幼兒園中班體育游戲教案毛毛蟲運(yùn)貨及教學(xué)反思

作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育教案教學(xué)反思句子 幼兒園中班體育游戲教案毛毛蟲運(yùn)貨及教學(xué)反思篇一

《中班健康教案《毛毛蟲運(yùn)貨》含反思》這是優(yōu)秀的中班健康教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班健康教案《毛毛蟲運(yùn)貨》含反思！

活動目標(biāo)：

1.練習(xí)和同伴動作協(xié)調(diào)一致地快速行進(jìn)，探索游戲玩法。

2.能遵守游戲規(guī)則，通過上下肢互相配合，能夠協(xié)作完成任務(wù)。

3.感受游戲的愉悅，體驗(yàn)合作、成功的快樂。

4.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

活動準(zhǔn)備：

紅、黃、藍(lán)、綠彩管，小摸箱，報紙團(tuán)作貨物.8個大簍子。

活動過程：

一、情景導(dǎo)人

2.提問：毛毛蟲長得什么樣子?怎樣才能變成毛毛蟲?

二、幼兒嘗試分組、協(xié)作

1.幼兒自愿組合，嘗試三個一組配合行進(jìn)。

2.毛毛蟲長大了。用抽卡片的方式把幼兒分成六個一組，嘗試六個人一組配合行進(jìn)。

3.提問：毛毛蟲應(yīng)該把貨放在哪里才好運(yùn)?(教案來自：快思教案網(wǎng).)

4.毛毛蟲自由練習(xí)運(yùn)送貨物。注意互相配合，不摔跤，不踩到別人。

三、制定游戲規(guī)則，進(jìn)行比賽

1.運(yùn)貨比賽：設(shè)置一定的距離，請毛毛蟲將起點(diǎn)的貨物運(yùn)送到終點(diǎn)的簍子里，再返回，看誰運(yùn)得快。

3.一起練習(xí)最有效、最科學(xué)的方法。

4.按照幼兒提出的方法再次進(jìn)行分組、比賽。

四、小結(jié)，為下次游戲做鋪墊

2.毛毛蟲和媽媽一起將貨物運(yùn)到家里。

活動延伸：

1.嘗試一次運(yùn)送多件貨物。

2.毛毛蟲可以變成8人或9人組合，增加合作的難度。

教學(xué)反思：

這一活動中為了更好達(dá)到主題目標(biāo)，根據(jù)孩子們的興趣，力求把孩子對毛毛蟲的生態(tài)的認(rèn)識與已有的經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)幼兒的音樂節(jié)奏感和藝術(shù)表現(xiàn)力。在活動組織中，我以游戲和律動的形式貫穿整個活動，讓整個音樂活動成了一曲流暢的音樂，凸現(xiàn)了中班孩子活動的游戲性，讓孩子的知識經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到積累和提升。

體育教案教學(xué)反思句子 幼兒園中班體育游戲教案毛毛蟲運(yùn)貨及教學(xué)反思篇二

體育教案教學(xué)反思句子 幼兒園中班體育游戲教案毛毛蟲運(yùn)貨及教學(xué)反思篇三

小班優(yōu)秀體育活動教案《小兔跳跳跳》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒大多數(shù)能連續(xù)雙腳向前跳3—4米左右，動作協(xié)調(diào)，知道跳的時候雙腳同時起跳，雙臂擺動，喜歡玩跳的游戲，樂意遵守游戲規(guī)則，快來看看幼兒園小班優(yōu)秀體育活動《小兔跳跳跳》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

1、知道跳的時候雙腳同時起跳，雙臂擺動。

2、大多數(shù)幼兒能連續(xù)雙腳向前跳3—4米左右，動作協(xié)調(diào)。

3、喜歡玩跳的游戲，樂意遵守游戲規(guī)則。

4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

5、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

準(zhǔn)備

塑料圈，小樹，蘿卜，簍子

準(zhǔn)備環(huán)節(jié)

聽音樂和老師一起做熱身操： 頭部運(yùn)動、上肢運(yùn)動、腰部運(yùn)動、腿部運(yùn)動、腳部運(yùn)動等。

探索環(huán)節(jié)：

探索雙腳連續(xù)跳。

1、幼兒自由嘗試小兔跳的方法。師：小兔子是怎么走路的呀？找個空地方原地試一試。2、講解、示范動作要領(lǐng)。師：剛才媽媽看見有一只小兔跳得很好，我們來看看他是怎么跳的。教師邊示范，邊講解動作要領(lǐng)：小腳并并，小腿彎彎，小膀子擺擺，跳。3、幼兒原地練習(xí)雙腳連續(xù)跳。教師邊念要領(lǐng)，邊帶幼兒練習(xí)。師：你們會不會跳啊？我們來試一試吧。（第一次練習(xí)）再試一試。（第二次練習(xí)）會了嗎？ 跳給媽媽看一看。（第三次練習(xí)）

輔助練習(xí)：

創(chuàng)設(shè)情境游戲，鞏固練習(xí)雙腳連續(xù)跳。

1、練習(xí)雙腳連續(xù)跳。師：小兔子學(xué)好了本領(lǐng)，我們到小樹林里玩一玩。按照媽媽的本領(lǐng)跳一跳。媽媽喊你們時，快快從兩邊跑回來。2、休息總結(jié)。師：你們看到小樹怎么做的？從小樹旁邊繞一繞，不要碰到小樹。3、強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)，再次游戲。師：再去跳一跳，記得小腳并攏，膀子擺一擺。不要碰到小樹。

鞏固游戲：

拔蘿卜游戲名稱：拔蘿卜 師：小兔子們真能干，本領(lǐng)都學(xué)會了，放松一下。幫媽媽到小河對面拔蘿卜。小河上有三條石頭小路，找人少的小路上跳過去，每次只拿一個蘿卜，跑回來送到簍子里。然后找媽媽。（1）跳過石頭，拔蘿卜。（2）重復(fù)游戲2至3次。

放松結(jié)束

教學(xué)反思：

在整個活動看來，孩子們對雙腳向前跳的這一技能都基本掌握了，而且都能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行活動，雖然活動的目標(biāo)基本到達(dá)，但在活動的一些流程方面考慮的還不是很周全，使得整節(jié)課時間稍微長了點(diǎn)，希望在進(jìn)行第二次教研時，將游戲環(huán)節(jié)這一方面考慮的在周全點(diǎn)，讓這節(jié)課更完美一些。

本文擴(kuò)展閱讀：兔子，是哺乳類兔形目兔科下屬物種的總稱，共9屬43種。具管狀長耳（耳長大于耳寬數(shù)倍）；簇狀短尾，比前肢長得多的強(qiáng)健后腿。陸棲，見于荒漠、荒漠化草原、熱帶疏林、干草原和森林。

體育教案教學(xué)反思句子 幼兒園中班體育游戲教案毛毛蟲運(yùn)貨及教學(xué)反思篇四

活動目標(biāo)

(1)請幼兒自由探索紙球的各種玩法。

(1)教師收起一部分球。幼兒自由結(jié)伴，嘗試合作玩紙球，對不會合作玩紙球的幼兒。教師給予一些暗示和幫助。

(2)再次減少球數(shù)，師幼合作玩球。4．游戲：炒豆豆

放松身體各部位肌肉，排隊(duì)回教室

體育教案教學(xué)反思句子 幼兒園中班體育游戲教案毛毛蟲運(yùn)貨及教學(xué)反思篇五

大中小班皆可制作方法：用長約65cm的松緊帶縫牢兩頭成圈，圈上粘五彩縐紙做成。

1、手上繞圈：幼兒將圈套在手指上，在胸前或頭頂上繞。，熟練后可邊跑邊繞，進(jìn)行單腳跳著繞或原地繞。

2、 拉弓射箭：右手食指勾住圈;左手拉直松緊帶，向空中射出并接住。比比誰射得高，誰接到的次數(shù)多。

3、 打氣筒：將"五彩圈"一邊踩在腳下，雙手用力拉另一邊。嘴里可模仿打氣的聲音。

1、 拉力器：把兩個"五彩圈"擺成十字交叉，幼兒面對面站成弓射箭步，雙手伸平，輪流將圈向兩側(cè)拉送。

2、踩小蛇：兩個拴地一起。一幼兒彎腰拖圈學(xué)蛇游動，另一幼兒則追著踩蛇。踩到后交換進(jìn)行。

1、 接邊跑：全班幼兒分組，多組第一位幼兒將圈拴在距起點(diǎn)6米處的椅子上，返回后第二位再將圈解開后把圈交給第三位，如此來回，比哪一組先結(jié)束。

1、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

2.在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

在整個活動中，我發(fā)現(xiàn)大班的孩子雖然不會轉(zhuǎn)圈，但他們非常喜歡跟圈做游戲。所以在本次活動中，我以玩圈為主線，根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)，先讓孩子自由探索，再集體練習(xí)。在玩的過程中不斷發(fā)現(xiàn)圈的多種玩法，孩子們互相學(xué)習(xí)、分享，大大提高了孩子玩圈的興趣!這節(jié)活動比較成功。