范文范本是一種重要的學習資源,它可以幫助我們了解各類作文的寫作結構和內容要點。小編特意整理了一些范文范本,希望對大家的寫作有所啟發和指導。
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇一
一、考級教師:
凡從事舞蹈培訓、教學等相關的教師均可推薦學生參加安徽省舞蹈家協會舉辦的《中國舞蹈考級》活動。
二、考生。
1、按中國舞蹈家協會《中國舞蹈考級》工作要求,考生年齡應符合如下要求:一級:4歲以上,二級:5歲以上,三級:6歲以上,四級:7歲以上,五級:8歲以上,六級:9歲以上,七級:10歲以上,八級:11-12歲以上,九級:13-14歲,十級:15-17歲。
2、考生實際年齡大于規定的年齡范圍不受限制;實際年齡小于規定的年齡范圍,必須增加由授課教師自創的組合,以全面考慮低齡考生的素質和水平。
3、考級中每組考生應統一服裝,不要化妝和佩戴飾物,女生須扎結頭發;考生需佩戴考號,每組8人或10人,如不足8人則由已考完考生替補,替補考生不佩戴考號。
4、考生進入考場后,考官向考生問好,考生應回答:“老師好!”考級結束,考官向考生說再見,考生應回答:“老師再見!”考生的回答應聲音洪亮,整齊劃一。
5、考級原則上不允許跳級。低級別如跳級只允許跳一級,不允許連跳兩級,六級以上不允許跳級,必須一級一級的考。
三、報名。
1、考生需填寫《考級報名表》,交兩張2寸的彩色照片。
2、交納報名、證書、考級費用,具體如下:
(1)報名費:10元/人。
(2)制證書費:20元/人。(制作證書、寄北京—合肥—各地市郵費10元)。
(3)考級費:1—3級:63元;4—5級:75元;。
6—7級;87元;8—級:99元;。
9—級;111元;10—級;123元;。
3、考級單位考級前打印本次考級的《學生考級登記表》。其中考生姓名、性別、出生年月、級別、國籍、民族等項目必須如實填寫清楚,同時供電子稿,打印一律使用a4紙。
4、考級嚴格按照打印的《學生考級登記表》所登記的順序進行,表中未做登記的考生,不得安排考級。
四、考級內容。
1、根據場地情況,分6-8人為一組,每組考試不少于六個組合。如同一級別有多組考生,每組應考察不同的組合。9-10級考生另加表演,由授課課教師自已編創的不少于90分秒的舞段。
2、各市舞協組織教師報名后,由省舞協統一委派考官進行考級,可視情況增加考級內容。
五、考場安排。
1、考場內應備考官所需的桌子和椅子,桌子上應覆蓋桌布??紙鰞缺硌輩^后應懸掛,中國舞蹈家協會“中國舞蹈考級”考場橫幅。
2、考場內表演區地面可設置隊形標識,中心點與考官桌子中心對齊,考生直接以考級隊形進入,選擇考號相應的位置,等后考官點名。
3、考場內謝絕參觀,保持安靜有序,除負責音樂的老師,其他人中員應離開考場,如需要增加工作人員,須經考級領隊同意。
4、考場外應有老師維持秩序,禁止高聲喧嘩。每組考生進入考場要有老師帶領,當一組考生考級時,另一組考生應在門口列隊等候。
5、考級單位應注重考級的宣傳工作,可以利用各種媒體進行宣傳??紙鐾鈶獞覓煲灾袊璧讣覅f會考級為主要內容的橫幅或宣傳品,營造熱烈的考級氛圍。
六、評優。
1、考級結束后,我們將組織評選優秀輔導教師、優秀考點(場),由中國舞蹈家協會頒發證書和獎牌。(每二年評一次)。
2、優秀輔導教師人選由考點(場)推薦,填寫申報表格并經由省考級委員會審核后確定。
3、優秀考點(場)根據考級組織情況、教學水平、教師培訓、后備人才推薦、參加省舞協活動等情況由省舞蹈家協會進行綜合評定。
二0一0年六月。
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇二
今天我起了一個大早,收拾好舞蹈包,就催著媽媽出門,因為我今天要參加中國舞蹈家協會的舞蹈考級。
當我們到達考級地點時,門口已經有好多陪考的家長,大家都戴著口罩,在門口的空地上耐心地等待著。今天來考級的人比較多,我心想:“這么多人來考,能考過的應該很多吧!要是我考不上,怎么辦?”想到這里,我就心驚膽戰起來。我迫不得已地站到了考級的隊伍里,只見排隊的人越來越多,隊伍越來越長,就像一條“長龍”。
老師先給每個人發了一個號碼牌,然后大家分成不同小組在樓下教室里候場。時間一分一秒的過去了,終于到我們這組了,老師讓我們架好起手勢進入考場。有兩名考官坐在鏡子前面,其中一位老師微笑點頭示意我們開始。我們一個個進行自我介紹,隨著音樂響起,我們跳了《大腳丫小腳丫》、《牙刷火車》、《不倒翁》、《時鐘在說話》、《拍皮球》五個舞蹈。大家穿著統一的舞蹈服、舞蹈鞋,扎著丸子頭,按平時訓練時老師要求的標準認真的跳著每個動作。表演結束后,我們站成一排,向老師行禮,然后退場。
考級結束了,走在樓梯上,我的心還在咚咚跳??技壍臅r候都沒有現在這么緊張。那種又期待又忐忑的心情,讓我覺得樓梯都變得長了。
媽媽笑著問我:“有信心考過嗎?”“當然有!”我自信地回答道。
媽媽摸了摸我的頭說:“真棒,小寶貝辛苦了!只要平時用心訓練,考級就不用擔心。讓我們期待你的考級證書吧!”
經過了這次的考級,我深深的體會到了臺上一分鐘,臺下十年功的成果。
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇三
外面的小雨沙沙沙地下著,我和媽媽高高興興地去寺坡文化宮參加舞蹈考級,這是我第一次參加舞蹈考級,所以很興奮。
很快我們就來到了文化宮,這里已經有好多同學和家長了。我被分到了第五組的3號,還早著呢。我們先來到休息室,然后我吃了一塊巧克力,還喝了旺仔牛奶。
不一會兒,就輪到我們了。1號曹菁先去抽了簽,我們抽到了a組題。接著我們就開始考級了。
寬大的舞蹈廳里只有一位女考官,這位考官很年輕,總是面帶微笑地看著我們,我就放松起來了,剛才的緊張早忘了。音樂一響我就進入了舞蹈的世界,隨著音樂翩翩起舞。我感覺自己是個漂亮的舞蹈仙子。
女考官一會兒看我們跳舞,一會兒低頭寫字。寫寫看看,我覺得我們跳得還不錯。
可是,到“藏族舞”那一節的時候出狀況了。本來1、3、5號在前,2、4、6號在后面的,結果我們前面1、3、5號站對了,2、4、6號站錯了,她們跑到我們那排去了。嗨,我當時真想提醒她們一下,可是冉老師交代過考試時不能說話,否則就作弊了。
就這樣,我們那組順利的通過了考級。我心想如果她們不站錯位置該有多好。
這就是我第一次參加舞蹈考級的情況,又緊張又興奮。希望能夠取得好成績。
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇四
人人都有無數次的成功,人人都向往成功,我同樣也渴望成功,因為成功能給我們帶來歡愉,給我們帶來喜悅,我就有過這樣的經歷。
記得有一天,我要去參加舞蹈考級,在我看來,考級是一件十分可怕的事情。舞蹈練的是形體,學舞蹈時我就對聚光燈下的姐姐們產生了羨慕,那是一個怎樣的打擊啊。她們很美,很美,而我呢,挺著個熊貓般的肚子。我很自卑,也很難受。練了一年的舞蹈,進行了一年的節食,啤酒肚也不見得小下去。
考級時要穿緊身衣,我死活也不肯把考級服套上去。我怕考級老師看到我的啤酒肚,給我打很低的分。老師安慰我道:別怕,評委老師是很溫柔的,我相信你可以的,加油。我在老師的鼓勵下勉強套上了考級服,走進了考級的賽場。
舞蹈開始了,音樂響了起來,舞臺上耀眼的燈光照得我眼花繚亂。此時我已忘記了自己的啤酒肚,在音樂的伴隨之下我舞動著身姿。我把自己想象成了一只美麗、漂亮的白天鵝,在舞池中翩翩起舞,那樣的忘我。我第一次覺得舞蹈是那么美好,以前我總是覺得,舞蹈根本就不是我這種丑小鴨可以學好的,只有那種白天鵝才有資格在舞池里跳舞。
最后一個組合考級終于結束。一直透過門縫看著我們的老師,所有的愁緒都飄散了。我從考級的舞蹈室里出來以后,舞蹈老師稱贊我簡直是只白天鵝。她還跟我說:白天鵝指的不是體型美,而是你要相信自己,沒有哪個人生來就是完美的。
成績終于公布了,我得了良。我過了!我過了!耶!我像個瘋子一般,舉著考級證書狂跑,好像全世界都能聽到我的喊聲一樣。
現在每當我捧起那本考級證書,我都會想起那次的日子,因為那是我第一次成功的經歷,它讓我深深地感受到了成功的喜悅。
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇五
去年暑假的一天,是讓我最難忘的一天,那是我要進行舞蹈考級的一天。
那天,我早早找出考級專用的舞蹈服,穿戴整潔,梳好包頭,就跟著媽媽向考級地點走去。
開始考級了。我站在舞臺上,我有點兒緊張,只聽見自己心里“怦怦”的聲音音樂響起了,我們的動作比平常更標準。當時,我的心里就得意地想:這次一定會完美收官,考完我就可以安心過暑假了!
可是,就是這一時的小分心,這一得意我就差點摔倒,還好有一個同學用正在做的“撈”這個舞蹈動作,順勢將我扶了一下。我心里真佩服她的應變能力,同時也很感激她。
音樂結束了,我們也跳完了,要到考官點評的時候了當點評老師,說到有一個同學快摔倒的時候,我的眼前浮現出了我們平時訓練的所有畫面。那一刻,我不禁地感嘆真是臺上一分鐘,臺下十年功啊!我想,以后我一定要繼續努力!
那次考級我永遠難忘,它讓我知道了舞臺上的任何時候都不能分心,也讓我知道了做任何事情都要認真。
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇六
考級對我來說已經是熟門熟入了。今天我又去參加古箏十級考試了。
可是這次考十級對我來說這是很緊張的,緊張的從頭到腳到處是汗,手里緊緊地拿著古箏書,眼睛目不轉睛的盯著古箏書,人越來越少,我越來越緊張,手里的書越來越不肯放。
突然,老師叫到了我的名字,我慢吞吞的把書放下,嘴巴一直念著曲子,我非常緊張,緊張的不能再說了,我向老師鞠了一個躬,彈起了優美的音樂,我的嘴巴緊緊地閉著,彈著彈著我做出了優美的動作?!巴?,下一首曲子?!崩蠋熌菧睾偷穆曇糇屛矣X得考級并不是那么緊張,而是要放松放松再放松,我不知不覺的進入了古箏夢幻世界里,“好,下一個。”,我像似被大大的銅鐘敲醒似的。走出考級室,我的心慢慢的淡定下來,這時我又高興又激動,高興的是我終于考好了十級,激動的是我要考b級了。
回家的路上,風兒呼呼的吹,像是在為我鼓掌似的。
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇七
星期五早上要進行中國舞考級,所以星期四晚上我早早就睡了,希望明天精神滿滿。
一覺睡到了早上八點,我快速地穿好考級衣服,洗漱完就和媽媽一起出門,我們到了理發店,請阿姨幫我扎了丸子頭,就向考級地點出發啦!
到了之后,我換上舞蹈鞋,媽媽就在學校門外的樓梯上等著我,我換上鞋子后,穿過擁擠的人群,來到專門用來等待考級的教室里,坐到我們班的那一列,一坐下就感到非常緊張,害怕考不過五級。不過我又想:“按照平時跳舞的時候跳就可以了。”我這樣想著,還真的不怎么害怕了。
輪到我們班開考了,我們排好隊走進考室,教室的正前方坐著兩個監考官,這次考試共有四個組合,第一個是《孔子曰》,第二個是《泡泡飛》,第三個是《快樂起床歌》,第四個是《小木馬》。我們一個一個把組合跳好,監考官看見我們跳得好,就一直面帶微笑,最后一個組合還沒跳,考官就說可以了。我們排著隊依次走出考場。
我想我肯定考過了,今天真是開心的一天!
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇八
前幾天,我去參加了舞蹈考級。那一天,天氣非常熱,刺眼陽光火辣辣地照著大地,可我還是跟爸爸媽媽去了舞蹈考級。
到了滸山,我換好衣服,看,刀老師正在給其他同學排練舞蹈呢!我馬上跑過去,跟大家一起排練。排練好了,刀老師對我們說:“你們一定要笑,凍僵了也要笑。”我們聽了老師的話,點了點頭,說:“好的。”“下一個就輪到我們了?!蔽覀兟犃诉@句話,緊張得心都要跳出來了。這時,媽媽走了過來,說:“寶貝,別緊張,心靜下來就可以了?!蔽衣犃藡寢尩脑挘驼者@樣去做了。我們走出教室,來到了另一個教室,我的心,又開始跳了起來,媽媽讓我放松,可我還是緊張起來,因為里面的評委一直盯著我,開始做組合了,我從第一個組合笑到第十四個組合,考級終于考好了,我一下子就放松了。走出教室,媽媽說:“寶貝,你跳得真棒?!薄罢娴膯幔俊蔽腋吲d地問媽媽,媽媽又說:“對,非常棒?!?/p>
考級結束了,沒想到,我竟然通過了六級,我高興得跳了起來。
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇九
今天是一個值得高興的日子,因為我要舞蹈考級了。
早上我和楊宏宇開心地來到跳舞房,看見有許多同學已經來了。我也趕忙換上鞋子,在跳舞房里訓練了一會兒,差不多過了十幾分鐘,考官才來。這是教我們跳舞的老師說:“全體坐下。”我們才坐下,老師告訴我們,不能在跳舞的時候東張西望,一定要認真。
考試開始了,第一組先上場。我看了看場上的隊員們,發現有兩個跳得最好的大姐姐在給他們領舞。楊宏宇也跟他們一組,他得意忘形地看著我,好像在說:“你肯定比不過我!我只要跟著他們做就好了。”我也覺得自己肯定考不過了,哎!只能面對現實了。
不知跳了多久,他們終于跳完了。我們第二組上場了,老師居然把我排在第一排,讓我領著后面的人跳。
剛上場,我超緊張,怎么都不能平靜。但我努力認真地做著每一個動作,沒有出一點差錯。我看著鏡子,跳舞的人都盯著我,弄得我不好意思了。不一會兒,終于跳完了,我的心情才放松下來,回到自己的位置坐了下來。
準備看第三組的表演了,第三組和我們跳的都不同,多了一個牛仔舞,我都著迷了,特別是那個蹬腳的動作,特帥!我覺得我對那個動作都癡迷了。我想,等我到了第三級,也要學習牛仔舞,爭取比他們做得更好!
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇十
下午來到海鹽舞蹈學??荚?。
我們出去準備考試吧。老師一個個給我們起了品牌名。我是11號。一直摸著全新的牌子,放不下。無論什么時候翻,我都會及時翻過來,弄干凈。
過了一會兒,輪到我們上臺了,我的心怦怦直跳。向前看,有兩個評委正微笑著看著我們。環顧四周,趙老師正在為我們演奏音樂。我緊張的心情突然平靜下來。我記得老師說過,表演的時候要露臉。我立馬從頭笑到尾,笑起來感覺好爽!不知不覺中,相機的光線正好打在臉上?!澳銥槭裁匆_槍打我?”就在我疑惑的時候,相機又拍了一張,拍的.越多,我就越害羞,臉都紅了。過了一會兒,終于考完了,迫不及待的下了臺。
一年只有一次舞蹈考試,一定要好好珍惜。
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇十一
第一段:引言,闡述舞蹈考級的背景和重要性。
舞蹈是一門高雅的藝術,是人類文化遺產的重要組成部分。而考級是舞蹈學習過程中的必要環節。通過考級,學生可以更好地了解自己的優勢和不足,并且更好地提升自己的技能水平。本文將從自己的考級經歷入手,談談考級過程中的心得體會。
第二段:談談考級前的準備工作。
在考級前,我們需要進行充分的準備工作。首先,要從舞蹈技巧和舞蹈內容兩個方面進行備考。在技巧方面,要注重基本功的打好,多練習難度適中的動作;在內容方面,針對所報名的舞蹈種類,學生需要了解該舞蹈的特點和傳統,準備相應的舞蹈服裝和音樂。
第三段:考級過程中的體驗和感受。
在考級的當天,我感到非常緊張和興奮。但是,經過一段時間的跳舞后,我逐漸放松了下來。在考核過程中,我好像回憶起來整個學舞蹈的過程,以及通過不斷的努力所取得的進步。雖然接下來的考核相當艱難,但這個過程仍然是令人感到興奮與滿足的。
第四段:考級后的反思與總結。
在考級結束后,我對自己的表現做了一些分析,發現自己還有不足的地方。以此作為參考,我將認真對待自己的不足,去進一步提升自己的表現。同時,我也能夠對自己取得的進步充滿自豪感,因為這些進步是自己花費了時間和精力得來的。
通過這次舞蹈考級,我走到了一個新的階段。這個經歷凈化了我的思想,這個經歷改變了我的態度,這個經驗讓我變得更加自信、更加勇敢。最后,我希望所有學習舞蹈的人都能夠利用好這個機會,從考級中學習,不斷進步。
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇十二
少兒舞蹈考級教育,是從舞者學習舞蹈的啟蒙和初級階段,能否打好堅實的基礎,練好基本功,關鍵就在這個時期。因此,在少兒舞蹈考級教學實踐中應特別注意以下幾個問題。下面是小編幫大家整理的少兒舞蹈考級須知,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、教師必須參加中國舞蹈家協會教師培訓班,取得相應師資證書。
2、考級時教師必須出示師資證書,沒有相應等級師資證書的教師不得推薦學生參加相應級別的`考級。
3、使用中國舞協考級教材開展教學。
1、考生年齡應符合如下要求:一級4-6歲,二級5-7歲,三級6-8歲,四級7-9歲,五級8-10歲,六級9-11歲,七級10-12歲,八級11-13歲,九級12-14歲,十級13-15歲。
2、考生實際年齡大于規定的年齡范圍不受限制;實際年齡小于規定的年齡范圍,必須增加由授課教師自創的組合,以全面考察低齡考生的素質和水平。
3、考級中每組考生應統一服裝,不要化妝和佩戴飾物,女生須扎結頭發;考生需佩戴考號,每組8人,如不足8人則由已考完的考生替補,替補考生不佩戴考號。
4、考生進入考場后,考官向考生問好,考生應回答:“老師好!”考級結束,考官向考生再見,考生應回答:“老師再見!”考生回答應聲音洪亮,整齊劃一。
1、考生需填寫《考級報名表》,同時提供戶口本復印件和兩寸藍色底照片兩張。
2、考生報考四級以上級別須提供前一級別證書復印件。
3、考級單位考級前打印本次考級的《學生考級登記表》,其中考生姓名、性別、出生年月、級別、國籍、民族等項目須如實填寫清楚,同時提供電子稿。打印一律使用a4紙,每頁24名考生。
4、考級嚴格按照打印的《學生考級登記表》所登記的順序進行,不得隨意調換,表中未做登記的考生,不得安排考級。
1、1-8級是《中國舞蹈考級》教材內容,每組考生不少于三個組合,如同一級別有多組考生,每組應考察不同組合。9-10級按照教材的編創要求,考生應表演由授課教師自己編創的不少于90秒的舞段。
2、考官可視情況增加考察的內容。
1、考場內應備考官桌和椅子,桌子應覆蓋桌布??紙鰞缺硌輩^后應懸掛(中國舞蹈家協會“中國舞蹈考級”考場)橫幅。
2、考場內表演區地面可設置隊形標識,中心點與考官桌中心對齊,考生直接以考級隊形進入,選擇與考號相應的位置,等候考官點名。
3、考場內謝絕參觀,保持安靜有序,除負責音樂伴奏的老師,其他人員應離開考場,如需增加工作人員,須經考級領隊同意。
4、考場外應有老師維持秩序,禁止高聲喧嘩,每組考生進入考場要有老師帶領,當一組考生考級時,另一組考生應在門口列隊等候。
5、考級單位應注重考級的宣傳工作,可以利用各種媒體進行宣傳??紙鐾鈶獞覓煲灾袊璧讣覅f會考級為主要內容的橫幅或宣傳品,營造熱烈的考級氛圍。
1、評選優秀輔導教師、優秀考生及優秀考點(場),分別頒發證書和獎牌。
2、優秀輔導教師、優秀考生數量按以下標準確定名額:200人以下:教師1% 學生5%,200-300人:老師2% 學生8%;300人以上:老師3%,學生10%。
3、優秀輔導教師:人選由考點(場)推薦,填寫申報表格并經由省考級委員會審核后確定。
4、優秀考生:在考級過程中,由領隊、考官根據考生表現,參考輔導教師意見確定。
5、優秀考點(場):根據考級組織情況、教學水平、教師培訓、后備人才推薦、參加省考委活動等情況進行綜合評定。
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇十三
作為一個喜歡舞蹈的人,我曾經在學校的舞蹈課上集訓了好幾年。在這個過程中,我參加了許多考級考試。每一次的考試都是一次精神和身體的挑戰,每一次考試我都會有不同的心得和體會。今天我將分享一下我在考級舞蹈中的心得體會。
第二段:挑戰自我。
每一次考試都是一次挑戰自己的機會。為了追求更高的分數,我不斷地練習技巧和舞姿,并且通過反復練習,我發現,我在練習的過程中,身體不僅變得更加靈活了,我的心態也變得更加堅定。每一次的排練都讓我更加自信,我逐漸認識到,在成功與失敗之間,需要的是勇氣和永不放棄的信念。
第三段:自我管理。
為了在考試中表現出色,我意識到學會自我管理很關鍵。在排練期間,我會調整自己的飲食和睡眠,讓身體充分地休息和恢復。同時,為了提高每一步的技巧和舞姿,我會花時間自我練習和反復訓練。在每次考試之前,我也會通過冥想和深呼吸來幫助自己放松和保持冷靜。
第四段:團隊協作。
在考級舞蹈考試中,每個人都會成為一個團隊的一部分。團隊中的每個人都需要互幫互助以實現共同的目標。在排練期間,我們會一起討論如何更好地展現我們的舞蹈,并交換意見和建議。在表演的過程中,我們會互相幫助,鼓勵和支持彼此。這種互幫互助的團隊合作精神不僅帶給我們愉悅,同時也能提高我們的凝聚力和活力。
第五段:收獲與體驗。
在我的舞蹈考級探險中,我不僅鍛煉了我的身體和精神,同時也收獲了許多體驗和回憶。通過參加舞蹈考級,我逐漸成為一個更好的自我。我知道了勇氣、自信、自律、與團隊合作等各種素質的重要性,并為他們每一個取得了不同的體驗。在這個過程中,我也結交了許多朋友,他們讓我的舞蹈考級體驗變得更加難忘。
總結:
在我的舞蹈考級之旅中,我不僅僅是學會了舞蹈技巧,更是學會了勇氣、自信、自律和團隊合作。每一次的考試都是一個機會,也是一個挑戰。無論是優秀,還是失敗,都可以在這些經歷中獲得珍貴的體驗和收獲。
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇十四
今天我早早和媽媽吃完早飯,急急忙忙穿上演出服,就飛奔到比賽的場地。今天的舞蹈比賽對我尤其的重要。一路上我看見小花和小草好像在給我打氣加油,旁邊的大樹給我伴奏音樂,仿佛是在告訴我表演的時候不要太緊張。
到了比賽場地,我們就先走了幾遍場。我們要趕在教練到來之前,抓緊每分每秒趕緊練習。反復地練習,練得我的后腦勺簡直就要炸了,但是我們還是在腦海里一遍一遍的想動作,生怕哪里會出錯。不一會兒,裁判就來了,我們都趕緊迅速躲在幕布的后面,每個同學都豎起耳朵,屏住呼吸,急切的等待著比賽的.開始。
終于輪到我們了,我心砰砰直跳,手心里都是汗。腦海里還在想:如果這次我沒有跳好,不僅會被舞蹈老師批評,而且這段時間的練習也等于功虧一簣了;如果跳好了,就可以平安無事,以后我還可以繼續訓練。想到這里,我的心里就像裝了只小兔子似的七上八下的,該怎么辦怎么辦?就在這時,我又想起了剛在來的路上小樹和小花它們對我的鼓勵,于是就把緊張統統都拋在腦后。我緩緩的走向舞臺,心想:一定不能緊張,只要做好每一個動作就一定會成功的。我全神貫注的跳著,不知不覺中我們的表演就結束了。oh,mygod!我竟然一個動作都沒有錯,我成功了!待會兒媽媽肯定會表揚我的。在熱烈的掌聲中,我們整整齊齊的向評委鞠躬退場。
經過一番焦急的等待,終于迎來了讓人激動人心的頒獎時刻。這時聽到廣播里讓我們上臺領獎,我們都小心翼翼地走上臺,只聽見主持人喊道:恭喜你們榮獲“xxx金獎!”太棒了!我們歡呼雀躍,真是“功夫不負有心人呀”!
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇十五
我,終于在2019年農村組獨舞比賽中取得了第一名。
我跳的時候,我們學校的校長以及學校的一部分老師,還有在新區學舞蹈的時候認識的兩個小伙伴和茉茉老師都來為我加油,我的爸爸還來到后臺叫我要注意到哪里跳,手要有力度等等。說完了又急匆匆地跑到下面為我鼓掌,他還叫調音師把音量開到最大——總而言之,他能夠做的都做了。如果你在后面跟蹤他,還會以為他得了神經病呢!
教我們學舞蹈的老師也不例外,她跳舞前就給了我一顆紫葡萄,說:“你跳的時候就要像這顆葡萄一樣,要笑得得非常甜?!蔽尹c點頭。茉茉老師一遇見我好動作做得成功就用力為我鼓掌,校長、老師、還有那兩個小朋友也在用力鼓掌,聽說她們有些人把手掌都拍紅了呢!
我在舞臺上表現得很出色,就是眼神不夠好,但是我仍然得了第一名。我雖然得了第一名,但是我要把眼神練得非常好,爭取以后取得更好的成績。
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇十六
考試內容:
1、銅牌:考試兩個舞蹈r、c(銅牌組合)。
2、銀牌:考試三個舞蹈r、c、j(銀牌組合)。
3、金牌:考試四個舞蹈r、c、j、
4、金星:考試五個舞蹈r、c、j、s、p(金星組合)。
二、考試資格認證:
已持有其他組織牌證者,可直接認證參加中國國標舞總會的晉級考試。
三、設點條件:
1、考生人數達到40人以上、場地、音響等設施齊全,可在該地設立考點。
2、考生人數在100人以上將頒發中國國標舞總會少兒考級單位牌匾。
3、各考點應做好組織、接待工作,考官的食宿、交通費用自理。
四、考生注意事項:
1、第一次考牌必須從銅牌開始。
2、如分數達到85分以上可繳晉級費參加晉級考試。
3、每考一級牌需交兩張1寸照片和重新填表。
4、考生可穿著訓練服或規定比賽服。
5、考生須填好表格按6—8人編號進入考場,
6、銅牌、銀牌考生要求單人考試,金牌、金星考生可搭伴考試。
五、通過考牌的選手在參加比賽時方可報牌級組,。
六、收費標準(單位:元)。
少兒:銅牌—200銀牌—220金牌—240金星—290。
成人:銅牌—230銀牌—260金牌—310學士—350。
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇十七
20xx年8月31日,參加中國舞蹈家協會舞蹈考試。我們上午十點考試,考試是五級。
考試的時候,我不知道自己的心情有多好,就像一條小魚可以飛向天空。我發現評委們都用特別的眼神看著我,我的`心情平靜多了,動作也更放松了,笑容也更自信了。我們跳了八支舞,每一支都很精彩。
我認為參加這次考試是值得的。我會更加努力。我相信我明年會在考試中獲得榮譽。
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇十八
下午,我來到海燕舞蹈學校考級。
我們先到外面做好考級前的準備。老師給我們一個個掛上牌號,我是11號。我不停地摸著那嶄新的牌子,真是愛不釋手。每當它翻了個身,我都會及時把它翻過來,并把它弄得一干二凈。
過了一段時間,輪到我們上臺了,我心里怦怦地跳個不停。看了看前方,有兩個評委,正微笑地看著我們;望了望旁邊,趙老師在幫我們放音樂。我緊張的.心情一下子就平靜了下來。記得老師說過,表演時,要面帶表情。我立刻從頭到尾都面帶笑容,覺得笑的感覺真好!不知不覺,照相機的光線迎面飛了過來?!案陕镆奈遥俊闭斘野偎疾坏闷浣鈺r,照相機又拍了一下,我越拍越害羞,把臉都漲紅了。過了一會兒,終于考完了,我迫不及待地下了臺。
一年只有這一次舞蹈考試,我一定好好珍惜。
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇十九
“一分耕耘,一分收獲!”10月4日我參加了北京舞蹈學院民族舞等級考試,并順利通過了六級考試。
考試那天,我們提前到達考點,換好舞蹈鞋在教室外靜候。上午10點左右,輪到我們六級班進場考試了。我是六級第一組,我們一組八個人,進入考場后先向老師問好,然后由3號同學抽簽,我們抽到了a題,音樂響起,我們八個人整齊、規范的做“波浪一、前旁大踢腿、小跳一……蒙古族舞、結束動作”,完整地做完a題,向老師道別,整齊有序地走出考場。最后老師宣布我們組八個人全部通過,大家都高興地手舞足蹈。
為什么我會這么輕松的考過六級呢?那是因為我平日練得多和課堂上認真學的結果。教給大家一個小竅門:只要你在課上認真聽、認真記,課下多練習,你就一定能順利考過并且得優秀的!
每一次在上課時流下的汗珠,都代表著離成功更近一步。每一次在上課時,我們眼中閃亮的`淚珠,也都代表著我們很痛,可是為了取得優異的成績,我們忍了下來!每天堅持苦練基本功,不放過一個細節,每個動作都要求規范、到位。“冬練三九,夏練三伏”,一年365天不間斷,換來的是每次考級都能順利通過,每次演出都能獲獎。
堅持,就能成功!不管有多累、多辛苦,既然選擇了學習舞蹈,就要克服困難把它學好。日常的學習中也是這樣,遇到難題要多動腦、勤思考,上課認真聽、用心記,下課多練習,爭取每次考試都能考出好成績。
2024年實用的成長足跡(專業20篇)篇二十
備受小朋友喜歡的民間兒童舞蹈視頻都是由一些好聽的兒歌和現在的流行歌曲改編的,其中兒歌都是陪伴著小孩子一起長大的經典兒歌,有50年代、60年代、70年代、80年代、90年代和2000年以后的一些著名的兒歌,備受各個時代的小朋友喜歡。下面小編為大家整理了2016少兒舞蹈考級須知,考級的朋友快來看看啦。
1、教師必須參加中國舞蹈家協會教師培訓班,取得相應師資證書。
2、考級時教師必須出示師資證書,沒有相應等級師資證書的教師不得推薦學生參加相應級別的考級。
3、使用中國舞協考級教材開展教學。
1、考生年齡應符合如下要求:一級4-6歲,二級5-7歲,三級6-8歲,四級7-9歲,五級8-10歲,六級9-11歲,七級10-12歲,八級11-13歲,九級12-14歲,十級13-15歲。
2、考生實際年齡大于規定的年齡范圍不受限制;實際年齡小于規定的年齡范圍,必須增加由授課教師自創的組合,以全面考察低齡考生的`素質和水平。
3、考級中每組考生應統一服裝,不要化妝和佩戴飾物,女生須扎結頭發;考生需佩戴考號,每組8人,如不足8人則由已考完的考生替補,替補考生不佩戴考號。
4、考生進入考場后,考官向考生問好,考生應回答:“老師好!”考級結束,考官向考生再見,考生應回答:“老師再見!”考生回答應聲音洪亮,整齊劃一。
1、考生需填寫《考級報名表》,同時提供戶口本復印件和兩寸藍色底照片兩張。
2、考生報考四級以上級別須提供前一級別證書復印件。
3、考級單位考級前打印本次考級的《學生考級登記表》,其中考生姓名、性別、出生年月、級別、國籍、民族等項目須如實填寫清楚,同時提供電子稿。打印一律使用a4紙,每頁24名考生。
4、考級嚴格按照打印的《學生考級登記表》所登記的順序進行,不得隨意調換,表中未做登記的考生,不得安排考級。
1、1-8級是《中國舞蹈考級》教材內容,每組考生不少于三個組合,如同一級別有多組考生,每組應考察不同組合。9-10級按照教材的編創要求,考生應表演由授課教師自己編創的不少于90秒的舞段。
2、考官可視情況增加考察的內容。
1、考場內應備考官桌和椅子,桌子應覆蓋桌布。考場內表演區后應懸掛(中國舞蹈家協會“中國舞蹈考級”考場)橫幅。
2、考場內表演區地面可設置隊形標識,中心點與考官桌中心對齊,考生直接以考級隊形進入,選擇與考號相應的位置,等候考官點名。
3、考場內謝絕參觀,保持安靜有序,除負責音樂伴奏的老師,其他人員應離開考場,如需增加工作人員,須經考級領隊同意。
4、考場外應有老師維持秩序,禁止高聲喧嘩,每組考生進入考場要有老師帶領,當一組考生考級時,另一組考生應在門口列隊等候。
5、考級單位應注重考級的宣傳工作,可以利用各種媒體進行宣傳??紙鐾鈶獞覓煲灾袊璧讣覅f會考級為主要內容的橫幅或宣傳品,營造熱烈的考級氛圍。
1、評選優秀輔導教師、優秀考生及優秀考點(場),分別頒發證書和獎牌。
2、優秀輔導教師、優秀考生數量按以下標準確定名額:200人以下:教師1% 學生5%,200-300人:老師2% 學生8%;300人以上:老師3%,學生10%。
3、優秀輔導教師:人選由考點(場)推薦,填寫申報表格并經由省考級委員會審核后確定。
4、優秀考生:在考級過程中,由領隊、考官根據考生表現,參考輔導教師意見確定。
5、優秀考點(場):根據考級組織情況、教學水平、教師培訓、后備人才推薦、參加省考委活動等情況進行綜合評定。