職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們找到適合自己的工作環(huán)境和公司文化。以下是一些職業(yè)規(guī)劃心得和經(jīng)驗(yàn)分享，希望可以給正在職業(yè)規(guī)劃的人一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
最新職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（18篇）篇一
從事自己擅長(zhǎng)的工作，我們會(huì)工作得游刃有余;從事自己所喜歡的工作，我們會(huì)工作得很愉快。如果所從事的工作，既是自己所擅長(zhǎng)又是喜歡，那么我們必能快速?gòu)闹忻摲f而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在。
有些職場(chǎng)人士很有雄心壯志，短時(shí)間內(nèi)工作雖具有一定飛躍性，但更多時(shí)候卻是一種積累的過(guò)程——資歷的積累、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識(shí)的積累，所以職業(yè)規(guī)劃不能太過(guò)好高騖遠(yuǎn)，而要根據(jù)自己實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，層層晉升，最終方才能成就夢(mèng)想。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不是一個(gè)階段性的目標(biāo)，而是一種可以貫穿自己整個(gè)職業(yè)發(fā)展生涯的遠(yuǎn)景展望，所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標(biāo)太過(guò)短淺，這不僅會(huì)抑制個(gè)人奮斗的熱情，而且不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
最新職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（18篇）篇二
《中庸》中有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”實(shí)際上，很多人站在就業(yè)的十字路口時(shí)，都茫然無(wú)措。甚至于無(wú)法把握眼前的機(jī)遇。然而職業(yè)生涯規(guī)劃卻掃清了我眼前的迷茫。使我認(rèn)識(shí)職業(yè)、理解職業(yè)、掌握職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行合理的規(guī)劃。
對(duì)于處于職業(yè)生涯準(zhǔn)備階段的我們，就應(yīng)該有自己的計(jì)劃，而不是家長(zhǎng)或老師來(lái)代替我們決定。在這個(gè)時(shí)期的我們要掌握好自己的專業(yè)、職業(yè)知識(shí)和技能。養(yǎng)成良好的個(gè)人素質(zhì)。只有這樣我們將來(lái)才能在自己的職業(yè)這條路是上走的更遠(yuǎn)。
職業(yè)意識(shí)便是通往這條坦道的一把鑰匙。一個(gè)有責(zé)任的人，一個(gè)遵守規(guī)范的人，一個(gè)注重質(zhì)量的人，一個(gè)懂得團(tuán)結(jié)周圍的人，無(wú)疑是受到這個(gè)社會(huì)歡迎的。所以在大學(xué)階段的我們要有意識(shí)的去打造這么一把精巧的鑰匙。
當(dāng)做絆腳石，但我們有抗挫能力就能把它看成通往成功的墊腳石。
在對(duì)職業(yè)生涯的學(xué)習(xí)過(guò)程中。我突然發(fā)現(xiàn)自己存在許許多多不足，而社會(huì)環(huán)境需要的是適應(yīng)社會(huì)的人才。莫名的產(chǎn)生一點(diǎn)害怕，但是職業(yè)生涯卻告訴我還不晚我有計(jì)劃的去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)還是有希望的。畢竟大學(xué)才是職業(yè)生涯的起點(diǎn)，有志者事竟成！
最新職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（18篇）篇三
各位評(píng)委老師：
大家好。我是來(lái)自教育學(xué)部學(xué)前教育系的王xxxx。很高興能在這里與大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我出生在一個(gè)教育世家。雖稱不上大富大貴，卻是溫馨和睦，其樂(lè)融融。父母給予我良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境和滿滿的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，令我能夠在成長(zhǎng)的道路上走得安穩(wěn)且平和。生活在這樣一個(gè)幸福的家庭中，使我形成了謙虛謹(jǐn)慎，樂(lè)觀向上，責(zé)任心強(qiáng)的性格，并且有很強(qiáng)的動(dòng)手能力以及廣泛的興趣愛(ài)好，不論是美術(shù)、聲樂(lè)、鋼琴，還是舞蹈我都有涉獵。同時(shí)受家人的影響，從小我就對(duì)教師這一職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并立志要做一名優(yōu)秀的教育工作者。20xx年8月我?guī)е胰说钠谠S和囑托開(kāi)始了我的求學(xué)之路，先后就讀于xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx市第五中學(xué)、xx市毓文中學(xué)。20xx年8月我?guī)е鴿M心的憧憬與希望心來(lái)到了東北師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系。
東北師范大學(xué)，是教育部直屬高校，國(guó)家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)。它坐落在美麗的北國(guó)春城———長(zhǎng)春市。這里擁有良好的教學(xué)環(huán)境和優(yōu)秀的師資力量。學(xué)校在“尊重的教育”理念指引下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，以教育教學(xué)為立校之本，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位，積極探索人才培養(yǎng)模式改革。而我所在讀的學(xué)前教育學(xué)在全國(guó)專業(yè)排名十分靠前，不僅有專家為我們當(dāng)堂授課，更有東北師范大學(xué)附屬幼兒學(xué)園這樣得天獨(dú)厚的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐條件，令我們的專業(yè)學(xué)習(xí)更加真實(shí)直觀。就職業(yè)角度分析，學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開(kāi)端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)學(xué)前教育取得長(zhǎng)足發(fā)展，國(guó)家不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育的重要性，并且出臺(tái)了許多相關(guān)文件及政策，如：《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)、與發(fā)展指南》《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》等。這使得學(xué)前教育的普及程度逐步提、高。但總體上看，學(xué)前教育仍是各級(jí)各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)為教育資源短缺、投入不足，師資隊(duì)伍不健全，體制機(jī)制不完善，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，一些地方“入園難”等問(wèn)題。
辦好學(xué)前教育，關(guān)系億萬(wàn)兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系千家萬(wàn)戶的切身利益，關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái)。因此學(xué)前教育的發(fā)展前景還是較為廣闊的，作為從小立志要一做名教育工作者的我來(lái)說(shuō)，這是一片可以大展身手的天地。經(jīng)過(guò)以上分析不論是性格、個(gè)人能力、興趣愛(ài)好，亦或是就業(yè)前景和國(guó)家的重視程度，選擇學(xué)前教育無(wú)疑是正確的。同時(shí)，為了使自己能夠勝任這份工作，我為自己制定了職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展策略、發(fā)展途徑，以及中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃，以便使自己能夠與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)施進(jìn)步。“教育不能沒(méi)有情感。沒(méi)有愛(ài)的教育，就是如同池塘里沒(méi)有水一樣，不稱其為池塘。沒(méi)有感情，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。”這是中國(guó)近代教育家xx的話。如今這段經(jīng)典的文字也成為我的職業(yè)信條。出于我對(duì)孩子們的熱愛(ài)，以及從小對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)的向往，我選擇了學(xué)前教育專業(yè)，更希望能夠成為一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者。
孩子們不僅僅是父母的希望，更是國(guó)家的未來(lái)。而作為一名準(zhǔn)教師的我，更加知道早期教育對(duì)于孩子們的重要性。學(xué)前教育就像是植物的根系，如果根系不牢固，不發(fā)達(dá)，那么必將無(wú)法支撐植物的成長(zhǎng)。所以我制定了以上的計(jì)劃，希望能夠?qū)⒆约号囵B(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀全面的教育工作者，能夠更好的引導(dǎo)孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展。有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)我堅(jiān)信只要努力就一定會(huì)有成績(jī)。我所規(guī)劃的便是我的理想，為了這個(gè)理想我會(huì)努力去做，去實(shí)踐，而不是讓它成為美麗的幻想。
我的演講就到這里了，謝謝大家。
最新職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（18篇）篇四
社會(huì)的發(fā)展，生活成本的提高，加劇了職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)，人們?cè)趥€(gè)人職業(yè)發(fā)展中迫切需要職業(yè)規(guī)劃咨詢的協(xié)助。而近年來(lái)，由于職業(yè)咨詢和規(guī)劃產(chǎn)業(yè)的空間巨大，國(guó)內(nèi)陸續(xù)出現(xiàn)了多家以職業(yè)規(guī)劃、咨詢?yōu)橹鳂I(yè)的機(jī)構(gòu)，在這眾多良莠不齊的職業(yè)咨詢、規(guī)劃人員中，對(duì)于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，怎樣正確選擇最適合自己的專的職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)和職業(yè)規(guī)劃師是最重要的。職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)認(rèn)證(ccdm)機(jī)構(gòu)——向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)認(rèn)為，職場(chǎng)人士可以從職業(yè)規(guī)劃師的專業(yè)素質(zhì)和從業(yè)規(guī)劃兩方面去考察、選擇職業(yè)規(guī)劃師。
向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)指出，職業(yè)規(guī)劃咨詢是個(gè)高專業(yè)度的職業(yè)，要想做好職業(yè)規(guī)劃咨詢其實(shí)并不容易，對(duì)于一些從業(yè)人員僅憑個(gè)人職業(yè)經(jīng)驗(yàn)來(lái)為受助者提供咨詢肯定是不夠的。按照職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)(ccdm)的框架體系，要成為一名優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師，在知識(shí)結(jié)構(gòu)、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、綜合素質(zhì)以及職業(yè)道德四個(gè)方面均有要求：
職業(yè)規(guī)劃師要能夠幫助各行各業(yè)的職場(chǎng)人士，他自己首先必須是職業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，最好具備不同的職業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域及行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要成為一名優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師，還必須經(jīng)過(guò)大量案例的磨練，在咨詢和規(guī)劃的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。
職業(yè)規(guī)劃師的任務(wù)是幫助人們認(rèn)識(shí)自我，規(guī)劃未來(lái)，承擔(dān)了很大的社會(huì)責(zé)任，因此他必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任心及職業(yè)道德感，承托起客戶的希望，每個(gè)咨詢結(jié)果對(duì)客戶的影響也是深遠(yuǎn)的。
值得注意的是，目前一些專門從事職業(yè)咨詢的機(jī)構(gòu)，或是高校的職業(yè)發(fā)展部門，亦或是企業(yè)的員工職業(yè)規(guī)劃服務(wù)人員，受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練、真正具備專業(yè)資質(zhì)的專業(yè)人員并不多，有不少咨詢?nèi)藛T是靠經(jīng)驗(yàn)從業(yè)，其專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)都是有待提高。
為了規(guī)劃從業(yè)人員的職業(yè)行為，20xx年度在行業(yè)協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，職業(yè)規(guī)劃行業(yè)已經(jīng)推出了職業(yè)規(guī)劃師從業(yè)規(guī)范。
——清楚自己的能力范圍，只能在自己的能力范圍內(nèi)為咨詢者提供服務(wù)或使用相關(guān)技術(shù)。職業(yè)規(guī)劃師不是萬(wàn)能的，需要清楚地知道自己應(yīng)提供的是職業(yè)發(fā)展方面的輔導(dǎo)服務(wù)，而非心理咨詢或心理治療。
2. 保密
——對(duì)咨詢者的檔案及咨詢信息保密，平衡咨詢者和自身機(jī)構(gòu)需求的關(guān)系。
——提供咨詢時(shí)，應(yīng)比約定的時(shí)間提前些到達(dá)咨詢場(chǎng)所。
——當(dāng)可能影響咨詢的保密原則時(shí)，職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)作回避。
——熟悉資料，絕不犯常識(shí)性錯(cuò)誤
——了解細(xì)節(jié)
——分析事情的前因后果
——認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)
——建議要有根有據(jù)，具備可行性
——職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)與督導(dǎo)、雇主/上司和同事維持良好的工作關(guān)系，與他們就以下問(wèn)題達(dá)成共識(shí)：轉(zhuǎn)介、咨訪關(guān)系、保密、咨詢檔案的保存和使用、工作負(fù)荷、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任等。
——團(tuán)隊(duì)互助，應(yīng)逐漸形成自己的智囊團(tuán)。
——職業(yè)規(guī)劃師所提供的服務(wù)及信息輸出，包括咨詢服務(wù)、課堂指導(dǎo)、公開(kāi)課/演示、文章和媒體采訪等，必須符合本職業(yè)道德規(guī)范的要求——需要經(jīng)雇主統(tǒng)一安排。
——通過(guò)繼續(xù)教育和實(shí)踐不斷提升自己的能力，改善服務(wù)質(zhì)量。
職業(yè)規(guī)劃人員必須在每個(gè)案例中認(rèn)認(rèn)真真地履行上述8大從業(yè)規(guī)范，為每個(gè)咨詢者提供專業(yè)、貼心服務(wù)。
最新職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（18篇）篇五
首先，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中最重要的元素，就是要擁有“激情”。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，多數(shù)人卻做不到。你對(duì)自己每日的工作充滿激情，還是僅僅為了還按揭貸款而打份工？滿懷激情的人，對(duì)自己的工作充滿無(wú)窮熱情和自豪，且常懷創(chuàng)意；滿懷激情的人，不介懷別人的冷嘲熱諷，始終向自己的夢(mèng)想勇往直前。
其次，另一個(gè)重要元素，就是“膽識(shí)”。許多畢業(yè)生缺少膽識(shí)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得在工作中保持安靜更加安全。他們?nèi)虤馔搪暋④P躇不定、畏首畏尾。讓一項(xiàng)業(yè)務(wù)能夠持續(xù)進(jìn)行，無(wú)關(guān)于做個(gè)好雇員、好工人，而維系于敢于為自己的信仰挺身而出、敢于將組織刻上自己的印記。我知道，這是場(chǎng)冒險(xiǎn)，你可能會(huì)因此而開(kāi)罪他人，但是，好好先生要遠(yuǎn)比這樣更加危險(xiǎn)。長(zhǎng)時(shí)間忍受自己不喜歡的事，只會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)烈的沮喪和不滿。
再次，能夠“領(lǐng)導(dǎo)他人”是一種不可多得的能力。要能夠?yàn)槟愕母S者創(chuàng)造積極正面的環(huán)境；打造一支圍繞在你身邊，信賴你的理念、觀念和能力的團(tuán)隊(duì)；要能夠啟發(fā)、動(dòng)員和鼓舞他們。領(lǐng)導(dǎo)力絕非頤指氣使，而是以身作則和感同身受。
最后，你需要有一位職業(yè)導(dǎo)師。頂尖運(yùn)動(dòng)員絕非渾然天成。一位好的職業(yè)導(dǎo)師能給你的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)巨大改變，幫助你克服各種挑戰(zhàn)、為你量身打造職業(yè)成長(zhǎng)戰(zhàn)略并將你保持在正確的職業(yè)發(fā)展之路上。
職業(yè)導(dǎo)師的意義在于幫助你明確自己的職業(yè)使命、渴望和愿景，并由此塑造你自己的職業(yè)路徑。尋找自己的職業(yè)導(dǎo)師，與ta分享你的想法，ta則能夠把各種已經(jīng)使用和驗(yàn)證過(guò)的求職技巧和職業(yè)成長(zhǎng)技巧和戰(zhàn)略提供給你。
當(dāng)你具備了這些因素之后，還有一點(diǎn)，那就是堅(jiān)持。有了清晰明確的想法，努力起來(lái)自然事半功倍，但堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，你的規(guī)劃才有意義，職業(yè)才能獲得真正發(fā)展。
最新職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（18篇）篇六
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的第一步首先要自我定位。幾千年前西方哲學(xué)家蘇格拉底早已提出“認(rèn)識(shí)你自己”的哲學(xué)命題，從古到今這個(gè)問(wèn)題就困擾著每一個(gè)人，這說(shuō)明要認(rèn)識(shí)自我是一件不容易的事。但一個(gè)人要做任何事，必須先了解自己，結(jié)合自己的性格、才能做出最適合的決定。
怎樣才能更好地自我定位呢？大學(xué)生必須先靜下心來(lái)，做一個(gè)旁觀者審視自己，價(jià)值觀、性格、興趣、特長(zhǎng)、教育背景等等，分析越細(xì)越好，也可以咨詢親友或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)，獲取多方位的信息，這樣在選擇職業(yè)時(shí)才能做到心中有數(shù)。
大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，應(yīng)該分析一下：我文科強(qiáng)還是理科強(qiáng)？有沒(méi)有琴棋書(shū)畫(huà)等藝術(shù)特長(zhǎng)？細(xì)心還是粗心？忍耐力強(qiáng)不強(qiáng)?語(yǔ)言表達(dá)能力怎樣?交際能力如何?是否有領(lǐng)導(dǎo)才能？大學(xué)生只有了解自己的主要優(yōu)勢(shì)，才能更精準(zhǔn)地?fù)駱I(yè)并進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。例如：記憶力強(qiáng)、論辯力強(qiáng)、判斷敏捷、思想周密、擅長(zhǎng)雄辯，就可以選擇律師職業(yè)。需要注意的是要明白“喜歡做”和“能夠做”的區(qū)別，例如一般人都喜歡唱歌但能否在歌壇有所成就，需要具備的天分、機(jī)遇等很多條件。
大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，不但要充分解剖自己，而且要研究所選職業(yè)的各方面需求。一般來(lái)說(shuō)，人們由于親友或影視的影響往往對(duì)一種職業(yè)形成一種固有的觀念。這種以偏概全的觀念往往導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)職業(yè)需求認(rèn)識(shí)不足。如果打算在某一行業(yè)發(fā)展，大學(xué)生一定要在大學(xué)期間就通過(guò)各種渠道詳細(xì)了解該職業(yè)，如職業(yè)內(nèi)容、職業(yè)環(huán)境、職業(yè)前景、對(duì)人的綜合素質(zhì)要求等。
大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃時(shí)，一旦選擇了某一職業(yè)，就要為從事這一職業(yè)做充分的準(zhǔn)備。首先要廣泛涉獵這方面書(shū)籍、vcd等，因?yàn)楣ぷ骱鬀](méi)有多少時(shí)間學(xué)習(xí)，所以要利用寬裕的大學(xué)時(shí)期厚積薄發(fā)；其次充分利用實(shí)習(xí)與兼職的機(jī)會(huì)，多進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，不斷修正自己，為將來(lái)正式工作做準(zhǔn)備。另外大學(xué)期間要多練習(xí)辦事能力，如組織學(xué)校活動(dòng)、參與社團(tuán)等，多辦理事情，就可以知道辦理事情的順序，解決問(wèn)題的方法，應(yīng)對(duì)事情的態(tài)度等，增長(zhǎng)你的膽量、見(jiàn)識(shí)、判斷力和辦事能力。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)、規(guī)范的計(jì)劃表，可以有效避免散漫無(wú)規(guī)則、浪費(fèi)時(shí)間等問(wèn)題。以職業(yè)目標(biāo)為基礎(chǔ)，分別制訂短期、中期、長(zhǎng)期的規(guī)劃，由于環(huán)境的種種變化，同時(shí)也給自己留有彈性余地。總之，大學(xué)生只有及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，才能未雨綢繆，游刃有余，不斷成長(zhǎng)和成熟，獲得成功的事業(yè)。
最新職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（18篇）篇七
大學(xué)才開(kāi)始考慮職業(yè)的事情，在90后末00后初的學(xué)子眼里，顯然晚了。指紋鑒定員、冶金技術(shù)員、藥理學(xué)家……同樣屬化學(xué)學(xué)科，到底選擇哪一個(gè)方向?請(qǐng)一個(gè)國(guó)際教授來(lái)指點(diǎn)一下吧!16歲的吳弋舟決定選擇最適合自己的大學(xué)和專業(yè)，“我必須對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)”。
昨日，長(zhǎng)沙市一中開(kāi)啟“中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”心理健康月活動(dòng)，根據(jù)湖南省教育廳《長(zhǎng)沙市國(guó)外課程引入實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目立項(xiàng)計(jì)劃書(shū)》安排，長(zhǎng)沙市一中國(guó)際部在全省率先開(kāi)展國(guó)際課程引入實(shí)驗(yàn)“學(xué)生成長(zhǎng)與規(guī)劃專項(xiàng)研究”，每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一次有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的專門課，并提供一對(duì)一的職業(yè)指導(dǎo)師。
“上次gac作業(yè)讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于全球變暖的論文，通過(guò)上網(wǎng)查找資料、收集數(shù)據(jù)、對(duì)比研究，最后我得出一個(gè)結(jié)論：全球根本沒(méi)有變暖。”吳弋舟告訴記者，“在國(guó)際部，獨(dú)立思考、自主反思、合理質(zhì)疑的批判性思維備受推崇。”
長(zhǎng)沙市一中國(guó)際部負(fù)責(zé)人劉靜介紹，學(xué)校將職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)滲透進(jìn)學(xué)科教學(xué)，“比如在日常教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)科有關(guān)的、有趣的職業(yè)，如化學(xué)學(xué)科有指紋鑒定員、冶金技術(shù)員、藥理學(xué)家等，展示學(xué)科知識(shí)在相應(yīng)職業(yè)中的地位與作用，以及在廣泛的工作、生活情境中的遷移和拓展，引導(dǎo)學(xué)生把自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知相匹配，將近期學(xué)業(yè)目標(biāo)與職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相統(tǒng)一，形成自我規(guī)劃意識(shí)。”
另外，推行學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的另一舉措就是利用學(xué)校的社團(tuán)、課外活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造體驗(yàn)的平臺(tái)，使職業(yè)偏好具體化、特定化并促進(jìn)其實(shí)現(xiàn)。一中國(guó)際部高三的許巍瀚是學(xué)生會(huì)實(shí)踐部的部長(zhǎng)，今年畢業(yè)季他獲得了夢(mèng)想大學(xué)的錄取通知書(shū)——全美大眾傳媒專業(yè)排名前5的印第安納大學(xué)伯明頓分校。“通過(guò)組織同學(xué)們拍攝百年校慶宣傳片，我發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡這份工作。”回想自己的成長(zhǎng)歷程，許巍瀚有些激動(dòng)。“現(xiàn)在我正參與長(zhǎng)沙地鐵宣傳片的拍攝，雖然只是一名見(jiàn)習(xí)學(xué)生，但我堅(jiān)信自己以后會(huì)成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)演。”
“國(guó)家有關(guān)深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)已出臺(tái)，我省什么時(shí)候進(jìn)行高考改革呢？”“文理不分科，學(xué)生負(fù)擔(dān)會(huì)加重嗎？”昨日，本報(bào)不少讀者得知高考改革意見(jiàn)出爐后，急切地向本報(bào)咨詢。
昨日，記者圍繞讀者關(guān)心的八大問(wèn)題進(jìn)行了多方采訪。
1 我省何時(shí)實(shí)施高考改革？
最遲從20xx年的高一新生開(kāi)始實(shí)施
省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，我省早已開(kāi)始研究關(guān)于高考改革、高中學(xué)業(yè)水平考試制度、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度等方面的改革方案。我省不在首批試點(diǎn)省份之列，因此今秋入學(xué)的高一新生和其他在校高中生仍實(shí)行現(xiàn)行的高考辦法。“實(shí)施意見(jiàn)提出：20xx年全面推進(jìn)改革。這意味著我省最遲要在20xx年推進(jìn)改革，所以最晚20xx年的高一新生為首批實(shí)施對(duì)象，也有可能提前到20xx年或者20xx年在高一新生中實(shí)施。”該負(fù)責(zé)人說(shuō)，我省重大教育改革政策會(huì)提前3年向社會(huì)公布，家長(zhǎng)不用擔(dān)心突然實(shí)施。
2 學(xué)業(yè)水平考試怎么考？
我省方案待完善后盡快發(fā)布
省教育廳透露，我省已初步完成了高中學(xué)業(yè)水平考試方案的制定，但教育部表示今年將出臺(tái)完善高中學(xué)業(yè)水平考試的指導(dǎo)意見(jiàn)，我省將在該指導(dǎo)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上對(duì)我省方案進(jìn)行完善后，盡快向社會(huì)公布。學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋國(guó)家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，由省級(jí)教育行政部門按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求統(tǒng)一組織實(shí)施，確保考試安全有序、成績(jī)真實(shí)可信。
3 文理不分科會(huì)否加重學(xué)生負(fù)擔(dān)？
學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與是否分科關(guān)系不大
武漢市十一中副校長(zhǎng)陶勇表示，他贊成高考文理不分科，“普通高中還是基礎(chǔ)教育階段，過(guò)早文理分科以后，理科學(xué)生不再學(xué)歷史、地理，那么成年后人文情懷就很缺少；文科學(xué)生過(guò)早不學(xué)物理、化學(xué)、生物，今后的科學(xué)素養(yǎng)也必然缺乏。”
不過(guò)，也有學(xué)生擔(dān)心文理不分科會(huì)增加負(fù)擔(dān)，“高中生現(xiàn)在單學(xué)文科或理科就已很累了。”
一位高中老師則認(rèn)為，“只要有考試存在，哪怕只是考一門，負(fù)擔(dān)也是永遠(yuǎn)會(huì)存在的。適量的負(fù)擔(dān)學(xué)生是需要的。問(wèn)題在于，文理不分科后具體怎么考試、怎么招錄？要有合適的細(xì)則方案。”
4 為什么自主招生放在高考后？
是給中學(xué)和考生松綁
從明年起，自主招生安排在全國(guó)統(tǒng)一高考后進(jìn)行，而且不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn)。這一規(guī)定很多人叫好。
長(zhǎng)江教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)張才生認(rèn)為，以前自主招生在高考前進(jìn)行，影響中學(xué)教學(xué)秩序，調(diào)整到高考后，是給中學(xué)和考生松綁，也能減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。自主招生錄取本身對(duì)高考成績(jī)有要求，高考后進(jìn)行更有利于高校采取不同于高考的考試模式。
5 我省語(yǔ)數(shù)外自主命題是否取消？
視教育部細(xì)化方案而定
我省從20xx年開(kāi)始，語(yǔ)數(shù)外高考實(shí)行自主命題。實(shí)施意見(jiàn)指出，從20xx年起，將增加使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷的省份。這意味著我省語(yǔ)數(shù)外自主命題可能會(huì)被取消。
武漢一中校長(zhǎng)庫(kù)路說(shuō)，分省自主命題，各省質(zhì)量參差不齊，命題成本過(guò)高，試題保密壓力很大。湖北考生的生源質(zhì)量高，如果以后各省都考統(tǒng)一命題的試卷，更公平，湖北考生的分?jǐn)?shù)高，相信會(huì)有更多的名校把招生計(jì)劃適當(dāng)向湖北考生傾斜。
不過(guò)我省語(yǔ)數(shù)外自主命題是否會(huì)取消，還要等教育部的細(xì)化政策出臺(tái)后才能確定。
6 我省高考錄取率會(huì)提高嗎？
農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)將增加
實(shí)施意見(jiàn)指出，要提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率。我省高考錄取率會(huì)提高嗎？業(yè)內(nèi)人士表示，今年我省的高考錄取率已達(dá)83%，高出全國(guó)平均水平，預(yù)計(jì)以后還會(huì)有上升的空間，尤其是農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的人數(shù)，以后將會(huì)比現(xiàn)在明顯增加。
7 體藝生會(huì)不會(huì)受取消加分影響？
我省考生基本不受影響
省招辦介紹，在高考加分優(yōu)錄項(xiàng)目里，我省一直都沒(méi)有藝術(shù)類的加分項(xiàng)目，體育類加分項(xiàng)目也不斷減少、提高門檻，今年我省體育類考生享受加分優(yōu)錄的人數(shù)僅三十多人，而去年有五六十人，所以，取消體藝特長(zhǎng)生加分，對(duì)我省考生影響不大。
據(jù)悉，以后學(xué)生體藝特長(zhǎng)記入綜合素質(zhì)檔案，供高校錄取時(shí)參考。
8 英語(yǔ)“一年兩考”如何淡化應(yīng)試？
有人建議提高聽(tīng)力分值
實(shí)施意見(jiàn)明確，外語(yǔ)為高考統(tǒng)考科目，分值不變，提供兩次考試機(jī)會(huì)。
我省相關(guān)專家表示，英語(yǔ)的客觀題較多，最適合實(shí)行網(wǎng)絡(luò)高考以及“一年多考”，從技術(shù)層面上看，我省實(shí)施“一年多考”的條件是具備的。“目前，北京高考已出臺(tái)英語(yǔ)一年兩次考試的方案。我省也有可能借鑒這一模式。”武漢一初英語(yǔ)老師王雁說(shuō)，從20xx年起，北京高考英語(yǔ)由150分減為100分。實(shí)行社會(huì)化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績(jī)計(jì)入高考總分，成績(jī)3年內(nèi)有效。
王雁老師建議，今后的英語(yǔ)考試應(yīng)提高聽(tīng)力分值，淡化應(yīng)試，引導(dǎo)英語(yǔ)教育回歸主要作為交流工具的功能。學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)這么多年，但效果并不很好，許多學(xué)生的英語(yǔ)還是“聾啞英語(yǔ)”。
作為高考統(tǒng)考科目，“英語(yǔ)兩考”會(huì)否出現(xiàn)作弊，怎樣確保公平？為此專家建議，必須建立有效的監(jiān)督機(jī)制。
近日，省食品藥品監(jiān)督管理局下發(fā)通知，要求各級(jí)食品藥品監(jiān)督管理部門加強(qiáng)對(duì)餐飲服務(wù)單位和校外托餐機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，確保消費(fèi)者和學(xué)生校外飲食安全。
校外托餐機(jī)構(gòu)(俗稱“小餐桌”)，指受中小學(xué)生監(jiān)護(hù)人委托，在學(xué)校以外專門為在校中小學(xué)生提供餐飲服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者。我省首次對(duì)新出現(xiàn)的、廣大消費(fèi)者十分關(guān)注的校外托餐機(jī)構(gòu)進(jìn)行了規(guī)范，明確規(guī)定了校外托餐機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)取得縣級(jí)以上食品藥品監(jiān)督管理部門核發(fā)的許可證。必須要有相對(duì)獨(dú)立的食品加工操作間(區(qū))、用餐間(區(qū))、衛(wèi)生間等固定場(chǎng)所；具有與經(jīng)營(yíng)的'食品品種、數(shù)量相適應(yīng)的設(shè)備或者設(shè)施；具有合理的加工流程，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，避免食品接觸有毒物、不潔物；對(duì)加工的食物要進(jìn)行48小時(shí)留樣等。
據(jù)省食品藥品監(jiān)督管理局相關(guān)同志介紹，學(xué)生家長(zhǎng)在為孩子選擇校外“小餐桌”就餐時(shí)要重點(diǎn)注意看是否取得了餐飲服務(wù)許可證，可以選擇量化分級(jí)等級(jí)比較高的“小餐桌”就餐。學(xué)生家長(zhǎng)還要與經(jīng)營(yíng)業(yè)主簽訂供餐合同。一旦發(fā)現(xiàn)“小餐桌”有違法違規(guī)情況，可以向當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)督管理部門舉報(bào)。食品藥品監(jiān)督管理部門將與教育部門和學(xué)校密切配合，及時(shí)溝通信息，共同做好“小餐桌”的管理工作，保障學(xué)生的飲食安全。
最新職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（18篇）篇八
大學(xué)生a和b，在學(xué)校的表現(xiàn)都屬于優(yōu)良的水平，畢業(yè)以后，分別進(jìn)入了不同的單位工作。三年之后，兩個(gè)人的命運(yùn)卻產(chǎn)生了差異，a已經(jīng)成為公司的骨干，擔(dān)任部 門的主管，每月的收入也在5000之上。b還是公司的一般職員，收入只有2500，正準(zhǔn)備尋找機(jī)會(huì)跳槽。
在這三年期間，兩個(gè)人都跳過(guò)槽，可最后的結(jié)果卻大相徑庭。a畢業(yè)后進(jìn)入一家賣電器的店做銷售代理，工作中勤學(xué)好問(wèn)，很快掌握了銷售技巧，成為了賣場(chǎng)一名不 錯(cuò)的銷售員。一年之后，跳槽到規(guī)模更大的電器連鎖店做組長(zhǎng)。第三年，跳槽到國(guó)內(nèi)知名的電器銷售連鎖店做部門的主管。b畢業(yè)后進(jìn)了一家賣電訊器材的公司做銷 售員。一年后跳槽到一家網(wǎng)絡(luò)公司做網(wǎng)管。第三年，換工作進(jìn)了一家生產(chǎn)企業(yè)做辦公室的文員。優(yōu)簡(jiǎn)歷網(wǎng)認(rèn)真分析了兩個(gè)人的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)a一直在自己熟悉的電器銷 售行業(yè)工作，期間跳槽也是為了有更好的位置，b卻沒(méi)有找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向，在不同的行業(yè)跳來(lái)跳去，最后還是只能從事低崗位的工作。
那如何做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃？小編認(rèn)為可以采用下述的個(gè)人規(guī)劃五步法：
每個(gè)人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言談，人際關(guān)系能力強(qiáng)，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論；有的人則性格內(nèi)向，忠厚老 實(shí)，喜歡獨(dú)立地去思考問(wèn)題；有的人對(duì)事情執(zhí)著，遇到挫折不氣餒；有的人則脆弱，容易被失敗擊垮；有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜 歡安定平穩(wěn)的生活，不能忍受過(guò)大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足；忠厚脾氣好，容易變成沒(méi)有主見(jiàn)……先要分 析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長(zhǎng)處、短處，如果是熱情、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較適合做營(yíng)銷、公關(guān)等 工作；如果自己內(nèi)向、認(rèn)真，可能適合做財(cái)會(huì)工作。準(zhǔn)確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。
有的人喜文，有的人喜理；有的人動(dòng)手能力強(qiáng)，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度 大，有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過(guò)和掌握的知識(shí)技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項(xiàng)。然后再分析自己所從事的工 作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識(shí)和技能，結(jié)合自己的實(shí)際，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平，而自己這 方面欠缺，就可以通過(guò)參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí)，來(lái)提高自己這方面的知識(shí)和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。
這里的資源不但包括金錢，還包括自己在社會(huì)上的人脈。俗話說(shuō)的好“有多大的能力辦多大的事”，也就是說(shuō)要盡可能 去做力所能及的事情。我們都知道如果要開(kāi)辦公司，就要有一定的資金，最少要保證一年內(nèi)沒(méi)有利潤(rùn)還能維持公司的運(yùn)營(yíng)。同樣的道理，如果從事一項(xiàng)工作，不可能 所有的事情都是自己擅長(zhǎng)的，如果碰到自己不擅長(zhǎng)的事情，就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源，自己的同學(xué)、朋友、親戚中，有誰(shuí)擅長(zhǎng)此類事情或從事過(guò)相關(guān)行業(yè)，自己就 可以去取經(jīng)，直接掌握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，避免工作中走彎路。
筆者不久前碰到了一位mba的同學(xué)，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒(méi)有超過(guò)6個(gè)月，已經(jīng) 30歲了，還沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么。優(yōu)簡(jiǎn)歷網(wǎng)認(rèn)為這個(gè)同學(xué)就屬于那種糊里糊涂生活的人，沒(méi)有認(rèn)真分析過(guò)自己，沒(méi)有做好個(gè)人的發(fā)展規(guī) 劃。我們并不反對(duì)跳槽，但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳，最好先采用上述方法，確認(rèn)了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，圍繞這個(gè)目標(biāo)，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自 己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。如果沒(méi)有確認(rèn)自己的目標(biāo)，盲目的跳槽，特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為獲取成功 的必不可少的條件之一，所以確認(rèn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要。
世上沒(méi)有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很長(zhǎng)時(shí)間的積累，一定具備了一定的實(shí)力才能成功。很多人都奇怪郭德 鋼的紅，認(rèn)為他的運(yùn)氣太好了，筆者曾去聽(tīng)過(guò)他的相聲，領(lǐng)略了他功底，唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽(tīng)到了他曾經(jīng)經(jīng)歷的落魄、艱辛，郭德鋼的成功是必 然的，是他多年付出、執(zhí)著、努力的結(jié)果。所以，認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，一定要堅(jiān)持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這 樣，才能獲得成功。
最新職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（18篇）篇九
美發(fā)師是創(chuàng)造美的事業(yè)，是藝術(shù)，是一種讓別人高興的能力，你的能力決定了你的地位，任何行業(yè)都是。也許你現(xiàn)在只是在小店里打打工，但是如果你明確了你的目標(biāo)，把美發(fā)它當(dāng)做事業(yè)，讓人人都變美的行業(yè)，提升自己的能力，當(dāng)你看著一個(gè)個(gè)客人從進(jìn)來(lái)到變的漂亮美麗的出門，你會(huì)有自豪感，你的客人會(huì)對(duì)你仰慕，會(huì)贊美你的能力。你就像頭發(fā)的醫(yī)生，美麗的顧問(wèn)。只要做到這一點(diǎn)，你會(huì)被很多人崇敬。
如果給你兩個(gè)選擇，a：讓你學(xué)習(xí)5年的美發(fā)技術(shù)。b：給你5年的經(jīng)驗(yàn)與智慧，你是選擇更有智慧更聰明，還是選擇技術(shù)更加熟練?你想做一個(gè)貧窮的發(fā)型藝術(shù)家，最后改行，還是想做成功經(jīng)營(yíng)自己的美發(fā)事業(yè)，請(qǐng)記住一句話：美發(fā)離不開(kāi)商業(yè)，技術(shù)永遠(yuǎn)為商業(yè)服務(wù)。
這個(gè)行業(yè)有個(gè)規(guī)律是，你可以不懂技術(shù)，但是你不能不懂商業(yè)美發(fā)，否則你一定會(huì)被淘汰，有這樣一個(gè)現(xiàn)狀，大部分懂技術(shù)的美發(fā)師開(kāi)店10人中有5人以上關(guān)門，有些外行開(kāi)店大部分生意很火暴，他們靠的是什么賺錢，他們靠的是智慧，當(dāng)今美發(fā)行業(yè)只要你學(xué)會(huì)商業(yè)美發(fā)，你就能成功經(jīng)營(yíng)美發(fā)事業(yè)，因?yàn)槟愕氖聵I(yè)不可能永遠(yuǎn)止步，你還會(huì)有更好的發(fā)展，所以發(fā)展的第一步是請(qǐng)閱讀本書(shū)，如果通過(guò)閱讀本書(shū)能讓自己提高收入，少一次失誤，少走幾條彎路，這是你應(yīng)該去做的，它能教會(huì)你一步一步的怎么做!
經(jīng)營(yíng)管理路線：美發(fā)助理-高級(jí)助理-美發(fā)顧問(wèn)(提升業(yè)績(jī))-發(fā)型師-副店長(zhǎng)-店長(zhǎng)(店面管理)-老板(加盟或自主品牌)
技術(shù)型路線：美發(fā)助理-初級(jí)技師-中級(jí)技師-高級(jí)技師-準(zhǔn)發(fā)型師-高級(jí)發(fā)型師-美發(fā)講師(也可轉(zhuǎn)向管理發(fā)展，經(jīng)驗(yàn)豐富也可往教育方面發(fā)展)看看你現(xiàn)在是在發(fā)展中的哪個(gè)位置?成長(zhǎng)規(guī)劃就好像一顆小樹(shù)，然后漫漫長(zhǎng)了幾片葉子，最后漫漫的長(zhǎng)成大樹(shù)，這個(gè)成長(zhǎng)規(guī)劃就是教會(huì)你每天都要有進(jìn)步，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，拒絕走彎路，就好像約50%的美發(fā)師一樣，從事美發(fā)行業(yè)好幾年，仍然沒(méi)錢，但是他們?nèi)匀缓茯湴粒ㄒ皇斋@是增加了年齡。本文包含了深遠(yuǎn)的美發(fā)智慧和預(yù)言你的未來(lái)，它的實(shí)際價(jià)值是經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。
第四、成功開(kāi)店實(shí)戰(zhàn)能力—95%受用率。
1、管理者需要具備的基本能力
2、淡季、如何更火爆、制度化管理、企業(yè)規(guī)劃、員工管理(店內(nèi)客源翻一倍)
3、美發(fā)的促銷活動(dòng)計(jì)劃如何成功執(zhí)行與銷售數(shù)字不斷上揚(yáng)
4、擬定全年度活動(dòng)計(jì)劃;
5、爭(zhēng)取更高外賣客裝的利潤(rùn)……
6、大量買卡穩(wěn)定客源;
8、美發(fā)店的營(yíng)業(yè)收入統(tǒng)計(jì)與各項(xiàng)數(shù)字表格管理
9、連鎖加盟：如何由小店轉(zhuǎn)型為成功單店、如何由單店轉(zhuǎn)型為成功名店;
總結(jié)：為什么那么多美發(fā)師興奮的學(xué)習(xí)，激情的打工開(kāi)店，最后都失敗而結(jié)局。
1、美發(fā)不單純是技術(shù)活，而是綜合技術(shù)加藝術(shù)。而偏偏是很多低學(xué)歷的人想學(xué)個(gè)技術(shù)就賺錢的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不好賺。顧客難侍候!
2、美發(fā)師多數(shù)不像技術(shù)人員，反而像一群小流氓或者二六子。你經(jīng)常看到美發(fā)師怪異的發(fā)型，衣著不整，掉個(gè)煙卷在店門口閑聊。站沒(méi)有站樣，做沒(méi)有做樣。一說(shuō)話很粗俗。所以，多數(shù)的店吸引不來(lái)高端顧客。好的美發(fā)店是要有一批高端顧客的，如果都是理10元的頭發(fā)的人，累死你也會(huì)倒閉。而且，多數(shù)美發(fā)師不學(xué)習(xí)，這是行業(yè)不發(fā)展的最大原因。我們連鎖店一直重視訓(xùn)練，可是，好多美發(fā)師不接受，你告訴他不要在門口吸煙，要罰款，可他還是老樣子。后來(lái)，沒(méi)辦法，我們看實(shí)在是爛泥撫不上墻了。砍掉，愛(ài)那里去就那里去吧。自己重新培養(yǎng)。
3、不投入。看是興奮學(xué)習(xí)，但是，一到現(xiàn)實(shí)里給顧客做幾次頭發(fā)，漸漸就不喜歡了。
4、因?yàn)槎鄶?shù)的孩子都上學(xué)了，這些沒(méi)有上學(xué)的都學(xué)習(xí)美發(fā)了，所以，他們的文化很低，而且多數(shù)是淘氣的孩子。不愛(ài)學(xué)習(xí)。性格多數(shù)內(nèi)向、自私、狹隘、貪玩。精神極度空虛。有一個(gè)做副店長(zhǎng)的發(fā)型師，人家學(xué)習(xí)他嘲笑，自己就一整天手機(jī)不離手。后來(lái)，他說(shuō)誰(shuí)家店叫我玩手機(jī)我就去工作，這是什么玩意啊!
5、沒(méi)有正規(guī)訓(xùn)練，也拒絕改造。導(dǎo)致沒(méi)有職業(yè)道德和操守，拿著底薪，不好好服務(wù)。有的人一天的工資要80元到100元，也不給店家好好做事，有的是給人家店搞倒閉了，自己賺錢了，缺德!
6、沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神。
最新職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（18篇）篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是咱們能源與動(dòng)力工程學(xué)院，熱動(dòng)104班的xx。
人就像一艘漂泊在大海上的小船，如果沒(méi)有方向，任何方向的風(fēng)都將是逆風(fēng).只有小船有了方向，才能劈風(fēng)斬浪沿著既定的方向不斷前進(jìn)??如同小船需要方向一樣我們需要一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。我剛好做了這么一個(gè)規(guī)劃有幸在這里與大家分享。
知己知彼方能馳騁職場(chǎng)。綜合霍蘭德評(píng)估和我對(duì)自己的看法，我覺(jué)得我是一個(gè)：著眼現(xiàn)實(shí)，喜歡追求權(quán)利和物質(zhì)財(cái)富，有野心，有抱負(fù)，雖然注意力容易不集中，反應(yīng)有時(shí)比較遲鈍，但：我認(rèn)為我仍然是一個(gè)比較外向，比較陽(yáng)光，比較積極向上的，總的來(lái)說(shuō)是大大咧咧之中不乏穩(wěn)重，嘻嘻哈哈之中仍有冷靜。知己之長(zhǎng)短，然后尋敵之虛實(shí)：知彼：了解市場(chǎng)的需求。為此我得感謝咱們學(xué)校給了我一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，豐富的就業(yè)指導(dǎo)，相當(dāng)多來(lái)校招聘單位，并且可以結(jié)識(shí)更多更優(yōu)秀的同學(xué)師長(zhǎng)，這將使得我更容易朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)；雖然在國(guó)際“環(huán)保”的趨勢(shì)與國(guó)家節(jié)能減排的政策之下，那些高耗能，高污染，低產(chǎn)出的小電廠必然會(huì)被關(guān)停，這必會(huì)直接增大我們的就業(yè)壓力。但我相信只要我們不斷得努力提升自己，就有可能避免這種壓力，并且實(shí)現(xiàn)自己的最終目標(biāo)。
綜合以上因素，我給自己定的最終方向是：高層管理，及最終的職業(yè)定位是：電廠運(yùn)行總工程師，備選職業(yè)定位：經(jīng)營(yíng)一家的自己的機(jī)械公司。我知道為了這個(gè)最終目標(biāo)我必須做好一下準(zhǔn)備：充分的專業(yè)知識(shí)和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，豐富的人際關(guān)系。
為了我的這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)我做了一下三方面規(guī)劃：近期細(xì)節(jié)規(guī)劃，中遠(yuǎn)期規(guī)劃以及長(zhǎng)期規(guī)劃。
中遠(yuǎn)期規(guī)劃：中遠(yuǎn)期規(guī)劃就是我的大學(xué)生涯規(guī)劃，大一規(guī)劃，要較好的完成所學(xué)的各科知識(shí)，參加一些自己喜歡的活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)；大二規(guī)劃：較好的完成各科所學(xué)知識(shí)，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，拿到國(guó)家計(jì)算機(jī)2級(jí)等級(jí)證；再就是大三規(guī)劃：還是較好的完成專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并完成一次假期實(shí)習(xí)；大四規(guī)劃：拿到畢業(yè)證與學(xué)位證并找到一份與專業(yè)對(duì)口的工作。在這個(gè)中遠(yuǎn)期規(guī)劃中還要有一定的人際關(guān)系的積累，廣交朋友。
最后是我的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)規(guī)劃。他包括三年規(guī)劃，四年規(guī)劃，以及三個(gè)五年規(guī)劃。首先三年規(guī)劃，要從20xx年~20xx年之間要對(duì)自己工作計(jì)工作單位進(jìn)行全面的了解，并建立初步的人際關(guān)系網(wǎng)；其次是4年規(guī)劃，即在20xx年~20xx年進(jìn)一步提升各方面知識(shí)，進(jìn)一步增大人際關(guān)系的積累；第一個(gè) 5年規(guī)劃：即在20xx到~20xx年內(nèi)完成資金，知識(shí)以及人際關(guān)系的積累并擔(dān)任運(yùn)行助理工程師，第二個(gè)五年規(guī)劃：在20xx年到20xx年之間擔(dān)任電廠的運(yùn)行副總工程師或開(kāi)始創(chuàng)辦自己機(jī)械公司，在20xx~20xx年之間擔(dān)任電廠的總工程師職位或機(jī)械公司升格為中等規(guī)模——完成25年目標(biāo)。
我堅(jiān)信有了規(guī)劃就有了方向，有了方向就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就可以張滿風(fēng)帆，劈風(fēng)斬浪向人生目標(biāo)楊帆前進(jìn)；有了動(dòng)力我就可以不斷攀登，登臨絕頂，一覽眾山小，去體會(huì)那種所謂“高處不勝寒的”迫人之感！
謝謝
最新職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（18篇）篇十一
職場(chǎng)價(jià)值感是來(lái)自于人們對(duì)職業(yè)和對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)，而職場(chǎng)成功的意志力則是受職場(chǎng)成功目標(biāo)大小的影響。
職業(yè)的核心內(nèi)涵是利用專門的知識(shí)和技能創(chuàng)造財(cái)富。從事職業(yè)是我們生存于世的方式，從事職業(yè)是上天對(duì)我們的呼喚，從事職業(yè)是我們的“天職”。
一個(gè)人的人生價(jià)值是由人格價(jià)值、自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值三部分組成的。
人格價(jià)值是需要自我尊重和受人尊重的。對(duì)人格價(jià)值的尊重只能出于唯一的理由，即對(duì)人的尊重。所謂對(duì)人格價(jià)值的尊重，與財(cái)富、權(quán)勢(shì)、名譽(yù)、學(xué)歷、名望無(wú)關(guān)。比如：家長(zhǎng)打孩子就是沒(méi)有把孩子當(dāng)作有獨(dú)立人格尊嚴(yán)的平等獨(dú)立主體看待。法律禁止對(duì)判刑的人虐待，禁止游街示眾，都是對(duì)人格價(jià)值的尊重。當(dāng)我們面對(duì)破衣?tīng)€衫的乞丐，當(dāng)我們面對(duì)滿臉灰塵的民工，當(dāng)我們面對(duì)不經(jīng)世事的孩童，當(dāng)我們面對(duì)需要服侍的老人，當(dāng)我們面對(duì)能力欠缺、屢次出錯(cuò)的下級(jí)，如果表現(xiàn)出來(lái)的仍然是真心的尊重，就體現(xiàn)了對(duì)人格價(jià)值的尊重。
如果別人不尊重你的人格，但你自己要尊重自己的人格。當(dāng)你自己掙錢不多、社會(huì)地位不高的時(shí)，你仍然不阿諛?lè)畛小z憫乞求，憑自己的決心和毅力走出困境，這就是你對(duì)自己人格的尊重。
自我價(jià)值是一個(gè)人對(duì)自己的有用性。自我價(jià)值的核心是自尊、自信和自愛(ài)。一個(gè)人通過(guò)自己的努力能夠滿足自己的物質(zhì)生活和精神生活的需求，使自己美夢(mèng)成真，就是實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
社會(huì)價(jià)值是指一個(gè)人對(duì)別人的有用性，取決于你能不能給別人帶來(lái)物質(zhì)利益和精神利益。一個(gè)人對(duì)他人越有用，就越有社會(huì)價(jià)值。
一個(gè)人的人生價(jià)值，無(wú)論是人格價(jià)值、自我價(jià)值還是社會(huì)價(jià)值，主要是通過(guò)職業(yè)價(jià)值來(lái)體現(xiàn)的。比如：我們敬仰貝多芬，是因?yàn)樗且晃粋ゴ蟮囊魳?lè)家;我們感謝牛頓，是因?yàn)樗且晃粋ゴ蟮奈锢韺W(xué)家。所有在人類歷史上留下光輝業(yè)績(jī)，被后人所紀(jì)念的人，無(wú)一不是在某一職業(yè)領(lǐng)域做出卓越貢獻(xiàn)的人。
無(wú)論是為了自己、為了家人，還是為了企業(yè)、為了社會(huì)，我們都要努力爭(zhēng)取職業(yè)上的成功。因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^(guò)從事一個(gè)或幾個(gè)職業(yè)來(lái)滿足人生需求， 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的。 一個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展程度，決定著人生需求，特別是高級(jí)需求的滿足程度。
當(dāng)我們開(kāi)始從事一個(gè)職業(yè)時(shí)，主要是為了滿足自己的生理需求，即滿足吃飯、穿衣、住房的需求。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們還必須擔(dān)負(fù)起一些家庭的職責(zé)，即為了父母、為了妻子或丈夫、為了子女而努力工作。當(dāng)我們擔(dān)任了管理人員以后，還要為同事、為企業(yè)而努力工作。是否有可能把我們所追求的職場(chǎng)價(jià)值感再提升一個(gè)層次，即為民族、為國(guó)家、為社會(huì)而努力工作呢?有人說(shuō)，那是偉人們做的事，平民百姓就不必想了。什么是偉人呢?如果多閱讀一些偉人的傳記，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：所謂的偉人，就其個(gè)人而言，其實(shí)也都是凡人。我們的七情六欲他們都有，我們的喜怒哀樂(lè)他們都經(jīng)歷過(guò)，我們犯的很多錯(cuò)誤，他們也都犯過(guò)。那么到底什么人是偉人呢?偉人就是指從事了偉大事業(yè)的人!他們因那項(xiàng)事業(yè)而偉大!他們因?yàn)橐删湍琼?xiàng)偉大的事業(yè)，必須錘煉自己高尚的人格。偉人不是沒(méi)有私利的人，而是將個(gè)人利益和民族、國(guó)家、社會(huì)的利益融為一體。當(dāng)他們把自己的價(jià)值感建立在民族、國(guó)家和社會(huì)的基礎(chǔ)之上時(shí)，就具備了無(wú)限的成功意志力。個(gè)人的榮辱、悲歡都不是停止奮斗的理由，他們將自己的職業(yè)轉(zhuǎn)換成了事業(yè)。
什么是事業(yè)呢?南懷謹(jǐn)說(shuō)：“一個(gè)人一生里做一件事情，對(duì)世界人類永遠(yuǎn)有功勞，永遠(yuǎn)有利益給大家，這個(gè)才叫事業(yè)，如大禹治水。上到皇帝，下至乞丐，都不是事業(yè)，那是職業(yè)。”
成功的意志力首先來(lái)自于對(duì)目標(biāo)的確認(rèn)，確認(rèn)目標(biāo)時(shí)，可以問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：
1. 這個(gè)目標(biāo)值得實(shí)現(xiàn)嗎?
2. 這個(gè)目標(biāo)有可能實(shí)現(xiàn)嗎?
3. 如果實(shí)現(xiàn)不了，最壞的結(jié)果能承受嗎?
如果對(duì)這三個(gè)問(wèn)題的回答都是“是”，那么就不要再想目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了怎么辦，而只想如何實(shí)現(xiàn)。
目標(biāo)確認(rèn)之后，成功的人和不成功的人就差一點(diǎn)點(diǎn)：成功的人可以無(wú)數(shù)次修改方法，但絕不輕易放棄目標(biāo);不成功的人總是改變目標(biāo)，卻從不改變方法。
19xx年4月，鄧小平被第三次打倒，蒙受了巨大的政治冤屈。如果他當(dāng)時(shí)只是考慮個(gè)人的榮辱，似乎自殺一百次都有足夠的理由。但在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下，以死相拼沒(méi)有任何的意義，鄧小平不計(jì)較個(gè)人的得失，利用難得的“空閑”時(shí)間分析了建國(guó)幾十年后黨和政府的勝敗得失，制定著中國(guó)歷史最大的策劃方案。幾年后，成功帶領(lǐng)中國(guó)走上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道路，被譽(yù)為中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師，成為20世紀(jì)中國(guó)最偉大的政治家之一。最難能可貴的是，鄧小平還客觀公正地評(píng)價(jià)了曾錯(cuò)誤處置過(guò)自己的毛澤東，維護(hù)了毛澤東在中國(guó)歷史上應(yīng)有的地位和威望。鄧小平本人的人格也得到了最高度的升華，他在這一過(guò)程中的成功意志力為我們樹(shù)立了職場(chǎng)成功的光輝典范。
到21世紀(jì)中葉，中國(guó)將成為世界第一大經(jīng)濟(jì)實(shí)體。在這幾十年的發(fā)展進(jìn)程中，你如果沒(méi)有做成什么事，只有一個(gè)原因：沒(méi)想做事!
最新職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（18篇）篇十二
近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，許多高考生及其父母在大學(xué)專業(yè)選擇上都希望找到既符合自己興趣又合乎社會(huì)需要的專業(yè)。因?yàn)檫@樣不僅在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)得心應(yīng)手，將來(lái)工作更是水到渠成。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，大學(xué)專業(yè)的選擇與未來(lái)職業(yè)以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是直接相關(guān)的。大學(xué)專業(yè)的選擇，就是人生規(guī)劃的第一步!
專業(yè)選擇三大誤區(qū)。
2、惟命是從。聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排，家長(zhǎng)由于各方面的考慮，希望自己的子女能夠從事一些他們認(rèn)為好的專業(yè)，從而忽略了孩子本身的愛(ài)好。某機(jī)構(gòu)在調(diào)查中上海某高校浙籍的一位女學(xué)生說(shuō)，她的理想是做一名伸張正義的律師，在高考填志愿時(shí)因?yàn)樗司耸钦憬辰鹑跈C(jī)構(gòu)的高管，遂父母幫她選擇了上海高校的金融專業(yè)，希望她在以后的發(fā)展中也有個(gè)靠山。最后，律師只能成為她心目中縈繞的夢(mèng)想。
3、跟風(fēng)現(xiàn)象。在高考填專業(yè)中，盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象占有相當(dāng)大一部分比例，這幾年哪個(gè)專業(yè)吃香，報(bào)考的人數(shù)就呈直線增加，不管是父母還是自己的選擇，都沒(méi)有考慮適不適合自己，四年大學(xué)讀完后的市場(chǎng)前景會(huì)怎樣?單就前幾年非常火的財(cái)務(wù)專業(yè)，現(xiàn)在已是趨于平靜，但就業(yè)市場(chǎng)上仍是供大于求。
如何避免盲目選擇。
針對(duì)專業(yè)選擇失敗的眾多案例，ccdm中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心指出，要避免在專業(yè)選擇上的盲目性，高考生和其家長(zhǎng)需要注意以下關(guān)鍵點(diǎn)：
1、了解高考生的真正興趣所在，并對(duì)這些專業(yè)進(jìn)行深入了解。可以登錄相關(guān)專業(yè)學(xué)校的網(wǎng)站，了解一下專業(yè)培養(yǎng)的方向，開(kāi)設(shè)的主要課程內(nèi)容，以及畢業(yè)生的大概去向。這樣就對(duì)自己要選擇的專業(yè)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。然后確認(rèn)一下這些課程是不是自己感興趣的，對(duì)于未來(lái)可能從事的工作是不是同樣有熱情。如果覺(jué)得沒(méi)興趣，千萬(wàn)別勉強(qiáng)自己，畢竟興趣才是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果興趣不復(fù)存在，大學(xué)四年將過(guò)得很有壓力。
考生可以與通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，取得家長(zhǎng)的理解，當(dāng)然，考慮到自己的閱歷尚淺，也可以在老師或師兄師姐的幫助下，取舍性地采納家長(zhǎng)的建議。最重要的是，無(wú)論你最后是堅(jiān)持了自己的意見(jiàn)，還是"屈從"了父母的想法，都要先讓自己愛(ài)上未來(lái)相伴四年的專業(yè)，才能"心甘情愿"地努力下去。李同學(xué)家境富庶，父母獨(dú)自經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)，所以特別希望兒子能夠?qū)W習(xí)管理方面的專業(yè)以便畢業(yè)后回家繼承家族事業(yè)。然而這個(gè)同學(xué)內(nèi)向文靜，喜歡擺弄些機(jī)器小玩意兒，羞于與人溝通。上大學(xué)后與同學(xué)間交流少，對(duì)父母也一直有抵觸情緒。期間職業(yè)規(guī)劃師與李同學(xué)及其父母深入溝通，大二轉(zhuǎn)到軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)，大四時(shí)參加大學(xué)生"挑戰(zhàn)杯"科技競(jìng)賽他設(shè)計(jì)的身份證識(shí)別系統(tǒng)獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，類似的例子不勝枚舉。
今年高考填報(bào)志愿已經(jīng)開(kāi)始，考生和家長(zhǎng)要科學(xué)選擇專業(yè)，職業(yè)定位和規(guī)劃是根本。如何把職業(yè)定位和規(guī)劃的意識(shí)運(yùn)用到專業(yè)選擇上，某機(jī)構(gòu)首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)建議：
首先是要有明確的目標(biāo)。根據(jù)個(gè)人興趣選擇合適的方向，如果將來(lái)希望留學(xué)，或者做研究型人才，選擇基礎(chǔ)學(xué)科更合適一些。考生應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃不一樣，選擇的專業(yè)就不同。
其次，選報(bào)熱門不忽視冷門。報(bào)考時(shí)要注意"冷""熱"結(jié)合，集中選擇幾個(gè)熱門專業(yè)，然后搭配幾個(gè)冷門而且個(gè)人又比較感興趣的專業(yè)。
第三，要結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)情況來(lái)選擇熱門專業(yè)。熱門專業(yè)的分?jǐn)?shù)線一般都較高，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不太突出，最好避"熱"就"冷".最后，很重要的一點(diǎn)是要充分了解熱門專業(yè)的行情。由于熱門專業(yè)有時(shí)效性，并非所有的熱門專業(yè)都會(huì)一直吃香，考生在報(bào)考前應(yīng)了解該專業(yè)目前的情況及就業(yè)形勢(shì)，當(dāng)然，進(jìn)入大學(xué)后也要認(rèn)真思考設(shè)計(jì)自己大學(xué)階段的生涯規(guī)劃，針對(duì)社會(huì)環(huán)境就業(yè)形勢(shì)不斷對(duì)自己的選擇和個(gè)人情況進(jìn)行完善補(bǔ)充，加強(qiáng)自我的拓展實(shí)踐，從而使自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求發(fā)展、自身潛力和將來(lái)職業(yè)發(fā)展共頻共振。專業(yè)選擇還要注意機(jī)變性，所謂機(jī)變性，就是一旦在確定了一個(gè)你認(rèn)為正確的專業(yè)時(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)與初衷違背時(shí)，可以憑借自己的適當(dāng)?shù)臓?zhēng)取和努力進(jìn)行及時(shí)的修正，譬如換專業(yè)等。
專業(yè)選擇不僅僅是學(xué)一門專業(yè)的問(wèn)題，更是決定未來(lái)四年我們要面對(duì)什么，甚至關(guān)乎我們一生工作的問(wèn)題。希望所有高考考生及其家長(zhǎng)慎重對(duì)待專業(yè)選擇，必要時(shí)不妨請(qǐng)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃人士出謀劃策，要知道，良好的開(kāi)端是成功的.一半!
求職指導(dǎo)：想好做什么是成功的一半。
職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)就是想清楚一件事，即“你想要做什么工作”。但是就是這么簡(jiǎn)單的一句話，卻難倒了許多人。不夸張的說(shuō)，幾乎所有的大學(xué)生都不知道自己想要做什么，所以他們的職業(yè)規(guī)劃大多只是紙上談兵，毫無(wú)權(quán)威性。如果說(shuō)大學(xué)生不知道自己想做什么工作是因?yàn)闆](méi)有工作過(guò)，對(duì)于社會(huì)不甚了解，那么已經(jīng)奮斗多年的工作者依然不知道自己的目標(biāo)是什么是不是很奇怪?不管你的職場(chǎng)規(guī)劃的多完美，但你規(guī)劃的工作不是你喜歡的，那么你就很難堅(jiān)持下去。
一次，卡耐基向輪胎制造商古里奇公司的董事長(zhǎng)大衛(wèi)古里奇先生請(qǐng)教成功的第一要素是什么，他回答說(shuō)：“喜愛(ài)你的工作。如果你熱愛(ài)自己所從事的工作，哪怕工作時(shí)間再長(zhǎng)再累，你都不覺(jué)得是在工作，相反像是在做游戲。”
愛(ài)迪生就是一個(gè)最好的例子。這位未曾上過(guò)學(xué)的報(bào)童，后來(lái)卻對(duì)世界工業(yè)化的進(jìn)程影響深遠(yuǎn)。他幾乎每天都在實(shí)驗(yàn)室兢兢業(yè)業(yè)地工作18個(gè)小時(shí)，吃飯、睡覺(jué)都在那里，但卻絲毫不以為苦。他宣稱：“我一生中從未做過(guò)一天工作，每一天對(duì)我而言都其樂(lè)無(wú)窮。”
查理斯史茲韋伯說(shuō)過(guò)類似的話：“每個(gè)從事自己無(wú)限熱愛(ài)的工作的人，都可以獲得成功。”
什么樣的工作是自己熱愛(ài)的呢?也許你對(duì)此完全沒(méi)有概念。現(xiàn)任美國(guó)家庭產(chǎn)品公司工業(yè)關(guān)系協(xié)會(huì)副總裁的卡爾夫人，曾經(jīng)擔(dān)任杜邦公司主管，經(jīng)她雇傭過(guò)的員工有數(shù)千名，她說(shuō)：“在我看來(lái)，世界上最大的悲劇莫過(guò)于有太多的年輕人從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一個(gè)人在工作中僅僅為了薪水，其他的從不考慮，是一件多么可悲的事情啊!”
許多大學(xué)生也是如此，他們不了解自己能夠做什么，也不知道自己真正想做什么。一開(kāi)始雄心勃勃，充滿了玫瑰般的夢(mèng)想。但是到了而立之年，如果依然一事無(wú)成，隨之就會(huì)變得沮喪和頹廢，甚至變得麻木不仁。
另一方面，選擇正確的工作對(duì)你的身體健康也十分重要。霍金斯醫(yī)院的雷蒙教授與幾家保險(xiǎn)公司合作進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)長(zhǎng)壽的調(diào)查。在影響壽命的諸多因素中，“正確的工作”是放在第一位的。這一結(jié)論與蘇格蘭哲學(xué)家卡萊爾的思想不謀而合：“祝福那些找到自己心愛(ài)工作的人，他們已無(wú)須祈求別人的幸福了。”
索柯尼石油公司人事經(jīng)理保羅波恩頓，在過(guò)去的20年中曾面試過(guò)75000名應(yīng)聘者，并出版過(guò)一本名為《獲得好工作的6種方法》的書(shū)。有人請(qǐng)教他：“今天的年輕人求職時(shí)，最容易犯的錯(cuò)誤是什么?”
“不知道自己想干什么，”他回答說(shuō)，“這讓人驚詫不已，想想看，一個(gè)人花在影響自己未來(lái)命運(yùn)的工作選擇上的精力，竟比花在購(gòu)買一件穿幾年就會(huì)扔掉的衣服上的心思要少得多，是一件多么奇怪的事情，尤其是當(dāng)他的幸福和富足全部依賴于這份工作時(shí)。”
如果說(shuō)，好的開(kāi)頭是成功的一半，那么我們就可以說(shuō)，想好你要做的工作就是職業(yè)規(guī)劃成功的一半，可想而知它的重要性。
最新職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（18篇）篇十三
離任前與上任前的100天相比，對(duì)于公司決策型領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)經(jīng)理人這類型的領(lǐng)軍人物來(lái)說(shuō)，如果他們能夠在離任前盡職盡責(zé)、善始善終，堅(jiān)持到離任前的最后一天，這將大幅提高公司以良好的狀態(tài)度過(guò)過(guò)渡期的可能性，而且離任領(lǐng)導(dǎo)者所留下的遺產(chǎn)也會(huì)得到有效鞏固。
至于即將離任者在離開(kāi)工作崗位時(shí)應(yīng)該采取哪些行動(dòng)，并沒(méi)有一個(gè)簡(jiǎn)單的列表；與其說(shuō)對(duì)離任過(guò)渡期進(jìn)行規(guī)劃是一種科學(xué)，倒不如說(shuō)它是一門藝術(shù)。當(dāng)然，每個(gè)人都必須找到與自身個(gè)性和組織文化相符的過(guò)渡風(fēng)格。下面我們一起從問(wèn)題中來(lái)找到答案，對(duì)于這些問(wèn)題的回答，將讓離任者明白列出的一系列需要在任期結(jié)束前的日子里完成的關(guān)鍵行動(dòng)，其重要性一點(diǎn)不亞于上任初期。
問(wèn)題一：如果我還有三年時(shí)間，我會(huì)不會(huì)推行任何戰(zhàn)略變革或重大組織變革？
在任期間的領(lǐng)導(dǎo)者非常了解組織目前在戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)方面的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，以及需要進(jìn)行哪些變革。如果現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)不采取行動(dòng)，那么，新任領(lǐng)導(dǎo)單是為變革做準(zhǔn)備，就可能要花上一年多的時(shí)間，甚至更長(zhǎng)。在現(xiàn)在的大多數(shù)行業(yè)中，這種延遲可能會(huì)帶來(lái)沉痛的代價(jià)。
例如，數(shù)年前，一家大型高科技公司的ceo退休時(shí)沒(méi)有為公司接下來(lái)幾年的發(fā)展設(shè)定清晰的戰(zhàn)略重點(diǎn)，在退居幕后的那段時(shí)間里，公司保持了正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，但隨著交接的開(kāi)始，再加上行業(yè)變革的節(jié)奏太快，新任ceo又沒(méi)能快速跟上，結(jié)果，公司受到了極大的傷害。
與之形成鮮明對(duì)比的是，一家大型食品飲料企業(yè)的ceo在任期的最后時(shí)刻還在推行氣勢(shì)逼人的并購(gòu)政策，進(jìn)行了公司史上最大的收購(gòu)。受益于離任ceo堅(jiān)持不懈地努力，繼任者得以迅速完成交易，為公司贏得了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
問(wèn)題二：如果我的任期還有三年，我會(huì)做出怎樣的人員調(diào)整？
所有決策者都應(yīng)該對(duì)組織的人才深度感到擔(dān)憂，尤其是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。很多時(shí)候，大部分的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)持續(xù)不斷地更新人才庫(kù)，很多人都有幾個(gè)備用人選。在自己的任期末，沒(méi)有什么比不做任何艱難決策更容易的了，這樣做有充分的理由是新的繼任者可以充分自由地組建自己的團(tuán)隊(duì)。
不過(guò)這種思想對(duì)新的繼任者而言并無(wú)益處。他們?nèi)绻雽?duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行調(diào)整，無(wú)論什么時(shí)候都是可以自由大展手腳執(zhí)行的，但如果一開(kāi)始就能擁有最強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，他們定能從中獲益。有時(shí)候，正確的做法意味著做出艱難的決策，從根本上為新的繼任者鋪平道路，留給他們最為方便而且有力的團(tuán)隊(duì)。
問(wèn)題三：公司是否有足夠的運(yùn)營(yíng)動(dòng)力，能夠在今年和來(lái)年收獲優(yōu)異的成果？
長(zhǎng)期性的優(yōu)良績(jī)效需要公司既能發(fā)起變革，又能對(duì)變革做出回應(yīng)：內(nèi)部變革包括新的目標(biāo)和計(jì)劃，外部變革則包括新的市場(chǎng)條件和客戶需求。離任者應(yīng)該確保公司有穩(wěn)固的活動(dòng)渠道，以了解和實(shí)施變革，并打造所需的能力。某些活動(dòng)肯定是以增長(zhǎng)為目標(biāo)的，但并不是所有活動(dòng)都必須如此。
在領(lǐng)導(dǎo)者交替過(guò)渡的階段，組織往往會(huì)自然而然地?fù)p失很多時(shí)間，因?yàn)槿藗兛偸顷P(guān)注過(guò)渡會(huì)給他們帶來(lái)什么變化、新的繼任者會(huì)是什么風(fēng)格等話題。但真正避免公司發(fā)展速度減慢的方法之一是，即將離任的ceo和管理團(tuán)隊(duì)一起，詳細(xì)記錄目前的計(jì)劃，并注明具體的職責(zé)和績(jī)效里程碑。然后把這一計(jì)劃與董事會(huì)分享，以便所有董事都能清楚公司目前的狀況；如果此時(shí)已經(jīng)任命了繼任者，也應(yīng)該把該計(jì)劃與繼任者分享。
問(wèn)題四：如果我現(xiàn)在剛剛接手這份工作，我希望在哪些方面能夠有更加透徹地認(rèn)識(shí)？
如果新的繼任者來(lái)自公司以外甚至其它行業(yè)，他肯定會(huì)有一個(gè)全新的視角；事實(shí)上，這正是公司選擇這樣一位繼任者的主要原因。在這種情況下，離任者應(yīng)該特別注意向繼任者介紹整個(gè)公司的情況。因?yàn)橹挥猩弦蝗尾胖榔髽I(yè)最關(guān)鍵的點(diǎn)在哪里，也只有聽(tīng)取上一任的意見(jiàn)才能領(lǐng)會(huì)一些訣竅。
離任者可以提供極大地幫助，例如，安排新任領(lǐng)導(dǎo)會(huì)見(jiàn)他本來(lái)不會(huì)注意到、但卻會(huì)出乎意料地發(fā)揮關(guān)鍵作用的人員。可以把這些看作是前衛(wèi)的整合計(jì)劃：與對(duì)公司進(jìn)行過(guò)中肯批評(píng)的分析師談?wù)劊慌c主要前客戶的高管坐下來(lái)談?wù)劊麄兛赡茉敢馀c新任領(lǐng)導(dǎo)分享他們之所以選擇不與公司繼續(xù)合作的原因等。
問(wèn)題五：我最后100天的計(jì)劃是什么？
回答完上面的問(wèn)題能夠幫助即將離任的領(lǐng)導(dǎo)為自己最后100天確定重點(diǎn)任務(wù)。這些問(wèn)題可以幫助離任者將有待完成的25項(xiàng)重點(diǎn)事務(wù)縮減到下面5項(xiàng)。之所以選擇這5項(xiàng)，是因?yàn)樗鼈冇兄薮蟮臐撛诮?jīng)濟(jì)后果和影響，或者它們需要加以妥善處理，而不應(yīng)留給繼任者，成為令他們感到棘手的任務(wù)。
1.探索：為最大的業(yè)務(wù)部門探索其他可能的組織模式。
2.開(kāi)啟：開(kāi)始在電子商務(wù)方面的具體工作，從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手身上獲取靈感。
3.獲得：確保獲得最佳實(shí)踐的方法，讓公司即將在支持性基礎(chǔ)設(shè)施上進(jìn)行投入，以獲得最大回報(bào)。
4.分析：分析并購(gòu)一家公司所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)和后果，而這家公司則是一直在討論但從未認(rèn)真評(píng)估過(guò)的一家公司。
5.加速：加速努力，將采購(gòu)成本降低，并實(shí)施已提出的行政管理成本縮減方案。
最新職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（18篇）篇十四
與過(guò)去相比，現(xiàn)在意義上的“青春飯”已經(jīng)不再限于傳統(tǒng)的服務(wù)、娛樂(lè)等行業(yè)了。像it業(yè)程序員、公關(guān)、促銷員、時(shí)尚類記者等構(gòu)成了新的“青春飯”群體。他們大都年輕、精力充沛、有活力；思想前衛(wèi)，不盲從他人；收入較高，過(guò)著令人羨慕的小資生活。但是，他們也經(jīng)受著比其他行業(yè)的從業(yè)者更多的內(nèi)心困惑。
首先是焦慮：吃“青春飯”的人所從事的職業(yè)一般都發(fā)展變化快，若想在工作上取得成功，需要投入更多的精力、體力和時(shí)間，行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)、同事之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行高強(qiáng)度工作，往往使得他們身心疲憊，焦慮不安，甚至失眠、抑郁。
其次是危機(jī)感：“青春飯”更多拼的就是腦力和體力，年齡稍大一點(diǎn)后，便感覺(jué)無(wú)論是體力、精力還是工作速度都不比新員工，這種力不從心時(shí)刻提醒他們，稍有放松就有可能要被淘汰出局。于是便產(chǎn)生了隨時(shí)會(huì)失業(yè)的危機(jī)感。
隨著年齡增大，他們也必須考慮重新選擇自己的職業(yè)。但是，在過(guò)去的職業(yè)中，自己一直匆忙、緊張、疲于奔命，雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn)，有了一定的閱歷，卻沒(méi)有來(lái)得及做好從事全新職業(yè)的知識(shí)和技能準(zhǔn)備，已經(jīng)習(xí)慣了吃“青春飯”的自己應(yīng)該何去何從，全然不知，眼前是茫然一片。
要重新認(rèn)識(shí)“青春飯”的含義。在心理學(xué)研究中，有生理年齡和心理年齡之分。其中，心理年齡指的是人們?cè)谛睦砩蠈?duì)自己的年齡的判斷以及相對(duì)應(yīng)的思維方式和行為表現(xiàn)。將“青春飯”做心理意義上理解，會(huì)更加符合當(dāng)代的行業(yè)要求。因此，只要能夠始終保持年輕的心態(tài)，你就能一直吃上“青春飯”。
其次，了解自己的職業(yè)興趣，認(rèn)清自己的興趣發(fā)展變化的規(guī)律。人的一生會(huì)歷經(jīng)多個(gè)不同的發(fā)展階段，每一個(gè)階段都會(huì)有其獨(dú)特興趣，而且，不同階段之間的興趣既有連續(xù)性，也存在較大差別。應(yīng)根據(jù)自己的年齡階段和中心興趣，選擇最能滿足自己需要的、最適合自己的新工作。
吃“青春飯”畢竟是人的職業(yè)生涯發(fā)展的早期階段，隨著人在生理和心理上日益成熟，變換工作崗位或職業(yè)是在所難免的，也是自然的。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)環(huán)境下，為了保證自己選擇到稱心如意的新工作，還應(yīng)該提前做好職業(yè)轉(zhuǎn)換的知識(shí)和技能準(zhǔn)備。要把自己當(dāng)做“蓄電池”，用電后要及時(shí)補(bǔ)充上，邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)新知識(shí)、掌握新技能、了解新信息。只有具備真才實(shí)學(xué)和專長(zhǎng)，才能增強(qiáng)自己在職業(yè)選擇中的競(jìng)爭(zhēng)力。
已有經(jīng)驗(yàn)的遷移也是非常重要的。所謂遷移，就是把自己積累起來(lái)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能等運(yùn)用于新的工作中。你平時(shí)積累的工作經(jīng)驗(yàn)越豐富、越系統(tǒng)，將來(lái)遷移到新的工作中時(shí)就會(huì)越容易，對(duì)新工作的適應(yīng)也就越快。
還有，要不斷更新自己的擇業(yè)觀念，樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀。工作沒(méi)有好壞之別，老話說(shuō)的“干一行愛(ài)一行”并不過(guò)時(shí)，在不同的職業(yè)中，都會(huì)干出一番事業(yè)的。
總之，只要保持積極的心態(tài)，憑著熱情和拼搏精神，再加上自己的知識(shí)和才干，你一定能夠規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯的。
最新職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（18篇）篇十五
從你出生起計(jì)算，第6年完成幼兒園教育，第12年完成小學(xué)教育，第15年完成初中教育，第18年完成高中教育，第22年完成本科教育，有關(guān)職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)你完成本科教育的時(shí)候，你離到30歲只有8年。我們假設(shè)你一畢業(yè)就找到了合適的工作也沒(méi)有走彎路。假設(shè)你8年的平均月薪是4000元，8年你掙了38.4萬(wàn)元。而這38.4萬(wàn)元正好是一個(gè)營(yíng)銷副總裁的年薪。因此，我們可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去分析這種機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。如果30之前，你沒(méi)有做好一個(gè)很好的規(guī)劃，沒(méi)有打好基礎(chǔ)，你就可能會(huì)失去成為營(yíng)銷副總裁的機(jī)會(huì)，這就是你的機(jī)會(huì)成本。
本人總結(jié)的職業(yè)規(guī)劃三要素為：愛(ài)好、性格和特長(zhǎng)。
第一，愛(ài)好。我認(rèn)為愛(ài)好應(yīng)該是放在一個(gè)營(yíng)銷人職業(yè)生涯規(guī)劃考慮的首位。因?yàn)橹挥心阆矚g營(yíng)銷這個(gè)職業(yè)，你才可能去主動(dòng)投入，而也只有你主動(dòng)投入了你才可能有收獲，才可能會(huì)取得成就。如果你不喜歡營(yíng)銷這個(gè)職業(yè)，所有的工作你都是在被動(dòng)的接受，手到了心卻沒(méi)到，沒(méi)用心自然不會(huì)獲得好的結(jié)果。所以，當(dāng)你決定從事?tīng)I(yíng)銷行業(yè)時(shí)，你要問(wèn)自己是否真的因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)行業(yè)，還是抱著試試看的態(tài)度或其他原因。
第二，性格。古話說(shuō)江山易改本性難移，一個(gè)人的性格是很難改變的，但也并不是不可改變。我認(rèn)為愛(ài)好可以改變一個(gè)人的性格。通常性格被分為“外向、中性和內(nèi)向”，作為營(yíng)銷人你就要分析你的性格屬于哪一種？你的職業(yè)決定了你的大部分時(shí)間是在和人打交道，因此外向的性格當(dāng)然較好。但也不代表內(nèi)向的人就不能做營(yíng)銷，對(duì)于一個(gè)性格內(nèi)向的人，關(guān)鍵看你能不能改變以適應(yīng)營(yíng)銷職業(yè)的需要，職業(yè)生涯規(guī)劃《有關(guān)職業(yè)規(guī)劃》。如果你無(wú)法改變或不愿改變，那么你最好選擇其他職業(yè)。
第三，特長(zhǎng)。特長(zhǎng)是你現(xiàn)有專長(zhǎng)和潛在專長(zhǎng)的總稱。特長(zhǎng)也分為基礎(chǔ)特長(zhǎng)和專業(yè)特長(zhǎng)。基礎(chǔ)他長(zhǎng)如溝通能力強(qiáng)，組織能力強(qiáng)等。專業(yè)特長(zhǎng)如計(jì)算機(jī)熟練、擅長(zhǎng)策劃等。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，由于職業(yè)人在企業(yè)一干就是一輩子，改變外部環(huán)境的空間很小，所以在那個(gè)時(shí)代在進(jìn)行自我完善方面強(qiáng)調(diào)的是如何去彌補(bǔ)自己的不足。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，職業(yè)人的流動(dòng)性增強(qiáng)，改變外部環(huán)境的空間加大，因此如何最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)成為自我完善的核心。世界上沒(méi)有完美的東西，自然也沒(méi)有十全十美的人，特長(zhǎng)的發(fā)揮成為一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵，因?yàn)橛袝r(shí)候不足很難彌補(bǔ)，況且有彌補(bǔ)不足的時(shí)間還不如用這個(gè)時(shí)間去發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。因此，特長(zhǎng)分析很關(guān)鍵。
第二件事，選好行業(yè)。
古語(yǔ)說(shuō)三百六十行，行行出狀元，俗語(yǔ)又說(shuō)難怕選錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。因此作為營(yíng)銷人選對(duì)行業(yè)很重要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，任何行業(yè)都需要營(yíng)銷人員。營(yíng)銷人在選擇行業(yè)時(shí)必須從自身和行業(yè)特點(diǎn)兩個(gè)方面進(jìn)行分析。自身方面，要統(tǒng)籌考慮到愛(ài)好，性格和特長(zhǎng)。在行業(yè)特性方面，有的行業(yè)發(fā)展已經(jīng)趨于成熟，對(duì)營(yíng)銷人員的素質(zhì)要求較高；有的行業(yè)才剛剛起步，需要沖勁大的營(yíng)銷人員；快速消費(fèi)品行業(yè)由于操作精細(xì)需要銷售人員能要有吃苦耐勞的精神，醫(yī)藥行業(yè)的非處方市場(chǎng)要求營(yíng)銷人員要有良好的醫(yī)院人脈等。
因此如果你喜歡自己的專業(yè)，又喜歡營(yíng)銷，你可以選擇專業(yè)對(duì)口的行業(yè)。如果你的專業(yè)無(wú)法對(duì)口，選擇快速消費(fèi)品行業(yè)或耐用品行業(yè)中發(fā)展成熟的領(lǐng)域是一個(gè)比較好的選擇，因?yàn)樵谶@樣的行業(yè)中你能得到很好的鍛煉。
第三件事，做好職業(yè)細(xì)分。
營(yíng)銷工作具體分到企業(yè)的崗位有很多，如市場(chǎng)銷售人員，市場(chǎng)策劃人員，品牌管理人員、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員、后勤保障人員、銷售經(jīng)理或總監(jiān)助理等都稱為營(yíng)銷人員。面對(duì)這么多職位你如何選擇？本人的意見(jiàn)是盡管崗位很多，但從性質(zhì)上我們可以分為兩類：銷售與市場(chǎng)。銷售為“武”，市場(chǎng)為“文”，具體特征可參閱我的《我是這樣理解市場(chǎng)營(yíng)銷的》一文。武者，性格要外向，擅于執(zhí)行，果斷決策，帶兵打仗，沖鋒陷陣；文者，性格內(nèi)向或中性，擅于思考，縝密分析，運(yùn)籌帷幄，斜旁諫言；選擇文還是武，要結(jié)合自身和當(dāng)前具體情況。
最新職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（18篇）篇十六
職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人與單位組織相結(jié)合，根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)和自身的職業(yè)傾向，在對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡的基礎(chǔ)上，對(duì)其職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析和總結(jié)，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。作為公共圖書(shū)館員，應(yīng)站在時(shí)代的角度，從實(shí)際工作出發(fā)，立足圖書(shū)館崗位發(fā)揮個(gè)人價(jià)值進(jìn)行思考與設(shè)計(jì)，確定最佳的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而付諸于安排和行動(dòng)。這就是圖書(shū)館員的職業(yè)生涯規(guī)劃。
（一）加強(qiáng)館員職業(yè)規(guī)劃，是圖書(shū)館健康發(fā)展的根基。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)就業(yè)人員在擇業(yè)的過(guò)程中，考慮更多的是職業(yè)的價(jià)值取向和經(jīng)濟(jì)回報(bào)率的問(wèn)題。圖書(shū)館作為公益性服務(wù)單位，館員待遇與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不相平衡，工資與物價(jià)不能同幅增漲，而且從當(dāng)前公共圖書(shū)館館員的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)看，部分館員缺乏有意識(shí)、有目的的引導(dǎo)，難以準(zhǔn)確的給自己的職業(yè)生涯進(jìn)行定位，所以圖書(shū)館應(yīng)對(duì)館員的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，并為他們實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)提供幫助。
（二）加強(qiáng)館員職業(yè)規(guī)劃，是圖書(shū)館長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必然要求。在大多數(shù)人看來(lái)，圖書(shū)館工作環(huán)境好，工作性質(zhì)相對(duì)簡(jiǎn)單。其實(shí)，圖書(shū)館學(xué)是一門社會(huì)科學(xué)，從其產(chǎn)生到發(fā)展，一直都是隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。當(dāng)前公共圖書(shū)館已從傳統(tǒng)單一式的服務(wù)，向信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的服務(wù)方式發(fā)展，其崗位工種分類越來(lái)越細(xì)，業(yè)務(wù)涵蓋面越來(lái)越廣，工作技術(shù)含量越來(lái)越高，因此從圖書(shū)館長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，必須加強(qiáng)館員的職業(yè)規(guī)劃。
（三）加強(qiáng)館員職業(yè)規(guī)劃，有助于正確引導(dǎo)館員對(duì)職業(yè)的認(rèn)知。職業(yè)生涯理念對(duì)公共圖書(shū)館人來(lái)說(shuō)還是比較陌生的概念，大家普遍把圖書(shū)館作為最傳統(tǒng)的職業(yè)行當(dāng)來(lái)從事，缺乏一種事業(yè)觀意識(shí)，缺乏一種歷史使命感的理念，導(dǎo)致一部分人對(duì)待工作出現(xiàn)倦怠思想。因此，我們應(yīng)正確引導(dǎo)館員對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)館員加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃，利用多種渠道、讓館員充分展現(xiàn)自我，以達(dá)到圖書(shū)館事業(yè)與個(gè)人價(jià)值的相互促進(jìn)、共同發(fā)展。
（一）實(shí)行人員分類管理，建立合理的崗位管理制度。
1、實(shí)行人員分類管理，完善圖書(shū)館崗位聘任制度。圖書(shū)館根據(jù)其職能、任務(wù)和工作需要實(shí)行分類管理，將人員分為管理、專業(yè)技術(shù)和工勤技能三種崗位進(jìn)行管理，合理制定各個(gè)崗位職能職責(zé)，對(duì)能勝任該崗位工作的給予聘任，不能勝任則不予聘任，實(shí)現(xiàn)合理、高效、有序上崗，從而實(shí)現(xiàn)人盡其崗、擇優(yōu)選用的崗位聘任機(jī)制。
2、合理設(shè)定圖書(shū)館職稱崗位。圖書(shū)館專業(yè)技術(shù)職稱系列分為初級(jí)、中級(jí)、副高和高級(jí)4個(gè)級(jí)別，即助理館員、館員、副研究館員、研究館員四個(gè)職稱，當(dāng)前事業(yè)單位實(shí)行崗位定級(jí)之后，人事部門設(shè)定的基層圖書(shū)館只有初級(jí)和中級(jí)崗位，而沒(méi)有副高和正高的崗位指標(biāo)，導(dǎo)致圖書(shū)館出現(xiàn)“有專業(yè)技術(shù)職稱，而無(wú)相對(duì)應(yīng)的工作崗位”的尷尬局面，因此圖書(shū)館應(yīng)結(jié)合單位人員取得職稱的實(shí)際現(xiàn)狀，積極向上級(jí)人事主管部門申報(bào)和爭(zhēng)取相應(yīng)的職稱崗位，為館員崗位定級(jí)作有效疏通，鼓勵(lì)館員向高級(jí)職稱努力，從而防范人才缺位。
（二）實(shí)行雙效激勵(lì)機(jī)制，建立科學(xué)的評(píng)估考核體系。
1、實(shí)行雙效激勵(lì)機(jī)制，最大限度滿足館員成就感。充分考慮館員的個(gè)體差異，努力提供科學(xué)、公正的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，不論是在物質(zhì)上還是精神層面上，都應(yīng)建立獎(jiǎng)罰分明的雙效激勵(lì)機(jī)制，最大限度地滿足館員的職業(yè)成就感。同時(shí)，對(duì)館員的評(píng)估考核結(jié)果，與其職務(wù)晉升、薪金、崗位的調(diào)整相關(guān)聯(lián)，從根本上消除館員職業(yè)倦怠感，提升他們對(duì)圖書(shū)館的忠誠(chéng)度、對(duì)事業(yè)的熱忱度。
2、注重館員人才培養(yǎng)，健全考核評(píng)估體系。在對(duì)館員的培養(yǎng)過(guò)程中，建立人才培養(yǎng)階梯，健全評(píng)估體系，做到定量與定性相結(jié)合、常規(guī)工作與典型事件相結(jié)合、組織考察與讀者反饋相結(jié)合，以工作實(shí)績(jī)?yōu)橹饕獌?nèi)容、以服務(wù)記錄為主要依據(jù)、以讀者滿意度為主要指標(biāo)，通過(guò)考核使館員正確認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題，適時(shí)調(diào)整個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，確保館員職業(yè)生涯更加積極、健康、良性地發(fā)展。
（三）合理制定培訓(xùn)計(jì)劃，建立漸進(jìn)式學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃。
1、制定合理的職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，為館員發(fā)展構(gòu)建“綠色”通道。圖書(shū)館應(yīng)有組織地幫助館員規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使館員更全面了解未來(lái)圖書(shū)館的發(fā)展方向，自己在圖書(shū)館有哪些潛在發(fā)展空間，個(gè)人該如何通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，鼓勵(lì)館員根據(jù)自己的情況擬定工作、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃，明確將來(lái)努力的方向。
2、建立漸進(jìn)式的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，使不同層次的館員達(dá)到一定的職業(yè)水平，如：3年內(nèi)職稱達(dá)到助理館員，成為業(yè)務(wù)骨干;5年職稱達(dá)到館員，成為館內(nèi)學(xué)術(shù)與業(yè)務(wù)的佼佼者;10年職稱達(dá)到研究館員，在行業(yè)內(nèi)作出一定的影響，從而充分調(diào)動(dòng)館員職業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成激勵(lì)式學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，形成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
（四）增進(jìn)與館員的溝通，引導(dǎo)館員開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃。
1、圖書(shū)館要增進(jìn)與館員的溝通，善于與館員構(gòu)建樂(lè)于奉獻(xiàn)的心態(tài)。館員的職業(yè)發(fā)展很大程度取決于館員的心態(tài)，正確的心理認(rèn)知是構(gòu)建一個(gè)全面圖書(shū)館人職業(yè)理念的基礎(chǔ)，作為一名合格的圖書(shū)館員，要樂(lè)于奉獻(xiàn)，要有高度的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，而這份精神力量也將始終推動(dòng)著圖書(shū)館員從內(nèi)心上認(rèn)可并尊重自己的職業(yè)。
2、積極引導(dǎo)館員進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。在制定職業(yè)規(guī)劃時(shí)，首先要積極引導(dǎo)館員了解本館的發(fā)展目標(biāo)，館員的職業(yè)生涯目標(biāo)與圖書(shū)館發(fā)展目標(biāo)要一致，館員應(yīng)該盡可能多地了解和掌握有關(guān)本館的各類信息，包括發(fā)展現(xiàn)狀、前景目標(biāo)、人員分配、內(nèi)部文化等，才能更好地對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃，在圖書(shū)館中更加持久而高效地工作。
最新職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（18篇）篇十七
審視自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么等問(wèn)題。
2、確立目標(biāo)。
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。
3、環(huán)境評(píng)價(jià)。
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。
4、職業(yè)定位。
職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。
5、實(shí)施策略。
制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有具體的行動(dòng)措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要注重去落實(shí)這一行動(dòng)方案。
6、評(píng)估與反饋。
整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。
最新職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（18篇）篇十八
對(duì)現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，找工作時(shí)優(yōu)先考慮的是薪水福利、工作環(huán)境還是平臺(tái)前景？很多人并沒(méi)意識(shí)到做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)自己的影響有多深遠(yuǎn)，每份職業(yè)、每換一次，都會(huì)對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響作用。這里有2個(gè)步驟，重新審視自己的職業(yè)規(guī)劃乃至人生規(guī)劃，讓未來(lái)看得到！
讓我們來(lái)看看東西的所有權(quán)問(wèn)題。
你擁有一輛汽車，一棟房子。
無(wú)論你擁有的是什么，你一定會(huì)非常清楚地知道它們屬于你的那一刻。也許在那一刻你簽了一份協(xié)議，或者甩出了信用卡。然后作為回報(bào)，你會(huì)拿到一串鑰匙。好吧，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度上講，也許你每個(gè)月還在付著房屋貸款，但是這跟租房子住完全不同，畢竟沒(méi)有人會(huì)像對(duì)待暫時(shí)租住的房屋那樣對(duì)待雖然還在分期付款自己的房子。
與這些有著鮮明的交換過(guò)程的物品形成對(duì)照的是，當(dāng)公司把一份工作交到你手上的時(shí)候，卻沒(méi)有這樣一個(gè)明確的像是“拿鑰匙”的時(shí)刻，也沒(méi)有告訴你：“這就是工作，好好照顧它。”
所以，你也很可能從來(lái)沒(méi)有宣布過(guò)對(duì)自己事業(yè)的所有權(quán)。也許你現(xiàn)在正做著一份家人、朋友或是老師期待你做的工作。你每天和大家一樣上著班。看上去就像坐在乘客的座位上，跟著大家隨波逐流。
而獲得事業(yè)的所有權(quán)則意味著你的責(zé)任應(yīng)該是坐在司機(jī)的位置上，開(kāi)足馬力，帶著你的事業(yè)駛向適合你的目的地。
自己掌控事業(yè)的所有權(quán)，把未來(lái)的發(fā)展方向牢牢控制在手中——不用懷疑，這種可能性時(shí)時(shí)存在，你可以隨便在哪個(gè)工作日做出這個(gè)決定。
也許，就在今天。
對(duì)于未來(lái)五年之內(nèi)的職業(yè)愿景，不僅是在面試時(shí)候會(huì)被提出的一個(gè)相當(dāng)重要的問(wèn)題，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是你真正用心考慮的至關(guān)重要的問(wèn)題。當(dāng)然，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的唯一正確的答案來(lái)自你的真實(shí)內(nèi)心：你想要的是什么。
所以，再接下來(lái)的幾年中，你想做到一個(gè)什么樣的位置？
你的回答對(duì)你的喜好和價(jià)值觀來(lái)說(shuō)必須是獨(dú)一無(wú)二的。它會(huì)反映出在你內(nèi)心的最深處最向往的是什么。所以，深入地想想這個(gè)問(wèn)題。也許你會(huì)為自己的發(fā)現(xiàn)感到震驚的！
這些步驟中很可能包括結(jié)識(shí)更多相關(guān)領(lǐng)域人士以便自己學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)；重新回到學(xué)校進(jìn)修；建一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站來(lái)推銷自己；或是尋求各種途徑獲得升職。
盡你所能，想出更多的這樣的步驟，把它們記在本子上，然后從里面選出對(duì)現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)最容易實(shí)現(xiàn)的一步，今天就去完成它。明天再去完成另一步。如果一天不夠，就用兩天、三天、一星期。在你不斷地完成這些事情的同時(shí)，你的終極目標(biāo)也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地靠近，羅馬就是這樣建起來(lái)的。
從你決定要將事業(yè)牢牢掌控在自己手中的那一刻起，你就會(huì)停止無(wú)止境地被動(dòng)等待，等待好運(yùn)的降臨對(duì)你的事業(yè)和生活毫無(wú)幫助。相反，你會(huì)開(kāi)始堅(jiān)定地朝著那個(gè)最吸引你的方向，一直走下去。
求職指導(dǎo)：剖析職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與步驟。
歷經(jīng)近10年的服務(wù)實(shí)踐及市場(chǎng)教育，其目的、意義早已為職業(yè)人所熟知。與“管理咨詢”所代表的咨詢顧問(wèn)行業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)一樣，對(duì)技術(shù)工具的疑慮、對(duì)服務(wù)效果的不確定預(yù)期，是其發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)。
相對(duì)于專家咨詢的雙向高成本和實(shí)時(shí)性要求，客戶自服務(wù)是更具可行性的道路。
調(diào)動(dòng)你的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，建立你的職業(yè)思考結(jié)構(gòu)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)施引導(dǎo)、托舉，是職場(chǎng)網(wǎng)設(shè)計(jì)、提供產(chǎn)品及服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。
事實(shí)證明，被動(dòng)接受極少帶來(lái)明顯的行動(dòng)效果。“魚(yú)、漁”規(guī)律必須引入到職業(yè)規(guī)劃中來(lái)。
相對(duì)于培訓(xùn)職業(yè)咨詢師而言，開(kāi)發(fā)“客戶自服務(wù)”產(chǎn)品并提供售前售后技術(shù)服務(wù)，要求更高的技術(shù)能力、專業(yè)功底和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)非簡(jiǎn)單引進(jìn)、拼湊所能勝任。所幸今天職場(chǎng)網(wǎng)已經(jīng)具有12年的測(cè)評(píng)工具開(kāi)發(fā)和應(yīng)用積累，8年以上的組織管理咨詢及個(gè)人咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，能夠厚積博發(fā)了。
那就看看我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的“厚積博發(fā)”成果吧，包括“鏡子和尺子”、“方法與視角”、“信息支持”和“確定性”。
1、職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”，請(qǐng)記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導(dǎo)你5-10年的職業(yè)積累和發(fā)展。
有人會(huì)說(shuō)它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，一點(diǎn)都不過(guò)分。事實(shí)上，職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異。總之，對(duì)職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握，是從戰(zhàn)略高度對(duì)職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。
2、另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”。對(duì)于大多數(shù)受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō)，它并不是那么必需。大學(xué)正規(guī)學(xué)歷教育中核心能力的訓(xùn)練，完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過(guò)“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”進(jìn)行勝任力評(píng)估，用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹(shù)立一個(gè)能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。
3、組織環(huán)境對(duì)人職業(yè)發(fā)展過(guò)程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節(jié)。
如果你并不掌握資源、權(quán)力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因?yàn)閭€(gè)人并不具備這樣的力量，這個(gè)想法過(guò)于理想化了。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。
組織原則、職場(chǎng)規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn)，決定著你的回報(bào)速度。對(duì)于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō)，“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”是你經(jīng)驗(yàn)豐富、老謀深算的良師益友。
4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無(wú)數(shù)點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。
職業(yè)規(guī)劃注重方法論，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
因此職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫(kù)”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費(fèi)巨大、盜版風(fēng)險(xiǎn)極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢師和客戶的強(qiáng)烈呼聲。職業(yè)咨詢師、分析師都會(huì)為此添磚加瓦，而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復(fù)設(shè)計(jì)與調(diào)整的，而且還會(huì)繼續(xù)。
5、無(wú)法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習(xí)之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復(fù)雜情況時(shí)，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。
昂貴而有效是專家咨詢服務(wù)的特點(diǎn)，嚴(yán)格的技術(shù)審核標(biāo)準(zhǔn)和千錘百煉的流程工具，使得職場(chǎng)網(wǎng)的職業(yè)咨詢師可以提供一流效果的服務(wù)，完全值得放心托付。
“厚積博發(fā)”還會(huì)繼續(xù)，更全面、更經(jīng)濟(jì)、更個(gè)性化、更有效、更方便，而隱含在背后的是更專業(yè)。
求職指導(dǎo)：專家建議：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃五步驟。
李家華：做職業(yè)規(guī)劃主要是五個(gè)步驟，第一要確定一個(gè)愿景，這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，讓大家畫(huà)一個(gè)圓圈，你就告訴大家，你是怎么畫(huà)的圓，大家知道要用圓規(guī)，首先要圈一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是你自己的職業(yè)定位，從這一點(diǎn)深化出去。第二個(gè)量一個(gè)半徑，這個(gè)半徑就是你職業(yè)的能領(lǐng)域，這是第一步要有一個(gè)愿景。
第二步非常重要的就是要找一個(gè)職業(yè)的路徑，我們有一句話叫條條大道通羅馬，任何一個(gè)職業(yè)的愿景要達(dá)到，肯定有很多條路，一般要找三條以上的路最后比較，發(fā)現(xiàn)哪條路投入最低，產(chǎn)出最快，機(jī)會(huì)成本最低，最后能夠達(dá)到。
第三個(gè)部分叫執(zhí)行力，執(zhí)行的時(shí)候強(qiáng)調(diào)把一個(gè)大的目標(biāo)分解成不同的小目標(biāo)，一步一步的去做，時(shí)間關(guān)系，不能展開(kāi)。
第四個(gè)叫評(píng)估，你的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)計(jì)劃，職業(yè)愿景能不能完成這個(gè)職業(yè)方案規(guī)劃出來(lái)以后，你得去評(píng)估他，三個(gè)月也好，一年也好，至少一年要做一次評(píng)估。
第五個(gè)調(diào)整你的職業(yè)計(jì)劃。任何時(shí)間做職業(yè)規(guī)劃都不晚，但是要早不要遲，第二任何一個(gè)都不可能一次性完成，要進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)調(diào)整以后，最后就是否定之否定就是一個(gè)新的肯定，這樣一步一步，最終你的職業(yè)規(guī)劃理論上來(lái)說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)了。
求職指導(dǎo)：職場(chǎng)生涯各階段的正確步驟。
一個(gè)人的，貫穿一生，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。科學(xué)地將其劃分為不同的階段，明確每個(gè)階段的特征和任務(wù)，做好規(guī)劃，對(duì)更好地從事自己的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)確立的人生目標(biāo)，非常重要。
職業(yè)生涯階段如何劃分，各國(guó)專家學(xué)者有不同的劃分理論和方法，主要可分為按年齡層次劃分、按專業(yè)層次劃分和按管理層次劃分三種類型。我國(guó)從事職業(yè)生涯規(guī)劃研究的人事人才科學(xué)研究所副研究員羅雙平認(rèn)為：以年齡為依據(jù)，每十年作為一個(gè)階段比較合適，即二十歲至三十歲為一個(gè)階段，三十歲至四十歲為一個(gè)階段，依次類推。我們每個(gè)人都要經(jīng)歷這幾個(gè)階段，那么你現(xiàn)在該做些什么呢?羅雙平談了他的看法，供讀者朋友參考。
二十歲至三十歲：走好第一步。
這一階段的主要特征，是從學(xué)校走上工作崗位，是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。如何起步，直接關(guān)系到今后的成敗。
這一階段的主要任務(wù)之一，就是選擇職業(yè)。在充分做好自我分析和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)，設(shè)定人生目標(biāo)，制定人生計(jì)劃。再一個(gè)任務(wù)，就是要樹(shù)立自己良好的形象。年輕人步入職業(yè)世界，表現(xiàn)如何，對(duì)未來(lái)的發(fā)展影響極大。有些年輕人，特別是剛畢業(yè)的大學(xué)生，總認(rèn)為自己有知識(shí)，有文化，到單位工作后不屑于做零星小事，不能給同事們留下良好的印象，這對(duì)一個(gè)年輕人的發(fā)展而言，可以說(shuō)是一個(gè)危機(jī)。還有一個(gè)重要任務(wù)，就是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。根據(jù)日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人一生工作所需的知識(shí)，90%是工作后學(xué)習(xí)的。這個(gè)數(shù)據(jù)足以說(shuō)明參加工作后學(xué)習(xí)的重要性。
三十歲至四十歲：不可忽視修訂目標(biāo)。
這個(gè)時(shí)期是一個(gè)人風(fēng)華正茂之時(shí)，是充分展現(xiàn)自己才能、獲得晉升、事業(yè)得到迅速發(fā)展之時(shí)。此時(shí)的任務(wù)，除發(fā)奮努力，展示才能，拓展事業(yè)以外，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)調(diào)整職業(yè)、修訂目標(biāo)的任務(wù)。人到30多歲，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己、對(duì)環(huán)境有了更清楚的了解。看一看自己選擇的職業(yè)、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實(shí)，如有出入，應(yīng)盡快調(diào)整。
四十歲至五十歲：及時(shí)充電。
這一階段，是人生的收獲季節(jié)，也是事業(yè)上獲得成功的人大顯身手的時(shí)期。對(duì)于到了這個(gè)年齡仍一無(wú)所得、事業(yè)無(wú)成的人應(yīng)深刻反省一下原因何在?重點(diǎn)在自身上找原因，對(duì)環(huán)境因素也要做客觀分析，切勿將一切原因都?xì)w咎于外界因素，他人之過(guò)。只有正確認(rèn)識(shí)自己，找出客觀原因，才能解決人生發(fā)展的困阻，把握今后的努力方向。
此階段的另一個(gè)任務(wù)是繼續(xù)"充電"。很多人在此階段都會(huì)遇到知識(shí)更新問(wèn)題，特別是近年來(lái)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，知識(shí)更新的周期日趨縮短，如不及時(shí)充電，將難以滿足工作需要，甚至影響事業(yè)的發(fā)展。
五十歲至六十歲：做好晚年生涯規(guī)劃。
此階段是人生的轉(zhuǎn)折期，無(wú)論是在事業(yè)上繼續(xù)發(fā)展，還是準(zhǔn)備退休，都面臨轉(zhuǎn)折問(wèn)題。由于醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，生活水平的提高，很多人此時(shí)乃至以后的十幾年，都能身體健康，照樣工作，所以做好晚年生涯規(guī)劃十分重要。日本的職工一般是45歲時(shí)，開(kāi)始做晚年生涯規(guī)劃;美國(guó)是50歲時(shí)做晚年生涯規(guī)劃。我國(guó)的職工按退休年齡提前5年做晚年生涯規(guī)劃即可。
主要內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：一是確定退化后的二三十年內(nèi)，你準(zhǔn)備干點(diǎn)什么事情，然后根據(jù)目標(biāo)，制定行動(dòng)方案;二是學(xué)習(xí)退休后的工作技能，最好是在退休前三年開(kāi)始著手學(xué)習(xí);三是了解退休后再就業(yè)的有關(guān)政策;四是尋找工作機(jī)會(huì)。目前我國(guó)已有離退休人員的人才職業(yè)介紹所，可提前與這些部門聯(lián)系，取得他們的幫助。
求職指導(dǎo)：高人解讀：職業(yè)生涯規(guī)劃的期限與步驟。
“三期六步”中的三期是指的期限。
一般分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃。短期規(guī)劃為三年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。中期目標(biāo)一般為三至五年，在近期目標(biāo)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)中期目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)其規(guī)劃時(shí)間是五年至十年，主要設(shè)定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
“三期六步”中的六步是職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)周而復(fù)始的連續(xù)過(guò)程，其過(guò)程包括確定志向、自我評(píng)估、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估、確定目標(biāo)、制定行動(dòng)計(jì)劃、評(píng)估與回饋六個(gè)基本步驟。
第一步：確定志向。
志向是事業(yè)成功的基本前提。沒(méi)有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起，立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的起點(diǎn)。
第二步：自我評(píng)估。
自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自己，了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇。所以，自我評(píng)估是生涯規(guī)劃的總要步驟之一。一般來(lái)說(shuō)，自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等。
第三步：生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估。
生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估主要是評(píng)估各種環(huán)境對(duì)自己生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)，環(huán)境的發(fā)展變化情況，自己與環(huán)境的關(guān)系，自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求，以及環(huán)境對(duì)自己有利條件與不利條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。如組織環(huán)境因素評(píng)估包括組織發(fā)展戰(zhàn)略、需求、晉升發(fā)展機(jī)會(huì)等等。
第四步：確定目標(biāo)。
生涯目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒(méi)有目標(biāo)如同大海的孤舟，四野茫茫;沒(méi)有方向，不知道自己應(yīng)走向何方。只有樹(shù)立了目標(biāo)，才能明確奮斗的方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開(kāi)險(xiǎn)礁暗石，走向成功。目標(biāo)的設(shè)定是在繼生涯路線選擇后，對(duì)人生目標(biāo)做出抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)，通常目標(biāo)分短期、中期、長(zhǎng)期和人生目標(biāo)。
第五步：制定行動(dòng)計(jì)劃與措施。
在確定了生涯目標(biāo)后，行動(dòng)變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，就不能達(dá)成目標(biāo)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面，采取什幺措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等。都要有具體的計(jì)劃與明確的措施，并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。
第六步：評(píng)估與回饋。
俗話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇、生涯路線的選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。
是針對(duì)職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。
歷經(jīng)近10年的服務(wù)實(shí)踐及市場(chǎng)教育，其目的、意義早已為職業(yè)人所熟知。與“管理咨詢”所代表的咨詢顧問(wèn)行業(yè)的.發(fā)展脈絡(luò)一樣，對(duì)技術(shù)工具的疑慮、對(duì)服務(wù)效果的不確定預(yù)期，是其發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)。
相對(duì)于專家咨詢的雙向高成本和實(shí)時(shí)性要求，客戶自服務(wù)是更具可行性的道路。
調(diào)動(dòng)你的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，建立你的職業(yè)思考結(jié)構(gòu)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)施引導(dǎo)、托舉，是職場(chǎng)網(wǎng)設(shè)計(jì)、提供產(chǎn)品及服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。
事實(shí)證明，被動(dòng)接受極少帶來(lái)明顯的行動(dòng)效果。“魚(yú)、漁”規(guī)律必須引入到職業(yè)規(guī)劃中來(lái)。
那就看看我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的“厚積博發(fā)”成果吧，包括“鏡子和尺子”、“方法與視角”、“信息支持”和“確定性”。
1、的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”，請(qǐng)記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導(dǎo)你5-10年的職業(yè)積累和發(fā)展。
有人會(huì)說(shuō)它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，一點(diǎn)都不過(guò)分。事實(shí)上，職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異。總之，對(duì)職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握，是從戰(zhàn)略高度對(duì)職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。
如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過(guò)“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”進(jìn)行勝任力評(píng)估，用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹(shù)立一個(gè)能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。
3、組織環(huán)境對(duì)人職業(yè)發(fā)展過(guò)程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節(jié)。
如果你并不掌握資源、權(quán)力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因?yàn)閭€(gè)人并不具備這樣的力量，這個(gè)想法過(guò)于理想化了。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。
組織原則、職場(chǎng)規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn)，決定著你的回報(bào)速度。對(duì)于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō)，“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”是你經(jīng)驗(yàn)豐富、老謀深算的良師益友。深圳人才網(wǎng)0755rc4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無(wú)數(shù)點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。
職業(yè)規(guī)劃注重方法論，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
因此職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫(kù)”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費(fèi)巨大、盜版風(fēng)險(xiǎn)極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢師和客戶的強(qiáng)烈呼聲。職業(yè)咨詢師、分析師都會(huì)為此添磚加瓦，而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復(fù)設(shè)計(jì)與調(diào)整的，而且還會(huì)繼續(xù)。深圳人才網(wǎng)0755rc5、無(wú)法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習(xí)之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復(fù)雜情況時(shí)，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。
昂貴而有效是專家咨詢服務(wù)的特點(diǎn)，嚴(yán)格的技術(shù)審核標(biāo)準(zhǔn)和千錘百煉的流程工具，使得職場(chǎng)網(wǎng)的職業(yè)咨詢師可以提供一流效果的服務(wù)，完全值得放心托付。
“厚積博發(fā)”還會(huì)繼續(xù)，更全面、更經(jīng)濟(jì)、更個(gè)性化、更有效、更方便，而隱含在背后的是更專業(yè)。