在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
熟悉的人初一篇一
那年，我搬家了，搬到了一個(gè)小區(qū)里，環(huán)境很不錯(cuò)，空氣也很清新，樓道里干干凈凈，我很喜歡，每天上下樓心情都很愉快。心想：“這是誰(shuí)每天辛勤的為我們掃垃圾。”我想探個(gè)究竟，于是，在午休的時(shí)間，我出門(mén)在樓道里閑逛。
等了半天還是沒(méi)有等到，我磕了一地的瓜子皮，但還是失望的回家了。我剛剛坐在椅子上就聽(tīng)到了腳步聲，會(huì)不會(huì)是那個(gè)神秘人呢?我屏住呼吸，等待著他從我家前走過(guò)，我通過(guò)窺視鏡瞥了他一眼，他穿著藍(lán)色的工作服，手里拿著一把陳舊的掃帚和簸箕，他微微躬下身子，看起來(lái)有五十歲左右。他下樓了，我在后面跟著他，發(fā)現(xiàn)他正在掃我剛剛磕的瓜子皮，但是他好像一點(diǎn)也沒(méi)有怨言。這時(shí)，我感到無(wú)比的愧疚，從那以后，無(wú)論在哪，我也沒(méi)有亂丟過(guò)垃圾了，我想呼吁更多的人，這應(yīng)該是對(duì)他對(duì)好的回報(bào)吧。
他每天中午都來(lái)，地面上都很干凈，看著他嘴角揚(yáng)起，我也很高興。又一次，他沒(méi)有來(lái)，難道是他不干了?還是嫌棄這份工作了?到了第二天中午，我發(fā)現(xiàn)他又來(lái)了，我著急的問(wèn)他：“昨天發(fā)生什么事了，為什么沒(méi)有來(lái)?”他說(shuō)：“昨天我發(fā)燒了，躺在家里，所以沒(méi)有來(lái)。”我一把奪過(guò)他手中的掃帚，掃起來(lái)。不一會(huì)，大功告成，但是我覺(jué)得腰酸背痛，累的我滿頭大汗，我終于體會(huì)到了他們的工作的艱辛，他不停地說(shuō)謝謝，還說(shuō)我是個(gè)懂事的好孩子。
我們要珍惜身邊美好的環(huán)境，因?yàn)槲覀兩磉呌袀€(gè)熟悉的背影，是他的汗水換來(lái)的，這里的一切一切都是來(lái)之不易的。所以，讓我們一起攜手共創(chuàng)美好家園吧!
熟悉的人初一篇二
我最熟悉的一個(gè)人，他呢是我的同桌——“老肥”。
“老肥”的個(gè)兒比我都低，長(zhǎng)得小短腿兒還就愛(ài)打架，胳膊和他圓鼓鼓的文具盒一樣粗，手呀，簡(jiǎn)直就是一個(gè)豬蹄，一握起來(lái)就像一個(gè)大南瓜。
他是個(gè)性格暴躁的人。記得有一次，老肥把班長(zhǎng)的筆無(wú)理地扔在了地上，班長(zhǎng)沒(méi)理他，撿了起來(lái)，放在了桌角上。“老肥”見(jiàn)班長(zhǎng)沒(méi)生氣，又把筆扔在了地上。班長(zhǎng)狠狠地瞪了他一眼，又撿了起來(lái)，“老肥”覺(jué)得有好戲看了，于是又把筆扔在了地上，班長(zhǎng)這下可生氣了，像河?xùn)|獅般吼了“老肥”：“有個(gè)再一再二沒(méi)有再三再四，你這是第三次了，給我撿起來(lái)。”全班同學(xué)鎮(zhèn)住了，沒(méi)想到班長(zhǎng)的聲音這么驚人，都以為“老肥”怕了會(huì)撿起來(lái)。可是他竟然還對(duì)班長(zhǎng)跳起了舞，恰好老師過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，把他倆叫到了辦公室。“老肥”向班長(zhǎng)誠(chéng)懇的道了歉，一出辦公室門(mén)“老肥”的豬蹄，打在了班長(zhǎng)的`臉上，班長(zhǎng)也用腳使勁兒蹬“老肥”，“老肥”又坐在班長(zhǎng)的背上揪他頭發(fā)……大家說(shuō)，他不是沒(méi)事找事嗎？現(xiàn)在班上的人見(jiàn)了他都給他讓路，都怕他的“豬蹄”來(lái)自己的臉上光臨。
他也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次班上有一位同學(xué)腿上被熱水燙了，路都走不成，“老肥”每天扶他上廁所，給他打飯，給他抬蛋奶，對(duì)他可好了。同學(xué)們都想有這樣的特殊待遇，可又怕“老肥”的“豬蹄”對(duì)準(zhǔn)自己。
但是他有一個(gè)小秘密，噓，我悄悄告訴你：他每次上寫(xiě)字課時(shí)從不寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，老師至今還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！老師檢查時(shí)還能蒙混過(guò)關(guān)，他是怎么混的，具體我也不知道。
“老肥”你可真是個(gè)變色龍，既暴躁又樂(lè)于助人。
熟悉的人初一篇三
“梅子金黃杏子肥”，就在前一些日子，姑蘇古城入梅。肥潤(rùn)的雨滴從藍(lán)藍(lán)的天際而落，落在那古老的青石板上，那黑青的瓦片間，順著園林亭臺(tái)的飛檐，流入蘇州老農(nóng)們的心田。它將梅子染黃，杏子涂紅。這剛剛承受過(guò)七十年一遇干旱的魚(yú)米水城，無(wú)論哪里都在享受這溫柔的天賜，這藍(lán)天的恩賜。
然而習(xí)慣于低頭耕作的人們，習(xí)慣于在寫(xiě)字臺(tái)上低頭耗盡人生的人們，不肯抬一下頭或者說(shuō)是“無(wú)暇”抬頭看一看我們頭頂?shù)乃{(lán)天。我便是這些人中的典型。面臨著中考的壓力，趴在書(shū)桌之中進(jìn)行無(wú)窮盡的復(fù)習(xí)，像一個(gè)囚徒被囚禁在書(shū)房之中，無(wú)法自拔。有意傾聽(tīng)這“大珠小珠落玉盤(pán)”的韻致，發(fā)出“今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡母锌ь^望天的習(xí)慣，早已從我們的生活中遠(yuǎn)去，就像我們逐漸失去空靈明凈的內(nèi)心，就像這日益失去安閑而不斷加速繁忙的社會(huì)。藍(lán)天這片原本最熟悉的地方，這大片的天際，居然淡出了我們的視野!
那片藍(lán)天，再熟悉不過(guò)，充滿幻想與童年，充滿回憶與韶光，縱然平日的天空已不再湛藍(lán)，地上再?zèng)]有茸茸的綠地，只因?yàn)檫@些原因，又怎么能辜負(fù)這天賜的良辰美景?請(qǐng)記得生命在藍(lán)天下孕育，我們來(lái)自那里。
請(qǐng)不忘在我們繁忙之際，抬頭看看我們熟悉的地方，生命誕生的地方。這會(huì)給你一絲休息，一絲愜意，一絲詩(shī)情，一絲久違——那是熟悉的地方也有的風(fēng)景。
熟悉的地方，也有風(fēng)景。
熟悉的人初一篇四
朋友有時(shí)是避風(fēng)港，有時(shí)是遮陽(yáng)傘，有時(shí)是字典，有時(shí)是永遠(yuǎn)陪伴你的書(shū)。我和你形影不離。
我剛剛進(jìn)入新的學(xué)校，新的.環(huán)境。進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境后，一開(kāi)始并不孤獨(dú)，和同學(xué)相處的還算不錯(cuò)。但兩人總是沖突不斷，讓對(duì)方很拘謹(jǐn)。但是我的心情很好很好。我一說(shuō)，就變了。有時(shí)我的心情突然跌入谷底。
我內(nèi)心很脆弱，受不了這個(gè)。
我覺(jué)得初中交朋友比小學(xué)難。前幾天朋友把我分開(kāi)，讓我一個(gè)人呆了一個(gè)星期。我很想找個(gè)朋友聊聊。一天，我看到一縷陽(yáng)光射向我——我找到了我真正的朋友雪梨。
通過(guò)這件事我明白了，我強(qiáng)大了，我恍然大悟；他們?cè)谟?xùn)練我的心，我對(duì)他們的看法是錯(cuò)的。
謝謝你，朋友。謝謝你。我愛(ài)你。