最新雙述雙評問題整改方案匯總(六篇)

為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

最新雙述雙評問題整改方案匯總一

行政支部：朱宏偉

發表時間：2017-06-23 作者：123來源：

一年來，本人根據學校黨委的工作部署，積極落實各項工作會議精神，認真學習，立足本職，嚴格自律，努力工作，現向大家匯報如下：

一、認真貫徹執行黨組織決策部署

1、切實抓好黨員學習教育活動。把貫徹“兩學一做”四次專題學習教育、黨的十八大、十八屆六中全會和習近平總書記“七一”系列重要講話精神及省、市黨代會工作報告作為首要任務，大力推進支部黨員的思想理論建設。做到了帶頭上黨課，用解讀黨章拉開了“兩學一做”專題學習的帷幕。為了有效地利用支部活動時間，我精選學習內容，提煉學習要點，保證實效，不搞形式，不走過場。教育引導全體黨員自覺將思想、行動統一到中央和各級黨委的一系列決策部署上來。

2、著力在學用結合上下功夫。指導各位黨員大力弘揚理論聯系實際的作風，把用中央精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為理論學習的出發點和落腳點，堅持學以致用、用以促學，結合工作實際，不斷夯實自身功底，強化廣大黨員的自覺性。無論是“兩學一做”專題學習，還是“讀書分享會”、“廉政故事會”、“開慧故居”紅色之旅等，支部黨員如李欽皋、李梅芳、張博文、李善勇、文明等同志均做了精彩的講座與示范，結合本人的工作實際、聯系自身的不同崗位，都特把學習活動的成效體現到了推動本職工作中，體現到了為教育教學服務中，力爭在平凡的崗位上創造不平凡的業績。

二、切實加強支部組織建設

1、抓好支部思想建設。嚴抓支部班子的政治理論學習，經常召開支部組織生活會，三位支委成員中經常匯報思想、交換意見、談心通氣，帶頭開展自我批評。班子團結有戰斗力，工作不斷創新，遇到矛盾不上交，遇到困難不回避。

我們行政支部的組成人員來自不同的部門班組：辦公室、財務室、總務處、保衛處、教科室、生活組、洗衣房、技術中心等。因此我們的理念是：“黨建工作要圍繞教育教學中心，為師生服好務，為教育教學中心工作保駕護航”，圍繞這一服務理念具體做到了“三抓”：抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模范意識。抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做服務于教育教學的模范。

2、強化支部組織功能，創新活動方式，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。堅持落實“三會一課”，定期召開支部黨員大會、支部委員會、 hyperlink "/item/%e5%85%9a%e5%b0%8f%e7%bb%84" \t "_blank" 黨小組會，按時上好 hyperlink "/item/%e5%85%9a%e8%af%be" \t "_blank" 黨課。進一步規范了“三會一課”的時間、內容、要求和程序，做到學習有安排，有計劃，黨課有教案、有課件，會議有主題，有討論，有心得。能結合當前的形勢進行專題輔導，對黨史和廉政建設《條例》方面知識，要求應知應會，確保會議質量，使黨員學習上有進步，黨性上有提高。

3、加強黨員發展工作。注重對入黨積極分子的培養，切實將政治業務素質好、愛崗敬業，甘于奉獻的優秀員工吸收到黨的隊伍中來，增強黨員隊伍的生機和活力，不斷壯大學校黨員隊伍，保證了每年都有新的血液加入黨的組織。本年度劉飛主任即將成為預備黨員，明年的入黨積極分子培養和考察也已落實到位。

三、堅持廉潔自律，保持民主作風

我認真學習《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》的各項規定，并按照《準則》嚴格要求自己。大事講原則，小事講風格，做到講黨性、重品行、作表率。本支部后勤部門的同志較多，日常注重落實“一崗雙責”，加強對他們的教育、管理和監督，要求每位黨員都做到自重、自省、自警、自律。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的共產黨員，黨賦予我的職責就是搞好教育教學服務工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。

四、不足之處

1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，個別工作存在無法落實到位，實效性不足的問題。

2、平時忙于事務，和部分黨員談話交流少，不能全面、及時、準確掌握其心聲。

總之，一年來，在行政支部全體黨員的共同努力下，支部的思想組織、作風建設力度得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞教育教學中心任務，繼續帶領全體黨員再接再厲、勤奮務實、開拓進取。

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最新雙述雙評問題整改方案匯總二

大學老師雙述雙評述職報告3篇

教材是教學內容的載體，每一位老師都要認真研讀。要寫一篇老師述職報告，先來學習老師述職報告的寫法吧。你是否在找正準備撰寫“大學老師雙述雙評述職報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

大學老師雙述雙評述職報告篇1

我于1994年7月畢業于___大學___專業本科，畢業后分配到___學校擔任___教師，1995年11月被評定具備___助理講師職務任職資格并被學校聘任，至今已四年，各方面已符合申報___講師條件，現作述職報告如下，請組織審議。

我一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業。

在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人，有比較高尚的職業道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業心和工作責任感。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。

下面主要從班主任工作和教學教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。

一、班主任工作方面

我熱愛班主任工作，至今已擔任三年。96-97學年度擔任___班、97-98學年度以及98-99學年度擔任___班(進修班)的班主任工作。在任職期間，我能履行班主任的各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學業。其中___班被評為先進班，本人被評為表揚班主任;___班也曾被評為表揚班。 通過這三年的班主任工作，我積累了一些經驗，對于做班主任也有一些心得體會，下面談談我的做法和一些經驗與體會。

1、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學習態度，形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯播，讓學生們自覺關心國家大事，關心時事政治，培養憂國憂民的高尚情操，增強愛國主義情感，堅持社會主義的正確方向，堅持中國共產黨的領導。

班會課的教育也逐漸擺脫傳統的說教、強制灌輸的模式，而是采取比較靈活的形式，讓學生有更多的主動性和積極性。比如采取主題班會、討論、講座、演講、辯論等形式，讓學生在輕松的環境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”也。

除了重視班會課以外，我注意將德育工作納入正常的制度建設中，根據中師《德育大綱》和《中師生日常行為規范》，結合本班實際制訂了切實可行的班公約，將德育工作正規化、制度化、日常化。另外，組織學雷鋒活動、法制講座、郊外旅游、晚會、知識競賽、體育比賽等形式多樣的文體活動，讓學生在這些活動中得到了愛國主義、集體主義、紀律與安全、團結友愛等各方面的教育。

2、抓好班團干部隊伍建設

班團干部是班主任開展工作的得力助手，在班內的影響甚大。班團干部素質高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風就能形成;反之，則影響惡劣，良好的班風就無法形成。因此對于班團干部隊伍建設我一向非常重視。人選是一個關鍵，如何選出合適的干部來呢?我認為必須采取民主集中制的原則。具體做法是班主任通過了解從學生中指定一定數量的候選人(比實際需要的干部人數稍多幾個)，實行差額選舉，由學生進行無記名投票、公開記票。班團干部選出以后，班長人選的確定又是一個關鍵。班長必須是學習成績中上，紀律性強，在班上威信較高，工作能力強且認真負責，能經常與班主任溝通的學生，不一定是票數最多的學生。其他干部也要認真地根據各人的特長來確定人選，不能按票數高低依次排列。這就是由學生實行民主選舉，再由班主任進行集中安排職務，體現了民主集中制的原則。

對班團干部要特別嚴格要求，對他們的工作既要指導，又要放手讓他們去做，不要限制得太死。班團干部為班集體做的工作越多，他們的威信也就越高。對于犯錯誤的班團干部要嚴厲批評，甚至嚴肅處理。比如___班，作為進修班，一開始作弊現象比較嚴重，班團干部也不例外，因作弊而撤銷職務的班長就有兩人。正因為嚴肅處分了班團干部，絕不姑息縱容，后來，作弊現象明顯減少。為了加強對班團干部的監督，我還加設了一個“紀檢委員”的職務，紀檢委員直接對班主任負責，專門檢舉揭發班團干部自身違反紀律、執政不公、弄虛作假等行為。比如___班，我發現一個學生(非班團干部)對于班上的不良現象(特別是干部本身違紀現象)非常不滿，并且勇于與之作斗爭，于是我就讓她當紀檢委員，起到了非常好的效果。但在___班，我卻沒有發現這種人才，因此我也就沒有設置紀檢委員了，而是讓班長全權負責。因此，紀檢委員一職非一般人能為，沒有合適人選，干脆不設，否則就會適得其反。

3、抓好班集體建設

一個班級的好壞，從班風中可以體現出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風。這就要著重培養他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛、關心集體、關心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。具體做法是幫助照顧生病的同學，與同學一起過生日，組織旅游、燒烤、文藝演出、運動會等。作為班主任，主動到學生中去，了解他們，關心他們，與他們交朋友，特別是對于進修班的學生，更應主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。

___班學生素質普遍比較高，但開始時存在各自為政、對班集體事務不聞不問、不夠關心的現象。基于這種情況，第一學期我采取“輪流執政”的辦法，每四至五個星期進行班干部的大調整，這樣就讓他們中的大部分人既得到了鍛煉，提高了辦事能力，又認識到參與班集體事務、關心班集體的榮譽得失、多為班集體做事的重要意義。到第二學期情況明顯好轉，我也進一步了解到各位干部的特長與性格，因此及時將班團干部隊伍確定并穩定下來，以利于班工作的順利開展。實踐證明，這樣做的效果是顯著的，教室與宿舍衛生狀況明顯改善，在幾次評比中成績突出，全勤率也提高了一倍以上，到期末被評為先進班級。

___班是進修班，學生素質普遍不高，因此不宜采取“輪流執政”的辦法。對這個班我主要是抓好紀律，管好學習。進修班的學生底子差，對學好各門功課缺乏信心。因此，在學習上對他們不應苛求，應以鼓勵為主，切忌諷刺、打擊。對于后進生，要由學習成績較好的同學給予幫教，甚至形成一個比較固定的幫教關系，由某個班團干部負責幫教某個(或某幾個)后進生。作為班主任，我認真幫他們分析當前的社會形勢。當前社會競爭激烈，他們畢業后要自己尋找工作，因此更應該學到一些真本事。我也盡量為他們創造學習的機會和條件，鼓勵他們學習美術、書法、舞蹈、音樂、電腦等等。通過這些做法，使整個班級基本上形成了一個愛學習、同上進的良好學風。要組織一個良好的班集體，還應有完善的管理制度，為此，我建立起一套嚴格的考勤制度、紀律制度和衛生制度，由班長統一領導監督，收到了良好的效果。97-98學年度第一、二學期的全勤率均超過___%，在全校進修班中是最高的。98-99學年度第一學期全科及格率為___%，在全校進修班中名列前茅，被評為表揚班。

二、教學教研工作方面

我對待教學工作認真負責，教齡已達5年。我已擔任完中師___科所有課程的教學工作(包括普師、幼師、進修三類)，熟悉全部教材。

下面談談我的做法和一些經驗、體會。

1、努力做好教學常規工作

我一向努力做好教學常規工作，經常向有經驗的老教師請教。課前能認真備課，吃透教材和教學大綱，教案詳細。上課遵循科學的教學程序，堅持使用普通話教學，板書工整，條理清晰。課后能認真仔細地批改作業。考查時能做到試題合理，評分公正。能認真做好監考、評卷等考試的各項工作，認真做好試教、見習和實習的指導工作。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學習取經等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經驗教訓。

2、教學中注重與思想教育相結合

在教學過程中我認真貫徹黨的教育方針，結合本學科實際，積極對學生進行思想教育。我國___悠久，是世界四大文明古國之一。因此，在古代史的教學中我注重介紹中國先進的古代文化成就，教育沉重熱愛祖國，增強民族自豪感、自尊心與自信心。近代中國由于閉關自守、自驕自大而造成落后挨打的局面，在西方列強的入侵下逐漸淪為半殖民地半封建社會。中國的各個階級，包括農民、封建地主、資產階級、無產階級都積極地為拯救中華民族而不懈地斗爭，而最終只有無產階級領導的新民主主義革命才取得了偉大的勝利，使中華民族得以獨立和富強起來。因此在近代史的教學中，我注重教育學生要勇于革命，敢于創新，使學生了解中華民族那一段令人難忘的屈辱史，增強民族使命感;進而認識到只有無產階級的先鋒隊——中國共產黨才能領導人民走向勝利，因而更加熱愛黨，更加緊密地團結在黨的周圍，更加堅決地擁護黨的各項決策;最后認識到改革開放的正確與偉大，因為事實證明：閉關自守、因循守舊必然落后，落后就要挨打。粉碎“_”以后，中國的改革開放事業取得了舉世矚目的成就。因此在現當代史的教學中，我注重教育學生要積極投身于祖國的改革開放事業，對改革開放要充滿信心，決不動搖。為了進一步培養學生的改革精神，我著重講述了___上幾個著名的改革家，如商鞅、魏孝文帝、王安石等等。

在世界史的教學中，進一步教育學生認識社會發展規律，進行___唯物主義以及國際主義、共產主義等思想的教育。

由于結合了具體的史實進行教育，因此使思想教育脫離了空洞說教的模式而更顯生動更有說服力。

3、積極開展教研和教改

⑴探索靈活多樣的教學形式

在教學形式方面我認真地進行了探索，打破了過去“滿堂灌”、“填鴨式”的刻板僵硬的教學模式，逐步形成了老師引導啟發、學生獨立思考為主的教學模式，主要形式有課前設問、課堂討論、演講、辯論、試教等等。通過這些形式，活躍了課堂氣氛，學生學習的興趣提高了，積極性和主動性也提高了，還鍛煉了學生的口頭表達能力、獨立思考能力、組織教學能力等多方面的能力，突出了師范特點。

⑵開展豐富的第二課堂活動

第二課堂活動更具有直觀性、可操作性，因此應積極開展第二課堂活動。此類活動有參觀(包括___博物館、___名人故居、紀念碑亭、文化遺址等等)、訪問(當地老人、革命前輩等等)、收集與展覽(指能反映___文化的實物、資料、圖片)、專題講座、寫小論文等等。我曾叫同學們收集生產生活工具，有些帶來實物，有些拍成照片，并要了解它們的用途，如風車、水車、犁、鏵、石磨、石臼、籮等等，通過這些可以了解中國傳統農業的生產方式。我還叫同學們注意當地過年過節的風俗、婚嫁喪葬的風俗，收集特色食品，了解其制作過程，寫成小論文。通過這些形式教育學生熱愛家鄉，熱愛群眾，并且幫助他們認識到各地風俗中的一些弊端，認識到移風易俗、加強精神文明建設的必要性與重要性。另外，我還叫同學們收集當地的一些傳說故事、打油詩、順口溜、山歌詞等等。

⑶認真探索多媒體教學

我認真探索現代多媒體教學，特別是對于電腦在多媒體教學中的運用方面進行刻苦的鉆

研。1999年3月我采用電腦操作進行___優質課(錄像)教學，并參加全省中師___優質課(錄像)評比，獲三等獎。今年暑假我又用電腦制作了一個中師物理教學軟件《電磁振蕩教學caiwl》，準備送省參評。對于多媒體教學我除了身體力行積極實踐外，還認真進行思考和總結，寫成論文《談談電腦在多媒體教學中的運用以及多媒體教學應注意的問題》。 由于教學工作認真負責，成績突出，97-98學年度專業技術人員年度考核本人被評為“優秀”。

以上即為本人的述職報告，懇請組織審批為盼。

大學老師雙述雙評述職報告篇2

尊敬的院領導：

你們好!

從畢業參加工作快半年了，這次競聘，也為我提供了一次反思工作的機會。回顧自己近半年的工作，并認真分析，現將半年來工作總結匯報如下：

自七月中旬到__學院工作以來，我從學生到老師，面臨的很多事情都是新的，要想盡快適應新的崗位，首先是學習，向領導學習，學習他們嚴謹務實的工作作風;向學院的同事們學習，學習他們辛勤工作、樂于奉獻的優良傳統。在此，也感謝院領導和各位老師的熱心幫助，在你們的關心領導下，使我的工作得以順利開展并為我將來的發展提供了寶貴的經驗。

下面我從以下幾個方面來介紹我這一段時間的工作以及以后的工作打算。 首先，工作之初，順利完成了14級新生的迎新工作。從新生分班、分宿舍到發放書籍、鑰匙、繳費、辦理戶籍，軍訓再到體檢，從選班委到找個別學生談話??這些看似瑣碎的工作，就是輔導員工作的幾個小方面。也正是通過這些事情讓我更進一步認識到成為一個優秀的輔導員并不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善，補充自己的知識空缺，提高自己的工作能力。

通過帶新生，我認識到，學生剛進入大學，具有很強的可塑性，但是把他們培養成適合社會需要的人才需要四年的時間，這需要我們付出極大的耐心和心血。大一學生思想還不成熟、對自己的學習和生活都感到比較迷惘，他們最需要的是給自己一個合理的定位，重新認識自己。針對這些情況，我與14級新生開展了多次心理談話，與他們談人生打算、談對學習和生活環境的適應。鼓勵他們多觀察生活、多參與活動，盡快使自己成熟起來。如，有些學生對自己的專業迷茫，就鼓勵他們課后多問相關專業課老師。

其次，在工作中抓好班風建設，注意培養學生干部能力。班風反映一個學院、一個學校的精神風貌，也體現這一個學校的管理水平。讓學生形成、積極、團結、向上的班風，是我們必須要努力做的事情。同時注意培養學生干部，發揮好他們的帶頭作用，有的學生干部雖然工作熱情但做事毛躁，有的則畏首畏尾，就要時時提醒，適時批評。對學生工作應以鼓勵為主，在批評時一定要有理有據，讓學生做到心服口服。

再次，我覺得最近工作最有成效的就是找一些同學進行心理談話。作為學院的分管心理工作的輔導員，如何做好這份本職工作是我經常思考的問題。找學生談話就要找到問題的切入點，找出解決問題的方法，提前作好充分的準備全面了解學生反映的問題，尋找根源，從中找出問題的解決辦法。心理普查之后，應學校要求對一些學生進行了相應的心理談話。這次談話有意識的淡化自己作為一名老師的角色，以一名兄長的身份對他們進行同輩心理咨詢，取得了良好效果。通過最近有的學生主動找我談話，說明了學生對我這種工作方式的認可，以后我將繼續努力。

最后，在學校迎評工作中盡量分擔學院的一些日常工作。從暑假值班一直到最近上交材料，都力求將最新、最完整的信息整理好，配合學院迎評工作。整理學生心理健康、誠信檔案，為迎評盡綿薄之力。同時收交黨費、幫助一些老師分擔一些日常工作，我想做好這些日常事務也是服務學校、提高自己能力的重要組成部分。

對于競聘理由和將來工作打算我是這樣認為的：

選擇__學院是因為通過這近半年的工作，我深深體會到了這是一個積極向上的集體，領導關心屬下，同事一團和氣，也正如姜院長所講“想干事、能干事的人都能在__學院找到自己的發展空間”。選擇__是經過深思熟慮的，是甘心情愿的。另一個原因是：__的學生素質都很高，我對他們期望很大，希望能與他們一起成長，愛他們，所以我舍不得離開__學院。

雖然我們院有心理學專業，但是目前我們院沒有一間專門的心理咨詢室，同時很多學生找我談話時都表示不愿意在學辦吵雜的環境中對話，因此我最近的打算就是希望能配合相關領導、老師建立一間完備的心理談話室。

最后我要說的是，我喜歡輔導員工作，喜歡__，希望能在這方土地上耕耘，收獲??

特此述職，請領導審查!

大學老師雙述雙評述職報告篇3

成為一名受人敬仰的人民教師一直以來都是我的夢想。有幸進入__學校工作，既能繼續鉆研我大學專業領域的知識，又能實現我做老師的夢想，可以說，在我來之前我就已經非常喜歡這個工作了。

來到__學校后，各位領導和老師都對我非常照顧，不管是工作上還是生活上，都面面俱到，讓我感動的同時也讓我感受到了一種歸屬感。我在這里向各位領導和老師表示我最誠摯的感謝。

轉眼間，我在__學校已經工作半年了。下面是對我半年來工作的總結： 第一，思想政治方面。我堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業。堅持四項基本原則，認真貫徹和執行黨和國家的各項方針、政策，遵守國家法律法規，時刻用一名共產黨員的標準嚴格要求自己。我通過學習，深刻領會了黨的報告和群眾路線教育實踐活動的重要思想和精神。關心國家大事，熱愛、忠誠黨的教育事業，以身作則、為人師表，努力使自己具備教師應該具備的政治素質和道德品質。

第二，管理工作方面。6月底到學校報到后，我被安排到__工作，主要負責一些日常管理工作。7月初及暑假期間我開始接觸并慢慢熟悉部門的一些主要工作，在部門的工作逐漸走上正軌。這半年來，我分別參與了__等工作。對于剛剛踏上工作崗位的我，面對很多事情都顯得有些手足無措，但是我堅持努力做好眼前工作，端正工作態度，盡量把部門的每一件事情都認真完成好。在這個過程中，我逐漸學會了如何充分發揮自己的主動性和能動性，學會如何把握工作節奏和規律，做事盡量細心、嚴謹，高質、高效完成工作。通過我的努力，加上對工作充滿熱情，我多次受到領導的表揚，我感到欣喜的同時，也不忘提醒自己戒驕戒躁，繼續努力做得更好!

第三，在教育教學方面。我這學期教授的是__專業__級的__課程。由于我在試講課上的表現不是太好，我結合了各位領導和老師的評價進行了深刻的反思，意識到自己有很多不足。在正式上課之前，我絲毫不敢懈怠，利用所能利用的時間積極備課，充分準備，充實上課內容。一有機會，我就會和有著豐富教學經驗的領導、老師交流，向他們取經，不斷改進自己的教學方式，完善上課內容。同時，我積極與學生互動和交流，主動引導他們進行探索性學習，培養他們主動思考和分析問題的能力，鍛煉他們的表達能力和膽量。我結合新聞時事和典型案例進行教學，激發學生學習興趣的同時，幫助學生掌握課程知識重難點。對于理解知識有困難的同學，我積極進行課下答疑，給予充分指導。課程結束時，我讓學生匿名給我寫意見和建議，我仔細閱讀每個學生的意見和建議，認真了解學生所想。學生紛紛表示非常喜歡我教授的課程，但同時他們也向我提出了很多建議，幫助我發現了教學中存在的其他問題。我自己思索和尋找改進的辦法的同時，也向各位領導、老師討教了解決辦法，努力使自己的教學能力不斷提高。

在工作之余，我還注意全方位提升自身的能力，我積極參加學校組織的教師培訓，學習上課的技巧和方法，進行普通話培訓，提升自己的表達能力等。學術方面，我積極向經驗豐富的領導、老師學習，學習他們如何做學術、如何寫文章，不斷探索適合自己的科研方法。

總結這半年來的思想、工作和學習情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。

最新雙述雙評問題整改方案匯總三

車站社區雙述雙評制度

“雙述雙評雙公開”的對象為社區兩委干部。

“雙述”代表。黨員代表由社區支部提名，黨員大會通過。群眾代表由居民小組推薦，每組1—2名，全社區選出20-30名代表直接參加“雙月述”會議。

二、“雙述雙評雙公開”的主要內容

? 職務履行情況：包括民主決策、民主管理、民主監督和落實情況，尤其是對財務的收入情況；計劃生育政策的執行情況；人口計劃落實以及撫養費的征繳情況，經濟發展、產業結構調整、租賃、集體資產處置等情況；各項補貼發放及扶貧政策宣傳與落實情況；其它群眾比較關心、關注的熱點問題及處理解決情況等。

勤政廉政情況：包括居務公開、民主理財及有關問題處理情況；公務接待及有關費用支出情況；社區兩委干部家庭成員婚喪喜慶等重大事宜辦理情況；其它廉潔自律情況等。

三、“雙述雙評雙公開”的方法、程序

“雙述雙評雙公開”工作由社區黨支部組織。每年組織一次述職述廉和群眾測評，年底在述職述廉和群眾測評的同時，還要開展組織考評。

“雙述雙評雙公開”的程序：

1、撰寫述職述廉報告。通過座談、個別走訪等形式，廣泛征求群眾意見，有針對性、高質量地撰寫個人述職述廉報告。

2、召開述職述廉大會。述職述廉大會由社區黨支部組織。會議的主要議程是：

（1）由“雙述雙評雙公開”對象逐一進行述職述廉，報告履行職責和個人廉潔自律情況。參加會議的代表可以對述職述廉報告發表意見，“雙述雙評雙公開”對象應按職責分工作出解答，或在會后予以答復。

（2）黨員干部和群眾代表對照“雙述雙評雙公開”標準，對“雙述雙評雙公開”對象履行工作職責和廉潔自律情況開展民主測評。

3、公開結果。要在黨務、居務公開欄中公開以下內容：（1）“雙述雙評雙公開”對象的述職述廉報告和群眾民主測評、組織考評結果；（2）落實整改的措施和結果。

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車站社區黨員干部“雙述雙評”工作制度

為切實加強黨員和干部管理，增強廣大群眾的民主政治意識，云竹路社區特制訂本制度如下：

1、“雙述雙評”的含義：“雙述”即社區干部述職、無職黨員述責，“雙評”即群眾評議、黨支部考評。

“雙述雙評”的對象：參加“述”的對象為本社區全體干部和具有活動能力的無職黨員。參加“評”的對象為社區黨委委員和群眾代表。

3、“雙述雙評”的內容。社區工作者就一年來根據分工履行職責情況進行述職，社區支部書記還要就履行“一崗雙責”情況，抓好黨風廉政建設責任制和落實管黨職責加強黨的建設進行述職。無職黨員的述責內容除在工作和生活中發揮先鋒模范作用外，重點就參加“設崗定責”履行崗位職責所做的工作進行述職。

4、“雙述雙評”的程序。一是黨支部召開黨員大會進行動員，要求全體黨員認真總結年度內個人履行黨員義務和發揮先鋒模范作用的情況，以及在學習、生活、工作等各方面表現情況，并對照黨章中黨員標準認真查找自己的缺點和不足，嚴肅認真的開展批評和自我批評，實事求是地準備好書面“述職述責”報告。二是黨支部組織黨員面向全體群眾代表，按照要求進行“述職述責”。流動黨員應向支部請假并書面上交“述責” 報告。三是群眾代表根據各述職述責黨員、干部平時表現和現場陳述，向黨員、干部本人提出的一些問題，請黨員、干部當場進行答辯。四是全體群眾代表根據黨員、干部的實際表現，實事求是地對其進行“無記名”滿意度測評。五是黨支部對黨員“述職述責”情況和群眾代表“滿意度測評”結果進行統計，并將結果（支部書記、黨員本人簽字）反饋給黨員本人，幫助黨員查找原因，分析不足，制定改進措施。六是黨支部召開專題民主生活會，要求黨員針對“述職述責”活動中群眾代表提出的缺點和不足，認真進行總結和反思，制訂出整改計劃和具體措施，切實達到增強黨員的黨性觀念，保持黨員先進性的目的。七是對于表現不好、作用不突出、測評結果較差的黨員，在支部內對其進行口頭通報批評，并進誡勉談話，限期整改。八是總結活動的開展情況。

5、“雙述雙評”的要求。每年至少開展一次。無特殊情況，黨員、干部都要積極參加。無法參加的黨員應向支部請假并書面上交“述責” 報告。評議結果作為黨員、干部評先表模的參考依據。

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最新雙述雙評問題整改方案匯總四

村級“雙述雙評”工作制度

為完善基層民主管理、民主決策和民主監督機制，推進我鎮基層黨風廉政建設和民主政治建設，結合工作實際，現制定村級干部“雙述雙評”工作制度。

一、指導思想? 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，進一步深化基層各項辦事公開制度，強化群眾監督，增強基層干部的群眾觀念和責任意識，推進基層民主政治建設，促進基層黨風廉政建設深入開展，為建設社會主義新農村和構建農村和諧社會提供組織和紀律保證。

二、基本原則

以民為本原則。在推行“雙述雙評”工作中，要把群眾的評價作為基層干部稱職與否的標準，把群眾的呼聲作為基層干部工作的導向，把群眾的意見作為基層干部整改的重點，使基層干部的工作受群眾監督、由群眾評判、為群眾服務。

民主公開原則。通過基層干部述職述廉、群眾現場評議、評議結果公開的形式，強化基層干部接受監督的意識，同時激發群眾的主人翁意識和民主參與意識，使他們充分行使民主權利。

注重實效原則。注重述評結果的運用，力戒形式主義，敢于動真碰硬，對群眾評議為不稱職、組織評定為不合格的基層干部堅決進行調整。

三、“雙述雙評”的對象

“雙述雙評”的對象主要是村黨總支、村委會（“兩委”）成員。

四、“雙述”的主要內容

（一）履行工作職責情況

“雙述雙評”對象根據各自的工作分工進行述職，主要報告：貫徹落實黨的政策和上級各項決策、決定等方面的情況；各項目標任務落實和完成情況；對群眾關心、關注問題的處理、落實情況等。重點突出以下六個方面：

1、集體經濟發展、產業結構調整情況；

2、集體資產管理、處置情況；

3、財務收支管理情況；

4、計劃生育政策執行情況；

5、搶險救災、危房改造、困難群眾低保等各項支農惠農資金發放情況；

6、社會治安、村穩定、民事調解等情況。

?（二）紀律作風情況 1、實行民主決策、民主管理的情況，是否存在執行民主集中制不力、作風不實或法制觀念淡薄、工作方法簡單粗暴等問題；

2、執行黨紀、政紀和規章制度的情況，是否存在鋪張浪費等行為；

3、個人及家庭重大事項報告情況，是否存在以權謀私、為個人或親屬謀取不正當利益的問題；

4、有無收受禮品禮金行為；

5、有無公款報銷、支付個人通信費用行為；

6、其它廉潔自律方面的情況。

五、“雙述雙評”的程序、方法

“雙述雙評”工作由鎮黨委統一組織實施，紀委負責監督，年初公開“雙述雙評”對象年度工作目標，年終組織一次述職述廉和群眾評議，并對“雙述雙評”對象進行組織考評，及時公布群眾評議和組織考評的綜合結果。

（一）公開工作目標

年初，通過政務公開欄分別公布村“兩委”干部的年度工作目標。

?（二）組織述職述廉

1、撰寫述職述廉報告。“雙述雙評”對象要在廣泛征求群眾和服務對象意見的基礎上，全面總結工作，深入查找不足，有針對性、高質量地撰寫個人述職述廉報告。

2、組織考核。年終，鎮黨委組織人員對“雙述雙評”對象逐人進行考核。

3、召開述職述廉大會。“兩委”干部述職述廉大會由鎮包村駐點同志、本村群眾黨員、村民代表參加。

（1）述職述廉。“雙述雙評”對象逐一述職述廉，向與會人員報告履行職責、執行紀律和作風建設等情況。報告結束后，回答與會人員提出的問題，不能當場答復的，說明原因；問題合理合法的，承諾解決時限。

（2）組織民主測評。與會人員結合平時了解、個人述職述廉等情況，對“雙述雙評”對象履行職責、廉政勤政等情況逐人進行民主測評，評議格次為優秀、稱職、不稱職。

4、形成綜合考評意見并反饋。鎮黨委根據領導班子成員意見和考核組考核意見，結合個人年度工作完成情況，對每個“雙述雙評”對象形成綜合考評意見，并由駐點同志逐人反饋，對存在問題的要求其制定出具有針對性的整改措施，限期整改存在問題嚴重的，依法進行組織調整或給予法紀處理。?

（三）公開考評結果。在村部公開欄中公開每個“雙述雙評”對象的綜合考評結果和整改措施與時限，接受群眾監督。

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最新雙述雙評問題整改方案匯總五

__年在全行員工忙碌緊張的工作中又臨近歲尾。年終是最繁忙的時候，同時也是我們心里最塌實的時候。因為回首這一年的工作，我們會計出納部的每一名員工都有自已的收獲，都沒有碌碌無為、荒度時間。盡管職位分工不同，但大家都在盡努力為行里的發展做出貢獻。現將全年的工作情況向全行職工作以匯報：

一、重視業務核算質量，貫徹市行各項制度

今年是我們商業銀行具有轉折意義的一年，經過六年的打拼和積累，我行的羽翼已經逐漸豐滿，準備更名掛牌，開始新的征程。然而，如果要使我們景星支行真正走在全行的前列，我們首先要做的是提高我們的業務能力。我行會計出納部經常組織員工進行理論學習、崗位練兵。對市行傳達的每一個文件、通知都認真貫徹。讓員工樹立主人翁精神，在工作中不推、不等、不靠，積極主動的完成自己的本職工作。我部一直堅持向時間要效益、向工作要質量。在核算上無重大差錯事故。

二、加強日常工作管理，做好安全防范工作

我部的內部制度是比較健全的，各項工作都有明確分工，員工病、事假都嚴格按照規定及時請假。

在安全防范方面，對柜員日常工作所用的各種公章、名章都嚴格做到每日下庫保管;對重要憑證的領用，都有專人負責;明確柜員的權限，不得擅自授權;對于市行要求上報的反洗錢可疑業務及時上報;隨時提高警惕，杜絕詐騙。總之，我們要將一切防忠于未然，不做亡羊補牢的無用功，力求使全行的工作在穩健中謀發展。

三、培訓員工操作能力，順利通過柜員考試

今年是對全行職工個人業務考核要求最嚴格的一年，綜合柜員上崗考試，直接關系到了每個員工的切身利益。行里不想讓任何一個職工掉隊，我會計出納部，為了使每個員工順利的通過考試，帶領員工們利用工作之外一切所能利用的時間，積極準備考試。其間，我們組織了員工點鈔，打字的基本技能考試。組織員工去培訓中心進行業務上機打操作的練習。

有些員工工作、家庭的各方面負擔都很重，考試給其帶來了很大的心理壓力，思想包袱很重。為幫助這樣的同志，我部各個員工在考試期間，經常互相交流思想，一起鉆研考試的命題，接受能力快的同志，耐心的給其他同志講解。體現出了團結同志的精神，更讓員工們感受到了行內大家庭的溫暖。考試臨近期間，大家都想爭分奪秒的看書，但行里的各項工作是不可以停滯的。時間是自己的生命，因為這關系到自己是否有資格上崗;時間更是全行的生命，因為有那么多的客戶需要我們為其服務。我部全體員工都義不容辭的選擇了后者。在考試期間，沒有人因為自己的利益，耽誤本職工作，在最關鍵的時刻，我們看到了員工們的可愛之處。

四、全員拼“新百日會戰”，向最后一季要成果

在臨近年終的最后一季，市行“新百日會戰”的各項指標下達到支行，支行下到各科部。我部所有職工都在第一時間積極的行動起來，配合行里完成各項指標。雖然“新百日會戰”所大力宣傳的各種產品大都是對個人客戶的，但是我部員工只要有機會就向來辦業務的客戶宣傳新產品。尤其是“得利寶”業務問世以后，我部員工向代發工資客戶力推此項產品，滴水成河，為行內存款的上升做著力所能及的貢獻。行領導多次強調，存款是責任，不是任務。就是想讓職工轉變思想，把行里的事當成自已的事，變壓力為動力，當我們正視這個問題的同時，我們也感到了責任的重大和為行里工作的樂趣。員工們不再抱怨任務繁重，而是把“新百日會戰”當成一個活動去積極的參與。

五、積累經驗及時總結，穩扎穩打注重實效

這一年的工作和考核，又使我部員工得到了很多經驗，當然也有很多教訓。我們一直重視員工的整體業務水平的提高，大部分職工的工作質量都是達標的，但仍有業務水平參差不齊的現象存在。這樣勢必會對我行的整體服務形象造成一定程度的影響。所以，我部一旦接到上級部門的個別業務操作變更通知就及時的組織員工學習，減少核算差錯。

六、在工作之中也存在很多不足，主要表現在

1、服務上還達不到要求，有時態度生硬，不使用文明用語。

2、核算質量還存在很大差距，主要是因為工作不夠認真細致。

以上是我部__年全年的工作總結，向全行領導及員工作以匯報。這一年中的所有成績都只代表過去，所有教訓和不足我們每個人都牢記在心，努力改進。工作是日復一日的，看似反復枯燥，但我們相信“點點滴滴，造就不凡”。有今天的積累，就有明天的輝煌。

村委會財務勤廉雙述述職報告范文篇3

最新雙述雙評問題整改方案匯總六