工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
疫情期間小區特保工作總結篇一
一、加強巡查整治
全面排查取締各類臨時年貨市場、臨時游樂場所，停辦廟會、燈會等娛樂和商業活動，嚴禁在人員密集場所擺攤設點、戶外宰殺活禽，配合相關部門做好取消農(集)貿市場活禽和野生動物交易工作，加強對公園廣場、商場、醫院、市場、車站周邊等人員密集場所流動攤點管控，嚴防出現戶外人員聚集情況，降低疫情戶外傳播風險。
二、做好環衛保潔
及時對公廁、垃圾清運、轉運、垃圾運輸車等公共市政設施、公共區域進行防疫消殺、通風工作，每天早5點到晚9點對城區道路開展清掃、沖洗、濕掃、人工撿拾的立體化環衛作業，環衛車隊和生活垃圾中轉站增加垃圾清運頻率，嚴格做到日產日清，督促保潔人員按要求做好自身防護工作，減少傳播渠道。目前城區每日出動保潔人員xx余人，全面強化清掃保潔力度，每日無害化處置生活垃圾xx余噸。
三、做好環衛工人和城管執法隊員自身防護
為確保節日期間在崗人員身體健康，緊急為一線環衛工人和執法執勤人員發放防護口罩，督促監督每位職工戴好口罩，加強宣傳教育工作，積極落實防護措施，對辦公場所進行全面消毒，每天對全局人員有無發燒、發熱、咳嗽等進行篩查，對有無離遷返遷情況進行排查，并建檔立卡，保持隊伍戰斗力，全局24小時值班值守，全力助力打好打贏疫情防控硬仗。
四、開展科普宣傳
針對當前疫情特點，結合工作實際，積極配合宣傳部門加強宣傳和輿情管控，正面引導社會輿論，廣泛開展防護知識科普宣傳，提醒廣大市民提高自我防護意識，配合做好各項防控工作，盡量減少外出活動。
面對嚴峻形勢，區城市管理局將繼續加強環衛保潔、一線執法執勤，做好節日期間市容環境保障和疫情防控工作，全眾志成城、共抗疫情，奮力打贏這場沒有硝煙的戰爭。
疫情期間小區特保工作總結篇二
連日來，四川成都市堅持每日收集全市重點保供企業生活必需品銷售量、庫存量等數據，強化物資儲備，夯實保障基礎。目前全市31家重點保供企業銷售網點、23個重點監測的農貿市場銷售情況總體平穩，6300余家門店應開盡開。電商平臺日均線上訂單整體平穩。
四川省委、省政府堅決落實黨中央決策部署，堅持“三個堅定不移”，堅持第九版防控方案、落實二十條優化措施，統籌疫情防控和保障群眾生產生活，全力做好應急狀態下群眾生活物資保障。
四川省應對新冠肺炎疫情應急指揮部設置生活物資保障組，制定全省應對極端條件下的新冠肺炎疫情生活物資保障應急處置總體預案，對保供企業、應急配送隊伍等設立量化指標，全鏈條全要素開展生活物資保障工作。
做好物資儲備工作，強化保障力度。四川及時更新縣（市、區）一級的生產、流通保供企業名錄信息，分級建立聯系協調機制，引導做好糧油、凍豬肉等主要生活物資儲備；持續指導企業穩定生產，動態跟蹤市場供應和銷售等情況；進一步增加政府糧食儲備規模，建立成品油儲備機制，推動落實儲備煤炭和天然氣，不斷夯實生活物資儲備保障基礎。截至目前，四川涉疫地區米面油肉菜蛋奶等主副食品供應充足、市場運行平穩。
優化中轉站布局，保障物資運輸通暢。四川嚴格落實農產品運輸“綠色通道”、“車貨嚴消毒、作業不交叉、人員不接觸”和貨車司乘人員閉環管理等措施。協調對接周邊省份物流保通保暢機制、解決跨區域調運問題，涉疫地區做好應急運力儲備和啟用應急物資運輸中轉站準備。巴中市組建應急物資保供通行證辦理專班，為重點保供單位辦理貨運通行證，并協調各部門疏通運輸“堵點”，防止應急保供車輛滯留和擁堵，確保貨運渠道暢通有序。
完善配送隊伍，打通配送終端環節。各地生活物資保障組依托社區摸排本地居民生活物資需求，特別是高風險區域群眾，尤其是老幼病殘等特殊人群的需要。巴中市巴州區在部署疫情防控工作中，強化基層網格管理，主城區內2000余名機關干部就地轉為社區志愿者，由社區就近安排到各小區院落，充實生活物資終端配送隊伍。為保障群眾基本生活需要，成都市龍泉驛區12家大型超市、322個連鎖便利店網點、383家社區便民店、45家農（集）貿市場、9家外賣平臺正常經營，逾1.2萬名從業人員堅守生活物資市場保供一線。
政府主導暢“上游”。德陽市建立健全政府主導、市場運行、社會參與的生活物資多元保障機制，打通應急生活物資的生產、流通、儲備等環節，完善與成都、綿陽等地的批發市場的對接機制。
四川省應對新冠肺炎疫情應急指揮部生活物資保障組相關負責人介紹，四川將21個市（州）分為5個片區，建立常態化區域聯保聯供機制，提高協同保障能力；對四川米面油肉蛋奶等生活物資產能、商業庫存、政府儲備和可調運數量準確摸底，根據疫情形勢動態調整聯保聯供方案。與此同時，各市（州）生活物資保障組及時細化制定保障預案，落實落細日常工作方案，提升應對極端情況的應急處置能力，確保一旦發生疫情，可迅速進入應急響應狀態。
疫情期間小區特保工作總結篇三
一、認真落實復課開學第一課
者”“擔當者”的故事;疫情期間學生須知(讓我們一起看看這一天怎么做);怎么樣才是“健康第一”面對疫情積極調節情緒;生命的意義幾方面指導學生疫情期間如何去做，其中從心理健康方面重點進行講解，對全體學生也進行了心理輔導!
在復課開學的第一天，四至六年級18個班級也落實了心理健康的班會課!疏導了全體學生復課開學的學習壓力與疫情的緊張心理!引導全體同學在做好防疫的同時，認真的參與課堂學習與學校開展的活動。
二、每天關注學生情緒，做好學生的一對一談心工作
開學以來，德育處要求班主任及任課教師關注學生的在校表現，特別是孩子的情緒，積極做好個別學生的談心工作，18個班主任已經對各個班級的重點學生進行了一對一談心工作。合計38人，下一步是和每個學生進行談心工作。
三、做好小學生復課開學心理訪談工作
學校給每個學生下發了小學生心理訪談內容，通過訪談，發現五位學生需要心理幫助，所在班主任了解情況，及時與家長進行溝通，并采取一對一談心工作，對孩子進行了心理幫助。現在這5位學生，在學校快樂、健康的學習!
南京林業大學把為學生提供心理支持和疏導貫穿疫情聯防聯控工作的始終，突出“四個精準”，全力保障學生心理健康。
精準引導，戴上“心理口罩”。
學校及時發出一封公開信，倡導學生在突如其來的考驗面前保持理性平和、積極樂觀的心態。全校上下聯勱、同頻共振，構建全方位、全覆蓋、全天候的宣傳矩陣，大力宣傳疫情防控工作部署和防控知識，著力講好南林師生抗擊疫情的。
疫情期間小區特保工作總結篇四
一、強化組織領導，壓實工作責任
第一時間組織村兩委班子成員、村民組長等相關人員召開疫情防控部署工作會議，及時貫徹__街道_次疫情防控會議精神。成立__村防疫工作領導小組，逐項落實工作責任，細化分工到事到人，明確時間節點和重點任務，搭建村書記負總責，村兩委班子成員各負其責，黨員和村民代表具體落實、跟蹤反饋的責任落實機制，對外做到上下聯動，步調一致，對內做到職責明晰、配合密切，全面做好疫情聯防聯控工作。
二、加大宣傳力度，有效引導群眾做好防控工作
一是逐家逐戶向村民發放《致__市人民的倡議書》，共___份，確保做到全村知曉、自覺行動;二是在村公告欄及小賣店制作張貼告示，并在進組道路兩側懸掛__街道下發的條幅，宣傳引導村民做好自我防護，做到“八件事”;三是利用微信工作群、黨建群、朋友圈等自媒體手段及時做好疫情防治基本知識的宣傳和普及。四是組建流動宣傳隊，借用村里水果店安裝了廣播喇叭的小貨車在村里流動播放防疫知識。通過上門走訪、微信溝通、電話聯絡等多種形式，及時做好群眾思想工作，幫助村民正確認識新型冠狀病毒，引導群眾不信謠、不傳謠、不造謠、不恐慌。
三、全面摸底排查，做好疫情監測、管控和信息上報工作
組成_個排查組對全村___戶開展地毯式排查并建立排查檔案。經排查，__村有武漢返鄉人員_名，外來人員__名。對于武漢返鄉人員，按照上級部署要求，實行最嚴格的隔離觀察措施，村里由我和村委會副主任負責，組里由組長和鄰居黨員具體負責，隨時跟蹤報告防控對象體溫監測情況并做好思想工作和心理疏導。被隔離對象及家屬能夠充分認識到隔離觀察重要性和必要性，本著對自己負責、對家人負責、對父老鄉親負責的態度，積極配合村里工作，每天兩次通過微信分別向包戶村干部和我本人報告體溫監測情況，自覺做到不出門、不見人，必要生活物資村里指派專人遞送。對全體村民實行每日兩次體溫監測并建立臺賬，每晚3個組組長向我報告本組村民當日體溫監測情況，次日向包組村干部報送體溫監測情況，做到“有事報情況、無事報平安”。截止到目前，武漢返鄉監測對象及全體村民身體狀況良好，沒有出現發熱、咳嗽等癥狀。同時注重通過手機照片和微信等形式及時記錄反饋工作進展情況，建立電子檔案，科學留痕，及時向上級黨委以及包村領導匯報疫情防控情況。
四、強化督導檢查，加大值班值守力度
從1月25日(正月初一)開始，我們的村干部就堅守在工作崗位上，全員進入“戰斗狀態”，并指派專人做好信息上傳下達和報送工作。包村市領導__市長多次來村指導工作，包村街道領導每天都會到村檢查和督導防疫工作，村里認真貫徹領導指導指示精神，成立由村主任帶隊的督導小組，隨時監督小賣店、超市等公共場所，一看防控宣傳落實情況，二看是否存在聚眾打麻將、打撲克等活動，及時疏散人群，做好分級防護。通過明察暗訪，__村沒有聚眾或私下組織打麻將等活動。一方有難、八方支援，根據__村黨群愛心團隊隊員的申請，我們積極牽線搭橋，聯系了__紅十字會，向武漢疫區進行了愛心捐贈，目前為止，__村黨群愛心團隊共捐款_千元。辦事處的正確領導下，我們__村有信心、有能力打贏疫情防控的人民戰爭。
疫情期間小區特保工作總結篇五
一場特殊的疫情，讓全體師生相守云端。為了切實達到“停課不停教、停課不停學”的目標，聚仁小學有序的進行前期準備，期間各任課老師、班主任、校領導響應“不聚集”的號召，進行線上答疑解惑。以下是對近一個月的線上工作進行小結。
校情：統領全局，細化內容
1、開好“行政部署會”
2月3日，聚仁小學開啟第一次線上行政會，校領導相聚“云”上針對特殊疫情下的教學進行探討。隨后幾次對于“停課不停教、停課不停學”的內容進行細化研究。重在讓全體師生在思想上達到統一的認識，其次行動上上好“三課”，師生同步在理性思考的同時也能感性表達。
2、開好“全體教師會”
2月7日，全體聚小教師首次相聚“云”上，對于本學期初的相關工作進行了解。2月10日就要正式開始進行線上教學，面對特殊疫情，大多數人都是慌張的，為了能夠做好教師、學生的心理疏導，有序開展線上教學工作切實做好準備。
3、開好“教學研討會”
為了更好的全面開展線上教學工作。2月17日，各教研組有序開展線上研討，針對學生線上學習、教師線上評價、線上輔導等進行互動交流，根據實際學情，合理進行學生輔導。
4、開好“線上家長會”
在線課程第二周，為了加強家校線上聯動，各班級陸續開展線上家長會。讓家長了解線上教育的計劃與安排，及時解答家長和學生遇到的問題與困惑，并及時引導家長科學陪伴和督促學生學習。
1、上好“思政課”
生活即教育，此次疫情對孩子們來說是特殊的，對于人類來說，是歷史性的。聚小一直有意引導學生向生活學習，此次假期開展了“向戰‘疫’先峰致敬”、“為戰‘疫’發聲”等系列活動，讓鮮活感人故事觸發學生心靈共鳴，展開別樣思政教育。
2、上好“文化課”
知識就是力量，疫情當下，讓我們看到了科學的力量。在鐘南山、李蘭娟等科學家們防守一線的同時，聚小學子只有在后方努力學習，不斷提升文化素養，長大才能為國做貢獻。
3、上好“實踐課”
實踐出真知，在這個超長寒假中，聚小根據年齡特點和學識水平，全面推動勞動實踐課程，培養學生的居家勞動能力，鼓勵學生思考疫情當下問題并通過多種方式（手操報、問題研究報告、定格動畫等）進行探究，強化學生生活技能，提高學生的核心素養。
疫情期間小區特保工作總結篇六
一、加強巡查整治
全面排查取締各類臨時年貨市場、臨時游樂場所，停辦廟會、燈會等娛樂和商業活動，嚴禁在人員密集場所擺攤設點、戶外宰殺活禽，配合相關部門做好取消農(集)貿市場活禽和野生動物交易工作，加強對公園廣場、商場、醫院、市場、車站周邊等人員密集場所流動攤點管控，嚴防出現戶外人員聚集情況，降低疫情戶外傳播風險。
二、做好環衛保潔
及時對公廁、垃圾清運、轉運、垃圾運輸車等公共市政設施、公共區域進行防疫消殺、通風工作，每天早5點到晚9點對城區道路開展清掃、沖洗、濕掃、人工撿拾的立體化環衛作業，環衛車隊和生活垃圾中轉站增加垃圾清運頻率，嚴格做到日產日清，督促保潔人員按要求做好自身防護工作，減少傳播渠道。目前城區每日出動保潔人員__余人，全面強化清掃保潔力度，每日無害化處置生活垃圾__余噸。
三、做好環衛工人和城管執法隊員自身防護
為確保節日期間在崗人員身體健康，緊急為一線環衛工人和執法執勤人員發放防護口罩，督促監督每位職工戴好口罩，加強宣傳教育工作，積極落實防護措施，對辦公場所進行全面消毒，每天對全局人員有無發燒、發熱、咳嗽等進行篩查，對有無離遷返遷情況進行排查，并建檔立卡，保持隊伍戰斗力，全局24小時值班值守，全力助力打好打贏疫情防控硬仗。
四、開展科普宣傳
針對當前疫情特點，結合工作實際，積極配合宣傳部門加強宣傳和輿情管控，正面引導社會輿論，廣泛開展防護知識科普宣傳，提醒廣大市民提高自我防護意識，配合做好各項防控工作，盡量減少外出活動。
面對嚴峻形勢，區城市管理局將繼續加強環衛保潔、一線執法執勤，做好春節期間市容環境保障和疫情防控工作，全眾志成城、共抗疫情，奮力打贏這場沒有硝煙的戰爭。
疫情期間小區特保工作總結篇七
1、疫情嚴重、反彈等期間禁止舉行各類現場會，班前教育、技術交底等活動分散開展；可以采取網絡形式微信交流;疫情防范和安全教宜采用微信、廣播等方式進行，減少集中召開的會議，確需集中召開的，選擇開闊、通風地方，參會人員全部佩戴一次性醫用口罩，進入會場前后須洗手消毒。
2、疫情未完全解除時，監督所有管理人員上班時均需佩戴口罩，交流時必須保持足夠的安全距離。
3、用分餐就食，使用一次性飯盒錯峰打菜，避免人員密集，餐廳每日消毒兩次，餐桌椅使用后進行消，餐具用品須高溫消毒，操作間保持清潔干燥，嚴禁生臺和熟臺混用，避免肉食生食。
4、人員密集場所定時噴灑消毒液，辦公區保持常通風。
5、在分包商生活區設置每日體溫測量點，上中晚一天三次測量工人體溫并建立體溫測量記錄6.所有人員用餐必須分時錯峰，管理人員在各自辦公室就餐，施工人員分散用餐，不能造成人員聚集。
6、epc項目部、分包商必須采購足夠的防疫用品，并適時發放。
疫情期間小區特保工作總結篇八
20__年1月1日，嶄新一年的開始，卻迎來又一次沒有硝煙的戰爭，疫情再次爆發，我報名加入了團縣委疫情防控志愿者的隊伍，假期的志愿者生活也就此拉開帷幕。
加入到志愿者這個團隊中，能以志愿者的身份為疫情防控工作貢獻自己的一份力量，我感到萬般榮幸，我在這次疫情防控中主要負責在龍池頭社區西卡點執勤，測溫、核驗雙碼、登記信息等一系列工作。
我曾是人民子弟兵，在部隊任偵察隊長一職，參加過大型訓練，不怕苦，不怕累，不怕臟。從前誓死守衛祖國山河，現在人民需要我，家鄉需要我，那么我就要有一份熱發一份光，拼盡全力保護村民安全，和其他志愿者共筑防疫長城，守護一方居民的健康。
龍池頭村通過三次籌備會預選出幾位優秀學生骨干，我為自己能成為其中一員而感到無比自豪。在社會各界的支持與關懷下，“龍池頭村大學生聯合會”正式成立，成為疫情防控工作中的一個重要戰力，助力村內志愿者團體的組織發展。我相信，有了龍池頭村大學生聯合會這個有組織、有紀律、有能力的團隊，青年大學生團隊會更上一層樓。
天氣寒冷，但我們每一天都是充實而有意義的。在疫情防控工作中，當看到叔叔阿姨，弟弟妹妹們開心的笑容時，我就感到了無限的滿足，更因鄉友們的肯定而深深感動。我看到了自己的價值，更懂得了青年人的使命和擔當。或許我們的崗位沒有華麗的外飾、沒有歡呼與喝彩，但是抗擊疫情的戰線離不開每一位志愿者的努力與奉獻。祖國也定不會忘記聞“疫”而動，扎根在防疫戰線“最后一公里”的志愿者們。
“追著光，靠近光，成為光，散發光”，讓我們同心戰疫，共向未來!
疫情期間小區特保工作總結篇九
一、加強組織領導，強化檢查落實。
成立以謝仁暢校長為組長的高三畢業班領導小組，落實班主任科任教師分人抓的分層管理，將學生分解至相關科任教師結對，層層抓好落實。針對特殊條件下的復習，落實每一天、每一科、每一位同學的線上學習和線下復習的具體辦法，力求做到“作息合理、復習科學、詳略得當、內容充實、練習精選、反饋及時、家校配合、效果顯著”，確保學生停課不停學。
二、精細管理、團結協作，齊抓共管
1、結合市直播時間，年段制定學生老師上課時間安排表。
2、對學生進行分解到科任教師，督促每天的學習和作業完成情況及思想動態。結對幫扶，落實“一生一策”、“一科一策”的希望學生結對幫扶，采取“人盯人、科幫科”的戰術，強化特殊時期的復習備考。
3、各位教師根據自己的學科復習進度結合市直播制定高考一、二輪復習計劃。
4、班主任利用騰訊視頻召開主題班會――鼓勵學生、解決學生存在的問題。
5、年段利用騰訊視頻召開“百日誓師大會”給學生給家長鼓勁、同時也是對學生進行鞭策。
6、年級教師自發組織到學生家中進行實地家訪，解決學生線上學習存在的問題與困惑。與家長交流孩子最近思想、學習情況。
三、組建微信、釘釘、騰訊視頻等平臺，線上上課輔導交流。
高三授課以班級為單位，組建學習輔導釘釘群或微信群。科任教師抓好班級網絡輔導群的管理，按年段安排的時間表及課表在釘釘群中網絡直播上課或在微信群中進行督促輔導、答疑解惑，或組織學生在線觀看市教科院直播課或其它網絡視頻并布置相關任務完成清單。截至目前，年段全部教師采用釘釘平臺或騰訊會議形式進行網絡上課，好一部分學生有回看教師上課視頻，效果總體較好。
四、突出復習常規，堅持穩扎穩打。
年段要求各教師提前制定好上課或輔導計劃，上交年級并發送家長群和學生輔導群，上課頭天再次公布第二天的學習任務，包括學習知識內容、學習重點及相關練習布置等;科任教師將每天上直播課或輔導課學生出勤情況匯總至班主任，并及時反饋至家長群;科任教師利用釘釘家校本等平臺布置每天作業，學生按時發回平臺，教師批改，并將作業情況反饋至家長群，發動家長力量做好跟蹤輔導;年級每天反饋高三教師每天上課及作業批改情況并提出表揚人選并報學校備案。
五、認真組織省市質檢等考試
1、通過網絡平臺進行在線模擬檢測，老師實行網上閱卷，完成全真模擬在線考試。
2、省市質檢考試組織學生分片進行。
3、召開文、理科省市質檢分析會：
六、教師積極參加網絡培訓，提升自身業務素養。
總之近兩個月的線上授課，每個老師都認真準備，積極參與。作為農村學校的我們，高三年級能快速進入網絡線上教學狀態，在于有一批愛崗敬業，工作積極的教師團隊。
疫情期間小區特保工作總結篇十
2020年對于全中國人民而言是極其不平凡的一年，一位不速之客——“新型冠狀病毒”的侵襲，牽動了數億中國人民的神經。1月正式打響了這場沒有硝煙的“戰疫”。
疫情就是命令，防疫就是責任，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴峻形勢，更顯中華兒女英雄本色。一聲號召，上千張床位的醫院數日建成，數千名白衣天使四面八方匯集災區;一聲令下，十數億人移風易俗，把春節居家自律作為對一線工作人員，對國家的無聲支援!
疾風知勁草，挑戰顯擔當，有建設者在防疫一線晝夜施工，雷神山、火神山醫院拔地而起;有醫療工作者在一線竭力搶救，一位位的病危患者起死回生;有科研人員日夜不停的研發疫苗，大眾有了戰勝瘟疫的希望與信心;保障物資車輛在路上飛馳，防疫相關生產企業超負荷運轉，社區工作人員不厭其煩的登記排查……無不體現中華兒女的擔當。
全國人民同舟共濟，各級黨組織和黨員群眾迅速投入戰斗。作為一名黨員教師，此時更應堅定信念，牢記初心，不忘使命，在抗疫的關鍵時期，在履行教書育人這一職業的崇高義務的同時，更應展現出共產黨員的先進性與責任感，沖鋒在前，發揮先鋒模范作用。
身為黨員應有強烈的政治責任感，做好疫情防控工作，堅守崗位，以實際行動增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。
“到一線去，到最需要我的地方去”，身為黨員，我們應在疫情防控中亮明身份，當先鋒做好三個表率。
1.爭當積極執行防控措施的表率，帶頭響應支持有關防控措施，以良好的精神狀態，顧全大局堅守崗位，配合醫務社區工作人員上門隨訪，落實外出學生監測檢查。
2.爭當維護社會和諧穩定的表率，積極通過電話，班級微信群等多方面渠道廣泛宣傳各級黨委、政府對疫情防控的相關政策和專業知識，引導群眾，家長學生提升自我保護能力，帶頭做到不信謠，不造謠、不傳謠，積極回應家長關切問題，對違規行為予以堅決抵制。
3.爭當堅守崗位履職履責的表率，在疫情防控中主動承擔黨支部分配的任務。準確把控，并落實防疫舉措;積極參與疫情防治知識普及，引導群眾正確理解積極配合，主動參與志愿服務;帶頭并勸說身邊親友減少不必要的外出，有效切斷病毒傳播途徑，養成良好衛生習慣，加強個人防護。
1.身為一名黨員教師，明確自己的雙重使命與責任，做到帶頭宣傳疫情防控知識，通過短信及班級群消息認真教育引導學生及家長注意個人衛生與防護措施，提升防御能力。對意識不強，文化程度較低的家長主動耐心做好宣傳解釋工作，杜絕不實謠言及信息在班級中傳播，對具有恐懼心理的家長學生，通過電話、微信等多種方式進行心理疏導。
2.與家長保持密切聯系，對全班學生持續追蹤調查，掌握學生外出行蹤，身體狀況變化等情況，建立每日報告臺賬。通過詳盡的表格對全班外出學生，返回學生做到徹底摸排，對外出返校學生進行體溫監測并上報，防止出現疫情失守失控，疫情傳播的情況。對身體狀況較差，滯留外地的學生給與更多的關心與疏導。
3.積極開展線上學習宣傳，為避免傳播風險，引導學生假期自學，鼓勵學生利用遠程教育平臺、陽光校園、空中黔課、貴州發布等公眾號提前熟悉教材，做好線上學習相關工作，將停課不停學落實到實處。
疫情就是命令，防控就是責任，而對突發疫情，我們更應清楚認識肩負的責任與使命，做到防疫有責、盡責，不忘初心，牢記使命，為堅決打贏這場防疫人民戰、全局戰，攻堅戰做出黨員老師應有的貢獻。