報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，報(bào)告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
扶貧工作自查報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇一
教師是人類靈魂的工程師，是中小學(xué)生成長的引路人。作為一名教師，我們的思想素質(zhì)和道德水平直接影響著青少年的健康成長，關(guān)系著國家和民族的未來。師德大計(jì)，人格為本，塑造熱情、公正、責(zé)任感強(qiáng)、富有愛心的豐滿人格，爭做幽默、快樂、有親和力、令人愛戴的陽光教師，是時(shí)代對教師的呼喚，更是學(xué)生對我們的企盼。
愛崗敬業(yè)是教師應(yīng)該具備的最基本的師德修養(yǎng)，教師只有熱愛自己的崗位，才會樂教勤業(yè)、肯于奉獻(xiàn)，才會視為學(xué)生服務(wù)為享受，才會甘愿付出而無怨無悔。只有熱愛自己的崗位，才能在工作時(shí)富有朝氣、充滿活力，才能以積極的心態(tài)感染學(xué)生，才能成就一番事業(yè)。我國著名教育改革家魏書生老師就是愛崗敬業(yè)的楷模，他熱愛教育事業(yè)，喜歡當(dāng)教師，他視教書育人為享受。正是他對教師崗位的一腔熱情，才使他取得了令人矚目的成就，使他成為當(dāng)今倍受學(xué)生歡迎的名師。因此，我們要學(xué)習(xí)魏書生老師的精神，熱愛自己的崗位，淡泊名利、不慕富貴、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)。在工作中向魏書生老師說的那樣，機(jī)遇和差的比，干勁和足的比，待遇和低的比……以樂觀的態(tài)度、陽光般的熱情去工作，做一名令學(xué)生滿意的服務(wù)者。
1也經(jīng)常愁眉苦臉、牢騷滿腹，這時(shí)，我們不妨用魏書生老師的話來暗示自己：埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生太難教育，常常是我們自己方法太少。我們要堅(jiān)信，只要讓愛常駐心田，即使是堅(jiān)冰，最終也會被太陽融化。愛是教育的主旋律，作為教師，一定要熱愛學(xué)生，使學(xué)生真正感受到來自教師的溫暖與呵護(hù)，教育才富有實(shí)效，這樣的教師才會得到學(xué)生的擁護(hù)，贏得學(xué)生的愛戴，才會成為學(xué)生心目中的陽光教師。
學(xué)生都喜歡公平公正的老師，雖然學(xué)生性格迥異，有的文靜，有的活潑，有的內(nèi)向，有的調(diào)皮，甚至有的孤僻或是桀驁不馴，但是我們對學(xué)生一定要一視同仁，更不能把分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不能將學(xué)生分成三六九等，不能偏袒某些學(xué)生，而傷害一部分學(xué)生的自尊心。我們要公平公正地對待每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能體會到老師對他的尊重。捷克著名教育家夸美紐斯說過：教師應(yīng)當(dāng)像全世界的太陽，站在高處，從哪里他都能同時(shí)對所有的人普照教學(xué)的光芒，而且同時(shí)能發(fā)出同樣的光，均勻的照亮每一個(gè)人。尺有所短，寸有所長。每個(gè)學(xué)生身上都有其優(yōu)點(diǎn)和長處，這就需要我們善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，善于發(fā)揮他們的特長。我曾讀過這樣一個(gè)很富有哲理的故事：從前，有一個(gè)農(nóng)夫，每天早上都從很遠(yuǎn)的河邊挑兩桶水回來，可是這兩只桶卻不一樣，一只完好無損，一只總是有些漏水，而農(nóng)夫則總是把這只漏水的水桶挑在左邊；以至于每次農(nóng)夫到家后，那只漏水的桶里只剩下半桶水，因此，這只漏水的水桶總覺得很不安。一天，這只水桶對農(nóng)夫說：‘主人，每次你花了那么多的力氣走回來，而我卻只能為你剩下半桶水，你放棄我吧，以后不要再帶著我上路了。’主人沒有說什么，只是告訴這只水桶說：‘今天咱們一起從河邊回來的時(shí)候，你注意看著你的腳下就行了。’于是，在第二天從河邊2回來時(shí)，那只漏水的水桶驚奇的發(fā)現(xiàn)，在自己所在左邊的小路上，開了一路的鮮花，這些花正是由自己每天漏出的水滋養(yǎng)的，瞬間，它找到了自己的位臵，知道了自己的作用，好的水桶固然可以為主人帶來滿滿一桶水，但漏水的水桶卻也可以為主人帶來整個(gè)春天。兩只不同的水桶，好比成績好壞的兩類學(xué)生，我們尤其要幫助成績差的學(xué)生，幫助他們找到自身的位臵和價(jià)值，絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，我們要向這位農(nóng)夫?qū)W習(xí)，做一個(gè)智慧的教師。這樣，才會贏得全體學(xué)生的尊重，才能合乎陽光教師的標(biāo)準(zhǔn)。
教育學(xué)生需要教師具備一種耐心細(xì)致的品格。中小學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，內(nèi)心世界豐富多彩，教師在平時(shí)的工作中一定要細(xì)心觀察他們的行為表現(xiàn)，了解他們的思想動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正他們的不良習(xí)慣，幫助他們排解苦惱，幫助他們培養(yǎng)良好的行為品質(zhì)。要想成為一名讓學(xué)生喜歡的陽光教師，還需要有耐心，擁有耐心的品性在你走向使自我更平和、更富愛心的目標(biāo)的過程中起著重要的作用。其實(shí)，學(xué)生遇到的困難，主要還是來自學(xué)習(xí)，這時(shí)，就需要我們耐心地幫助他們解除學(xué)習(xí)上的困惑。象我們班的一位同學(xué)，他態(tài)度認(rèn)真、刻苦，但成績總是沒有起色，我便將他列為幫扶對象，利用課余時(shí)間給他輔導(dǎo)功課，我先從一些簡單的習(xí)題入手，他第一次做了二十個(gè)選擇題就錯(cuò)了十一個(gè)，我沒有批評他，而是幫他認(rèn)真分析了出錯(cuò)的原因，然后再對癥下藥：培養(yǎng)他熟讀課本的習(xí)慣，教給他一些答題技巧，并讓成績優(yōu)秀的同學(xué)和他一起探討和改正錯(cuò)題。讓他不知不覺中以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還保證每天都抽出一定的時(shí)間給他耐心輔導(dǎo)、循循善誘，兩個(gè)月下來，他已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，出錯(cuò)率一次比一次低，這時(shí)我及時(shí)對他鼓勵(lì)，為他加油。現(xiàn)在他對學(xué)習(xí)有了興趣和信心，而且對我心存感激。在給他輔導(dǎo)的同時(shí)，我還將在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生根據(jù)不同情況分成幾個(gè)小組，每組由一名優(yōu)秀3學(xué)生負(fù)責(zé)，幫我一起給他們輔導(dǎo)功課。現(xiàn)在，他們都有了不同程度的進(jìn)步，并且其中一部分同學(xué)逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他們的進(jìn)步是我最大的快樂，我很欣慰，我的耐心得到了最好的回報(bào)，我又向陽光教師靠近了一步。
當(dāng)然，教師要想使自己的人格豐滿，做到以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，根據(jù)對學(xué)生的問卷調(diào)差，學(xué)生心目中的陽光教師還需要具備以下素質(zhì)：幽默，有知識，上課不罵人，下課能走到學(xué)生中間，和學(xué)生一起玩耍，支持學(xué)生發(fā)展特長……這就需要我們平時(shí)堅(jiān)持儲備知識、更新理念、提高素養(yǎng)、完善人格。力爭做一名學(xué)生愛戴的陽光教師，為社會輸送一批又一批陽光人才。
扶貧工作自查報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇二
一、當(dāng)前存在的缺點(diǎn)與不足
(一)理論知識學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)由于工作較多，對專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)不夠全面，淺償輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入挖掘理論內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，工作中存在理論脫離實(shí)際的現(xiàn)象。
(二)工作中缺乏創(chuàng)新意識，滿足于工作現(xiàn)狀。缺乏鉆研精神，對新形勢下工作的新情況、新問題認(rèn)識不夠，沒有很好地從實(shí)際出發(fā)，使自己在某些方面的能力、水平，與適應(yīng)新形勢工作發(fā)展的要求有差距。
二、存在問題的重要原因
對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足。首先是認(rèn)為工作忙起來沒時(shí)間學(xué)，把學(xué)習(xí)擺在了次要位置，其次是認(rèn)為可有可無不想學(xué)，總感到工作和學(xué)習(xí)關(guān)系不大，學(xué)不學(xué)一個(gè)樣，造成了政治嗅覺上的遲鈍。
三、今后努力的方向
(一)進(jìn)一步提高對政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。事實(shí)上，學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)提高自我的過程，也是一個(gè)工作創(chuàng)新的過程，更是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程，只有勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，才能厚積博發(fā)，游刃有余，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的情勢下技高一籌。因此，今后要不斷提高自身政治理論水平的同時(shí)，注重將理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，學(xué)用相長。克服和糾正輕視理論學(xué)習(xí)傾向，糾正理論學(xué)習(xí)不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學(xué)習(xí)關(guān)系，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)一步掌握精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)好工作實(shí)踐。用作樹新風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，約束自己。
(二)樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，對工作敢想敢干，實(shí)踐就象一葉方舟，在波濤洶涌的大海上航行，盡管征途可能充滿險(xiǎn)阻，充滿批評，但它必竟有到達(dá)彼岸的希望，如果畏首畏尾，躊躊不前，只會望洋興嘆，不能負(fù)重前行，那就只能坐失良機(jī)，所以工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性地開展工作。
(三)要改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)。端正良好的工作態(tài)度，積極進(jìn)取，將工作落到實(shí)處，嚴(yán)禁杜絕形式主義。深入了解當(dāng)前形勢，培養(yǎng)正確的價(jià)值取向，使分管的工作和目標(biāo)得以圓滿完成。
總之，需要在今后的工作中，著力提高自身的思想、政治、理論和專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，把工作落到實(shí)處。開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)，使工作取得更好的成績。
扶貧工作自查報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇三
初中學(xué)生一律實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，按要求不準(zhǔn)向家長收取任何費(fèi)用，一律以有關(guān)文件為依據(jù)。健全各種貧困生資助體系，除實(shí)行“兩免一補(bǔ)”以外，并給予一定資助。同時(shí)，加大監(jiān)督力度，聘請家長代表做行風(fēng)監(jiān)督員。
自行風(fēng)評議活動(dòng)開展以來，我校通過多種方式，廣泛征求學(xué)生、家長意見，力求掌握第一手資料，并對反饋回來的問題認(rèn)真梳理，切實(shí)解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題，做到事事有著落，件件有回音。
我校全面實(shí)施以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。堅(jiān)持依法治校，立足學(xué)校實(shí)際，探索并建設(shè)“以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為本”的現(xiàn)代學(xué)校制度，探索并完善有特色的學(xué)校課程體系，狠抓常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，探索適合學(xué)生自主發(fā)展的課堂教學(xué)模式，以名師和重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)帶動(dòng)教育質(zhì)量的提升，發(fā)展學(xué)校文化，組建學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生的全面而有個(gè)性的發(fā)展提供高效的服務(wù)。本學(xué)期，在學(xué)生中開展“三生”系列活動(dòng)。認(rèn)真貫徹教育局各項(xiàng)要求，今年，我校在初一年級徹底實(shí)行陽光分班，在提高考試學(xué)科質(zhì)量的同時(shí)，重點(diǎn)抓好史、地、生、音、體、美等非考試學(xué)科的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，抓住行風(fēng)評議這一有利契機(jī)，加強(qiáng)宣傳教育，先后召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會、教師會、語數(shù)外理化等考試學(xué)科的教師會;學(xué)習(xí)了行風(fēng)評議、師德師風(fēng)建設(shè)等有關(guān)文件;號召全校教師向師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、教書育人;加強(qiáng)對班主任及任課教師的督察，形成完善的師德考核機(jī)制;制定獎(jiǎng)懲制度，對師德師風(fēng)存在問題的教師實(shí)行一票否決權(quán)，從而增強(qiáng)了教師加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在壓力;通過案例分析、班主任交流、經(jīng)驗(yàn)介紹等引導(dǎo)教師改變傳統(tǒng)的教育方法，以人為本，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。
教育系統(tǒng)的教風(fēng)行風(fēng)問題已成為社會最關(guān)注的問題。為此，我們認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門制定的有關(guān)政策方針，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，使每個(gè)家庭放心。我們基本建立了校務(wù)公開制度，及時(shí)公示有關(guān)師生和家長切身利益的收費(fèi)、獎(jiǎng)懲、提拔、考核、職稱評定等事項(xiàng)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，重大問題都經(jīng)過集體討論，學(xué)校的基建和平時(shí)的財(cái)務(wù)支出都嚴(yán)格按照要求和有關(guān)的手續(xù)去辦理;充分發(fā)揮職工代表小組的作用，發(fā)揮職代會及支部、工會的民主監(jiān)督作用，使學(xué)校的管理更加規(guī)范化、科學(xué)化。
(一)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)計(jì)劃還不夠明確，學(xué)習(xí)還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。
(二)是適合我校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制尤其監(jiān)督制約機(jī)制仍需完善。
(三)是學(xué)校各項(xiàng)管理制度的落實(shí)還不到位;
(四)是個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需加強(qiáng)，存在著體罰學(xué)生等現(xiàn)象，個(gè)別年青教師的業(yè)務(wù)水平亟帶提高。
(一)進(jìn)一步完善規(guī)章制度，依法管理，組化各種量化評估和責(zé)任追究制度，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，強(qiáng)化管理能力。
(二)狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，一是抓政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)。二是狠抓師德建設(shè)，樹立師德典型，在教師節(jié)期間進(jìn)行表彰;三是抓好教學(xué)基本的訓(xùn)練和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(三)做好本職工作，自覺接受群眾監(jiān)督。傾聽群眾意見，采納廣大教職工對學(xué)生建設(shè)的意見，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
以上內(nèi)容是我校政風(fēng)行風(fēng)自評的基本情況。我們誠懇地希望能夠更多地得到上級部門的指導(dǎo)，以利于更好地開展學(xué)校工作，更好的承辦人民滿意的教育。
扶貧工作自查報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇四
1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行；謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助；聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學(xué)校。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。
3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率；在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。
4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。
2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。
3、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。
4、積極地面對工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。
綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅(jiān)定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師！
扶貧工作自查報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇五
堅(jiān)持預(yù)算管理，嚴(yán)格使用程序，學(xué)校維修實(shí)行集體研究，上報(bào)教委審批后實(shí)施,發(fā)票的報(bào)銷嚴(yán)格實(shí)行審批制度，堅(jiān)持一支筆、一本賬，對不符合規(guī)定的票據(jù)一律拒付。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理的學(xué)校部門自查自糾工作報(bào)告資料，歡迎閱讀，提供參考。
一、為了切實(shí)加強(qiáng)自查工作力度，確保相關(guān)人員及時(shí)到位，我校成立了財(cái)務(wù)管理自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長包海淵任組長，學(xué)校管財(cái)務(wù)總務(wù)李新興為副組長，報(bào)帳員李艷紅，教師代表鄭靜明為成員。
二、我校根據(jù)縣財(cái)政局、教育局的有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際編制了學(xué)校收支預(yù)算，學(xué)校一些重大收支，事前都要開校委會，事后進(jìn)行常規(guī)公示;學(xué)校每年在教代會上都要作財(cái)務(wù)報(bào)告，并要在教代會上都獲得通過。
三、我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，免收學(xué)生雜費(fèi)、課本費(fèi)。按文件只收空白作業(yè)本費(fèi)，其標(biāo)準(zhǔn)向社會公示。在我校收費(fèi)中，沒有一起強(qiáng)制性要求學(xué)生購買教輔材料的行為。嚴(yán)格按照國家政策及上級單位要求，實(shí)施并落實(shí)，無任何亂收費(fèi)情況。
四、學(xué)校嚴(yán)格加強(qiáng)預(yù)算內(nèi),所收學(xué)生作業(yè)本費(fèi)全額繳入預(yù)算外。嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理。
五、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的開支范圍及標(biāo)準(zhǔn)。各項(xiàng)支出均按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支，無虛列虛報(bào)，無白條作為報(bào)銷憑證。對于大額款項(xiàng)支出，均要經(jīng)過經(jīng)辦人、證明人簽字，對于涉及基建等項(xiàng)目的支出，都附有合同、結(jié)算表和其他相關(guān)材料。
六、我校無私設(shè)小金庫和帳外帳等違規(guī)行為。學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，都嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，無亂之濫用和鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象。
七、學(xué)校對于學(xué)校的資產(chǎn)增減，都做了較好的登記，做到出入有據(jù)。建立了資產(chǎn)的購置、驗(yàn)收、保管、使用、交接、維修等后勤管理制度。每年年底定期進(jìn)行資產(chǎn)清查。做到了賬賬相符、賬卡相符、賬物相符。
八、我校按照上級有關(guān)規(guī)定，做好對困難住宿生的生活補(bǔ)助的申請、審核、公示等工作，生活補(bǔ)助全額發(fā)放給家長。
一、學(xué)校成立了財(cái)務(wù)自查領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校按照忠教計(jì)〔20xx〕34號文件精神，成立了學(xué)校財(cái)務(wù)自查領(lǐng)導(dǎo)小組，其中xxx校長任組長，xx副主任任副組長，xxx、xxx、xxx等為成員，對學(xué)校20xx年的財(cái)務(wù)預(yù)算編制及執(zhí)行情況、一免一補(bǔ)工作和學(xué)校財(cái)務(wù)相關(guān)工作進(jìn)行自查。
二、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的預(yù)算編制及執(zhí)行情況
1、自查小組通過對20xx年財(cái)務(wù)預(yù)算情況和目前截止至20xx年12月支出情況進(jìn)行了對比(見統(tǒng)計(jì)表)，一致認(rèn)為，學(xué)校高度重視預(yù)算編制工作，財(cái)務(wù)支出以預(yù)算為依據(jù)，學(xué)校在公用經(jīng)費(fèi)的支出上嚴(yán)格堅(jiān)持使用的范圍和方式，對學(xué)校的培訓(xùn)費(fèi)、辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、水費(fèi)、電費(fèi)等日常公用支出加強(qiáng)了管理。
2、學(xué)校沒有在公用經(jīng)費(fèi)中編列教職工津補(bǔ)貼和超標(biāo)準(zhǔn)列支業(yè)務(wù)招待費(fèi)。20xx年，在公用經(jīng)費(fèi)中，學(xué)校沒有以任何一種名目向教職員工發(fā)放獎(jiǎng)金和津補(bǔ)貼，學(xué)校嚴(yán)格控制了招待費(fèi)，來人來客一般情況下由分管領(lǐng)導(dǎo)陪同，按照最低標(biāo)準(zhǔn)列支。
三、學(xué)校財(cái)務(wù)制度及執(zhí)行情況
1、學(xué)校制定和完善了財(cái)經(jīng)制度，強(qiáng)化了財(cái)務(wù)工作。
學(xué)校的`財(cái)務(wù)工作自查中，學(xué)校總務(wù)處完善了原始憑證簽審制度、財(cái)務(wù)稽核制度、財(cái)務(wù)收支審批制度、內(nèi)部牽制制度、會計(jì)出納工作崗位責(zé)任制等十項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，并張貼上墻，時(shí)時(shí)提醒;財(cái)務(wù)工作中嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)計(jì)劃，編制學(xué)校的財(cái)務(wù)預(yù)算、決算及財(cái)務(wù)報(bào)表，做到內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，報(bào)表及時(shí);同時(shí)建立了學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)審制度，做到帳目清楚，帳據(jù)相實(shí);科學(xué)管理學(xué)校財(cái)務(wù)檔案，建立、建全會計(jì)與出納間的牽制制度，做到日清月結(jié)。
2、加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)的使用程序。
嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，杜絕學(xué)區(qū)內(nèi)各村小及班級亂收費(fèi)。本年度，學(xué)校利用公示欄等多種形式，公開收費(fèi)項(xiàng)目、公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行縣物價(jià)局、縣教委制定的收費(fèi)政策及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生所有費(fèi)用全部由班主任收取后到總務(wù)處結(jié)算，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。
在資金使用上，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行事業(yè)單位財(cái)務(wù)制度改革有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)算管理，嚴(yán)格使用程序，學(xué)校維修實(shí)行集體研究，上報(bào)教委審批后實(shí)施,發(fā)票的報(bào)銷嚴(yán)格實(shí)行審批制度，堅(jiān)持一支筆、一本賬，對不符合規(guī)定的票據(jù)一律拒付，對違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為予以堅(jiān)決的抵制。無白條入賬及私設(shè)小金庫的現(xiàn)象。
四、認(rèn)真開展了學(xué)生一免一補(bǔ)工作
我校20xx年春季享受一免一補(bǔ)的學(xué)生是395人，免教材計(jì)13825元，補(bǔ)生活費(fèi)人數(shù)是45人，補(bǔ)助金額為5400元;秋季享受兩免一補(bǔ)的人數(shù)是400人，免教材14000元，以上專款共計(jì)支出27825元。我校完全按照縣財(cái)政及教委的精神對享受一免一補(bǔ)的貧困生進(jìn)行全面核實(shí)，并在善廣場上、村委及學(xué)校公示無疑義后，再確定最終享受人員，保證把錢真正落實(shí)到最貧困的學(xué)生手中，切實(shí)讓貧困學(xué)生享受到國家的惠民政策。
作者描寫的角度不錯(cuò)。
學(xué)校關(guān)于制止學(xué)校餐飲浪費(fèi)自查自糾工作報(bào)告
制止學(xué)校餐飲浪費(fèi)自查自糾工作報(bào)告
黨員自查自糾工作報(bào)告
醫(yī)務(wù)工作者自查自糾工作報(bào)告
部門自查自糾整改措施
扶貧工作自查報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇六
1、有時(shí)候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。
2、對終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識不夠，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認(rèn)為自己學(xué)懂啦，不再深入。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時(shí)感到所學(xué)的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領(lǐng)域里要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。
3、滿足于過得去的工作作風(fēng)，對政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。
2、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。
3、沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生（特別是差生），
找準(zhǔn)問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺自身師德師風(fēng)建設(shè)，在思想上樹立為教學(xué)奉獻(xiàn)的精神，在行動(dòng)上樹立傾心教學(xué)的典范。
1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是領(lǐng)，結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。爭取堅(jiān)持每天看黨報(bào)、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識，努力提高綜合素質(zhì)。首先從實(shí)踐中學(xué)，同時(shí)勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識，提高寫作能力，提高管理水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地?cái)D出時(shí)間深入課堂檢查督促指導(dǎo)教學(xué)工作。
3、堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會主義的信心；堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民；堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績；堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一；堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，永葆人的政治本色。
4、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不計(jì)名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。
5、在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。
扶貧工作自查報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇七
一、學(xué)校食堂
我校現(xiàn)有食堂是居家并用，簡陋的條件難以貼合標(biāo)準(zhǔn)，但學(xué)校嚴(yán)把衛(wèi)生關(guān)。新食堂建設(shè)已進(jìn)行到裝修階段，估計(jì)五月份全面使用。屆時(shí)，學(xué)校將規(guī)范落實(shí)工作人員。工作人員一律按要求持證上崗。食堂使用的原料、食品來源嚴(yán)格遵守上級有關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)馬虎從事，餐飲器具消毒后方準(zhǔn)使用。
二、生活飲用水
我校教師飲用水是自來水廠定期運(yùn)送來的礦泉水，各辦公室均配有飲水機(jī)。學(xué)生飲用水，學(xué)校號召各班級讓學(xué)生在家中自備瓶裝冷開水，禁止學(xué)生在自來水龍頭灌水飲用。
三、傳染病防治
春季是傳染病多發(fā)季節(jié)。學(xué)校結(jié)合今年手足口病的發(fā)生，多次召開班主任會，對學(xué)生進(jìn)行防病宣傳，開設(shè)健康課的年級要認(rèn)真上好健康教育課。學(xué)校每年配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)院對學(xué)生進(jìn)行一次體格檢查，檢查發(fā)現(xiàn)有異常狀況的及時(shí)反饋給學(xué)生家長，督促治好才準(zhǔn)予返校上課。全鎮(zhèn)幼兒園兒童及時(shí)進(jìn)行接種并持接種證到校注冊。對于當(dāng)前發(fā)生的手足口病，我校根據(jù)上級要求，及時(shí)召開全鎮(zhèn)幼兒園遠(yuǎn)長會，讓他們高度重視，不但對學(xué)生作教育，還要對學(xué)生家長進(jìn)行宣傳，要求各幼兒園每一天對幼兒進(jìn)行晨檢，對晨檢狀況作記錄，每一天放學(xué)前向中心小學(xué)作零報(bào)告。中心小學(xué)各班級也不例外，每一天對學(xué)生晨檢狀況記錄在冊。到目前為止，尚沒有發(fā)現(xiàn)一例有傳染病的少兒。
四、存在問題
由于天氣越來越熱，學(xué)生自備水往往不夠飲用，在校外買冷飲或找水解渴在所難免。這樣容易造成飲食方面安全隱患，我們只能要求班主任反復(fù)教育學(xué)生注意飲水。其二，現(xiàn)有食堂是住家式的，條件簡陋。但學(xué)校嚴(yán)格要求工作人員加強(qiáng)食品衛(wèi)生，切不可馬虎。
扶貧工作自查報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇八
（一）組織內(nèi)部學(xué)習(xí)討論，主動(dòng)查找問題。在11月25日，我站召開了自查自糾專題討論會，全體干部職工就會議學(xué)習(xí)情況做了發(fā)言，對每個(gè)人思想上、工作上、以及作風(fēng)等各方面存在的突出問題做了深刻剖析，并且撰寫了個(gè)人自查自糾報(bào)告，在此基層上，我站擬定了整改的措施與方向，每個(gè)職工在會上為問題的整改建議獻(xiàn)策。問題涉及規(guī)模健康養(yǎng)殖戶的扶植與服務(wù)，良種調(diào)運(yùn)，地方品種保護(hù)，雜交改良等多方面的內(nèi)容，以問題帶整改。
（二） 深入基層養(yǎng)殖戶，走訪查找。為了查找我站日常工作中存在的突出問題，以我站進(jìn)行畜牧獸醫(yī)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為契機(jī)，結(jié)合村級防疫員，走訪了部分規(guī)模養(yǎng)殖戶和養(yǎng)殖企業(yè)，廣泛聽取他們對技術(shù)站工作工作的意見與建議，并作出了服務(wù)承諾。
（一）服務(wù)意識不強(qiáng)。 主要是深入畜牧生產(chǎn)一線不夠，對廣大養(yǎng)殖戶生產(chǎn)中的困難了解不夠，因此造成機(jī)關(guān)工作與養(yǎng)殖戶要求的脫節(jié)。
（二）學(xué)習(xí)氛圍不濃，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。主要表現(xiàn)是對我區(qū)現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況了解不夠，對最新的畜禽品種以及國際化動(dòng)態(tài)掌握的不全，因此對全區(qū)發(fā)展大型養(yǎng)殖場提供的技術(shù)支持比較有限。
（三）開拓創(chuàng)新不夠，思想觀念陳舊 。思想跟國際化的先進(jìn)理念有不小的差距，工作就是老一套，不能根據(jù)實(shí)際形勢變化要求，解放思想，創(chuàng)新工作思路，不能適應(yīng)新時(shí)代的高標(biāo)準(zhǔn)要求。
問題的根源有 ：
（一）學(xué)習(xí)不夠。干部職工對工作比較重視 ，對充電輕視。
（ 二）與養(yǎng)殖戶聯(lián)系不多，不能主動(dòng)服務(wù) ，缺乏全心全意為人民服務(wù)的嚴(yán)格要求。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)我們規(guī)定星期二 下午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間要自學(xué)各方面的知識，以保障日新月異的科技創(chuàng)新要求。
（二）深入基層。今后每個(gè)職工要在每月有一定的下鄉(xiāng)時(shí)間，每個(gè)職工都要有自己的聯(lián)系戶，以便更好地為養(yǎng)殖戶服務(wù)。
（三）建章立制。嚴(yán)格管理每個(gè)員工的服務(wù)行為。
（四）創(chuàng)新工作。根據(jù)區(qū)現(xiàn)代畜牧業(yè)的發(fā)展要求，我們將以規(guī)模健康養(yǎng)殖為契機(jī)，力爭在職能轉(zhuǎn)變上、創(chuàng)新工作上實(shí)現(xiàn)新突破。
（五）協(xié)調(diào)配合。針對問題，我站要與其他股站緊密配合，努力為我區(qū)的畜牧業(yè)改良工作作出應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)。
扶貧工作自查報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇九
報(bào)告是反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。本文是關(guān)于村干部自查自糾工作報(bào)告。歡迎大家閱讀借鑒。
一、加強(qiáng)基層干部廉潔履職領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)
白林村支部結(jié)合我村實(shí)際，進(jìn)一步深化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，成立了白林村黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)和基層干部廉潔履職建設(shè)任務(wù)分工。支部書記書記作為總責(zé)任人對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作負(fù)總責(zé);兩委成員相互監(jiān)督，層層簽訂責(zé)任書，一級對一級負(fù)責(zé)，各盡其責(zé)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
二、基層干部廉潔履職建設(shè)工作整體推進(jìn)情況
(一)加強(qiáng)教育管理，構(gòu)筑拒腐防變防線
加強(qiáng)黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、社會主義榮辱觀教育、政策法規(guī)和黨紀(jì)法規(guī)教育，組織我村黨員干部學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》的要求對照檢查;加強(qiáng)村兩委干部的培訓(xùn)與管理，對有問題的成員進(jìn)行指導(dǎo)整頓。警示教育方面，定期組織村兩委干部和黨員群眾集中收看腐敗案例教育片并到重慶市廉政教育基地學(xué)習(xí)。
(二)加強(qiáng)村級財(cái)務(wù)管理
規(guī)范資金管理，我村所有收支單據(jù)實(shí)行村支書審核、村主任審批、村會計(jì)經(jīng)辦的辦法;加強(qiáng)我村社集體財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行資產(chǎn)管理的登記制度，完善村“集體資產(chǎn)”、“土地資源”、“社會事務(wù)”和“綜合治理”四本臺賬，使村級財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。
(三)暢通信訪舉報(bào)渠道，有效化解各類矛盾
深入開展“三進(jìn)三同”、“結(jié)窮親”和“大下訪”等“三項(xiàng)活動(dòng)”，解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題90余件，排查重點(diǎn)對象4人，發(fā)現(xiàn)突出矛盾3余起并妥善處理;及時(shí)辦理群眾信訪舉報(bào)事項(xiàng)，對實(shí)名舉報(bào)或線索比較具體的舉報(bào)、投訴，做到件件有著落、事事有回音;做好群眾來訪工作，嚴(yán)格控制越級上訪、集體上訪和重復(fù)上訪，保證全年無群體上訪事件發(fā)生，越級上訪和重復(fù)上訪數(shù)量明顯下降。通過“三項(xiàng)制度”、“三項(xiàng)活動(dòng)”和萬名干部大下訪，切實(shí)把矛盾化解在基層，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
(四)加強(qiáng)監(jiān)督管理，改進(jìn)兩委干部作風(fēng)
堅(jiān)持從嚴(yán)治標(biāo)、著力治本，建立健全了教育、制度、監(jiān)督并重的懲治腐敗和預(yù)防腐敗體系，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制;強(qiáng)化黨紀(jì)、政紀(jì)監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督工作，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例。全面推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開，加強(qiáng)對黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，做到了“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督”，打造有為、強(qiáng)勢、高效、廉潔的干部隊(duì)伍形象。
三、存在的問題
(一)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的宣傳有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是對我村黨員、兩委干部的廉政知識培訓(xùn)需進(jìn)一步加強(qiáng)。
(二)干部廉潔履職的相關(guān)制度和機(jī)制還有待進(jìn)一步完善，監(jiān)督機(jī)構(gòu)還有待進(jìn)一步發(fā)展和提升，起到明顯效用。
扶貧工作自查報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇十
學(xué)校及時(shí)召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，專門研究布置民主評議行風(fēng)工作。
（一）成立了“民主評議政風(fēng)行風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：余明軍
副組長 尹淑菊
組 員：陳愛軍 曹 婧 周書蓮 賈 雯
于立娥 曹 光 孫巧云
（二）組織各年級教師參加，領(lǐng)導(dǎo)班子每人聯(lián)系一個(gè)年級組開展評議工作。 開始全面進(jìn)行自查自糾工作。
（三）制定了《民樂小學(xué)20××年民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案》。
我們堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、評建結(jié)合的原則，廣開渠道，廣納群言，要求廣大教職工嚴(yán)格自律，歡迎學(xué)生、家長及社會各界人士評議監(jiān)督。
（一）利用家校通宣傳民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，校長主持召開教職工大會，進(jìn)行動(dòng)員，布置自查自糾工作。
（二）發(fā)放意見書，開展自查自糾
2 進(jìn)行廣泛調(diào)查，聽取學(xué)生家長對我校行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。
（一）關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為方面：
受訪者對我校執(zhí)行國家教育政策和法律法規(guī)情況的總體印象較好，校領(lǐng)導(dǎo)重視辦學(xué)，能夠開足開齊課程。覺得學(xué)生每天在校時(shí)間不是很長，學(xué)生每天做家庭作業(yè)一般需要1—2小時(shí)能做完。確保學(xué)生每天有足夠的鍛煉時(shí)間，不存在課業(yè)負(fù)重現(xiàn)象，招收不足齡的學(xué)生，已被退回幼兒園。目前已沒有關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為方面的其他問題要向我們反映。
（二）關(guān)于規(guī)范教育收費(fèi)方面：
受訪者認(rèn)為我校收費(fèi)都能公示，各種代辦服務(wù)性項(xiàng)目收費(fèi)（如：教輔用書、學(xué)生保險(xiǎn)、校服等）征求了家長的意見。學(xué)校嚴(yán)格按教育局物價(jià)局規(guī)定收費(fèi)，沒有向家長自行收費(fèi)。我校食堂的伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)正常。學(xué)校不存在亂收費(fèi)問題。沒有這方面的問題要向我們反映。
（三）關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面：
受訪者認(rèn)為我校的老師沒有體罰過孩子，沒有在家或到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課搞有償家教的行為。我校的老師平時(shí)經(jīng)常通過各種形式（如：家校通、電話、短信等）和家長聯(lián)系交流學(xué)生在校的情況。不存在向?qū)W生家長索要財(cái)物現(xiàn)象，更無賭博迷信活動(dòng)。沒有關(guān)于師德師風(fēng)方面的其他問題要向我們反映。
但認(rèn)為現(xiàn)在社會上各種補(bǔ)習(xí)班魚目混珠，給家長造成困惑。（學(xué)校給家長做了一些相關(guān)政策的解讀，解除了家長的困惑。）
（四）經(jīng)費(fèi)使用方面：
學(xué)校不存在小金庫現(xiàn)象，往來帳戶一目了然。受訪者認(rèn)為民樂小學(xué)實(shí)行對貧困學(xué)生實(shí)施了幫扶。對家庭確有困難的學(xué)生予以減免學(xué)費(fèi)。辦學(xué)條件方面，上級領(lǐng)導(dǎo)給予的支持也較大，社會愛心人士也給與了支持，這些對改善辦學(xué)條件都起到了幫助作用。
（五）服務(wù)質(zhì)量方面：
服務(wù)質(zhì)量是有目共睹的，學(xué)校設(shè)有放心班，老師輪流值日義務(wù)看管每天每天不能被家長及時(shí)接走的孩子。學(xué)校的老師要求做到"三心"即愛心，熱心恒心。對學(xué)生和藹可親、對家長和氣熱情、對同事和睦相處）。
總之，家長和其他受訪者對于我校的印象較好，少量的建議在得到學(xué)校的解釋后，感到滿意。當(dāng)然，我們要更加努力的工作，進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學(xué)生提供良好服務(wù)，推進(jìn)依法治校治教進(jìn)程，為打造群眾滿意學(xué)校而努力！