人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
以快樂(lè)為以快樂(lè)為題目篇一
我走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，一按遙控器，童年的樂(lè)趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。
我按了一下快進(jìn)鍵，看到成長(zhǎng)中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺(tái)燈還在跳躍，寫(xiě)字寫(xiě)得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲(chóng)已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋里，看著桌上那還有一尺來(lái)高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫(xiě)，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責(zé)，媽媽的嘲諷，同學(xué)的譏笑……哎，沒(méi)辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會(huì)，也許現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)如此狼狽，起碼要比現(xiàn)在好點(diǎn)?？墒?，我是一個(gè)孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，為了這一時(shí)的快樂(lè)卻要換來(lái)難咽的苦果，怎么辦？只有自己受著了。
俗言：“小馬過(guò)河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長(zhǎng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大了，更讓我對(duì)“書(shū)”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書(shū)。在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開(kāi)腳步，奮力去闖；在苦難時(shí)，想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦，自己這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過(guò)了重重險(xiǎn)阻。在接下去的成長(zhǎng)旅途中，我就像帆船一樣，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，寫(xiě)上了我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。
是啊，長(zhǎng)大多好啊，可以幫父母分擔(dān)更多的事，讓自己在成長(zhǎng)中收獲知識(shí)、朋友、樂(lè)趣！
我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長(zhǎng)是多么快樂(lè)！
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，一按遙控器，童年的樂(lè)趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。
我按了一下快進(jìn)鍵，看到成長(zhǎng)中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺(tái)燈還在跳躍，寫(xiě)字寫(xiě)得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲(chóng)已爬上眼皮，在我的.眼睛里戲耍著，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋里，看著桌上那還有一尺來(lái)高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫(xiě)，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責(zé)，媽媽的嘲諷，同學(xué)的譏笑……哎，沒(méi)辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會(huì)，也許現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)如此狼狽，起碼要比現(xiàn)在好點(diǎn)。可是，我是一個(gè)孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由?？墒?，為了這一時(shí)的快樂(lè)卻要換來(lái)難咽的苦果，怎么辦？只有自己受著了。
俗言：“小馬過(guò)河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長(zhǎng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大了，更讓我對(duì)“書(shū)”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書(shū)。在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開(kāi)腳步，奮力去闖；在苦難時(shí)，想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦，自己這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過(guò)了重重險(xiǎn)阻。在接下去的成長(zhǎng)旅途中，我就像帆船一樣，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，寫(xiě)上了我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。
是啊，長(zhǎng)大多好啊，可以幫父母分擔(dān)更多的事，讓自己在成長(zhǎng)中收獲知識(shí)、朋友、樂(lè)趣！
我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長(zhǎng)是多么快樂(lè)！
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，成功以后將是給我們帶來(lái)一段美好的回味。比如說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。
五年級(jí)初，老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時(shí)，我們班上便炸開(kāi)了鍋，有高興的，有沮喪的，也有一言不發(fā)的。我想：這可怎么辦哪，我可從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自出門(mén)一天以上的，如果發(fā)生了某些我沒(méi)遇到過(guò)的事我該怎么解決？此刻，我不禁為三天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來(lái)。
那天一早，我們乘坐大巴來(lái)到了魯匯基地，擦桌子，疊被子，這些事都難不倒我，在家里我做多了。第一天，過(guò)得還蠻順利的。
第二天，我們將迎來(lái)整整一天的軍訓(xùn)，分好組后，我們隨著一個(gè)教官，來(lái)到了一片陽(yáng)光下，首先，教官開(kāi)始了自我介紹：“我姓胡，古月胡，大家請(qǐng)叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn)，不說(shuō)別的，開(kāi)始上課！”我們中間有許多人都被這氣勢(shì)鎮(zhèn)了一下，我心中暗暗對(duì)這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>
“第二個(gè)動(dòng)作，原地踏步！”我們懶懶散散地踏了起來(lái)，被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓后，大家才認(rèn)真，有力的踏了起來(lái)。教官總算露出那副滿意的笑臉。
到休息時(shí)間了，教官一改那嚴(yán)肅的表情，與我們雜談，我們愉快極了，大家都對(duì)他留下了好印象。
晚飯是我們自己包餛飩吃，那張餛飩皮在我手上，可我好象覺(jué)得皮都特別小，根本包不住餡，勉勉強(qiáng)強(qiáng)包了幾個(gè)自己認(rèn)為不錯(cuò)的，下到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都“骨肉分離”了，吃飯時(shí)，吃著自己做的“面糊糊”，對(duì)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟！
最后一天，我們乘上了大巴后，我在車(chē)子上美美的回味軍訓(xùn)的過(guò)程，感覺(jué)真實(shí)好極了。
或許，這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。
以快樂(lè)為以快樂(lè)為題目篇二
快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們并不用很刻意地去安排它，它只需我們一個(gè)暖人的微笑，一句貼心的問(wèn)候，或許，它就在你的驀然回首之間，等待著我們的發(fā)現(xiàn)。
——題記
小時(shí)候，爸爸與我總是親密無(wú)間。上幼兒園時(shí)他總會(huì)按時(shí)地接我上下學(xué)。在路上，他經(jīng)常一抬手就把我抱起讓我坐在他的肩上，我就在上面得意地?fù)u晃著小腦袋，活像個(gè)凱旋而歸的大將軍。過(guò)往的同學(xué)投來(lái)的羨慕目光，使我更為我的父親而自豪。
然而，上天對(duì)我的眷顧總是那么短暫。每個(gè)人都經(jīng)歷著長(zhǎng)大，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩成為了一個(gè)步入花期的少年。
我的世界里漸漸充滿了孤獨(dú)與寂寞，父親對(duì)我也慢慢掩飾了他對(duì)我的愛(ài)。我感到父親似乎忘記了我。每次我離開(kāi)家時(shí)，他只是簡(jiǎn)單地問(wèn)候幾句，不在像以前那樣對(duì)我萬(wàn)千叮囑，我的心開(kāi)始沉重起來(lái)，我們之間的那堵墻也在無(wú)聲無(wú)息中厚了。那天像往常一樣，我推著自行車(chē)，準(zhǔn)備去上學(xué)“爸，我去上學(xué)了”?！班?，好。早點(diǎn)回”?！乙呀?jīng)對(duì)這種態(tài)度習(xí)以為常了。
我一直沿著小巷走，心里卻空空的，什么也沒(méi)有似的，是還在想著方才的事嗎？唉，就聊作是與普通朋友之間的打招呼罷了。可我明白那也是治標(biāo)不治本的自我安慰而已。
不知怎的，我條件反射似的往身望去，小巷的盡頭的柿子樹(shù)已滿樹(shù)金華，搖搖欲墜，把視線往下一拉，一位身影出現(xiàn)在我眼前，他似乎在遙望著什么。哦！是父親！父親發(fā)現(xiàn)我認(rèn)出了他，頓時(shí)措手不及，臉通紅通紅的不知往哪躲了。他的眼神似乎要追逐著我到天邊，永遠(yuǎn)不落幕。我的眼眶不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。憋在心里的苦悶終于被渲泄了出來(lái)，終于可以撇下那沉重的包袱，我的父親終于又“回到”我的身邊，我喜出望外，無(wú)比興奮。不！他從來(lái)就沒(méi)有離我而去，只是他的感情以另外一種形式呈現(xiàn)在我的眼前，它一直都期待著我的發(fā)現(xiàn)！
那天，我拾到了快樂(lè)的鑰匙。在我心中沉默已久的陰影終于散去了，我的“鎖”就在父親的遙望中被解開(kāi)了，這是件多么容易而又棘手的事情，但憑我有著樂(lè)觀、積極、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，這些“疑難雜癥”將迎刃而解，因?yàn)檎l(shuí)也阻擋不了我對(duì)快樂(lè)的渴望。為了快樂(lè)，我將會(huì)持之以恒地去尋找那把鑰匙。
以快樂(lè)為以快樂(lè)為題目篇三
只有我們快樂(lè)地生活，生活才會(huì)快樂(lè)，才會(huì)幸福。
——題記
大地賦予所有生物活力的同時(shí)也賦予了它們快樂(lè)的本能。
小朋友的笑，是可愛(ài)的；“準(zhǔn)媽媽”的笑，是幸福的；年過(guò)花甲的老人的笑，是祥和的?？蓯?ài)、幸福、祥和，它們纏在一起，就是快樂(lè)。我們可以生活在同一片土地上，是幸運(yùn)的；我們彼此相敬相愛(ài)，相互扶持，是幸福的；我們同生共死，一起捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，是榮幸的。生活如此美好，是快樂(lè)的。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，當(dāng)萬(wàn)家燈火相繼熄滅時(shí)，當(dāng)所有人沉睡于夢(mèng)中的甜美時(shí)，呼吸打著順暢地節(jié)拍，靜靜地等待美好明天的到來(lái)。
認(rèn)為事物美好，是因?yàn)槿说母泄儆X(jué)得它美好。又或者，是因?yàn)樗旧砭褪敲篮玫氖挛?。而認(rèn)為快樂(lè)地生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。
我們?cè)诳鞓?lè)地生活。我喜歡快樂(lè)，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂(lè)地生活?？鞓?lè)地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長(zhǎng)，讓我領(lǐng)悟到生命應(yīng)該是快樂(lè)的。因?yàn)樯嵌虝旱模晕覀円e極地活著，快樂(lè)地生活。把有限的生命繁衍出無(wú)限的歡樂(lè)；而生命卻又是漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到可以讓我們肆無(wú)忌憚地用快樂(lè)揮霍我們的青春。
生活的快樂(lè)有好多好多，多的像天上的星星樣數(shù)不完。
大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來(lái)，那都是快樂(lè)的。假若沒(méi)有這么多的“事”，生活就會(huì)很枯燥，沒(méi)有了意義。一個(gè)人的快樂(lè)是快樂(lè)，兩個(gè)人的快樂(lè)是分享，三個(gè)人的快樂(lè)是攀比快樂(lè)，而好多人的快樂(lè)，是生活的快樂(lè)。生活的快樂(lè)，就是世界的祝福。
生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應(yīng)該是生活充滿色彩，充滿歡樂(lè)，這是我們的責(zé)任，也是我們的本能。責(zé)任使我們盡職地維護(hù)生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂(lè)。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂(lè)，生活的快樂(lè)，世界的快樂(lè)?？鞓?lè)讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。
用心，快樂(lè)地生活。用身，體會(huì)生活的快樂(lè)。
以快樂(lè)為以快樂(lè)為題目篇四
有快樂(lè)的家庭才有快樂(lè)的生活!我就有一個(gè)快樂(lè)的家庭，所以我的生活也是豐富多彩、快樂(lè)的。
我今天在外婆家去慶祝舅舅從寧波回來(lái)，我一整天都呆在外婆家。晚上，爸爸、媽媽、姨媽她們準(zhǔn)時(shí)到了。晚飯吃好后，哥哥用電腦在聽(tīng)qq音樂(lè)，媽媽、奶奶和舅媽在整理衣櫥，其他人在看電視。我和妹妹開(kāi)始有大展身手的機(jī)會(huì)了!我的姨夫是屬牛的，可他頭上什么也沒(méi)綁，所以變成了沒(méi)有牛角的牛了。妹妹眼睛一亮，她打算來(lái)“制作”一個(gè)三角犀牛!(用辮子代替角)我妹妹可是綁辮子的好手，有嚓嚓幾下就綁好了一個(gè)最前面的辮子，我們這間客廳傳出了一陣響烈的笑聲，我已經(jīng)笑得坐在了地上，起也起不來(lái)了!我的妹妹更加得寸進(jìn)尺，連續(xù)又“造”了兩個(gè)角，看來(lái)，姨夫已經(jīng)成為了“新品種”的牛了!
爸爸是我們這個(gè)小家庭的快樂(lè)之星!因?yàn)槠胀ㄔ捳f(shuō)得不怎么好，所以鬧出過(guò)很多的笑話!有一次，正好是夏天，他本來(lái)想要一碗綠豆湯，可他卻用我們石浦話的音把綠豆湯說(shuō)成了駱駝湯，我們不明白，別人就更不懂了!有時(shí)候，他把相片說(shuō)成了蝦片，還把貪吃貓說(shuō)成了貪吃帽，所以，開(kāi)心指數(shù)數(shù)他最高!
我們有一個(gè)快樂(lè)的家庭，當(dāng)然有快樂(lè)的生活!讓快樂(lè)的日子去減少學(xué)習(xí)的疲勞吧!
以快樂(lè)為以快樂(lè)為題目篇五
媽媽為我付出了許多，很快樂(lè)嗎？
時(shí)間久了，我學(xué)到了更多的知識(shí)，知道了更多關(guān)于“付出”和“快樂(lè)”的故事。
爸爸的單位要進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試，可爸爸的英語(yǔ)不行，爸爸讓我一定要幫他補(bǔ)習(xí)好。時(shí)間不多了，我只好為爸爸制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，除了完成自己的功課外，每天幫他補(bǔ)習(xí)。幾個(gè)晚上下來(lái)，爸爸感覺(jué)還很不錯(cuò)。爸爸信心十足的參加了考試?；丶液?，我看爸爸很興奮，就知道，事情很順利，我感到心情快活極了。
我猛然省悟：因?yàn)?，付出也是一種收獲！
我明白了，老師為什么會(huì)有欣慰的笑；醫(yī)生為什么要激動(dòng)的流淚；小橋?yàn)槭裁丛桨l(fā)的高興……付出，真的很快樂(lè)！
以快樂(lè)為以快樂(lè)為題目篇六
有很多人說(shuō)，許多知識(shí)可以從生活中學(xué)到?？墒?，那時(shí)年幼的我還將信將疑，直到現(xiàn)在我才恍然大悟。
上個(gè)周末的下午，我和小表姐發(fā)現(xiàn)姥姥的家里有點(diǎn)臟了，便決定來(lái)比賽打掃衛(wèi)生。她打掃客廳，我打掃廚房。開(kāi)始打掃了！因?yàn)楸斫汩L(zhǎng)我?guī)讱q，干活又比我麻利。雖然她打掃的空間大，但幾乎同時(shí)與我干完。小姨宣布：“‘家庭杯’打掃大賽的勝利者是——王雅文！”表姐不服氣，小姨又開(kāi)口了：因?yàn)槲奈膹纳系较聮呋覊m，這樣掃一遍就可以了。而你恰恰相反。”噢不管做什么事情，都是有一定規(guī)律的。大家表?yè)P(yáng)了我，我在心中默默決定：以后，我一定經(jīng)過(guò)大腦思考后再做事情。
在日常生活中，我不僅明白了許多道理，還了解了很多風(fēng)俗習(xí)慣。
大年三十的下午，我、爸爸、媽媽、和奶奶圍在一起，樂(lè)呵呵地包餃子我發(fā)現(xiàn)，這些餃子里包著錢(qián)、豆腐、棗、糖或者是糕。我問(wèn)奶奶，奶奶拾起了話簍子：“吃餃子吃到錢(qián)表示你能發(fā)大財(cái)；吃到豆腐表示你有福氣；吃到棗或糖表示有甜頭；吃到糕表示長(zhǎng)得高。”奶奶剛說(shuō)完，爸爸又來(lái)考我：“文文，你知不知道為什么過(guò)年要放鞭炮？”我自信地回答道：“當(dāng)然知道了。傳說(shuō)，每到大年三十晚上，一只叫‘年’的怪獸就到村子里出人、吃畜。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了‘年’怕火和響聲，便制作了鞭炮，每到大年三十晚上就燃放。對(duì)不對(duì)？”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活就像鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。
生活就像電燈，給我們帶來(lái)光明。
生活就像風(fēng)兒，推助著希望之舟。
生活就像老師，引領(lǐng)我們走向成功！
以快樂(lè)為以快樂(lè)為題目篇七
過(guò)年是我們最喜歡的節(jié)日。因?yàn)榭梢猿阅旮狻溩印⒎艧熁ū瘛ぁぁぁぁぁぁ２贿^(guò)，我更喜歡得到紅包。因?yàn)槲铱梢园鸭t包的錢(qián)存起來(lái)買(mǎi)我自己想要的東西。
除夕夜。我為了快點(diǎn)拿到紅包，就匆匆地扒飯，可剛吃了兩三口，就噎住了，所以讀者們吃飯一定要細(xì)嚼慢咽喲。這時(shí)多虧了姨娘遞給我一杯”救命水“，否則的話，我會(huì)不停地打嗝。
為了不使她們?cè)亵[下去，我就上前勸她們，可沒(méi)想到他們一齊吼：”這沒(méi)你的事，給我死開(kāi)點(diǎn)！“聽(tīng)到他們說(shuō)的話，我只好走開(kāi)了。
俗話說(shuō)得好：老將出馬，一個(gè)頂三（我改了一下）。奶奶（以下指婆婆）：”既然這樣，那就三個(gè)人平分了吧。“于是，這件事總算解決了。
過(guò)年真是我最喜歡的節(jié)日！
以快樂(lè)為以快樂(lè)為題目篇八
“我怎樣才能成為一個(gè)讓別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)的人呢?’’智者告訴了他四句話：把自己當(dāng)別人，把別人當(dāng)自己，把別人當(dāng)別人，把自己當(dāng)自己。
不快樂(lè)時(shí)，不妨“把自己當(dāng)別人“。想想世界上有很多人跟你有同樣的問(wèn)題，有很多人忍受著比你更大的苦難，你就會(huì)心平氣和許多。這是一種勇氣。
看到別人痛苦時(shí)，不妨“把別人當(dāng)自己”。試著理解、體會(huì)別人的痛苦，給別人支持和幫助。這是一種仁慈。
當(dāng)你不能理解、不能接受某些事情時(shí)，不妨“把別人當(dāng)別人”。我們無(wú)法了解所有的事情，發(fā)生了就是合理的。每個(gè)人都是一個(gè)不同的世界，我們可以試圖去接受、尊重。這是一種寬容。
當(dāng)你迷失時(shí)，不妨“把自己當(dāng)自己”。你就是你，你有長(zhǎng)處，也有不足，你無(wú)法讓所有的人都對(duì)你感到滿意、接納自己，好好和自己相處，這是一切快樂(lè)的基礎(chǔ)。這是自尊。
勇氣、仁慈、寬容、自尊，當(dāng)你具備這些特質(zhì)時(shí)，讓別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)，應(yīng)該不難做到了。
以快樂(lè)為以快樂(lè)為題目篇九
十三年前的今天，在媽媽萬(wàn)般復(fù)雜的情緒中，我成為一個(gè)完全的生命。我也只是想象媽媽會(huì)有的“萬(wàn)般復(fù)雜的情緒”，而在以后的每一年里，都有人祝我生日快樂(lè)，而我一次都沒(méi)有問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)帐欠褚欢鞓?lè)。
我相信，她才不會(huì)跟我討論這個(gè)怪問(wèn)題呢，而我也相信，生我的那天，媽媽很痛也很快樂(lè)。
每一年的生日，我的心境都不同。但我還記得五歲還是六歲時(shí)，我得到了我第一個(gè)生日蛋糕，因?yàn)槲疑帐沁^(guò)年的時(shí)候，所以蛋糕店經(jīng)常都沒(méi)有開(kāi)門(mén)，至于蛋糕的味道，我早就記不起了，但我記得那次的生日蠟燭是媽媽爸爸特意買(mǎi)的會(huì)唱歌的花瓣蠟燭。
就這樣七、八、九、十……一直走到十三歲。呵呵，其實(shí)供我數(shù)的年頭還太少，不是么，十三年的時(shí)間還不夠我把世界看透。但一路上，有我的淚跟我的混沌，還有一個(gè)一個(gè)的人影，在見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我的狀態(tài)是前進(jìn)著的，以直線和曲線的方式。
成為一個(gè)個(gè)體十三年，我用個(gè)大多數(shù)的時(shí)間認(rèn)識(shí)這世界，這是一次有趣并艱辛的旅行。
我站在這里――十三歲的年輪上，回一下頭，看過(guò)往的種種。
我的生活還是快樂(lè)的。歡笑，苦笑，微笑，淡然的笑，之后，你告訴我，我還有機(jī)會(huì)繼續(xù)體會(huì)這一些情緒。
穿越時(shí)空聆聽(tīng)十三年前，那一聲啼哭這世界究竟發(fā)生了什么；也許努力的想我也想不起來(lái)“最初的生日我是怎樣度過(guò)”卻堅(jiān)定的相信他們定格在了某一處，不是讓我用來(lái)記憶卻仍是與我有關(guān)的記憶。
生日快樂(lè)，我對(duì)自己說(shuō)。有時(shí)“快樂(lè)”是個(gè)模糊的定義，但我知道，若生日的時(shí)候不快樂(lè)，那真的不是一個(gè)體貼的心境。
九歲以后，我的每個(gè)生日之前的時(shí)間，我都是用來(lái)想象生日怎樣的度過(guò)，有沒(méi)有大蛋糕，有沒(méi)有很多很多的禮物。十二歲之后，我不會(huì)再想了吧。
今天，我沒(méi)有請(qǐng)同學(xué)，當(dāng)清晨的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，這才是我真正的快樂(lè)吧。
十三歲的生日，沒(méi)有同學(xué)在身邊。
晚上，一打開(kāi)電腦，竟有好多祝福。呵呵，生日不一定需要那么多朋友在身邊，不一定需要聲勢(shì)浩大的玩上一天，不一定需要很多很多的禮物。
以快樂(lè)為以快樂(lè)為題目篇十
從前，有一位老婆婆，她有兩個(gè)女兒。大女兒靠賣(mài)草帽為生，小女兒靠賣(mài)雨傘為生，生活都過(guò)得相當(dāng)不錯(cuò)?？墒?，老婆婆卻天天為女兒們擔(dān)憂。
晴天，老婆婆發(fā)愁：“唉，這下糟糕了，小女兒肯定沒(méi)生意了?！钡搅擞晏炷?？老婆婆又開(kāi)始擔(dān)憂：“唉，這下糟糕了，大女兒肯定沒(méi)生意了?！本瓦@樣，晴天老婆婆擔(dān)心小女兒的雨傘賣(mài)不出去；雨天，她又擔(dān)心大女兒的草帽沒(méi)有生意。她總是擔(dān)心這、擔(dān)心那，沒(méi)有一天快樂(lè)過(guò)。
對(duì)呀，朋友說(shuō)的很有道理！從那以后，老婆婆再也不愁眉苦臉了。她每天都眉開(kāi)眼笑，心情愉快，過(guò)著快樂(lè)幸福的好日子。從此，“哭婆婆”就變成了“笑婆婆”，每天都很快樂(lè)，因?yàn)樗溃还苁裁刺鞖?，她每天都有好消息?/p>
媽媽聽(tīng)了這個(gè)故事，也笑了起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，你看我每天都是呵呵呵的，每次看到你不高興，我的心里都很難受?！边@個(gè)故事里的老婆婆老是從最壞的一面去看問(wèn)題，所以總是不開(kāi)心，她朋友的提醒讓她茅塞頓開(kāi)：做一個(gè)快樂(lè)的人并不難，快樂(lè)不在于你擁有什么，而在于你用什么樣的心情去看待問(wèn)題。媽媽總是這樣教育我，可是為什么還有那么多煩惱呢？我每天起床很快樂(lè)，去上學(xué)很快樂(lè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)很快樂(lè)，去學(xué)吉他很快樂(lè)，去學(xué)游泳很快樂(lè)，去學(xué)快板很快樂(lè)，跟朋友玩也很快樂(lè)，就是有時(shí)候有不好的事情發(fā)生，我一會(huì)兒就忘掉了，仍然很快樂(lè)。我希望媽媽能多想想美好的事情，做一個(gè)快樂(lè)的人。