無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
普法演講視頻精華版篇一
星期三，我們班舉行了一次有意義的法制教育課。
這次課題，使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理，加深了同學(xué)們對社會(huì)的了解，提高了同學(xué)們的自我防范、抵御能力。意義深刻，深入民心。
家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方，有什么事情都會(huì)直接影響到青少年的成長。有的青少年因家庭狀況發(fā)生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。于是，借酒消愁，吸食毒.品，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情，真令人害怕；四處游蕩，經(jīng)常結(jié)伴到酒吧、迪士高、網(wǎng)吧等地方，樂而忘返，成為了逃學(xué)威龍。有的父母則忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識朋友，到處留連，自甘墮落；甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……如果青少年長期如此，最終會(huì)走上不歸之路，把光明的前途白白地?cái)嗨汀?/p>
學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的'地方。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就向同學(xué)宣戰(zhàn)，這樣，就影響了彼此之間的友誼，而且，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果接受不了，他就會(huì)懷恨在心，覺得不報(bào)此仇難解心頭之很。于是，便處心積累想謀害老師。早戀，也是導(dǎo)致青少年犯罪的原因。如果掉進(jìn)了早戀的陷阱中，遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，放不開的話，那就會(huì)因愛成恨，這時(shí)的他，就像一只正在發(fā)怒的老虎，一舉一動(dòng)，都會(huì)帶來不堪設(shè)想的后果……罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會(huì)成為罪惡的“獵物”。
以上反映的，都是現(xiàn)實(shí)生活中促使青少年犯罪的原因，一個(gè)綴連著一個(gè)，與社會(huì)、學(xué)校、家庭和個(gè)人都息息相關(guān)。培養(yǎng)良好的道德和健康的心理，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志對青少年的成長更是必不可少。試想，如果擁有良好的道德、健康的心理和堅(jiān)強(qiáng)的意志，就可以很快地判斷什么是對的，什么是錯(cuò)的，不胡作非為；不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而去做一些反常的事情；拒絕不良的誘惑，還能防止意外的發(fā)生。
普法演講視頻精華版篇二
魏艷文
三年級學(xué)生年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。在他們身上，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，發(fā)生違法行為，加上一些學(xué)校應(yīng)試當(dāng)先，忽視對學(xué)生進(jìn)行法制教育，極易導(dǎo)致上述學(xué)生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當(dāng)前為適應(yīng)建立“社會(huì)主義法治國家”的要求，充實(shí)和完善學(xué)校對青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識尤為重要。
一、那么導(dǎo)致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢？
1.主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟。
2.青少年學(xué)生心理發(fā)展的不成熟性還表現(xiàn)在：由于對自我的要求過分高于自身的素質(zhì)和能力，客觀生活環(huán)境困難，使得他們在心理上非常脆弱。家庭因素也是一個(gè)不可忽視的因素。一些父母過度關(guān)懷子女：有的不惜省吃儉用，也要給孩子舒適的環(huán)境；經(jīng)濟(jì)條件好的，更是把孩子當(dāng)作“掌上明珠”，要啥給啥。這容易使青少年產(chǎn)生好逸惡勞，揮霍無度的不良習(xí)氣，極易導(dǎo)致心理脆弱。而很多青少年違法犯罪，都是因心理的脆弱而誘發(fā)的犯罪。
3.現(xiàn)代青少年學(xué)生自我價(jià)值觀也發(fā)生了一些變化。價(jià)值觀是影響甚至支配人們行為的重要因素。
4.青少年學(xué)生個(gè)人化個(gè)性化傾向越來越突出。面對改革浪潮，許多人的價(jià)值觀念就出現(xiàn)了個(gè)人化、個(gè)性化傾向，這也波及到一些青少年學(xué)生。
5.社會(huì)文化對青少年學(xué)生的成長也發(fā)生著重要的影響。
總之，青少年學(xué)生生理和心理上都不成熟，當(dāng)今社會(huì)給他們的成長環(huán)境又非常復(fù)雜，生理上和環(huán)境上的變化會(huì)導(dǎo)致其心理的變化，有變化就會(huì)有行為走偏的可能。如何有效遏制青少年犯罪，最大限度地預(yù)防和減少青少年犯罪，已成為教育界的一項(xiàng)重要職責(zé)和任務(wù)。
二、那么如何有效預(yù)防青少年違法犯罪呢？
1．重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
2．堅(jiān)持依法治校，大力加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識。
3．多種渠道、多種形式、堅(jiān)持不懈地開展法制宣傳。加大法制宣傳力度，通過黑板報(bào)、展板、櫥窗、閱報(bào)欄、校報(bào)、校園廣播、法制講座、校園網(wǎng)等加強(qiáng)法制宣傳，形成濃厚的校園法制教育氛圍。
4．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支專兼結(jié)合的法制教育隊(duì)伍。一支相對穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊(duì)伍和一個(gè)相對穩(wěn)定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開展的前提和保障。
5．加強(qiáng)校園內(nèi)部常規(guī)管理，爭取社會(huì)各部門的共同教育，共同管理。青少年的培養(yǎng)與教育，不僅僅是學(xué)校一個(gè)部門的事，社會(huì)各個(gè)部門也都負(fù)有重大責(zé)任。
6．建立科學(xué)完善的法制教育課程體系，大力開展法制教育教科研活動(dòng)，充實(shí)和完善法制教育理論，切實(shí)提高法制教育理論水平。
目前在我們學(xué)生中間還存在不良的行為習(xí)慣，具體表現(xiàn)在以下方面：
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。2.學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣差。
3.部分學(xué)生在上下學(xué)途中亂買東西，吃后包裝袋、果皮亂扔。
如何預(yù)防艾滋病：
不與他人共用口杯, 盡量不使用公共的抽水馬桶, 不要接觸毒品, 不去不合格的衛(wèi)生醫(yī)療場所打針, 身上有傷口不要接觸愛滋病人。不要隨便用尖利的針、小刀等物品刺劃自己和他人 講究衛(wèi)生、勤洗手永遠(yuǎn)是預(yù)防各種疾病的必須。同學(xué)們，希望大家今后認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習(xí)氣，做懂法、守法的新時(shí)代文明小公民。
普法演講視頻精華版篇三
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)與活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。
如今是21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)成為人們口中常聊的話題，但有一些人在網(wǎng)上散播不良信息和謠言，使不少人上當(dāng)受騙。
一個(gè)自稱家境貧寒的網(wǎng)友，說自己父親去世，母親患重病，自己被檢查出了癌癥，但堅(jiān)持求學(xué)。與其聊天的小張動(dòng)了惻隱之心，一次次將自己不多的生活費(fèi)打到這個(gè)網(wǎng)友提供的賬戶上。后來，這位網(wǎng)友不見了，小張這才知道自己上了當(dāng)。網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)虛擬世界，是不同于現(xiàn)實(shí)世界的。一些青少年混淆了現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界，導(dǎo)致受到了傷害。小張被網(wǎng)友欺騙然后敲詐就是一個(gè)例子。
現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上很流行一種語言：火星文。就是用數(shù)字或符號來代替要說的話。但是，人們編這種“火星文”的意義是什么呢?還不是為了讓大家一笑。可網(wǎng)上偏偏就有那種人，他們利用“火星文”，隨意在網(wǎng)上對別人進(jìn)行辱罵的誣陷，給別人加上可怕的、不可磨滅的罪名。我們可不能學(xué)習(xí)他們這種可惡、可恥的手段。
還有，現(xiàn)在網(wǎng)上的游戲可是五花八門、精彩紛呈。它隨便地一變，就能把我們整的眼花繚亂、頭暈?zāi)垦！?/p>
網(wǎng)絡(luò)這東西，雖然可以讓我們足不出戶就了解許多事情，但是它那上面的游戲會(huì)害了我們。
網(wǎng)絡(luò)文明，文明網(wǎng)絡(luò)，讓我們攜起手來，勸解那些走在違法邊緣的人們，一失足成千古恨，關(guān)愛明天，關(guān)愛社會(huì)。
謝謝大家!
普法演講視頻精華版篇四
“人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出何種決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)道路，誤了自己一生時(shí)，你是否是其中一員?”這是《法制教育》中的一段話。
的確，如果選錯(cuò)了路，將會(huì)誤了自己一生，尤其是我們這些未接觸社會(huì)險(xiǎn)惡的青少年，更容易走上犯罪的道路。
《法制教育》這篇文章中講敘了許多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述。讀完這篇文章，我感觸很多，也總結(jié)了幾個(gè)對青少年有影響的地方。
一、家。有的父母忙于工作，忽略了對子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識朋友，自甘墮落，甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡。
二、學(xué)校。例如：一些人因?yàn)楹屯瑢W(xué)慪氣，就破壞了彼此之間的友誼，還容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如有一個(gè)同學(xué)被老師批評了一頓，因?yàn)榻邮懿涣耍瑥亩鴳押拊谛摹?/p>
三、自身原因。俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”如果一個(gè)人沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意破壞公物，打人、罵人甚至偷竊，那他將走向罪惡，等待他的將是失去人生自由的監(jiān)獄，罪惡，往往是在不知不覺中的一些不經(jīng)意的事情中造成的，因此我們要知法、懂法、用法，與法律做朋友，與罪惡作斗爭。
普法演講視頻精華版篇五
大家下午好!我們青少年是整個(gè)社會(huì)中最熱情、最有生氣和創(chuàng)造力的群體，是國家和民族的明天、未來與希望。古人說“孺子可教，家之希望;少年才俊，邦之棟梁。”我們青少年法律素質(zhì)如何，直接關(guān)系到家庭和社會(huì)的穩(wěn)定，甚至關(guān)系到國家的長治久安，這就要求我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)法制知識，提高自我的法律素養(yǎng)，樹立學(xué)法、知法、懂法、守法的意識;遵紀(jì)守法，依法行使權(quán)利，依法履行義務(wù)。
小時(shí)候爸媽教育我們：過馬路時(shí)，不要闖紅燈;和小朋友一起玩時(shí)，不能欺負(fù)小朋友。上學(xué)時(shí)，老師們教育我們：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。應(yīng)該說這些僅僅是“法”的啟蒙，并未達(dá)到“懂”的程度。法律約束著我們每一個(gè)人的行為規(guī)范，違反法律就要受到法律的懲罰;法律又是保護(hù)我們每一個(gè)人的有力武器，當(dāng)我們遭受不法侵害時(shí)，法律會(huì)為我們主持公道。國家專門制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等一系列的法律來保障我們青少年的權(quán)益。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，樹立法制觀念。只有學(xué)法，才能知道什么是合法的，什么是違法的，才能分辯是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。只有學(xué)法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。
3.努力提高自護(hù)能力，抵御不法侵害。面對犯罪分子的不法侵害，如何才能遇事不慌，沉著冷靜，化解危機(jī)，保護(hù)自己的人身?這需要我們平時(shí)加強(qiáng)對自我保護(hù)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握每一條應(yīng)對方法。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，牢記各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望，積極行動(dòng)，一起學(xué)法、知法、懂法、守法。讓法律的脈搏在我們的手腕上跳動(dòng)，讓法律的血液在我們的心中流淌，讓我們乘著法律的航船在廣闊的人生之海上航行，讓遵紀(jì)守法的雙漿渡我們向知法懂法守法的彼岸遠(yuǎn)行，讓我們攜起手來，為我校爭創(chuàng)市級普法先進(jìn)集體而共同努力!
今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，謝謝!
普法演講視頻精華版篇六
大家好!
今天，我很高興能在這里代表學(xué)校所有在校學(xué)生發(fā)言，并且很榮幸能在我校進(jìn)行“法制宣傳活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。
但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳;有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師;更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，作為一個(gè)小學(xué)生，我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識和好習(xí)慣，更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民!從現(xiàn)在開始自覺遵守各種規(guī)章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門制度、請假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識，增強(qiáng)安全意識。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。
我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作，和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強(qiáng)的親和力，心情舒暢，提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團(tuán)結(jié)力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗(yàn)共同成長!
同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹立“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的校園而共同努力!
普法演講視頻精華版篇七
上午好!
今天我講話的主題是“關(guān)愛明天，普法先行。”
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。
作為學(xué)生的我們，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、胸懷寬闊，不因小事激化同學(xué)矛盾，如果有矛盾雙方都要退讓一步，積極化解矛盾，應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑釁性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，甚至是法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天，任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
普法演講視頻精華版篇八
“不以規(guī)矩，不成方圓”，我們很幸運(yùn)，生在這個(gè)法制的社會(huì)，我無法想象一個(gè)社會(huì)如果沒有法律的存在會(huì)是怎樣的混亂。就好比世界上沒有了紅綠燈，那會(huì)造成十字路口堵塞，更可怕的是，也許還會(huì)發(fā)生大型的交通事故，過馬路的行人和來往的汽車全都混在馬路中，整個(gè)交通面臨癱瘓，這樣的后果誰能承受？這樣的損失誰能補(bǔ)償？正如交通中必不可少的紅綠燈一樣，法律是一個(gè)社會(huì)所必不可少的。所以說，法律是一個(gè)社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。正是因?yàn)榉桑覀兊淖杂刹拍艿玫奖Ｕ稀Ｋ哉f，法律是一個(gè)國家國泰民安的保障。
很多同學(xué)都認(rèn)為未成年人就是犯罪也不用承擔(dān)法律責(zé)任的，可是要知道，我國《刑法》第十七條中就指出已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；而已滿14周歲不滿16周歲的人，在犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒等罪時(shí)，也應(yīng)當(dāng)付刑事責(zé)任。也許那些事，我們不會(huì)做，但是不代表我們不會(huì)做違法的事。就拿吸煙來說吧，《中小學(xué)生守則》規(guī)定中小學(xué)生不允許吸煙的，但有的同學(xué)還是會(huì)明知故犯。他們覺得吸煙只是個(gè)人的問題，又沒違法犯罪，卻不知道這正是一種不良行為。俗話說“不以善小而不為，不以惡小而為之”。今天，你無法抵抗煙的誘惑；那明天，你就可能無法抵抗毒品的誘惑，最終走向違法犯罪的道路。正是因?yàn)橛辛恕额A(yù)防未成年人犯罪法》我們才不會(huì)誤入歧途。
我曾聽過這么一個(gè)故事：一天晚上，原勵(lì)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)生一起故意殺人案，讓人費(fèi)解的是殺人兇手竟是一個(gè)未滿14周歲的少年，而被殺者竟然是他的同學(xué)。該校初一年級學(xué)生陳志明與劉小樂因鎖事發(fā)生口角糾紛，陳志明動(dòng)手打了劉小樂一耳光。惱羞成怒的劉小樂失去理智，從床下抽出一把水果刀，對著陳志明的腦部、腹部等處連刺三刀。陳志明被送往醫(yī)院后搶救無效死亡。案件發(fā)生當(dāng)晚，縣公安局迅即組織偵技人員趕赴現(xiàn)場，將劉小樂抓獲歸案。
法律面前人人平等，法律是最公正的天平，不會(huì)因?yàn)槿魏我蛩囟蛞环健蹧_動(dòng)是一種性格缺陷，青少年學(xué)生更是由于心理不穩(wěn)定容易沖動(dòng)，有時(shí)釀成大錯(cuò)。沉痛的教訓(xùn)告訴我們：青少年學(xué)生、學(xué)校、家庭都要重視加強(qiáng)道德、心理素質(zhì)修養(yǎng)，遇事冷靜，才能更健康成長。
每一類法律都在人們的生活中改善，每一類法律都有自己的作用，也因此每個(gè)人的合法權(quán)益都能得到實(shí)現(xiàn)。所以說，法律是每一個(gè)公民維護(hù)權(quán)益的武器。我們更應(yīng)該學(xué)法，守法，用法律來捍衛(wèi)我們自己的權(quán)益。
生活中處處都有法律，身為小學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)法、用法、守法、護(hù)法、依法辦事。做事一定得小心謹(jǐn)慎，一不小心就有可能釀成慘劇。
10月2 3日1 3時(shí)許，通州區(qū)郎府鄉(xiāng)馬場村村民郎雪君(女，1 0歲)，在通州區(qū)通香公路杜柳棵路口迤東由北向南橫穿道路時(shí)，被由西向東駛來的河北省香河縣淑陽鎮(zhèn)胡莊子村村民張鐵全(男，44歲)駕駛的旅行車撞傷，郎經(jīng)醫(yī)院掄救無效死亡。由這個(gè)事例我們可以發(fā)現(xiàn)，橫穿馬路是很危險(xiǎn)的，一定得走人行橫道，還得看清楚過往的車輛，開車的也得注意，車速也不能太快。
4月30日下午，一名12歲小學(xué)生騎腳踏車載一位8歲同伴，被一輛疾駛的黑色轎車撞傷后雙雙被送往醫(yī)院。據(jù)目擊者稱，兩男孩是未看見指示燈，才被撞倒的。從這個(gè)事例我們能發(fā)現(xiàn)，穿馬路時(shí)一定得看指示燈，年紀(jì)輕，不要輕易得帶人上馬路。
你們看，光光是交通事故，就已經(jīng)有數(shù)不清的個(gè)數(shù)。所以我希望大家能，注意身邊的法律。