當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
堅守清正廉潔心得體會教師篇一
作為一名教育工作者，我們所從事的是一項充滿榮譽與責任的工作，因此如何堅守清正廉潔的職業操守成為了我們每一位教師必須認真對待的重要問題。正是憑借著我們始終堅持著這條準則，才能夠確保我們具備了榮譽而又使命感的教育工作能夠得到家長和學生們的信任和支持。以下是筆者對于自己作為一名堅守清正廉潔的教育工作者的一些心得與體會。
一、明確理念，強化自信
在教育工作中堅守清正廉潔的準則并不容易，因為教學環境中往往充斥著誘惑與挑戰，為了做到心境不受影響，我們必須始終堅持理念信念的正確，不偏不倚地堅持真理，在面對種種的誘惑與威脅時，只有在自己的內心做出堅定的決定，才能夠在日復一日的教育工作中持續發揮出自己的專業精神。
二、不忘初心，做好準備
作為一名教育工作者，我們應該始終牢記自己最初的教育初心，努力做到不忘初心，方可始終走在教育事業的道路上。我們需要認真準備和整理教學內容，確保課程的教學質量，認真對待學生的學習需要，才能夠逐步建立起自己在教學方面的信譽。
三、獨立思考，不斷進取
在日常工作中，我們還需要始終堅持獨立思考，不斷地吸取新的知識和技能，提升自己的教學水平。只有不斷地進步，才能夠適應日新月異的教育工作環境，才能夠讓自己變得更加優秀，為廣大學生注入更多的正能量。
四、注重公平，勇擔責任
作為教育工作者，我們還需要在教學過程中注重公平，不歧視任何學生，認真評估每個學生的學習表現，并根據表現評估給予相應的建議和支持，保證學生在日后的學習過程中獲得更好的發展機會。同時，我們還需要勇擔起自己在學校工作中的責任，并在面對問題和挑戰的時候不退縮，不讓學生成為全部責任的承擔者，而應該真正地將責任扛起來。
五、注重實踐，道德體系滿分
作為教育工作者，我們還需要注重實踐，不斷地積累工作經驗，嚴格遵守專業規范，保證自己的教育觀念不斷地更新，做到真正的行動力高，能夠在工作中展示出道德表現的高度。只有不斷地實踐教育觀念和規范，才能夠滿足學生的學習和成長需要，取得家長和社會的認可和支持。
總之，作為一名教育工作者，我們必須始終堅守清正廉潔的職業操守，保持內心的堅定和自信態度。更加注重公平的精神，不斷進取和創新，努力提高自己的教學水平，以道德和實踐為支撐，建立起專業的形象和職業的信譽。只有這樣，我們才能夠成為一名真正合格的教育工作者，讓我們的教育得到更好的發展。
堅守清正廉潔心得體會教師篇二
***總書記指出，“不忘初心、牢記使命”主題教育要努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的具體目標。清正廉潔，是對黨員領導干部的基本要求，也是新時期黨員領導干部應有的品質。
保持清正廉潔的政治本色是永葆黨的先進性和純潔性的內在要求。共產黨的干部就是要嚴于律己、廉潔奉公、一身正氣、兩袖清風，永葆共產黨人的浩然正氣。無論是在革命戰爭年代，還是在社會主義建設時期和改革開放新時期，正是因為有廣大黨員干部的清正廉潔，我們黨才得到人民群眾的衷心擁護和支持，產生強大凝聚力和戰斗力，黨才能團結帶領人民群眾不斷從勝利走向新的更大勝利。
一是黨員領導干部要不斷加強學習。“不忘初心、牢記使命”主題教育活動就是要求我們不斷的強化學習，加強學習。以正為面，學習黨的初心、黨的紀律、黨的宗旨;以反為例，學習官員的案例，以案示警，讓我們時刻保持初心，保持廉潔身軀。
二是規范權力使用。我們要把權力放在制度的籠子里，制定完善的工作制度，完備的工作流程，一定對照制度、流程來開展工作，就能有效的控制住權力帶來的誘惑，就能有效控制住權力帶來的腐敗，也給敢辦事、辦實事的領導干部提供良好的工作基礎。
三是及時接受群眾的監督。黨員干部要經得起群眾監督、要接受群眾監督、要歡迎群眾來監督。把自身工作放到陽光下，曬一曬，讓群眾看到我們所做的事，讓群眾了解我們應該做的事，讓群眾知道我們可以做的事，只有公之于眾，我們辦事才能有底氣，能硬氣。
清正廉潔是黨員干部的基本標準，也是嚴格標準。我們黨員干部必須嚴守底線，做好一名黨員干部應該做的事。
廉潔潤初心鑄魂擔使命論文
面對誘惑堅守初心的例子
堅守清正廉潔心得體會教師篇三
作為教師，堅守清正廉潔的原則是我們義不容辭的責任。在職業初期，這一點可能僅僅是一個目標，但是隨著工作年限的增長，它會變得更加意味深長。下面，我將分享自己對于堅守清正廉潔的心得體會。
二、例如我自己
在我的工作中，我必須時刻注意自己的言行舉止。從一開始，我就著重強調自己的職業道德，并將其視為自己工作的核心價值。這個掌握基本技巧的初期，使我有更好的能力來應對各種不同的情況。隨著時間的推移，這種感覺變得更加深刻，很快我就當起了高中生孩子的班主任，并明白了我的言行舉止對學生的影響和導向的巨大意義。
三、我的重點
在我的日常工作中，我主要側重于三個方面來堅守清正廉潔的原則：精細的管理、誠實的溝通、和堅定的職業道德。精細的管理意味著我要定期監控各種教學數據，并進行回顧和分析。誠實的溝通意味著我要始終如一地與學生和家長保持通信，并確保他們知道我了解自己的職業原則并將其貫徹到實際工作中。堅定的職業道德意味著我將努力成為學生們心中的良師益友，這就要求我必須始終堅持自己的原則，始終堅持真誠和善良。
四、我的心得體會
在我的職業生涯中，我已經意識到這些做法的重要性，不僅僅是向別人展示自己的誠信和職業道德，而是對自身做出保護。如果我沒有強大的道德支撐，我可能會遇到各種誘惑或者壓力，這會迅速使我的工作失去平衡和動力。然而，通過堅守清正廉潔的心得體會，我可以保持自身價值觀的穩定，不會隨著工作環境的變化而產生任何波動。
五、我的總結
最后，堅守清正廉潔的原則是不僅是為了自己，更是為了復雜的教育環境和方興未艾的工作挑戰。如果我們能夠做到不敗者是我們的良好職業道德,我們可以成為讓社會人們信任的向導，指路人，并為未來的教育提供可持續的支持。最終，我們將成為明晰的意識、高超的技能和堅定的職業道德雙重支撐的承載著夢想的實現者。
堅守清正廉潔心得體會教師篇四
黨的十九大決定以縣處級以上領導干部為重點,在全黨開展不忘初心、牢記使命主題教育。在不忘初心、牢記使命主題教育工作會議上的重要講話中，***總書記站在黨和國家事業發展全局的戰略高度，用四個迫切需要深刻闡述了開展主題教育的重大意義，深刻闡明了主題教育的總要求、根本任務、具體目標和重點措施，為全黨開展主題教育提供了根本遵循。
那么基層黨員干部自覺應該怎么做?
提高站位、擔當作為，爭做新思想的忠誠信仰者。基層黨員干部要把深入學習***新時代中國特色社會主義思想與打贏三大攻堅戰結合起來，與推進高質量發展結合起來，與力戒形式主義、官僚主義結合起來，自覺做***新時代中國特色社會主義思想的忠誠信仰者、堅定實踐者，以實際行動踐行兩個維護。
解放思想、更新理念，爭做新理念的堅定踐行者。基層黨員干部特別是領導干部必須要在解放思想上下功夫，尤其要在脫貧攻堅上下功夫，重點圍繞解決兩不愁三保障突出問題和提升群眾的滿意度，不斷提高脫貧攻堅實效。
不忘初心、以民為本，爭做新時代的有為實干者。基層黨員干部要堅持深入基層、深入一線、深入群眾，堅持問題導向，以實干求實效，扎扎實實解決好群眾最關心最直接最現實的利益問題、最困難最憂慮最急迫的實際問題。
改進作風、提升效能，爭做新使命的主動擔當者。基層黨員干部要進一步改進作風、提升效能，把基層減負各項決策落到實處，進一步發揮基層黨員干部作用，以我將無我、不負人民的精神境界和擔當意識，忠誠履職盡責，勇于解決難題。
牢記使命、作好表率，爭做新征程的先進引領者。基層黨員干部特別是領導干部要堅持以上率下，帶頭不忘初心、牢記使命，勇于擔當、主動作為，對標時代先鋒，爭做新征程的引領者。
堅守清正廉潔心得體會教師篇五
“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”甘于奉獻，是中華民族的傳統美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現。多少年來，一代又一代的“孺子牛”在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。
古人云：“不受曰廉，不污曰潔。”廉潔是為人的根本，是中國傳統道德的基本規范。教師作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務，更應當為真為善為美，以廉潔立世，鑄就高尚師魂。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風氣。
廉潔從教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。樹立正確的義利觀。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
育紅小學早已向全體教師發出倡議：廉潔從教，拒絕“有償家教”；愛崗敬業，遠離“有償家教”。教師在“拒絕有償家教重塑圣潔師魂”德承諾書上鄭重簽名承諾：從我做起，堅決剎住有償家教不良風氣，讓清正廉潔之風吹遍校園。
社會和經濟的發展給我們帶來了還算差不多的工資收入，雖說不上金山銀山，卻也衣食無憂。俗話說得好，“薪水如溪水，細水長流；肥水如洪水，兇猛如虎”。有人說這件事誰也不知道。錯了，還記得古人“楊振拒金”的故事嗎？楊振在做官時，一個人在夜晚送給他很多黃金，他同樣不要，雖然那人說不會有人知道，但他反駁“天知、地知、你知、我知”讓那人愧怍不已。用自己辛勤勞動換來的果實，可以讓我們心安理得；而獲取不義之財，卻會讓人如坐針氈，惶惶不可終日。金錢能夠給我們帶來食物，卻不能帶來食欲；金錢能夠給我們帶來熟人，卻不能帶來忠誠；金錢能夠給我們帶來一時的歡樂，卻不能帶來終生的安寧。我們應當牢固樹立正確的物質觀，徹底摒棄“金錢至上”的人生哲學，面對不義之財不動心、不貪占，潔身自好，精神富有。
身為教師，雖然我們的功績不像政治家那樣顯赫，我們的名字不像科學家那樣響亮，我們的形象也不會有明星那樣耀眼，但是，我們卻用自己平凡但不平庸的一生實踐著自己的諾言與使命，我們沒有指手畫腳的威風，沒有頤指氣使的權力，沒有感恩戴德的贊揚，有的只是“春蠶吐絲”的純潔和“蠟炬成灰”的平淡。我明白了教師這個職業的內涵，知道了教師和廉政的關系，會用我的一生去實踐，去做到“學高為師、身正為范”!
堅守清正廉潔心得體會教師篇六
清正廉潔作表率是“不忘初心、牢記使命”主題教育五項具體目標之一。黨員干部必須嚴格遵守政治紀律和政治規矩，保持為民務實清廉的政治本色。
古語云“清正廉潔之日，則國家昌盛;猖獗之時，則國事衰微。”個人貪欲直接或間接影響到整個國家的發展。廉潔的對岸就是腐敗，當廉潔的意識不能占據主流的時候，人們往往會不自覺的滑向腐敗的彼岸。每一個腐敗的故事都是從廉潔意識的淡漠開始的。黨員干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發展至關重要。
清正廉潔，是我們黨不斷成長壯大、不斷從勝利走向勝利的法寶。全面建成小康社會，實現中華民族的偉大復興，關鍵在堅持與時俱進，核心在保持黨的先進性，本質在堅持執政為民。作為一名共產黨員，要時刻將自己的工作實踐，跟人民群眾的具體利益聯系在一起，做事謙虛謹慎、嚴于律己、廉潔奉公，要為民做老實事，做本分事，要在錯綜復雜的社會中找準自己的人生價值航標，不能背離人民。只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，才能永葆人民公仆的本色。
堅守清正廉潔心得體會教師篇七
清正廉潔是一種境界，也是一種素質；是一種高尚的個人品格，也是一種可貴的政治修養。它內涵豐富、思想深刻、寓意深邃，主要有品行端正、大公無私、清白高潔、節儉自斂等含義，其核心是廉恥意識和不貪行為。
清正廉潔是民族優良傳統。中華民族五千多年的悠久歷史文化中，清正廉潔的思想源遠流長，古圣先賢都把廉潔奉公作為修身、齊家、治國、平天下的根本，用畢生追求甚至不惜用生命堅決捍衛清廉的價值。無論是在奴隸社會、封建社會，還是在社會主義新中國，凡是名垂史冊、受人敬仰的人物，無一不是清廉自律、一心為公的典范。可以說，清正廉潔作為民族的脊梁和精神符號，已植根到最廣大國人的內心深處，成為我們為人處事的底線原則。
清正廉潔是我們黨的寶貴財富。我們黨走過的90多年的光輝歷程，既是一部革命、建設、改革開放的探索史，又是一部不斷優化作風、純潔隊伍、提高凝聚力的斗爭史。90多年來，黨一直高度重視反腐倡廉工作，大刀闊斧的推進廉潔政治建設，有力鞏固了執政基礎和執政地位。始終保持清正廉潔的政治本色，既是共產黨人贏得人民群眾信賴和支持的前提基礎，也是全面建成小康社會、實現偉大中國夢的有力保證。
清正廉潔是領導干部的必備素質。對于黨員領導干部來說，能力有強有弱是正常的，但清正廉潔決不是可有可無、可強可弱的，它是保證黨員領導干部綜合能力得以充分發揮的重要基礎。凡是黨性堅強、清正廉潔的黨員干部，都能做到克己奉公，勤政為民，在平凡崗位上創造出顯著業績，受到群眾的擁護和愛戴。凡是黨性不強、腐敗蛻化的干部，輕則受到黨紀、政紀的處分，重則受到法律的嚴懲。領導干部只有具備廉潔自律的政治品格，才能保持清醒、牢記宗旨、堅定立場、明確方向，才能有為黨為人民工作的資格，才能有施展才華的機會和舞臺，才能有凝聚力和號召力。
作為黨員領導干部，面對組織和群眾的重托，要始終牢記做人的根本和底線，常懷敬畏之心，常懷感恩之心，常修為政之德，筑牢思想防線，恪守黨紀國法，自覺做到清正廉潔，一心為公，樹立共產黨人良好形象。
一要加強政治學習，提高思想境界。作為一名黨員干部，要樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，端正思想作風，提升思想境界，遵守中省市縣各級有關廉潔從政的制度規定。加強政治理論學習，提高思想覺悟，時刻保持對腐敗現象的高度警惕性，在思想上筑好防腐第一道防線。在學習中，要緊密聯系思想和工作實際，用科學理論凈化思想、陶冶情操、純潔靈魂，提高道德水平和思想境界，為筑牢拒腐防變的思想道德防線提供精神動力和思想基礎。
二要加強個人自律，增強道德觀念。要端正從業道德思想，保持正確的道德廉恥觀念，嚴守職業道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對一切；在工作上要向上對得起領導，向下對得起群眾，盡心盡力干好本職工作，履行好服務職能。嚴于律己是人身修養的一種境界，也是做好工作的基本要求。要自覺按照“自重、自省、自警、自勵”的道德自律要求來約束自己，時時處處明于自察，大事小事嚴于律己，始終保持思想道德的純潔性。
三要踐行群眾路線，改進工作作風。要密切聯系群眾，自覺踐行全心全意為人民群眾服務的根本宗旨。更多地深入基層調查研究，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，了解真實情況、面對問題、研究問題、解決困難、總結經驗、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，不走過場、不搞形式，以實際行動踐行群眾路線。要持之以恒地堅決反對“四風”，嚴格遵照中央要求，反對形式主義著重解決工作作風不實的問題，反對官僚主義著重解決在聯系服務群眾上不積極、不主動的問題，反對享樂主義著重克服特權現象；反對奢靡之風著重狠剎奢侈浪費行為，以作風建設的新成效贏得群眾滿意。
正廉潔作為做人做事的底線原則，謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤舉小善，樂去小惡，守住言行，保住名節，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。
五要帶頭嚴守紀律，樹立良好形象。正人先正己。要嚴格遵守黨員干部廉潔從政的各項規定，嚴格規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人。嚴于律己，潔身自好，自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，認真參加民主生活會和述職述廉活動，如實向黨組織報告個人有關事項，切實作學習的表率、落實的表率、廉潔從政的表率。要牢固樹立“廉政是一道不可觸碰的高壓線”的認識，時時提醒自己，處處約束自己，堅決杜絕違反《廉政準則》行為的發生，在廉政方面要求下屬向自己看齊，以自身的榜樣力量，激勵、引導干部職工廉潔從政、忠誠履職、高效服務。
六要強化黨性觀念，自覺接受監督。不搞“家長制”、“一言堂”，堅決克服特權思想，樹立民主意識，把監督看作是促進自己健康成長的重要途徑，帶頭接受組織、群眾、輿論和社會監督，以整風精神開展批評與自我批評，勇于糾正缺點和錯誤，及時修正改進，實現自我完善。正確對待監督，從不把被監督看作是“丑事”，把接受監督看作是“丟面子”，不逃避監督，更不對抗監督。正確對待批評意見，抱著虛懷若谷、聞過則喜的態度，虛心聆聽來自不同領域、不同層面的聲音，把自己始終置于公眾目光的“盯管”之下，少犯錯誤、少走彎路，保持清廉本色。
堅守清正廉潔心得體會教師篇八
作為一名光榮的人民教師的我，回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。本學期，學校組織全體教師學習了廉潔文化進校園的有關活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：
第一、獻身教育，為人師表
教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。
第二、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
第三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
第四、學習廉潔文化進校園的有關精神，進一步提高了我們教師的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。
第五、公正執教，關愛孩子
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
我班上有50位學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學習上遇阻了，我傾力相幫;經濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。
第六、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業。在與時俱進的今天，通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。
通過廉潔文化進校園的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。
堅守清正廉潔心得體會教師篇九
清正廉潔是一種境界，也是一種素質;是一種高尚的個人品格，也是一種可貴的政治修養。它內涵豐富、思想深刻、寓意深邃，主要有品行端正、大公無私、清白高潔、節儉自斂等含義，其核心是廉恥意識和不貪行為。
清正廉潔是民族優良傳統。中華民族五千多年的悠久歷史文化中，清正廉潔的思想源遠流長，古圣先賢都把廉潔奉公作為修身、齊家、治國、平天下的根本，用畢生追求甚至不惜用生命堅決捍衛清廉的價值。無論是在奴隸社會、封建社會，還是在社會主義新中國，凡是名垂史冊、受人敬仰的人物，無一不是清廉自律、一心為公的典范。可以說，清正廉潔作為民族的脊梁和精神符號，已植根到最廣大國人的內心深處，成為我們為人處事的底線原則。
清正廉潔是我們黨的寶貴財富。我們黨走過的90多年的光輝歷程，既是一部革命、建設、改革開放的探索史，又是一部不斷優化作風、純潔隊伍、提高凝聚力的斗爭史。90多年來，黨一直高度重視反腐倡廉工作，大刀闊斧的推進廉潔政治建設，有力鞏固了執政基礎和執政地位。始終保持清正廉潔的政治本色，既是共產黨人贏得人民群眾信賴和支持的前提基礎，也是全面建成小康社會、實現偉大中國夢的有力保證。
清正廉潔是領導干部的必備素質。對于黨員領導干部來說，能力有強有弱是正常的，但清正廉潔決不是可有可無、可強可弱的，它是保證黨員領導干部綜合能力得以充分發揮的重要基礎。凡是黨性堅強、清正廉潔的黨員干部，都能做到克己奉公，勤政為民，在平凡崗位上創造出顯著業績，受到群眾的擁護和愛戴。凡是黨性不強、腐敗蛻化的干部，輕則受到黨紀、政紀的處分，重則受到法律的嚴懲。領導干部只有具備廉潔自律的政治品格，才能保持清醒、牢記宗旨、堅定立場、明確方向，才能有為黨為人民工作的資格，才能有施展才華的機會和舞臺，才能有凝聚力和號召力。
作為黨員領導干部，面對組織和群眾的重托，要始終牢記做人的根本和底線，常懷敬畏之心，常懷感恩之心，常修為政之德，筑牢思想防線，恪守黨紀國法，自覺做到清正廉潔，一心為公，樹立共產黨人良好形象。
一要加強政治學習，提高思想境界。作為一名黨員干部，要樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，端正思想作風，提升思想境界，遵守中省市縣各級有關廉潔從政的制度規定。加強政治理論學習，提高思想覺悟，時刻保持對腐敗現象的高度警惕性，在思想上筑好防腐第一道防線。在學習中，要緊密聯系思想和工作實際，用科學理論凈化思想、陶冶情操、純潔靈魂，提高道德水平和思想境界，為筑牢拒腐防變的思想道德防線提供精神動力和思想基礎。
二要加強個人自律，增強道德觀念。要端正從業道德思想，保持正確的道德廉恥觀念，嚴守職業道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對一切;在工作上要向上對得起領導，向下對得起群眾，盡心盡力干好本職工作，履行好服務職能。嚴于律己是人身修養的一種境界，也是做好工作的基本要求。要自覺按照“自重、自省、自警、自勵”的道德自律要求來約束自己，時時處處明于自察，大事小事嚴于律己，始終保持思想道德的純潔性。
三要踐行群眾路線，改進工作作風。要密切聯系群眾，自覺踐行全心全意為人民群眾服務的根本宗旨。更多地深入基層調查研究，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，了解真實情況、面對問題、研究問題、解決困難、總結經驗、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，不走過場、不搞形式，以實際行動踐行群眾路線。要持之以恒地堅決反對“四風”，嚴格遵照中央要求，反對形式主義著重解決工作作風不實的問題，反對官僚主義著重解決在聯系服務群眾上不積極、不主動的問題，反對享樂主義著重克服特權現象;反對奢靡之風著重狠剎奢侈浪費行為，以作風建設的新成效贏得群眾滿意。
四要注重生活小節，守好精神家園。從很多反腐教育片和教材來看，許多人走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”、小節不慎開始，慢慢放松警惕，一步一步走向犯罪道路的。我們要從這些反面教材中吸取教訓，并以此為戒，時刻保持頭腦清醒，防止因小節不保而釀成大錯。時刻牢記慎獨慎微的箴言，把嚴于律己、清正廉潔作為做人做事的底線原則，謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤舉小善，樂去小惡，守住言行，保住名節，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。
五要帶頭嚴守紀律，樹立良好形象。正人先正己。要嚴格遵守黨員干部廉潔從政的各項規定，嚴格規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人。嚴于律己，潔身自好，自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，認真參加民主生活會和述職述廉活動，如實向黨組織報告個人有關事項，切實作學習的表率、落實的表率、廉潔從政的表率。要牢固樹立“廉政是一道不可觸碰的高壓線”的認識，時時提醒自己，處處約束自己，堅決杜絕違反《廉政準則》行為的發生，在廉政方面要求下屬向自己看齊，以自身的榜樣力量，激勵、引導干部職工廉潔從政、忠誠履職、高效服務。
六要強化黨性觀念，自覺接受監督。不搞“家長制”、“一言堂”，堅決克服特權思想，樹立民主意識，把監督看作是促進自己健康成長的重要途徑，帶頭接受組織、群眾、輿論和社會監督，以整風精神開展批評與自我批評，勇于糾正缺點和錯誤，及時修正改進，實現自我完善。正確對待監督，從不把被監督看作是“丑事”，把接受監督看作是“丟面子”，不逃避監督，更不對抗監督。正確對待批評意見，抱著虛懷若谷、聞過則喜的態度，虛心聆聽來自不同領域、不同層面的聲音，把自己始終置于公眾目光的“盯管”之下，少犯錯誤、少走彎路，保持清廉本色。
堅守清正廉潔心得體會教師篇十
通過近期的學習，使我認識到廉潔從政是一項經常性、長期性的工作，我們黨風廉政建設工作一直是黨風廉政建設的重要內容。
一是要加強組織領導。要始終把廉潔從政放在經濟工作的重要位置，確保黨風廉政建設各項任務的完成。加強黨風政風行風建設是一項長期任務和艱巨性的工作，只有把黨風廉政建設與業務工作同安排、同檢查、同落實，才能確保黨風廉政建設取得實效。
二是要加強廉潔從政教育。要通過開展廉潔學習教育，深化認識，增強自我約束、自我警醒、自覺抵制現象發生。
三是要落實廉潔自律各項規定。要通過抓好黨風廉政建設責任制的落實，強化責任意識，嚴肅紀律，強化廉潔自律。
四是要進一步加強和改進黨的建設。要加強和改進作風建設，要認真落實黨風廉政建設責任制，抓好黨風廉政建設和反工作，確實做到“黨風廉政責任明確、責任到人，責任到人，責任追究具體到人”。
總之，要做好黨風廉政建設和反工作，必須要以廉潔從政為重點來抓，抓好黨風廉政建設和反工作，確保黨風廉政建設和反工作的全面貫徹落實。
堅守清正廉潔心得體會教師篇十一
為全面推行廉潔從業風險防控管理，根據《省聯社關于開展監管企業廉潔從業風險防范管理工作的指導意見》和《xxx農村信用合作聯社廉潔從業風險防范管理工作實施細則》，結合自身的工作崗位，現將幾點體會匯報如下：
首先作為一名信用社的老員工要應時常反思自己，經常用規范和不準檢查對照自己，并從以下幾方面把好防腐反腐關：
作為單位中層干部要以身作則，加強學習，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，端正思想作風，提升思想境界，模范遵守國家和單位有關廉潔從業的各項規定。一個人如果平時不學習，放松了自我教育，久而久之就會忘記了自己的職責，思想上就會慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會逐漸滋長。學習對一個信用社員工來說是很重要和必要的，通過政治理論學習可不斷提高人的思想境界，淘冶人的情操，但有的人平時常以工作忙，沒空等理由而不參加集體政治理論學習，這樣不利于提高自己的思想覺悟。一個人經常不學習頭腦很容易產生麻木，逐漸喪失警惕性，從而可能向犯罪邁出第一步。所以政治理論學習只能加強不能放松，作為一個中層干部更要擠出時間自覺參加政治學習，這樣才能在思想上筑好防腐第一道防線。
一個人如果沒有良好的`職業道德，就不會去干好本職工作，心思也不會放在單位發展上，而是會想方設法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂就亨，這種人最終不但害了自己，也害了單位。我作為一名單位中層干部，能干到該崗位來之不易，要好好珍惜，不要把該崗位當作撈錢的本錢，為一時的貪欲而毀了自己。所以一定要端正好從業道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴守職業道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對一切;在工作上要向上對得起領導向下對得起員工，盡心盡力為單位發展干好本職工作。
作為單位的一名中層干部，個人的收入在單位中屬于中上以上的，比上不足比下有余，知足者為樂，不要一味去攀比虛榮、奢華，欲望是沒有止境的。不要老把報酬看得很重。人活著不能一直欲望金錢、一味追求虛榮和奢華，這樣會為了一時貪欲而斷送前程，連累家庭、老婆孩子。要知足常樂，俗話說：為人不貪一身輕松。
現在有的人認為這個年代吃吃喝喝不算啥，收點小禮沒什么，生活作風隨便一點不要太認真。這些人正是平時在小事小節上放松了自我約束，忘記了自己的職責，從很多反腐教育反面教育片和教材來看，許多人走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”、小節開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成為階下囚。從這些人的身上為我們敲響了警鐘，我們要從這些反面教材跟吸取教訓，并以此為戒，時時保持清醒的頭腦，防止因小節不保而釀成大錯。做到見誘惑心不動，見財物心不癢，君子取財取之有道，不是我們勞動所得就不要拿，要用健康的體魄、好的心態去干好我們的工作，拿我們該拿的勞動所得，與妻子孩子共享家庭快樂。
作為單位的中層干部如果自己都不正，如何去講別人、去管別人、去監督別人。所以要把本單位的反腐倡廉工作抓好，要以身作則，模范遵守上級關于廉潔從業的各項規定，帶頭遵守各項規章制度，以自己的言行去帶動部門員工共同把單位的防腐倡廉建設好。