預(yù)演,這樣就可以盡早知道在哪些地方你可能會講太長時間、哪些內(nèi)容還需要調(diào)整。

    莫布利在準(zhǔn)備一個演講時,是這樣安排時間的:因為對話題和聽眾都很熟悉,她先用15%的時間調(diào)查聽眾的需求;50%的時間用來準(zhǔn)備演講---確定論點(diǎn)、收集論據(jù)、設(shè)定起承轉(zhuǎn)合、制作幻燈片;20%的時間用來進(jìn)行初步的預(yù)演,“就當(dāng)有聽眾在面前,練習(xí)如何停頓、如何結(jié)合幻燈片講解,并熟悉設(shè)備,從而確定整個過程是否可行,時間拿捏是否合理”;10%的時間是在初步預(yù)演后進(jìn)一步修改演講稿,包括編輯文字和調(diào)換某些幻燈片的順序;剩下5%的時間用來進(jìn)行最后的預(yù)演。

    先想想你以前通常是怎么準(zhǔn)備演講的。也許你和大多數(shù)經(jīng)理人一樣,利用一切可能的機(jī)會練習(xí),或在路上分秒必爭,或在辦公室里忙里偷閑。公務(wù)員之家:

    專家認(rèn)為,這種方式大有問題:花太多的時間去練習(xí),而沒有足夠的.時間去預(yù)演。預(yù)演意味著要站起來,用和真實(shí)演講同樣的手勢、同樣的眼神,配合視聽設(shè)備控制演講進(jìn)程。

    卡內(nèi)基公司的格林認(rèn)為,坐在飛機(jī)上或在辦公室里回顧演講稿或幻燈片是練習(xí),不是預(yù)演。就像戲劇里的演員沒有穿上戲服就沒有入戲的感覺一樣,非專業(yè)的演講者不經(jīng)過一到兩次的全程預(yù)演,就不應(yīng)該出現(xiàn)在聽眾面前。預(yù)演時最好還要選擇一些人坐在臺下,給演講者一些反饋意見。

    格林說:“你不能只坐在房間里背誦演講稿,必須去預(yù)演,模仿真實(shí)的演講,這樣才能達(dá)到預(yù)演的目的。把你的心思從演講的內(nèi)容轉(zhuǎn)移到和聽眾的互動上去,這也是預(yù)演與練習(xí)的不同。”我并不認(rèn)為企業(yè)界人士都理解預(yù)演的價值。經(jīng)理人往往在“說什么”上面花了太多精力,但對“怎么說”卻重視不夠。

    演講的藝術(shù)與技巧(實(shí)用14篇)篇八

    說話溝通,首先要擺正心態(tài),有正確的心態(tài)為基礎(chǔ),說話的方向就不會跑偏。下面本站小編整理了說話的藝術(shù),演講的技巧,供你閱讀參考。

    和別人進(jìn)行有效的交談,并取得他們的合作,是每一個努力追求進(jìn)步的人所必須具備的一項能力。任何人如果希望迎接語言的戰(zhàn),能夠言簡意賅地表達(dá)自己,就一定要具備堅毅的決心。有能力當(dāng)眾說話,說話時所獲得的快樂,以及我能夠為社會提供更多的服務(wù),這些都是我最感到高興和自豪的事。

    要想克服當(dāng)眾說話那種滅頂之災(zāi)的恐懼感,最好的辦法就是首先獲取成功的經(jīng)驗,并以此不斷地刺激自己。只有做好充分準(zhǔn)備的演講者,才能具備完全的自信。扔掉。

    講話稿。

    或許會忘掉其中幾點(diǎn),說起來也有些散亂,但至少會更有人情味。為了培養(yǎng)信心和勇氣,當(dāng)你面對觀眾的時候,不妨表現(xiàn)得好像真的具有那種信心和勇氣一樣。

    不妨問問你自己,如果有人站起來反對你的觀點(diǎn),你是否有百分之百的信心,成功地為自己辯護(hù)?如果有的話,你的演講題目一定合適。假使你親身經(jīng)歷過它,或者你經(jīng)過思考之后使它屬于你的一部分,你就可以肯定這個題目適合你。要真正演講成功,演講者必須使聽眾覺得他所說的這個話題很重要。也就是說,他不僅要自己對這個話題具有很強(qiáng)烈的熱情,還必須把這種熱情傳達(dá)給聽眾。

    生命力、活力及熱情這三種要素,我一直認(rèn)為是演講者首先必須具備的條件。要讓人們對你演講的題目感興趣,方法很簡單:只要激發(fā)你自己對題目的狂熱,就不愁不能激發(fā)人們的興趣了。自古以來,雄辯都是來自于演講者的強(qiáng)烈信念和感覺。真誠是建立在信仰之上的,而信仰則出自內(nèi)心當(dāng)中的熱忱,出于頭腦的冷靜思考。

    成功的溝通有賴于演講者使他的演講成為聽眾的一部分,同時也是使聽眾成為演講的一部分。你可以先問問自己,你的演講能幫助聽眾解決什么問題,如何才能實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)?然后開始講給他們聽,那么他們就會全神灌注地傾聽你的演講。當(dāng)你面對聽眾時,如果不考慮聽眾自我中心的天然傾向,你就會發(fā)現(xiàn)自己面對的是一群煩躁不安的聽眾。

    就像標(biāo)題應(yīng)該特別突出顯著一樣,你對聽眾行動的請求也應(yīng)該通過激烈的演講,直接表達(dá)出來。你現(xiàn)在就要給聽眾留下積極的印象,讓聽眾感覺到你的誠意。你必須說出自己演講的動機(jī);或者告訴聽眾,如果按照你的要求去做,他們會有什么益處。你可以把你的經(jīng)驗戲劇化地表達(dá)出來,讓它們聽起來更有趣,也更有力量。

    凡是可以想到得事情,都是可以清楚地思考的;凡是可以說出來的事,也是可以清楚地表達(dá)出來的。用你所能想到的最簡單、最自然的方法,把人們不知道的事物和他們已經(jīng)知道的、非常熟悉的事物聯(lián)系起來。如果你是一位專業(yè)人員,那么當(dāng)你向外行人演講時,必須萬分小心,盡量地使用通俗的語言來解釋,同時還應(yīng)注意加上必要的細(xì)節(jié)說明。

    一個人說話時的那種真誠態(tài)度,會讓他的聲音煥發(fā)出這真實(shí)的光彩,而虛偽的人絕對假裝不出這種感情來的。有技巧的演講者,一開始便能獲得聽眾贊同的反應(yīng)。他能夠借此引導(dǎo)聽眾,讓聽眾朝著贊同的方向前進(jìn)。我展開一場討論并最終獲勝的秘訣,就是先找到一個大家都贊同的共同點(diǎn)。

    演講的藝術(shù)與技巧(實(shí)用14篇)篇九

    白居易曾說:“感人心者,莫先乎情。”演講標(biāo)題是演講的一部分,而且是最先傳遞給聽眾的,因此,“點(diǎn)睛”之時可以用真情潤色,如果做到“眼”中“有神(主題)又有情”,那么就會產(chǎn)生“以情奪人”的奇效。比如,“只為了腳下那片綠”,是一位環(huán)衛(wèi)工人講述自己幾十年來如何在山上植樹造林的演講稿的標(biāo)題,此題表達(dá)了他真誠的心聲,字字透著對綠化工作的深厚感情,因此,還未演講便感動了聽眾,讓聽眾不由想到了他為綠化而奮斗的風(fēng)雨人生,從而對他肅然起敬。這種點(diǎn)睛法常用在事跡演講中,有時也用在一般抒情和議論性演講中。如“你不能沒有激情和勇氣”,是可口可樂公司前總裁唐納德基奧在艾里大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講標(biāo)題,它直抒胸意,充滿長者對下一代的關(guān)懷和激勵,真可謂“未成曲調(diào)先有情,剛聽標(biāo)題心已暖”。以情“點(diǎn)睛”,可滋潤和震動聽眾的心靈,讓聽眾在“情”的感召下接受演講的內(nèi)容。

    演講的藝術(shù)與技巧(實(shí)用14篇)篇十

    即興創(chuàng)作意味著在你要行動的時候準(zhǔn)備。它表示放棄一成不變,而是嘗試新的和激動人心的東西。演員們用即興創(chuàng)作釋放他們的創(chuàng)造力,再借著劇本找到他們的最佳狀態(tài)。

    你能夠通過嘗試不同的方式來架構(gòu)你的演講來進(jìn)行即興創(chuàng)作。在一次激勵演講中,我根據(jù)演講的基調(diào)即興創(chuàng)作,提出一個有趣的故事,就是我在為母親花一分鐘買電燈泡和花一小時為女友買50公斤大米的事情上所表現(xiàn)出來的不同態(tài)度,以此來說明你對夢想和目標(biāo)的欲望程度決定了你的行動的論點(diǎn)。很明顯非常成功地用熱情與幽默把意思表達(dá)了出去。

    在說明不要不相信奇跡及自身的力量的結(jié)尾時,我變了一個魔術(shù)。將礦泉水瓶的瓶蓋在瓶底拍打一下后,進(jìn)入到了瓶內(nèi)。結(jié)果你可以想象,所有的人目瞪口呆,如睹神物,對于前面論點(diǎn)的記憶我相信終身亦沒齒難忘,結(jié)果不言而喻。

    試著用即興的詞匯來表達(dá)你已有的故事——你會發(fā)現(xiàn)感覺最好的用詞和表達(dá)方式。你不用去管時間,重復(fù)地用中速表達(dá)或亂講一氣。

    這個觀點(diǎn)是為了讓你自由和開放。即興創(chuàng)作給你空間使你有創(chuàng)意和顯得自然。

    講故事的關(guān)鍵不是記憶詞匯,而是記憶那種體驗。演員使用一個稱之為“個性化”的技巧來達(dá)到這個目的。這意味著從你的生活中提煉出一種經(jīng)驗,然后把這種經(jīng)驗中的情感的影響力應(yīng)用于表演的場景和故事當(dāng)中。個性化是演員演得真實(shí)的秘訣。

    舉例來說,當(dāng)安東尼·霍普金斯在影片《沉默的羔羊》中扮演殺人狂漢尼拔·萊克特時,他根據(jù)他曾經(jīng)發(fā)狂地想去殺人的經(jīng)歷,再造了情緒的感染力。我們在熒幕上看到的霍普金斯是一個精神錯亂的殺人狂。實(shí)際上,演員霍普金斯只是從他替代性的經(jīng)歷中演出真實(shí)的情緒。

    作為一個演講者,個性化意味著把你自己帶進(jìn)演講。“就講故事而言,如果你不能領(lǐng)會他,那觀眾也不能。”通過體驗的再現(xiàn)把觀眾帶進(jìn)演講。你得到的回報是,每一次你再造這個體驗,它都會是新鮮的。

    即使有時你在描述發(fā)生在別人身上的事情,也要把這個素材當(dāng)作你自己的。“我所有的故事都是我自己的故事,”我的表演老師上戲教授安振吉曾經(jīng)說道,“如果我聽到我喜歡的故事,我會把它重新塑造。我會用不同于他人的方式來講述它。”

    一個在演員在每個場景中都有一個意愿(或是目的),一個意愿對劇本來說是一條主線。意愿激勵著每個角色。哈姆雷特的意愿是殺死他的叔叔克勞蒂斯。哈姆雷特一路上有很多障礙,但是他沒有這個意愿的話,這部戲就演不下去了。

    作為一個演講者,你的意愿是任何你向觀眾所宣揚(yáng)的--------你的觀點(diǎn)。我的意愿是說服觀眾,雙贏的談判比單贏的更有效益。演講者h(yuǎn)elen說,“我的意愿是讓觀眾們說,‘哦。我從沒有這樣想過。’是幫助他們建立新的觀點(diǎn)。”而周可的意愿是,“不僅是提出觀點(diǎn),而是如何執(zhí)行觀點(diǎn)。”

    沒有意愿,你僅僅是一本會走路的百科全書。勇敢地站出來,并加以表達(dá)!

    演員總是要在臺上盡量顯得真實(shí)。但是舞臺上的真實(shí)----實(shí)際上只是我對我們真實(shí)經(jīng)歷的強(qiáng)化。真實(shí)卻沒有戲劇性是非常了無生趣的!即時是最敏感的電影表演都會有戲劇性的成分。

    我的表演導(dǎo)師說,戲劇化是“你需要變成你自己,但是要‘比生活夸大,’”她還說道,“要做你自己……但不是刻意的。”在以幽默結(jié)束他的關(guān)于科技的演講時,諾貝爾得獎主對他的觀眾說起有關(guān)他和他的妻子在購物時看到小活塞的展示。他說道,“這次演講最終以此來結(jié)束,就是我把活塞放在我頭上,再把一個禿頭的小伙子拉上臺,把另一個活塞放在他的頭上,然后兩個人扔來扔去。”

    記住好的表演是即使只是閱讀電話號碼簿,也會使觀眾得到享受。當(dāng)你在和一大幫觀眾交流時,會有很多“電流”劃過。使用這些“電流”,使演講輝煌起來。

    第一印象很重要。演員們知道他們必須盡快抓住觀眾。所以他們“精彩地開始”——他們的精神一開始就很高昂。作為演講者,你的充沛的精力能夠激發(fā)和鼓舞他們,你必須開始就這樣。

    很多演講者建議,“強(qiáng)有力地開場。”這并不意味著你開始時要尖叫或在臺上跳來跳去。適應(yīng)觀眾的精神狀態(tài),開場是比他們稍高一點(diǎn),如果他們精神實(shí)在低靡,不要顯得過于興奮,這樣會把他們嚇跑的。

    我通常以一個故事開場,快速地盡可能多地吸引觀眾,這樣一來他們就會抓住故事進(jìn)行中的場景、氣味、熱情和感覺等等。當(dāng)然我也曾見過演講者用半小時來熱身,我的觀點(diǎn)是——你會失去觀眾,如果你花過多時間來熱身。

    偉大的演員都是敏銳的反應(yīng)者。他們一秒鐘都不停。這意味著他們保持神經(jīng)高度敏銳及緊張,不會去期望由另一個演員會去處理。杰克·尼克爾森的表演尤為激動人心,是因為他對其他演員的反應(yīng)是很自然的,而不是事先計劃的。

    演講的藝術(shù)與技巧(實(shí)用14篇)篇十一

    根據(jù)演講活動的性質(zhì)和特點(diǎn),可以把演講分成如下類型:

    2、從演講形式上分,有命題演講、即興演講和論辯演講等;

    3、從演講目的上分,有說服性演講、鼓動性演講、傳授性演講、娛樂性演講等;

    5、從演講表達(dá)方式上分,有敘述式演講、議論式演講、說明式演講、抒情式演講等;

    6、從演講的情調(diào)上分,有激昂型演講、深沉型演講、嚴(yán)謹(jǐn)型演講、活潑型演講等等。演講的類型多種多樣,它的分類沒有固定不變的規(guī)定,但每次分類都必須從同一角度、采用同一標(biāo)準(zhǔn)。探討演講的分類,了解各種演講的性質(zhì)與特點(diǎn)、它們之間的區(qū)別與聯(lián)系,是演講學(xué)研究的一個重要課題,對人們參加演講實(shí)踐具有一定的指導(dǎo)意義。

    演講的藝術(shù)與技巧(實(shí)用14篇)篇十二

    聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的,不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質(zhì)與措詞對于整個演說影響頗巨,這倒是事實(shí)。根據(jù)某項研究報告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性,其信賴度較高。因為聲音低沉?xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺。盡管如此,各位還是不可能馬上就改變自己的聲音。總之,重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽眾。即使是音質(zhì)不好的人,如果能夠稟持自己的主張與信念的話,依舊可以吸引聽眾的熱切關(guān)注。

    說話的速度也是演講的要素。為了營造沉著的氣氛,說話稍微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的a4原稿,不過,此地要注意的是,倘若從頭至尾一直以相同的速度來進(jìn)行,聽眾會睡覺的。

    二、演講時的臉部表情。

    演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上,這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩,如果表情總覺缺乏自信,老是畏畏縮縮,演講就很容易變得欠缺說服力。控制臉部的方法,首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感,讓聽眾覺得自己很不自信。而且若視線不能與聽眾接觸,就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢,情緒即可穩(wěn)定,臉部表情也得以放松,再者,全身上下也能夠為之泰然自若起來。

    三、不寫發(fā)言稿,寫提綱。

    很多朋友會密密麻麻把完整的一篇演講向?qū)懴聛恚缓笤偃ケ常介_始要演講時,就會開始緊張,怕自己會忘稿,越是緊張就越會忘,越是忘記就越緊張。所以無憂演講系統(tǒng)不建議大家寫完整的發(fā)言稿,而是寫提綱。把自己要講的幾個要點(diǎn)寫在一張小紙條上,然后想想每一點(diǎn)自己大概要講些什么,就可以了。這樣不會忘稿,因為根本就沒有發(fā)言稿,也不會不知道自己要講什么。

    四、撰稿與練習(xí)。

    如果有時間,可以寫下你的演講稿并反復(fù)練習(xí)。提前預(yù)演可以讓你了解到你忽略的地方,這些地方往往是我們在撰寫稿子的時候所忽略的。你還需要設(shè)想演講過程可能出現(xiàn)的提問,這些提問是針對你演講中出現(xiàn)的疏忽或者漏洞,所以,有些高明的演講者會故意留下一些明顯的'漏洞,一旦有人問起這個問題,他就拿出已經(jīng)準(zhǔn)備很久的答案。

    如果你沒有時間準(zhǔn)備,比如三分鐘即興演講,你的準(zhǔn)備時間只夠列一個提綱,那么,確保你的演講內(nèi)容是你熟悉的,你的例子是反復(fù)列舉過的。避免過度的追求新穎,而是要盡量展現(xiàn)平實(shí)的自己。

    五、演講中穿插幽默。

    三分鐘演講如果還有幽默效果,這莫過于錦上添花。一個優(yōu)秀的演講者深知幽默的運(yùn)行規(guī)則,弗洛伊德曾經(jīng)研究過幽默,他認(rèn)為幽默多與性有關(guān),可以給觀眾一種發(fā)泄性欲的合理途徑。不過,如果你并不想在嚴(yán)肅場合中穿插黃色故事,你可以嘗試這樣一種思路——講一個故事,設(shè)置一種非常規(guī)的結(jié)尾。

    六、使用視覺工具提升演講信息傳遞。

    對于演講最有效的事情是就是提升它的視覺化,調(diào)查發(fā)現(xiàn)如果你使用了視覺化的工具,效果往往是事半功倍的。例如:使用圖片代替(幻燈片里的)項目符號。不妨在你的下一次演講中使用視覺輔助工具。

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    演講的藝術(shù)與技巧(實(shí)用14篇)篇十三

    親愛的朋友:

    一、如何贏得演講比賽

    1、要贏,就要和會贏的人在一起;

    2、找到最不可思議的競爭對手;

    3、唯有最強(qiáng)勁的對手,才能打造一流的戰(zhàn)士;

    4、發(fā)揮您的優(yōu)勢,在優(yōu)勢項目上,把自己的能力發(fā)揮到極致;

    5、贊美和鼓勵是最好的改造工具;

    6、贏不是靠方法,而是靠決心――不是想要,而是“一定要”;

    7、演說的成與敗,事前準(zhǔn)備決定現(xiàn)場的表現(xiàn);贏不是贏在比賽場上,而是贏在訓(xùn)練場上;

    8、臺上一分鐘,臺下十年功――上臺之前,要不斷地演練,最好是對著鏡子練習(xí);

    9、練習(xí)時,動作都要做到100%,演講者的能量必須是聽眾的10倍;

    10、如果您想贏,您就必須被徹底催眠。

    二、演講比賽演講稿的萬能公式

    演講比賽可以利用我們第六天設(shè)計演講的公式

    1、開場白:(1)問好;(2)感謝;(3)名字

    2、內(nèi)容:(1)提出要點(diǎn);(2)講1-3個故事;(3)發(fā)表感言與總結(jié)

    3、結(jié)尾:(1)號召;(2)感謝;

    三、演講比賽注意事項

    3、演講之前一定要提前熟悉會場;

    4、演講之前要洗澡、漱口;

    5、演講之前2個小時不能吃飯;

    6、演講穿著不能穿的太厚,無論冬夏,通常兩件衣服即可。一件襯衣、一件外套。外套不宜太厚的衣服。

    7、一定要提前至少1小時到達(dá)會場;

    8、演講之前1小時要熱身運(yùn)動

    9、演講之前一定花10分鐘時間,冥想演講的內(nèi)容,重新梳理條理。

    10、演講之前,反復(fù)練習(xí)開場白,找到語感。

    演講的藝術(shù)與技巧(實(shí)用14篇)篇十四

    活動目標(biāo):

    1、初步學(xué)習(xí)看步驟實(shí)例圖進(jìn)行折紙活動,學(xué)習(xí)折疊雙三角形的基本方法。

    2、使幼兒知道青蛙是益蟲。

    活動準(zhǔn)備:

    1、折青蛙的步驟圖,折好的小青蛙若干、正方形紙、彩筆、膠水、剪刀。

    2、《幼兒習(xí)得手冊》(玩一玩,做一做)上學(xué)期2第8~9頁。

    活動過程:

    一、玩一玩播放動畫畫面小青蛙在碧綠的荷葉上跳來跳去,激發(fā)幼兒興趣。引出課題。

    老師給每組幼兒投放折好的小青蛙,問幼兒:“你喜歡嗎?”快來和它們一起游戲吧。

    二、看一看你想自己折一個小青蛙嗎?現(xiàn)在來看一看青蛙是怎么折出來的`,出示步驟實(shí)例圖,老師讓幼兒觀察小青蛙是怎么折出來的。

    三、試一試自己動手折一折,按《幼兒習(xí)得手冊》的步驟圖折。

    1,重點(diǎn)指導(dǎo)疊雙三角形的方法。

    2,指導(dǎo)有困難的幼兒。

    3,鼓勵幼兒后腿怎樣折才能使小青蛙跳得高,跳得遠(yuǎn)。

    4,裝飾小青蛙,折好后,給青蛙畫好眼睛,花紋。

    四、跳一跳以小組的形式進(jìn)行“小青蛙跳跳跳”比賽,看誰折的小青蛙跳得高跳得遠(yuǎn)。

    五、活動延伸小朋友們你知道嗎?小青蛙捉害蟲,是莊稼的好朋友,我們要保護(hù)它。

    活動反思:

    通過本活動課,幼兒學(xué)會了折小青蛙,培養(yǎng)了幼兒的動手能力,知道了要保護(hù)小青蛙,增長了知識。

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