在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
過年思想工作報告總結 政府工作報告思想匯報篇一
- 政府工作報告思想匯報
- 入黨積極分子聽老師解讀政府工作報告思想匯報
尊敬的黨組織：
溫在xx年春節團拜會上的講話新的一年，我們要更加努力工作，切實解決好民生問題。千方百計創造更多就業機會，持續提高城鄉居民的收入水平，讓每個勞動者各盡所能，各得其所。加快完善社會保障體系，使人民群眾老有所養、病有所醫、住有所居，努力解除他們的后顧之憂。大力發展教育事業，促進教育公平，提高教育質量，讓每個孩子都能上學、上好學。我們所做的一切，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴。
溫這一席話說到老百姓的心坎里去了，在社會主義初級階段，在中國這樣一個人口大國，老百姓的事情總是當務之急。老百姓的事情做好了，那么這個國家也就解決了一件非常棘手的事，一件大事，。溫在全國人民面前說“,促進社會公平正義,努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”，這是解決了人民密切關注的事情。當然，這件事情要做好，還得付出一代代人的努力。
作為一名大學生，一名有理想、有思想、有抱負的大學生，中國未來幾年的建設者，我們應該做的就是如何學好本領，如何樹立共產主義理念，如何投入到所作的事業當中去。在大學校園里，我們要做的就是好好學習，學好本領；同時在學習之余，參加社會實踐活動，鍛煉自己的各方面的能力；努力樹立堅定的社會主義理念，培養自己高尚的道德情操，時刻關注住著社會，關注著人民。在社會生活中，多留一個心眼，向身邊的每一個人深處援助之手，敬獻自己的一份力量。
我國古代思想家早就提出“民惟邦本，本固邦寧”“天地之間，莫貴于人”，強調要利民、裕民、養民、惠民。在五千年的文化潮流中，關注民生更是題中之意。因此，在黨的號召下，在溫總理的領帶下，我們每一個人民都應該努力，盡心盡力的做好本職工作，同時向身邊的人奉獻自己的援助之手。相信溫總理的愿望“讓人民活得更加幸福，更有尊嚴”不久就會實現。
關注民生，關注老百姓。把一切的工作都奉獻在世老白習慣的生活更幸福、更有尊嚴。
匯報人：網習學州貴
xx年4月
尊敬的黨組織:
很榮幸有機會聆聽了老師“解讀政府工作報告”，使我對政府工作報告有了更加深刻的理解，不再像以前那樣簡單的流于表面的理解，這次老師重點講了民生的問題，在聽了之后有個自己的感悟。
民生是一個國家最基本但也是最重要的問題，關乎老百姓的生存和發展，一個國家只有解決了民生問題才能夠在世界上立足，才能夠有長遠的發展。正在處于社會主義發展的初級階段的我國，解決民生問題尤為重要和突出。國家領導人也真正的意識到了這個問題，并且努力實踐關注民生的口號，提出了許多新的政策和措施來改善民生，真正體現了“以人為本”的口號，許多政策和措施的出臺以人民的根本為出發點，充分考慮到人民的承受力，并最大程度的為人民謀利益。但是，正處于發展初級階段的我國，還是有一些在民生方面沒有充分做好的地方，還有許多值得改進和推敲，還有些措施亟待出臺，比如現在的房價高漲問題，使許多老百姓買不起房，這是一個對老百姓來說非常重要的問題。
我們黨工作一直以來以“永使人民享幸福，不使人民吃辛苦”為目標，而今年更是提出更為深刻的民生關注“生活得更有尊嚴”。生活的更有尊嚴就不是簡單的民生問題，而是上升到了另一個高度，另一個層面。并不是簡單的解決溫飽的問題，還上升到了精神層面，注重百姓的精神生活，從過去的單純注重物質上升到了精神，這也是我國綜合國力上升的表現，并且也是踐行了黨的三個代表的內容，代表最廣大人民的根本利益。永遠把幸福留給人民，通過自己的努力和付出不使人民吃辛苦，這句樸素簡單的話，體現的是一個政黨對人民深沉的愛。為了這句簡單的話，我們的黨幾十年如一日的付出和努力，欣喜的是人民在黨的領導先真正的體會到了幸福，真正的逐漸解決了民生問題，真正的使我們的人民生活的更有尊嚴。
通過這次聽老師解讀政府工作報告，更加端正了我的入黨動機，“永使人民享幸福，不使人民吃辛苦”，同時也更加堅定了入黨的決心，決心加入這個偉大的隊伍，一同為人民服務。
匯報人：
xx級xx班
xx年4月25日
過年思想工作報告總結 政府工作報告思想匯報篇二
教師的思想政治教育關系到教師個體的健康發展,也是保障我國高等建設人才培養質量和持續深化高等教育改革的基本保證。下面是本站小編為您帶來的教師思想工作報告，歡迎閱讀!
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業：能認真學習“三個代表”重要思想、xx大報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。
二、教育教學工作：
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果;統籌安排學校的教學工作，注重通過組織業務學習、開展校本教研、進行業務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業成長;個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤;創建個人博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數據的“力量”》發表于《小學數學教學》、四年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發表于《小學教學設計》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發展作出更大的貢獻。
×年月我從××師范大學畢業到××中學參加工作。擔任學校初一、初二年級個班(各個班)信息技術教學工作，同時在學校辦公室兼職工作。工作一年來，積極創新，努力進取，不斷提高思想覺悟和教學水平，以教師職業標準來嚴格要求自己，使自己順利地完成了從大學畢業生到教師的轉變。
在思想上，我不斷提高自己，充實自己，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。擁護中國共產黨及其制定的路線方針政策，積極向黨靠攏，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和jzm“三個代表”重要思想，關心國際形式，認真學習時事政治。××年月參加××直屬機關工作委員會組織的入黨積極分子培訓班，通過天的學習，學習黨章，了解黨的光輝歷史，更加堅定了我志愿加入黨組織的決心。
同時，我也時刻反思自己的不足，在日常工作中時刻注意向其他老教師學習，有明確的教育目的，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦。我平時注意主動工作和學習，使自己在工作過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在學校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。 在教學方面，開學前，我認真做好準備工作，制訂學期工作目標和工作計劃。開學后，積極參加科組活動，與科組同級教師進行集體備課，相互討論學習，取長補短，研究教學方法，積極聽其他老師的課，從中學習好的教學方法和課堂管理方法。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向科組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力培養學生的學習興趣。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據減負的要求，布置的作業都讓學生在課堂上完成，而假期則給他們一些有創造性和探索性的電腦三小制作任務。
在搞好教學的同時，我也積極參與教研活動。在××年月××教育局教研室舉辦的××中學信息技術優秀課例和優秀教學設計比賽活動中，教學設計獲得××二等獎，課例獲得××三等獎，為自己和學校爭取到榮譽。我還積極參與信息技術科組開展的第二課堂活動，擔任學校信息學奧林匹克競賽培訓班(初中普及組)主講教師，利用每周一、三、五下午第八、九節課組織學生進行培訓，已經得到了一定的成績，力求在××年月舉行的××第十一節信息學奧林匹克競賽中取得更大的突破。
身為一名光榮的教師，我深深體會到“愛”在教學中的作用。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的;理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生情感。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用“愛”字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。
教學工作之余，我還在學校辦公室兼職工作。處理辦公室文件收發傳遞、勞資計算和辦公室常務工作等工作，盡職盡責，兢兢業業，不辭辛勞，努力提高自己的工作能力。
過去一年中，剛剛步入工作的我，通過自己的努力，在思想和工作上都取得了一定的進步。當然，還有很多不足。經驗也好，教訓也好，都將是我人生征程中很寶貴的財富，他們必將很好的指引我以后人生的道路，指導我的思想以及我的工作。我也將一如既往，積極嚴格要求自己，在前進的道路上兢兢業業，不斷進取!
這一學期以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。
一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
年度考核教師個人工作總結述職
本年度，本人認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，文明禮貌。
教學方面，本人能繼續注重業務知識進修和知識更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等教學基本功。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養，啟發學生創造性思維，發揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，多次在校內承擔公開課、實驗課任務。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。
一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
過年思想工作報告總結 政府工作報告思想匯報篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、主要做法
（一）明確目標，提升思政工作地位。
（二）健全組織，加強思政隊伍建設。
（三）形式多樣，注重思政工作效力。
（四）以員工為本提升思政工作接地性。
（五）發揮榜樣的力量，掀起學習熱潮。
二、存在問題
三、下一步打算
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！前進的道路無止境，征途永遠在路上。面對未來，我們將緊密圍繞在黨的周圍，高舉黨的偉大旗幟，牢固占領思想政治工作這一意識形態陣地，積極探索思政工作的新方式、新模式，切實開展好各項思想政治工作，為單位各項事業高質量發展貢獻出更多的力量。
;過年思想工作報告總結 政府工作報告思想匯報篇四
一、問卷調查情況
學生對于理想信念、同情、友誼、責任、勇氣、善良、助人、正直等我國優秀道德傳統有較強的認同感。對于處理人與社會、人與人、人與自我關系的基本態度反映出時代特點和進步趨向。該校小學生基本具備與年齡相應的是非善惡判斷能力和道德行為選擇能力，對本次調查問卷中幾乎所有的思想道德問題都有比較正確的認識，知道什么樣的行為是最好的、正確的。
小學生思想道德存在的主要問題是：價值觀模糊，道德行為習慣養成不足，知與行脫節，功利化和世俗化傾向突出。
（一）小學生現在的思想道德理念。
在對“升降國旗時，面對國旗，你該怎樣做”的問題選擇中，有95%的小學生選擇會帶著一種神圣的感情行注目禮；當問及 “作為中國人，你感到”，有92%的孩子選擇“自豪”，有8%的孩子選擇“無所謂”，可見熱愛自己的祖國、關心國家的大事仍是孩子們的思想道德主流。當然對于部分孩子“無所謂”的選擇，有我們認為孩子還小，孩子的成長還將是一個長期教育的過程。“熱愛祖國”的教育是教育孩子的永恒主題。
（二）小學生的個人價值取向。
在對“您長大后最想干什么”，有20%選擇“官員”，25%選擇演藝明星，24%選擇科學家，10%選擇企業家、15%選擇教師、6%選擇醫生。回答“工人和農民”兩個選項的人數為0。
在對個人利益和集體利益關系的選擇時，有80%的孩子選擇了“寧可犧牲一點個人利益，也要維護集體利益，可見在個人利益和集體利益之間，孩子們選擇了后者”。
對于“您的學習目的是” 有65%的小學生回答“將來有個好職業、高收入、過舒適生活”。
（三）小學生的公共道德意識。
當有行動不方便的乘客上車時，有90%孩子選擇主動讓座；秋游后你的紙屑怎么處理？有95%的同學選擇“扔進果皮箱”；看到公共場地的紙屑，你會怎么做？有99%的同學選擇“撿起來”，有1%的同學選擇“假裝沒看見”；再對“你在學校的義務勞動時的態度”的這一問題的選擇中有95%的孩子選擇了“積極參加”；在對《日常行為規范》內容的態度選擇中“你闖紅燈嗎？”有1%的孩子選擇“經常”，有96%的孩子選擇“沒闖”，有90%的孩子認為必須完全遵守。可見小學生的公共道德意識較強。
（四）小學生的環保意識。
在對有無環境保護意識的選擇中，有78%選擇有，有20%選擇偶爾有，當問到“你會不會吃野生動物時”，有90%的孩子選擇“不會吃”，可見環保成為孩子們關心的問題，也是該校環境保護教育實施的結晶。
（五）小學生的社會交往意識。
孩子們在和“父母吵架”、“兄弟姐妹”、“同學相處”相處中，他們追求真善美，85%認為和父母講清理由，95%和“兄弟相處較好”。對于“當您與同學（同伴）發生沖突時，您會采取”回答“視對方的態度再作考慮”的占15.2%。
二、家庭、學校和社會今后工作方向
綜上所述調查結果表明，盡管目前社會道德風尚總的來說不盡如人意，但是相對來說我校德育教育總體上是成功的，但是我們同時也看到了一些嚴峻的問題，因此在以后的德育工作中，將正確處理好家庭教育，學校教育和社會教育的關系，促進小學生的思想道德建設工作。因此，我校將從以下幾個方面加強教育。
1、建立相互協調與密切配合的小學生思想道德教育工作機制。學校、家庭、社會三方面都要充分認識加強和改進小學生思想道德建設的重要性和緊迫性，多清理工作中存在的問題，多在創新上想辦法，注意相互協調與配合。
2、認真解決小學生家庭道德教育面臨的主要問題。
一是建立健全相關制度。針對小學生不自覺完成學校教育、違法校紀校規等情況學校出臺相關的約束機制，進一步明確應該如何管小學生、管到什么程度，不但有利于開展小學生思想道德教育工作，還有利于保護學校、教師的工作積極性。
任務的主要群體，當前教師的工作環境、生活環境有待于進一步改善，普遍反映工作壓力大、待遇沒有落實到位等問題，積極性容易受挫，身心疲憊，個別教師存在心理問題，有時候容易帶情緒工作。
三、是要注重創新。教育方式要創新，積極開展體驗教育、成長教育、養成教育等，教育內容要創新，要加強青少年心理健康教育，提高教師心理輔導能力，又如誠信教育，要著重培養小學生的民族精神，加強民族文化教育。
四、抓好重要節慶日、紀念日對小學生的思想道德宣傳教育和實踐活動。要利用各種法定節日、傳統節日、重要人物和重大事件紀念日，以及小學生的入學、入隊等重要時機，舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式，集中開展思想道德主題宣傳教育，引導小學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。
五、加強家校合作。尤其是要動員學生家長參加學校的學習。學校將定期舉辦“家長專題講座”，提高家長素質，使這一部份人群明白“如何當一個合格的家長”。
家庭教育、學校教育和社會教育密不可分。通過以上這些形式，使得家庭教育要適應并支持和配合好學校教育和社會教育，學校教育也要依靠家庭教育和社會教育的支持和配合，充當家庭教育與社會教育的橋梁和紐帶。三個方面互相配合，協調一致，才能確保學校小學生的思想道德取得良好成效。
過年思想工作報告總結 政府工作報告思想匯報篇五
通過直播學習十三屆全國人大五次會議開幕國務院總理李克強作政府工作報告后，作為一名企業員工，我感到非常振奮，報告中的一串串數字，一句句話語，都是密切關系到國計民生的政策措施，發展中國特色的社會主義道路，持續中國特色的大國外交政策，堅持生態環境的持續改善，堅持常態化地疫情防控，穩經濟增長，把寶貴資金用在發展的緊要處和民生上，扶持小微企業的稅費減免，重點支持制造業等，不斷實現人民對美好生活的向往，這些宏偉的規劃和政策，讓我對未來國家的發展充滿期待，更充滿信心，我將以飽滿的熱情與精力投入到工作中，發揮自身的價值，為社會多做貢獻，為實現中華民族偉大復興努力奮斗！
政府工作報告內容速覽
一、去年工作回顧
國內生產總值增長8.1%；居民人均可支配收入實際增長8.1%；城鎮新增就業1269萬人；新增減稅降費超過1萬億元；疫苗全程接種覆蓋率超過85%。
二、今年主要預期目標
國內生產總值增長5.5%左右；城鎮新增就業1100萬人以上；居民消費價格漲幅3%左右；糧食產量保持在1.3萬億斤以上。
三、今年部分重點工作
財政：今年赤字率擬按2.8%左右安排，中央對地方轉移支付增加約1.5萬億元、規模近9.8萬億元。
政府投資：今年擬安排地方政府專項債券3.65萬億元。
減稅：預計全年退稅減稅約2.5萬億元，其中留抵退稅約1.5萬億元。
就業：使用1000億元失業保險基金支持穩崗和培訓。
政務服務：擴大“跨省通辦”范圍，基本實現電子證照互通互認。
消費：繼續支持新能源汽車消費，鼓勵地方開展綠色智能家電下鄉和以舊換新。
創新：實施基礎研究十年規劃，實施科技體制改革三年攻堅方案。
鄉村振興：支持脫貧地區發展特色產業，啟動鄉村建設行動。
開放：推動與更多國家和地區商簽高標準自貿協定。
環保：完善節能節水、廢舊物資循環利用等環保產業支持政策。
教育：繼續做好義務教育階段減負工作。
醫保：居民醫保和基本公共衛生服務經費人均財政補助標準分別再提高30元和5元。
社會保障：完善三孩生育政策配套措施，發展普惠托育服務。
住房：探索新的發展模式，加快發展長租房市場，推進保障性住房建設。
文體：建設群眾身邊的體育場地設施。
港澳臺：支持港澳發展經濟、改善民生，堅決反對“臺獨”分裂行徑。