總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
黨員校長(zhǎng)工作總結(jié) 學(xué)校校長(zhǎng)黨員承諾書篇一
學(xué)校校長(zhǎng)影響力是指學(xué)校校長(zhǎng)有效地影響和改變其他教職工的心理和行為的能力。本文是本站小編為大家整理的學(xué)校校長(zhǎng)黨員承諾書，僅供參考。
一、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圍繞學(xué)校和改革發(fā)展的中心開(kāi)展學(xué)校工作，切實(shí)發(fā)揮校長(zhǎng)帶頭率先垂范核心作用，確保各項(xiàng)教育方針政策在學(xué)校得到全面貫徹落實(shí)。
爭(zhēng)優(yōu)真正成為全校干部、教師的價(jià)值取向。
三、帶頭廉潔從政。要帶頭遵紀(jì)守法。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，廉潔從政，嚴(yán)于律己，公道正派，弘揚(yáng)正氣。模范執(zhí)行民主集中制，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，組織全校教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導(dǎo)教職工以德修身，為人師表。加強(qiáng)治理、嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)行為，確保在職教職工無(wú)一人有償家教或亂編教輔資料，亂收費(fèi)用。實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)廉政滿意率100%。
四、規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行的收費(fèi)政策，堅(jiān)持“收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)”三公開(kāi)，并出具統(tǒng)一收費(fèi)票據(jù);認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)教輔資料管理的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校負(fù)責(zé)做好宣傳解釋工作，除此，學(xué)校任何人不代收教輔用書費(fèi)用。
五、優(yōu)化服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不擅自更改教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)全課程，上足課時(shí)，不隨意停課、調(diào)課，不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門規(guī)定，不在節(jié)假日組織學(xué)生上課，不超量增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不強(qiáng)占學(xué)生的閑暇時(shí)間用于補(bǔ)課，合理安排作業(yè)。
承諾人：
年 月 日
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和崇高的人生信念;自覺(jué)堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線，模范執(zhí)行黨的教育方針，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和革命本色。
二、努力工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在日常教學(xué)和管理工作中甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在科研、管理、服務(wù)等工作中力爭(zhēng)上游、勇攀高峰。
三、牢記黨的宗旨，服務(wù)群眾。踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極幫助師生員工解決實(shí)際困難，自覺(jué)維護(hù)好師生員工正當(dāng)權(quán)益;關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨。
四、遵紀(jì)守法，做好表率。按照《黨章》和《教師法》的規(guī)定認(rèn)真履行義務(wù)，正確行使權(quán)利，充分發(fā)揮人民教師的靈魂塑造作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)、影響其他教職員工為教育事業(yè)而努力工作。
五、帶頭弘揚(yáng)正氣。牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)公德;率先垂范，以身作則，作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺(jué)規(guī)范教學(xué)行為，不利用職務(wù)之便謀取私利。
六、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤、堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。
承諾人：
年 月 日
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策和上級(jí)黨委的各項(xiàng)決策。自覺(jué)遵守法律法規(guī)，無(wú)違法亂紀(jì)行為。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、公平執(zhí)教。熱愛(ài)工作、盡職盡責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
三、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。帶頭鉆研業(yè)務(wù)，注重學(xué)習(xí)，深入探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。
四、聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，相互學(xué)習(xí)、相互幫助。尊重家長(zhǎng)，堅(jiān)持定期家訪，與家長(zhǎng)溝通，形成育人合力。
五、為人師表，廉潔從教。堅(jiān)守情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。不向?qū)W生推銷教輔資料，不搞有償家教、亂收費(fèi)。不參與任何形式的賭博、酗酒滋事。發(fā)揚(yáng)厲行節(jié)儉的光榮傳統(tǒng)，不擺闊氣，不搞請(qǐng)客送禮，不搞吃拿卡要。
承諾人：
年 月 日
按照學(xué)校黨委安排及共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要求，本人鄭重承諾如下：
實(shí)現(xiàn)兩個(gè)奮斗目標(biāo)：
1、爭(zhēng)創(chuàng)皇冠中學(xué)結(jié)業(yè)考核畢業(yè)考核成績(jī)優(yōu)秀。
2、爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)教研先進(jìn)集體。
具體從從以下幾方面闡述：
1、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，思想行動(dòng)上與黨中央保持高度一致;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理清皇冠中學(xué)發(fā)展思路，建設(shè)皇冠先進(jìn)文化，不斷提高履行崗位職責(zé)能力。
2、堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)。認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力;抓班子帶隊(duì)伍，加強(qiáng)中層和教職工隊(duì)伍培養(yǎng)，提高職工能力和水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。;認(rèn)真落實(shí)教育政策和上級(jí)考核要求，加強(qiáng)規(guī)范化制度建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。
3、堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。落實(shí)民主決策機(jī)制。加強(qiáng)“三重一大”事項(xiàng)集體研究，規(guī)避決策失誤;加強(qiáng)調(diào)查研究，問(wèn)計(jì)于民，集思廣益，提高決策的科學(xué)合理。
4、堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，廉潔自律。加強(qiáng)廉潔自律、模范表率，嚴(yán)格遵守《廉潔準(zhǔn)則》;加強(qiáng)“一崗雙責(zé)”，教育管理好下屬廉潔自律，不出問(wèn)題。
5、尊重群眾，深入基層，說(shuō)真話，做實(shí)事。與同事和睦相處，不說(shuō)不利于同事團(tuán)結(jié)的話，不做有損于集體團(tuán)結(jié)的事。熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，倡導(dǎo)正確的輿論，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
承諾人：
年 月 日
黨員校長(zhǎng)工作總結(jié) 學(xué)校校長(zhǎng)黨員承諾書篇二
一年里我校在教學(xué)管理上趨于規(guī)范化，營(yíng)造了積極奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教育教學(xué)氛圍；書香校園初見(jiàn)成效，今年6月1日成功召開(kāi)鎮(zhèn)級(jí)校本課成果展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)專長(zhǎng)；區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的班主任素養(yǎng)大賽、語(yǔ)文素養(yǎng)大賽、英語(yǔ)素養(yǎng)大賽和綜合實(shí)踐活動(dòng)素養(yǎng)大賽中共五項(xiàng)賽事，我校參加的宋麗深、季雪靜、李曉佳、葉鳳琴均榮獲特等獎(jiǎng)的佳績(jī)。教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。
一、回眸昨天一路風(fēng)雨一路歌
1、走出無(wú)人無(wú)錢的圍城
20xx年9月20日，受區(qū)教育局中心校領(lǐng)導(dǎo)的重托，我被調(diào)到中心小學(xué)。記得迎接我的第一件事就是三年級(jí)五年級(jí)4個(gè)教學(xué)班2個(gè)學(xué)科語(yǔ)文數(shù)學(xué)個(gè)班主任沒(méi)有的情況下，面對(duì)這樣的困難，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真研究處理辦法，在沒(méi)有找中心校要人的情況下，我們終于克服了沒(méi)人任課的困難。保證正常的教學(xué)秩序。
2、明確辦學(xué)理念，規(guī)范辦學(xué)行為
結(jié)合我校的`實(shí)際狀況，我們領(lǐng)導(dǎo)班子重新確定了如下辦學(xué)理念，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)施初見(jiàn)成效。
辦學(xué)理念：以人為本，以創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的。淡化城鄉(xiāng)教學(xué)邊緣線，實(shí)現(xiàn)學(xué)生有特長(zhǎng)，教師有品位，學(xué)校有發(fā)展。
辦學(xué)思想：博愛(ài)做人，博學(xué)成才，求真務(wù)實(shí)，追求卓越。
培養(yǎng)目標(biāo)：教師發(fā)展目標(biāo)，學(xué)識(shí)淵博，人格高尚，個(gè)性鮮明勇于創(chuàng)新學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，，志向高遠(yuǎn)人格健全，基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)鮮明。
校訓(xùn)：勤奮，守紀(jì)，探索，創(chuàng)新。
校風(fēng)：與時(shí)俱進(jìn)，，爭(zhēng)創(chuàng)品牌。
教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)，耐心靈活，賞識(shí)。
學(xué)風(fēng)：勤奮，刻苦，誠(chéng)實(shí)，博學(xué)。
辦學(xué)特色：數(shù)字化、精細(xì)化、人文化。
辦學(xué)宗旨：學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。
辦學(xué)策略：質(zhì)量立校、特色立校、科研興校、強(qiáng)師興校。
治校方略：有序、激活、創(chuàng)新。
實(shí)施原則：全員發(fā)展、全面發(fā)展、優(yōu)勢(shì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
3、以千分考核為平臺(tái)構(gòu)建提升教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法
自去年10月份教育下發(fā)1000分考核評(píng)價(jià)方案以來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)班子成員認(rèn)真解讀方案后，采取分人負(fù)責(zé)全員參與的方式。重點(diǎn)從教學(xué)管理入手，首先繼續(xù)嘗試我在西川小學(xué)嘗試一年的導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)開(kāi)一線教師研討會(huì)、座談會(huì)、反思教學(xué)會(huì)，徹底取替了任課教師用電子教案上課和不備課就上課的現(xiàn)象；取替了機(jī)械性的文本作業(yè)和用練習(xí)冊(cè)給學(xué)生訓(xùn)練的方式。在實(shí)施推進(jìn)導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式中，用每節(jié)課5分鐘的隨堂測(cè)代替了學(xué)生每天寫作業(yè)的訓(xùn)練。深得一線教師的認(rèn)可。
總之，導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式經(jīng)過(guò)一線教師的近一年的嘗試，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能的同時(shí)，做到了向40分鐘要質(zhì)量。
4、開(kāi)發(fā)校本課程，彰顯育人特色
從去年10月份我校在原來(lái)校本課程的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)了語(yǔ)文學(xué)科的主題為“讀悟感寫積累運(yùn)用”、音樂(lè)學(xué)科的舞蹈和葫蘆絲；信息技術(shù)學(xué)科的手機(jī)dv制作。3個(gè)特長(zhǎng)班在兼職教師的辛勤指導(dǎo)下取得了可喜得成績(jī)：去年12月27日省信息技術(shù)比賽中，五年級(jí)的李清源榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。葫蘆絲和舞蹈班在區(qū)教育局組織的1000分考核中，在特長(zhǎng)展示方面給我校爭(zhēng)得榮譽(yù)，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
黨員校長(zhǎng)工作總結(jié) 學(xué)校校長(zhǎng)黨員承諾書篇三
中心小學(xué)校長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書，校長(zhǎng)在寫辭職書時(shí)要語(yǔ)言要有說(shuō)服力，不能亂寫，以下一篇辭職書范文提供參考。
中心校領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，讓我擔(dān)任×××小學(xué)校長(zhǎng)之職。經(jīng)過(guò)二年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
中心小學(xué)校長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書
其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。其四、由于無(wú)力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。 鑒于自己以上諸多不足，再擔(dān)任該職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去×××小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝!
此致報(bào)告
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黨員校長(zhǎng)工作總結(jié) 學(xué)校校長(zhǎng)黨員承諾書篇四
各位代表、同志們：
下面，我代表學(xué)校向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議，并請(qǐng)列席會(huì)議的同志提出意見(jiàn)。
一、工作回顧
是我校全面落實(shí)校第六次的開(kāi)局之年，學(xué)校在省委、政府和省委教育工委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的精神，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，以“改革創(chuàng)新規(guī)范發(fā)展”為主題，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校廣大師生醫(yī)護(hù)員工，繼續(xù)解放思想，銳意創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，促進(jìn)和諧，圓滿完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)，事業(yè)發(fā)展取得了一系列新的突破。
(一)扎實(shí)推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)，教育教學(xué)工作成績(jī)顯著
學(xué)校通過(guò)召開(kāi)第十一次專題教學(xué)研討會(huì)，扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家—省—校三級(jí)質(zhì)量工程體系建設(shè)，出臺(tái)《醫(yī)科大學(xué)教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)方案》，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展。新增臨床藥理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，新增臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)成為第四批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，另有15個(gè)項(xiàng)目獲得省級(jí)立項(xiàng)，10項(xiàng)作品在全省多媒體教育評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)，其中2個(gè)作品獲高教多媒體課件一等獎(jiǎng)。
進(jìn)一步開(kāi)展“以病例為中心”的基礎(chǔ)、臨床課程整合的研究，開(kāi)辦第三期規(guī)范化實(shí)踐教學(xué)技能培訓(xùn)。積極推進(jìn)臨床學(xué)院制教學(xué)工作，真正實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐教學(xué)一體化，增加學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。獲得財(cái)政部中央與地方共建高校特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目專項(xiàng)資金900 萬(wàn)元。建有“衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”和“醫(yī)藥復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”等兩個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，開(kāi)展大學(xué)生村醫(yī)工程項(xiàng)目研究。面向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、七年制早期接觸科研項(xiàng)目等工作成效顯著，多個(gè)項(xiàng)目代表學(xué)校參加了國(guó)家挑戰(zhàn)杯課外科技作品競(jìng)賽。
出臺(tái)了《醫(yī)科大學(xué)普通高等教育招生管理辦法》，推進(jìn)招生工作陽(yáng)光工程的實(shí)施。新增臨床醫(yī)學(xué)等7個(gè)本科專業(yè)進(jìn)入我省本科第一批次招生，本科生源質(zhì)量全面提高，共錄取一本、二本、三本新生2856人。各層次、各類別研究生招生規(guī)模首次達(dá)到1000人，其中統(tǒng)招博士研究生52名，碩士研究生895名。
(二)提升科技創(chuàng)新能力，科研水平繼續(xù)攀升
我校科研水平在全國(guó)高校排名大幅提高，自然科學(xué)研究排名躍升至省內(nèi)第3位、省屬高校第1位(包括中國(guó)科技大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué))，較上年各躍升2個(gè)位次。再次榮獲中華醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，榮獲中華醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)科普獎(jiǎng)，榮獲省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
全年共有 246項(xiàng)項(xiàng)目獲得資助(含16項(xiàng)橫向課題)，資助總經(jīng)費(fèi)3384.81萬(wàn)元，上漲52.35%。其中國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)39項(xiàng)，總資助經(jīng)費(fèi)1038萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)連續(xù)8年保持遞增，立項(xiàng)數(shù)和經(jīng)費(fèi)數(shù)繼續(xù)穩(wěn)居省屬高校首位;新增1項(xiàng)科技部計(jì)劃重大新藥創(chuàng)制專項(xiàng)，1項(xiàng)973計(jì)劃項(xiàng)目前期專項(xiàng)，1項(xiàng) 863計(jì)劃專項(xiàng)。發(fā)現(xiàn)銀屑病、紅斑狼瘡和麻風(fēng)病易感基因的三項(xiàng)原創(chuàng)性重大成果被國(guó)際頂尖醫(yī)學(xué)雜志《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》和《自然遺傳》刊載。
重要遺傳病基因資源利用省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)教育部驗(yàn)收，更名為皮膚病學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。建有17個(gè)省級(jí)(重點(diǎn))以上科技平臺(tái)，積極推進(jìn)我校大型儀器設(shè)備實(shí)現(xiàn)異地實(shí)體共享，加快科技資源共享平臺(tái)建設(shè)。
全年有19項(xiàng)科技成果通過(guò)鑒定，19項(xiàng)成果獲準(zhǔn)登記，積極參與省內(nèi)和跨省市的產(chǎn)學(xué)研合作對(duì)接會(huì)，簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議38項(xiàng)，中標(biāo)教育廳產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目5項(xiàng)。
(三)加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，加大學(xué)位點(diǎn)建設(shè)力度
中藥藥理學(xué)獲批為國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科，制定《醫(yī)科大學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃(-2019)》，同時(shí)對(duì)第二批校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行評(píng)估，驗(yàn)收結(jié)果為“優(yōu)秀”的 6個(gè)學(xué)科直接進(jìn)入第三批校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，組織第三批校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的申報(bào)，遴選出29個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，8個(gè)校級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科。
獲得臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)和口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，完成專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的修訂工作，組織開(kāi)展兩批研究生指導(dǎo)教師遴選工作，新增科學(xué)學(xué)位碩士生指導(dǎo)教師155 人，臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師200人。成立研究生培養(yǎng)督導(dǎo)委員會(huì)，深化研究生教學(xué)培養(yǎng)改革，提高研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。組織省優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文的申報(bào)工作，獲評(píng)省級(jí)優(yōu)秀博士論文1篇，省級(jí)優(yōu)秀碩士論文6篇。
(四)深化人事制度改革，努力打造高層次人才隊(duì)伍
積極穩(wěn)妥推進(jìn)崗位設(shè)置管理工作，初步制定《醫(yī)科大學(xué)崗位設(shè)置方案》。修訂《醫(yī)科大學(xué)高層次人才引進(jìn)工作暫行規(guī)定》，出臺(tái)《醫(yī)科大學(xué)黨管人才的若干意見(jiàn)》。召開(kāi)校人才戰(zhàn)略研討會(huì)，制定《醫(yī)科大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。創(chuàng)新用人機(jī)制，完善以全職聘任為主、兼職聘任為輔的用人形式，完善對(duì)人事代理人員和合同工的管理。
繼續(xù)實(shí)施“四百工程”，選派17名教師赴國(guó)外進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問(wèn)或研修，建立健全青年教師出國(guó)培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制。深入落實(shí)“百名博士”培養(yǎng)計(jì)劃，提高教師隊(duì)伍學(xué)歷層次，專任教師具有博士學(xué)歷的比例持續(xù)提高，8人獲得博士學(xué)位，19人考取在職博士研究生。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，選派教師參加國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者、課程進(jìn)修、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)和水平。落實(shí)省高校博士后工程計(jì)劃，研究制定醫(yī)科大學(xué)博士后崗位設(shè)置及招聘方案。
全年共有3人入選新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選，1人獲中國(guó)青年科技獎(jiǎng)，2人獲省青年科技獎(jiǎng)，28人入選第一批省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人選，19人入選第六批省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者的合作交流，聘請(qǐng)2名海外特聘教授，20余名客座教授和兼職教授。
(五)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，就業(yè)工作再創(chuàng)佳績(jī)
舉辦第八期學(xué)生思想政治干部培訓(xùn)班，加強(qiáng)思政干部隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合紀(jì)念“五?四”運(yùn)動(dòng)90周年、“新中國(guó)成立60周年大慶”、學(xué)校內(nèi)遷60周年等，開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)校系列教育活動(dòng)。繼承我校前身上海東南醫(yī)學(xué)院的光榮傳統(tǒng)，開(kāi)辦了第一期東南學(xué)堂培訓(xùn)班暨醫(yī)科大學(xué)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。實(shí)施一、二年級(jí)學(xué)生晨讀制，在大一新生中恢復(fù)升國(guó)旗儀式和早操制度，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。重視大學(xué)生心理健康教育工作，加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，舉辦大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理知識(shí)講座、開(kāi)放心理咨詢室、心理健康狀況調(diào)查，嚴(yán)重心理問(wèn)題者約談等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育工作。繼續(xù)完善國(guó)家、學(xué)校、社會(huì)多層次，獎(jiǎng)、貸、補(bǔ)、助、勤相結(jié)合的多元化資助服務(wù)體系，增設(shè)“徐叔云獎(jiǎng)學(xué)金”、“天瑞律師獎(jiǎng)學(xué)金”和“益佰藥學(xué)助學(xué)金”，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，切實(shí)解決貧困學(xué)生的實(shí)際困難。
繼續(xù)舉辦春冬季校內(nèi)人才市場(chǎng)，有針對(duì)性舉辦中小型專場(chǎng)招聘會(huì)，積極加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)信息化工作，充分發(fā)揮校內(nèi)和校外市場(chǎng)、有形和無(wú)形市場(chǎng)的作用。加強(qiáng)實(shí)習(xí)和就業(yè)基地的建設(shè)，健全畢業(yè)生用人單位反饋調(diào)查機(jī)制。連續(xù)第三年獲省就業(yè)工作委員會(huì)“就業(yè)工作標(biāo)兵單位”，獲“省就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。我校研究生、本科生和專科生畢業(yè)生的就業(yè)率分別達(dá)到100%、93.52%和77.17%，就業(yè)質(zhì)量繼續(xù)提升。
(六)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件
大力推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)工程建設(shè)。新圖書館大樓竣工投入使用，老圖書館完成加固改造任務(wù)，3號(hào)學(xué)生公寓樓建設(shè)如期啟動(dòng)，和平苑職工點(diǎn)狀樓結(jié)構(gòu)封頂，荷花塘改造工程按時(shí)推進(jìn)。
數(shù)字化校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。校園數(shù)據(jù)中心機(jī)房如期建設(shè)并完工，學(xué)生宿舍樓、老圖書館網(wǎng)絡(luò)得以改造完善，對(duì)新圖書館和校園大塘周邊區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)干線地下管道進(jìn)行了規(guī)劃和施工，建成學(xué)位論文、教學(xué)參考書、虛擬參考咨詢等數(shù)字圖書館應(yīng)用系統(tǒng)，電子文獻(xiàn)及信息資源得到進(jìn)一步開(kāi)發(fā)使用。
南校區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步完善。南區(qū)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓交付使用，完成了教學(xué)樓連廊工程和文化休閑廣場(chǎng)工程。按照學(xué)校建設(shè)高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的規(guī)劃，完成部分單位行政辦公用房的搬遷調(diào)整，完成護(hù)理、公衛(wèi)學(xué)院搬遷南校區(qū)工作。
(七)積極實(shí)施民生工程，努力構(gòu)建平安、和諧校園
完成22項(xiàng)教學(xué)和行政用房、學(xué)生宿舍、職工住宅的維修改造工作，做好和平苑三棟高層入住及后續(xù)配套工作。努力辦好學(xué)校食堂，學(xué)生第一食堂再次榮獲“a級(jí)”食堂稱號(hào)。積極開(kāi)展春節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日慰問(wèn)活動(dòng)，堅(jiān)持看望生病住院的教職工和幫助經(jīng)濟(jì)困難戶。完成幼兒園體制改革工作。
大力促進(jìn)和諧校園文化建設(shè)。開(kāi)展慶祝建國(guó) 60周年主題教育活動(dòng)，舉行以“感恩、凝聚、發(fā)展”為主題的內(nèi)遷60周年紀(jì)念大會(huì)，舉辦以“好學(xué)力行、造就良醫(yī)”和“求真、求精、求新”為核心內(nèi)容的學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，實(shí)施了晨讀制，恢復(fù)升旗儀式和早操制度。加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)督查，加大對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育和管理力度。促進(jìn)了學(xué)風(fēng)教風(fēng)、師德師風(fēng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。舉辦“醫(yī)學(xué)與人文大講堂”系列講座活動(dòng)，邀請(qǐng)了俞吾金、陳國(guó)良、侯惠勤、汪利民等國(guó)內(nèi)著名專家學(xué)者作講座，提升師生的人文素質(zhì)。編撰出版《醫(yī)科大學(xué)年鑒(卷)》，啟動(dòng)校史館建設(shè)。
(八)深化管理體制改革，切實(shí)提高管理水平和治校能力
召開(kāi)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略務(wù)虛會(huì)，做好學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略謀劃和頂層設(shè)計(jì)。健全領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)民主決策制度，進(jìn)一步完善了《中國(guó)共產(chǎn)黨醫(yī)科大學(xué)委員會(huì)工作規(guī)則(試行)》、《醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)工作規(guī)則(試行)》。重視調(diào)查研究，出臺(tái)《醫(yī)科大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)查研究工作實(shí)施意見(jiàn)》。推進(jìn)管理重心下移和學(xué)院管理體制改革，制定《醫(yī)科大學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度(試行)》。
堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理”的財(cái)務(wù)管理體制，強(qiáng)化會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)管理。完成四家校辦企業(yè)清產(chǎn)核資及資產(chǎn)評(píng)估工作。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，實(shí)行收費(fèi)公示制度。建立政府采購(gòu)組織和制度保障。成立學(xué)校招標(biāo)工作辦公室，規(guī)范采購(gòu)行為。開(kāi)展“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理工作，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。開(kāi)展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理工作，規(guī)范工程建設(shè)項(xiàng)目管理。
做好審計(jì)和監(jiān)察工作。加大對(duì)基建、修繕工程和教學(xué)、科研、行政等領(lǐng)域的審計(jì)監(jiān)督，全年審計(jì)基建維修工程項(xiàng)目145項(xiàng)，送審金額14300萬(wàn)元，審計(jì)核減額2874.13萬(wàn)元，審減率為20.1%。完成4位處級(jí)干部的離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和校內(nèi)行政監(jiān)察，出臺(tái)《醫(yī)科大學(xué)處科級(jí)干部問(wèn)責(zé)暫行辦法》，規(guī)范干部責(zé)任追究行為。
(九)大力推進(jìn)附屬醫(yī)院建設(shè)，不斷提升服務(wù)社會(huì)的能力
一附院各項(xiàng)指標(biāo)再創(chuàng)歷史最好水平，實(shí)際開(kāi)放床位2259張。學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)、科研成果實(shí)現(xiàn)重大突破，科教工作成績(jī)喜人。外科病房樓及門急診樓建成啟用，pet-ct和3.0磁共振投入使用，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著;積極探索分配制度改革，強(qiáng)化管理，醫(yī)院管理水平和服務(wù)質(zhì)量再上新臺(tái)階;認(rèn)真做好傳染病防治和援外、援川和對(duì)口扶持等工作，醫(yī)院影響力和美譽(yù)度不斷擴(kuò)大，榮獲全國(guó)百姓放心示范醫(yī)院、全國(guó)城市醫(yī)院思想政治工作先進(jìn)單位、新中國(guó)六十年醫(yī)療衛(wèi)生優(yōu)秀單位等一批榮譽(yù)稱號(hào)。
二附院開(kāi)診一周年，各項(xiàng)事業(yè)保持良好發(fā)展勢(shì)頭，開(kāi)設(shè)床位873張，床位平均使用率92.0%。臨床醫(yī)技科室基本開(kāi)放到位，成立腫瘤放療中心和省內(nèi)唯一一家小兒腦癱康復(fù)中心;突出特色服務(wù)，在省內(nèi)率先開(kāi)放ct、磁共振24小時(shí)檢查;醫(yī)療服務(wù)、護(hù)理水平不斷提高，人才梯隊(duì)基本建立，教學(xué)科研成果初見(jiàn)成效。
四附院順利揭牌，發(fā)展步入正軌，醫(yī)院改善了診療環(huán)境，購(gòu)置更新了設(shè)備，加大了人才培養(yǎng)和引進(jìn)力度。醫(yī)療指標(biāo)呈增長(zhǎng)勢(shì)頭，業(yè)務(wù)收入明顯提高。
附屬口腔醫(yī)院努力提高辦院水平，成功舉辦“口腔醫(yī)學(xué)院(醫(yī)院)發(fā)展論壇，明確了今后的奮斗目標(biāo)。
非直屬附屬醫(yī)院建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)，繼續(xù)拓展臨床教學(xué)基地，吸納六安市人民醫(yī)院為我校非直屬附屬醫(yī)院。新建臨床學(xué)院9家，教學(xué)醫(yī)院1家，形成了以6家綜合性附屬醫(yī)院為龍頭，39家臨床學(xué)院為骨干，33家教學(xué)醫(yī)院為補(bǔ)充的臨床教學(xué)基地網(wǎng)絡(luò)。召開(kāi)首屆臨床學(xué)院工作會(huì)議，明確了新形勢(shì)下臨床學(xué)院建設(shè)的功能定位，提出了教學(xué)研究型醫(yī)療基地的新目標(biāo)。
各位代表、同志們，學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了新跨越和新突破，鼓舞人心，催人奮進(jìn)。成績(jī)的取得，是省委、政府、省委教育工委、省教育廳正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果;是學(xué)校深入貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，深化改革，勵(lì)精圖治的結(jié)果;是全體教職醫(yī)護(hù)員工同心協(xié)力，銳意進(jìn)取的結(jié)果，在此，我代表校黨委、行政向?yàn)閷W(xué)校事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)的同志們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，伴隨著高等教育領(lǐng)域改革的不斷深化和學(xué)校近幾年的快速發(fā)展，學(xué)校在發(fā)展中還存在不少困難和問(wèn)題：辦學(xué)空間不足，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，辦學(xué)資源配置不盡合理;學(xué)校在國(guó)家級(jí)層面上的項(xiàng)目、成果、品牌還不多，在國(guó)內(nèi)外有影響的學(xué)科帶頭人不足;改革創(chuàng)新力度不夠，教育教學(xué)改革有待進(jìn)一步深化，管理體制和運(yùn)行機(jī)制還不能完全適應(yīng)建設(shè)高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的要求;辦學(xué)行為需要進(jìn)一步規(guī)范;一些關(guān)系師生醫(yī)護(hù)員工切身利益的問(wèn)題解決得還不夠好，民生工程還需繼續(xù)努力。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，全校上下必須以高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和戰(zhàn)略的發(fā)展眼光，創(chuàng)新思路、迎難而上，采取更加切實(shí)有效的措施，確保學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展。
二、工作的總體要求
全校工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的和xx屆四中全會(huì)精神，緊緊圍繞校第六次確定的奮斗目標(biāo)，以“科學(xué)發(fā)展、造就良醫(yī)、辦人民滿意的高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)”為主線，以“鞏固、謀劃、改革、質(zhì)量、發(fā)展”為主題，鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，精心編制學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，深化教育與管理體制機(jī)制改革，提升育人質(zhì)量和服務(wù)社會(huì)水平，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校廣大黨員和師生醫(yī)護(hù)員工，努力實(shí)現(xiàn)高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展理念和人才培養(yǎng)模式的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革創(chuàng)新,聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)校事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，再上新水平。
(一)搶抓發(fā)展機(jī)遇，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)健康、快速發(fā)展
今年，國(guó)際國(guó)內(nèi)的發(fā)展環(huán)境有所改善，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)回升向好的基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固。經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化必然對(duì)高等教育的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。另外，省獲批準(zhǔn)為皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、實(shí)施國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新工程試點(diǎn)省，對(duì)高等教育必將產(chǎn)生深刻的影響。我們要切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感和使命感，在統(tǒng)一思想中繼續(xù)解放思想，在解放思想中不斷更新觀念，搶抓機(jī)遇，堅(jiān)定信心，迎難而上，勇于突破。深入研究將要出臺(tái)的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，全面完成學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真謀劃制定學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，注重發(fā)展速度與結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一，優(yōu)化學(xué)科建設(shè)，提高科技創(chuàng)新能力，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展。主動(dòng)在全國(guó)醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展大格局中爭(zhēng)先進(jìn)位，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)事業(yè)邁上新的臺(tái)階。
科學(xué)發(fā)展永無(wú)止境，我們要不斷提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平。深化在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成的共識(shí)，著力抓好成果運(yùn)用和轉(zhuǎn)化。去年我們?cè)诟鱾€(gè)方面制定了很多好的規(guī)章制度。規(guī)章制度能否發(fā)揮作用，關(guān)鍵在于加強(qiáng)執(zhí)行力，在工作中抓好落實(shí)。要繼續(xù)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以及工作實(shí)踐中創(chuàng)造的有效做法制度化、長(zhǎng)效化，形成符合科學(xué)發(fā)展要求的政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向和用人導(dǎo)向;把科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)化為學(xué)校的辦學(xué)觀，扎實(shí)推進(jìn)依法治校、民主治校、科學(xué)治校，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。
(三)不斷改革創(chuàng)新，提高工作效能和管理服務(wù)水平
(四)堅(jiān)持以人為本，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)展環(huán)境
保障和改善民生是學(xué)校工作的重要組成部分，也是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，要讓全體師生醫(yī)護(hù)員工共享學(xué)校改革發(fā)展的成果。要始終堅(jiān)持依靠教職工辦學(xué)的方針，發(fā)揮全體教職醫(yī)護(hù)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，重視關(guān)心并積極解決教職工的實(shí)際困難，滿懷熱情地做好大學(xué)生的服務(wù)管理工作和畢業(yè)生就業(yè)工作，進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”“和諧校園”建設(shè)，為廣大師生醫(yī)護(hù)員工營(yíng)造團(tuán)結(jié)、文明、和諧、寬松的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為建設(shè)高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)增加動(dòng)力，提供保障。
三、主要任務(wù)
(一)堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展為主，不斷提高辦學(xué)水平與質(zhì)量
深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)本科人才培養(yǎng)模式的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變。開(kāi)展“教育思想觀念轉(zhuǎn)變活動(dòng)月”活動(dòng)，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念。落實(shí)“教學(xué)質(zhì)量工程”，加強(qiáng)專業(yè)、課程和團(tuán)隊(duì)等建設(shè)，積極申報(bào)國(guó)家、省特色專業(yè)和人才培養(yǎng)改革試驗(yàn)示范區(qū)，力爭(zhēng)再建成1-2門國(guó)家級(jí)精品課程，5門省級(jí)精品課程，10門校級(jí)精品課程。實(shí)施專業(yè)大類招生、拓寬專業(yè)口徑、后期分流培養(yǎng)，積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、課程和實(shí)踐教學(xué)體系改革。開(kāi)展學(xué)年學(xué)分制改革試點(diǎn)，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展第二專業(yè)學(xué)位和雙學(xué)位試點(diǎn)工作。改革學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度，逐步形成發(fā)展性評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)、標(biāo)準(zhǔn)分制等結(jié)合的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。加大臨床、基礎(chǔ)相結(jié)合的課程整合力度，大力推進(jìn)臨床學(xué)院制改革和臨床學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)。在現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)七年制的基礎(chǔ)上，逐步打通“五七互通”、“本碩博互通”、“國(guó)內(nèi)外互通”的教育渠道，創(chuàng)辦具有特色的精品教育班。召開(kāi)以加強(qiáng)教研室建設(shè)為主題的第十二次教學(xué)工作研討會(huì)，推進(jìn)教學(xué)管理重心下移。辦好第四期臨床實(shí)踐教學(xué)技能規(guī)范化培訓(xùn)班。加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。推進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)院建設(shè)。加快繼續(xù)教育發(fā)展。
加大學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。加強(qiáng)特色重點(diǎn)學(xué)科和一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)建設(shè)。瞄準(zhǔn)教育部“特色重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)”啟動(dòng)項(xiàng)目，積極爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家行業(yè)特色學(xué)校”。以國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為契機(jī)，打造特色學(xué)科群。要繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，增強(qiáng)新建學(xué)科、弱勢(shì)學(xué)科的自我發(fā)展能力和競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)學(xué)科之間的協(xié)調(diào)合作和平衡發(fā)展。整合資源，積極做好藥理學(xué)、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)申報(bào)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的前期工作，力爭(zhēng)新增一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)1～2個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn) 4個(gè)以上。
全面實(shí)施“研究生教育質(zhì)量與創(chuàng)新工程”，調(diào)整完善我校研究生和聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生培養(yǎng)方案，加強(qiáng)研究生培養(yǎng)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控，開(kāi)展研究生教育質(zhì)量評(píng)估。召開(kāi)研究生教育工作研討會(huì)。落實(shí)研究生“千人培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施方案。認(rèn)真做好優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文遴選、推薦工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“國(guó)家優(yōu)秀博士學(xué)位論文”入選零的突破。大力發(fā)展專業(yè)碩士、博士學(xué)位教育，推動(dòng)我校產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)工作。
力爭(zhēng)重大項(xiàng)目取得新突破，打造高水平科研平臺(tái)。努力擴(kuò)大國(guó)家級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)渠道和份額，力爭(zhēng)在國(guó)家“973”、“863”計(jì)劃、國(guó)家自然基金等重大課題立項(xiàng)和國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng)項(xiàng)上取得新突破，其中國(guó)家自然基金項(xiàng)目要力爭(zhēng)超過(guò)50項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)突破3000萬(wàn)元。完善科研項(xiàng)目申報(bào)體系，支持引導(dǎo)青年科技人才勇挑重?fù)?dān)，提升集團(tuán)作戰(zhàn)能力。積極培育國(guó)家科技創(chuàng)新平臺(tái)。力爭(zhēng) sci論文發(fā)表數(shù)超200篇，質(zhì)量有新的提升。加大力度激勵(lì)科技成果產(chǎn)出，今年力爭(zhēng)獲得省自然科技一等獎(jiǎng)。實(shí)現(xiàn)大型設(shè)備開(kāi)放共享，提高實(shí)驗(yàn)室的使用效益和管理水平。積極舉辦高層次國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，提升我校的科技競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)施新一輪哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃，積極申報(bào)省教育廳人文社科重點(diǎn)研究基地。
吸引和培養(yǎng)高層次人才，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)完成“四百人才”工程，實(shí)施‘海外人才招聘計(jì)劃”，積極引進(jìn)具有國(guó)際視野和海外背景的師資和學(xué)科高層次人才，加大杰出人才尤其是學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度，力爭(zhēng)在入選國(guó)家“千人計(jì)劃”、“長(zhǎng)江學(xué)者”上實(shí)現(xiàn)突破。有計(jì)劃地與國(guó)外、境外高水平大學(xué)建立高層次人才合作培養(yǎng)機(jī)制。注重建立和完善青年教師培訓(xùn)考核制度，加快推進(jìn)青年教師的培養(yǎng)，提升教師人才隊(duì)伍中博士學(xué)位所占的比例。今年擬引進(jìn)急需專業(yè)博士60名(一附院20名，二附院15名，四附院和校本部25名)，選送10名教師出國(guó)攻讀博士、20名相關(guān)人才出國(guó)短期進(jìn)修(1年以內(nèi))。繼續(xù)加強(qiáng)和完善博士后管理工作。建設(shè)高素質(zhì)的師資、醫(yī)護(hù)、技術(shù)員等各類專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。繼續(xù)加強(qiáng)黨政管理、后勤服務(wù)等人才隊(duì)伍建設(shè)。
擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)國(guó)際交流。不斷拓展同國(guó)外、境外知名高校合作交流的途徑和領(lǐng)域，積極構(gòu)建多層次的交流合作模式。繼續(xù)鞏固和加深與德國(guó)海德堡、烏爾姆大學(xué)的合作交流，選派優(yōu)秀學(xué)生赴海德堡大學(xué)攻讀學(xué)位。完成與瑞典卡羅林斯卡大學(xué)開(kāi)展高層學(xué)術(shù)交流、青年教師進(jìn)修訪問(wèn)計(jì)劃。與日本千葉大學(xué)建立正式校際合作關(guān)系。落實(shí)與臺(tái)北醫(yī)學(xué)大學(xué)及其附屬醫(yī)院萬(wàn)芳醫(yī)院簽訂的備忘錄內(nèi)容;積極發(fā)展留學(xué)生教育，試招英語(yǔ)授課留學(xué)生30名。
加快校園建設(shè)步伐，不斷改善辦學(xué)條件。加快3號(hào)學(xué)生公寓樓建設(shè)，啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合樓建設(shè)，興建一附院腫瘤治療中心樓等重大工程。按照“總體規(guī)劃、突出特色、重視民生、分步實(shí)施”的原則，進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃、合理布局教學(xué)科研建設(shè)土地。主動(dòng)跟蹤皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)政策導(dǎo)向，積極尋求拓展辦學(xué)空間。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、檔案館、校園信息網(wǎng)絡(luò)等公共服務(wù)體系建設(shè)。樹(shù)立大后勤管理理念，逐步推進(jìn)后勤目標(biāo)管理機(jī)制改革。提高服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)職能，改善服務(wù)質(zhì)量，為全校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展提供有力支撐。
二、深化管理體制改革，探索推進(jìn)向綜合性大學(xué)管理模式轉(zhuǎn)變
謀劃制定規(guī)劃。成立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面總結(jié)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況，結(jié)合國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、學(xué)校第六次精神，分析學(xué)校現(xiàn)狀、面臨的形勢(shì)和重要機(jī)遇，加強(qiáng)高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)辦學(xué)指標(biāo)體系的研究和應(yīng)用，對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)定位、指導(dǎo)思想、建設(shè)內(nèi)容、主要舉措等進(jìn)行深入調(diào)研和討論，集思廣益，凝聚共識(shí)，制定事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
扎實(shí)推進(jìn)管理體制創(chuàng)新。堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善重大項(xiàng)目、重大問(wèn)題、重大決定的決策咨詢和研究機(jī)制。強(qiáng)化各級(jí)學(xué)術(shù)委員會(huì)作用，促進(jìn)學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力的優(yōu)化配置。逐步探討施行分級(jí)管理，逐步下放人事、財(cái)務(wù)、物資管理權(quán)力，推進(jìn)管理重心下移。加強(qiáng)制度建設(shè)和效能建設(shè)，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，精簡(jiǎn)會(huì)議、文件。
積極穩(wěn)妥推進(jìn)人事分配制度改革。根據(jù)國(guó)家政策精神以及省市有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好各級(jí)各類崗位的規(guī)范設(shè)置、宏觀調(diào)控和監(jiān)督管理。深化聘用制改革，提高用人質(zhì)量與用人效益。認(rèn)真做好績(jī)效工資制度改革，充分發(fā)揮績(jī)效工資制度改革的激勵(lì)效能和管理效益。
強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理和監(jiān)察審計(jì)工作。成立預(yù)算委員會(huì)和決算委員會(huì)，實(shí)行預(yù)算改革，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，科學(xué)使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，開(kāi)展學(xué)校資源有效利用和績(jī)效評(píng)價(jià)專題調(diào)研，加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理，全面提升學(xué)校總體財(cái)務(wù)管理水平。強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部門的監(jiān)督，加強(qiáng)財(cái)務(wù)收支和預(yù)算執(zhí)行的內(nèi)部督查，加強(qiáng)基建修繕工程、物資采購(gòu)審計(jì)和專項(xiàng)審計(jì)。不斷強(qiáng)化合同管理，切實(shí)規(guī)范招標(biāo)管理。采取有力措施，推進(jìn)節(jié)能減排，嚴(yán)堵管理漏洞，降低運(yùn)行成本，建設(shè)節(jié)約型校園。
三、堅(jiān)持以人為本，努力創(chuàng)建平安、和諧校園
加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。加大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)思想政治理論課的實(shí)效性。舉辦第九期思想政治干部隊(duì)伍培訓(xùn)研討班，試行低年級(jí)輔導(dǎo)員導(dǎo)師制，完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍培養(yǎng)、管理、使用和考核機(jī)制，不斷提高學(xué)生工作科學(xué)化水平。結(jié)合黨的和xx屆四中全會(huì)精神以及金融危機(jī)的影響、上海世博會(huì)的召開(kāi)等形勢(shì)政策，開(kāi)展對(duì)大學(xué)生重大國(guó)情的教育和愛(ài)國(guó)主義教育。強(qiáng)化學(xué)生安全和心理健康教育，進(jìn)一步完善助學(xué)解困體系，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助和幫扶工作。
建立促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系，全力以赴做好就業(yè)工作。加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)與服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的相關(guān)“資格證書”的培訓(xùn)，加大畢業(yè)生就業(yè)信息暢通渠道建設(shè)，以實(shí)習(xí)基地為依托，積極開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，將創(chuàng)業(yè)教育納入大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容體系。
扎實(shí)有效推進(jìn)民生工程建設(shè)，進(jìn)一步改善民生。繼續(xù)開(kāi)展暑期維修工作;完成原荷花塘改造等校園綠化、美化工程;完成和平苑點(diǎn)狀樓工程;啟動(dòng)和平苑二期工程建設(shè)，努力完善供電、供水配套設(shè)施;積極為年輕教職工解決住房問(wèn)題提供便利和幫助;關(guān)心教職工健康，繼續(xù)做好職工體檢;推進(jìn)陽(yáng)光體育工程，提高師生醫(yī)護(hù)員工健康水平。
著力構(gòu)建平安、和諧校園。認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校各類安全隱患再排查再整改，認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，將安全穩(wěn)定工作目標(biāo)考核覆蓋到全校各部門、各單位，健全領(lǐng)導(dǎo)有力、責(zé)任明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作體系。加強(qiáng)前瞻性分析研判，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，努力提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部促進(jìn)和諧、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。完善學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急體系，健全預(yù)案，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。繼續(xù)開(kāi)展綜合治理，充分發(fā)揮群防群治和技防網(wǎng)絡(luò)作用，不斷提升校園治安管理水平。加強(qiáng)信息化條件下維穩(wěn)工作的研究，逐步實(shí)行校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，建立校園網(wǎng)及子網(wǎng)信息審查責(zé)任制。著力構(gòu)建干群和諧、師生和諧、醫(yī)患和諧的校園環(huán)境。積極配合省市有關(guān)部門做好“五五”普法驗(yàn)收和人口普查工作。全力做好在肥高校保密協(xié)作組長(zhǎng)單位工作。
努力培育特色鮮明的校園文化體系。進(jìn)一步完善學(xué)校大學(xué)文化體系，激勵(lì)師生傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)。加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)校園文化風(fēng)尚。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)精神的理論研究。繼續(xù)辦好“醫(yī)學(xué)與人文大講堂”，推進(jìn)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育。積極開(kāi)展校史館建設(shè)和校史的修訂工作，啟動(dòng)校園文化標(biāo)識(shí)系統(tǒng)工程，充分發(fā)揮校史檔案、校內(nèi)文化遺產(chǎn)、人文景觀在培育大學(xué)精神和建設(shè)校園文化中的特殊作用。加強(qiáng)對(duì)校報(bào)、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)絡(luò)等校內(nèi)媒體的建設(shè)和管理，建立并完善校園網(wǎng)新聞審查臺(tái)帳制，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
四、適應(yīng)國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，提升附屬醫(yī)院服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力
全面促進(jìn)各附屬醫(yī)院、臨床學(xué)院的發(fā)展。充分發(fā)揮各附屬醫(yī)院、臨床學(xué)院在醫(yī)教研、學(xué)科建設(shè)等方面的特殊作用。推進(jìn)以學(xué)科建設(shè)為龍頭，促進(jìn)并帶動(dòng)各附屬醫(yī)院、臨床學(xué)院的發(fā)展，形成特色學(xué)科與人才建設(shè)、教學(xué)與科研、臨床診斷與治療全面發(fā)展的良好格局。各附屬醫(yī)院要主動(dòng)適應(yīng)和把握深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的形勢(shì)與機(jī)遇，加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，積極探索醫(yī)院管理體制和運(yùn)行機(jī)制的改革創(chuàng)新，著力增強(qiáng)醫(yī)教研協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合實(shí)力。提升對(duì)學(xué)校建設(shè)和全省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率。
對(duì)直屬附屬醫(yī)院實(shí)施目標(biāo)管理，組建安醫(yī)附屬醫(yī)院醫(yī)療集團(tuán)。簽訂直屬附屬醫(yī)院目標(biāo)管理責(zé)任書，切實(shí)提高各附屬醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)水平和技術(shù)創(chuàng)新水平，堅(jiān)持“以病人為中心”，大力加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。積極籌備組建以第一附院為龍頭的安醫(yī)大附院醫(yī)療集團(tuán)。
第一附院要堅(jiān)持“名醫(yī)名院”戰(zhàn)略，著力加強(qiáng)臨床重點(diǎn)科室建設(shè)，大力發(fā)展特色專科。立足“科技興院”，著力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科研工作，切實(shí)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。要調(diào)整醫(yī)院管理架構(gòu)及服務(wù)流程，積極探索醫(yī)院管理的體制、機(jī)制創(chuàng)新，切實(shí)提高醫(yī)院服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、綜合績(jī)效。第二附院要著力打造高層次人才隊(duì)伍，積極推行醫(yī)教研三位一體的運(yùn)行模式，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理效力，進(jìn)一步拓展醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)，大力提高醫(yī)院的活力和競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)創(chuàng)“三甲”醫(yī)院。第四附院要積極拓展辦院空間，加大人才引進(jìn)力度，提高診療技術(shù)水平，積極做好臨床教學(xué)與研究工作。拓展附屬口腔醫(yī)院辦院空間，力爭(zhēng)附屬口腔醫(yī)院獨(dú)立編制，獨(dú)立建制。
加強(qiáng)非直屬附屬醫(yī)院和臨床學(xué)院建設(shè)。加強(qiáng)附屬省立醫(yī)院、第三附屬醫(yī)院、附屬安慶醫(yī)院等非直屬附屬醫(yī)院教學(xué)、科研體系建設(shè)，對(duì)各臨床醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院醫(yī)教研工作進(jìn)行指導(dǎo)和支持，有針對(duì)性地開(kāi)展考核、評(píng)估、檢查。
各位代表、同志們，回顧過(guò)去，鼓舞人心;展望未來(lái)，催人奮進(jìn)。新的時(shí)代賦予我們的使命神圣而光榮，廣大師生醫(yī)護(hù)員工寄予我們的期望殷切而厚重。，是我校完成 規(guī)劃，制定規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期，謀劃好、落實(shí)好今年的工作影響深遠(yuǎn)、意義重大。我們必須以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，凝聚全校師生醫(yī)護(hù)員工的智慧和力量，再接再厲，開(kāi)拓進(jìn)取，加快發(fā)展步伐，扎扎實(shí)實(shí)地提高辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平，為把我校建設(shè)成為高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)而努力奮斗!為服務(wù)省經(jīng)濟(jì)與社會(huì)事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)加速崛起做出新的更大的貢獻(xiàn)!
黨員校長(zhǎng)工作總結(jié) 學(xué)校校長(zhǎng)黨員承諾書篇五
??(一)明校情，謀劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖。
??1、孫溝群眾地多，家長(zhǎng)忙于農(nóng)活，無(wú)法輔導(dǎo)孩子，認(rèn)為交給寄宿制學(xué)校解脫了自己，教育孩子是學(xué)校的事，讓學(xué)校唱獨(dú)角戲;由于學(xué)校對(duì)家庭教育引領(lǐng)不到位，家長(zhǎng)不缺錢，出現(xiàn)了對(duì)孩子教育滿目投資，出現(xiàn)了學(xué)生進(jìn)城攀比風(fēng);經(jīng)過(guò)學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和上門家訪，了解到孫溝文化氛圍濃厚，群眾支持教育，渴望辦好學(xué)校多出人才，他們積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
??2、我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。50歲及50歲以上的教師占全校教師人數(shù)的70%;50歲以下的教師占全校教師人數(shù)的30%。
??3、我校教師敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)學(xué)精神強(qiáng)。學(xué)校地處大隗鎮(zhèn)最北端，位置偏僻，交通不便，青年教師不愿到此工作，成為學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量末尾調(diào)動(dòng)制的薄弱校，我校青年教師發(fā)揚(yáng)改變不了環(huán)境，改變自己的心態(tài)，愛(ài)校如家，好學(xué)上進(jìn)，敬業(yè)精神好，工作激情高，對(duì)教學(xué)工作從不含糊，自習(xí)課、晨讀課爭(zhēng)著上。由于學(xué)生少而小，勞動(dòng)任務(wù)和衛(wèi)生區(qū)域多，有時(shí)無(wú)法完成任務(wù)，老同志李國(guó)有和青年教師顧超峰、張青偉拿著鐵鍬在校園里與學(xué)生干活的動(dòng)人場(chǎng)景被全校師生大加贊賞。特別一提的是我校青年教師曲曉娜、張曉慧同志身居城市仍以農(nóng)家子弟為本色，揮著掃把和學(xué)生一同打掃衛(wèi)生，一起創(chuàng)建清潔、舒適的校園環(huán)境。
??(二)繪藍(lán)圖，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展
??1、確立辦學(xué)理念，明確學(xué)校發(fā)展方向。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的崛起和科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，對(duì)教育提出了新的更高要求。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，遵循“以人為本、全面育人”的辦學(xué)理念，以安全教育為首，以德育工作為靈魂，以教科研為先導(dǎo)，以“抓課堂、出質(zhì)量、樹(shù)敬業(yè)形象”為保證，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力創(chuàng)建黨滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、教師滿意、學(xué)生滿意的五滿意教育，創(chuàng)一流團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)一流質(zhì)量，把學(xué)校辦成“學(xué)校文化有特色，教師教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生藝術(shù)有特長(zhǎng)”的一流學(xué)校，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
??2、確立學(xué)校文化特色，確定學(xué)校工作任務(wù)。學(xué)校以五愛(ài)教育(愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)人民)為主線，修身勵(lì)志為境界，發(fā)揚(yáng)正能量為引領(lǐng)，提升人文精神為目標(biāo)，力爭(zhēng)五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化有特色。提出了“創(chuàng)一流團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)一流質(zhì)量”的工作口號(hào);學(xué)校工作從“一個(gè)中心、兩個(gè)建設(shè)、三個(gè)目標(biāo)、四條主線”展開(kāi);即一個(gè)中心：指“提高教學(xué)質(zhì)量”。兩個(gè)建設(shè)：指“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)基層組織建設(shè)”。三個(gè)目標(biāo)：指“贏口碑、出名師、育名生”。四條主線：指“保安全、抓質(zhì)量、攻課題、促特色”。
??(三)抓落實(shí)，學(xué)校面貌換新顏
??1、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)學(xué)校文化氛圍。
??學(xué)校油刷了櫥窗6個(gè)，涂描了墻頭標(biāo)語(yǔ)4條，圍繞學(xué)校文化特色主線，更換了櫥窗內(nèi)容，完成了大項(xiàng)申報(bào)的硬化了任務(wù)，清理了廁所周圍的垃圾，解決了雨天上廁所難的問(wèn)題;更換維修了學(xué)校生活用水和衛(wèi)生用水設(shè)施;購(gòu)置維修了學(xué)校電教器材，加固了綜合室防盜設(shè)施，啟動(dòng)了電化教學(xué)輔助設(shè)施的運(yùn)用;少先大隊(duì)室、光盤播放綜合室和電教室的建設(shè)，讓學(xué)校有限的資源發(fā)揮效益，讓信息技術(shù)與課堂教學(xué)結(jié)合，改變了“粉筆+教材+黑板”的單一教學(xué)模式，使課堂變得生動(dòng)有趣。
??2、找回愛(ài)的教育，激發(fā)教師正能量。
??一個(gè)好學(xué)校，一班好老師，就能成就一批好學(xué)生，學(xué)校質(zhì)量的提升關(guān)鍵在教師，為此學(xué)校寄語(yǔ)老師：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神，心中常有學(xué)生。請(qǐng)老師用微笑去面對(duì)學(xué)生，用真誠(chéng)去對(duì)待學(xué)生，用愛(ài)心去溫暖學(xué)生，用靈魂去凈化學(xué)生，讓班級(jí)成為學(xué)生溫馨的家。請(qǐng)您擁有“寵辱不驚閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意漫觀天外云卷云舒”的豁達(dá)。讓教師懂得：自己的肩頭負(fù)有多少生命的重托，每時(shí)每刻都在傳承文明的薪火，自己的一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。讓教師做到：即使面對(duì)誤解和委屈，自己仍將恪守崇高的職業(yè)道德，用智慧開(kāi)啟智慧，用愛(ài)心托起愛(ài)心，平等的對(duì)待每位學(xué)生，為他們筑起邁向成功的基座，自己要始終具備與職業(yè)相稱的能力，“讓讀書成為習(xí)慣”，以終生學(xué)習(xí)完善和超越自我。讓教師承諾：忠誠(chéng)教育事業(yè)，廣大教育思想。
??3、注重德育教育，提倡全面育人。
??一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了以班主任、輔導(dǎo)員為主體的德育隊(duì)伍，努力構(gòu)建了由學(xué)校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。
??二是認(rèn)真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求，制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，廣泛開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、豐富多彩，富有成效。
??三是強(qiáng)化德育過(guò)程管理，德育工作脈絡(luò)清晰。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征，在認(rèn)真抓好思想品德課的同時(shí)，抓好學(xué)科滲透教育;能抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
??四是重視校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文化育人。學(xué)校開(kāi)展了校園“聽(tīng)紅歌、唱紅歌”系列化主題教育活動(dòng)，受到了學(xué)生的喜愛(ài)。我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)令人滿意。他們熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心民族進(jìn)步，能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，能明辨是非，有良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象。
??五是藝體活動(dòng)育人，陶冶學(xué)生情操。 “六一”藝術(shù)節(jié)舉行書畫、體育比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，把心中最美好的愿望展現(xiàn)出來(lái)，豐富了學(xué)生生活，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。九月份開(kāi)展“慶“十一”學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)”運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)集體意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，學(xué)生體味到學(xué)校生活的無(wú)窮樂(lè)趣，終身受益。
黨員校長(zhǎng)工作總結(jié) 學(xué)校校長(zhǎng)黨員承諾書篇六
一、進(jìn)一步構(gòu)建德育工作體系，打造德育特色 1.高度重視校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化的育人功能。精心布局校園環(huán)境，形成獨(dú)特的校園育人氛圍，讓校園中一草一木都傳情，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話。利用校刊、校報(bào)、廣播、校園網(wǎng)、國(guó)旗下的講話等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想滲透，弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2.實(shí)行導(dǎo)師制。每位任課老師承包4—8名學(xué)生，幫助每一位學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使其明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為學(xué)生建立學(xué)科學(xué)習(xí)檔案，經(jīng)常與其他科老師和班主任溝通。
3.開(kāi)好每月一次的示范班會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任參與旁聽(tīng)，會(huì)后集體討論，肯定成績(jī)，指出不足。班會(huì)主題系列化，形式多樣化，讓主題班會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的加油站，重視勵(lì)志教育對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用。
4.德育隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。我校堅(jiān)持把師德師風(fēng)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，在全校開(kāi)展師德評(píng)價(jià)，在學(xué)生中開(kāi)展我最喜歡的老師評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出了“師德標(biāo)兵”、“教師明星”、“學(xué)生明星”、“明星班主任”。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展德育隊(duì)伍讀書活動(dòng)，統(tǒng)一購(gòu)買書籍，列出讀書計(jì)劃，寫好讀書筆記，開(kāi)展“讀書沙龍”活動(dòng)，今年，我校又為班主任老師推薦并發(fā)放了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》和《教你怎樣讀高中》兩本書，班主任工作越來(lái)越受到學(xué)校的重視和社會(huì)的肯定。
5.實(shí)行“家校攜手、和諧育人”的辦學(xué)方針。學(xué)校是德育教育的主課堂、主陣地、主渠道，社區(qū)是青少年思想道德教育的平臺(tái)和依托，家庭是基礎(chǔ)。建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，建立齊抓共管的育人機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)家長(zhǎng)會(huì)制度及家訪制度，通過(guò)建立家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、教師家訪等方式建立家校聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的理解、支持與配合。學(xué)校每次在大型考試時(shí)都誠(chéng)摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與考試管理工作，確保每場(chǎng)考試有三名家長(zhǎng)代表參與巡場(chǎng)、觀看監(jiān)控室，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，幫助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信應(yīng)考的思想意識(shí)。 6.面向全體，分類指導(dǎo)，實(shí)行個(gè)性化教學(xué)。注重對(duì)尖子生的培養(yǎng)、重視邊緣生的轉(zhuǎn)化、加強(qiáng)音體美特長(zhǎng)生的管理。關(guān)心單親家庭、貧困家庭等弱勢(shì)群體家庭的青少年以及農(nóng)村外出打工家庭的留守子女，主動(dòng)為他們提供指導(dǎo)和幫助。主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門，進(jìn)一步規(guī)范校園周邊治安和網(wǎng)吧管理，清除文化垃圾和不良信息，消除負(fù)面影響，為青少年提供一個(gè)安全、愉快的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科德育教學(xué)滲透，落實(shí)全員德育
在實(shí)際課堂教學(xué)過(guò)程中，德育是無(wú)處不在的。我們?cè)趯W(xué)校工作中提倡以相關(guān)知識(shí)為載體，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透德育教育的有關(guān)思想。特別是在思想政治課的教學(xué)中，政治教師是黨的思想、路線、方針的宣講者，是黨的創(chuàng)新理論的宣傳骨干，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。政治課堂本身就是良好的德育教育的素材，是德育工作在教學(xué)中滲透的有機(jī)切入點(diǎn)，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的最佳時(shí)機(jī)。
小智在勝，大智在德。人的社會(huì)價(jià)值在于道德境界，在于人格的高尚和完善。老師們的一言一行、一舉一動(dòng)，學(xué)生都看在眼里，記在心上，所以，堅(jiān)定不移的推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持德育為首，育人為先，學(xué)校德育工作的順利展開(kāi)，教師的表率作用是不容忽視的。為了讓德育任何時(shí)候都能顯示正能量，我校進(jìn)一步落實(shí)全員育人導(dǎo)師制，深入地開(kāi)展德育工作，我們首先對(duì)全體教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，讓老師們用言行去影響學(xué)生，做學(xué)生的楷模。例如：學(xué)校舉行的大型升旗儀式，要求全體教職工參加，給學(xué)生做出表率。這樣一來(lái)，學(xué)生的隊(duì)伍會(huì)更加整齊，紀(jì)律會(huì)更好。德育教育的良好氛圍就出來(lái)了。
三、進(jìn)一步開(kāi)展校內(nèi)外德育實(shí)踐活動(dòng)，共建和諧校園
1.開(kāi)展 “行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動(dòng)，加大行為習(xí)慣養(yǎng)成教育力度，打造和諧校園。我們的具體做法是：一是各班級(jí)召開(kāi)“行為規(guī)范養(yǎng)成月”主題班會(huì)。二是開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽“我為一中添光彩”等教育活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生做一名文明守法的新時(shí)代的中學(xué)生。三是各班級(jí)組織學(xué)生談學(xué)習(xí)心得體會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生，確立幫包對(duì)象，以榜樣的力量影響、帶動(dòng)、感化學(xué)生。四是開(kāi)展宿舍內(nèi)務(wù)大比武活動(dòng)等等。通過(guò)系列教育活動(dòng)，全體學(xué)生能夠正視不足，審視自己的儀表、儀容，審視自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視自己內(nèi)心深處做人的原則，改正缺點(diǎn)，讓良好的行為習(xí)慣成為廣大學(xué)生的行為目標(biāo)，使每一個(gè)學(xué)生的整體素質(zhì)都上一個(gè)新的臺(tái)階。
2. 成立“愛(ài)心社”，定期開(kāi)展“五心”教育。即：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己。充分利用育人陣地，增強(qiáng)師生的社會(huì)責(zé)任感，美化校園環(huán)境，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，策劃組織參與更有意義、更具規(guī)模、更有影響力的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，讓每一位富有愛(ài)心的同學(xué)，為社會(huì)慈善事業(yè)獻(xiàn)出一份力量，承擔(dān)起天使的責(zé)任，團(tuán)結(jié)凝聚在一起，把愛(ài)傳播到每一個(gè)角落!
3. 重視心理健康教育，定期舉辦校園心理劇表演大賽。鄄城一中十分重視學(xué)生心理健康教育，通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康課、舉辦校園心理劇表演大賽、建立學(xué)生心理檔案等方法將學(xué)生的心理健康教育有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)和班級(jí)管理之中，全體教師共同參與學(xué)生心理指導(dǎo)工作，在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上激勵(lì)學(xué)生，從而有效地促進(jìn)了學(xué)生心理的健康發(fā)展。青春期的心理問(wèn)題并不可怕，重要的是要敢于面對(duì)并尋找能夠妥善解決的方法。
4. 挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日等，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。我們先后開(kāi)展了“低碳生活，從我做起”和“知黨、愛(ài)黨、頌黨”等主題實(shí)踐活動(dòng);開(kāi)展了以“奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，撐起一片希望”、“讀經(jīng)典、學(xué)國(guó)學(xué)、傳承文明”為主題的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。 20xx年，鄄城一中學(xué)生代表參加全國(guó)尚德電力杯中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽，榮獲團(tuán)體金獎(jiǎng)，學(xué)校也被評(píng)為中國(guó)教育創(chuàng)新學(xué)校。
另外，我校定期召開(kāi)“七仙會(huì)”(由班主任召集任課教師，了解任課教師所承包的幾名學(xué)生的成長(zhǎng)歷程);組織開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、優(yōu)秀畢業(yè)生寒、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告會(huì);舉辦慶祝元旦書畫展活動(dòng)、“誦經(jīng)典、愛(ài)中華”活動(dòng)、慶“”鄄城縣青少年三項(xiàng)活動(dòng)成果展示匯報(bào)演出;舉行迎國(guó)慶演講比賽、“祖國(guó)頌歌”歌詠比賽等大型活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓學(xué)生欣賞美，接受美的熏陶。營(yíng)造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
4. 豐富活動(dòng)主題，以德育人，愛(ài)滿校園。學(xué)校定期舉行德育主題探究活動(dòng)，因校制宜舉辦藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的生活，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，提高學(xué)生的能力。利用校史館的育人功能，激發(fā)弘揚(yáng)傳統(tǒng)、愛(ài)校愛(ài)國(guó)的自豪感，分步實(shí)施方案，月月有主題，周周有活動(dòng)，天天有收獲。
德育是潤(rùn)心育人的系統(tǒng)工程，德育因行動(dòng)而精彩!我們將繼續(xù)努力的改進(jìn)德育工作的方式，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注德育特色，讓德育工作更為從容淡定、精彩紛呈;努力掘深教育資源，讓德育特色更為鮮明立體、卓有成效!今后，我們將秉承一中精神，深化德育特色，為學(xué)生成功的人生奠基，讓德育特色成為校園里一道美麗的風(fēng)景線!
謝謝大家!
黨員校長(zhǎng)工作總結(jié) 學(xué)校校長(zhǎng)黨員承諾書篇七
，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到全面提升，成績(jī)喜人達(dá)到了額定的目標(biāo)。
一、強(qiáng)化德育工作，營(yíng)造和諧校園
本學(xué)期，我校政教處、少先隊(duì)根據(jù)期初工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為突破，圍繞校園文化建設(shè)，以“實(shí)施綠色工程、構(gòu)建和諧校園”為主旋律，積極開(kāi)展“愛(ài)我校園”系列教育活動(dòng)，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、且富有創(chuàng)新的一代新人，在全體師生的共同努力下，少先隊(duì)工作、德育工作取得了顯著的成效。
(一)、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
1、加強(qiáng)師德建設(shè)
作為一所新建立的新型民辦小學(xué)，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首”的辦學(xué)方針，首先是選拔建立了一支有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍，要求全體教師要把“學(xué)高為師、身正為范”作為座右銘，堅(jiān)持奉行師德的八條標(biāo)準(zhǔn)，并在工作中時(shí)時(shí)以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格律己，對(duì)教師師德期末進(jìn)行認(rèn)真地考核評(píng)分，并進(jìn)行記載，極大地加強(qiáng)了師德建設(shè)力度。
2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理
對(duì)于一所寄宿小學(xué)來(lái)說(shuō)，班主任即是班級(jí)管理者、學(xué)習(xí)指導(dǎo)者，更是生活中的家，學(xué)校通過(guò)調(diào)查，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，檢查家校聯(lián)系卡，以及期末評(píng)語(yǔ)等各種手段和形式來(lái)檢查、了解班主任德育工作落實(shí)情況，進(jìn)一步明確并督促班主任履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育管理，認(rèn)真落實(shí)班主任工作計(jì)劃和學(xué)校各項(xiàng)工作的考評(píng)。
3、推出行政及教師、學(xué)生值周制，加強(qiáng)值周力度，提高全體師生參與學(xué)校管理的責(zé)任感。
本期學(xué)校制訂了健全值日制度，每天都有一名領(lǐng)導(dǎo)、一名老師和四位少先隊(duì)干部以及紅領(lǐng)巾監(jiān)督員進(jìn)行值日，做到了考勤嚴(yán)格、管理有制、責(zé)任到人，既保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，又對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、文明行為、用餐就寢、兩操等進(jìn)行了全方位的監(jiān)督，極大地提高了德育工作實(shí)效。
4、構(gòu)建了社會(huì)、家庭、學(xué)校同心教育的模式
本期我們隆重地成立了育人小學(xué)第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開(kāi)了第一次會(huì)議，學(xué)習(xí)了家長(zhǎng)委員會(huì)章程，廣泛收集了來(lái)自家長(zhǎng)、社會(huì)的建議和意見(jiàn);召開(kāi)了各班家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，取得的成績(jī)和進(jìn)步;通過(guò)填寫校聯(lián)系卡，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)在德育工作的配合，通過(guò)關(guān)愛(ài)“留守孩子”活動(dòng)實(shí)施，讓社會(huì)、家長(zhǎng)知道我校以人為本、愛(ài)生、關(guān)心學(xué)生的一貫原則、作風(fēng)。
(二)、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)，一學(xué)期以來(lái)，我們狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，力圖改變學(xué)生不文明的行為和習(xí)慣，徹底改頭換面，在一系列的活動(dòng)、措施下，逐漸形成了一種和諧的文化氛圍。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)優(yōu)勢(shì)，以及在學(xué)生中的主體作用。制訂嚴(yán)格的少先隊(duì)干部值日制度，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的職責(zé)功能，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)衛(wèi)生、文明、紀(jì)律、兩操等進(jìn)行量化考核，每天公布、每周小結(jié)，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行表?yè)P(yáng)、批評(píng)，起到了極好的監(jiān)督、宣傳作用。認(rèn)真搞好周一的升旗儀式，突出國(guó)旗下的講話教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)的主體地位。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各班學(xué)生都熟記規(guī)范內(nèi)容，以規(guī)范內(nèi)容為準(zhǔn)則，進(jìn)行自查、互查，并嚴(yán)格要求自己、力促學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、實(shí)行文明中隊(duì)評(píng)比，流動(dòng)紅旗制度。每天我們對(duì)各班的量化考核分?jǐn)?shù)公布在校園里，讓全校學(xué)生了解各自表現(xiàn)，一天一公布，一周一小結(jié)，進(jìn)行文明中隊(duì)的評(píng)比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，使全校上下各班形成你追我趕、爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗的好風(fēng)氣。
(三)、以豐富的主題教育來(lái)促進(jìn)校園文化建設(shè)。
在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法，為提高德育工作效果，我們少先隊(duì)通過(guò)舉行豐富多樣的主題教育，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1、舉行“我想當(dāng)少先隊(duì)干部”競(jìng)選大會(huì)。整個(gè)活動(dòng)先由各班推薦候選人，然后在全校以演講比賽形式進(jìn)行。
2、以“實(shí)施綠色工程，構(gòu)建和諧校園”為主旋律。開(kāi)展“愛(ài)我校園”系列教育活動(dòng)。愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境、文明教育等，各中隊(duì)利用主題班隊(duì)會(huì)、墻報(bào)、黑板報(bào)、評(píng)比欄“我愛(ài)我家”溫馨小欄目等各種形式進(jìn)行教育活動(dòng)，使整個(gè)活動(dòng)搞得有聲有色，取得了極好的效果，特別是校園警示語(yǔ)的征集和張貼，富有誠(chéng)意的溫馨提示語(yǔ)被精心布置在校園的角角落落，時(shí)時(shí)處處給人以熏陶，各中隊(duì)繪制的中隊(duì)墻畫更是一道靚麗的校園風(fēng)景線，將校園裝點(diǎn)成一個(gè)快樂(lè)的成長(zhǎng)樂(lè)園。
3、組織學(xué)生參觀三環(huán)氣門有限公司活動(dòng)，讓學(xué)生深入實(shí)踐，走向社會(huì)，進(jìn)行了深刻的體驗(yàn)教育，整個(gè)活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，在徒步行走的路途中，也鍛煉了身體，有趣又有意義。
4、實(shí)施“關(guān)愛(ài)留守孩子”行動(dòng)，要求每位師生為“留守孩子”獻(xiàn)上特別的愛(ài)心和關(guān)心。
二、突出教學(xué)工作，打造民辦精品
秋季學(xué)期是育人小學(xué)自秋創(chuàng)辦以來(lái)又一段不平常的時(shí)期，學(xué)校搬遷至新校舍，同時(shí)擴(kuò)大規(guī)模，教學(xué)班由4個(gè)增加到14個(gè)，教師由9人增加到31人，新的學(xué)生隊(duì)伍、新的教師隊(duì)伍、新的教學(xué)要求、新的課程安排和課時(shí)分配等等大量艱巨細(xì)致的工作擺在我們面前。我們迎難而上奮力拼搏，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
(一)、突出三抓落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作
1、抓學(xué)生入學(xué)前的教師培訓(xùn)
育人教師基本上來(lái)自一小，缺乏私立學(xué)校任課經(jīng)歷，初來(lái)乍到，大家都有吃苦的思想準(zhǔn)備，但到底如何開(kāi)展新的工作，需要一套嚴(yán)密有序的管理制度來(lái)約束，規(guī)范教師的個(gè)體行為。在開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備階段，由陳校長(zhǎng)親自起草并宣講了《育人小學(xué)教師工作管理細(xì)則》。全體教師深入討論對(duì)《細(xì)則》加以補(bǔ)充和完善，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。
2、抓教學(xué)視導(dǎo)
教務(wù)處對(duì)教師的上課，課外輔導(dǎo)興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行視導(dǎo)。除開(kāi)學(xué)不久,因剛換過(guò)課,表有兩名教師遺忘原因而遲到外，其余時(shí)間老師全部按時(shí)到崗組織上課，包括午間輔導(dǎo)老師一般都能提前到崗。興趣活動(dòng)舞蹈隊(duì)因場(chǎng)地原因外，其他都如期進(jìn)行，其中，對(duì)學(xué)生課外興趣活動(dòng)輔導(dǎo)做得比較突出的有：陳迎發(fā)、蔡惠泉、王文浩、李偉霞、盧傳慶等老師。
3、抓教學(xué)五認(rèn)真工作檢查
期中考試后，教務(wù)處組織了一次作業(yè)和備課的檢查。此后，由史校長(zhǎng)親自對(duì)老師的備課進(jìn)行了檢查，并及時(shí)總結(jié)，提出了改進(jìn)意見(jiàn)和備課新要求。
(二)、責(zé)任三組，突出教研中心
黨員校長(zhǎng)工作總結(jié) 學(xué)校校長(zhǎng)黨員承諾書篇八
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)
為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和教導(dǎo)處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，“積極參與‘安全教育’的系列活動(dòng)”、“‘向老師致敬’的主題班會(huì)”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”、“‘告別不良行為習(xí)慣’‘以優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)’”等主題隊(duì)會(huì)。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)
在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員。
第一、大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹(shù)立威信;
第三、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。
四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)
做好課間操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
六、稍不如人意處
雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過(guò)程中，但是效果仍不太明顯，還沒(méi)有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力。
總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了!班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。