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    憶江南寫作文300字精選

    時間:2025-05-25 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    憶江南寫篇一

    春顏落日紅,百花爭相艷,少年豆蔻時,靈唇吹綠葉。生于官宦家,衣食無所憂,住行無所慮,父嚴母慈,兄妹眾多,長幼有序。書社座落驪山南院,朗朗書聲,朗朗笑,背唐詩宋詞,領略李白之浪漫,感慨杜甫之悲憫,沉醉蘇派之豪放,嘆息易安之惆悵。

    鳳繡于白手絹,針針密密縫,十指蓮花生香色,鳳凰于飛九重天。琴棋書畫,無一不通,對壘之友總落敗,琴聲悠悠,動人心扉,酒不醉,人自醉,煙雨重樓間,于船中端坐,金釵玉扣,淡妝抹粉胭脂紅,柳心玉色總成蔭。一書一世界,一葉一菩提,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,文海之中,烽火云煙,金戈鐵馬,英雄難過美人關,山居野史,偷偷來看,嘆紅顏薄命,書生無情,隱隱憂患,墜于心中,久不能散。牡丹紅艷,芍藥妖嬈,黃菊大氣,名山大川,潑墨磅礴,雄鷹展翅,欲飛沖天。

    時光如水流瀉,夢幻般的日子,隨風化作蒲公英,帶著伊人的夢,來到江南水鄉(xiāng)。早聽說江南風景美如畫,今日行至烏鎮(zhèn),濃濃古樸色彩,似那山水畫,如煙如霧。忽聞悠遠笛聲傳來,幽幽情情款款,細膩輕柔流暢,情之所至,乃一往情深,音之所極,乃天籟之聲,悠悠然然,重重凝重,無煙之縹緲,無霧之虛無,如雨如風,輕重緩急,了然于心。擲地有聲,聲聲入耳,聲聲動情。是夢?是緣?還是命中注定?少時所向所往所盼所念,不就是遇見一位吹笛如詩如畫的男子嗎?會是夢中的知音嗎?行船至橋旁,一眾少女穿藍色布衣,拿木棒捶洗衣服,聞此笛聲,紛紛棄下手中之物,往遠處靜靜聽,急急盼。

    笛聲漸近,清晰可辨。一青年男子兩手在笛孔中輕重有度,松池有節(jié)的律動,站于一船中,一撐船人,緩緩慢慢輕輕滑動手中的竹竿,仿佛蕩入笛聲跌宕的韻律中,思緒飛舞著。伊人見男子濃眉大眼,皮膚白皙,一襲長袍,英俊瀟灑,忽生一計,喚丫鬟取出揚琴,坐于舟中,彈一首《牡丹亭》,唱一曲《離別殤》,笛聲、琴聲、歌聲纏綿交融,匯一段心有靈犀的美好姻緣。

    男子聞琴聲悠揚,歌聲如玉珠落盤,圓潤清脆,停止吹奏,見伊人面若桃花,柳眉杏眼,朱唇紅潤,眼泛羞澀光,臉帶笑意,好似一朵嬌艷欲滴的紅牡丹。不禁竊喜,知音難覓,佳人難求,繼續(xù)迎琴聲吹笛。

    從此,伊人不顧家人反對,只與君在江南桃花林中吟詩作畫,聞雞起舞,作伴雙雙,只食農(nóng)家菜,只種林中花,兩人對月遙想未來。一日之晨,白鴿傳書,男子母親病重,難再相見,只求考了功名,回鄉(xiāng)以慰母心。伊人與君依依惜別,男子贈之玉笛,發(fā)誓守三年之后必與伊人團聚。

    月明星稀,日日夜夜思君切,深深回首往事,悲從中來,往事如煙,如花在腦海綻放,玉笛伊人手中頻頻擦拭,只求君信守三年之約。林中桃花朵朵,片片如雪飛,絲絲憑飄緒。幾度春秋,幾度寒冬,落葉起起伏伏,花開花落,撩起伊人多少愁緒。

    夢醉何時?山林里的朝霞映紅了誰的容顏,那孤獨落寞的背影拉長了誰的感傷?孤燕北飛,寄去了誰的思念?曾經(jīng)的眷戀,那時的纏綿,在風中搖曳生姿,笛聲隨風飄,飄過安之若素的過往,暖了心田,又醉了思念。

    情悠悠,癡纏誰的盈袖,在碧波蕩漾的溪水間對鏡梳妝?綠水靜靜流淌,泛著粼粼波光,如伊人閃亮含情的眼眸,不時淚光閃爍。念念不忘過往君為之梳理發(fā)絲的時光。一把銅梳,流年了過往,卻留不住依人想念的細水長流;一把銅梳,扯斷了黑發(fā),卻扯不斷依人念念不忘的回想;一把銅梳理,輕輕滑過如水的發(fā)絲,卻流不盡三生三世的定情之約。

    春日里,江南迷霧,煙雨重重,半絲清涼,半絲迷蒙。青草依依,露水晶晶。田舍炊煙裊裊,雞犬相聞,又是一年春耕時。翻土犁田,開渠引水,將種子播灑,依人在守望,歸來的期盼。

    夏季里,陽光明媚,拔開了濃霧,灑向鄉(xiāng)間的小路。河水湍急起來,一群小鴨在水里嬉戲;樹兒長個了,綿長了依人的思念;綠葉俏皮可愛的在陽光下洗澡,依人對希望微笑;花兒朵朵千萬種,時而嬌羞,像伊人初見君時;時而嫵媚綻放,像伊人與君相戀時;時而與蝴蝶嬉戲,像伊人與君相守時的癡纏。

    秋日里,細雨菲菲,如針如線,那夏日里綠得可愛的葉子,漸漸變黃,孤單的掛在枝頭,秋風蕭瑟,將枝頭的黃葉卷在半空,黃葉隨風飛舞,就像伊人苦苦等待的心,那樣寂寞,那樣悲傷,那樣凄涼。秋啊,難免惹了一位多愁善感女子的閑愁。

    冬日里,大雁南飛,可否捎來君的消息?冷風,寒刺骨,一如伊人落寞的離愁;大樹,光禿禿,一如伊人空洞的寂寞;草地,沒有了綠色,一如伊人斷了線的希望;河水,寂寥的流淌,仿佛是伊人苦楚心酸的眼淚。

    苦守四個春秋,終不見君回。派人打探,才知君已娶妻生子。

    歸期遙遙,人心難測。盼了今朝,明日又是斷魂淚。君是何所想,君是何所思,伊人從不知。紛飛燕,北南回,夢中見君把玉笛斬,分兩段,情已斷,此段孽緣莫再回!

    錯!錯!錯!錯把君當知音覓!

    難!難!難!難在夢中把笛合!

    悲!悲!悲!悲是難將思念斷!

    憶江南寫篇二

    紙傘如云添了顏色,心細膩到將它給記得。淡茶飄出陣陣清香,渲染我記憶中許久的醞釀。終究默默開了口,卻不見憂愁多了一重如此顫抖。油墨畫秀出了久違的美麗,如溫柔綻放的玫瑰也帶了刺,是我太孤寂,但你不會在意。

    望不穿江南盡頭誰在癡癡等待,只嘆一別萬年的窗外,你能否看見我的期待。在我筆下,你紫花裙的影跡,攜帶淡妝從朦朧雨簾中漸漸褪去。清風細雨,讓心跳節(jié)奏到極致,我思念遠方還在的你,讓我走近一點,再走近一些,明白一切甚有味道。

    當暮色深去,龍紋紙燈站齊呈現(xiàn)末巷。我生怕你會與我逆向。綿綿細雨的溫度不再放肆,我追隨你路過的痕跡走遍江南綠水,而你在哪里?想你轉(zhuǎn)身時一回眸,叫我怎能面無表情。和風一般的流動,你的身影讓夜太安詳,我依然舍不得多言一句。

    靜在莊嚴神殿,三炷香,一份思念,纏繞無盡的留戀,我開始將你欺騙。愿緣分的紅線,可以讓我們永遠看見。

    深深的感覺變成纏綿,當纏綿也成了無盡的瞬變,我渴求命運的路線,可以留在我們邂逅的那天。只怨光陰不識趣,不怨伊人盡無情。

    憶江南寫篇三

    漢樂府

    江南可采蓮,蓮葉何田田。

    魚戲蓮葉間。

    魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。

    漢樂府:原是漢初采詩制樂的官署,后來又專指漢代的樂府詩。漢惠帝時,有樂府令一官,可能當時已設有樂府。武帝時樂府規(guī)模擴大,成為一個專設的官署,掌管郊祀、巡行、朝會、宴饗時的音樂,兼管采集民間歌謠,以供統(tǒng)治者觀風察俗,了解民情厚薄。這些采集來的歌謠和其他經(jīng)樂府配曲入樂的詩歌即被后人稱為樂府詩。

    可:正當。

    田田:荷葉茂密的樣子。

    正當是江南采摘蓮蓬的大好時節(jié),荷葉長得多么茂盛!魚兒在荷葉之間盡情游戲,一會兒東,一會兒西,一會兒南,一會兒北,多么自由自在?。?/p>

    本篇民歌以簡潔明快的語言,回旋反復的音調(diào),優(yōu)美雋永的.意境,清新明快的格調(diào),勾勒出了一幅明麗美妙的圖畫。一望無際的碧綠的荷葉,蓮葉下自由自在、歡快戲耍的魚兒,還有那水上劃破荷塘的小船上采蓮的壯男俊女的歡聲笑語,悅耳的歌喉,多么秀麗的江南風光!多么寧靜而又生動的場景!

    讀完此詩,仿佛一股夏日的清新迎面撲來,想著就令人覺得清爽。還不止于此,我們感受著詩人那種安寧恬靜的情懷的同時,自己的心情也隨著變得輕松起來。

    詩中沒有一字是寫人的,但是我們又仿佛如聞其聲,如見其人,如臨其境,感受到了一股勃勃生機的青春與活力,領略到了采蓮人內(nèi)心的歡樂和青年男女之間的歡愉和甜蜜。

    這就是這首民歌不朽的魅力所在。

    憶江南寫篇四

    掬一捧湖水,綠如藍的顏色霎時淡褪成透明,耳邊卻隱隱響起那搖醒清晨的槳聲;捧一片落紅,緋如錦的嬌艷似江南女子薄施胭脂的臉,眼前便似乎出現(xiàn)那粲然如初綻桃花的笑靨。

    江南,依舊是江南。江南有美景,也有情愫。江南的情愫,似那一江春水,流不盡,剪不斷;江南的情愫,如那一笛疏雨,細細綿綿,卻涼得透徹肺腑。那橋邊的紅藥,不知目睹了多少美麗的初遇。是那動人的回眸一笑,讓明艷的春光都黯淡了;是那無意的'驚鴻一瞥,一種哀愁讓一顆心為之震撼;是那一曲琵琶,奏出了“相逢何必曾相識”的感嘆;是那墻里的佳人笑,讓墻外行人駐足,又被無情所惱。江南的愛情,熱烈而又決絕?!版獢M將身嫁與,一生休??v被無情棄,不能羞”,這是怎樣的大膽與天真;“山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”,這又是怎樣的忠誠與不移。江南的愛情,刻骨銘心,或執(zhí)子之手,與子偕老;或有緣無分,揮手作別;抑或是讓愛在傷痛中化作雋永。江南,也為無數(shù)離人掉過淚。十里亭前花似鏡,偏叫楊柳斷人魂。絲絲縛君還須別,何日夢中又逢君。酒入愁腸,化作相思淚??v他一夜東風,也吹不散這許多愁。酒醒還嗟嘆,這楊柳岸,曉風殘月,終是一個人的良辰美景。

    江南,又見江南。三千年風雨飄搖,淡沒了六朝金粉,遠去了鼓角爭鳴,唯余江南的煙雨朦朧。秦淮河畔,依稀可聽那昨日的歡歌;月下壚邊,仍有皓腕凝雪的佳人佇立。梅熟日,夜船吹笛雨瀟瀟,驛外橋邊還有那吳儂軟語悄悄講著;寒食后,半壕春水一城花,煙雨暗千家。

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    心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些
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