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    2023年劃龍舟作文600字 劃龍舟作文300字經(jīng)過(guò)大全

    時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

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    劃龍舟篇一

    早上起來(lái),我看見(jiàn)爸爸在電視上看龍舟。原來(lái)今天是端午節(jié)啊!

    端午節(jié)要吃香噴噴的粽子,媽媽把艾草掛在門上,像一個(gè)稻草人。媽媽給我買了一個(gè)香袋,香袋上面繡了一個(gè)“福”字,還在邊上繡上很漂亮的花紋。

    電視上龍舟賽真是太精彩了。一艘艘在水里你追我趕,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。船中央是劃般的人,船尾是一位掌舵的人,船頭是打鼓的人。他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),一起努力向前進(jìn)。

    今天,媽媽和我去我家附近的小河邊看龍舟比賽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就聽(tīng)見(jiàn)了敲鑼打鼓的聲音,到了河邊一看,哇!人真多呀!大家你擠我,我擠你,圍得像一堵墻。我好不容易才擠進(jìn)去。河里的龍舟正在熱火朝天地比賽呢!我看到我們“灘頭紅”的龍舟很厲害,不過(guò),最最厲害的還是一艘叫“黑馬”的龍舟,它劃得可快、可精彩了!所有人都為他鼓掌加油。龍舟加油!“灘頭紅”加油!

    今天是農(nóng)歷五月初五端午節(jié),早上會(huì)有一場(chǎng)精彩的龍舟比賽。

    一來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)比賽就開(kāi)始了。這次比賽一共有六支參賽隊(duì)伍,其中,穿紅袍的是彎塘路小學(xué)代表隊(duì),穿綠袍的是公園路小學(xué)代表隊(duì)。哨聲一響,這六支參賽隊(duì)伍就像離弦的箭一樣沖了出去,大家你追我趕,互不相讓。最終紅隊(duì)取得了比賽的勝利。

    這真是一場(chǎng)精彩的龍舟比賽。

    今天是五月初五,我看見(jiàn)電視里有許多人在湖面上劃船。這些小船就像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。龍頭高高翹起,龍鱗是藍(lán)色的。人們手里握著船槳,排著整齊的隊(duì)伍分坐在船的兩側(cè)拼命地向前劃。每條船上都有一個(gè)人坐在船頭使勁地敲鑼,鼓勵(lì)大家快點(diǎn)劃。湖邊人山人海,人們嘴里不住地喊著:“加油,加油……”媽說(shuō),這就是賽龍舟,是人們?yōu)榱思o(jì)念屈原而進(jìn)行的端午節(jié)的一個(gè)活動(dòng)。

    賽龍舟,同樣是端午節(jié)的一個(gè)主要的傳統(tǒng)的習(xí)俗。賽龍舟時(shí)的場(chǎng)面異常的壯觀。

    幾十條龍舟上插著不同顏色的旗子,每面旗子上都繡著一條龍。一面旗子就是一個(gè)龍舟隊(duì)。龍舟隊(duì)上大概有8或9排劃船的隊(duì)員,最前面還有一個(gè)鼓手,鼓手主要是給本隊(duì)增加氣勢(shì)的。鼓手和劃船隊(duì)員的力氣必須大,因?yàn)橹挥羞@樣才能把鼓打響,把船劃快,才能得第一名。看著一個(gè)個(gè)龍舟隊(duì)員的臉上布滿了汗珠,頭上和手上都爆出了青筋,可見(jiàn)他們是多么的賣力?。?/p>

    賽龍舟開(kāi)始了,我看見(jiàn)賽龍舟的隊(duì)員在奮力得向前劃,龍頭有個(gè)在打鼓,鼓在“咚咚”不停的響著,我心想:會(huì)不會(huì)有規(guī)律呢?我一看,果然有規(guī)律,“咚”的一下,隊(duì)員們就劃一下,又“咚”一下,又劃一下,又“咚”一下,又劃一下,龍舟到了關(guān)鍵時(shí)刻,鼓聲就會(huì)立刻加速,“咚,咚,咚,咚,咚,咚,咚”。 龍尾還有一個(gè)拿著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的滑竿的人,而且是站在那的,如果我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),那就是賽龍舟的規(guī)矩。龍頭和龍尾非常漂亮,特別是龍頭,什么花紋都有,龍尾也很漂亮,龍尾有點(diǎn)翹、彎。賽龍舟一般都是五條一起比賽,有紅的、有黃的、有橙的,特別好看,我好羨慕啊!我以后也要造一臺(tái)彩色的龍舟。在賽場(chǎng)上有紅白紅白紅白的氣球連成一排浮在水面,共有六排。有十一排座位,每排有十個(gè)座位,座位是紅的。

    我看見(jiàn)橙色的龍舟優(yōu)先,紅色的龍舟落后,我就喊道:“紅隊(duì)加油!紅隊(duì)加油!”最后,我支持的隊(duì),紅隊(duì),勝利啦!

    賽龍舟那天,大街小巷到處懸掛醒目的標(biāo)語(yǔ),插著鮮艷的彩旗。眉開(kāi)眼笑的人們穿上了節(jié)目的盛裝,潮水般地涌向峒河兩岸。此時(shí),人聲鼎沸,彩旗飄揚(yáng),好一派節(jié)日的氣氛。

    看,三顆紅色信號(hào)彈騰空而起,十幾條龍舟頭并著頭,尾并著尾,一字排開(kāi)。這些龍舟顏色各異,龍頭千姿百態(tài),張著犄角,睜著雙眼,栩栩如生,猶如條條真龍?jiān)趹蛩?。龍舟上的健兒穿著紅背心,頭上用白毛巾扎著英雄結(jié),個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士,顯得格外精神。

    “轟隆隆”禮炮一響,十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。岸上的人們歡欣鼓舞,擊掌喝彩。龍舟你追我趕,誰(shuí)也不甘心落后,每條龍舟上的指揮員站在船頭,隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲,雙手揮著葵扇,雙腳不停地跳動(dòng),劃槳健兒使盡氣力,木槳上下飛舞,動(dòng)作整齊一致。敲鑼打鼓的也在一旁吶喊助威。

    看賽龍舟,每一條龍舟都牽動(dòng)著千萬(wàn)觀眾的心。我的心就像大海里波濤時(shí)起時(shí)伏,激動(dòng)不已??炜?,有一條龍舟遙遙領(lǐng)先,成了群龍之首,終于奪得冠軍。一時(shí),雷嗚般的掌聲、歡呼聲響遍峒河上下。

    今天又要進(jìn)行一年一度的龍舟賽啦,我真高興啊。讓我們一睹為快吧!

    午飯過(guò)后,我來(lái)到河邊,只見(jiàn)河兩岸人山人海、人聲鼎沸,人多得像銀河上的不計(jì)其數(shù)的小星星,有留平頭的,有梳辮子的,有黑發(fā)的,有白發(fā)的……人人都穿上了自己喜歡的衣服:紅的、黃的、紫的、花的……可真是色彩繽紛啊。

    比賽開(kāi)始了,一聲槍響,龍舟就像箭一樣在水面上穿行開(kāi)了。他們劃的可真快,還把水浪給劃出來(lái)了。說(shuō)實(shí)話,我真的很羨慕他們,因?yàn)槲乙埠芟肴澊?,但沒(méi)機(jī)會(huì)。

    這時(shí),雨越下越大,衣服都快要淋濕了,但看熱鬧的群眾沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)。還有人放起了一串串的鞭炮呢。過(guò)了不久,雨又越下越小,最后雨停了。新鮮的空氣從河面上迎面撲來(lái),讓參加劃船比賽的人,更有精神,劃的更快了。

    激烈的比賽結(jié)束了,最終藍(lán)隊(duì)贏了。我想他們肯定高興的不得了。

    龍舟比賽12:00舉行,有100多艘龍舟匯集在阿彪叔叔家門前的河面,隨著“咚、咚、咚”的擊鼓聲和劃手整齊劃一的“嗨、嗨、嗨”的吶喊聲,龍舟在河里劈波斬浪、奮勇向前。水中的吆喝聲此起彼伏,岸上觀眾的喝彩聲也時(shí)時(shí)不斷,岸上的叫好聲越高,水中表演者就劃得越起勁。 我很奇怪,龍舟在河里來(lái)回地劃,他們?yōu)槭裁床槐缺瓤凑l(shuí)劃得快呢?后來(lái)聽(tīng)了阿彪叔叔的介紹我才知道,原來(lái)這里的龍舟比的不是速度,而是過(guò)和睦橋洞時(shí)龍頭入水的姿態(tài)和打起的水花。

    今天是我第一次看劃龍舟,讓我明白了一個(gè)道理---齊心協(xié)力力量大。

    劃龍舟篇二

    教學(xué)目標(biāo):

    1.讀課文,體會(huì)賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面,感受競(jìng)爭(zhēng)、向上的精神。

    2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感受課文的語(yǔ)言美。

    3.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。

    教學(xué)過(guò)程:

    一、讀書(shū)指導(dǎo)。

    1.揭題。

    如果有賽龍舟的影像,可以播放。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這是什么場(chǎng)面,從而引出本課的課題。

    2.初讀。

    在初讀課文時(shí),可以給學(xué)生布置這樣幾項(xiàng)要求:

    (1)把課文讀通、讀順。

    (2)想想課文主要寫(xiě)了什么。

    (3)標(biāo)出自己不懂的詞語(yǔ)或問(wèn)題。

    學(xué)生反饋進(jìn),教師引導(dǎo)學(xué)生弄懂課文就是描寫(xiě)賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面。

    3.再讀。

    讓學(xué)生圍繞是從哪幾方面描寫(xiě)這熱鬧場(chǎng)面的問(wèn)題,先獨(dú)立閱讀,圈畫(huà)答案;再在小組中交流彼此的看法,接下來(lái)進(jìn)行匯報(bào)。這樣就發(fā)揮出了學(xué)生閱讀的主動(dòng)性。匯報(bào)中,師生共同總結(jié),課文是從龍舟的樣子、船手、比賽情況、圍觀者幾個(gè)方面,多角度地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的熱鬧場(chǎng)面。

    4.精讀。

    這篇課文的語(yǔ)言富有節(jié)奏感和感染力。例如描寫(xiě)龍舟“那昂起的龍頭威武無(wú)比,那翹起的龍尾直插藍(lán)天”;描寫(xiě)船手“他們穿著一式的運(yùn)動(dòng)衣,劃著一式的短漿”;描寫(xiě)比賽情景“最前面的幾條龍舟,你追我趕,忽爾這條在前,忽爾那條在前”。注意指導(dǎo)學(xué)生讀這樣的句子時(shí),用語(yǔ)氣、聲調(diào)、語(yǔ)速的變化,讀出當(dāng)時(shí)那種熱鬧、緊張的氣氛。文中的比喻句也用得形象、貼切,如描寫(xiě)龍舟劃過(guò)來(lái),“它們就像一條條出海的蛟龍”。讓學(xué)生看插圖,體會(huì)當(dāng)時(shí)壯觀的場(chǎng)面,體會(huì)作者語(yǔ)言的準(zhǔn)確、貼切。

    在這部分的學(xué)習(xí)中,學(xué)生如果有不懂的詞,教師可采用靈活的方式予以解決,如自己查字典(例如理解“咬得可緊了”中的“咬”)、請(qǐng)教別人、換詞(例如理解“忽爾”,換一個(gè)和它意思相近的詞)、結(jié)合畫(huà)面造句等。

    5.悟情。

    讀文章的最后一段,說(shuō)一說(shuō)這賽龍舟除了熱鬧以外,還留給我們些什么呢,讓學(xué)生通過(guò)讀文,體會(huì)出那種積極競(jìng)爭(zhēng)向上、振奮人心的精神。

    二、積累內(nèi)化。

    1.文中語(yǔ)言生動(dòng),用詞準(zhǔn)確,可以讓學(xué)生摘抄或背誦精彩句段。

    2. 獨(dú)立完成課后的自選詞語(yǔ)。

    三、識(shí)字寫(xiě)字。

    1.在預(yù)習(xí)中,要讓學(xué)生讀準(zhǔn)生字字音,初步認(rèn)識(shí)字形。

    2.在第2課時(shí)中再鞏固學(xué)生對(duì)生字的識(shí)記。

    3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字。

    4.練習(xí)。

    (1)讓學(xué)生匯報(bào)搜集的有關(guān)端午節(jié)的其他資料。

    (2)對(duì)端午節(jié)的其他習(xí)俗,可以讓學(xué)生選取一種來(lái)進(jìn)行仿寫(xiě)、練寫(xiě)。如踏青、包(吃)粽子等。

    劃龍舟篇三

    你看過(guò)龍舟比賽嗎?這美妙的一幕真是令人難忘。

    去年10月1日,我們?nèi)性诒奔t河舉行龍舟比賽,慶祝縣城撤市五周年。那一天,秋天很涼爽,我和父親一大早就起床,騎摩托車去看龍舟。當(dāng)我們到達(dá)西南碼頭時(shí),河岸已經(jīng)擠滿了人。人們緊隨其后,仰望北方,耐心等待。

    上午9點(diǎn),隨著禮炮的“隆隆”聲,來(lái)自不同城鎮(zhèn)的20多艘龍舟在指揮船前集合。“羅”的鑼鼓震耳欲聾。每一艘龍舟都像離弦的箭,在寬闊的藍(lán)色河流中“飛馳”。岸上的人群歡呼雀躍,為鎮(zhèn)上的龍舟隊(duì)歡呼。他們中的一些人脫下帽子,使勁揮舞著。一些人拍著他們的腿大聲叫喊。有些人不停地往岸上潑水,讓他們振作起來(lái)。龍船追龍船,你追你,爭(zhēng)取上游。沒(méi)有人不愿意落后。激動(dòng)人心的場(chǎng)面,鼓舞著我的心情,也變得緊張起來(lái),人群不停地喊著“加油!來(lái)吧!”每條龍舟的指揮官都站在船頭。伴隨著鏗鏘鏗鏘的鑼鼓聲和鮮明的節(jié)奏,兩只手左右揮動(dòng),雙腳上下踏動(dòng),竭盡全力命令劃手力爭(zhēng)第一。劃槳的人都用力地推在一起,木制的槳一起來(lái)回?cái)[動(dòng)。劃手們不停地發(fā)出“嘿喲,嘿喲”的聲音,試圖讓龍舟向前沖。那些敲鑼打鼓的人竭盡全力歡呼。鑼鼓聲和人們的歡呼聲匯成了壯麗的音樂(lè)。盡管秋風(fēng)已經(jīng)刮過(guò),運(yùn)動(dòng)員們?nèi)匀缓沽鳑驯场H欢麄兩踔翍械萌ゲ了K麄冎皇强炭嗟貏澊?。他們唯一的愿望是擊敗?duì)手。從遠(yuǎn)處看,龍船就像飛龍一樣,在它們的文字中添加了翅膀。他們涌向大海,穿過(guò)河流,爭(zhēng)奪彩色珠子。

    放眼遠(yuǎn)方,運(yùn)動(dòng)員們用角度適中、頻率快的木槳讓他們的龍舟領(lǐng)先,贏得冠軍。站在我旁邊的一群村民甚至失聲大喊:“我們南方的第一名!”他們鳴禮炮,場(chǎng)面非常熱鬧。

    比賽結(jié)束后,人們久久不愿離開(kāi)。我站在岸邊看龍舟運(yùn)動(dòng)員。我認(rèn)為龍舟運(yùn)動(dòng)員的合作精神和拼搏精神需要每個(gè)人去學(xué)習(xí)。如果我們也努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步,我們就不能取得好的成績(jī)。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧端午節(jié)的作文500字
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛?/div>
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。美德的演講稿篇
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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