在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
哈利波特篇一
朋友，兩個(gè)非常簡單的字眼，卻包含著無數(shù)的意思。
在《哈利波特》一書中，主人公哈利波特的好朋友就是羅恩．韋來斯。韋來斯一家很窮，住在巫師世界邊境旁的“陋屋”中。雖然很貧窮，但他們家的孩子都很出息，有的是級(jí)長，有的是魁地奇球隊(duì)隊(duì)長。即使是這樣貧窮的家庭中，他們也學(xué)到善良，學(xué)到了樂于助人。
小說《哈利波特與密室》中，羅恩．韋來斯和他的兩個(gè)哥哥，排除萬難，不顧一切幫助哈利波特逃脫德思禮一家的魔爪，而自己因?yàn)閹椭怂魂P(guān)在了活板門下卻毫無怨言。還有一次，為了幫助哈利波特和赫敏，逃出巨大的棋陣，去阻止奇洛拿到長生不老藥，結(jié)果被白女王打暈了，即使如此，只要哈利波特一有危險(xiǎn)，他還是會(huì)冒死前去營救和幫助，因?yàn)樗麄兪桥笥选?/p>
哈利波特這樣的朋友不少，格蘭小姐也是他的朋友，還有校長阿不思。鄧布利多也是他的朋友，這些朋友在哈利波特遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，都不計(jì)較自己的生死和的事，都會(huì)挺身而出，全力以赴地幫助他。即使會(huì)犧牲自己的生命也在所不惜，因?yàn)樗麄兪桥笥选?/p>
我也想起了我的好朋友，一個(gè)從幼兒園一直玩到現(xiàn)在的好朋友顧淳普。記得有一次我們?nèi)ブ凵铰糜?，看到大海興奮的我，不顧一切地在海邊跑來跑去。盡管爸爸媽媽在后面不停地提醒我要小心，但我就像脫韁的野馬，在沙灘上到處亂跑，顧淳普也跟著我，追著我，我們玩得很開心?？傻胶髞恚野l(fā)現(xiàn)海水慢慢漲潮了，我不小心摔倒坐在了沙灘上，剛想站起來，海水一個(gè)浪涌上來把我又推到了，還整個(gè)人還順著浪的退去往海邊前進(jìn)了一些。我有點(diǎn)害怕，想趕緊起來，可有時(shí)一個(gè)浪撲打過來，不僅把我推到，還把我順著海水往沙灘推一下后就跟著往海里去。這下我開始害怕了，我想起來，可浪涌上來的勁太大，根本起不來，這時(shí)的我不知所措，以為要完了。突然，一只手緊緊地拽住了我，我一看，是我的好朋友顧淳普。他一手把“鐵鍬”插在沙灘上，一手緊緊地拉著我，以防我被海水帶走，一邊還不停地大喊：“抓住我，別放手。你們快來救救我們?！甭牭胶袈暤拇笕藗冓s緊過來把我們抱起，讓我們脫離了危險(xiǎn)。
那一次的有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷，讓我深深感受到了朋友的偉大。想到他在這么關(guān)鍵的時(shí)候拉住了我，看到他當(dāng)時(shí)那堅(jiān)定的不顧自身危險(xiǎn)的眼神，我能深深感受到那就是朋友間的友誼?！芭笥选眱勺衷谖覀冎g淋漓精致地刻畫出來了。
我之所以喜歡這套書，不僅僅是它的內(nèi)容好看，更重要的是它告訴我好朋友的重要性，要好好珍惜愛你的人，珍惜朋友之間的友誼。
哈利波特篇二
20xx年暑假我度過了一段與眾不同的快樂時(shí)光，踏上霍格沃茨特快列車，通往魔法世界，與哈利大戰(zhàn)伏地魔，與赫敏一起讀書，還品嘗了韋斯萊夫人做得可可多味豆。這些呀，都是因?yàn)槲颐陨狭恕豆ㄌ亍贰?/p>
這是英國作家j·k·羅琳的魔幻文學(xué)系列小說，共7集，其中前六部以霍格沃茨魔法學(xué)校為主要舞臺(tái)，描寫的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法學(xué)校六年的學(xué)習(xí)生活和冒險(xiǎn)故事。第七部描寫的是哈利·波特在校外尋找魂器并消滅伏地魔的故事。魔法界在通緝勇敢的哈利，于是他帶著赫敏和羅恩開啟了邊尋找魂器邊逃亡的旅程。
整本書情節(jié)曲折離奇，看得人驚心動(dòng)魄，猶如和主人公一起經(jīng)歷了種種險(xiǎn)情，經(jīng)受了各種磨難。這本書中讓我觸動(dòng)最深的是主人公們身上自帶光芒的精神力量，在這樣的文字探險(xiǎn)中，更讓我經(jīng)受了精神的洗禮。
精神一——哈利的勇敢
精神二——赫敏的好學(xué)
好學(xué)是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)，故事中的赫敏就是一個(gè)好學(xué)的孩子，她是年級(jí)第一兼"萬事通"小姐。上課時(shí)，她努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，老師布置的作業(yè)都能順利完成。赫敏曾說：“我要選擇全部課程，讀完所有書。”她上課積極聽講，回到休息室認(rèn)真學(xué)習(xí)，超量完成所有家庭作業(yè)。
其實(shí)提起學(xué)習(xí)可能很多學(xué)生都有頭疼的感覺，在過大的精神壓力下，學(xué)習(xí)成了我們不得不為之的任務(wù)。讀完這本書我就在想赫敏為什么能從學(xué)習(xí)中得到快樂呢？她好學(xué)樂學(xué)，享受學(xué)習(xí)的過程。如果我們也能有這樣的精神，那學(xué)習(xí)也會(huì)變成一件快樂的事。
精神三——韋萊婦人的親情
哈利父母在他一歲時(shí)被伏地魔殺害，他成了沒有父母的孤兒，后來在魔法學(xué)校結(jié)識(shí)了羅恩與赫敏，經(jīng)常住在羅恩家，韋斯萊一家人對(duì)哈利很好，甚至把他當(dāng)做了自家兒子，使哈利感到溫暖。這也為他后來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想注入力量，哈利知道這不是他一個(gè)人孤獨(dú)的戰(zhàn)斗，他有愛的支持。
其實(shí)我們要比哈利幸福，生活在幸福的年代，享受著優(yōu)越的條件。我們?cè)谙硎茏约簱碛械膼叟c親情時(shí)，是不是也要學(xué)會(huì)做個(gè)奉獻(xiàn)者、付出者，因?yàn)閻壅娴目梢詣?chuàng)造奇跡。
與好書對(duì)話的過程就是一次精神的洗禮。讀完《哈利波特》，我感覺自己眼前的世界都寬廣了。我也要像書中這些人一樣更努力更認(rèn)真地生活，做有意義的事，讓生活煥發(fā)不一樣的光彩。
哈利波特篇三
;近日，在美國一所學(xué)校，暢銷全球的《哈利·波特》系列叢書遭到封殺，而理由著實(shí)令人驚訝。
據(jù)報(bào)道，田納西州納什維爾的圣愛德華天主教學(xué)校的學(xué)生們，再也不能從圖書館借閱《哈利·波特》系列叢書了。
該校丹·雷希爾牧師在郵件中向?qū)W生家長解釋，此前，他曾向美國和梵蒂岡的驅(qū)魔者進(jìn)行咨詢，“這些書描述魔法世界里有善惡之分，這很討巧，卻不真實(shí)。該書里使用到的咒語是真實(shí)存在的，人類念這些咒語可能會(huì)召喚出邪靈”。
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