隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
提案報(bào)告 學(xué)校教代會(huì)提案工作報(bào)告篇一
我受青島科技大學(xué)第六屆教職工代表大會(huì)提案工作委員會(huì)委托，向大會(huì)作本屆教代會(huì)第五次會(huì)議以來有關(guān)提案工作情況的報(bào)告，請(qǐng)予審議。
一、電子提案系統(tǒng)的建設(shè)和使用情況
我校教代會(huì)電子提案系統(tǒng)自第五次會(huì)議投入使用以來，經(jīng)過運(yùn)行及改進(jìn)，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)代表提案附議、提案管理、提案辦理全部網(wǎng)上進(jìn)行。隨著電子提案系統(tǒng)的投入使用，第五次會(huì)議的提案重復(fù)率明顯下降，提案質(zhì)量全面提高，提案議題趨于集中，提案數(shù)量大量減少。
就系統(tǒng)使用過程中出現(xiàn)的個(gè)別系統(tǒng)功能不健全，個(gè)別代表對(duì)提案的提交、復(fù)議的操作過程不明確，造成產(chǎn)生部分無效提案等情況。提案工作委員會(huì)已對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了升級(jí)改造，同時(shí)希望各代表團(tuán)就系統(tǒng)的操作使用加強(qiáng)對(duì)代表的培訓(xùn)工作。
二、提案的征集、整理及審查情況
第五次會(huì)議期間，電子提案系統(tǒng)共收到各類提案23件，按《提案工作條例》要求，最終確定12件提案為有效提案，其中涉及學(xué)校人事制度改革的2件，涉及學(xué)校后勤事務(wù)及內(nèi)部管理的5件，涉及學(xué)校教學(xué)改革的2件，涉及學(xué)校人才培養(yǎng)的1件，涉及教職工安居生活的2件。
第五次會(huì)議的提案涉及面廣，分別涉及到學(xué)校教學(xué)管理、人才培養(yǎng)、學(xué)校財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)、教職工生活等方方面面。既有單方面的具體工作，也有涉及多部門、單位的綜合性問題。提案所議問題實(shí)事求是，體現(xiàn)了廣大教職工熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展的主人翁意識(shí)，既提出了問題，也提出了解決問題的具體辦法和措施。
經(jīng)提案工作委員會(huì)會(huì)審后立案6件，其余6件提案作為建議轉(zhuǎn)有關(guān)部門參考。
三、提案的處理和落實(shí)情況
提案委員會(huì)將本次會(huì)議有效提案轉(zhuǎn)送到有關(guān)職能部門后，回復(fù)、落實(shí)提案的職能部門和單位十分重視代表提案，集體討論、認(rèn)真研究，及時(shí)做出解答或提出相應(yīng)的處理意見。提案回復(fù)落實(shí)較好的單位有學(xué)校辦公室、人事處、教務(wù)處和公安處。
經(jīng)提案落實(shí)部門答復(fù)，提案人“滿意”的有5件，占立案的`83％；提案人“基本滿意”的有1件；6件作為建議的提案轉(zhuǎn)有關(guān)部門后，各部門負(fù)責(zé)人積極與提案人溝通交流，4件為滿意；“盡快啟動(dòng)金湖路專家公寓地下車庫的提案”為不滿意；“‘山水雅居’房產(chǎn)證和供暖等問題”的提案因不符合管轄地區(qū)政府政策法規(guī)，學(xué)校多次溝通協(xié)商未果未能受理。
四、關(guān)于改進(jìn)提案工作的幾點(diǎn)意見
（一）真正發(fā)揮代表的作用，提高提案質(zhì)量
目前，部分代表的提案依然缺乏深入調(diào)查研究，或與國家政策法規(guī)不符，或缺乏對(duì)學(xué)校已經(jīng)制訂的相關(guān)政策、規(guī)定和學(xué)校有關(guān)部門工作安排的調(diào)查了解，因而提出的建議科學(xué)依據(jù)不足，缺乏可操作性，甚至出現(xiàn)一定的滯后性和片面性；有一些提案反映的問題，缺乏合理的數(shù)據(jù)支撐，影響了提案本身的質(zhì)量和立案率。
（二）嚴(yán)格規(guī)范提案程序，認(rèn)真撰寫提案
根據(jù)本次會(huì)議提案所反映出的質(zhì)量情況，請(qǐng)各位代表注意有效提案至少應(yīng)由兩位正式代表附議，注意提案的提交時(shí)間，按照規(guī)范格式撰寫提出，注意做到一事一案、案由清楚，整改措施和建議要全面、完整，以保證提案的立案率和有效性。
（三）加強(qiáng)溝通理解，提高提案答復(fù)滿意度
希望提案落實(shí)單位進(jìn)一步做好與提案代表之間的溝通聯(lián)系，扎扎實(shí)實(shí)地做好提案的落實(shí)工作，重視對(duì)代表提案的落實(shí)和意見的反饋；另一方面，希望代表也應(yīng)理解有關(guān)部門在落實(shí)提案工作中存在的實(shí)際困難。對(duì)于代表表示“基本滿意”、“不滿意”的提案，建議提案落實(shí)部門應(yīng)與提案代表進(jìn)一步加強(qiáng)溝通、交換意見，并將最終的情況報(bào)提案工作委員會(huì)。
（四）廣泛動(dòng)員，進(jìn)一步提高代表關(guān)心學(xué)校工作的積極性，認(rèn)真履行“雙代會(huì)”的民主監(jiān)督職能。
提案工作委員會(huì)將根據(jù)廣大教職工的要求，不斷完善和豐富提案面復(fù)、落實(shí)的形式，進(jìn)一步完善電子提案系統(tǒng)。希望各位代表能夠經(jīng)常深入到廣大教職工中，多聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見，多反映民情民意，不辜負(fù)廣大教職工對(duì)各位代表的信任。使提案工作能夠在學(xué)校民主管理中發(fā)揮更為積極的作用。
我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位代表的積極參與下，在教代會(huì)和提案承辦單位的共同努力下，教代會(huì)提案工作一定會(huì)越做越好。
提案報(bào)告 學(xué)校教代會(huì)提案工作報(bào)告篇二
我受青島科技大學(xué)第六屆教職工代表大會(huì)提案工作委員會(huì)委托，向大會(huì)作本屆教代會(huì)第五次會(huì)議以來有關(guān)提案工作情況的報(bào)告，請(qǐng)予審議。
我校教代會(huì)電子提案系統(tǒng)自第五次會(huì)議投入使用以來，經(jīng)過運(yùn)行及改進(jìn)，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)代表提案附議、提案管理、提案辦理全部網(wǎng)上進(jìn)行。隨著電子提案系統(tǒng)的投入使用，第五次會(huì)議的提案重復(fù)率明顯下降，提案質(zhì)量全面提高，提案議題趨于集中，提案數(shù)量大量減少。
就系統(tǒng)使用過程中出現(xiàn)的個(gè)別系統(tǒng)功能不健全，個(gè)別代表對(duì)提案的提交、復(fù)議的操作過程不明確，造成產(chǎn)生部分無效提案等情況。提案工作委員會(huì)已對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了升級(jí)改造，同時(shí)希望各代表團(tuán)就系統(tǒng)的操作使用加強(qiáng)對(duì)代表的培訓(xùn)工作。
第五次會(huì)議期間，電子提案系統(tǒng)共收到各類提案23件，按《提案工作條例》要求，最終確定12件提案為有效提案，其中涉及學(xué)校人事制度改革的2件，涉及學(xué)校后勤事務(wù)及內(nèi)部管理的5件，涉及學(xué)校教學(xué)改革的2件，涉及學(xué)校人才培養(yǎng)的1件，涉及教職工安居生活的2件。
第五次會(huì)議的提案涉及面廣，分別涉及到學(xué)校教學(xué)管理、人才培養(yǎng)、學(xué)校財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)、教職工生活等方方面面。既有單方面的具體工作，也有涉及多部門、單位的綜合性問題。提案所議問題實(shí)事求是，體現(xiàn)了廣大教職工熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展的主人翁意識(shí)，既提出了問題，也提出了解決問題的具體辦法和措施。
經(jīng)提案工作委員會(huì)會(huì)審后立案6件，其余6件提案作為建議轉(zhuǎn)有關(guān)部門參考。
提案委員會(huì)將本次會(huì)議有效提案轉(zhuǎn)送到有關(guān)職能部門后，回復(fù)、落實(shí)提案的職能部門和單位十分重視代表提案，集體討論、認(rèn)真研究，及時(shí)做出解答或提出相應(yīng)的處理意見。提案回復(fù)落實(shí)較好的單位有學(xué)校辦公室、人事處、教務(wù)處和公安處。
經(jīng)提案落實(shí)部門答復(fù)，提案人“滿意”的有5件，占立案的83％；提案人“基本滿意”的有1件；6件作為建議的提案轉(zhuǎn)有關(guān)部門后，各部門負(fù)責(zé)人積極與提案人溝通交流，4件為滿意；“盡快啟動(dòng)金湖路專家公寓地下車庫的提案”為不滿意；“‘山水雅居’房產(chǎn)證和供暖等問題”的提案因不符合管轄地區(qū)政府政策法規(guī)，學(xué)校多次溝通協(xié)商未果未能受理。
（一）真正發(fā)揮代表的作用，提高提案質(zhì)量
目前，部分代表的提案依然缺乏深入調(diào)查研究，或與國家政策法規(guī)不符，或缺乏對(duì)學(xué)校已經(jīng)制訂的相關(guān)政策、規(guī)定和學(xué)校有關(guān)部門工作安排的調(diào)查了解，因而提出的建議科學(xué)依據(jù)不足，缺乏可操作性，甚至出現(xiàn)一定的滯后性和片面性；有一些提案反映的問題，缺乏合理的數(shù)據(jù)支撐，影響了提案本身的質(zhì)量和立案率。
（二）嚴(yán)格規(guī)范提案程序，認(rèn)真撰寫提案
根據(jù)本次會(huì)議提案所反映出的質(zhì)量情況，請(qǐng)各位代表注意有效提案至少應(yīng)由兩位正式代表附議，注意提案的提交時(shí)間，按照規(guī)范格式撰寫提出，注意做到一事一案、案由清楚，整改措施和建議要全面、完整，以保證提案的立案率和有效性。
（三）加強(qiáng)溝通理解，提高提案答復(fù)滿意度
希望提案落實(shí)單位進(jìn)一步做好與提案代表之間的溝通聯(lián)系，扎扎實(shí)實(shí)地做好提案的落實(shí)工作，重視對(duì)代表提案的落實(shí)和意見的反饋；另一方面，希望代表也應(yīng)理解有關(guān)部門在落實(shí)提案工作中存在的實(shí)際困難。對(duì)于代表表示“基本滿意”、“不滿意”的提案，建議提案落實(shí)部門應(yīng)與提案代表進(jìn)一步加強(qiáng)溝通、交換意見，并將最終的情況報(bào)提案工作委員會(huì)。
（四）廣泛動(dòng)員，進(jìn)一步提高代表關(guān)心學(xué)校工作的積極性，認(rèn)真履行“雙代會(huì)”的民主監(jiān)督職能。
提案工作委員會(huì)將根據(jù)廣大教職工的要求，不斷完善和豐富提案面復(fù)、落實(shí)的形式，進(jìn)一步完善電子提案系統(tǒng)。希望各位代表能夠經(jīng)常深入到廣大教職工中，多聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見，多反映民情民意，不辜負(fù)廣大教職工對(duì)各位代表的信任。使提案工作能夠在學(xué)校民主管理中發(fā)揮更為積極的作用。
我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位代表的積極參與下，在教代會(huì)和提案承辦單位的共同努力下，教代會(huì)提案工作一定會(huì)越做越好。
20xx年9月24日
提案報(bào)告 學(xué)校教代會(huì)提案工作報(bào)告篇三
大家早上好！
根據(jù)會(huì)議安排，我向大會(huì)作提案工作報(bào)告，請(qǐng)予以審議：
1、管理崗位動(dòng)態(tài)跟蹤考核第十二條：學(xué)校不能控制外來因素對(duì)學(xué)校的環(huán)境污染（如：塑料垃圾），對(duì)無圍墻、無操場(chǎng)的學(xué)校怎么辦？答復(fù)：學(xué)校把校內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行清潔區(qū)劃分，各班級(jí)負(fù)責(zé)保持本班級(jí)清潔區(qū)干凈，通過學(xué)校加強(qiáng)管理，困難是可以克服的。
2、校長(zhǎng)動(dòng)態(tài)跟蹤考核第十八條，扣校長(zhǎng)可以，但是校長(zhǎng)安排，班主任沒有按時(shí)完成也要扣班主任1。5分，這樣便于學(xué)校管理。
答復(fù)：在教師個(gè)人考核中已有體現(xiàn)，且力度在原有的基礎(chǔ)上有所增加。
3、校長(zhǎng)動(dòng)態(tài)跟蹤考核第一條，各類制度、總結(jié)等，要調(diào)查學(xué)校是否布置，若學(xué)校已經(jīng)安排布置了，班主任未完成，扣學(xué)校的分，更應(yīng)扣班主任的分。
答復(fù)：本條款是考核校長(zhǎng)，按照屬地管理的原則，各村校校長(zhǎng)安排教職工完成的工作，應(yīng)由各村校校長(zhǎng)督促其按時(shí)完成。
4、教師評(píng)優(yōu)推先第9條，班額40人以上，沒有40人以上的村校，教師永遠(yuǎn)沒有資格參加評(píng)先推優(yōu)。
答復(fù)：教師評(píng)優(yōu)推先，評(píng)選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班級(jí)班額必須40人以上，是上級(jí)教育部門相關(guān)文件規(guī)定的，中心校無權(quán)更改。評(píng)選優(yōu)秀教師不受學(xué)生人數(shù)限制。
5、初中班主任津貼應(yīng)有所提高。初中班津貼和小學(xué)平衡，因初中學(xué)生比小學(xué)生難管理，初中班主任比較辛苦。
答復(fù)：班主任津貼是上級(jí)績(jī)效工資考核文件中明確規(guī)定的，中心校無權(quán)更改。在初中與小學(xué)管理方面，誰難誰易，無法界定。
6、期末統(tǒng)考名次保持的應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，因保持名次不容易。
答復(fù)：期末統(tǒng)考名次靠前的保持確實(shí)不容易，但是在績(jī)效考核中教育教學(xué)成果獎(jiǎng)上已有體現(xiàn)，統(tǒng)考名次靠后的，保持名次非常容易，因此不能獎(jiǎng)勵(lì)。
7、關(guān)于教師考調(diào)的條款，對(duì)教師太苛刻。
答復(fù)：關(guān)于教師考調(diào)的七條規(guī)定，經(jīng)中心校反復(fù)研究，要求教師1既要符合考調(diào)條件，又要在平時(shí)工作中盡職盡責(zé)，既合情，又合理。
8、超課時(shí)津貼，按照中心校當(dāng)年的編制標(biāo)準(zhǔn)，哪種屬于不缺編而享受超課時(shí)津貼。應(yīng)把當(dāng)年中心校及各村校的編制人數(shù)向村校下發(fā)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)編制人數(shù)。
答復(fù)：中心校已在每學(xué)年開學(xué)初在校長(zhǎng)會(huì)上公布。
9、智障學(xué)生參加統(tǒng)考不參加評(píng)比。因智障學(xué)生無法接受知識(shí)，評(píng)比不公平。
答復(fù)：能提供有效證件、證明的智障學(xué)生，可以只參加統(tǒng)考，不參加評(píng)比。
10、事假3天問題，外地教師請(qǐng)假應(yīng)增加1至2天，因外地教師路遠(yuǎn)，時(shí)間倉促。
答復(fù)：教師請(qǐng)?zhí)丶?。市?nèi)外縣的請(qǐng)?zhí)丶偌?天，省內(nèi)市外的請(qǐng)?zhí)丶偌?天，省外的請(qǐng)?zhí)丶偌?天。
11、獎(jiǎng)懲問題，應(yīng)根據(jù)不同的學(xué)校分類別考核獎(jiǎng)懲。
答復(fù)：根據(jù)教育發(fā)展的趨勢(shì)，師資配備情況，教學(xué)設(shè)備的配置等校際間的差距逐漸縮小，教學(xué)資源逐步趨向均衡。七星關(guān)區(qū)教育局在考核工作中也沒有按類別區(qū)分考核。
12、教師的教案應(yīng)打印成表格形式填寫，這樣可以減輕教師的工作量。
答復(fù)：因?yàn)榻處熢诰帉懡贪笗r(shí)要考慮到備教材、備學(xué)生、備教法，不同的學(xué)科備課的內(nèi)容何要求不一樣，表格式不適合教案的編寫。
13、已婚生育女教師婦檢應(yīng)視為特假。因婦檢時(shí)教師只有雙休日才有時(shí)間，雙休日計(jì)生站不上班。
答復(fù)：女教師參加?jì)D檢，請(qǐng)假時(shí)自己調(diào)好課，每次婦檢請(qǐng)事假1天，不計(jì)入考核。
14、教育教學(xué)成績(jī)由統(tǒng)考成績(jī)50分和學(xué)生人數(shù)10分計(jì)算。因?qū)W生人數(shù)是由當(dāng)?shù)厣创_定的，對(duì)邊遠(yuǎn)落后的學(xué)校極不平等。
答復(fù)：學(xué)生人數(shù)的多少在一定程度上反映了教師工作量的輕重，根據(jù)績(jī)效工資考核的宗旨，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。另外，條件相對(duì)邊遠(yuǎn)的學(xué)校已給予艱邊津貼補(bǔ)助。
15、對(duì)村校、教學(xué)點(diǎn)崗位津貼應(yīng)給予傾斜，特別是教學(xué)點(diǎn)，這樣有利于激發(fā)村校教學(xué)點(diǎn)管理人員的積極性，留住人。
答復(fù)：對(duì)于沒有達(dá)到5個(gè)班級(jí)的村校教學(xué)點(diǎn)的考核方式，是教育局相關(guān)文件規(guī)定的，中心校無力解決。
16、教師績(jī)效考核工資應(yīng)適當(dāng)發(fā)到各村校自行考核，這樣才會(huì)在本校有所競(jìng)爭(zhēng)、提高、否則有些工作流于形式。
答復(fù)：中心校初步打算將教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中劃撥一部分到各村校考核。各村校要在開學(xué)初期，擬寫出本校的績(jī)效工資考核方案，在全校教職工中討論通過，報(bào)中心校備案。中心校審核通過后可以實(shí)施。
17、績(jī)效考核第二章第九條，降低中層干部倍數(shù)，所余部分用于鼓勵(lì)邊遠(yuǎn)教師補(bǔ)助。
答復(fù)：中層干部倍數(shù)是按照教育局的文件規(guī)定計(jì)算的，大多數(shù)村校的中層干部工作比班主任辛苦，但是考核結(jié)果往往沒有班主任高。
18、后勤人員設(shè)獎(jiǎng)，最高每月不超過50元，理由是后勤人員工作量沒法與一線教師比，一線教師統(tǒng)考第一名只得600元，不太合理。
答復(fù)：后勤人員每月設(shè)獎(jiǎng)100元，是教育局規(guī)定的。后勤人員也要經(jīng)過考核，根據(jù)考核等次確定每月獎(jiǎng)金，不是所有的后勤人員都每月獎(jiǎng)勵(lì)100元。
19、學(xué)期期末統(tǒng)考排名建議只獎(jiǎng)不懲。
答復(fù)：獎(jiǎng)懲制度有獎(jiǎng)有懲才是完整的獎(jiǎng)懲制度，績(jī)效考核要求優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，在考核過程中，并沒有把學(xué)生統(tǒng)考成績(jī)作為唯一的考核依據(jù)。
20、對(duì)邊遠(yuǎn)學(xué)校，應(yīng)分類考核。
答復(fù)：中心校行政辦公會(huì)議經(jīng)過討論，決定在績(jī)效工資考核時(shí)對(duì)邊遠(yuǎn)學(xué)校的教師給予一定的補(bǔ)貼。一類邊遠(yuǎn)學(xué)校：聯(lián)豐小學(xué)、新建小學(xué)每人每月補(bǔ)助40元，二類邊遠(yuǎn)學(xué)校：麻窩小學(xué)、巖灣小學(xué)、雙林小學(xué)、涼水井教學(xué)點(diǎn)的教師每人每月補(bǔ)助30元。
各位代表，教代會(huì)提案是教職工參與學(xué)校民主管理的重要途徑，我們希望，通過各位代表，把推進(jìn)民主管理的呼聲傳達(dá)到其他教職工，群策群力，提高學(xué)校管理水平，辦好人民滿意的教育。
本次教代會(huì)的一些提案，也存在著一些不足，有的提案立意高度還有待提高，提案的內(nèi)容未能反映絕大多數(shù)教職工的心聲，我們希望，各校今后送交的提案，立意與質(zhì)量再高一點(diǎn)，代表性再廣一些。
各位代表，本次教代會(huì)征集提案工作得到了各校教職工的高度重視。讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，繼續(xù)為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共謀吉場(chǎng)教育發(fā)展大計(jì)，為辦好讓人民滿意的教育而努力奮斗！
謝謝！
提案報(bào)告 學(xué)校教代會(huì)提案工作報(bào)告篇四
我受中共xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)紀(jì)律檢查委員會(huì)的委托，向中共xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)第三次代表大會(huì)報(bào)告工作，請(qǐng)予審議。
自20xx年12月召開中共xx鎮(zhèn)第二次代表大會(huì)以來，本屆紀(jì)委在區(qū)紀(jì)委和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大和中紀(jì)委五次、六次全會(huì)以及區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議精神，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針，從本鎮(zhèn)實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真履行保護(hù)、懲處、監(jiān)督、教育的職能，全面落實(shí)黨章賦予的各項(xiàng)任務(wù)，按照黨中央確定的反腐敗指導(dǎo)思想、基本原則、領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭(zhēng)，促進(jìn)了全鎮(zhèn)改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的健康發(fā)展，取得了反腐倡廉工作的新成果。
一、深入貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，不斷完善有關(guān)配套制度和措施
黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，是保證各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)反腐敗工作全面負(fù)責(zé)的一項(xiàng)根本性制度。貫徹落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是標(biāo)本兼治，從根本上遏制腐敗問題的關(guān)鍵。我鎮(zhèn)黨委始終高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,將其列入了黨委的重要議事日程，黨政正職真正做到了“五個(gè)親自”，領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實(shí)做到了“三個(gè)抓好”的要求，建立并堅(jiān)持了誡勉談話制度、逐級(jí)匯報(bào)制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制臺(tái)帳制度，用制度規(guī)范了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的貫徹落實(shí)。在與基層黨支部簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)黨政正職與副職，副職與科室分別簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府與基層支委及機(jī)關(guān)科級(jí)干部、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)工作人員簽訂《廉潔從政承諾書》，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制延伸到人、到崗。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作達(dá)到了“三個(gè)結(jié)合”的要求。貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制與干部述職、述廉及領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，干部評(píng)議、考察和任用，鎮(zhèn)村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部工作任務(wù)目標(biāo)考核相結(jié)合，有效地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的貫徹落實(shí)。
二、規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作。
領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵，是新時(shí)期反腐敗斗爭(zhēng)的首要任務(wù)。四年來，按照“三個(gè)代表”的要求，鎮(zhèn)紀(jì)委積極配合鎮(zhèn)黨委狠抓了全鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作。每年定期召開廉潔自律專題民主生活會(huì)，通過召開廉潔自律專題民主生活會(huì)，使班子成員互相受教育，起到了激勵(lì)、共勉的作用。重新修訂了《村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定》，每年安排各村對(duì)《村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定》的執(zhí)行情況進(jìn)行自查，鎮(zhèn)紀(jì)委、經(jīng)管站對(duì)各村進(jìn)行抽查。四年來通過自查村干部退回了多領(lǐng)干部報(bào)酬xx元，退回超標(biāo)報(bào)銷通訊費(fèi)xx元，合計(jì)xx元，糾正了個(gè)別村干部的違紀(jì)行為。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、市、區(qū)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，特別是堅(jiān)持了重大決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排和大額度資金使用必須經(jīng)集體討論決定的制度。在村級(jí)事務(wù)的處理上，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)紀(jì)委明確規(guī)定村級(jí)重大事項(xiàng)必須先向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)紀(jì)委審批，在經(jīng)村黨員、村民代表大會(huì)討論通過后才能實(shí)施。積極推進(jìn)鎮(zhèn)、村兩級(jí)公車制度改革和農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革及土地確權(quán)工作，從源頭上、制度上規(guī)范干部的從政行為。積極推進(jìn)黨務(wù)公開、政務(wù)公開及村務(wù)公開工作，明確規(guī)定公開的內(nèi)容、目的和要求，便于村民監(jiān)督。編制了《xx鎮(zhèn)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊(cè)》，方便村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的依法行政。
三、加強(qiáng)黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育
保證黨員干部廉潔勤政，必須立足于教育，著眼于防范，筑起思想道德防線。四年來，鎮(zhèn)紀(jì)委始終堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，加強(qiáng)黨員干部的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。充分利用黨委理論中心組和機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)黨員干部黨風(fēng)黨紀(jì)教育。組織全鎮(zhèn)黨員干部，學(xué)習(xí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，通過學(xué)文件、談體會(huì)、聽報(bào)告、講黨課、觀警片、黨紀(jì)條規(guī)考核等多種形式的廉政教育，以及每年定期開展的黨風(fēng)黨紀(jì)宣傳教育月活動(dòng)，提高了黨員干部的整體素質(zhì)，使黨員干部牢固樹立了“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想觀念，真正建立起“不愿為”的自律機(jī)制。四年來，我鎮(zhèn)先后邀請(qǐng)了十多名區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者為我鎮(zhèn)支委以上干部講黨課。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了廉政文化進(jìn)村進(jìn)戶及廉政歌曲傳唱活動(dòng)，廉政格言、廉政公益廣告、廉政臺(tái)歷等走近各級(jí)干部的身邊，廉政歌曲成為弘揚(yáng)廉政文化的主旋律。在抓好正面教育的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)還積極開展了對(duì)受處分黨員的思想轉(zhuǎn)化教育工作，對(duì)受處分黨員進(jìn)行了耐心、細(xì)致的轉(zhuǎn)化教育工作。在抓好紀(jì)委日常工作的同時(shí)，鎮(zhèn)紀(jì)委積極開展調(diào)查研究、撰寫調(diào)研報(bào)告，積極用調(diào)研成果指導(dǎo)實(shí)際工作。我鎮(zhèn)的調(diào)研成果在區(qū)紀(jì)委的評(píng)比中年年獲獎(jiǎng)。
四、認(rèn)真受理信訪舉報(bào)，加大案件的查辦力度
四年來，鎮(zhèn)黨委對(duì)信訪工作極為重視，成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將基層信訪問題列入了基層干部績(jī)效工資考核范圍，建立了三級(jí)信訪接待機(jī)制。各村都成立了信訪小組，確定了每月逢十為信訪接待日，積極幫助村民解決實(shí)際問題。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建立了信訪接待室并確定二名專職信訪接待員，每天負(fù)責(zé)群眾來訪接待工作。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府建立并堅(jiān)持了每月逢五領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，并將接待日日程安排，在《今日》上進(jìn)行了公開公示。有效的暢通了黨員、群眾的信訪渠道。在認(rèn)真接訪的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)包村工作隊(duì)積極下村入戶調(diào)查了解各種不安定因素，對(duì)調(diào)查了解上來的問題，建立了重點(diǎn)問題、重點(diǎn)人信訪臺(tái)帳，并召開專題會(huì)議研究解決辦法。四年來，鎮(zhèn)紀(jì)委共受理群眾來信30件，其中區(qū)紀(jì)委轉(zhuǎn)來25件，接待群眾來訪1200余人次，解決了群眾反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題。根據(jù)群眾來信來訪加大了對(duì)違法、違紀(jì)案件的查處力度，四年來先后給予5名黨員紀(jì)律處分，其中開除黨籍1名，留黨察看1名，嚴(yán)重警告處分3名。在嚴(yán)厲查處違法、違紀(jì)案件的同時(shí)，鎮(zhèn)紀(jì)委對(duì)近百名基層科及科以下干部進(jìn)行了任職前廉政談話，對(duì)30余名在工作、生活中出現(xiàn)一些問題或群眾反映強(qiáng)烈，但又構(gòu)不成違紀(jì)的干部進(jìn)行了誡勉談話，切實(shí)有效的規(guī)范了權(quán)力運(yùn)行，建立起“不敢為”的懲處機(jī)制。
提案報(bào)告 學(xué)校教代會(huì)提案工作報(bào)告篇五
1、在過去的一年中，工會(huì)在“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，挖掘內(nèi)涵，提升品位”的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，及時(shí)了解教職工的心聲，并主動(dòng)向?qū)W校各有關(guān)部門與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和溝通，使領(lǐng)導(dǎo)能了解廣大教職工的想法，提供領(lǐng)導(dǎo)決策參考，工會(huì)也能把領(lǐng)導(dǎo)決策的想法反饋給有關(guān)教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用。盡量避免矛盾激烈化，使整個(gè)學(xué)校機(jī)器在和諧中運(yùn)轉(zhuǎn)，在理解中工作，在團(tuán)結(jié)中發(fā)展。
2、在學(xué)校的整體安排下，工會(huì)牽頭組織了“標(biāo)兵引路，強(qiáng)我內(nèi)功”的東陽中學(xué)20xx年十大育人標(biāo)兵表彰大會(huì)，由學(xué)生宣布、由學(xué)生頒獎(jiǎng)，在東陽電視臺(tái)、東陽日?qǐng)?bào)等媒體上播出、刊登，取得較好的反響。
3、工會(huì)牽頭與教導(dǎo)處，教研處一起組織落實(shí)了“開闊視野，博取眾長(zhǎng)”的教研組分期分批外出考察以及暑假職工外出業(yè)務(wù)考察。
4、工會(huì)積極配合學(xué)校有關(guān)部門，順利完成市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校文明單位等項(xiàng)目的檢查的任務(wù)。
5、繼續(xù)嚴(yán)格檢查衛(wèi)生：工會(huì)根據(jù)學(xué)校整體安排，聯(lián)合團(tuán)委、學(xué)生處，每半個(gè)月按時(shí)檢查，由學(xué)生對(duì)所有教師、處室等辦公場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。而且及時(shí)公布評(píng)比成績(jī)，教師辦公室、教工宿舍衛(wèi)生狀況有了明顯的改觀，有力地推進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)。
6、工會(huì)文娛委員許志芳組織參加?xùn)|陽市藝術(shù)節(jié)，榮獲第一名；在東陽市教工書畫比賽中盧裕華老師的作品榮獲一等獎(jiǎng)，鄭麗芳老師的作品榮獲二等獎(jiǎng)，張平老師的工會(huì)論文在金華市榮獲二等獎(jiǎng)等。
7、工會(huì)積極配合學(xué)校團(tuán)委工作，積極參與文化藝術(shù)節(jié)，品位周末等活動(dòng)。不少工會(huì)委員參加了學(xué)生一些項(xiàng)目指導(dǎo)評(píng)比工作，大力支持了校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、以人文關(guān)愛為重點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)功能
1、工會(huì)重視工會(huì)委員自身思想建設(shè)。工會(huì)委員嚴(yán)以律己、以身作則，提倡奉獻(xiàn)精神，努力為教職工服務(wù)，在評(píng)比校級(jí)工會(huì)積極分子的時(shí)候，委員們都說不要評(píng)委員，應(yīng)該全部評(píng)給工會(huì)小組長(zhǎng)和為工作做了大量工作的工會(huì)會(huì)員。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視工會(huì)工作，非常支持工會(huì)工作，盡管全市進(jìn)行財(cái)務(wù)管理改革，工會(huì)經(jīng)費(fèi)都需要行政支出，但是工會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)都得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。同時(shí)每逢節(jié)假日，學(xué)校以工會(huì)的名義發(fā)放過節(jié)費(fèi)和實(shí)物時(shí)候，工會(huì)積極參與，做到把好事辦好，盡力使教職工滿意。
3、做好三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)日的活動(dòng)組織工作，以顯示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各層面教職工的關(guān)懷。根據(jù)學(xué)校的新學(xué)期工作安排，工會(huì)為加強(qiáng)學(xué)校的人文化、促進(jìn)人際交流，繼續(xù)舉辦教師節(jié)外地籍教師座談會(huì)：邀請(qǐng)所有在職的外地籍教師，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流，使他們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心、理解到他們的工作對(duì)學(xué)校不可或缺。
4、下半年工會(huì)牽頭組織了“愛校從愛自己的身體開始”的全體教職工體檢。
5、舉辦了“心心相通”——未婚青年教師職工與外單位聯(lián)歡會(huì)。針對(duì)未婚教師職工迅速擴(kuò)大的新形勢(shì)，而學(xué)校本職工作都很忙，又遠(yuǎn)離城區(qū)，許多年輕教師很少有時(shí)間去社交，缺少和外界聯(lián)系的機(jī)遇與平臺(tái)。工會(huì)就審時(shí)度勢(shì)，想教師所想，急教師所急，積極多渠道地聯(lián)系有關(guān)單位，舉辦未婚青年教師職工與許多外單位優(yōu)秀人士的聯(lián)誼活動(dòng)，為他們創(chuàng)造一個(gè)相識(shí)的機(jī)會(huì)，得到了積極的反響。
6、針對(duì)我校外地籍教師較多，以往購票較難的情況，工會(huì)急教師之急，主動(dòng)聯(lián)系安排了放假前為外地籍教師代辦車票事宜，解決了后顧之憂，得到好評(píng)。
7、特殊情況特殊關(guān)懷：會(huì)同學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到不幸去世的離退休教師的家里，以及在職在崗的教職工的直系親屬去世時(shí)候，進(jìn)行慰問；不幸生病住院或發(fā)生意外事故時(shí)候，工會(huì)都能及時(shí)慰問；當(dāng)學(xué)校教師結(jié)婚與生子時(shí)候，工會(huì)都能及時(shí)代表學(xué)校進(jìn)行不同形式的祝賀。
8、離退休教師工作開展得有計(jì)劃有效果：下半年，開了“出謀劃策，更上層樓”，離休退休教師座談會(huì)教師節(jié)茶話會(huì)暨逢十賀壽活動(dòng)。還召開了春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，既關(guān)心了離退休教職工的生活，又為以后學(xué)校的更快發(fā)展得到了更多層面的理解、關(guān)心與支持。組織了全體退休教工的體檢、部分代表旅游、部分代表釣魚比賽。還舉辦了“光榮退休，傳遞精華”的退休教工退休儀式。
三、以和諧為目標(biāo)，豐富教職工的文化生活
1、根據(jù)學(xué)校整體安排，工會(huì)牽頭安排了舉辦了“溫馨聚會(huì)——東陽中學(xué)教職工喜迎新年活動(dòng)”，為教職工增設(shè)了溝通的平臺(tái)，豐富了業(yè)余生活。
2、改進(jìn)教職工的運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡量使更多的人喜歡參加。如保留以前教職工喜歡的項(xiàng)目：30米迎面接力賽。
3、下半年開設(shè)了教職工俱樂部，提供乒乓、健身等活動(dòng)，舉辦了氣排球比賽、乒乓球、籃球比賽，使教職工在課外時(shí)間走出了辦公室、走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，積極鍛煉，關(guān)心集體。
4、工會(huì)組織了“閑情逸致，走進(jìn)自然”的釣魚活動(dòng)。
5、組織男女教師排球隊(duì)參加全市排球比賽，能積極備戰(zhàn)，奮力拼搏。
四、存在問題
1、聯(lián)系教職工，及時(shí)了解廣大教職工的困難和呼聲，還不夠普遍。
2、由于我們工會(huì)委員都是滿工作量或超工作量，因此在工作中難免有這樣那樣的考慮不周、時(shí)間不夠、工作不及時(shí)等問題。
各位代表，各位會(huì)員，讓我代表五屆工會(huì)委員會(huì)對(duì)書記、校長(zhǎng)對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)各部門的支持表示衷心的感謝，對(duì)全體會(huì)員對(duì)工會(huì)工作的熱情參與，積極配合，中肯批評(píng)表示衷心的感謝，由于我們工會(huì)工作存在很多問題，向全體會(huì)員表示歉意。最后祝大會(huì)圓滿成功！