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    小學(xué)畢業(yè)年級統(tǒng)考方案 小學(xué)畢業(yè)班管理方案

    時(shí)間:2025-05-27 作者:儲xy

    當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)畢業(yè)年級統(tǒng)考方案 小學(xué)畢業(yè)班管理方案篇一

    20xx年秋季,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視,在人員的配備上也盡了最大的努力。相信全體畢業(yè)班教師一定能群策群力,扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,全面搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,確保完成畢業(yè)班教學(xué)目標(biāo)。并繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),樹立從嚴(yán)治校、情感育人、自主求知的思想,以“先讓學(xué)生學(xué)會做人”為指導(dǎo)思想,扎實(shí)穩(wěn)步地作好年級的教育教學(xué)改革,提高學(xué)生創(chuàng)新意識,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升的奮斗目標(biāo)。

    教學(xué)質(zhì)量綜合考評在全區(qū)第10位,在聯(lián)盟內(nèi)占第一位。

    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):校長是本校畢業(yè)班備考小組組長,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、督促學(xué)校備考工作的全面開展。

    2、教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)制定畢業(yè)班備考方案,統(tǒng)籌安排備考工作,協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度,收集、傳達(dá)小學(xué)畢業(yè)考的復(fù)習(xí)信息;督促各學(xué)科組教學(xué)任務(wù)的落實(shí),指導(dǎo)督促各學(xué)科組及科任教師制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃。負(fù)責(zé)做好備考工作的常規(guī)檢查,審閱科任教師制定的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃并做檢查指導(dǎo);指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用小學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)資料,組織畢業(yè)班的模擬測試等工作;做好問卷、訪談、調(diào)查分析工作。

    3、畢業(yè)班教師:明確備考內(nèi)容,掌握備考工作方法,及時(shí)制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃;學(xué)科組教師要加強(qiáng)合作,認(rèn)真鉆研教材,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),共解復(fù)習(xí)疑難,摸索復(fù)習(xí)課的有效操作組織方式;收集和交流小學(xué)畢業(yè)考信息,共同分析課改新教材的知識重點(diǎn)和難點(diǎn),研究本學(xué)科的命題形式,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。

    (一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要高度重視畢業(yè)班工作。

    1、開學(xué)初,學(xué)校根據(jù)對老師的調(diào)查了解、考核,并結(jié)合學(xué)生及家長的要求,經(jīng)學(xué)校研究決定安排思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)且具有實(shí)干精神的教師到畢業(yè)班任教。同時(shí)要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極主動擔(dān)任畢業(yè)班工作,勇挑重?fù)?dān),起到模范帶頭作用。

    2、分工負(fù)責(zé),相互配合。根據(jù)學(xué)校工作的需要,將學(xué)校工作的各個(gè)方面分工落實(shí)到人,要求大家明確職責(zé),各施其職,各負(fù)其責(zé),相互配合,共同完成。為了圓滿完成本屆小學(xué)畢業(yè)班工作,取得更加優(yōu)異的成績,特實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包班制,起到監(jiān)察、督促、指導(dǎo)作用,對該班負(fù)責(zé)。

    3、召開小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生會。一次是對學(xué)生進(jìn)行了遵守校紀(jì)班規(guī)、規(guī)范學(xué)生行為的教育。一次是對小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。通過教育活動的開展,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作意識,激勵(lì)學(xué)生共同進(jìn)步,樹文明校風(fēng)。

    4、每月召開小學(xué)畢業(yè)班工作研討會。組織召開畢業(yè)班教師研討會,鼓勵(lì)教師以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校畢業(yè)班管理,激勵(lì)大家奮發(fā)向上,為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

    (二)抓好教育教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量。

    1、學(xué)校對畢業(yè)班實(shí)行雙層管理,一方面是畢業(yè)班專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理,另一方面是教導(dǎo)處普遍性的業(yè)務(wù)管理。

    2、畢業(yè)班教學(xué)實(shí)行逐層達(dá)標(biāo)管理。學(xué)校按照教學(xué)進(jìn)度開展各種活動,從基礎(chǔ)知識到綜合能力,從新授到復(fù)習(xí)逐項(xiàng)檢查驗(yàn)收。

    3、畢業(yè)班教師期初制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、復(fù)習(xí)計(jì)劃,上報(bào)學(xué)校,并按計(jì)劃開展活動,學(xué)校負(fù)責(zé)檢查完成任務(wù)情況。

    4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流、研討,提高課堂效率。不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,向課堂40分鐘要質(zhì)量。

    5、堅(jiān)持一月一次檢測統(tǒng)計(jì)分析。本學(xué)年我們堅(jiān)持月考,由教研處統(tǒng)一安排實(shí)施。班主任老師負(fù)責(zé)收集、統(tǒng)計(jì),將檢測情況交學(xué)校評比分析,找出存在的問題,并進(jìn)行意見交換,補(bǔ)救提高。

    6、簽定小學(xué)畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書。為了順利完成上級分配的畢業(yè)班工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)學(xué)校總體目標(biāo),特?cái)M定畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書,將學(xué)校總體目標(biāo)、教學(xué)過程管理目標(biāo)和終極質(zhì)量目標(biāo)具體落實(shí)。

    7、加強(qiáng)班級管理,創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成團(tuán)結(jié)合作,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

    8、制定幫扶計(jì)劃,完成幫扶任務(wù)。我們將對畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測,掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃,要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)他們,幫助輔導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的自尊心和自信心,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們走出困境。

    9、搞好調(diào)查摸底。每兩月一次調(diào)查,了解學(xué)校管理、班級管理、教師教學(xué)等方面的情況,及時(shí)開展交換意見,改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足,讓學(xué)生及其家長滿意。

    (三)抓好常規(guī)管理,提高課堂效率。

    1、備課:認(rèn)真鉆研課程及課標(biāo),精心設(shè)計(jì)每一堂課,做到超前備課檢查登記。

    2、上課要遵循教學(xué)原則,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,充分調(diào)動學(xué)生積極性,做到課堂活躍,準(zhǔn)備充分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周推門聽課,并與教師交換意見及建議,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

    3、作業(yè)批改實(shí)行月查與不定時(shí)檢查相結(jié)合,要求及時(shí)、準(zhǔn)確無誤,避免檢查前搞突擊和搞應(yīng)付性批改。

    4、單元檢測后要及時(shí)批閱,并將第一次測試成績一式兩份,上交學(xué)校存檔一份,教師一份。掌握學(xué)生單元學(xué)習(xí)情況,查找學(xué)習(xí)上存在的問題,分析問題存在的原因,及時(shí)補(bǔ)救提高,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

    (四)把好畢業(yè)班教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)。結(jié)合各個(gè)教師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓好落實(shí)工作。要求教師有復(fù)習(xí)課列表及講義、資料,提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)階段分三階段進(jìn)行:第一階段(20xx年2月至4月中旬)新課階段。過好課本關(guān),每一單元、每一章、每一個(gè)知識點(diǎn)都必須熟練、吃透。根據(jù)層次不同可適當(dāng)提高。準(zhǔn)備好各復(fù)習(xí)資料。第二階段(4月下旬至5月下旬)突出雙基,培養(yǎng)能力。充分利用好復(fù)習(xí)資料。要對各學(xué)科重點(diǎn)知識作歸類復(fù)習(xí),理清各部分知識的縱橫聯(lián)系,加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度,對小學(xué)階段的知識有更系統(tǒng)更深刻認(rèn)識。結(jié)合實(shí)際組織小專題,有針對性的突破學(xué)生知識和解題方法上的薄弱點(diǎn)和難點(diǎn)。專題編擬做到“小”(范圍)“快”(及時(shí))“實(shí)”(實(shí)用)。第三階段(6月至小考前),本階段主要是綜合提高,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。要求教師在綜合測試、模擬考試的基礎(chǔ)上,通過講評,強(qiáng)化綜合運(yùn)用能力和解題能力,并對學(xué)生掌握知識及綜合能力的不足,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,培養(yǎng)學(xué)生良好備考狀態(tài),迎接小考。

    小學(xué)畢業(yè)年級統(tǒng)考方案 小學(xué)畢業(yè)班管理方案篇二

    根據(jù)濱海縣教育局《20xx年濱海縣初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》(濱教發(fā)〔20xx〕46號)的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)研究,特制定我校20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施細(xì)則。

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組

    成立牌界中學(xué)初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)規(guī)劃、協(xié)調(diào)和落實(shí)體育考試各項(xiàng)工作,確保測試工作規(guī)范、有序、安全進(jìn)行。

    組長:

    副組長:

    組員:

    初三各班班主任

    2、測試工作小組:

    負(fù)責(zé)現(xiàn)場考試各個(gè)項(xiàng)目的協(xié)助工作。

    工作人員具體分工:

    50米跑:

    實(shí)心球:

    立定跳遠(yuǎn):

    場地器材:

    后勤組:

    醫(yī)療組:牌界衛(wèi)生室醫(yī)生3名

    安全保衛(wèi)組:各班班主任

    3、仲裁小組

    成立初中畢業(yè)升學(xué)體育考試學(xué)校評定成績工作仲裁小組,負(fù)責(zé)處理學(xué)校評定工作過程中發(fā)生的爭議事項(xiàng)。

    組長:

    副組長:

    組員:

    1、學(xué)校評定:由學(xué)校依據(jù)學(xué)生體育課成績、課外體育鍛煉與效果和實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等情況予以評分。4月15日前完成。具體要求參照縣教育局文件相關(guān)規(guī)定,學(xué)校評定分值滿分為10分。

    2、現(xiàn)場考試:于4月20日---4月30日。

    現(xiàn)場考試項(xiàng)目:(滿分為30分)

    (1)必測項(xiàng)目

    50米跑和擲實(shí)心球(2公斤)

    (2)選測項(xiàng)目

    立定跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、中長跑(男生1000米、女生800米)、籃球運(yùn)球、1分鐘排球墊球和游泳。

    每位學(xué)生除參加2個(gè)必測項(xiàng)目考試外,必須從選測項(xiàng)目中選擇一個(gè)考試項(xiàng)目。(我校根據(jù)學(xué)生意愿選測項(xiàng)目為立定跳遠(yuǎn))

    3、因殘疾或傷病,喪失運(yùn)動能力或不能、不宜參加劇烈運(yùn)動的考生以及其他各種特殊原因的考試操作方法,嚴(yán)格按照縣教育局文件執(zhí)行。

    小學(xué)畢業(yè)年級統(tǒng)考方案 小學(xué)畢業(yè)班管理方案篇三

    6。恢復(fù)已被刪除的信息!

    7。查詢酒店開房記錄,監(jiān)控定位跟蹤找人!

    8。盛大游戲,qq游戲,cf帳號游戲裝備找回!

    qq密碼找回的重要關(guān)鍵詞 qq密碼保護(hù) qq密碼保護(hù)是一套保障qq密碼安全的機(jī)制。

    首先,廣告文案策劃是一個(gè)泛稱,它包括各行各業(yè)的廣告,房地產(chǎn)文案策劃和企業(yè)文案策劃都屬于它的分支。房地產(chǎn)目前來說還是一個(gè)朝陽行業(yè),盈利也很大,做房地產(chǎn)策劃很累,需要的經(jīng)驗(yàn)和知識面很廣,但是回報(bào)也很大。企業(yè)文案策劃的話,企業(yè)很大,福利很好,可以做。但是,一般性企業(yè)就不好說了,一旦離開此企業(yè),經(jīng)驗(yàn)可以說微乎其微。個(gè)人建議,房地產(chǎn)文案策劃。

    聯(lián)歡活動題目:對師友、對母校的惜別之情

    聯(lián)歡活動的總安排:表演、感想

    具體節(jié)目安排:你們表演的節(jié)目單

    主持人的開場白:不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著依依不舍的神情,跨入新的校園,開始新的生活。臨近畢業(yè)之際,讓我們最后開展一次聯(lián)歡會吧!

    注意事項(xiàng):安全。

    小學(xué)畢業(yè)年級統(tǒng)考方案 小學(xué)畢業(yè)班管理方案篇四

    全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)課程改革。以嚴(yán)管促質(zhì)量,抓教研提效益,聚合力抓全面,重獎(jiǎng)罰出成果。

    1、全鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生參試率達(dá)100%,全科合格率達(dá)80%,畢業(yè)率達(dá)100%。

    2、總平均分超縣平均水平5分,單科合格率超縣平均水平10個(gè)百分點(diǎn),單科優(yōu)秀率超縣平均水平10個(gè)百分點(diǎn)。

    3、全鎮(zhèn)畢業(yè)調(diào)研考試總評成績進(jìn)入全縣前5名。

    1、牢固樹立“質(zhì)量立校”的意識,明確目標(biāo),責(zé)任到人,不留空檔,嚴(yán)格管理。各校要由校長親自抓,黨、工、團(tuán)、教導(dǎo)、總務(wù)、教研組、班主任、科任老師緊密結(jié)合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,營造齊心合力抓備考的氛圍,確保完成預(yù)定目標(biāo)。

    2、調(diào)動一切積極因素,加大畢業(yè)班師生的教學(xué)績效獎(jiǎng)勵(lì)力度,提高教師的工作積極性。

    3、強(qiáng)化畢業(yè)班學(xué)生的德育工作。班主任和蹲班教師要抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作和安全防范工作,密切與學(xué)生家長聯(lián)系配合,對“雙困生”家訪一次,召開一次家長會,注重學(xué)生的日常表現(xiàn),確保復(fù)習(xí)備考工作不受影響。

    4、抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格師生的考勤,全面落實(shí)教學(xué)“十字”方針,即備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考評要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”,使復(fù)習(xí)備考保質(zhì)保量。

    5、加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的教研力度。每月末各校召開一次畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考校級研討會,反饋復(fù)習(xí)備考信息,交流教學(xué)心得,研討復(fù)習(xí)備考教法、學(xué)法,進(jìn)行集體單元備課,提出在復(fù)習(xí)備考中存在的問題和困難,及時(shí)采取有效措施解決,以提高復(fù)習(xí)備考教學(xué)效率,每次會后將研討或集備資料交中心校教研室備案。

    6、加強(qiáng)對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,杜絕歧視學(xué)困生。科任教師要及時(shí)摸清學(xué)生底子,掌握學(xué)情,制定出切合實(shí)際的轉(zhuǎn)化計(jì)劃,做好學(xué)困生的思想動員工作,實(shí)行分層輔導(dǎo)和要求,采取“結(jié)對子”、“面對面”等輔導(dǎo)形式加強(qiáng)對學(xué)困生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo) ,確保學(xué)困生各科成績達(dá)到合格,以提高學(xué)生整體成績的合格率。

    7、協(xié)調(diào)好畢業(yè)班各學(xué)科任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作關(guān)系,各科教師要多合作與交流,做到信息暢通、資源共享、課時(shí)分配合理、公平競爭、齊抓共管。

    8、注重畢業(yè)班學(xué)生的應(yīng)試心理、應(yīng)試技巧的培養(yǎng)和訓(xùn)練,抓好“兩課兩操兩活動”,在確保教學(xué)效果的基礎(chǔ)上減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)心理壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),努力給學(xué)生營造一種和諧、民主、舒心和充滿斗志的學(xué)習(xí)氛圍。

    (一)單科獎(jiǎng)罰:

    1、語、數(shù)單科合格率達(dá)規(guī)定指標(biāo)獎(jiǎng)科任教師200元,每超一個(gè)百分點(diǎn)另獎(jiǎng)20元;未能達(dá)到指標(biāo)且低于縣平均水平以下者罰,每低一個(gè)百分點(diǎn)罰10元。

    2、語、數(shù)單科優(yōu)秀率達(dá)規(guī)定指標(biāo)獎(jiǎng)科任教師100元,每超一個(gè)百分點(diǎn)另獎(jiǎng)10元;未能達(dá)到指標(biāo)且低于縣平均水平以下者罰,每低一個(gè)百分點(diǎn)罰5元。

    3、語、數(shù)單科平均分達(dá)規(guī)定指標(biāo)獎(jiǎng)科任教師200元,每超一分另獎(jiǎng)20元;若平均分居全縣前五名,在年度考核中,從列全縣第一名算起,分別給相關(guān)教師加考評分30、25、20、15、10分。未能達(dá)到指標(biāo)且低于縣平均水平以下者罰,每低一分罰10元。

    4、思品、自然、社會的單科獎(jiǎng)罰按以上金額減半執(zhí)行,達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)不變(原因是課時(shí)量和課程的難易程度都不一樣)。

    (二)綜合獎(jiǎng)罰:

    1、全科合格率達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)?wù)Z文、數(shù)學(xué)、綜合(思、自、社三科整體計(jì)算,其中受罰的不在此列)科任教師、班主任及學(xué)校負(fù)責(zé)人各100元。未能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),分別罰語文、數(shù)學(xué)、綜合科任教師及班主任、學(xué)校負(fù)責(zé)人各50元(思、自、社三科整體計(jì)算,其中受獎(jiǎng)的不在此列)。

    2、全鎮(zhèn)畢業(yè)調(diào)研檢測考試總評成績達(dá)全縣第一名、第二名、第三名、第四名、第五名獎(jiǎng)各科任教師(思、自、社分開計(jì)算)、班主任及學(xué)校負(fù)責(zé)人各100元、80元、70元、60元、50元;未能達(dá)標(biāo)且居于全縣第九名與全縣倒數(shù)第六名之間,以上人員各罰50元(單項(xiàng)成績中的平均分達(dá)標(biāo)的教師不罰)。若居于全縣倒數(shù)第五名(含)以后各罰以上人員100元(單項(xiàng)成績中的平均分達(dá)標(biāo)的教師不罰)。此項(xiàng)獎(jiǎng)罰根據(jù)當(dāng)年文體局成績考評時(shí)的具體情況而定,若局上當(dāng)年未曾統(tǒng)計(jì),則不予考評此項(xiàng)獎(jiǎng)罰。

    (三)獎(jiǎng)罰說明:

    1、資金籌措:全鎮(zhèn)獎(jiǎng)罰相抵后的獎(jiǎng)金部分,由后河小學(xué)、碾子小學(xué)、上壩小學(xué)各拿出該部分的20%,中心校拿出該部分的40%。獎(jiǎng)罰計(jì)算完成后,由相關(guān)學(xué)校將各自承擔(dān)的資金數(shù)統(tǒng)一交中心校財(cái)務(wù)處,然后再按獎(jiǎng)罰下發(fā)到教師個(gè)人。所需資金在相關(guān)學(xué)校的業(yè)務(wù)費(fèi)中列支。

    2、除綜合獎(jiǎng)罰的第二項(xiàng)外,其余獎(jiǎng)罰均在全縣同性質(zhì)的學(xué)校中進(jìn)行評比。中心校的平行班在評比某一科任教師的教學(xué)成績時(shí),本校的另一科任教師的教學(xué)成績作為一個(gè)成績單位納入評比。同時(shí)帶兩個(gè)班的同一學(xué)科的教師,以學(xué)科論獎(jiǎng)罰,不另行分班設(shè)獎(jiǎng)。

    3、所有計(jì)算均以六年級第一學(xué)期初人數(shù)為基數(shù)計(jì)算。

    4、代課教師獎(jiǎng)罰相抵后,其結(jié)果是獎(jiǎng)則不變;其結(jié)果是罰則減半執(zhí)行。

    5、若上級指標(biāo)項(xiàng)目發(fā)生變化,本方案可作臨時(shí)性調(diào)整,但只在會議上討論決定,不再另行發(fā)文。

    6、獎(jiǎng)罰在每年的教師節(jié)前后兌現(xiàn)。

    小學(xué)畢業(yè)年級統(tǒng)考方案 小學(xué)畢業(yè)班管理方案篇五

    即將告別母校,師恩難忘,以下是小編搜羅2019小學(xué)六年級畢業(yè)典禮方案的內(nèi)容,希望對你有幫助。

    一、活動目的:

    六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、 學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展 示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感恩之情。讓學(xué)生對小學(xué)生活畫上圓滿句號,展望更美好的未來。

    二、主題

    大標(biāo)題:“告別母校,放飛理想”

    小標(biāo)題:“2019屆六年級畢業(yè)典禮”

    三、時(shí)間:7月 x日上午

    四、地點(diǎn):架空層小舞臺

    五、參加人員:六年級任課老師、全體學(xué)生、部分學(xué)生家長、行政領(lǐng)導(dǎo)。

    六、活動準(zhǔn)備:

    1、主持人:王印 寧丹

    2、音響調(diào)試: 攝影攝像:

    3、制作畢業(yè)感恩板-----

    4、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標(biāo)題-----

    6、準(zhǔn)備音樂《感恩的心》、《我的未來不是夢》、《畢業(yè)歌》、《明天會更好》等。

    七、活動流程:

    (活動前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂)

    1.校長寄語,典禮開始。

    2.各班節(jié)目演出

    3. 老師寄語

    4. 學(xué)生代表發(fā)言

    5. 學(xué)生代表向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級所有任課老師獻(xiàn)花,行謝師禮,全體學(xué)生合唱《感恩的心》。

    7、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

    一、主題:感恩教育(感謝父母、感謝學(xué)校、感謝老師)

    二、時(shí)間:6月30日上午

    三、地點(diǎn):操場

    四、邀請嘉賓:校領(lǐng)導(dǎo) 六年級任課老師 部分學(xué)生家長

    五、參加人員:六年級班主任、六年級全體學(xué)生。

    六、活動的目的:

    1、六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、 學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展 示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感謝之情。

    2、通過畢業(yè)典禮的形式,對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”。

    3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生對小學(xué)生活畫上圓滿句號,展望更美好的未來。

    七、活動準(zhǔn)備:

    (1)主持人:

    (2)人員分工:

    八、活動過程:

    一、感恩母校

    1、宣布2019年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮開始

    2、介紹嘉賓

    3、50名學(xué)生獻(xiàn)辭

    4、全體畢業(yè)生宣誓

    5、校長講話

    6、六(2)班表演《感恩的心》

    7、捐贈儀式(六(5)班負(fù)責(zé)擺放贈品)

    二、依依惜別

    1、畢業(yè)生代表講話

    2、學(xué)生簽名 教師祝福

    3、家長和孩子印手印留念

    4、向老師和家長獻(xiàn)花合影

    三、放飛夢想

    1、合唱隊(duì)和老師合唱

    2、宣布活動結(jié)束,感謝所有的家長的參與,請畢業(yè)生離校。

    活動目的:

    即將告別母校,師恩難忘,通過這個(gè)活動讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)校的感情,感受到作為“一小”的光榮感,同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì),創(chuàng)造精彩的人生!

    時(shí)間:6月30日下午

    地點(diǎn):學(xué)校籃球場

    活動主題:感謝師長恩 珍藏母校情

    主持:李、何

    準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

    程序:

    1.升國旗,齊唱國歌,。

    2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。

    3.學(xué)生詩朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,何祖洪負(fù)責(zé))

    4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》,解說)

    5.何祖勝老師代表致祝福辭。

    6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國 感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))

    7.學(xué)生表達(dá)對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

    8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎(jiǎng)曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

    9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)

    10.校長講話。

    11.學(xué)生宣誓。

    12.學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》

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    方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面
    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢
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    方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的
    當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評估等,以確
    詩詞游園活動
    2023-08-09
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    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的制定需要考慮
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編為大家收集的
    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。通過制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目
    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方
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