在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人工作小結轉正申請書醫生篇一
尊敬的院領導：
您好，感謝申請書的正確格式圖片您百忙之中抽空閱讀此申請報告。
我于xx年7月畢業于南華大學來我院工作至今，在這8年里我從一個剛剛跨出校門的懵懂畢業生，成長為一個合格的兒科醫師，由衷的感謝領導和同事們對我的栽培和幫助。
本人在兒科工作期間認真負責，關愛患者，團結同事，遵守醫院的各項規章制度。在兒科做總住院醫師期間，工作積極上進，兢兢業業，業務能力有了很大申請書格式的提升。能熟練掌握兒科及新生兒科常見病和多發病的診治。隨著社會的進步，人們越來越重視醫療保健和疾病的預防，我院兒童保健科業務蓬勃發展，不管是健康兒童保健還是高危兒保健，以及兒童疾病的早期康復，都需要一名專業的兒科醫師，本人自愿申請到兒童保健科工作，一方面，我具有專業的兒科診療知識，能在將來的工作中將臨床思維融入保??；另一方面，我性格溫和，有耐心，能夠熱情對待每一個就診的兒童，我相信我的加入能夠為兒童保健科注入新的力量。
我堅信在院領導的悉心培養和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色。希望領導能夠申請書的樣板相信我的能力和誠意，給我一個更好發揮自己能力的機會。我將珍惜這次機會，為醫院的發展竭盡全力。懇請領導予以批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
個人工作小結轉正申請書醫生篇二
尊敬的院領導：
我于20xx年x月x日成為我院的試用員工，目前x個月試用期已滿，根據我院的規章制度，現申請轉為正式員工。
從開始工作的第一天起，我院寬松融洽的'工作氣氛、團結向上的單位文化，讓我很快地適應了工作環境。在本科室的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導安排的每一項任務，不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為醫院多做貢獻。這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮的更全面。在此，我要特地感謝科室領導對我的指引和幫助。
x個月來，我學到了很多，感悟了很多。我非常注意向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉業務情況，較好的融入到這個團隊中。本篇文章來自。在工作中，勤于思考，經常與同事溝通，一邊向同事學習工作思路，同時提出自己的意見提供參考。
在同事的幫助和領導的傾力扶持下，通過個人的努力，現在對本科室工作有了一定程度的了解。經過x個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練地完成自己的工作，并積極配合醫院的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。
在以后的工作中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他同志學習，團結同事，努力工作，不斷的提升自己的業務水平及綜合素質，以期為我院的發展盡自己的一份力量。
希望領導批準我的轉正申請。
申請人：xx
日期：xx年xx月xx日
個人工作小結轉正申請書醫生篇三
尊敬的領導：
現在我對我實習醫生一年來的工作生活做自我評價。
_是醫院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫療市場激烈競爭的今天，_管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發展，要想做一名稱職的_x,我認為應該做到：
第一、學管理、懂管理、與時俱進、創造性地開展工作
1、作為一名管理者，首先應該能夠調動科室的一切資源，將之投入到能產生最隹效應的機會中去。
就我們兒科而言，首先要善于發現科內護理人員的優點，利用其優點，指導其工作，發揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協同工作中取得成績，充分發揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發揮設備優勢和個人優勢。
2、要與時俱進創造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。
第二、應具備一定的職業素質
1、加強自身學習，不斷提高自身理論知識和技術水平，帥先接受新知識新技術，做專業技術的帶頭人。
2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支持。
3、不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉。
總而言之，對于實習我覺得，我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。因此，我在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執著的心來對待我的工作和事業，始終以樸實的性格，實干的作風，端正的態度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。
實習期已結束，現在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉正申請，希望自己能成為正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
個人工作小結轉正申請書醫生篇四
尊敬的醫院領導：
我是金城院區外一科的xx，來到儀隴縣人民醫院工作已經一年了，在科室的密切幫助和支持下，在xx長及科主任的正確領導下，我本著“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好醫療護理工作，認真地完成了工作任務，積極主動認真地學習“xx專業知識”。
護理部為了提高每位xx的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，我感覺通過每月對護理知識的理論和實踐地鞏固，受益良多。在專業知識和工作能力方面，我本著“把工作做地更好”這樣一個目標，積極完成以下本職工作：協助xx長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作，認真做好醫療文書的書寫工作，認真書寫護理記錄，遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
在這些年的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過：“拉開人生帷幕的人是xx，拉上人生帷幕的人也是xx?！笔前。谌说囊簧斨杏姓l會不需要xx的細致關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的藝術”?！皒x要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！眡x應該是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。我會盡自己最大地努力工作，希望見到更多的家庭歡聲笑語。
當然在工作中仍有不足之處，如工作中不細心，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提高自己的技術，提高微笑服務，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的難處，端正工作態度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、xx長的認可。
我覺得護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是xx隊伍中的一員而自豪，愿院領導批準我的轉正申請。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業做出自己應有的貢獻。
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
個人工作小結轉正申請書醫生篇五
尊敬的領導：
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在學校學習了兩年的理論知識，經過10個月的醫院實習，知道了學校與社會的距離，同時也明白了理論與實踐的差距，只有通過實踐才能檢驗所學知識，也只有通過實踐才能真正學得有用的知識...
在這10個月的醫院實習工作中，我從泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超檢查室一路走過，看到了許許多多，也學到了許許多多...
在醫院實習中，我雖只是一個“大專”畢業生，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，能夠很好地處理人際關系，并且有較強的責任心與使命感。曲靖醫專兩年的礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎。在校兩年大學的醫學理論知識的學習使我形成了嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，10個月的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解、決問題的能力。
尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對外科的無菌操作及換藥及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁x線機等影像設備有了更深的認識及培養了我堅實的獨立操作能力，對于常見部位的拍照已不是問題，并能對常見的影像表現作出正確的診斷。同時也對b超、mri檢查技術有了深入的認識并能對相關影像表現作出正確的診斷意見。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了帶教老師的一致好評。
從一名在校醫學生到一名醫院“實習醫生”，在踏入醫院實習之前，我認為我們應該解決以下問題：
一、明白實習學什么，也就是實習的目的
關于實習學什么?我的觀點則認為：實習學的主要是“方法”，而不是疾病。理由很簡單，熟悉和掌握了一個疾病，終究只是一個疾病，而掌握了認識疾病的方法，就可以發現更多的疾病，從而認識和掌握更多的疾病。
二、理解實習醫生的雙重身份
“實習醫生”，顧名思意，實習醫生即實習生加醫生，因此，作為一名實習醫生本身就具備了雙重身份，在帶教老師的眼里，實習醫生是一名學生，在病人的眼里實習醫生又是一名醫生，正確處理好這種雙重身份，是實習醫生首先應解決好的問題之一。
在實習的過程中，“學習”自然應放在主要的地位，而這種“學習”又與學校的“學習”有很大的不同。首先，在內容上有其不同，在學校“學習”，重點在學習理論知識方面，而實習的“學習”不僅要學習有關的理論知識，而且還要學習作為一名醫生應具備的基本素質，臨床工作的基本方法，治療方法，思維方法，甚至包括社會適應能力的的學習，因此說實習中的學習內容要比學校的學習內容要廣泛得多。其次，在學習方式上也有不同，在學校主要是老師的講解為主，而實習則是從理論到實踐的應驗過程，因而實習的學習方式則應以獨立思考為主，有的甚至是一種潛移默化的感染，如帶教老師的工作方式，醫療作風等等。
在臨床實習的三個多月的時間里，可以說臨床實習所涉及的內容幾乎是在校學習的所有內容，而實習的時間卻相對較短，我每到一個臨床科室我都會應用聯系的方法學習影像專業知識。因為影像檢查技術是每一個臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法，每在一個臨床科室我都能找到x線、ct、mri的片子及b超檢查報告單等影像學資料，在實習臨床疾病的同時我也在學習我的專業知識，可謂一舉兩得，這樣最的好處就是可以系統的了解疾病的全部資料，包括臨床癥狀、個人史、病理及影像學表現。下面我將我所實習過的臨床科室的感悟做一些總結：
一、內一(心血管)內科實習：
內一科是我的第一個實習科室。心血管內科同時也與影像密切聯系，因為其最為重要的一個輔助檢查就是影像技術的檢查，如超聲心動圖、胸部x線檢查等等。
首選的影像檢查方法，能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優點是可以從不同角度觀察心、大血管的形狀、搏動及其與周圍結構的關系，還便于選擇最適當的角度進行斜位攝影。但其影像清晰度較差，時間也短促，需與攝影結合進行診斷。我們在曲靖市第二人民醫院實習期間最常見到的是心臟二位片的攝影檢查，即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。
近代一些新成像技術的進展和臨床應用如超聲心動圖、ct、mri等極大地彌補了傳統x線檢查的不足，使心血管疾病的臨床診斷加準確可靠。
二、在外三科(骨科)的實習：
骨科是實習的重點科室之一，也是與我們專業密切聯系的一個科室。
在骨科所有的輔助檢查中，與骨科關系最密切的莫過于x—線檢查了，特別是對外傷病人，它不僅為臨床醫生提供準確有效的臨床診斷依據，而且為醫生選擇治療方法提供重要的參考資料。
在骨科實習得出過程中，我利用上班及休息時間總結了有關骨折的基本知識，如骨折的臨床表現、影像學檢查方法如骨折的x線檢查、骨折的治療原則(骨折的治療有三大原則，即復位、固定和康復治療)及骨折的復位標準，這些知識同時也是每個實習生在進入骨科實習應該具備的基本知識。
在骨科實習過程中，掌握了這些基本基本知識就能實習得很輕松，并能學到更多的有關骨科的知識，此外還學習到了骨科的基本手術及換藥知識。
三、內二科(呼吸內科)實習
在呼吸科實習，是學習和掌握呼吸系統疾病體征的極好機會。利用實習時間很好的弄清楚清音、過清音、濁音、實音的區分，干羅音、濕羅音、粗濕羅音、細濕羅音、哮鳴音、痰鳴音的區分等等，弄清楚這些疾病體征將有助于呼吸內科基本疾病的診治。
在呼吸科，與我們影像專業密切聯系的也是其相關輔助檢查。在輔助檢查方面，我都會結合實際病人，了解肺炎、肺結核、肺癌病人x線的特點及臨床表現，同時這些疾病的知識同時也是我們影像專業的基礎知識，系統的理解影像學表現及其治療方法，有助于自己全面的發展和提升自己的醫學知識能力，這種結合實際病人學習的效果，要比看書的效果好得多。
四、外四科(泌尿外科)實習：
泌尿外科與我們影像檢查學業聯系也十分密切。
在實習過程中我通過學習提前掌握了腹部平片的攝取范圍和條件、檢查前準備、檢查時體位及結石的x線表現(包括腎結石x線表現、輸尿管結石x線表現、膀胱結石x線表現、盆腔靜脈石x線表現)及其靜脈尿路造影(kubivp)檢查方法及其臨床意義。
同時應用臨床資料了解到了有關b超檢查對于泌尿系結石的目的。
要明確泌尿外科常見的臨床癥狀的定義、臨床意義以及有關的鑒別診斷及輔助檢查，對泌尿系常見疾病進行診斷及鑒別診斷十分有用。
經過前面幾個臨床科室的認真實習，嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，在所實習的各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，我對臨床基本醫療文書的書寫有了深刻的認識，同時也對基本操作如心電圖的打印、血糖值的測定及外科的手術及換藥、無菌觀念有了深層次的理解和應用，在實習過程中我也充分應用臨床病例學習專業影像知識，為以后的實習打下了堅實的基礎。
五、結束了臨床科室的實習，我開始了影像專業科室的實習。
影像科室的實習相對臨床科室來說簡單多了，因為在學校已經了解了一些，加上我在臨床科室的學習，更加深刻的理解了影像對于臨床的意義及作用。通過在影像科室(普放、ct檢查技術、mri檢查技術及b超檢查技術)七個多月的實習，初步掌握了專業基本知識及影像學表現，能對獨立操作影像檢查設備如dr、ct等并能對基本病變做出準確的診斷意見。通過實習，我明白x線攝片、ct、磁共振成像及b超檢查技術可稱為四駕馬車，四者有機地結合，使當前影像學檢查既擴大了檢查范圍，又提高了診斷水平。
實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記;加上每個周影像科上都有一次講座，還有梁主任、龔主任耐心、細致的給我們講解、分析病例，比如在遇到成骨不全癥時，龔老師帶領我們收集臨床資料，分析片子，教會了我們如何系統的收集及分析一個病例，從中獲益匪淺。
“工欲善其事，必先利其器”。在無涯的學海里，我不斷地挑戰自我、充實自我。要成為一名合格的影像師，我覺得我們應該做的還很多。影像專業不同于臨床醫學專業，在掌握了基本的理論知識、入門以后需要多看，看圖片、看病例，只要肯下功夫，病例資源有很多，這一點決定影像這個專業業務水平提升的速度可以很快;學好影像必須學好解剖學、病理學、影像診斷專業課程及臨床;初級水平的工作者，在掌握好基礎學科的基礎上，要提升很高的水平還要提升自己的臨床知識。
通過在曲靖市第二人民醫院10個月的的實習，我受益匪淺，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學校學不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。總結過去，只為更好的收獲將來，相信只要用心，我的未來不是夢!
實習期已結束，現在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉正申請，希望自己能成為正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
個人工作小結轉正申請書醫生篇六
尊敬的醫院領導：
您好!
我很抱歉自己在這個時候向醫院正式提出辭職辭職。
來到醫院工作已經一年多了，在這一年多的時間里，得到了醫院各位同事的多方幫助，我非常感謝醫院各位同事。在這里我有過歡笑，也有過淚水，更有過收獲。醫院平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。或許這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。
但是最近我感覺到自己不適合做這份工作，同時也想換一下環境。我也很清楚這時候向醫院辭職于醫院于自己都是一個考驗，醫院正值用人之際，科室新的項目的要啟動，所有的后續工作在醫院上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到醫院今后在這些項目安排的合理性，本著對醫院負責的態度，為了不讓醫院因我而造成的決策失誤，我鄭重向醫院提出辭職。
我考慮在此辭呈遞交之后的2—4周內離開醫院，這樣您將有時間去尋找適合人選，來填補因我離職而造成的空缺，同時我也能夠協助您對新人進行入職培訓，使他盡快熟悉工作。
能為醫院效力的日子不多了，我一定會站好最后一班崗，做好工作的交接工作，盡力讓項目做到平衡過渡。離開這個醫院，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
在短短的一年多時間里，我們醫院已經發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為醫院輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿醫院的業績一路飆升!祝醫院領導及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年x月x日
個人工作小結轉正申請書醫生篇七
尊敬的領導：
轉眼間實習期馬上就要結束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的`一些實習鑒定。
1.實習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規范的掌握。
2.搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。
3.學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的實習很快結束，取得了很大成績。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法?？傊?。經過在心內實習，是我對常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。
由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內心世界及現有的學習狀態，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問題上，還不熟悉，尚待完善。
實習期已結束，現在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉正申請，希望自己能成為正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
個人工作小結轉正申請書醫生篇八
您好！
我是兒科的一名普通的護士，現在工作于兒童醫院，首先感謝您在百忙之中看我的郵件，我是xx年7月畢業于山東大學來我院工作至今，在這七年里我從一個剛剛跨出校門的畢業生，成長為一個兒科的優秀護士，由衷的感謝領導和同事們對申請書貧困補助我的培養和幫助，在這7年里我嚴格要求自己，向身邊的每個老師學習，苦練基本功，不僅將課堂里學到的知識應用到臨床，練就申請書怎么寫了過硬穿刺技能，更是學到了如何能夠更申請書怎么寫好與患者及家申請書怎么寫長的溝通，也取得了一定的成績。
在兒童醫院工作的兩年中我接觸到兒科康復保健，就被這門學科吸引，申請書格式圖片看到那里的小患者，更是憐愛，想為他們申請書怎么寫做點什么，從而也產生許多想法，在醫院兒科保健康復中心將擴大病房增設護理崗位之際，我懇請能到兒科康復中心工作，我想開展特色護理查房及適合兒科神經康申請書的樣板復的特色護理，我雖然只是一名普通的護士，但我會在工作中，不斷努力，積極進取，我有能力也會盡職盡責把兒科神經康復特色護理做好。肯請領導給我一次機會，為那些小患者，為科室的發展盡點力。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
個人工作小結轉正申請書醫生篇九
尊敬的領導：
我叫xx，男，漢族，農民，現年62歲，家住陵前鎮陵東村，家庭成員7人。現就8月下旬我家遇到的突發性自然災害情況匯報如下：
20xx年8月21號（周三）中午十二點左右，我家院子地面突然塌陷，形成直徑10米，深度3米左右的大坑，我家房屋和左右兩鄰居的房屋承重墻和地面都有明顯的裂縫，具體為：我家有100平米面積包括主臥和衛生間、廚房受損嚴重。其中主臥有明顯裂縫，衛生間和廚房已經塌陷。我的兩個鄰居的主臥和庭院地面都有明顯裂縫。目前已經形成大面積的危房，而且險情隨時都有不斷增加的可能。
目前，我的家人都已經搬離危房，由于家庭人口多，目前部分人口暫住親戚朋友家。我母親名叫xx，今年已八十四歲，是烈士子女，由于這次災害的影響，不得不暫住親戚家，老人家年事已高，此事對她的心情影響很大，作為子女，此情此景心緒難平，頗為自責。我大兒子今年35歲，在蘭州空軍當兵多年，今年復員，但是工作還沒有落實。
考慮到這次災害突然，破壞巨大，已經嚴重的影響了我家的正常生活，也給我家帶來了很大的經濟損失，因此申請補助，請核實并予以批復為盼！
此致
敬禮
個人工作小結轉正申請書醫生篇十
尊敬的院領導：
您好!我原是醫院婦產科醫生___，因以下原因在貴院工作到20__年6月25日辭職。當時對科室進行了口頭辭職，并對手頭工作進行了完整交接，因當時醫院沒有完整的辭職流程而未寫辭職書，事隔9個多月，現在貴院通過他人通知我要履行手續，故補寫如下：
我在畢業后即在貴院工作，對醫院的感情不是一般詞語可以比喻的，我經歷了婦產科從零到我走之前的輝煌中的所有歷程，作為唯一一名婦產科正規分配的大學生，作為一名務實上進、肯學肯鉆、視醫學為畢生事業的年輕人，在二院婦產科的發展史上老主任這樣評價我：婦產科的發展，你的付出是科室其他年輕人比不上的。我也可以自豪得講：二院培養了我，我也為二院貢獻了我的全部。除了最近新進的年輕人外，我是最晚進科的，也是最年輕的，是最晚出去學習的(算上后來調到醫院的算上)，但我的理論和技術都是二院婦產科最優秀的!同樣的環境中我能嶄露頭角和我自己的努力是分不開的。包括現在我都敢講：把婦產科所有醫生的專業書加起來都不會有我的多!我在工作之余投入了大量的錢力、物力來武裝自己，我為的是什么?為了能夠解除病人的痛苦，間接的為了醫院有更多的收入，為了醫院有更多的病人--我們會的多了，病人就會增加;開展的項目多了，收入自然就會上升!技術提高了，事故糾紛就會下降!不知道我一名小小醫生的見解是否和領導的一致。所以在平時艱難的工作中(上級醫師沒有更多的經驗和理論講給你)我摸索前進，并克服種種困難，從20__年到我走之前開展了二院婦產科史上的許多個第一，多少個加班、拖班……但從未求過回報!所以當我決定離開--我的心里是多么的難過!
再見了，我工作將近10年的醫院!
申請人：
__年__月__日