作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
植樹(shù)節(jié)班會(huì)教案幼兒園中班篇一
正值“三八”婦女節(jié)的到來(lái)，為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發(fā)愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的情感，積極開(kāi)展與家長(zhǎng)的互動(dòng)，我們?cè)O(shè)計(jì)開(kāi)展了“媽媽，您辛苦了”的主題活動(dòng)。
媽媽，您辛苦了！
1、知道三月八日是婦女節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛(ài)媽媽的情感。
3、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。
4、在與媽媽愉悅、輕松的活動(dòng)氛圍中，感受集體活動(dòng)的有趣和樂(lè)趣。
小一班
1、媽媽和寶寶的照片、圖畫紙、油畫棒、記號(hào)筆、色紙、像框、照相機(jī)。
2、事先把孩子帶來(lái)的相片固定在圖畫紙上。
一、談話活動(dòng)——真情告白
1、小朋友，今天是什么節(jié)日？（引出三八婦女節(jié)）
2、三八婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？
3、今天，是媽媽的節(jié)日，你想對(duì)媽媽說(shuō)一句什么祝福的話？
4、教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節(jié)日快樂(lè)！媽媽，祝你越來(lái)越漂亮等。
5、老師把祝福話語(yǔ)用記號(hào)筆寫在孩子的像框里。
7、幼兒講述，教師指導(dǎo)和啟發(fā)。如：寶寶生病了，媽媽帶我去看病；媽媽燒好吃的飯和菜給我吃等。
二、制作活動(dòng)——做個(gè)像框給媽媽
1、出示像框，想一想，怎樣把它打扮的漂亮點(diǎn)？
2、教師示范制作方法。
（1）可以選擇好看的顏色進(jìn)行涂色。涂色時(shí)要沿一個(gè)方向涂，盡量不留小白點(diǎn)，顏色不涂到相片上。
（2）也可以把老師提供的彩色花貼在像框上。可以選擇自己喜歡的花朵。
3、幼兒制作，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)和幫助幼兒貼花。
4、評(píng)價(jià)活動(dòng)：誰(shuí)的像框最漂亮？
5、提醒孩子回家后親手將禮物送給媽媽。
6、幼兒制作后將作品用相機(jī)拍下。
植樹(shù)節(jié)班會(huì)教案幼兒園中班篇二
樹(shù)立綠色環(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境，下面是本站小編給大家整理收集的最新植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)教案，供大家閱讀參考。
提高環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)我們生活的家園。
通過(guò)在班級(jí)里組織主題班會(huì)，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹(shù)立綠色環(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
以班會(huì)活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”為主題。通過(guò)一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
(一)節(jié)目:
1、主持人(a、b)出場(chǎng)，致主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)辭:
主持a，b(齊):“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”初一(4)班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持a:地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。保護(hù)它，我們每個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任。
主持b:環(huán)境污染和破壞問(wèn)題一旦形成。在進(jìn)行治理。在經(jīng)濟(jì)上要付出代價(jià)，即使花很大的代價(jià)，也難以清除和恢復(fù)。
主持a:我們要保護(hù)這惟獨(dú)的綠色家園，不讓它受到破壞和污染。
主持b:那么我們要如何正確地，科學(xué)地進(jìn)行環(huán)保呢?
主持a:我不知道!(……)你呢?
主持b:我也不知道!要不我們請(qǐng)兩隊(duì)來(lái)比賽，看哪回答的多，勝的一隊(duì)就將加一分;輸?shù)膶⒔邮芟鄳?yīng)的懲罰。
主持a:好啊!接下來(lái)我們將有請(qǐng)我們的環(huán)保隊(duì)和綠色隊(duì)來(lái)比一比，看誰(shuí)的答案多哪一隊(duì)就將加一分;當(dāng)然在座也可以踴躍參與，答得好的，我們還會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、同學(xué)上臺(tái)朗讀“科學(xué)環(huán)保的方法及利用”。
表演完畢主持人上臺(tái)
主持a:科學(xué)的環(huán)保方法的卻很重要，我們身處城市中，白色污染隨處可見(jiàn)，應(yīng)該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關(guān)注一下對(duì)白色污染的治理。
3、同學(xué)上臺(tái)朗讀“白色污染”。
表演完畢主持人上臺(tái)。
主持b:白色污染令人觸目驚心，但更多的卻是反思，現(xiàn)代人愛(ài)護(hù)綠化的觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及古人。請(qǐng)聽(tīng)“中國(guó)古代名人愛(ài)樹(shù)美談”。
4、同學(xué)上臺(tái)朗讀“中國(guó)古代名人愛(ài)樹(shù)美談”。
表演完畢主持人上臺(tái)。
主持a:植樹(shù)節(jié)剛過(guò)去。植樹(shù)除了可以改變我們身處的環(huán)境，同樣心靈環(huán)境也可以得到改善。請(qǐng)聽(tīng)三則植樹(shù)趣聞。
5、同學(xué)上臺(tái)朗讀“植樹(shù)趣聞”
表演完畢主持人上臺(tái)。
主持b:環(huán)保植樹(shù)的習(xí)慣不是在一日養(yǎng)成的，更重要的同學(xué)們心中養(yǎng)成的道德習(xí)慣。請(qǐng)聽(tīng)班委發(fā)出的倡議書。
6、同學(xué)上臺(tái)朗讀“環(huán)保倡議書”。
表演完畢主持人上臺(tái)。
主持a:社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)是個(gè)長(zhǎng)久的問(wèn)題。有的人認(rèn)為社會(huì)發(fā)展更重要，有的則持相反的意見(jiàn)。不知道同學(xué)們的觀點(diǎn)是怎樣的。
就以“社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)哪個(gè)更重要?”展開(kāi)辯論。
7、(辯論開(kāi)始)
主持a:假如中國(guó)的所有人，每人栽下一棵樹(shù)，那么匯集13億人口的力量，中國(guó)將成為森林王國(guó)。
主持b:假如中國(guó)的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國(guó)將成為花園府第。
主持a:作為為社會(huì)的一份子，我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
主持b:讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造出一個(gè)充滿生氣和活力的大家庭。
主持a，b(齊):“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”主題班會(huì)到此結(jié)束。
做一個(gè)綠色小雷鋒。
:我們從“植樹(shù)造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡。”讓學(xué)生明白:保護(hù)人類共同的家園--地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色，做一個(gè)綠色小雷鋒。
:三(1)班教室
謝怡成 秦樂(lè)熙
開(kāi)始--
一。深入了解植樹(shù)節(jié)有關(guān)知識(shí)。
謝:敬愛(ài)的老師。
秦:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:各位好。
謝:今天是三月十二日，想必大家都知道今天是什么日子。
答:(……)
答:(……)
謝:其實(shí)3月12日是為了紀(jì)念我們的孫中山爺爺。當(dāng)年孫中山成立了中華民國(guó)南京政府，在成立不久以后，1914年11月又頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》。1915年7月，在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)。1925年3月12日，孫中山先生逝世。1928年，為紀(jì)念孫中山逝世三周年，國(guó)民政府舉行了植樹(shù)式。以后為了紀(jì)念孫中山先生，把每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
二。以小故事引發(fā)同學(xué)們對(duì)于植樹(shù)造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認(rèn)識(shí)。
秦:關(guān)于植樹(shù)節(jié)，還有個(gè)故事:在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令:每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗!有一天，王子在樹(shù)林里玩耍，不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹(shù)木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
謝:故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處同學(xué)可以互相討論一下。
答:(……)
謝:沒(méi)錯(cuò)，植樹(shù)對(duì)于人類至世界有益無(wú)害，但為何亂砍濫伐樹(shù)木的事件從未停止過(guò)。1950年以來(lái)，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。
三。觀察校園環(huán)境綠化程度。
秦:不談大千世界，就談?wù)勎议T的周遭。同學(xué)們來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)我們的校園環(huán)境。
答:(……)
四。以校園環(huán)境為前提，如何保護(hù)環(huán)境，阻止破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生。
答:(……)
五。動(dòng)員同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，開(kāi)展綠化活動(dòng)。
秦:對(duì)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木，決不隨意踐踏。結(jié)合三月十二日植樹(shù)節(jié)，學(xué)園組織一次“窗臺(tái)綠化”活動(dòng)，在班級(jí)建立一個(gè)“綠意角”，為班級(jí)、校園填一份新綠，美化教室與校園環(huán)境。希望同學(xué)們踴躍參加此次活動(dòng)。
六。欣賞關(guān)于植樹(shù)的詩(shī)歌朗誦。
謝:在目所能及的地方種一棵樹(shù)吧，。守望著它， 在春風(fēng)中發(fā)芽。
秦:在夏雨中成長(zhǎng)，在金秋中碩果累累，在寒冬中孕育希望。
謝:春華秋實(shí)，樹(shù)長(zhǎng)輪， 人添歲。 在必經(jīng)的路旁種一棵樹(shù)吧， 不為別人，只為你自己。
秦:你需要暢快地呼吸， 你需要歇腳納涼， 你需要藍(lán)色天空， 你需要綠色靈感。
謝:沒(méi)有索取， 只有回報(bào)， 這就是綠色的精靈。
……
合:那么此次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
--結(jié)束
植樹(shù)節(jié)班會(huì)教案幼兒園中班篇三
關(guān)于植樹(shù)節(jié)的主題班會(huì)陳錦高：大家好！我是百合花，百合看起來(lái)有淡淡憂傷在里面，但卻又有一些高貴之氣！象征幸福、和平、愉快。
x：嗨！大家好！我是熏衣草，代表自由、幸福、吉祥
純潔、清新舒暢。
x：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
x：同學(xué)們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，三月十二日是植樹(shù)節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。
x：地球是我們?nèi)祟惞餐募遥俏覀兾ㄒ豢梢陨娴男乔颉Ｕ?qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的星球》。
x：在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨(dú)這里森林喧囂，
把飛翔的鳥(niǎo)兒召喚。
唯獨(dú)這里百花爭(zhēng)艷，
這就是地球！
請(qǐng)珍惜我們的星球，
要知道在茫茫宇宙之間，
第二個(gè)這樣的花園，
至今還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
x：下面請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始展示自己。首先請(qǐng)一學(xué)習(xí)小組的同學(xué)輪流上來(lái)。
x：本世紀(jì)以來(lái)，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無(wú)法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來(lái)：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……下面請(qǐng)三學(xué)習(xí)小組輪流展示。陳錦高：大家發(fā)言很好，讓李博聞給我們談?wù)劇?/p>
x：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用；是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。是啊！1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系。現(xiàn)在西部大開(kāi)發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。
x：但1950年以來(lái)，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。
x：為此，我們必須積極植樹(shù)造林，“呼喚明天的綠色”。下面請(qǐng)四學(xué)習(xí)小組輪流展示。
x：今天，我們懂得了植樹(shù)造林保護(hù)地球的道理。
x：《森林法》明確規(guī)定：植樹(shù)造林，保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級(jí)人民政府對(duì)在這一活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的人還要予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。植樹(shù)造林，利國(guó)利民。我們少年兒童應(yīng)當(dāng)自覺(jué)、積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)。在美好的春天里，栽下一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(zhǎng)。下面請(qǐng)五學(xué)習(xí)小組輪流展示。
x：植樹(shù)是每個(gè)公民的義務(wù)。
x：植樹(shù)造林，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹(shù)，用自己的'雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。請(qǐng)全班的同學(xué)一齊朗誦詩(shī)歌：《春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)》。我們說(shuō)一句請(qǐng)同學(xué)跟著我們讀一遍。
春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)。
這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，
萬(wàn)物都在悄悄復(fù)蘇。
這是一株茁壯的希望啊，
它挺立著，那樣自信，
大地正是它慷慨的母親。
這是一個(gè)春的故事，
寫滿了我們對(duì)生活的熱愛(ài)。
它蒼翠的枝干不斷伸展
未來(lái)不再是荒涼一片，
春天永遠(yuǎn)在我們心頭。
x：多么好的詩(shī)句，我們種下一棵小樹(shù)，未來(lái)不在荒涼……李博聞：同學(xué)們，今天我們開(kāi)的這個(gè)主題班會(huì)形式非常好，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。下面請(qǐng)五學(xué)習(xí)小組輪流展示。
通過(guò)這次班會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)保護(hù)森林的重要性更加明別清楚。你們活動(dòng)的積極性比較高，參與面也比較廣。關(guān)鍵的是要落到實(shí)處，從我們身邊的小事做起，謝謝！下面請(qǐng)六學(xué)習(xí)小組輪流展示。
x：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。下面請(qǐng)七學(xué)習(xí)小組輪流展示。
植樹(shù)節(jié)班會(huì)教案幼兒園中班篇四
以下是本站小編給大家整理收集的學(xué)校植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)教案，供大家閱讀參考。
1.讓學(xué)生知道植樹(shù)節(jié)的時(shí)間
2.增強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，美我校園”的意識(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
3.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)樹(shù)木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)自然的情感。
1. 詩(shī)朗誦《我們住在同一個(gè)星球》、《希望》。
2. 關(guān)于植樹(shù)造林的諺語(yǔ)
1.教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
3.說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。
5.詩(shī)朗誦《我們住在同一個(gè)星球》，說(shuō)說(shuō)你的感想。
6.宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。
7.說(shuō)說(shuō)森林的好處。為此，我們必須植樹(shù)造林，“種下明天的綠色”。
全體學(xué)生詩(shī)朗誦《希望》。
8.讀讀收集的有關(guān)植樹(shù)的諺語(yǔ)。
9.動(dòng)手畫畫自己心中的小樹(shù)，給自己的小樹(shù)起名字。
鼓勵(lì)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(回家與家長(zhǎng)一起植樹(shù))。
10.班主任做總結(jié)
11.齊唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會(huì)。
通過(guò)這次活動(dòng)我們可以擴(kuò)大這個(gè)植樹(shù)活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來(lái)，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。
通過(guò)主題活動(dòng)使學(xué)生意識(shí)到地球已被人類自身?yè)p害了，喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。提高學(xué)生投身環(huán)保，防止污染的自覺(jué)性，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
錄音帶、小品、歌舞、廢電池
甲:茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗的星球，它就是我們生活的家園---地球。
乙:曾幾何時(shí)它是那樣的美麗，綠色的森林、歡歌的鳥(niǎo)兒、奔跑的野獸，讓我們?cè)谝粭l大河的波浪里重溫它的美麗吧!
甲:請(qǐng)聽(tīng)歌曲《一條大河》
甲:我們的地球家園曾經(jīng)是那樣的生機(jī)勃勃，可現(xiàn)在它卻千瘡百孔。
乙:人們砍光了森林;填平了湖泊，終于水災(zāi)爆發(fā)了，沙塵暴來(lái)了，地球變暖了。
甲:今天我們?cè)谝黄鹬幌敫嬖V大家:地球是我們賴以生存的家園，我們要好好善待它。請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《地球，我的母親》。
甲:地球，我們的母親，如今它卻遭受著日益嚴(yán)重的危機(jī)，同樣有著波浪的大海邊，今天有發(fā)生了什么故事呢?請(qǐng)看短劇《哭泣的美人魚》。
甲:多么悲慘的故事，但愿這樣的悲劇以后再也不要發(fā)生了。
乙:在人類文明的號(hào)角聲，大地母親的乳汁正在一天天枯竭，她的秀發(fā)--森林被人類剃光了;她的血液--河流被人類污染了。我們仿佛聽(tīng)到了地球的哭泣。(現(xiàn)代歌舞《地球媽媽在哭泣》)
乙:人類一度貪婪地用著、浪費(fèi)著地球所給予的一切，從不珍惜，像一個(gè)被寵壞的孩子，為所欲為。終于有一天發(fā)現(xiàn)，一切已發(fā)生了變化。請(qǐng)看小品《防毒面具》。
甲:地球已向我們發(fā)出了警告，我們只有立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園。請(qǐng)聽(tīng)我們同學(xué)的聲音。(由班長(zhǎng)宣讀收繳廢電池倡議書)
乙:前段時(shí)間我們向大家提出了收集廢電池的設(shè)想，同學(xué)們也紛紛行動(dòng)起來(lái)了，讓我們比一比，看哪個(gè)小組收集的廢電池最多。
(以小組為單位，收繳廢電池。由老師給數(shù)量最多的小組頒發(fā)環(huán)保衛(wèi)士獎(jiǎng))
甲:我們雖然生活在鋼筋水泥的森林里，
乙:但我們向往綠色的森林，小鳥(niǎo)的歌唱。下面讓我們看看我們的同學(xué)為我們的明天設(shè)計(jì)了怎樣的家園。
(個(gè)小組展示自己設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)圖，由同學(xué)組成的評(píng)審團(tuán)評(píng)審，重點(diǎn)考慮生態(tài)、環(huán)保等因素)
甲:春天到了，
乙:又是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。
甲:我們放飛希望，愿這希望飛到城市和鄉(xiāng)村，
乙:根植在每個(gè)人的心里。
齊:愿這希望使我們地球人手相扶，心相連，共同締造地球家園美好的未來(lái)。
植樹(shù)節(jié)班會(huì)教案幼兒園中班篇五
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月14日(星期一)8：40——9：30
三、集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
四、植樹(shù)地點(diǎn)：幼兒園南圍墻
五、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、植樹(shù)工具等)。
2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)。
3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。
4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語(yǔ)牌“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。
5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。
6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)挖出樹(shù)坑，方便種植。
7、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性。
8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備，為活動(dòng)留下照片資料。
七、活動(dòng)流程
1、升旗儀式
2、國(guó)旗下講話
3、種植樹(shù)苗
(1)植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備。
(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹(shù)的名稱
(3)邊植樹(shù)邊講解植樹(shù)過(guò)程：
a、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑
(4)每班依次把心愿卡掛在樹(shù)上。
4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹(shù)澆水施肥，寫生等。
5、活動(dòng)完畢，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)前合影。
植樹(shù)節(jié)班會(huì)教案幼兒園中班篇六
：通過(guò)召開(kāi)“綠色在我們身邊”主題班會(huì)，贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境出一份力。
五年級(jí)(1)班學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程記錄：
一、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
1、同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“植樹(shù)節(jié)與環(huán)境保護(hù)”。先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。
2、地球自述：我是地球，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
3、學(xué)生甲：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。
4 學(xué)生乙：可是，隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請(qǐng)聽(tīng)：大地、沙漠、海洋、森林的自述(學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)
(1)大地：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問(wèn)題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬(wàn)平方公里，這真是悲哀。再聽(tīng)聽(tīng)沙漠阿姨的話吧!
(2)沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。
(3)森林：大家好，我是森林伯伯。人類開(kāi)始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺浴⒋⒆。瑳](méi)有我們，也就沒(méi)有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥(niǎo)兒哀鳴，猴子嚎叫。
海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。
4、學(xué)生丙：下面讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。
學(xué)生1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。
學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
學(xué)生3：工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。
學(xué)生4：建筑工地塵土飛揚(yáng)，空氣異常混濁。
學(xué)生5：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染，很多魚兒死去了。
5、學(xué)生甲：所幸的是“愛(ài)護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國(guó)政府的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到植樹(shù)造林的行列中。同學(xué)們，你們知道“植樹(shù)節(jié)”是每年的哪一天?(齊答：3月12日)
學(xué)生乙：我國(guó)政府也十分重視植樹(shù)造林工作，在植樹(shù)節(jié)那天，很多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和孩子們興致勃勃地種上了和平樹(shù)，并祝愿這棵長(zhǎng)青樹(shù)在和平美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)，對(duì)人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的`生存，人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。下面就請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)植樹(shù)造林保護(hù)環(huán)境的事例吧。
(l、)2006年常州開(kāi)始使用天然氣，取代煤氣，近些年市區(qū)拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源，凈化了環(huán)境，促進(jìn)了各行各業(yè)的發(fā)展。
(2、)常州保護(hù)太湖流域，限制污水排放，整治長(zhǎng)江，波光映晴的美是成為每一個(gè)常州人的驕傲。
(3、)2002年至2007年，江蘇省先后對(duì)太湖流域多條小流域進(jìn)行重點(diǎn)治理，讓河流變清的目的。
6、學(xué)生甲：正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于植樹(shù)造林植樹(shù)造林保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長(zhǎng)藍(lán)，水長(zhǎng)碧，山長(zhǎng)青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。請(qǐng)聽(tīng)歌舞表演：《勞動(dòng)最光榮》。
為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。
學(xué)生獻(xiàn)計(jì)。
學(xué)生1：中學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真上好環(huán)境教育課。
學(xué)生2：我提議我們向社會(huì)發(fā)出一份“植樹(shù)造林”的倡議書。
學(xué)生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書，用知識(shí)武裝頭腦。
學(xué)生2：勞動(dòng)最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
學(xué)生3：我從現(xiàn)在開(kāi)始，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)有益動(dòng)物。
學(xué)生4：我從實(shí)際出發(fā)，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
學(xué)生5：我要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng)。
學(xué)生6：積極參加治理環(huán)境的活動(dòng)。
學(xué)生7：開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。
學(xué)生8：購(gòu)買商品時(shí)，購(gòu)買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。
8、同學(xué)們，我們班中哪些同學(xué)在愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)地球方面做得比較好呢?指名說(shuō)一說(shuō)。給這些同學(xué)熱烈地鼓掌。
五、班主任講話。
六、宣布活動(dòng)結(jié)束
植樹(shù)節(jié)班會(huì)教案幼兒園中班篇七
1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
2.了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。
3.了解保護(hù)樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。
1.請(qǐng)孩子搜集樹(shù)的資料或圖片。
2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
3.教師：你喜歡樹(shù)嗎?你為什么喜歡樹(shù)?你喜歡什么樹(shù)?
二、分享和討論植樹(shù)節(jié)的資料
1、教師請(qǐng)孩子展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。
2、教師請(qǐng)孩子討論樹(shù)的作用、好處。
3、教師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請(qǐng)孩子討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。
三、以植樹(shù)為主題分組繪畫。
1、教師請(qǐng)一組孩子把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。
2、教師請(qǐng)一組孩子設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫。
組織孩子踏青觀察春天的樹(shù)木。
附：
兒歌：留住小鳥(niǎo)
小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里，
小狗想留住小鳥(niǎo)，為它搭了一間漂亮的積木房子。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，撲扇著翅膀飛走了。
小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里，
小貓想留住小鳥(niǎo)，為它編了一只精美的小籠子。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，撲扇著翅膀又飛走了。
小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里。
小兔想留住小鳥(niǎo)，為它栽了一棵小樹(shù)苗。
小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了許多綠葉。
小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō)：“謝謝!謝謝!”
小狗和小貓明白了：樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家，有樹(shù)才能留住小鳥(niǎo)。
瞧，他們拿起鐵鍬去種樹(shù)啦!
植樹(shù)節(jié)班會(huì)教案幼兒園中班篇八
召開(kāi)讓“植樹(shù)節(jié)與環(huán)境保護(hù)”主題班會(huì)，通過(guò)贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。
二：活動(dòng)對(duì)象：*年級(jí)(*)班學(xué)生。
三：活動(dòng)時(shí)間：3月13日
活動(dòng)過(guò)程記錄：
一、主持人宣布主題班隊(duì)課開(kāi)始。
1、同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“植樹(shù)節(jié)與環(huán)境保護(hù)”。同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，三月十二日是植樹(shù)節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。
中華人民共和國(guó)成立以后，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五屆第六次會(huì)議于1979年2月決定每年3月12日為植樹(shù)節(jié)，1984年 9月六屆全國(guó)人大常委會(huì)七次會(huì)議通過(guò)修改的《中華人民共和國(guó)森林法》總則中規(guī)定：“植樹(shù)造林、保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)”，從而把植樹(shù)造林納入了法律范疇。先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。
2、地球自述：我是地球，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。 地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬(wàn)年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
3、學(xué)生甲：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。
學(xué)生乙：可是，隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請(qǐng)聽(tīng)：大地、沙漠、海洋、森林的自述(學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)
(1)大地：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問(wèn)題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬(wàn)平方公里，這真是悲哀。再聽(tīng)聽(tīng)沙漠阿姨的話吧!
(2)沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。
(3)森林：大家好，我是森林伯伯。人類開(kāi)始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺浴⒋⒆。瑳](méi)有我們，也就沒(méi)有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥(niǎo)兒哀鳴，猴子嚎叫。
海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。
4、學(xué)生丙：下面讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。
學(xué)生1：一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。
學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
植樹(shù)節(jié)班會(huì)教案幼兒園中班篇九
提高環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)我們生活的家園。
通過(guò)在班級(jí)里組織主題班會(huì)，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹(shù)立綠色環(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
以班會(huì)活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”為主題。通過(guò)一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
(一)節(jié)目:
1、主持人(a、b)出場(chǎng)，致主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)辭:
主持a，b(齊):“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”初一(4)班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持a:地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。保護(hù)它，我們每個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任。
主持b:環(huán)境污染和破壞問(wèn)題一旦形成。在進(jìn)行治理。在經(jīng)濟(jì)上要付出代價(jià)，即使花很大的代價(jià)，也難以清除和恢復(fù)。
主持a:我們要保護(hù)這惟獨(dú)的綠色家園，不讓它受到破壞和污染。
主持b:那么我們要如何正確地，科學(xué)地進(jìn)行環(huán)保呢?
主持a:我不知道!(……)你呢?
主持b:我也不知道!要不我們請(qǐng)兩隊(duì)來(lái)比賽，看哪回答的多，勝的一隊(duì)就將加一分;輸?shù)膶⒔邮芟鄳?yīng)的懲罰。
主持a:好啊!接下來(lái)我們將有請(qǐng)我們的環(huán)保隊(duì)和綠色隊(duì)來(lái)比一比，看誰(shuí)的答案多哪一隊(duì)就將加一分;當(dāng)然在座也可以踴躍參與，答得好的，我們還會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、同學(xué)上臺(tái)朗讀“科學(xué)環(huán)保的方法及利用”。
表演完畢主持人上臺(tái)
主持a:科學(xué)的環(huán)保方法的卻很重要，我們身處城市中，白色污染隨處可見(jiàn)，應(yīng)該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關(guān)注一下對(duì)白色污染的治理。
3、同學(xué)上臺(tái)朗讀“白色污染”。
表演完畢主持人上臺(tái)。
主持b:白色污染令人觸目驚心，但更多的卻是反思，現(xiàn)代人愛(ài)護(hù)綠化的觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及古人。請(qǐng)聽(tīng)“中國(guó)古代名人愛(ài)樹(shù)美談”。
4、同學(xué)上臺(tái)朗讀“中國(guó)古代名人愛(ài)樹(shù)美談”。
表演完畢主持人上臺(tái)。
主持a:植樹(shù)節(jié)剛過(guò)去。植樹(shù)除了可以改變我們身處的環(huán)境，同樣心靈環(huán)境也可以得到改善。請(qǐng)聽(tīng)三則植樹(shù)趣聞。
5、同學(xué)上臺(tái)朗讀“植樹(shù)趣聞”
表演完畢主持人上臺(tái)。
主持b:環(huán)保植樹(shù)的習(xí)慣不是在一日養(yǎng)成的，更重要的同學(xué)們心中養(yǎng)成的道德習(xí)慣。請(qǐng)聽(tīng)班委發(fā)出的倡議書。
6、同學(xué)上臺(tái)朗讀“環(huán)保倡議書”。
表演完畢主持人上臺(tái)。
主持a:社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)是個(gè)長(zhǎng)久的問(wèn)題。有的人認(rèn)為社會(huì)發(fā)展更重要，有的則持相反的意見(jiàn)。不知道同學(xué)們的觀點(diǎn)是怎樣的。
就以“社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)哪個(gè)更重要?”展開(kāi)辯論。
7、(辯論開(kāi)始)
(三)結(jié)束語(yǔ):
主持a:假如中國(guó)的所有人，每人栽下一棵樹(shù)，那么匯集13億人口的力量，中國(guó)將成為森林王國(guó)。
主持b:假如中國(guó)的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國(guó)將成為花園府第。
主持a:作為為社會(huì)的一份子，我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
主持b:讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造出一個(gè)充滿生氣和活力的大家庭。
主持a，b(齊):“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”主題班會(huì)到此結(jié)束。