報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
工作報告評價用語篇一
加強社會中介組織黨建工作,是當前基層黨建工作面臨的一項重要課題。下面是本站小編帶來的關于評價述職報告的內容，歡迎閱讀!
在邊院中學黨支部書記述職會上的點評講話 今年以來，面對基層黨建工作任務重、要求嚴、時間緊的實際，邊院中學黨支部能深入貫徹落實科學發展觀，堅持圍繞中心、服務大局，以改革創新的精神、真抓實干的作風全面推進基層黨建工作，圓滿完成了一些重大工作任務，黨建工作呈現出許多亮點，有的還走在全鎮前列。如：抓早謀劃，精心組織，擴大民主，積極探索，率先試行責任制;加大改革創新力度，推行黨建述職評議制度、提高基層黨建工作水平;完善保障激勵機制，引入績效考核機制，開展系列主題活動，激發廣大黨員創先爭優熱情，各項工作得以順利有序推進，教育質量得以較大提升，有望進入全市先進行列等等。
下面強調三方面意見。一要突出重點，深入推進創先爭優活動。要切實做融合文章，圍繞中心，服務大局，突出實踐特色，繼續以"三諾"活動為重要載體和主要抓手，把開展創先爭優活動與立足本職崗位、做好中心工作、解決實際問題相結合，增強活動實效;要以開展"三亮三比三評"為載體，實施"窗口擦亮行動"，切實抓好窗口單位和服務行業為民服務創先爭優活動;要結合著手開展"走進百姓家"活動，提早介入，加強組織，認真做好前期調研工作，細致摸查各類聯系對象，做好活動啟動前的相關工作。
二要務實創新，進一步增強基層黨建工作的生機與活力。要堅持常抓不懈、常抓常新，進一步推進基層黨建工作示范點、"兩新"黨組織黨建、基層黨員干部隊伍建設和黨員活動室、發展黨員、積子培訓、流動黨員管理等黨建基礎性工作，確保基層黨建工作規范化、制度化;要積極創新方法，尋找黨建工作突破，對各項工作進行細化，努力培育組織工作品牌項目，加強宣傳推廣，擴大影響力。三要準確定位，在基層黨建工作中發揮作用。
全鎮小學干部和黨務工作者要強化角色定位，增強責任感，牢固樹立黨建工作"主業"意識，以抓黨建服務、保障和促進中心工作;要自覺學習提高，努力提高自身能力水平，成為黨建工作的行家里手，發揮參謀助手作用;要注重作風形象，扎實學習先進組工干部典型，加強黨性修養，堅持公道正派，帶頭抵制不正之風，以優良的作風扎實工作，樹立好的形象。
我始終堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的方針，黨建工作取得了一定的成績，但是與上級的要求與群眾的期望還有很大的差距。主要表現：一是在抓黨建工作方法上經驗不足，辦法不多，缺乏創新思維;二是以黨建促發展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大;三是部分黨員干部為民服務的意識還有待于加強。
在下步工作中，我將圍繞以下方面開展工作，努力做到“四到位”：一是組織建設必須要到位，要緊緊圍繞黨的xx屆三中全會精神，結合局黨組《指導意見》，全力加強組織建設。定期召開“三會一課”，通過集中學習、自學、幫學等方式，加強黨員政治理論水平和責任意識。按規定召開組織生活會，采取個別談心談話活動要有針對性。同時積極主動組織在職黨員參加社區活動，為社區群眾排憂解難，發揮了黨員的先鋒模范作用;二是思想認識首先要到位，要進一步加強思想政治工作，抓好理論學習。同時要積極開展黨建工作調查研究活動，把群眾路線教育實踐活動繼續保持下去，繼續切實解決“四風”問題，樹立為民務實清廉的價值追求;三是作風整改一定要到位，要認真貫徹中央和局黨組各項要求，嚴格貫徹“八項規定”， 增強服務意識，改進工作作風，轉變服務態度。要逐步樹立黨員干部“親民、愛民、為民”的良好形象，增強基層黨組織的凝聚力。
同時要完善各項制度，嚴格上下班簽到簽退，健全紀律作風建設的長效機制;四是廉政建設要全面到位，通過組織職工學習《領導干部廉潔從政若干準則》、《廉潔從業十不準》等相關規定，嚴格要求黨員領導干部遵守中央八項規定。通過組織警示、個人自省、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務實的作風推進各項工作，積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氣氛。
一年來，我在局黨組的正確領導下，以黨的“”和xx屆三中全會精神為指導，深入學習的一系列講話精神，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標。現將個人履行黨建工作崗位職責的情況簡要匯報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。
一、抓落實，重履職，認真完成黨建工作目標
1、抓組織建設落實。黨支部經常性召開全體黨員會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，按要求召開專題組織生活會和黨員談心談話活動，查找存在的問題，并認真整改，以促進工作。堅持開展“三會一課”制度，堅定貫徹黨的路線方針政策，使黨員在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。在中心日常管理中，黨員干部都能沖鋒在前，敢于當擔，黨員的覺悟顯著提高。大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。當中心遇見重大事情時，由黨支部書記牽頭，召開黨支部討論會研究解決方案，中心黨支部起到了領導核心和戰斗堡壘作用，增強了黨組織的凝聚力。認真做好發展黨員工作，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用。
2、抓思想建設落實。一年來，我能夠帶領全體黨員認真學習黨的和黨的xx屆三中全會精神，學習習一系列講話精神，認真開展“群眾路線教育實踐活動”，發放調查問卷，找出了制約中心發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作的進步。帶頭學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員隊伍。
3、抓制度建設落實。局黨組制定了關于黨建工作的制度我們能夠認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，積極探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，我們通過開會、上黨課、組織參觀學習、建黨員活動室、做讀書筆記、交流心得體會等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。
4、抓作風建設落實。通過開展黨的群眾路線教育實踐活動著力解決了作風建設方面四個問題。一是解決了紀律不嚴的問題。糾正了職工紀律渙散、管理不嚴問題;從根本上糾正和解決執紀不嚴、作風渙散的問題。二是著力解決了責任不明的問題。做到了人人有責任，事事有人抓，層層抓落實，件件有回音。三是著力解決了服務意識不強的問題。規范服務行為，強化服務措施，提升服務標準和服務水平。四是著力解決了工作效率不高的問題。解決了職工時間觀念不強、辦事效率低下、工作時效性差，以及心浮氣燥、作風漂浮、辦事拖拉、執行不力的問題。
二、下基層，強服務，積極創建服務型基層黨組織 中心以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，深入開展了在職黨員“進社區、亮身份、盡職責”活動。中心第一時間召開“在職黨員進社區”活動的安排部署會，每個黨員迅速到駐地社區南深溝社區報道，自覺主動公開黨員身份，自愿認領服務崗位。中心黨支部要求每個黨員在《工作日志》中詳細記錄個人參加社區活動、服務居民、聯系鄰里的情況，自覺接受組織的監督。要求全體黨員按照“八小時以內履職盡責在單位、八小時以外服務奉獻在社區”的要求，把黨的群眾路線教育實踐活動落實到每個黨員工作、學習、生活全過程。中心黨支部還幫助社區制作了安全生產宣傳專欄，處理了2處危墻，排除了安全隱患。中心全體黨員以實際行動踐行黨的群眾路線，做到了“六帶頭” 即：帶頭宣傳黨的政策、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣、帶頭搞好鄰里關系、帶頭參與社區建設、帶頭開展志愿服務。模范發揮了“六員”作用，即：政策法規的“宣傳員”、社情民意的“信息員”、社區建設的“參謀員”、文明創建的“勸導員”、社區工作的“服務員”和困難群眾的“幫扶員”。通過在職黨員進社區活動，提高了黨員的群眾服務意識，加強了黨員的自身素質建設，形成了單位主管、社區協管、雙向互動的機制，達到了聯系群眾、組織群眾、團結群眾的目的，使中心黨組織形象上得到進一步提升。
三、上臺階，提素質，創學習型基層黨支部品牌
1、在學習上，開展了四大專題的學習活動。一是專題學習討論了黨的報告以及一系列重要講話精神，二是專題學習討論了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》等學習材料，三是專題學習了黨章、中央八項規定、和省、市規定的學習內容。把集中學習和個別學習貫徹始終，每月組織不少于2 次學習交流，人人撰寫心得體會。四是組織學習修訂的《安全生產法》、《職業病防治法》，做到學法、知法、守法、用法，同時在全單位開展抄寫“兩法”強制灌輸學習活動。
2、進一步加大對黨組織活動場所投入力度，主動騰出大辦公室，建立了黨員活動室，購置了100余套書籍，涉及黨建、文學、傳記、歷史等方面，其中還包括了《復習之路》、《世界社會主義五百年》、《苦難輝煌》等中央、省、市領導推薦的優秀書籍，鼓勵黨員職工多讀書。同時將學習實踐活動的有關要求制作成版畫全部上墻，黨員學習心得及時更新，讓黨員隨時交流學習。
工作報告評價用語篇二
2、在你媽媽面前，你是一位說話響亮，調皮可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生。其實你挺不錯，回答得也挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣，大膽表現吧，你將是優秀的。
3、你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的！
4、如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優秀！
5、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
6、你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上！
7、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯；你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續努力，老師關注著你的進步。
8、你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。
9、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業，那老師就更欣賞你了。
10、你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。
12、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。
13、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小疽伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。
14、在我的心目中，你一向是那么快樂，那么生機勃勃，可最近不知怎么了，你總是低著頭，悶悶不樂，有什么心思嗎？還是遇到了什么讓人煩惱的問題？能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎？讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。
15、你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動聽，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩！你有很強的表演才能，你表演的“金雞叫天都”，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標準的普通話，老師欣賞你。可你貪玩不學習，知識會自動飛到你的腦子里嗎？著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫助的。
工作報告評價用語篇三
工作的評價
單位對個人工作的評價
三，該員工生活上艱苦，積極參加
四，該員工思想上為人正直，穩定，謙虛，事業心、進取心強，能深處并為他人著想，熱愛集體，要做一個具有良好專業水平，又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業，誠實守信，遵紀守法，奉獻社會對個人工作的評價。
五，該員工在學習上目標明確，刻苦勤奮，學好業務課，同時高度重視基礎課程和課外學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力 六，當然還存在著一些缺點、經驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現。“學而后知不足”，今后要更加努力學習，并將所學知識應用于實踐，并再深入研究。
怎樣是對員工的個人工作做出正確而中肯的評價?不妨參考以下評語：
二、該員工到公司以后 做到了認真，努力的工作，給公司帶來了經濟效益和好評，特此以資獎勵!
三、該員工生活上，艱苦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。
四、該員工思想上，為人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地為他人著想。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
六、當然還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現等。“學而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究。
事建立良好的人際關系。
xxx自20xx年入職以來，自覺遵守廠規廠紀，個人素質好、忠于職守、吃苦耐勞，在工作中虛心誠懇，勤學好問，處事公平，積極服從上級領導的安排和指示，與相關部門密切配合。是一個充滿上進心和活力的領頭羊。
該同志在工作中態度認真，積極向上，為人樂觀，自我檢討能力較強，思想態度端正，發現本組員工有思想問題時，能主動談心進行疏導，在他的帶領下，順利完成了旺季時繁重的生產任務，在溝通和思想疏導方面有相當的經驗，為部門員工隊伍的穩定發揮了作用，促進了生產的有序進行。
員積極工作，保質保量完成生產任務，深得員工的尊敬和信任。
領導給員工評語4對個人工作的評價。
xxx與公司同行十多年，對公司有歸屬感，對本職工作兢兢業業，能顧全大局、不計個人得失，具有良好的個人素養和優秀的技術水平，班組管理中公平、公正，在員工中有一定的威信，取得了員工的信任和支持。對個人工作的評價。
工作報告評價用語篇四
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2.能夠遵守公司紀律，不遲到不早退，在工作時間內能堅守崗位，對工作負責;工作上主觀能動性強，能夠較為全面的掌握本崗位業務，能夠較為迅速的執行領導的具體工作要求，并能很好的配合好其它部門完成工作;思想認識上主觀辨別潛力與分析潛力較強，對待問題能準確及時辨別對錯，思想上成熟;工作上能夠主動的進行學習，并且在具體工作中能用心發揮創造性思維，注重觀察，善于發現問題提出問題，提出解決辦法，并時而與其它同事探討管理水平的如何提高等問題，思考問題處理問題穩妥;上能很快的融入到整個團隊之中，能與其它同事建立良好的。
在我司工作期間，嚴格遵守我司的各種規章制度，用心主動向同事請教工作的各種知識，服從安排，踏實肯干，開拓視野，豐富了工作經驗，為我司創造了更多的價值。望在以后的工作學習中更加的努力。
4.優秀的業務水平，為公司創造好的企業效益，與同事相處和諧
5.對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用成長員工
7.良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責，用心主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事用心工作，勝任東區大區經理工作;工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣員工評語大全員工評語大全。
9.該員工平時工作認真，有高速度高效率高質量的工作表現，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取!
10.該同志工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
1.工作認真刻苦，服務態度十分好，使經理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作用心，熱情周到，有必須的領導潛力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
2.工作認真負責，用心主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作;人品端正做事塌實行為規范對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業，表現出色。
3.工作熱情高;人品端正德行優良自身修養較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司思考，能夠虛心理解同事給予的推薦并改正;學習進步較快受到大多數客戶的好評員工工作評價用語員工工作評價用語。
4.工作認真刻苦，服務態度十分好，使經理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作用心，熱情周到，有必須的領導潛力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
7.優秀的業務水平，為公司創造出較好的企業效益，與同事相處和諧。
8.思想政治素質注重政治理論學習，關心國家大事，努力提高政治理論修養，用心參加我局組織的政治活動，處處嚴格要求自己，思想上行動上同黨中央持續一致。
10.該員工平時用心向上，不僅僅配合度較好，且平時工作表現也很努力，在工作時能以認真仔細負責的心度去做好自己的工作員工工作評價用語評語。
工作報告評價用語篇五
5、教學過程設計完整有序，既體現知識結構，知識點，又注意突出學生活動設計，體現教學民主、培養學生良好的學習品質課堂結構完整，密度恰當。
6、教學程序設計巧妙，在教學過程中能運用上新穎獨特教學方法、言簡意胲, 引導點撥學生,學生動口、動手、動腦,主動參與教學過程，使學生做出的作品圖文并貌，有美感，整節課很完美。
7、很有藝術，教學安排清晰有序，科學規范。在教材處理上從具體到抽象,化難為易,以簡駕繁突破難點。各環節有詳細的練習,科學合理有效地培養學生自主，探究，創新能力的發展。
8、設計突出了以學生為本的理念、全面培養學生素養、自主合作探究學習的理念。教師配以親切活潑的教態，能較為恰當地運用豐富的表揚手段，讓學生在學習中感受到成功的快樂。
9、教學重難點把握準確，教學內容主次分明，抓住關鍵；結構合理，銜接自然緊湊，組織嚴密，采用有效的教學手段，引導自主探究、合作交流，成功地教學生“會學”。
10、課堂結構層次清楚、運用恰當的教學方法和手段啟迪學生思維、解決重點、突出難點。精心設計練習，并在整個教學過程中注重學生能力的培養，是一節優秀的課。
11、有創意，對教材把握透徹、挖掘深入、處理新穎，針對學生基礎和學生發展性目標，設計各種教學活動，引導學生自主學習，有條理地將舊知識綜合進行運用。
12、教學目標包括思想教育要求和知識要求兩部分，在課堂教學中注重后進生的補輔，尖子生的拔尖工作，做到對學生動之以情，愛之以誠，使網頁比賽取得完美的成果。
13、教學設計非常巧妙，結合教材特點,學生、教師實際,一法為主,多法配合,優化組合。練習提供了學生喜聞樂見的資料，課堂練習緊扣重點,并注意在“趣”字上下功夫。
14、教學環節清晰、完整具體, 能活化教學內容，使之生活化,課堂教學的開放性、師生關系的民主性、教學模式的多樣性,培養學生良好的學習品質,體顯出該教師教學能力非常強.15、很有特色，創設情景，通過建站，讓學生親自體驗、實踐、感悟，收集、整理、篩選資料，突出體現了以人為本、以學生發展為本的教育理念。是一節很成功的課。
16、很有藝術，在教材內容的基礎上作了適當的必要的擴展，精心安排學生自主學習、質疑、操作實踐等活動以啟發式、討論式為主。學生在完成任務的過和程中學會合作。
17、重點突出，目標全面、準確、具體，整體現知識與能力、方法與過程、情感態度與價值觀三個維度，布局合理,設計各種教學活動，引導學生自主學習，有條理地將舊知識綜合進行運用。
18、課堂結構清晰、運用恰當的教學方法和手段啟迪學生思維、解決重點、突出難點。根據班級實際情況，精心設計練習，并在整個教學過程中注重因材施教，是一節優秀的課。
19、十分有創意，教學目的明確，方法得當、語言清晰，具有感染力，習題典型，題量適當，激發學生興趣，引導自主探究、合作交流完成任務，整個課堂效率非常高。
工作報告評價用語篇六
溫總理政府工作報告對今年工作的安排
一、2012年工作總體部署
今年經濟社會發展的主要預期目標是：國內生產總值增長7.5%；城鎮新增就業900萬人以上，城鎮登記失業率控制在4.6%以內；居民消費價格漲幅控制在 4%左右；進出口總額增長10%左右，國際收支狀況繼續改善。同時，要在產業結構調整、自主創新、節能減排等方面取得新進展，城鄉居民收入實際增長和經濟增長保持同步。繼續實施積極的財政政策。保持適度的財政赤字和國債規模。今年擬安排財政赤字8000億元，赤字率下降到1.5%左右，其中中央財政赤字5500億元，代發地方債2500億元。優化財政支出結構、突出重點，更加注重向民生領域傾斜，加大對教育、文化、醫療衛生、就業、社會保障、保障性安居工程等方面的投入。更加注重加強薄弱環節，加大對“三農”、欠發達地區、科技創新和節能環保、水利、地質找礦等的支持。更加注重勤儉節約，嚴格控制“三公經費”，大力精簡會議和文件，深化公務用車制度改革，進一步降低行政成本，繼續控制樓堂館所建設規模和標準，壓縮大型運動會場館建設投入。全面加強對重點領域、重點部門和重點資金的審計。加強地方政府性債務管理和風險防范。按照分類管理、區別對待、逐步化解的原則，繼續妥善處理存量債務。進一步清理規范地方政府融資平臺公司。堅決禁止各級政府以各種形式違規擔保、承諾。保持社會融資規模合理增長。繼續嚴格控制對高耗能、高污染和產能過剩行業的貸款。控物價，就是要繼續采取綜合措施，保持物價總水平基本穩定，防止價格走勢反彈。調結構，就是要有扶有控，提高經濟增長質量和效益，增強發展的協調性和可持續性。惠民生，就是要堅持把保障改善民生作為工作的根本出發點和落腳點，把促進社會公平正義放在更加突出的位置，切實辦成一些讓人民群眾得實惠的好事實事。抓改革，就是要以更大的決心和氣力推進改革開放。
二、2012年主要任務
(一)促進經濟平穩較快發展
這是關系群眾利益和經濟社會發展全局的重點工作。要在有效實施宏觀經濟政策、管好貨幣信貸總量、促進社會總供求基本平衡的基礎上，搞好價格調控，防止物價反彈。增加生產、保障供給。繼續把控制食品價格過快上漲作為穩定物價的重點。重點加強對食品、藥品價格和醫療、通信、教育等服務收費的監督檢查，堅決治理交通運輸領域亂收費亂罰款，糾正大型零售商業企業違規收費行為，嚴厲查處發布虛假信息、囤積居奇、操縱價格、惡意炒作等違法行為。把握好輿論導向，正確引導社會預期。
(三)促進農業穩定發展和農民持續增收
在工業化和城鎮化發展進程中，要更加重視農業現代化。必須堅持把解決好“三農”問題作為各項工作的重中之重，進一步加大強農惠農富農政策力度，鞏固和發展農業農村好形勢。穩定發展農業生產，多渠道增加農民收入。繼續開展糧食穩定增產行動，穩定糧食種植面積，著力提高單產。引導農民調整結構，擴大緊缺、優質農產品生產，支持蔬菜、肉蛋奶、水產品等生產。扶持發展農民專業合作社、產業化龍頭企業，開展多種形式的農業社會化服務，發展農業保險，提高農業產業化、組織化程度。深化農村綜合改革。推進國有農場、林場體制改革。
(四)加快轉變經濟發展方式
解決發展不平衡、不協調、不可持續的問題，關鍵在于加快轉變經濟發展方式，推進經濟結構戰略性調整，這既是一個長期過程，也是當前最緊迫的任務。促進產業結構優化升級。推動戰略性新興產業健康發展。建立促進新能源利用的機制，加強統籌規劃、項目配套、政策引導，擴大國內需求，制止太陽能、風電等產業盲目擴張。發展新一代信息技術，加強網絡基礎設施建設，推動三網融合取得實質性進展。大力發展高端裝備制造、節能環保、生物醫藥、新能源汽車、新材料等產業。擴大技改專項資金規模，促進傳統產業改造升級。加強適應氣候變化特別是應對極端氣候事件能力建設，提高防災減災能力。促進區域經濟協調發展。制定和實施海洋發展戰略，促進海洋經濟發展。加強和完善跨區域合作機制，消除市場壁壘，促進要素流動，引導產業有序轉移，推動區域經濟良性互動、協調發展。積極穩妥推進城鎮化。要遵循城市發展規律，從各地實際出發，促進大中小城市和小城鎮協調發展。
(五)深入實施科教興國戰略和人才強國戰略
大力發展科技、教育事業，培養高素質的人才隊伍，是國家強盛、民族復興的必由之路。堅持優先發展教育。中央財政已按全國財政性教育經費支出占國內生產總值的4%編制預算，地方財政也要相應安排，確保實現這一目標。教育經費要突出保障重點，加強薄弱環節，提高使用效益。深入推進教育體制改革，全面實施素質教育，逐步解決考試招生、教育教學等方面的突出問題。推進學校民主管理，逐步形成制度。促進義務教育均衡發展，資源配置要向中西部、農村、邊遠、民族地區和城市薄弱學校傾斜。繼續花大氣力推動解決擇校、入園等人民群眾關心的熱點難點問題。加強安全教育。完善國家助學制度。擴大普通高中家庭經濟困難學生資助范圍。大力發展民辦教育。大力推進科技創新。加強國家創新體系建設。深化科技體制改革，推動企業成為技術創新主體，促進科技與經濟緊密結合。完善科技評價和獎勵制度。深化人才體制改革，完善人才培養、任用、評價、激勵機制。
(六)切實保障和改善民生
文化是人類的精神家園，優秀文化傳承是一個民族生生不息的血脈。要提供優質豐富的文化產品，不斷滿足人民群眾的精神文化需求。深入推進社會主義核心價值體系建設。加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，做好青少年思想道德教育工作，努力形成知榮辱、講正氣、守誠信、作奉獻、促和諧的良好風尚。大力發展公益性文化事業。以農村和中西部地區為重點，加強基層文化設施建設。推動哲學社會科學繁榮發展，積極發展新聞出版、廣播影視、文學藝術和檔案事業。加強文化遺產保護，繁榮發展少數民族文化事業。深化文化體制改革，繼續推動經營性文化單位轉企改制。提高文化產業規模化、集約化、專業化水平，推動文化產業成為國民經濟支柱性產業。深入開展對外人文交流，促進中外文化相互借鑒。廣泛開展全民健身活動，增強人民體質，促進體育事業和體育產業協調發展。中華文化具有強大的向心力和震撼力，當代中華兒女一定要肩負起弘揚中華文化的歷史重任。
(八)深入推進重點領域改革
我國對外開放已進入新的階段，進出口貿易、雙向投資的地位和作用發生了深刻變化。必須適應新的形勢，創新對外經濟工作思路，轉變對外經濟發展方式，提升開放型經濟水平，形成開放型經濟新格局。
保持對外貿易穩定發展。我們強調擴大內需，但決不能忽視外需對我國經濟發展的重要作用。要保持外貿政策基本穩定。穩定出口退稅政策，擴大貿易融資和信用保險。要加快轉變外貿發展方式。加強對外投資風險管理，維護我境外企業人員和資產安全。參與全球經濟治理和區域合作。努力保持與發達國家經貿關系穩定發展，全面深化與發展中國家的互利合作。繼續推進自貿區建設和區域經濟一體化進程。積極參與二十國集團等全球經濟治理機制建設，加強與主要經濟體宏觀經濟政策協調，反對各種形式的保護主義，繼續在多哈回合談判、國際金融體系改革中發揮建設性作用。繼續堅持中央對臺工作的大政方針，增強兩岸關系發展的政治、經濟、文化和民意基礎，拓展兩岸關系和平發展新局面。要全面深化經濟金融合作，推動兩岸經濟合作框架協議后續商談取得新進展。加快海峽西岸經濟區建設。積極擴大各界往來，開展文化、教育等交流，使兩岸同胞聯系更緊密，感情更貼近，利益更融合。外交工作要更好地服務于改革開放和社會主義現代化建設大局。繼續深化同周邊國家的睦鄰友好關系，積極參與周邊各種合作機制，推動區域合作深入發展，共同營造和平穩定、平等互信、合作共贏的地區環境。
工作報告評價用語篇七
1 、你是一個全面發展的好學生，品行端正，積極參加學校組織的各類活動，有很好的集體榮譽感。良好的學習態度，工作積極。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!
2 、你是一個聰明機靈的學生，和同學相處融洽，能較好的遵守校紀校規，尊敬師長。希望在以后的學習生活中，能以更飽滿的熱情參加集體活動，多加展示自己精彩的一面。
3、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的學生，能嚴格要求自己，在班級工作中認真負責，平時積極參與各類校園活動，相信在以后的學習與工作中，你會發展得更好。
4、優秀的成績說明了你的潛力，希望你積極參與活動，爭取在各個方面都能有長足的進步，同時努力爭取保持住這種學習優勢，相信成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
5、你是一個尊守學校的各項規章制度，與同學相處和睦的好學生，行為舉止文明，在學習上積極進取。希望今后能夠看見你在各種活動展現自己，豐富大學生活。
6、該生在校表現良好，活潑開朗，團結同學，懂得了如何把握自己的人生航向，并一直努力地在拼搏著。但在學習上還有不足，望在以后的日子中有較大的進步。相信你一定能達到目標的。
7、你是一個尊守學校的各項規章制度，與同學相處和睦的好學生，行為舉止文明，在學習上積極進取。希望今后能夠看見你在各種活動展現自己，豐富大學生活。
8、優秀的成績說明了你的潛力，善于思考，勤于觀察，每份作業，每件工作都認真努力去做，希望努力爭取保持住這種學習優勢，相信成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
9、你是一個守學校的各項規章制度，與同學相處和睦的好學生，待人接物總是心平氣和，時時處處都顯得有自己的主張。希望今后能夠在各類活動中更加主動的表現自己。
10、你是一個守學校的各項規章制度，與同學相處和睦的好學生，待人接物總是心平氣和，希望在今后的學習生活中多參與文體活動，為集體多做貢獻，讓你的大學生活更加充實。
11、該生性格開朗，積極向上，能嚴格、自覺遵守校規校矩，有較強的集體榮譽感。積極參加文娛活動，且能帶動班級的同學積極參與，是一個稱職的班委。希望下學年繼續保持這樣的熱情。
12、你是個踏實上進心強的人，積極參與學校活動，同學之間友好相處，遵守學校的校規校紀，大二以來逐漸開始成熟與穩重，在班級工作中一絲不茍認真嚴謹。希望繼續努力，做到更好。
13、該生在各方面表現良好，平時能遵守校紀校規，尊敬師長，與同學友好相處，低調隨和。希望在學習方面望能有所加強，改善不足的地方，積極參與文娛活動，做到全面發展。
14、該生在各方面表現良好，平時能遵守校紀校規，尊敬師長，與同學友好相處，積極參與社會實踐。在學習方面望能有所加強，改善不足的地方，積極參與文娛活動，做到全面發展。
15、該生虛心好學、吃苦耐勞，對待同學友好誠懇，并積極的參與了社會實踐，有很好的自立能力。希望今后能積極參加文藝活動，增長實踐能力的同時豐富學習生活。