每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
四年級真的很棒四年級我真的很棒篇一
有一天，朋友約我去游戲廳玩游戲，我拒絕了，說還有作業要做。接著，老師打來電話，說叫我去參加野營，我說還有作業要做。不久，同學打來電話，約我去美食廣場吃東西，我拒絕了，說還有作業要做。忙碌的作業，讓我站不起身來，門鈴響了，原來是鄰居叫我去他們家玩，我卻一頭奔向作業。
媽媽轉過身來：“你真的很傻。”
爸爸轉過身來：“你真的很傻。”
哥哥轉過身來：“你真的很傻。”
姐姐轉過身來：“你真的很傻。”
……
經歷這么多經歷，我就是不明白—我真的傻嗎？
四年級真的很棒四年級我真的很棒篇二
棒不棒不是自己說了算，是要用行動來證明的，是他人看了才知道，但是，我想對自己說，那一次我真的很棒。
——題記
那一次，那一分，那一秒，在我舉起手的那一刻，我認為自己很棒。
隨著冬季的來臨，天氣也越來越寒冷，學校為了豐富我們的學習生活，同時也為了鍛煉我們的身體，準備舉行一次跳繩比賽，跳繩比賽要求每個班級男女生各要十五名參加，讓我們自由報名，同學們聽到這個消息都歡呼雀躍起來，紛紛的去找體育委員報名。“好，還有一個人，誰想參加。”我想舉手，可又不敢。老師環視了一下教室，目光停留在了我的身上，她好像看出了些什么，這時，我的臉一下子紅起來，我把頭深深的低了下來，真的害怕老師會叫到我的名字，老師也許看出了我的心思，就說：“這次比賽，我們貴在參與，參加的是一次活動，鍛煉的是自己的身體和勇氣，不要認為自己不行，來，把你的手舉起來，老師期待著第十五個同學。”聽了老師的話，我似乎有了些信心，我把頭慢慢的抬起來，我發現有很多和我一樣的同學，他們也都躍躍欲試，但都沒有舉手的勇氣。這時，老師又鼓勵大家說：”只要舉手，參加了，你就已經贏了。“此時，我的心情復雜，我舉手，又放下，又舉手，又放下，不知怎么辦。這時，教師靜極了，連呼吸聲都能聽到。
這時，我的身旁像是出現了兩個小精靈，都在耳朵旁對我說，左邊的精靈讓我參加，說重在參與，能舉手就是勝利。右邊的那個小精靈不讓我舉手，說是怕丟人，我跳那五六十下也敢拋投露面，參加了是給他丟人，此時此刻，我昏昏然不知道該怎么辦，跳繩就這么難嗎？也就那一分鐘，堅持一下不就完成了？我全然不顧的舉手了，把頭抬的高高的，老師看到我了。說最后一名的參賽選手就是？”那一刻，我好激動啊！那一刻，全班的同學都為我投來了贊許的目光。那一刻，我好像不認識我自己了，因為，此時的橋棟梁已經不是之前那個做什么事縮頭縮尾，缺乏自信心的橋棟梁了。
那次比賽，由于我和全體隊員共同努力，我們班取得了第一名的好成績，我們班的同學是多么高興啊！他們還都夸我跳起繩來又快又輕，為我們班爭了不少光呢！
勇敢的舉起手，是成功的第一步，那次，我悟到了。
四年級真的很棒四年級我真的很棒篇三
流星在夜空中沉默，一轉眼變成了最美的煙火，鏡中花，鏡中花，鏡中“我”。
題記
伴隨著悅耳的鬧鈴聲，我睜開了那惺松睡眼，穿上睡襖來到鏡前，準備洗漱。可就在那驚鴻一瞥中，我看到了鏡中，截然不同的“我”，。
鏡中的“我”是一個6歲的小姑娘，扎著兩個小羊角辮，背著書包，開開心心地哼著歌調等待著父親來接我回家。天空藍藍的，只有一抹淡淡的白，像是一幅油墨畫，顏色雖深但不失意境。父親過來了，我央求著讓他帶我去買零食，可誰知一到商店他就拿錢給我，讓我自己去。一進商店，仿佛手中拿了千萬玄鐵
買完后，我將錢遞給商店的阿姨，可我卻始終不敢拿錢給她，生怕弄錯。但最后卻在父親的鼓勵下，我鼓起勇氣遞出了那張紅鈔票，那一瞬是緊張，然下一秒卻是開心的。
鏡中的我真的很不錯!
鏡中的“我”是一個12歲的小姑娘，扎著高高的馬尾辮，拿著話筒，穿著古代服飾，走在臺上。臺下緊張靜謐的氛圍，臺上精彩絕倫的課本劇，然而誰知道臺上一分鐘臺下十年功呢?12歲的她總是和她的組員們在小操場的高樓上排練著，聽著組長對她們的要求安排，很榮幸她是本劇中的主角：甘羅。可是甘羅卻是一個十二歲的小男孩，這對于她來說是一個莫大挑戰。
在臺上她與她的組員一起努力，相互配合，在臺下，她與她的組員揮灑汗水，一起加油;那天，演出成功了，榮獲了第一名。她高興地對組員們說：我們真棒，真的很不錯!
鏡中的我真的很不錯!
望望鏡中的"我"，再看看境外的我，已然是一名初三的學生，多了一份成熟，多了一份穩重，從朦懂的小女孩，變成了與書為伴的學生。眼睛，鼻子，嘴巴和以前大有不同，那個留著羊角辮的女孩，扎著馬尾辮的女孩如今變成了一位高高的，留著短發的女孩。
鏡中的"我"學會了自立，學會了團結，才有鏡外不錯的我。
獨自為黑夜閃爍，照亮了鏡外的我。
四年級真的很棒四年級我真的很棒篇四
生活沒有悲喜劇之分，如果你相信自己，走出悲劇，那就是喜劇。——題記
放眼望去，四周一片綠油油，微風拂過，帶來一陣清香，沁人心田。而我，行走在這當中，卻漸漸失去了原有的談笑風生。
抬頭向上望，望不到頂。山頂似在云端，那么遙遙，仿佛直通南天門。看到這，我一時無名火起，索性坐在地上不走了。
“呼——，這山怎么這么高，到底還要走多久啊!我走不動了，回去吧。”我氣喘吁吁地抱怨道。心里萬分后悔，真不應該來啊，在家里舒舒服服待著多好。
“加油，小伙子，你已經很不錯了，就再堅持一下吧。”一位過路的老人微笑著說，“山頂上還有許多美麗的風景，我相信你一定行。”他笑著，臉上陽光燦爛，隨即便消失在大山中。四周靜靜得，連陽光灑落的聲音，都聽得見。
我愣了愣，向前望了望，心想：連老人都可以做到的，難道我就不行嗎?不，不，我可以的，我很不錯。隨后站起身毅然向前走去。
可腳底的酸卻一陣一陣襲來，一點一點吞噬著我的腳，我的全身，發散在空氣中，慢慢腐爛。汗水不停從身上滲出，衣服濕得可以擰出水來。
這時，我想到了老人微笑的臉，我也笑了。稍稍緩了口氣，敲了敲酸痛的腿，揉了揉緊張的肩，把所有的放棄拋在身后，毅然向前走去。
太陽正灑下點點陽光，為我鋪上一條金色的路，伴著微風的清香，在空氣里氤氳。我時不時停下來，和小鳥打個招呼，與露珠交換一個眼神，與大樹相視一笑，而后向前走去。四周一片春光明媚，仿佛蘊滿了鳥語花香，驅散著疲倦與酸痛，沁入我的心田。
不知不覺間，我已來到山頂。原來我真的很不錯，我大聲對自己說。
天邊仿佛又浮現出那個老人的笑，在陽光的襯托下，璀璨著，無比明亮。
教師點評：文章感情真摯，語言樸實，情節清晰，善于從生活中的小事捕捉富有哲理的感悟。
四年級真的很棒四年級我真的很棒篇五
他時常皺起眉，呲著牙，虎視眈眈地向自己的“獵物”緩緩逼近，讓人被壓迫得喘不上氣來，像個小木頭人似的呆呆地立著，頭也不敢扭一下。
最近，大家都感覺到了，感覺到他變了。
相當長一段時間，“翔哥”都是一個愛惹是生非的人。他常常仰著一張西瓜般的圓臉，兩個眉頭像蠶一樣臥在那雙兇神惡煞的眼上。他動不動就欺負弱小的同學，上次我被他踢了腦袋，對他的形象更是厭惡了。
可最近，在那條熟悉的走廊上，那熟悉的喊殺聲與叫喚聲莫名消失了，這令我很是驚訝。環顧四周，他不再像往日一樣“屠殺”，也不再像往日那樣辱罵被自己欺負的同學，而是靜靜地坐在座位上。從前，那粗糙有力的雙手此時變得萬分靈巧，僅用手腕帶動手，一上一下地有規律地擺動。一縷陽光照在他臉上，讓我看出他萬分認真、專注的神情來。
我忐忑不安地起身，緩緩走到他旁邊坐下來，生怕他回首就給我一拳，或譏諷我一頓，結果，他絲毫沒注意到我的存在。
“啊！”我竟驚嘆地叫了起來。
在他的畫中絲毫沒有粗暴與憤怒，畫中的房屋沒有任何輔助工具就畫出了筆直的線條。不像素描，他用一只簽字筆，控制住筆的輕重就改變了顏色的深淺，從而表現出了黑白灰三個面，明暗的界限與投影使畫面栩栩如生。簡樸的畫風，表現出他對美好生活的追求與渴望，他知道生活是美好的，他希望自己擁有朋友，也許他只是不明白交友的方式。難怪他在打完架后，表情總是歡樂，并慰問被他揍過的人，也許只是他表達情感的方式不對，加上被打的同學有一定的怨恨，才會引起爭論。也許，他說那些話只是為了反駁。
想到這兒，我心中滿是善意。
他抬起頭，我看出他有些抱歉，沒等到我先開口，他便慚愧且鄭重地道了歉：“對不起！上次讓你受傷了，我……”他垂下頭，漲紅了臉，十分羞愧。
“沒事的！我以前誤解你了……”我打斷了他的話，并在心里驚嘆著——人人都會改變，不管是誰，哪怕是一絲微小而難以洞察的變化。
四年級真的很棒四年級我真的很棒篇六
其實我知道你有很多缺點。你學習時不專心，愛上課時滿腦子“跑高鐵”，編織天馬行空的奇異故事;你愛與父母頂嘴，口是心非，惹得父母怒發沖冠，自己也悔不當初;你不愛運動，喜歡一整天悶在家里看動畫畫動漫。我知道你的不完美，但光與影相隨相生，在你內心的陰影旁浮掠著的是奪目到足以掩蓋陰影的璀璨光輝!你，也就是我，其實真的很不錯!
你擁有一顆火熱的心。在同學有疑難問題時，你總是熱情地鼎力相助，為的是幫助他人時油然而生的那份喜悅與自豪;遇見社會公益活動，你會毫不猶豫地獻上自己微薄卻真摯的愛心，只為能力所能及地讓世間的苦難減少一分，無愧于自己的本心。
你擁有著一雙探尋美麗的眼睛。生活中微不足道的事物，在你的眼中也會煥發神秘而深邃的美麗光彩。望著凋零在泥土中的殘損花朵，腦海中浮現的是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的詩句。剎那間，花瓣那一抹黯淡仿佛煥發出鮮活的色彩與蓬勃的生機，你也既而獲得了生命輪回的感動;令人郁郁寡歡的梅雨季節，你叨念一句“隨風潛入夜，潤物細無聲”，仿佛這淅淅瀝瀝的雨中的每一滴水滴都有了靈性，有了活力，有了喜氣。在你的眼中，大千世界無處不精彩絢爛，因此，你才會培養出樂觀的精神與對藝術的追求。
你的內心堅韌不拔。雖然會哭泣，會沮喪。但我見證了你在無數個日日夜夜，一邊涕淚肆流一邊“懸梁刺股”的滑稽模樣，也見證了你在無數次摔倒后依舊艱難前行的狼狽不堪。這些無數復雜情感交織著的磨難與挫折，在你不屈的抗爭下轟然倒塌，化作了你前行堅實的基石。
你，親愛的我，雖然犯過無數錯誤，但最終你能走到你今日想要達到的地步，難道不是多虧了你那些雖不起眼但真實存在的品質與精神嗎?縱使你有眾多的不如意，但你身上的光芒也同樣難以忽視。其實你真的很不錯——其實我真的很不錯。我要繼續奮進，揚長補短，為努力成為更好的自己而拼搏終生!
四年級真的很棒四年級我真的很棒篇七
在我童年的記憶中，許多事情隨著歲月的流逝，都已漸漸淡忘了。但是有一件事情，像一顆恒星一直印在我的腦海中。
那是發生在前年冬天的事情，這一年的冬天特別冷。和往常一樣每個星期六我早早就起床，參加校外劍橋英語的學習。出門時天氣陰沉沉的，氣象預報今天有雪。果然，在學習快結束的.時候下起了大雪。凌洌的寒風卷著雪花漫天飛舞。不一會兒地上，樹上，屋頂上白皚皚的的一片。雪越下越大，在我的央求下，我和爺爺走進肯德基，吃點東西暖暖身子。我們在靠馬路的地方坐了下來，那樣還可以觀賞雪景。
雪越下越大，鵝毛大雪鋪天蓋地。路上幾乎沒有行人，只看見一輛輛汽車從馬路上慢慢的馳過。突然，看見馬路中間站著一個人，定睛一看，原來是一位警察叔叔在指揮交通。大雪紛紛揚揚落在他的帽子上，落在他的臉上，慢慢化成冰冷的雪水流進他的脖子里。但他不撣一撣帽子，不擦一擦臉上和脖子里的雪水，連跺一跺腳，搓一搓手的動作都沒有，全神貫注的在指揮交通。
十分鐘，二十分鐘……在他的指揮下，這條馬路車輛安全行駛，交通暢通無阻。
在這冰天雪地的時刻，我的心中突然涌起一股暖流。每天我都看見警察叔叔在馬路上指揮交通，都沒有什么特別的感覺。但今天，警察叔叔的形象一下子在我的心中高大起來。
那一刻，我真感動！
四年級真的很棒四年級我真的很棒篇八
每個時候，我們都要有自信，對自己說：我真的很不錯!
當課堂作業沒做好，受到老師批評時，我心里很難過，但我相信我會再努力學習的，我真的很不錯!
當我主動幫媽媽做家務遇到困難時，而我又去努力克服困難，因為我相信我真的很不錯!
當我作出別人百思不得其解的難題，別人向我請教完后我會對他們說不論什么時候多要相信自己是最不錯的!
當同學們指責我不負責時，我會微笑這對他們說我以后不會再犯了。以為我相信自己會努力的，會不錯的!
當作業量多，而我卻堅持不懈、努力的把它們完成時，我自豪，因為我很不錯!
當我的理想破滅時，我相信我很不錯，因為有理想就會有動力，我真的很不錯!
當我和同伴做某件事，同伴被表揚了，你不必傷心，因為你也做了，你也是最不錯的!
當我把垃圾扔到垃圾桶里面，我覺得我很不錯，因為我遵守了公共規則，我很不錯!
因為我們每個人都是世界上獨一無二的，所以我們很不錯!
我認為，我真的很不錯!不管什么時候，做什么事，我們都要相信自己是最不錯的，然后再努力的做下去，那么你一定會成功的!
成功和失敗只差最后一步，停在距離僅一步之遙的地方，沒了自信，也就等于放棄了原先的努力。由此看來我們每個人都是需要自信的。
請你大膽說出一句話：我真的很不錯!
我真的好不錯好不錯，你知道為什么嗎?看看下面關于我的有關情況吧!
走進我的房間，映入眼簾的便是那滿滿一墻壁的獎狀，“奧數競賽獎、優秀繪畫獎、硬筆書法三等獎……”看出來了吧，我是一個全面發展的好少年呢!在學校里，我遵守學校和班級的各項紀律，上課認真聽講，思維隨著老師講課的內容不斷的變換和調整。我用全部的熱情幫助老師管理班上的同學，特別是我值日的那一天，我都頭做好表率，認真管理，力爭班上的各項秩序緊緊有條。我的同學史博文成績有段時間有點滑坡，曾老師見此情景，就要我從學習方面給他補習，自從接到曾老師的“任務”后，我先和他談心，接著和他一起分析那些沒有掌握的內容，然后利用休息時盡職盡責的給他“補課“，一段時間后，他的成績好了起來，我這個小老師心里感到無比光榮。
在家里，我是一個勤快的孩子，做些力所能及的事情，我最喜歡整理自己的房間，我的房間總是被爸爸媽媽表彰為“最漂亮的房間“。我的愛好很多，喜歡畫畫、跳舞、唱歌、寫字，我總是利用課余時間來充實自己的愛好。暑假期間，我和表哥一起練習游泳，后來，表哥怕熱就不去了，而我，還是在堅持。
這就是我，一個活潑可愛的小女孩。我很不錯，我自信，我快樂!
四年級真的很棒四年級我真的很棒篇九
不是我驕傲，說優點，我也有不少，我個人認為我很棒，看完這片作文后，你會承認喲！
“書籍是人類進步的階梯。”愛看書可是大家公認的哦！就像昨天，媽媽給我買了一本新書，媽媽一進門，我撲上去津津有味地看了起來。不一會兒，媽媽把飯做好了，可我還沉浸在書中，媽媽有些不耐煩了，用筷子一敲鐵盆，怒叫：“你吃不吃飯了！”這是真是“一語驚醒夢中人！”我乖乖放下書，吃飯去了。可我還是惦記著，只吃了五個餃子，又捧起了我的“寶藏。”媽媽又“逼”我吃了兩個餃子，才放過我。
我從二年級開始學習電子琴，到現在已經會彈《小奏鳴曲》《洋娃娃和小熊跳舞》《我是一條小青龍》等等，經常和學琴的同學探討，當然，我略勝她一籌，心里有點小小的得意。
班長乃是我也，我呢，常常受到同學們的“問題騷擾，”不過我不厭其煩，加上人家好學機靈，一點就通，一會兒就心滿意足地離去。平常我的鉛筆袋里鼓鼓脹脹的，一遇到哪位“兄弟姐妹”沒帶學習用品，嘿！小的奉上，這不，王思宇來打劫走我一支自動鉛，嗚嗚嗚，我的筆筆，拜拜了，早去早回，我在家等你哦！
本人養成了在家預習的好習慣，多半在課堂上對答如流，受到老師夸獎，但也有難住我的時候，只好抱住腦袋，絞盡腦汁，苦思冥想啰！皇天不負有心人，我成功了。
由于小時候參加過繪畫班，受到陶冶，現在也十分喜歡畫畫，常把畫夾拿出來，照著圖片或是老師的畫臨摹，有幅畫畫的不錯，老媽也夸獎我“good！”我可真開心。
看完這“五大棒”是不是很佩服我呢？要不要來拜師學藝？那就到正鑲白旗第二小學來找我吧！或許我們還能成為好朋友呢！