在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
尷尬尷尬實用篇一
還有尷尬的。那年，興交際舞，全局處長里就我不會，組織說要與時俱進，大小也算個領導嘛。于是工會便送我去藝術館培訓國標，別誤會，是業余。一個男老師，一個女老師，都瘦且高，輕盈。他們師范，我第一次見，舞，還可以跳得這么飄逸。學員不多，卻來自各行各業，老師開始配對——給學員搭配舞伴，于是，我的舞伴，一個胖女人，郵局的。華爾茲，三步，她摟著我跳，她一掄，我一個跟頭，她一掄，我一個跟頭……老師急了：“你們這哪兒是跳舞哇，你們是練摔跤呢吧？”那時，我瘦，我臊的臉通紅通紅的。
更讓人尷尬而且惱火的一次，夏天，一個晚上，我遛彎，已經很晚了，十字路口，人車稀少，燈光昏暗。一輛出租車從北駛來，滑行。停在了我的腳邊，司機探出頭問我：“老師傅，這里是習武園嗎？”我說：“是的，右拐就是。”“他喝醉了，讓我拉他到習武園。”我才注意到，車的.后座窩著一個中年男子。司機下了車拉開后車門招呼著：“嗨！到了！到了！你下吧。”那個醉漢被拖了出來，你托他，他往下癱軟，歪斜在馬路牙上，一身的酒氣。司機對我說：“你看，他都醉成這樣了，我也不要錢了，算我倒霉！他從未央路上的車，一會說到香米園，一會說要到習武園……。都轉了一大圈了。”“這么晚了，你把他放到這兒算怎么回事？”我對司機說。那個醉漢揚著手，手里握著手機，嘴里哇啦著：“伙計……朋友……我有錢。我的手機呢？”司機走了，我不忍心走，我扶住他：“喂，老兄，你家在哪兒？能不能告訴我？”“我的手機呢？……”我說：“你醒醒，醒醒……這是習武園，你家……”“你是誰？滾！”他對我吼道。
尷尬尷尬實用篇二
盡管過了這么久了，可每次打開抖音，看到孩子他爺爺跟那些陌生的女的們合拍的一個個視頻的時候，發現自己還是特別多尷尬，雖然隔著屏幕，但也總覺得尷尬之情油然而生。
也許是自己太過傳統。思想中總轉不過彎來。總覺得抖音什么的，是一些年輕人玩的，老人們玩，也是自己唱唱歌什么的。可跟一個個陌生的女的們合拍唱情歌什么的，還真的讓人接受不了。
好多人都和我說，現在都什么社會了。沒必要去計較那么多。其實，我好像也沒計較什么，就是覺得挺尷尬的。萬一哪一天，孩子看到了，問我，跟爺爺合拍的那阿姨是誰？我還真不知道該怎么回答。
有的時候得感謝這個科技發達的時代，讓我們活的不再寂寞，有好多消遣的東西。可是，有的時候，也有些不適應這個高科技的時代，總覺得人與人之間，好像都沒了秘密。人與人之間的距離是那么的近，本來誰都不認識誰的，可你傳我，我傳你，大家就都知道了。
萬幸得是，直到現在，還沒人跟我說，你孩子爺爺玩抖音還玩的挺好的。如果有人要跟我開玩笑，我想我肯定還是會感覺到尷尬。
也許是我自己想多了，不知道遇上別人，會怎么想呢？會不會和我一樣的，感覺到尷尬！
尷尬尷尬實用篇三
;據說在早些時候的歐洲,有一條不成文的法律:敢于自嘲的人是有權利去嘲笑別人的。自嘲一種美德。因為自嘲除了語言的天分,還需要坦蕩和真誠的胸襟,而且后者更為珍貴。
一個正式的場合,眾目睽睽之下,你摔倒了……
首先你得明白:置身于這個世界上,出現在各種場合之中,任何一個人都將無法躲避尷尬的降臨。不必那么在意自己的表現,有個人去看心理醫生,他一天到晚總是病態地擔心自己的領帶沒打好,衣服不整潔……醫生給他一紅一綠兩只球鞋,讓他穿著去大街上走了兩天,回來之后,病好了,因為他發現沒人在意他鞋子的異樣。所以有時候豁達的意思就是別太把自己當回事。
萬一不幸遭遇尷尬,可以臉紅,瞬間的臉紅在所難免,這跟膝跳反射一樣不受大腦控制。鎮定,再鎮定。千萬別慌,那樣既于事無補,又容易讓別人覺得你懦弱。
最近有條新聞觸動了我,一位初三學生,他的腿有些殘疾,下樓時,老師當著眾人大聲喊他的綽號,他尷尬極了,后來甚至精神分裂,去醫院治療。
我們覺得,因自己不慎導致的尷尬已經很難受了,對那些從別處強加過來的惡意導致的羞辱,則更是難以排解。
世界如此美好,因為我們還會尷尬。
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“叮叮叮……”上課了，老師進入了教室。
“上課。”語文老師充滿威嚴的聲音響起。“老師好……”換來的是我們有氣無力的回應。老師的臉明顯的晴轉陰，表情也陰沉了下來。我在心里暗想：完了，今天一定會倒霉的。“來，我們來復習一下昨天學的文言文的注解。”老師邊拿粉筆邊說著。
昨天的文言文，今天就抽查，可能有人要倒大霉了，我邊拿出書邊想。
“周帥，你來。”老師的聲音響徹了全班。我的心急速地跳了一下，老師居然挑中了我，剛才的暗喜變成了恐懼。“‘蜀鄙之僧’中的‘鄙’是什么意思？”我熱騰騰心像潑了一盆冷水，涼颼颼的：這個怎么會記得呀？昨天剛學呢!“呃……恩……是……”“是什么？”老師本就陰沉的臉慢慢地變了形。我環顧教室四周，發現有些同學臉上好像露出了笑容——這是在竊喜沒叫到他，還是在對我幸災樂禍？還有些同學顯現出怯弱——這是在擔心老師會叫到他，還是發現了老師變形的臉？教室里靜得可怕，我滿臉火辣辣的。
“呃……”我邊想邊把期待目光移向了我的同桌，我期待他可以告訴我答案。但是，他好像不明白我的意思，眼睛轉了幾下，又將目光移向了語文書。我見他不理我，眼睛瞟向窗外，窗外鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地亂叫，叫得我的心一抽一抽的，真手上立現出一個彈弓，射殺了它。
老師的臉越來越黑，已經處于爆發邊緣。
我的同桌給我打來了一通遲來的“”：偏遠。“嗯……偏遠。”老師的臉色沒有明顯變化，老師好像沒有絲毫停下的意思，接著問道：“那么，你來說一下《蜀鄙之僧》所表達的主題是什么？”同學們發出一片“噓……”聲，因為昨天上課時老師只提了一下，并沒有詳細的講解。“我……”我遲遲不敢作答。
老師的臉色立馬變得烏黑，這一秒，死一般靜。
“呃……”我臉上露出了尷尬的表情。
“因為我要在您和同學們對我失望的時候再讓你們驚訝。”我在心里暗暗高興。這個理由編得好，應該可以躲過這一劫，但我沒有把它說出來。
“好，你坐下，我們來學下一課……”老師選擇繼續講課。
我坐下來，長吁一口氣——終于過去了。
尷尬尷尬實用篇五
“云霧繚繞著山頭,站在山尖,感覺飄飄欲仙,正當揮翅……咦???”一樣東西重重地砸在我的腦袋上,我驚叫了一聲,“美夢被打亂了”,我埋怨道。拿起這個不明飛行物，瞇細著眼，7點，l點,7點!呀,不好要遲到了!我這才反映過來,睡意全沒了,一切都要亂套了。“兵荒馬亂”中，打翻了一杯水，不去管它了。咦？電燈怎么不亮了？隨他去吧！“呼嚕嚕“，把熱粥統統倒入嘴巴！燙也不覺得了。
像離弦的箭，疾馳的火車……反正怎么比喻也不過火，一個勁地往學校沖沖沖！
誰知，功虧一簣，離學校僅寸步之遙，鈴聲響了。我又一次失敗了。我不禁低下頭來，沮喪地向大門走去。
“遲到！”一個輕于鴻毛又重于泰山的罪名。如果被紀檢查人員抓到，我不僅害了自己，還會損害班級的榮譽，到時候，我就會成為罪魁禍首，一個被全班，被老師唾罵的對象。如果被父母知道，又得受到一頓狠狠的批評甚至還會被打一頓。就為了“遲到”，我得受多大苦呀！
我怕，我怕同學們用導樣地眼光注視我，我怕，老師罰我站在門口，我害怕，可是，我必須面對現實，一切后果都應由我來承擔。于是我硬著頭皮，邁出了這一步。
每天早上，我都經歷著這一幕，而我恰好是里面地主角。我忍受著比吃榴蓮還要苦地滋味。
不要怨天尤人，“遲到地尷尬”，也許只有我自己地“刻苦”才能擺脫你吧！
后記：
一個學期過去了，我幾乎天天都遲到，新的學期到來了，我努力，堅持每天早起，然而，開學到現在我從來沒有遲到過。
也許老天眷戀我的可憐吧！呵呵……