家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）

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家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）篇一

尊敬的家長：

面對這樣的特殊時期，我想您也備受煎熬，每天面對各種學習群；看直播、看微課、看消息；發作業、報體溫等等事情應接不暇。我非常理解您的心情！但我還是想給您幾點中肯的建議。

一、

特殊時期的網絡學習不可避免，請您在有條件的情況下盡量選擇屏幕較大、分辨率較高、亮度合適的電子產品，減少近距離用眼。下課后盡量不要玩手機，多看看窗外、綠色植物，保護雙眼。

二、

上課前請您提前幫孩子將設備充好電，避免邊上課邊充電的情況出現，以防產生隱患。

三、

“無規矩不成方圓”，建議您和孩子一起制定“家庭作息時間表”，全家一起執行，并把制定好的“作息時間表”張貼在家里醒目的位置。同時，建議您告訴孩子守時不是做給老師看的，它是一個人自律的體現，從小養成守時的好習慣，長大之后，你就是一個不拖沓懶散、有良好素質的人。

我們或許常常抱怨孩子寫作業不認真、不愛讀書，而您沒有時間一天到晚守在他身邊陪他學習。現在，您可以利用好這“一天到晚”可以陪著他學習的機會，引導他初步養成良好的學習習慣。在此建議您可從這幾個方面去做：

1.上課時，提醒或幫他課前準備好學習用品，比如：學習任務清單、課本、練習本、筆、尺子、方格紙等；看直播學習時，要認真聽講，在書上標注或者在練習本上計算。網課學習也有優點，不理解的地方可以暫停，一遍沒太明白，可以反復地去觀看學習，這是在學校課堂上沒有辦法實現的。學習完后要回顧梳理本節課的知識點，讓孩子自己總結收獲并將其說給您聽。

2.做作業時，孩子讀題審題習慣不太好的，要邊讀邊思考題意，一遍沒有讀懂就多讀幾遍直到理解。獨立完成后，先認真自查，再交給您檢查。對于您發現的和老師反饋的錯誤，應讓孩子自己先思考錯在哪里，您不可直接告訴孩子答案，重視他自己的思考很重要。

我知道，很多家長看見孩子不認真學習和很簡單的題做錯都會訓斥孩子。在此建議您改變方式，把“找缺點”變成“找優點”或者提建議。孩子也是有自尊心的，更是喜歡“聽好話”的，換位思考一下，您自己也不會喜歡被訓斥和否定，而且孩子會越夸贊越優秀。

另外，注意孩子讀書、寫字的姿勢。保持“三個一”的讀寫姿勢標準。不歪頭或躺著看書、看電視，不在燈光灰暗的地方看書，不邊吃東西邊學習以免分散注意力。

這次網課是一次公平的試煉，試的不僅是孩子，還有家長！面對教學視頻，沒有所謂的“被人打擾”、“看不清黑板”等理由，自律者才是贏家。一分耕耘一分收獲，網課結束，學校聚首，我們一決高下！待春暖花開之時，我們相聚在美麗的十二中，讓歡歌笑語再次遍布校園的每個角落。

最后，愿大家能平安健康，為“疫”增添自己的一份力量！

家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）篇二

首先，當得知停學不停課的政策時，我感到有些猶豫和不安。我的孩子只有三年級，我擔心他是否能夠在家中專注學習，而不是變成一天到晚玩游戲的小孩。然而，經過一段時間的嘗試和實踐，我發現這個政策對于我的孩子來說非常有效。他可以在家學習，避免了疫情期間的感染，還可以在掌握知識的同時自我學習。這讓我們家庭有了更多的交流和互動，讓我對這個機制變得更加認可。

其次，停學不停課的政策也是一種社會責任的體現。我相信所有的家長都希望孩子能夠快樂、健康地成長。但是現在疫情的影響使得這個目標變得更加困難，我們必須調整自己和孩子的生活方式，避免疫情的傳播。在這個過程中，每個人都需要履行自己的社會責任。作為一個家長，我們需要讓孩子認識到這個責任的重要性，讓他們了解這項政策是為了保護自己和他人的健康。

第三，停學不停課的政策給家庭帶來了很多挑戰。對我來說，最難的是要解決孩子學習的問題。在正常情況下，我們可以把孩子送去學校，讓老師教授他們知識。但是現在，我們必須承擔起家庭教育的責任。

在這個過程中，我和孩子一起學習。我嘗試把他的學習安排進我們的日程表中，讓他對學習感到興奮。同時，我也很關注他的學習進展，并經常與老師溝通。在這個過程中，我也發現自己學到了很多新知識。

第四，雖然停學不停課的政策有很多挑戰，但我們也可以從中學到很多東西。孩子們可以從中學習如何獨立自主學習，如何管理自己的時間。家長們也可以從中學習如何更好地教育孩子，更好地理解他們的學習需要。

最后，我認為停學不停課的政策是一項有益的措施。這項政策不僅可以幫助孩子在家學習，避免感染，還可以讓我們履行社會責任。我們可能會遇到很多挑戰，但我們也可以從中學到很多有用的技能。我們需要相信自己和孩子，相信這項政策，共同度過這個難關。

家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）篇三

家長朋友：

您好！

20xx年初，一場疫情牽動了億萬人的心，全國人民萬眾一心，眾志成城，使疫情慢慢得到有效控制。這個時候，我們也即將迎來盼望已久的一件事——開學。但是，堅決不能忽視疫情的存在，為了孩子們的身心健康，建議家長們在您的孩子開學后能嚴格做到以下幾點：

1.開學前要做好孩子（尤其是低年段孩子）的安全看護工作，避免孩子獨自在家，防止意外傷害發生。

2.家長要經常向孩子普及新型冠狀病毒肺炎防控的知識和技能，保持家庭整潔的同時，做好孩子的個人衛生。做好每天至少2次、每次至少30分鐘開窗通風和預防性消毒。

3.家長要督促孩子上學或外出時佩戴口罩，放學回家應立即洗手，外套要放在通風的地方晾曬。

4.每家必備一個體溫計，家長每天對孩子及其他家庭成員進行健康監測。每天早上，孩子上學前，家長一定要認真測量孩子體溫，并及時將其上報給班主任。如有發熱和咳嗽等癥狀應及時就醫，嚴禁送患兒上學，同時，要在第一時間將孩子的異常情況上報給班主任。

5.在疫情沒有徹底消除期間，孩子除了在?；顒油猓议L盡量減少外出，休息日也不要帶孩子走親訪友、聚會聚餐，不要到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網吧、ktv、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。

6.科學配餐，加強營養，保證睡眠時間，提高身體免疫力，抵抗病毒侵襲。

7.疫情期間，由于孩子們需要在網上進行學習、與老師互動。為了孩子的身心健康，開學后，家長要耐心引導孩子遠離手機、電腦，無特殊原因，不要將手機交給孩子，應盡量多給孩子高質量的陪伴，增強其克服困難、努力學習的信心。

8.家長要嚴格遵守學?！巴鈦砣藛T一律不準入?！钡囊幎?。走讀學生的家長送孩子上學時送到距離校門口5米處，請自覺抓緊時間離校。接孩子放學時，請家長們不要聚集在校門口，要到學校附近的廣場上等候（等候的同時，人與人之間保持1.5米以上的距離，不可聚眾）。

家長朋友們，孩子的安危牽動著我們每一個家長、老師的心，只要我們家校攜手，必將創造美好的明天！

xxx中心小學。

20xx年3月21日。

家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）篇四

尊敬的各位學生家長：

大家好！

為了進一步做好疫情防控工作，確保在保障廣大學生的生命安全和身體健康，根據教育局要求，我校將推遲20xx年春季學期開學時間（具體開學時間另行通知）。為了確保在特殊時期學習不被耽誤，我校將面向全體學生，利用網上授課平臺，實現“停課不停教、停課不停學”的工作目標?，F將學校的具體安排和要求與家長進行溝通，請各位家長配合學校做好如下工作：

重科學、聽官宣，不信謠、不傳謠，認真學習掌握疫情防控知識，不參加聚會，避免前往人群聚集的公共場所，必須外出時佩戴口罩。

保持良好習慣。勤洗手，常通風，講衛生，不隨地吐痰，咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，合理安排作息時間，積極參加體育活動，增強體質和免疫力。

正確開展診治。如有發熱、呼吸道感染等疑似癥狀，請及時到當地衛健部門公布的發熱門診機構就診，并主動配合醫生排查、診治。有異常者務必及時報告學校。

我校將于2月10日起正式利用釘釘軟件為學生直播上課，統一排課，直播課目有小學語數外和初中中考科目，直播結束后，仍有本校對應學科教師輔導本班學生。

截至目前，我校釘釘架構已搭建完畢，所有教職工已全部入群并于昨日下午兩點完成在線課堂培訓。同時，請各位家長務必于正式上課前下載釘釘并注冊，實名認證后進入孩子所在釘釘班級群。

特殊時期，請各位家長密切關注本班微信群或qq群，以接收學校最新信息，及時向班主任反饋孩子在家學習的情況，家校聯動，提高學習效果。

各位家長，孩子是我們的未來，讓我們攜起手來，共同關心愛護孩子，搞好疫情防控，確保孩子的身心健康，做到停課不停學，進行好網上學習，讓孩子度過一個平安、健康、快樂，有收獲的假期。

值此元宵佳節之際，祝廣大家長朋友們身體健康、萬事如意！

家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）篇五

尊敬的家長：

鑒于近期新型冠狀病毒肺炎疫情存在擴散風險，為確保師生健康，落實疫情防控，按照疾控要求和上級部門的工作安排，秦都品格凱瑞克玉景臺幼兒園自20xx年12月20日起實行線上教學。全體學生居家進行線上學習，具體復課時間待通知。

停課不停學，居家愛不離。讓我們共同努力，促進孩子健康生活，自主學習。在這個非常的時期，希望大家可以保持樂觀心態，科學面對疫情，積極應對困難。

家長可以在家這樣做：

1.幫助孩子科學使用手機。

因為在線學習主要通過手機或電腦進行，但是孩子的自我控制能力較低，需要家長協助加強手機管理，防止孩子假借學習而沉迷游戲或聊天。

2.嚴格控制外出。

疫情防控期間嚴禁外出，給幼兒堅持晨、午、晚檢體溫并記錄。如有發熱、乏力、咳嗽等癥狀及時到正規醫院就診并上報班主任。

3.應對突發事件。

家長如果收到集中隔離或居家隔離的信息，請立即報告本班班主任，同時積極配合開展疫情排查、核酸檢測、隔離觀察等防控措施。

4.開展室內鍛煉活動。

結合自己的興趣和生活條件陪孩子一起自主選擇活動方式，每天開展1小時左右的體育運動，還可以跳健身操、轉呼啦圈、踢毽子、跳繩、拍球等。適當的運動不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，并且能夠促進大腦活動，既健身又悅心。

5.培養孩子新興趣新愛好。

可以讓孩子列出平日里一直想做但沒時間做的事情，比如烹飪、繪畫、閱讀、養植物等，制成“愿望清單”，按照優先級勾選出在家就可以實現的愿望，培養健康的興趣愛好。利用網絡平臺在知識海洋中暢游，讓宅在家中的假期成為儲藏知識的好時光。

家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）篇六

“停學不停課”，這是一場對學生和家長來說都是前所未有的挑戰。從學校突然停課開始，我們一家從未停止過對孩子的學習和關注。隨著時間的推移，我們發現停課并沒有減輕我們的壓力，反而讓我們對孩子的學習更加重視。在這個過程中，我們體會到了很多，同時也獲得了成長和收獲。

第二段：能力提高。

在這個非常時期，我們發現自己的能力在不知不覺中得到了極大的提高。作為家長，我們掌握了越來越多的家庭教育技巧和方法，不斷地探討和研究。在過去，我們可能只是幫孩子做一些作業和關注他們的成績。但是現在，在家學習的狀態下，我們更加注重培養孩子的能力和興趣。通過自主學習和合作學習，孩子們的語言能力、邏輯思考能力、交流能力都得到了很大的提升。

第三段：心理調整。

在這個特殊的時刻，家長不僅要關注孩子的學習，還要扮演著孩子的情感支持角色。在這個過程中，我們發現自己的心理也得到了很大的鍛煉和調整。我們從最開始的不適應到后來的逐漸習慣，從對未來的擔憂到逐漸的樂觀和豁達。我們在與孩子共同學習和生活的過程中，得到了更加深刻、豐富的體驗，不斷地成長和提升。

第四段：家庭氛圍。

在這段時間里，我們的家庭氛圍得到了極大的改善。以前，在孩子學習和生活的問題上，家長可以說是貫徹了嚴格的治學原則，而這個過程中，我們的關系也會變得非常緊張和疏離。但是，讓我們非常幸運的是，在這一次危機中，我們成功地建立了一個沒有過度壓力和沖突的家庭環境。在學習和生活中，我們家庭成員之間的互動和支持，已經成為我們的日常生活中最重要的一部分。

第五段：總結。

“停學不停課”讓我們更加體會到了家庭教育和生活的重要性。我們不僅尋找到了更好的教育方法和策略，而且更重要的是，我們建立起了一種真正的，無條件的愉悅體驗。我們相信，經過我們的努力和付出，孩子們在之后的學習和人生中，一定會受益無窮。在這個特殊的時間里，我們也找到了人際關系和家庭環境的平衡點，更好地理解和相互支持彼此。這是這段時間內獲得的最大的收獲，也是我們今后所要繼續努力的目標。

家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）篇七

受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，白河縣各中小學校2022年春季學期延遲開學，各級教育主管部門認真貫徹落實關于疫情期間“停課不停教，停課不停學”安排部署，中廠小學積極響應，按照“分類實施”“一校一策”的原則，積極開展線上教學。根據學校安排，我個人依據學校疫情期間開展線上教學實施方案，充分發揮“互聯網+教育”線上優勢，認真開展線上教學，確保班級學生線上學習學有所獲，學有所成。現將個人線上教育以來經驗總結如下：

線上教學與線下教學最大的差別就是線上教學以電子設備為媒介，以網絡平臺為支撐，通過數據交換達到與線下教學同等的教學效果。因此，推廣線上教育工作的第一步就是智能設備的持有量和客戶端注冊量統計。我第一時間根據學生情況統計并篩選，一方面統計當前已具備線上學習能力學生家庭，通過微信線上指導學生家長下載并注冊釘釘，學習強國等學習軟件，制作軟件使用流程圖表，通過簡單教學，絕大多數家長當天即可登錄平臺，輕松使用各項功能參加線上學習，并可以使用釘釘等軟件的拓展功能，輔助開展家校聯系工作。另一方面對個別困難家庭予以關注指導，針對留守兒童，父母文化程度較低的家庭，通過一對一電話、視頻耐心教導使用。線上教學工作開展前期，一一班所有學生線上app注冊量達到了100%，各項拓展功能回應量100%。在線上直播課程統一開課之前，保證了每個學生都有一位家長能夠熟練操作釘釘和收看課程直播。

根據對本班學情的認識，學生年齡較小，自覺性不足，家長重視程度不一，為督促每位學生正常按時上課，我結合學校日常作息時間表設置了一(1)班專屬作息表，安排好每日課前打卡、每日朗讀打卡等規定動作，切實達到了停課不停學的目的。周內上課期間，每天早上按時提醒家長提前做好上課準備，直播途中，通過班級微信群了解直播情況，幫助學生及時溝通解決直播途中遇到的技術問題，保證視頻直播的播放質量。課后與學生共同探討課上的學習收獲和對自我學習態度的評價，進行課程回顧，幫助部分吸收能力較差的學生消化知識重點，并布置當日作業鞏固學習成果。直播課程結束后，一對一批改作業，劃線短板，加深學生對知識點的記憶和理解。下午定時使用線上班級授課直播功能，為本班學生答疑解惑、解決作業問題，并對今日所學內容拓展延伸，開發學生知識領域。

“互聯網+教育”是未來教育領域發展的方向，利用好互聯網，從互聯網中汲取有益于教育事業的技術、知識、理念，是每位教育從業者今后的必修課。為充分發揮網絡整合資源的優勢，最大化發揮互聯網的作用。我充分利用學習強國，網絡微視頻等熱門軟件，精選適合本班學生學習的課外知識。通過引導學生開展科學小實驗，不僅豐富了學生的科學知識，還能夠培養良好的親子關系，獲得學生和家長們良好的反饋。通過品鑒文學作品、學習疫情防控小知識，創新學習形式和學習方法，寓教于樂，讓知識以低段學生樂于接受的形式在學生的大腦里加深印象，拓展學習，極大的激發了學生的學習興趣，有效幫助學生端正學習態度，培養學習習慣，提升學習效率。

通過本次線上教學的開展，我對“互聯網+教育”有了更深刻的認識，一方面，線上教育使家長和學校聯系更加密切，學生們也利用互聯網開啟了汲取新知識的大門。另一方面，通過便捷的數據反饋，使得學校能夠更直接的掌握每名師生的工作學習狀態，包括我在內的每位教師，對線上教學技術的掌握都愈發成熟，為教育信息化發展積累了寶貴的經驗。

我們有理由相信伴隨本次線上教學的開展，互聯網技術必定能夠順理成章的成為我們今后日常教學的重要輔助手段，助力鄉村教育事業邁上一個新的臺階。

家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）篇八

家長朋友們：

你們好，結合我區當前疫情防控形勢，按照區教育局4月10日《停課通知》文件要求，現就相關事宜通知如下：

自4月11日起，全區中小學、幼兒園暫停線下教學，全部調整為線上教學。時間暫定為一周。后續安排另行通知。

為扎實有效開展停課不停學工作，做到防疫學習兩不誤，我們需要您的全力支持與配合，學生停課期間請密切配合學校做好以下工作：

1.停課期間，請同學們做好網上學習準備，我校明日啟動線上教學，統籌做好各科學習資源用量用時，指導學生安排合理作息時間，加強對學生居家學習、生活、心理等方面的指導，指導學生加強體育鍛煉，保障身心健康。

2.各年級、各學科利用國家中小學智慧教育平臺、班級群和小管家小程序，為學生提供線上學習課程及作業。

溫馨提示：

1.根據上級疫情防控要求，停課期間建議孩子和家長非必要不離臨。應密切關注疫情動態，不信謠，不傳謠。

2.盡量減少出入各類公共場所次數和逗留時間，如確需進入公共場所，要主動配合管理人員落實掃碼驗碼、查行程碼、人員分流等防疫措施。

3.請家長們與孩子一起繼續做好疫情防控工作，加強自我健康管理、做好體溫檢測，務必勤洗手，戴好口罩，做好個人防護，主動參加核酸檢測篩查，及時在班級群回復。

日升日落、春暖花會開，讓我們一起加油期待疫情早日過去。同時也感謝各位家長的支持和理解！

家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）篇九

“停課不停學”就是讓我們清楚地認識到延長假期不是放棄教學，雖然是師生放假了，但教學任務沒有放假，反而是難度更大，任務更艱巨。二是要消滅學生春節養成的各位陋習……玩手機、打游戲、看電視、晚上不睡、早上不起床等等，并讓學生們抖擻精神重整旗鼓，消除慵懶習慣，同時也讓我們廣大教師借此機會提高自己的教育信息水平。提高自己的科研能力。從而推動自己的業務能力的不斷提升。同時也可以綜合監控孩子們的學習狀況，使孩子們不能在家只顧吃吃喝喝，荒廢自己的學業。到頭來后悔就晚了。

但是怎么才能做到“停課不停學”，眼看就要到開學時間了，我心里一直沒譜，正著急的時候，接到學校通知：“2月10日上午8：30起，河南省教育廳河南電視臺“名校課堂”通過12個頻道同步開播，只要家里有電視，孩子就能跟著名校老師遠程學習。機頂盒、手機也可收看?！闭媸茄┲兴吞?，解了燃眉之急！

到了開課這天，我早早打開電視，找到我們二年級時頻道，打算和我們的孩子一起網上學習，真是不愧是名師，講課老師語言能力強，專業素質過硬，綜合能力強。課堂上，教師也并沒有眩目的課件，而是，根據自己的課堂教學，幾張圖片，一支粉筆，教師就能生動展開，課堂任務布置層次分明，目的性明確，有效性得到很好的體現。但是，就在同時我們的班級群里像是炸開了鍋，很多家長反映聽不了課，特別是手機上聽課，根本打不開，要不就是卡的很，后來經過領導商議決定，讓我們年級組組織自己的學習方式，于是我們還是沿著之前的預習新課模式接著往下走。我們的預習模式是：每天早上在班級群給孩子們發送一個例題視頻，視頻里面有詳細的講解，還有電子版課本，然后根據例題我會把相對應的“做一做”讓孩子們寫在作業本上，然后再把對應的練習里面的`對應題，讓孩子們也寫在作業本上。家長們也會每天把孩子們的作業發到班級群里或者私發給我，然后我再批改，批改后發給家長，指出問題，并及時表揚，如果存在錯誤比較多的知識點，我就錄一個短視頻講解一下，發到班級群里。

過去的這一周，班里家長和孩子積極性都很高，多數都能按時完成作業，極個別的需要我再個別提醒。我們相信，等疫情過去，這段特殊的時光將一起成為這個特殊的春天里最寶貴的，讓孩子們受益一生的財富。

家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）篇十

大家好!

新型冠狀肺炎是一場全民參與的戰爭，一場醫學戰爭，也是一場心理戰爭。比肺炎病毒更可怕的是我們內心的恐慌和焦慮情緒，許多人畏懼它的感染性強、潛伏期長、繁殖速度快，而忽視了民眾面對疫情的不斷努力、成果碩碩，在這種與病毒的“武力”較量中，我們必將攻無不克、戰無不勝。

你怕病毒感染性強，我說我們政策、行動更快。自1月23日武漢“封城”，全國多個省級行政區迅速啟動重大突發公共衛生事件一級響應。中央、各省市縣鄉村組社區、各單位均成立了疫情工作領導小組開展工作，保障疫情防控工作“依法、科學、有序防控”。中央迅速調配物資，各級財政安排疫情防控資金，逐步滿足各地醫用物資保障和醫療資源調配保障，同時，7日建成火神山醫院，10日建成雷神山醫院。教育部要求各地延遲開學，并因地制宜做好停課不停學工作。各省政府倡導企業延期開工，并紛紛出臺支持疫情下的中小企業相關政策。流動人口管理、交通衛生檢疫、防控惠民政策等細化措施也逐步出臺完善。

你怕病毒繁殖快，我說我們人多力量大。匯集基層工作者隊伍，從排摸整理到匯總編輯、從臺賬登記到入戶宣傳、從現場登記到跟蹤隔離，看似簡單的小事，卻是疫情防控工作的“根基”。匯集黨員戰隊，黨員自愿簽訂志愿書，將初心和使命鐫刻在防疫一線，協助排查車輛及人員、監測體溫等，一枚枚黨徽的微光渲染黨旗的絢麗。匯集志愿者梯隊，民眾主動參與社區防疫工作，發揮自身鄰里熟知的優勢，當好信息檢測員、知識宣傳員、調節鼓勁員、特殊示范員等一個個平凡而光榮的身份。匯集醫療強將，中央派出了3支院士團隊，全國29各省市調集了近2萬多醫護人員組成了180多個醫療隊逆行支持湖北和武漢，同時各省市醫生下沉基層，配合前線防疫開展工作。

你怕病毒潛伏期久，我說我們防控隔離辦法多。嚴防死守，防止蔓延。高校均延期復學，大中小企業延期復工、居家辦公，涉及居民生活必需的公共場所一律關閉，防止人潮流動，交叉感染。嚴格查控，落地查人。各小區、村莊實行封閉式管理，人員進出一律測溫，并出具有效證，外來人員和車輛一律嚴控，外出歸來人員做好登記，限期隔離，定期消毒無死角。個人防護，自覺隔離。自覺居家隔離，配合社區工作，少出門、不集會，不信謠、不傳謠，出門佩戴口罩，如實告知身體情況，自覺學習疫情防控相關知識，避免產生恐慌情緒。

思想決定行動，境界決定擔當。我們無需懼怕病毒，而應積極響應政策規定，盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅戰”，也感謝每一位堅守前線，鑄成我們前線“銅墻鐵壁”的“戰士”們。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）篇十一

大家好!

因為疫情的原因，我們過了一個特別的開學第一天。

早上，我七點多就起來了，將已經好久未曾穿過的英倫風校服匆匆套上，還挺合適。媽媽也很早就起來了，她將我的辮子梳得整整齊齊的，緊緊地貼在我的頭皮上。我很享受這種感覺，好久沒有這樣忙碌了。

8點，我守在電腦旁，端坐著，很嚴肅，很莊重地坐著。終于，國歌響起，那是我好久好久沒有聽過的歌了，我站了起來，迅速地抬起手，行了一個少先隊禮，口中輕輕地唱起國歌來。是啊，我們身不在操場，但我們的心在那里。

我又聽到了久違的李校長的聲音，她的聲音依舊是那么優美，那么動聽。我仿佛看見了她站在主席臺上，微笑著向我們訴說她的雄心壯志。雖然電腦里播放的只是聲音，但我仿佛看到了真人在我面前顯現。我又在視頻中看到了很多大隊干部的身影，他們和我們一樣呆在家里，但是他們對我們開學的第一課做出了很多貢獻。

我突然覺得這一次特別的開學第一課也是那般快樂，歡欣鼓舞。雖然因為疫情，我們不能夠正常地上學，但我們也因此知道，我們不是孤單的，我們還有老師，同學一起共度難關!

加油，希望在未來的某天，我們能夠再次相見!

家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）篇十二

由于此前對于“停課不停教、停課不停學”未有明確指引，部分學校為滿足“積極開展線上授課和線上學習等在線教學活動”的要求，出現了一些形式主義或增加學生負擔的行為。例如，一刀切地要求老師備課新學期內容并為所有年級的學生上課，要求教師、家長和學生每日在線打卡，亦有學生抱怨老師為了填充被延長的寒假而布置了3倍的作業，這些行為都不符合“保證疫情防控期間教學進度和教學質量”的初衷。

當然，對于畢業年級的學生尤其是即將面臨高考的高三學生而言，在畢業考試甚至高考的壓力下，面對開學時間和教學計劃的不確定，焦慮和擔憂都是完全可以理解的，“停課不停學”也應該就不同年級、不同情況的學生采取不同的措施。例如，廣東省教育廳規定，針對普通高中和初中畢業年級，各地各校在原計劃的正式開學日之后，在保證全員參與和學習效果的前提下，可開展新學期課程網上教學;其他年級開學前原則上不講授新課，開學后按照“零起點”實施教學。而廣東省實驗中學則安排高一高二學生以在家自學為主，并讓老師拍攝針對高三畢業班的教學視頻，這樣可以令高三學生每人都有一個詳細的課程表，在家按時觀看視頻進行學習，老師亦將在線上對學生進行答疑輔導。

家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）篇十三

各位老師、各位家長、各位同學們：

大家好！

自新冠肺炎疫情發生后，我校在教育督導組的堅強領導下，周密部署，迅速落實各項防控措施，有序推進防控工作。自1月23日以來，學校領導班子、班主任、家長、學生同筑防線，攜手共抗疫情。

按照上級安排，學校需對“四類學生”、“四類教職工”進行摸排，接到任務后，領導班子將教職工、退休教師共計57人分成9個組，每位領導班子成員負責6-7位教職工、退休教師的身體健康監測，每天準時將監測情況上報學校，學校匯總后再上報上級。班主任老師則利用微信群、qq群，關注著家長和學生體溫測量，全班在班級群中上報體溫和當日去向，學生和家長仔細學習和了解班主任轉發的疫情常識及上級布置的各項工作。

所有班主任老師遵循守土有責的原則，時刻提醒家長和學生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國家和社會添亂。疫情防控期間，建議學生取消外出計劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學習提升，保持良好個人習慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風，適當進行室內鍛煉活動。確需外出時，須采取科學防范措施，佩戴口罩、遠離人群，做好防護，并時刻保持與學校的聯系。班主任老師叮囑學生及家長做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時、準確上報相關排查信息。

為幫助學生合理安排假期學習生活，班主任要求各授課教師利用班級群及時答疑釋難，指導家長及孩子們擬定學習計劃，有計劃地完成假期作業，并每天向任課教師報告完成情況。教導處將電子課本和“在線學習，停課不停學”鏈接發送給家長，按上級要求開展自學，確保居家學習兩不誤。

在學校正確部署、全體師生及家長萬眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過大家的共同努力，一定能夠奪取這場疫情防控戰的最后勝利！

家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）篇十四

尊敬的各位家長，感謝你們百忙之中抽時間來參加本次家長會，本次家長會主要是向大家介紹下這段時間學生的學習情況及這次期中測驗后的結果。

不濟，昏昏欲睡，休息時間又各種閑聊不睡覺。

長此以往，形成一個惡性循環。沒。

精神。

學習，還把身體拖垮了，動輒就是感冒、鬧肚子，不是在請假的路上就是在去廁所的路上，家長可能出于心疼娃，在他們提出要求的時候，也就直接出面請假，這其實很容易讓娃養成一個不好的習慣，借著家長的名義，各種“作妖”，甚至養成撒謊的惡習。學生在學校受教育，我們是期望他可以全面成長，做一個有素質的中學生的，而這需要大家共同努力，加強家校溝通。這次考試過后，我們也就相當于正式進入高三了，在之后的時間里，希望每個學生和家長可以調整好心態，提前做好進入高三的準備，在未來的一年里繼續努力拼搏，抓緊每一天的時間，對自己嚴要求、高要求。最后想說一句話，只有吃得苦中苦，方為人上人。

家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）篇十五

尊敬的各位家長：

大家晚上好。

利用這個時間按照學校要求，我們開本次線上家長會。主要目的是讓孩子們真正做到停課不停學，課堂有效率。

先來段開場白吧，表達一下網課以來的感受。

班主任的工作就是一場暗戀，你費盡心思去愛一群人，最后卻只感動了自己。但是學生虐我千百遍，我待學生如初戀!

說這段話，是想告訴各位家長我很愛這些孩子。無論如何都不想輕易放棄任何一個同學。所以我愿意盡我所能與家長一起為孩子們的健康成長，保駕護航。

想要幫助一個人，我們需要知道他哪里不足，需要什么。我總結了孩子們最近一周，孩子們的上課狀況。因為這幾天可以反映出孩子們的目前的狀態。包括孩子們曠課的次數，和上課時長不足，超過x分鐘的次數，還有學生們交作業的情況。這些數據，我稍后以表格的形式發至班級群。

公布這些信息的目的，不是讓家長批評指責孩子，而是希望家長找找問題的原因。孩子沒上課，又是居家隔離期間，不是擺弄電話就是睡覺的可能性比較大。如果我們能與孩子共情，就會知道，就能找到這些孩子是很寂寞空虛的，是無法從學習找到樂趣和自我價值的，也是很可憐的。所以請家長不要謾罵責備，先找找自身的原因。

他為什么不學習?如果你給他的學習目標很高，高到孩子根本夠不到，讓他望而怯步，他就會放棄學習。因為努力也達不到你的滿意，索性放棄。

還有，作為家長，你有沒有對執迷手機游戲的孩子說過：“只要你肯努力，只要你放下手機，好好學習，成績很快就會趕上來的?！边@句話看似激勵，實際上是當頭一棒，把他打翻在地，都不敢爬起來。因為孩子知道自己幾斤幾兩，他知道學霸很厲害，不是他想趕超就能趕超的，他還知道，提高成績不是動動嘴皮子，發個誓，許個愿就能做到的。有多少每天都在認認真真學習，一直很努力的孩子成績都沒有多么優秀，他怎么可能立竿見影。甚至可能，他現在開始努力，也是超不過幾個同學的。與其讓家長失望，不如給家長留有希望，覺得自己有潛在的價值。這種情況下，家長要引導孩子務正業。學習是學生的天職，能不能學好都要努力。只要挑戰自我，超越自我，每天進步一點點就是成功。我們努力不一定超過別人，但至少我們不會被落下越來越遠。而且有可能不斷和前面的同學靠近，還可能有機會超越。上了場的士兵，不管水平如何，我們都不能坐以待斃。

接下來，關于如何上好網課，我說幾點我的想法。

首先，網課對老師而言是一對多的教學。而學生要當做一對一上課。課前做好學習用品的準備。進入課堂問聲老師好。老師有提問，我們就要回答。不會的時候看看公屏上別人的答案對你有沒有啟發。同時做好筆記。把課上似會非會的，根本不會的內容記下來，以備課后處理。跟老師保持互動可以讓自己的思維和老師在一個頻道，少溜號。要知道：你今天的成績取決于你昨天的努力，你今天的努力，決定你明天的成績。

沒有天生愛學習、自律的孩子，都靠父母的狠心和堅持。好的習慣會成就孩子的一生。所以我們現在的規范要求，是對孩子今后最大的保護。

最后，希望我們在這期間每個人都做好防護，安全第一。同時無條件地服從社區管理。

希望我們早日相見，重返校園。

謝謝大家。

家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）篇十六

因為這次病情，我們不能正常開學，為了學生能正常學習，進行了線上教學。開始之前，很是擔心。因為家里什么都沒有，沒有黑板，沒有道具，只有一臺電腦，還非常得卡，我該怎么和學生上課，這樣上出來的課有效嗎？在進行了第一次地直播測試之后，我就更為焦慮了。

測試得時候，家長紛紛反映非?？?，聽不到老師說話，如果直播上課，我一年級一次聯播四個班，學生這一節課就是在浪費時間啊，不僅什么都學不到，還會對以后的課堂缺少了興趣。后來，通知我們可以先把視頻錄下來再轉播，我松了一口氣。但是我們老師身上都還有很大的重擔，需要提前備課，錄課。我們都忙碌了起來，學習怎么錄課，準備上課的`教案，ppt等，但是錄出來得視頻實在是不能入眼，我自己都不想看第二遍。這時候，我們英語組韓航發現了非常好的資源，找到了微課視頻，我們都覺得這個視頻能解決當下的問題。于是，郝老師就去商量看我們能不能用這個視頻。果然，郝老師給我們帶來了好消息，解決了一個大難題。后來，又接到通知，學生可以在家通過電視，手機等統一學習河南省的優質課堂。

真是一波三折??！這樣的話，我們就需要更加認真對待學生的學習反饋問題，布置什么樣的作業，怎樣才能確保學生學習的效率，我們英語組內也詳細地討論了應該布置什么作業。但我依然非常擔心學生學習是否專心，作業是否能按時完成。

第二天與第一天相比，提交作業的人數變少了。我就在想怎么樣才能讓學生和家長重視起來了。堅持，我可以從這點入手，我就在周三直播地時候講了這點，果然，那天作業完成情況比第一天還多了一位同學，我非常高興，更為重要的是，我要堅持提醒同學們不要忘了堅持才是最重要的。在線上教學的這段時間，我能看到，家長也是付出了很多時間。因為網絡不穩定，太卡，手機看不了學習課堂，家長在群里進行轉播。

在孩子看視頻學習的時候，家長也是陪伴在孩子的身旁，提交作業的時候會聽到家長提問和糾正的聲音。這段時間，學生，家長和老師都圍繞在電視旁，手機旁，時時刻刻都在為學習而操勞。加油，我們都能挺過這段艱難的時光。

家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）篇十七

尊敬的家長們，大家好！

感謝各位能及時的通過網絡平臺參加我們班在這個學期的第一個家長會。在這個特殊的時期里，我們我們不得已只能使用網絡的方式來進行學習和展開這次的會議，對此造成的不便，還望各位家長能夠理解。

那么，先來說說這次會議的重點。對于我們因為流行病毒的原因導致不能正常開學這點，各位家長都已經知道了。我們消防也非常感謝各位家長的理解和準備。畢竟這一切都是為了學生們的健康，為了我們的課堂能順利的進行下去。

我們這次的家長會的主題，依舊是圍繞著學生來進行。相信各位家長都已經注意到了開學再次延遲的消息。這也意味著我們不得不繼續通過網絡平臺的方式來授課。前一段時間的時候，通過網絡的`授課，作為老師來說，其實我覺得效果還不錯。面對網絡，學生們確實表現處了不小的興趣。在上課的時候也更加的認真、仔細。但是，應該是對網課的新鮮勁過去，不少的同學在上課的時候出現了心不在蔫，甚至注意力嚴重不足的情況。對此，我們也有找同學們單獨討論過。但“遠水解不了近渴”，網課的日子可能還有不斷的時間，但我們的學習已經開始進入關鍵時期了。在此，我想請求各位家都能做好管理，在家中的時候積極的監督學生學習，按時的檢查好作業，并且，最重要的一點，督促好學生們在晚上及時的就寢，保證第二天學習的精神。這是非常重要的！

我明白，各位家長對網絡授課一直感到擔心。網課是一個全新的方式，也是一個全新的平臺。對學生來說，甚至對我們來說，這都是相當陌生的。但是經過這么一段時間的適應，我們已經學會了如何在網課中完成授課，學習知識。并且，通過網絡的便利性，我們也能更好的將課堂講述的有聲有色！我相信，這回是我們平時是課堂上難以接觸到的優勢。但同時，作為管理上的劣勢，我們就必須要靠各位家長的積極協助！做好孩子們的管理工作，但是也請不要過多的干涉，要保證學生們自覺性的同時做好管理，防止學生因為環境因素出現懶散、不專注、時間安排不當等問題！希望各位家長都能根據同學們的情況做好監督工作。

我的演講結束，謝謝大家！

家長的停課不停學教育技術（熱門18篇）篇十八