每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
烙餅問題小論文篇一
在手機安全問題如細菌般任意滋長的今天，“信息安全”、“隱私保護”這樣的概念越來越受到政府部門、企事業單位及普通用戶的關注。據工信部最新數據統計，截止20xx年上半年，已截獲惡意竊取用戶信息應用程序超36萬個，增速超過去年同期水平。毫無疑問，這些惡意應用程序嚴重威脅著手機信息安全。
手機出現安全問題的重要原因，一個是應用商店有諸多存在風險的應用程序，另外一個是安卓操作系統存在漏洞。據悉，20xx年，中國5.27億手機網民中，有67。7%的用戶使用安卓操作系統。由于安卓操作系統是開源的，并且容易出現漏洞，不良軟件開發者可以利用系統漏洞或在應用程序中植入木馬，上架審核不嚴的應用商店任其在網絡上占有“一地”，普通用戶稍有不慎，手機就容易被感染。
對于越來越嚴重的手機安全問題，手機行業及相關監管部門應提高終端安全防護和網絡安全相關標準，加強應用商店安全管理，建立針對開發者全面的身份認證，實施病毒檢測平臺，對提交應用進行多次檢測，建立嚴格程序數字簽名認證體系。對于安卓操作系統，要加強智能終端安全標準實施，提高操作系統安全能力，加強預裝應用安全能力管理。
在新一代4g移動網絡中，安卓智能手機容易受到手機病毒、惡意程序和廣告程序的攻擊，手機中的機密數據更容易被黑客竊取，對于手機機密數據的處理是保護手機信息安全的重要措施，對此，應及時對機密數據進行徹底清除，不留任何被竊取的可能。而實現這一目標，普通的做法為格式化分區、手機恢復出廠設置等，然而這些方法均難以徹底清除數據，因此就需要使用專業的信息消除設備。國內的安全廠商已經瞄準了這個領域，并研發出了效果較好的設備，如“秘無痕科技”研發的“秘無痕-手機防泄密信息消除設備”，使用該設備能有選擇地徹底清除手機中的機密數據，清楚后任何數據恢復工具都不能恢復，從根本上保障手機信息安全。
如何加強手機信息安全建設?對于用戶來說，首先自身安全意識需要提升，同時購買正規工具、不使用來源不明的應用、期清除手機中的隱私數據。只要做到這些，手機信息安全方可有一定的保障!
謝謝大家!
烙餅問題小論文篇二
“生本教育”理念強調以學生為本，充分發揮學生學習的自主性。課前我讓學生進行了自主小研究，要求讓學生以圓形紙片替代餅，自己先進行烙餅活動，自主探究1張餅，2張餅，3張餅的最少烙餅時間。這一環節讓學生參與到知識的生成過程中來，在操作中感知，在實踐中升華。并且，這一環節，緊密聯系學生生活實際，從學生的生活經驗和原有的知識出發，創設了生動，現實的情境讓學生在興趣盎然的活動中感受到生活中處處有數學，數學時時為我們生活服務，從而讓學生更好的學習數學。
課堂上，我讓學生以小組為單位，進行交流、展示、再全班交流，特別是3張餅怎么烙這個重難點，讓學生說，讓學生議，充分以生為本，師只在關鍵處引導，這一環節實現了生生之間，師生之間的平等對話，它既是生生之間的互動也是師生之間的互動。水嘗水華相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光”。通過相互交流取長補短，不斷完善自己的認知體系，形成條理化，規律化的知識結構。
“烙餅問題”，它所呈現的是優化問題，優化問題是人們經常要遇到的問題，例如，我們出門旅行就要考慮選擇怎樣的路線和交通工具，才能使旅行所需費用最少或者所花的時間最短；所以課堂上一定要讓學生體會到這種數學思想方法。這節課中我認為學生體會的還不錯。
本節中也存在很多不足，“生本理念”體現的還不夠，教師放手的力度不大，特別是讓學生找烙餅規律時，師講的還是太多，此外本節中練習的也不多。
烙餅問題小論文篇三
早上好!
4月22日是第x個“世界地球日”。今年“世界地球日”主題是：“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。地球日活動的目的，就是借助地球日活動這一平臺提高公眾對國土資源國情的認識，普及有關科學技術知識，引導全社會積極參與節約集約利用資源、促進經濟發展方式轉變的實踐。
大家常說，地球是唯一適宜人類生存發展的星球，是我們共同的.家園。這個家園既為人類提供生活必需的糧食、水、能源和礦產資源，也給人類帶來諸如火山、地震、海嘯等災害。人類在漫長的歷史發展過程中，靠開發利用地球自然資源、繁衍生息，在增強生產能力、提高生活水平的同時，也影響著周圍的環境，造成生態系統失衡、環境惡化、災害頻發、水土流失加劇，人類正面臨著巨大的挑戰。因此，我們必須珍惜地球資源，轉變發展方式，走可持續發展的道路。
我國是世界上發展中的人口大國，經濟社會快速發展與資源供應短缺的矛盾比較突出，資源相對不足是我們的基本國情，就我市土地資源而言，現有耕地62萬余畝，人均占有量不足1畝。從礦產資源來看，市域內礦產資源雖然豐富，但消耗量很大，相對于我市經濟社會的快速發展，礦產品需求供應難以滿足，特別是在資源開發過程中還存在著嚴重浪費和破壞現象。隨著經濟社會的發展和人口的增長，人類活動對地球系統的變化產生了巨大的影響，資源消耗和環境污染也在加劇，資源、環境、災害等問題日益威脅人類的生存和發展。對此，我們一定要保持清醒的頭腦，努力提高國土資源對經濟社會發展的保障力。
珍惜地球資源，轉變發展方式，必須正確處理資源保護與經濟發展的關系，必須加強對資源的規劃和依法管理。要堅持以經濟建設為中心，在經濟發展的基礎上促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協調發展，實現社會全面進步和人類社會的全面發展，實現經濟社會的可持續發展。為此，必須在加強對資源的保護、實現資源依法有序有償、集約高效利用的基礎上，最大限度地發揮資源的經濟效益、社會效益和環境效益。
烙餅問題小論文篇四
各位同學大家好：
..民以食為天，食以安為先。
目前，在學校周邊經營的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學生。
然而，食以潔為先，食以安為本，我們少年兒童食品的質量和安全已成為全社會關注的焦點。
一、加強學習，提高認識。
我們要利用課余時間，認真學習《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識，積累一些食品安全知識，提高自己的辨識能力，尤其是對"無廠名、無廠址、無生產日期"的"三無"食品的辨識能力，充分認識到"三無"、過期、不潔等食品的危害性。
二、增強意識，自覺抵制。
切實增強我們的食品安全意識和自我保護意識，在校園內營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制"三無"食品、無"qs"標志的食品和其它垃圾食品，堅決不購買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學積極抵制這些不健康食品。
三、積極宣傳，勇于監督。
人人爭當食品安全的小小宣傳員和監督員，及時向身邊的同學、親人和朋友宣傳食品安全科普知識，宣傳《食品安全法》，勇于監督身邊的食品經營商，發現"三無"食品或其它不符合規定的食品，及時向工商部門舉報。
同學之間也互相監督，堅決杜絕不安全的食品進入我們的校園。
讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費，遠離不安全食品，讓我們共同為創建和諧校園、安全校園貢獻一份力量吧!
同學們：
食品是大家沒天的必需品，然而隨著現代工業的不斷發展，我們賴以生存的生態環境遭到破壞。
農藥，生長素，激素等的使用使許多動植物食品失去了安全。
大家都知道三鹿"問題奶粉""腎結石嬰兒"的頻繁出現，掀起了人們對奶粉的恐慌癥。
似乎市面上大多數奶粉是不合格奶粉，為此許多父母都失去了自己的孩子。
同學們一定聽到過家長責罵那些黑心的商家。
這時各位家長覺不覺得臉紅?我們這里是蔬菜之鄉，每年都有大量的蔬菜運往全國各地。
許多家長為了追求經濟利益，使用高度農藥，這樣的蔬菜嚴重影響人們的健康。
我爸爸是農藥經銷商，響應國家的號召，嚴禁賣高毒農藥。
放棄了高額利潤，還勸說大家不要使用。
但還有人只顧眼前繼續使用。
最后，希望同學們做個小小監督員，監督自己的家長嚴禁使用高度農藥。
那樣我們的世界將會變成健康的，美好的綠色世界。
讓綠色食品健康你我。
各位老師，同學，大家好，我們是來自工程技術學院服裝一班的同學，今天我們要演講的問題是食品安全。
如果說在生活中跟我們形影不離，息息相關的東西，就是食品，俗話說得好，國以民為本，民以食為天。
食品安全直接關系著人民群眾的生活，影響我們每一個人的健康，更關系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，都能讓你身體殘缺，哪怕是小小的一包鹽，就能中斷免疫系統的正常運行。
健康，何等重要!生命，何等珍貴!
最近我們不斷從報紙、電視中，看到有關食品安全的新聞：南京“冠生園”事件，讓人們望月餅而生畏。
2008年6月28日，位于蘭州市的解放軍第一醫院收治了首例患“腎結石”病癥的嬰幼兒，據家長們反應，孩子從一出生就一直食用河北石家莊三鹿集團所生產的三鹿嬰幼兒奶粉。
隨后短短兩個月，該醫院收治的患嬰人數就迅速擴大到14名。
9月11日晚，石家莊三鹿集團股份有限公司發布產品召回聲明稱，經公司自檢發現2008年8月6日前出場的部分批次三鹿牌嬰幼兒奶粉受到三聚氰胺的污染，市場上大約有700噸。
為對消費者負責，該公司決定立即對該批次奶粉全部召回。
11月25日，三鹿破產。
截止在11月27日前，中國衛生部發出通報說，截止11月27日8時，全國累計報告因食用三鹿牌奶粉喝其他個別問題奶粉導致泌尿系統出現異常的患兒多達29萬4000人，其中6人不排除因飲用問題奶粉死亡，目前仍有861名患兒留醫，154名為重癥患兒。
請問大家認識這個人嗎?對，他是大s的丈夫汪小菲，可是他還有一個職務，他是“俏江南”的總裁，2011年9月，有媒體報道稱俏江南南京店使用回鍋油，這些回鍋油是給員工吃的，暫且不說回鍋油時事件與俏江南集團撲朔迷離的關系，近年來，食品問題頻頻出現，還有最近央視曝光的“氫化油”。
頻頻出現的食品安全問題讓消費者膽戰心驚。
洛陽新聞部記者李翔在電視臺后大門處，遇刺倒地，身中八刀死亡，。
十一正準備結婚的悲劇。
在此之前，李翔是報道地溝油的記者，事后，政府相關部門立即澄清李翔的死與地溝油的調查報道毫無關系，但是為什么在李翔搜集證據的期間遇害，知情人稱，李翔關于所查獲地溝油的資料也失蹤了，這里我們不想多說什么，公理自在人心。
此時此刻，我想在坐的同學都有許多感觸，當代中國，工業發達，農業發達，卻在我們人類賴以生存的食物中不斷著做著深惡痛絕的事情，這就是現在中國所謂的國富民安? 看著那些令人作嘔的地溝油，添加劑，色素，讓我們這些生在90活在00的年輕人真的是一聲嘆息，我們也很無奈，很多事情我們無能為力。
我只希望，政府不要以監管不力為借口，企業不要以生產誤差為跳板。
還我們健康的體魄，美麗的人生。
謝謝大家，我們演講完畢。
烙餅問題小論文篇五
“生本教育”理念強調以學生為本，充分發揮學生學習的自主性。課前我讓學生進行了自主小研究，要求讓學生以圓形紙片替代餅，自己先進行烙餅活動，自主探究1張餅，2張餅，3張餅的最少烙餅時間。這一環節讓學生參與到知識的生成過程中來，在操作中感知，在實踐中升華。并且，這一環節，緊密聯系學生生活實際，從學生的生活經驗和原有的知識出發，創設了生動，現實的情境讓學生在興趣盎然的活動中感受到生活中處處有數學，數學時時為我們生活服務，從而讓學生更好的學習數學。
課堂上，我讓學生以小組為單位，進行交流、展示、再全班交流，特別是3張餅怎么烙這個重難點，讓學生說，讓學生議，充分以生為本，師只在關鍵處引導，這一環節實現了生生之間，師生之間的平等對話，它既是生生之間的互動也是師生之間的互動。水嘗水華相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光”。通過相互交流取長補短，不斷完善自己的認知體系，形成條理化，規律化的知識結構。
“烙餅問題”，它所呈現的是優化問題，優化問題是人們經常要遇到的問題，例如，我們出門旅行就要考慮選擇怎樣的路線和交通工具，才能使旅行所需費用最少或者所花的時間最短；所以課堂上一定要讓學生體會到這種數學思想方法。這節課中我認為學生體會的還不錯。
本節中也存在很多不足，“生本理念”體現的還不夠，教師放手的力度不大，特別是讓學生找烙餅規律時，師講的還是太多，此外本節中練習的也不多。