應急預案的更新和完善是一個持續的過程，需要不斷根據實際情況進行修訂和優化。掌握一份完善的應急預案可以在緊急情況下提供指導和保障，以下是相關案例供大家參考。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇一
為了加強學生宿舍安全管理，保護學生的人身及財物安全，及時、正確應對各類突發事件，提高全體教職工對學生公寓內安全事件的快速反應能力，特制訂本預案。
一、指導思想。
為了加強學校住校生的安全管理工作，確保學生的財產安全和身心健康發展。
二、領導小組組長：xxx副組長：xxx。
組員：xxxxxxxxx。
1、發生學生夜宿不歸：首先向本室人員了解情況，接著打電話給班主任，再打電話給家長，再作好記錄。
2、學生打架：若是個別學生打架，首先立即勸阻、制止，平息后要求舍長等監視，然后在半小時內再進行一次檢查，作好記錄，第二天通報給班主任；若事態嚴重，當即向匯報分管校長和校長。
4、發生火災：若火情較小，則一名宿管員指導學生撤離，通知學校帶班領導和校長，另一名宿管員用水或消防器材滅火。
若火情較大，則迅速拉響警報，立即進行緊急疏散，撥打119，并立即向學校領導匯報。
5、發生校外人員進入宿舍區，影響學生人身安全：宿管員要上前制止，確保學生不受侵害，并立即報告安保室，調動學校保衛人員制止傷害，并立即撥打110。
四、責任與追究。
凡遇緊急情況未按以上規定去辦理而造成嚴重后果的，將由有關部門追究其責任。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇二
根據《省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》及教育局關于安全工作的精神，為保障我校以“放飛希望，快樂成長”為主題的第五屆藝術節順利開展，確保藝術節期間各項活動中師生的人身安全，切實提高應急救援的快速反應和協調能力，特制定本預案。
二、組織領導。
組長：副組長：成員：全體校務成員、年級組長。
三、活動安排及責任人。
活動時間下午責任人總負責。
5、30開幕式（1：40出發，2：20正式開始）。
5、31下午“七彩生活我能做”生活技能展示。
6、1“瑞云杯”書畫現場賽第一節：反邪教警示教育。
第二、三節：各班游園活動各年級組長。
6、216：15--16：45“榮辱觀教育”硬筆書法賽。
四、安全工作主要措施。
1、增強師生安全意識。
全體教職工統一思想，增強安全防范意識；各項活動組織者必須充分考慮活動中的安全防范工作，確保活動有序安全地開展。班主任加強學生的安全及組織紀律性教育。
2、明確分工落實責任。
（1）全面落實各項活動的責任人。
（2）召開活動責任人會議，明確職責。
3、發揮共建單位作用：邀請消防隊6名戰士參與安全保衛工作。
1、時間：1：40出發，2：20正式開始。
2、線路：南門出發，由文化路轉新二路，轉太平路，到體育館。
3、安全執勤：總負責。
一樓東門進口：五年級由此進，武警二人，教師（）、（）。
南樂出口：崗位責任人（）、（）。
二樓東門進口：二、四年級由此進，崗位責任人：武警兩人，教師（）、（）。
南樂：一、三、六年級由此進，崗位責任人：武警兩人，教師（）、
舞臺服務和保衛崗位責任人：（）、（）、()、()。
4、座位安排：球場五年級、北邊四六年級、南邊二三年級、西邊一年級、東邊三四年級。
5、現場帶隊維護：各班班主任。
6、返回：在體育館整隊，全部學生一起回校，由班主任帶隊。
六、現場書畫賽工作預案：
1、時間：20xx年6月1日上午在瑞云大酒店門口廣場。（8點10出發，9點—11點活動）。
2、帶隊教師：負責安全教育，學生往返途中安全保障及現場管理；家長陪同前往。
一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：六年級：
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇三
召開運動會，為保障與會師生人身安全，保證大會安全順利進行，特制定此預案，望嚴格遵照執行。
安全第一，預防為主。制定運動會安全應急處理預案，預防事故的發生，并保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施，一旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，確保學校財產和師生生命安全。
1、會前對全體與會師生進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，并由班主任貫徹給每一個學生。
（1）學校召開一次運動會領隊、裁判員、工作人員、各班運動員會議，布置運動會事宜（特別是安全方面的要求）。
（2）班主任利用晨會或班會向參加運動會的學生，講明具體的安全措施及學校安全方案，把安全教育放在首位。
2、班主任就運動會過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。
3、學生根據自身身體狀況自愿報名參加比賽項目，任何人不得強制學生參加比賽；對有心臟病、癲癇等特殊體質特殊疾病等不適宜進行體育鍛煉的學生，不許其參加比賽；班主任在班會上公開征詢學生是否可以參加比賽，身體條件不允許的學生可在課下找老師說明情況，老師有對學生病情保密的義務。
4、體育教師及裁判員應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證運動員比賽安全。
5、設置安全責任崗，在大會進行期間加強對會場、教學樓等重要部門的安全巡查工作，責任到人。
6、與村衛生所聯系安排一名醫務人員在運動會期間蹲守現場，隨時準備處理可能發生的運動傷害，并提前備好急救藥品和器械。
7、后勤部門為大會做好后勤準備，保障水電供應，確保大會召開期間師生飲水用餐安全。
1、運動會組織委員會人員、裁判員、所有工作人員責任到位、責任到人，各司其責，杜絕事故的發生，以確保運動會正常進行。
2、學生須在班主任帶領下整隊入場，入場后學生不許擅自離開指定地點去教室、運動場，更不允許私自離校或進入比賽場地圍觀。一旦查到，嚴肅處理，學生有事須向班主任請假。領隊（班主任）全程跟班，負責運動員參加比賽，組織班級學生有秩序地觀看比賽，確保運動員與其他學生的安全（包括學生中午非比賽時間的安全）。
3、運動員在點名后方能進入比賽場地，認真進行準備活動，以防止運動傷害；比賽完畢立即退場，不得在場內逗留圍觀。
4、裁判員負責本裁判區域內運動員、觀眾的安全，確保比賽的正常進行。賽前指導運動員做好準備活動，向運動員講清比賽中應注意的安全問題，以減少運動傷害；及時清理閑散圍觀人員（對拒不離開或與裁判員發生頂撞者上報學校處理），在保證安全的情況下方能進行比賽。
5、安全組應加強在校內的巡視，嚴禁非本校人員未經允許私自進入校內觀看比賽或滋事；嚴禁學生無假離校。
6、所有老師在運動會期間始終要堅守崗位，隨時準備處理可能發生的運動傷害。
7、學生視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔；裁判員和工作人員應密切關注運動員身體情況，發現學生身體出現異常，可強制其停止比賽。
1、當遇到突發事件時，與會師生應按照預案要求堅守崗位，各司其職，聽從大會統一指揮，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。嚴禁私自行動。
2、廣大師生應保持鎮定，原地待命，切勿驚慌亂跑，造成混亂，發生踩踏事故，班主任在班干部的協助下做好本班穩定工作。
3、會議組織者應根據事先安排迅速組織學生有序撤離，并立即進行救災；大賽主任應將情況在第一時間迅速上報相關部門，請上級有關部門協助救助并與家長取得聯系。
4、事件發生后，與會領導、教師應積極救災，嚴禁擅離職守，先行撤離。
5、若有學生發生運動傷害，在崗老師和班主任應立即趕到現場進行救助，如果傷情嚴重可由老師陪同就醫，由班主任通知家長。
6、校外人員觀看比賽經勸阻不離開學校的，可由安全組強行將其帶離；校外人員私自進校滋事，與校內人員發生沖突且情節嚴重的，安全組應及時予以制止，并視情況報公安機關。
1、領導機構：
校運會安全領導小組：
組長：
副組長：
成員：全體體育教師及班主任。
現場指揮系統：
由校長負總責，各主管各負其責，協調各有關人員統一行動。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇四
為了貫徹落實“安全第一，預防為主”的安全工作方針，切實保證學校廣大師生研學旅行活動的安全，特制定研學旅行活動安全應急預案。
為加強對師生外出安全的管理，學校成立了研學旅行領導小組和工作小組，成員如下：
1、領導小組。
組長：
副組長：
成員：
1.人員點名組：各班帶隊老師負責匯總人數，確保人員齊整。
2.交通安全組：責任人為帶隊老師。組織學生有序上下車，提醒同學圖中注意事項，保證行車旅途中安全。每次上車前要清點人數。
3.食品安全組：責任人帶隊老師，積極應對各種突發的食品安全問題，提醒同學們注意飲食衛生。
4.學生活動安全組：責任人帶隊老師。防止學生體驗活動中受到意外傷害。
5.搶救小組：各班帶隊老師、全體老師，積極應對各種突發性的安全事故，做好傷員的救助和轉移工作。
6.宣傳組：負責照相、攝影、文字報道等工作。
三年級參加學生21人，四年級參加學生27人，七年級參加學生36人，共計84人，預定車輛為50座旅游大巴車，三四年級一輛車，七年級一輛車，其中四年級有一個小組5人分到七年級所在的大巴車。為方便管理，帶隊老師將學生每5人分成一小組，指派責任心和管理能力強的學生為小組長，負責小組人員的上車次序，下車次序，在汽車行駛中負責監督小組成員；每次上下車由小組長點名并匯報到帶隊老師處。
三年級帶隊老師：于姍姍、付花蕾，四年級帶隊老師：戴立群、張傳義，七年級帶隊老師：孫艷青、牛政，三四年級大巴車的帶隊老師有：張傳義、戴立群、于姍姍，七年級大巴車帶隊老師有：牛政、付花蕾、孫艷青，帶隊老師在學生上下車的過程中先叮囑好小組長做好其本職工作，在上下車的過程中，張傳義老師、牛政老師負責在車內控制學生秩序，其余老師在車外控制學生秩序。
進入景區后人員比較密集，需要帶隊老師時刻警惕、關注學生，凡是在行走的過程中一定是列隊行走，我們提前把學生站隊的位置即學生前后左右的人都確定，以相互監督。到研學地點及離開研學地點小組長立即點名，每個年級的帶隊老師掌握學生情況。
食品準備由山東書香研學旅行社聯系，十人一桌，每桌由兩個5人小組組成，配備一名帶隊老師幫助學生解決問題，管理吃飯秩序。
飲水方面保證學生不飲用生水，在大巴車、服務區、住宿酒店中保證學生飲用到質量安全的開水。
根據天氣情況提醒學生準備適當的衣物，準備好帶隨身醫藥用品，感冒藥、腹瀉藥、防蚊蟲藥（風油精，不能帶花露水）、有過敏情況的準備過敏藥。有暈車的主動提前告知老師，帶好暈車藥。
有特殊情況、身體不適者立即與帶隊老師反應。
建立研學旅行微信群，學生至少一名家長進群，向家長公布所有帶隊老師的聯系方式。我們在微信群眾時時發送學生研學狀況，以便家長了解學生動態。家長微信名稱更名為班級+學生姓名+手機號碼，以便聯系。我們也隨身攜帶家長簽的研學旅行學生回執單，保證隨時聯系到家長。
為確保活動的安全順利，學校將于活動召開參加研學旅行班會，有針對性的對參加學生進行安全教育，主要內容如下：
1.各班級具體分成各個小組，確定好組長，負責同學們集合和聯絡。要求每個負責人均要以高度的責任心對每個學生安全責任負責。
2.要求每個同學在于陌生人打交道時，既要注重禮儀，也要“慎重”對待陌生人的各種“友好請求”，自己要把握交友分寸，遇到可能會產生的糾紛我們必須時刻保持冷靜，控制情緒。
3.對可能發生的突發事件，通知具體的處理程序和處理方法，要求每個人在遇到突發事件時，要保持冷靜，保護好自身安全，服從指揮。
（一）處理程序。
1.如遇突發事件，第一時間報告帶隊老師。
2.所發生的事件在自己能夠處理的范圍之內的，各組長要及時聯系帶隊老師，組織班級同學做好各種應急工作，采取應急措施；如果不能處理，需要相關部門處理的，要保護好現場，及時撥打110、120向有關部門求助。
3.突發事件處理完成后，要及時向帶隊老師匯報處理情況。
（二）具體處理方法。
1.研學旅行前。
（1）如遇惡劣天氣和自然災害不能出行，則將活動延期。
（2）如遇特殊情況，部分人身體不適，則想帶隊老師匯報，并為其請假。
（3）若有同學暈車，提前做好準備，同時了解其是否對暈車藥過敏，不過敏者提前半小時服用暈車藥，對暈車藥過敏者，食品可以預防暈車的相關食品。
（4）熟記帶隊老師電話。
2.研學旅行途中。
（1）人身安全。萬一發生意外，及時向有關部門求助，如撥打110、120等，同時維持好現場的秩序，由各班帶隊老師負責，同時搶救小組做好應急搶救工作。
（1）行車過程中。要求同學保持車內秩序，不能亂跑，不能把頭伸出車窗外，注意行車安全。
3.研學旅行過程中。
（1）迷途及解決辦法。同學們在研學研學旅行途中要保證不脫隊伍，維持可互相看見的原則。如若迷途，則要求先鎮定精神，撥打帶隊老師電話，告知情況，然后停留在原地，不要再亂走。
（2）摔傷、劃傷。針對此類，承辦單位準備了云南白藥、氣霧、邦迪、萬精油等，如遇到緊急情況，承辦單位將及時給予解決。
（3）飲食安全問題。要求不得隨意買路邊的小吃等問題食品、飲料。一旦出現問題，及時與當地醫院等醫療部門聯系，及時解決病患。
1.研學旅行過程中，帶隊老師和各小組成員要明確自己的職責，實施注意班級成員的定向，確保研學安全，順利的進行。
2.所有班級成員按照指定時間準時集合，在研學過程中不得擅自離隊，如有緊急事情，需向帶隊老師報告，得到允許后方可離開。
3.研學旅行過程中全體成員必須遵守研學場所的規章制度，特別注意研學場所的安全提示，爭做文明的研學旅行者。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇五
為切實加強**鎮**小學安全工作,提高**鎮**小學處置突發重大安全事故的應急能力,盡量減少事故造成的人身傷害和財產損失,特制定本應急預案。
總指揮：**。
副總指揮：****。
成員：******。
******。
**。
指揮部下設值班室、現場處置組、應急分隊、后勤組。
1、值班室。
主任：**。
成員：**。
值班室負責學校安全事故的接報工作，及時準確地為指揮部提供事故信息。根據總指揮指示，上報下達指揮部指令、聯絡協調各參戰部門工作。
2、現場處置組。
組長：**。
成員：**。
負責第一時間對事故現場的勘察工作，及時向指揮部匯報事故情況，協調現場應急分隊和后勤組開展工作。
3、應急分隊。
組長：**。
成員：****。
負責維護事故現場治安，保護教職工和學生及學校財產安全。
4、后勤組。
組長：**。
成員：****。
負責車輛的供給、其他所需物品的供應、現場受傷人員的緊急救護。
1、值班室接到發生事故報告后，要立即向指揮部報告，指揮部根據事故情況，在最短時間內確定是否起動應急預案，如果啟動應急預案，值班室要通知各部門，立即進入應急狀態。
2、現場處置組要及時奔赴事故現場，勘察事故現場，及時向指揮部報告現場情況及發展動態，供指揮部決策，確定是否動用應急分隊或后勤組。
3、應急分隊或后勤組接到指揮部命令后，立即采取行動保護現場人員及財產安全，維護現場秩序，救治受傷人員，維護現場秩序，控制事態擴大。
4、遇到重大安全事故，啟動應急預案后，全體教職工及物資必須服從指揮部統一調動，任何個人不得以任何理由拒絕參加應急行動。
1、堅持“預防為主”的原則，經常對學校進行安全檢查，及時發現安全隱患，做到早發現，早預防。
2、加強師生安全教育，上好安全教育課，提高廣大師生安全意識，掌握必要的自防自救知識。
3、完善學校管理制度，進一步落實安全工作領導責任制和責任追究制，明確并落實各類責任人員及其職責。
4、處置安全事故做到三個不放過，即事故發生的原因不查清不放過，有關職責人員的責任不追究不放過，采取的補救措施不落實不放過。
5、各部門的負責人要嚴格樹立“安全第一”的指導思想，時刻保持高度警惕，克服松懈大意思想，要善于發現新問題，研究新情況，總結新經驗，確定廣大師生和學校財產安全。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇六
為確保學校運動會安全、有序地進行，做到防患于未然，特制定濟南市小莊小學運動會安全措施及安全預案。
組長：
副組長：
成員：
1、全體行政和當天值班教師組成安全工作隊伍，各負其責。
2、門衛關好大門，運動會進行期間不能隨便出入校門，外來人員不得進入學校。
3、運動場內要求清場，除在進行比賽的運動員和裁判工作人員外，其它人不得進入運動場內。
4、運動會前及運動會期間必須檢查器材和場地安全情況，發現問題及時補救。
5、值班人員到位，上、下午各點兩次名。
6、裁判員在比賽前，必須教育運動員做好準備活動，預防運動中受傷。
7、班主任負責本班學生的組織、安全工作。
8、運動場外附近不許有任何可能對場內運動員產生影響的活動，如打籃球、羽毛球、跑步等活動。
1、場內有學生扭傷或突然生病
此時運動項目的裁判員是第一責任人，責任人立即通知班主任進行處理，并由班主任通知家長讓家長了解情況，進行必要的醫治，對受傷或生病較嚴重者，立即撥打120急救電話或直接送醫院治療，同時通知監護人。
2、當發生傷害事故時
（1）此時目擊者是第一責任人，應立即報告行政，并做出應變處理，行政接報告后，迅速打報警電話和急救電話，并組織人員進行救護，同時向教育局等上級匯報。
（2）疏散學生，不讓學生打堆，不得妨礙救護工作。
（3）宣布運動會暫時終止，一切運動會工作人員均為安全工作人員，有秩序地組織學生返家。
3、校內發生火災時，啟動火災應急預案，立即打119火警電話，由于此時學生集中于運動場：
（1）校長廣播通知，請個別學生迅速逃生；
（2）組織運動場上學生有組織撤離到安全地方；
（3）搶險隊在可能情況下救人，如無可能，叫學生關好門窗戶，等待救援。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇七
為順利應對幼兒園的突發事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，確保師生生命和財產安全，特根據本園的實際情況，制定出以下“突發事件應急預案”。以下是小編整理的小學安全應急預案，歡迎大家借鑒與參考!
為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，鞏固平安校園創建成果，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
學校全體師生發現校園或者緊鄰校園的其他單位和民宅火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。
1、發生火災事故時，在場教職工及搶險救災人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。
2、迅速切斷有關電源。
3、在向119消防指揮中心報警時，立即報告教育局鄉中心校有關領導。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6、如果有傷員，及時搶救。
1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。
2、迅速向教育局、鎮政府及衛生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
4、速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
1、發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
2、保護好事故現場以及重要物品、證據。
3、迅速向交警部門報告，再向學校、教育局和鎮政府報告。
4、做好家長、家屬的工作。
5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
1、事故發生時，必須立即開展緊急救助，救護人員應及時將受傷師生送醫院急診治療。
2、沉著冷靜，穩定好師生情緒，教育他們不要驚慌失措，要輕手輕腳，按要求快速轉移。
3、及時向教育局和鄉中心校匯報。
4、班主任應及時通知家長，做好家長的安撫工作。
五、傳染病暴發、流行應急預案。
應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：
1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有教室、辦公室以及其他相關功能室要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好環境衛生。
3、學校采取必要的消毒措施。
1、加強校園保衛和巡邏，阻止外來人員進入校內。
2、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
3、發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。
4、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件要及時報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。
__小學。
20__-4-7。
為維護學校師生人身安全，有效處理學校突發安全事故，使學校突發安全事故損失降低到最低限度。特制定本預案。
一、加強領導，健全組織。
學校成立突發安全事故應急處理領導小組，統一指揮和組織學校突發安全事故的應急處理工作。
組長：江廷明。
成員：張付顯、邵子順。
根據安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，教師必須全力支持和配合。
二、學校突發安全事故種類。
學校突發安全事故包括學校重大火災安全事故，學校重大交通安全事故，學校重大危險藥品安全檢查事故，學校工程建設、危房安全事故，學校重大特種設備安全事故、學校外出大型活動事故、學校外來暴力侵害事故、學校食物中毒安全事故、學校流行傳染疾病安全事故等。安全事故造成1人以上死亡的，屬重大安全事故。
三、安全事故報告及處理程序。
1、突發安全事故實行學校“一把手”負責制（校長負責制）。
2、突發安全事故報告制度實行以第一當事人負責制，并作為第一報告人在最短的時間內向領導小組成員報告。
3、學校發生或接到師生員工突發安全事故報告后，根據事故情況及時向上級或相關部門報案請求援助。安全事故應急處理領導小組在最短的時間內到達事故現場，組織搶救和善后處理工作。事發當場的教師員工要本著“先控制、后處理，救人第一、減少損失”為原則，果斷處理、積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作。
4、上交學校突發事故有關材料，做好善后處理工作。對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以處分。
1、學校在建、改建和維修的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。
2、學校、教師發現危房立即停止使用，并樹警示牌，設隔離欄。
3、學校發生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段及時將事故信息報告區教育局，及時報告110、119、120等相關部門請求援助，。
4、對受傷師生組織搶救，封閉事故現場。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
為確保全體在校師生旳生命財產安全，確保學校教育教學工作旳順利開展，防范消防安全事故旳發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備旳實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構。
組長：__。
副組長：__。
成員：學校行政班子。
二、消防安全工作成員旳責任分工。
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案旳落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署旳各項任務。
領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件旳處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令旳暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：
組長：__（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）。
（二）滅火組：
組長：__（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地旳用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）。
（三）搶救組：
組長：__（校醫）（負責做好及時送往醫院旳準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛旳緊急處理和救護）。
（四）緊急疏散組：
組長：__。
__成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中旳安全）；圖書室__（負責圖書館各處旳消防安全與緊急情況下旳學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
三、滅火工作預案。
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內旳消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快旳方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案。
1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生旳位置、擴散情況及威脅旳嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確旳逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部旳指揮。
4、緊急疏散旳負責同志必須接受基本滅火技術旳培訓，正確掌握必要旳方法，切實保證逃生師生旳安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
為落實級教育行政部門及分局關于中小學校安全教育工作電視電話會議精神，進一步加強安全育人工作，確保全體學生的身心健康和生命安全，加強x、上下課、上放學及晚自習的管理，特制定預防踩踏故應急預案如下：
一、事故應急領導組織機構。
1、事故應急指揮機構。
總指揮：__。
副總指揮：____。
成員：________________。
2、事故應急隊伍。
組長：__。
成員：____________。
（2）交通突發事件后勤保障小組。
組長：__。
成員：________。
二、加強教育：
1、各班在早操、學校x時，要嚴格實行班主任老師的帶班、檢查制度。
2、在放學時要強調學生不要在樓道內擁擠，教育學生上下下樓梯靠右行，確保學生安全。當日值班老師要及時到指定崗位進行值班，發現樓梯擁堵及時疏導、解決。
3、各班要利用晨間與班會時間經常性地對學生開展針對防止擁擠事故發生的安全教育。使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好行為習慣，不在樓梯間打鬧，不開導致同學緊張的玩笑；增強同學安全意識和自護自救能力。
三、分工及職責。
（一）上課期間及x：每個樓層由年級組長、當天的值班教師及領導負責。
（二）晚自習期間及晚自習后：由值晚自習教師負責將學生由宿辦領進樓、送下樓，交宿辦管理后再下班。值班領導負責監督。
1、北樓。
一樓：負責人：__和每天的值班教師__負責學生的指揮和疏導。
2、住宿樓：總負責__。
一樓：負責人：____負責學生的指揮和疏導。
二樓：____負責學生的指揮和疏導；
四、踩踏事故應急措施。
1、發生踩踏事故時，應及時送受傷者到醫院診治。
2、及時向學校、家庭教育局及有關部門報告。
3、注意事故現場保護，調查事故發生原因，并做好有關材料。
4、妥善處理事故。
為維護學校師生人身安全,有效地處理學校突發安全事故,使學校突發安全事故的損失降低到最低限度。現根據教育部《學生傷害事故處理辦法》和《開發區教育系統特發事件應急處理預案》,特制定《泰州市徐鮑中心小學突發安全事故應急預案》。
一、學校成立學校突發安全事故應急領導小組,領導小組下設辦公室,統一指揮和組織我校突發安全事故的應急處理工作。
領導小組組長:z。
副組長:z。
成員:z。
辦公室主任:z。
副主任:z。
二、根據安全事故應急處理工作要求,學校突發安全事故應急領導小組可以隨時調集人員,調用物資及交通工具,全校所有教職員工必須全力支持和配合。
三、學校突發安全事故的種類:學校重大火災安全事故,學校重大交通安全事故,學校食物中毒安全事故,學校流行傳染疾病安全事故,學校外出大型活動安全事故,學校工程建設、危房安全事故,學校重大特種設備安全事故,學校外來暴力侵害事故,教育教學安全事故。
四、安全事故報告及處理程序:。
1、報告制度實行學校一把手負責制。
2、發生或接到突發安全事故后,必須在第一時間內向學校突發安全事故應急領導小組辦公室報告,學校突發安全事故應急領導小組在接到報告后立即啟動《學校突發安全事故應急預案》,立即向開發區和鎮黨委、政府報告,并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助,學校突發安全事故應急領導小組必須在最短的時間內到達事故現場。
3、本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導現場師生離開危險區,保衛好學校財產,維護現場秩序,做好事故現場的保護工作,上交學校突發安全事故的有關材料,做好善后處理工作。
4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以紀律處分。
(一)重大火災安全事故。
1、發生火災安全事故時,及時搶救受傷師生,同時切斷有關電源;。
3、嚴禁組織學生參與救火,教師利用一切救火設備救火,及時向119、110、120等相關部門求助。
4、同時,學校突發安全事故應急領導小組向開發區社會事業局等部門報告;。
5、保護好現場。
6、采取有效措施,做好善后處置工作。
(二)學校重大交通安全事故。
1、發生交通安全事故后,應立即將受傷的師生送到醫院進行搶救。
2、向110、120、119報警,并保護好事故現場。
3、將師生疏散到安全地段。
4、同時,學校突發安全事故應急領導小組向開發區社會事業局等部門報告;。
(三)學校食物中毒安全事故。
1、發現師生有類似食物中毒癥狀時,應立即送學校醫務室進行初診,同時撥打120、110電話或送醫院進行搶救。
2、同時,學校突發安全事故應急領導小組向開發區社會事業局等部門報告;。
3、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場,以備衛生部門檢驗;如是食用校外食物所致,應積極配合有關部門取樣。
4、立即停止食堂的生產經營活動,并對可能導致食物中毒的相關情況和其他可能食用致毒食物的師生進行排查;檢查好這些師生的身體。
5、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
6、采取有效措施,做好善后處置工作。
(四)學校流行傳染疾病安全事故。
1、學校發現有傳染病癥狀的學生或教師,應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診,患有傳染病的教師不得帶病上班,凡患病的師生須經醫院診斷確保排除傳染性可能后方可返校。
2、學校發生特殊傳染病,要利用學校隔離室對患病的師生進行隔離、觀察,及時報120、110和衛生部門請求援助。通知患病師生的家長(家屬),送定點傳染病醫院診治。
3、校突發安全事故應急領導小組向開發區社會事業局等部門報告;。
4、學校對有傳染病的學生或教師所在教室、辦公室和所涉及的公共場所要及時消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離、觀察,防止疫情擴散。
5、密切注視可能發生的其他傳染病。
(五)學校外出大型活動安全事故。
1、學校擬組織的外出大型活動應經上級教育主管部門批準同意后方可實施。
2、若活動過程中發生事故,應立即啟動活動安全應急預案,及時搶救受傷的師生;同時向110、120求助,帶隊領導應及時向學校突發安全事故應急領導小組和開發區社會事業局等部門報告。
3、采取有效措施,做好善后處置工作。
(六)學校工程建設、危房安全事故。
1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設有隔離欄。
2、經確認的危房一律停止使用,并樹立警示牌,設有隔離欄。
3、學校發生建筑物、危房安全事故,應立即組織師生疏散到安全地段。向學校突發安全事故應急領導小組和開發區社會事業局等部門報告。
4、同時對受傷的師生組織搶救,并向110、120報警,并封鎖事故現場。
5、采取有效措施,做好善后處置工作。
(七)學校重大特種設備安全事故。
1、發生事故后,及時搶救受傷的師生,及時向110、120報警,并封鎖事故現場。
2、在積極組織搶救的同時,學校突發安全事故應急領導小組應立即向開發區和鎮黨委、政府報告。
3、采取有效措施,做好善后處置工作。
(八)學校外來暴力侵害事故。
1、學校外來的未經允許強行闖入校園者,學校門衛不得放行,并及時將闖入者驅逐出學校,同時向其發出警告。
2、學校內發現不良分子擾亂、行兇等暴力侵害時,應先制止、制服,同時報警110、120請求援助。
3、對受傷師生積極組織救治,及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
4、對外來人員在校內發生嚴重擾亂、行兇等暴力侵害的時間、發生事故的過程和后果由學校突發安全事故應急領導小組根據事故的情形及時向開發區社會事業局等部門報告。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇八
為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。
通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在災難來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
1．內容：地震應急疏散演練。
2．對象：東西校區全校師生、教職工。
3．時間：20xx年3月28日（周一）課間操。
4、演練地點：教學樓、操場。
（1）演練前班主任動員，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。各班要召開一次主題班會。
（2）演練前班主任對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（3）組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
（4）學生穿校服。
1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。
2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題，要及時向校方演習活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。
3、每個班級排成2列隊伍，前后門都打開，班主任在前面，送路隊的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。
撤離路線跟上操路線一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。
4、聽到學校發出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照自救動作要求完成：抱頭、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。
5、撤離到安全地點后，班主任應及時清點學生人數。
6、活動結束后，各班把活動照片傳到班級博客。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇九
為貫徹縣教育局有關學校校舍安全防范工作的通知精神，及時有效地處置因校舍安全引起的災害，確保師生生命財產安全，維護學校和社會的穩定，結合我校實際情況，特制定城南學校校舍安全防范工作應急預案。
一、組織機構。
1、城南學校校舍安全防范工作領導小組。
組長：zz（城南學校校長）。
副組長：zz（城南學校副校長）。
成員：zz（總務主任）。
zz（報賬員）。
2、校舍安全防范工作小組責任人及職責。
組長：全面負責校舍安全工作。
副組長：負責指導學校校舍安全救災工作，負責協調、收集、整理、發布信息，向上級報告工作。
總務主任：負責準備組織必要的應急用品和搶險物資。
報賬員：負責校舍安全工作的有關財務預算及資金安排。
各完小校長：本校（園）長作為校舍安全工作的第一責任人，全面負責本校（幼兒園）的校舍安全防范工作，負責聯系學校舍安全工作預案制定、措施落實情況的督查。在發生校舍安全災害時，指導組織師生撤離疏散及現場搶險，負責教職工現場組織搶險救災指揮等。
二、報告制度及程序。
1．各校（幼兒園）都要建立、健全災情報告制度，嚴格落實值班人員，確保緊急情況報送渠道暢通，運轉有序。
2．各校（幼兒園）發生校舍安全等緊急情況，應立即報告當地黨委、政府辦公室和中心學校，中心學校在接到災情報告后2小時內上報縣教育局。
3．災情的報送必須及時、準確、全面、不漏報、不瞞報。報告的內容為：災情發生的.時間、地點，受災的簡要情況、死亡（含失蹤）人數、受傷人數、估計直接經濟損失，災情發生后已采取的措施和災情控制情況以及報告人等。
三、預警發布。
根據縣專業部門發布的預警信息，中心學校將及時通過通信聯絡準確發布有校舍安全的預警信息，指導各校落實相應防范措施。
四、應急措施。
1、組織全面排查。各校（園）每月要對本校校舍可能受災害的情況進行逐一檢查，查明隱患；要對破舊校舍進行逐幢檢查，發現危房必須堅決停止使用，發現隱患，及時處置，并做好記錄，立即報中心學校。
2、健全應急機制。各校要建立監測和預警機制，制定詳細的師生避險工作預案，預案要明確責任人，并根據學校實際，確定預警方法、避險轉移路線、臨時安置點，把防御措施落實到每個學校、每個班級、每個學生。一旦發生校舍安全受災害等緊急情況，及時啟動預案，立即進入工作狀態，有序組織師生安全轉移，確保人員安全。
3、建立搶險隊伍。各校要組織一支由黨員干部、年輕教師組成的校舍安全事故工作搶險隊，隨時聽候調遣，奔赴事故工作第一線，處理突發性自然災害。
4、做好物資準備。各校要根據有關要求，做好有關校舍安全工作的物資準備工作，以備急用。
五、加強教育強化管理。
1、各校要通過廣播、黑板報、知識講座等多種有效形式在師生中開展防災減災知識、防御預案和自救措施的宣傳和教育。各校要利用班隊活動等時間，組織師生進行撤離、疏散演練，增強師生的防范意識，增強師生的自我保護、相互救助，應對事故的能力，以免發生災情時驚慌失措，影響救災工作的順利進行。
2、各校在對校舍進行全面排查的基礎上，對學校校舍安排使用要科學規劃，將人流相對集中的教室、學生宿舍優先安排在近年新建成或認定為達到抗震設防要求、較堅固質量較好的校舍。
3、在雨季期間，各中小學要對涉及校園安全的各種設施進行拉網式檢查，發現險情，立即報告并及時處理。要對學校電路進行檢查、修復，準備好應急備用燈具，注意用電安全；要對學校電話線路的進行檢查、修復，保證通訊暢通；要對學生宿舍所有門窗進行安全檢查，如有損壞及時維修，確保雨季安全；要對學校及周邊的大樹進行安全檢查，做好修剪和加固工作；有在建項目的學校，要督促施工單位對腳手架、吊車等進行加固，確保安全施工。
4、出現校舍安全事故等自然災害時，嚴禁任何人散布謠言以免引起不必要的擔心和恐慌。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇十
1、發現師生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時， 應迅速送村診所，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。
2、立即停止食堂的生產活動 ，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛生部門檢驗。
3、及時通知家長（或家屬），并做好家長和家屬工作，迅速向學區報告。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。
1、師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后，才能回校上學、上班。
2、師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套并到村衛生所，學生出現疑似傳染病的，班主作任應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。
3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
4、師生在校期間，若有突發疾病，學校應以生命第一，立即派人以最快速度護送趕往就近醫院救治;并盡快通知家屬或家長。
1、各班要認真對學生進行交通安全教育，開展交通安全知識講座，觀看交通安全知識錄象，提高學生交通安全意識。
2、發生交通事故后，及時通知受傷者家屬，并迅速報告交通部門。
3、迅速將傷者送到醫院進行救治。
4、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。
發生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。
1、事故現場的教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將信息向校長報告。
2、發生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火設備組織自行撲火。火勢比較大，靠學校自已力量難于撲滅時，立即撥打“119”報警求助。
3、師生疏散地點一般以學校操場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇十一
2、如有學生負輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創口貼、紅花油等或涂或貼。
3、發生交通事故：由活動總負責人、分管負責人、旅行社協調，組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫治。組員進行現場保護、臨時救援，帶隊老師控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；班主任老師及時與學生家長進行聯系，加強與家長的'溝通，穩定家長的情緒。
4、發生意外傷害事故：學生在活動過程中發生摔傷等傷害、溺水等事故時，由組長總協調及有關上報事宜；由副組長負責組織人員現場解救、報警、醫療隊的初步醫療工作、嚴重的送醫院治療；同時控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；后勤人員協助醫務人員進行現場醫療和負責實施后勤保障工作。
5、食物中毒事件：
組長、副組長撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助，以最快速度將中毒人員送往當地就近醫院。組員負責陪護，穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。根據領導要求，分別向上級主管部門和防疫部門報告。
6、如遇火災事故：管理教師與配班教師應迅速組織學生撤離火場。組長、副組長撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得組織學生參加滅火。
7、在游覽途中，學生以所乘車為單位統一行動，不得擅自離隊，帶隊教師緊跟學生左右，絕不能離開學生。
8、出發前各帶隊教師點名，到目的地時上廁所完畢后，再次點名，返回時，清點核實無誤后再登車。切實做到：高高興興出行，平平安安回校。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇十二
為切實保護我校師生的切身利益，維護正常教育教學秩序，加強突發性事故處理的綜合指揮能力，提高緊急救援的.快速反應和協調水平，以保證迅速正確有效地處理安全事故，特制定以下我校用電安全應急預案。
1、學校用電安全和應急疏散領導小組組成員名單。
組長
副組長
成員：學校其他成員和各班主任
2、主要職責
（1）平時指導全校處理用電安全事故和應急疏散的宣傳教育；
（3）經常檢查學校線路、開關、插座是否安全。對安全有隱患的及時更換或修理。
1、組織對師生進行用電安全知識輔導。
2、未經允許，學生不得私自拆、卸電器及開關、插座等。
3、學生不得私自使用需接插電源的用電設備。
4、定期檢查學校用電設備是否正常工作。
1、遇有突發性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
2、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離（不得用手拉觸電人員）。
3、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。
4、及時向學校緊急事故領導小組報告，以便組織施救。
5、排查事故原因，及時處理上報。
應急電話：火災：119報警：110緊急救護：120
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇十三
為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
學校成立突發事件應該急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應該急處理工作。
組長：
副組長：
組員：
(1)、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應該的應該對措施。
(2)、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。
(4)、根據需要對事件現場采取控制措施。
(5)、對本校的突發事件的應該急處理程序進行督察指導。
(6)突發事件發生后，學校突發事件應該急處理領導小組應該當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應該急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。
教師在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主、安全責任重于泰山、安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應該對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應該急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。
學校全體師生發現校園火災均應該及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。3月份學校組織全校師生搞一次疏散演練。
1、發生火災事故時，在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。
2、迅速切斷有關電源。
3、在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教育局和鎮政府有關領導。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應該采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。
1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應該迅速送醫院診治。
2、迅速向教育局、鎮政府及衛生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
4、速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
1、發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
2、保護好事故現場以及重要物品、證據。
3、迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。
4、做好家長、家屬的工作。
5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
(四)惡性傷亡事故。
當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應該立即保護現場，并報告學校應該急預案處理領導。對未死亡人員學校應該采取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應該及時向相關部門(公安部門、醫療救治中心等)報警。
對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應該證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。
(五)流行性的傳染病的預防。
傳染性疾病暴發、流行應該當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾并重大食物中毒等，應該及時采取如下措施：
(1)、對全校師生員工采取必要的.保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
(2)教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。
(3)、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。
(4)、一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校師生外出實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復學。
(5)、學校采取必要的消毒措施。
(六)、地震、洪災等自然災害。
發生自然災害，必須以生命第一，學校經經請示后可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應該及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應該及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應該在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應該盡力采取保護和自救措施，事后應該及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。
(七)、環境污染。
(1)、調查學校周邊的環境污染源，如果可能造成環境污染的源頭物，應該及時向環保部門聯系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。
(2)、產生環境污染突發事件，應該配合環保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩定工作，疏散過程維護好師生的秩序。
(3)、平時對全校師生進行環保教育和環境污染自護自救教育。
(八)、人為破壞。
(1)、加強校園保衛和巡邏，阻止外來人員進入校內。
(2)、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應該保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
(3)、發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。
(4)、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。
(1)、如發生師生身體受到意外傷害時，應該及時送傷害者到醫院診治。
(2)、及時向學校、家庭、和有關部門報告。
(3)、注意事故現場保護，調查事故發生的原因，并做好有關材料。
(4)、妥善處理事故。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇十四
為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。
組長：xx
副組長：xx
成員：學校行政班子
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：
組長：xx（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
（二）滅火組：
組長：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）
（三）搶救組：
組長：xx（校醫）（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
（四）緊急疏散組：
組長：xx
xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。
1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇十五
為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。
組長：
副組長：
組員：
（1）、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
（2）、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。
（4）、根據需要對事件現場采取控制措施。
（5）、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導。
（6）突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。
教師在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主、安全責任重于泰山、安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。
學校全體師生發現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。3月份學校組織全校師生搞一次疏散演練。
1、發生火災事故時，在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。
2、迅速切斷有關電源。
3、在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教育局和鎮政府有關領導。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。
1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。
2、迅速向教育局、鎮政府及衛生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
4、速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
1、發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
2、保護好事故現場以及重要物品、證據。
3、迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。
4、做好家長、家屬的工作。
5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
（四）惡性傷亡事故。
當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫療救治中心等）報警。
對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。
（五）流行傳染病的預防。
傳染性疾病暴發、流行應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：
（1）、對全校師生員工采取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
（2）教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。
（3）、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。
（4）、一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校師生外出實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復學。
（5）、學校采取必要的消毒措施。
（六）、地震、洪災等自然災害。
發生自然災害，必須以生命第一，學校經經請示后可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。
（七）、環境污染。
（1）、調查學校周邊的環境污染源，如果可能造成環境污染的源頭物，應及時向環保部門聯系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。
（2）、產生環境污染突發事件，應配合環保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩定工作，疏散過程維護好師生的秩序。
（3）、平時對全校師生進行環保教育和環境污染自護自救教育。
（八）、人為破壞。
（1）、加強校園保衛和巡邏，阻止外來人員進入校內。
（2）、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
（3）、發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。
（4）、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。
（1）、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
（2）、及時向學校、家庭、和有關部門報告。
（3）、注意事故現場保護，調查事故發生的原因，并做好有關材料。
（4）、妥善處理事故。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇十六
為了落實市教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排。
1、內容：緊急疏散演練。
2、對象：全體師生。
3、時間：20xx-4-3。
三、演練準備。
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
五、組織機構。
1、領導小組。
總指揮。
副指揮z。
成員：各班班主任及全體教師。
2、教室室內指導組。
成員：各班班主任。
職責：
（1）演練信息發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
六、演練程序。
1、啟動程序。
宣布演習活動開始，并播放警報聲。
2、緊急疏散演練。
每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的`疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。
4、演練結束后總指揮進行活動小結。
七、演練各崗位具體負責人名單。
方案一：
1、班級領隊：各班主任。
2、學生疏散時樓道負責人。
一樓負責人。
東面樓梯緩步臺。
西面樓梯緩步臺。
二樓負責人。
東面樓梯緩步臺。
西面樓梯緩步臺。
三樓負責人。
東面樓梯緩步臺。
西面樓梯緩步臺。
四樓負責人。
東面樓梯緩步臺。
西面樓梯緩步臺。
方案二：
1、班級領隊：各班即時上課教師。
2、學生疏散時各樓道負責人。
一樓。
東面樓梯緩步臺：教導處成員。
西面樓梯緩步臺：西一辦公室成員。
二樓。
東西面樓梯緩步臺：西二辦公室成員。
三樓。
東面樓梯緩步臺：東一辦公室成員。
西面樓梯緩步臺：西三辦公室成員。
四樓。
東面樓梯緩步臺：東三辦公室成員。
西面樓梯緩步臺：西三辦公室成員。
3、負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現跌倒現象時后面的學生應立刻停下，并及時扶起跌倒的學生，班主任在對學生進行安全教育時，必須著重加以強調。
4、校內所有教師在安全演練時都必須及時到場，方案二尤其需要各位老師的主動配合。如有特殊情況請及時向校長室請假。
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小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇十七
副組長：魏慶亮、陳茜。
成員：各班班主任老師。
1、加強對師生的交通安全教育，遵守交通規則。
2、發生事故當班教師立即指揮學生緊急集合疏散到安全地段，并迅速將信息上報學校，由學校及時上報鄉中心校領導。
3、要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送醫院進行搶救，及時報110、119、120等相關部門請求援助。保護好現場。
4、采取有效措施，做好善后事故處理工作。
1、發生事故。帶隊領導、老師為第一現場指揮人，要負責及時把學生疏散到安全地帶。
2、責任老師及時組織人員對受傷人員進行搶救。
3、責任老師要及時維持好學生秩序，并及時上報學校領導。拉好警戒線，保護好現場。等待救援和處理。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇十八
為了加強學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作，打造平安校園，預防安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的'危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。
組長：張沖。
副組長：楊守德高啟發。
組員：各班班主任及任課教師。
（1）、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
（2）、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。
（3）、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
（4）、根據需要對事件現場采取控制措施。
（5）、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導。
（6）突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。
在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。
1、報告程序：
（1）學校校長（2）中心校校長（3）教育局。
2、報警程序：
（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。
3、組織實施：
（1）參加人員：以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。
（2）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
（3）學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。無關人員要遠離火場，以便于工作，便于消防車輛駛入或操作。
4、注意事項：
（1）火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
（2）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（3）不得組織學生參加滅火。
（4）發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告校長。
（5）搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
（6）積極配合消防人員滅火。
（7）在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
1、報告程序：
（1）學校領導（2）縣教體局領導（3）根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛生防疫部門。
2、處置措施。
（1）發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。
（2）以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
（3）封存現有食物，無關人員不允許接觸。
（4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區防疫部門報告。
（6）積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
1、報警程序：
（1）學校校長。
（2）經學校校長同意后向縣教體局和公安機關報案。
2、處置措施：
（1）接報后，學校領導迅速趕到現場。
（2）接報后，學校管理人員迅速趕到現場,安排人員保護現場，了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
3、注意事項：
（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
（3）做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
1、報告程序：（1）學校校長（2）教育局。
2、處置措施。
（1）學生在經過路口擁擠而發生踩踏的事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
（2）對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到醫院救治。
（3）學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。
（4）學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。
3、注意事項。
要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生在校不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。
1、處置措施。
（1）學生發生交通事故后，應迅速將傷者送到就近醫院進行搶救，嚴重者立即撥打“120”求助，將重傷人員送到醫院搶救。
（2）迅速報告縣教體局和其它有關職能部門。
（3）組織保護好現場，及時通知受傷者監護人。
（4）積極配合交警做好事故處理及后續工作。
2、注意事項。
（1）定期開展道路交通安全教育培訓。
（2）堅持班會課以班級為單位對學生進行全方位安全教育，每天放學時對學生進行道路交通安全告誡。
（1）在自然災害發生后，學校必須立即向縣教體局和相關部門報告情況，啟動災難救助應急預案。災情報告內容主要包括：災難種類、發生時間、地點、范圍、程度、災難后果，救災工作和受災師生生活安排情況。
（2）救助領導小組進入工作狀態，研究確定救災工作事宜。
（3）迅速組織受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發放工作。
（4）根據救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。
1、“緊急事態”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發事件等。
2、組織領導：學校領導、班主任。
3、報告程序：
（1）學校校長。
（2）根據需要由校長確定向縣教體局和相關部門報告。
4、處置措施。
（1）學校一旦發生緊急事態，知情人必須在第一時間報告學校校長，校長根據情況決定是否啟動本預案或撥打110報警電話或撥打“120”救護車。
（2）控制事態發展。
（3）救護救治師生。
（4）配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。
（5）保護現場，保存物證。
（6）按規定程序報告上級，告知學生監護人及教職工家屬。
（7）協助有關部門調查、了解事態發生的真實情況。
（8）總結經驗教訓和書面向上級主管部門報告情況。
1、組織領導：學校領導、班主任、任課教師。
2、報告程序：
（1）學校教導處（3）學校校長。
3、處置措施。
（1）班主任和科任教師要強化對學生的密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。
（2）如果學生出現嚴重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），教師一邊及時送學生去醫院救治，一邊及時報告學校校長。
（3）如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向醫院報告，請求立即趕往現場救治。
（4）任何教職工發現或接到學生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到醫院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任或科任教師，同時要及時向學校校長報告。
（5）如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，并按照校長指令撥打“120”救護。
（6）在救護學生的同時，班主任或科任教師要及時與家長取得聯系，并要求家長及時趕到醫院。
（7）如果學生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。
（8）如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用，由教師請求醫院先救治后付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長到達后予以核計費用。
（9）教師帶領學生救治前，必須及時向其他教師進行班級工作移交。
4、注意事項：
（1）健全制度，加強管理。
（2）加強安全衛生工作宣傳教育。
（3）加強校內日常巡視和護導工作。
1、組織領導：學校領導。
2、處置措施。
（1）立即切斷電源；
（2）救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”；
（3）迅速相關部門報告；（4）如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
1、處置事件的組織：學校領導、班主任、科任教師。
2、報告程序：
（1）學校領導。
（2）根據事件需要，經學校校長同意后報告縣教體局領導。
3、處置措施。
（1）如發現師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
（2）及時學校校長、向縣教體局報告。
（3）迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料的初查工作。
（4）通知受傷害者的家屬或家長。
（5）妥善處理事故善后事宜。諸如，醫療費賠付、保險費賠付等。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇十九
副組長：xx。
組員：xx。
二、成立防溺水安全教育工作小組。
三、加大宣傳，引起重視。
工作小組成員要不定時的對學生進行各種防溺水安全教育。
各班級要充分利用班會、座談會、學生會、黑板報、宣傳欄等形式，宣傳溺水事故對個人、家庭、學校、社會造成的危害。引起師生的高度重視，教育學生遠離池塘、水庫等危險區域。不能有麻痹大意、存有僥幸心理。
四、學校教職工分工負責，齊抓共管。
責任分工明確，管理網絡健全。做到無縫隙管理。
五、危險區域設立警示牌。
六、加強對外界的聯系和協調，確保學生的人身安全。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇二十
（一）堅持五個原則：
1、就近原則。一般不要超出一天的行程。
2、節儉原則。嚴格控制費用，少去費用較高的旅游景區，多到鄉村、戶外體驗大自然。
3、環保原則。注意收集春游過程所產生的各種垃圾，不要亂寫亂畫亂扔廢棄物品，保護自然環境。活動結束要在規定的地點按時集中，有秩序地排隊，清點人數上報，并收拾活動場地上的果皮紙屑，打包放成一堆。
4、安全第一原則。事前進行春游專項教育，包括森林防火安全教育、校外活動安全教育、交通安全教育、校內外環保教育等。
（二）成立春游安全領導小組。
為應對春游期間的突發事故，成立春游安全領導小組。下設后勤保障組、醫療保障組、緊急處理組、春游全面協調組等各職能小組，分工明確，職責到位。出行時有校級帶隊領導。
成員x和各班主任；
緊急處理組：組長；
后勤保障組：組長，組內人員；
春游全面協調組：組長；
分年級帶隊領導：（附后）。
（一）事故發生后，現場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據情況作出決定。
（二）一般性事故，帶隊領導可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長。
（三）校突發事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。
（四）在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。
（一）安全常規措施：
1、隨車隊單獨配備一名校級領導。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
3、進入春游目的地后，由校級領導原地執守，擔任總指揮。
4、分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。
5、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。
（二）因天氣因素變更活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
（三）車輛故障處理：
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
（四）、學生突發疾病、意外傷害：
1、師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系應急車，視輕重就近送醫院。
2、師生在園內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重送園內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。
（五）學生走失處理：
1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。
2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、利用廣播等形式發布尋人啟示。
（六）、交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。
3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
（一）出發前一天，利用課間時間做好學生春游安全教育；
（二）出發前檢查必備物品（如創可貼、正氣水等）是否帶齊；
（三）再次確定家長的聯系電話，以備出現晚歸等現象時可以及時通知家長。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇二十一
為有效應對突發事件，妥善處置校園安全事故，指導和規范各類安全突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定我校突發安全事件應急預案。
一、工作目標。
1、普及各類突發安全事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發安全事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發安全事件不在校園內蔓延。杜絕校園重大安全事故的發生。
二、工作原則。
1、預防為主、常備不懈。
宣傳普及突發安全事件預防知識，提高全體師生員工的防護意識和校園安全水平，加強日常監測，發現問題及時采取有效控制措施。
2、依法管理、統一領導。
嚴格執行國家有關法律法規，對突發安全事件的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領導下，成立學校突發安全事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發安全事件的各項工作。
3、快速反應、運轉高效。
建立預警和快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。
三、突發事件預防。
1、高度重視，切實加強對學校安全教育工作的領導和管理，學校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。
2、采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室、寢室和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習生活環境。
3、學校要切實履行職責，做好常見傳染病教育宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。
4、加強健康教育，提高師生的`防疫抗病能力。按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及安全知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的安全意識和防治突發事件的能力。
5、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
四、突發事件應急反應。
根據《全國突發安全事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。
1、校內若出現重大傳染病疫情，要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市教育局批準。
2、建立自下而上的逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行。傳染病突發期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。
3、嚴格執行學校重大安全事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，醫務室及學校有關部門應立即向本校突發安全事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
4、采取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。對學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
1、食品衛生安全事故發生后必須及時報告。具體為：發現少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）及時向學校校長報告，由學校校長同時報市教育局和衛生部門；發現較嚴重食品衛生事故（指出現嚴重食物中毒癥狀者或出現相同癥狀的群體發病5人以上的情況，下同），應立即向學校校長報告，由校長向市教育局和衛生部門及當地政府報告，同時立即啟動學校食品衛生安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。
2、一旦發生較嚴重學校食品衛生安全事故，立即向就近醫療機構（衛生院）發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。
3、及時與發病學生家長取得聯系，如實說明發病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務工作。
4、立即封存食堂菜肴樣品、小店食品、礦泉水等，以便及時查找致病原因。
5、及時、準確做好信息公開，保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
1、凡組織集體活動的班級要向分管校長報《安全預案》，全校性活動，申報的《安全預案》要經校長審批。未經審批的活動不準進行，誰違章組織活動誰負全責。
2、《安全預案》包括活動的時間、地點、內容、目的、人數、組織者、安全措施、疏散方案等。
3、活動組織者要對活動的安全工作全權負責，要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
4、凡大型活動應安排醫務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班，維持活動的秩序。
1、發生火險時應及時采取撲滅措施，使火險消滅在萌芽狀態。如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，并通知周圍的教職員工共同救火。并盡快向上級部門報告。
2、樓內發生火災時應立即打開所有大門、電燈或應急燈。
3、值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場，組織學生疏散，并視情況決定是否撥打119。
4、上課期間一旦發生火情，發現老師要及時報告學校領導，并負責組織做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。
5、消滅火險后，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據責任大小給予批評、記過、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。
1、各班主任要經常在班內對學生進行交通安全宣傳教育，提醒學生進出校園和經過馬路要注意交通安全，特別是對走讀生經過馬路要經常提醒，防止交通事故的發生。
2、學生在校外馬路發生交通事故，要及時撥打電話110報警，對發生傷害的學生進行緊急處置，對肇事車輛進行記錄，第一時間打電話給校醫和120醫院，派車將受傷學生送往最近醫院救治，還要報告給學校領導、班主任和家長。同時要保護好現場，電話報警，通知交通警察到現場勘察。
3、學校門衛要對學生進出校門的情況進行現場監督，對違反交通安全規定的學生進行批評教育，對不聽從教育的學生及時報告給相關的年級主任和班主任進行處理。
1、學校定期召開學生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。
2、經常對學生宿舍進行檢查，發現棍棒、管制刀具的給予沒收，并查明原因，嚴肅處理。
3、發生斗毆事件后，班主任、教師、護校隊和政教人員要立即制止，并報告學校值班領導，學校值班領導要迅速到達現場并及時通知家長。無法制止的，學校值班領導要立即撥打110報案。
4、及時送被打傷的學生到校醫室治療。校醫室不能治療的，及時送市人民醫院或中醫院或撥打120。
5、發生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即報市教育局和公安機關。
五、保障措施。
1、組織機構保障。
2、人力資源保障。
3、物資財力保障。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇二十二
在日常的學習、工作、生活中，難免會面對無法預料的突發事件，為了可以第一時間作出應急響應，常常要根據具體情況預先編制應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？以下是小編為大家整理的小學安全應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總指揮：
副總指揮：xx。
成員：xxx。
指揮部下設值班室、現場處置組、應急分隊、后勤組。
1、值班室。
主任：x。
成員：x。
值班室負責學校安全事故的接報工作，及時準確地為指揮部提供事故信息。根據總指揮指示，上報下達指揮部指令、聯絡協調各參戰部門工作。
2、現場處置組。
組長：x。
成員：x。
負責第一時間對事故現場的勘察工作，及時向指揮部匯報事故情況，協調現場應急分隊和后勤組開展工作。
3、應急分隊。
組長：x成員：xx。
負責維護事故現場治安，保護教職工和學生及學校財產安全。
4、后勤組。
組長：x。
成員：xx。
負責車輛的供給、其他所需物品的供應、現場受傷人員的緊急救護。
1、值班室接到發生事故報告后，要立即向指揮部報告，指揮部根據事故情況，在最短時間內確定是否起動應急預案，如果啟動應急預案，值班室要通知各部門，立即進入應急狀態。
2、現場處置組要及時奔赴事故現場，勘察事故現場，及時向指揮部報告現場情況及發展動態，供指揮部決策，確定是否動用應急分隊或后勤組。
3、應急分隊或后勤組接到指揮部命令后，立即采取行動保護現場人員及財產安全，維護現場秩序，救治受傷人員，維護現場秩序，控制事態擴大。
4、遇到重大安全事故，啟動應急預案后，全體教職工及物資必須服從指揮部統一調動，任何個人不得以任何理由拒絕參加應急行動。
1、堅持“預防為主”的原則，經常對學校進行安全檢查，及時發現安全隱患，做到早發現，早預防。
2、加強師生安全教育，上好安全教育課，提高廣大師生安全意識，掌握必要的自防自救知識。
3、完善學校管理制度，進一步落實安全工作領導責任制和責任追究制，明確并落實各類責任人員及其職責。
4、處置安全事故做到三個不放過，即事故發生的原因不查清不放過，有關職責人員的責任不追究不放過，采取的補救措施不落實不放過。
5、各部門的負責人要嚴格樹立“安全第一”的指導思想，時刻保持高度警惕，克服松懈大意思想，要善于發現新問題，研究新情況，總結新經驗，確定廣大師生和學校財產安全。
小學安全應急預案的制定與調整（專業23篇）篇二十三
為切實加強**鎮**小學安全工作,提高**鎮**小學處置突發重大安全事故的應急能力,盡量減少事故造成的人身傷害和財產損失,特制定本應急預案。
一、指揮機構。
總指揮：**。
副總指揮：****。
成員：******。
******。
**。
指揮部下設值班室、現場處置組、應急分隊、后勤組。
1、值班室。
主任：**。
成員：**。
值班室負責學校安全事故的接報工作，及時準確地為指揮部提供事故信息。根據總指揮指示，上報下達指揮部指令、聯絡協調各參戰部門工作。
2、現場處置組。
組長：**。
成員：**。
負責第一時間對事故現場的勘察工作，及時向指揮部匯報事故情況，協調現場應急分隊和后勤組開展工作。
3、應急分隊。
組長：**。
成員：****。
負責維護事故現場治安，保護教職工和學生及學校財產安全。
4、后勤組。
組長：**。
成員：****。
負責車輛的供給、其他所需物品的供應、現場受傷人員的緊急救護。
二、應急行動措施。
1、值班室接到發生事故報告后，要立即向指揮部報告，指揮部根據事故情況，在最短時間內確定是否起動應急預案，如果啟動應急預案，值班室要通知各部門，立即進入應急狀態。
2、現場處置組要及時奔赴事故現場，勘察事故現場，及時向指揮部報告現場情況及發展動態，供指揮部決策，確定是否動用應急分隊或后勤組。
3、應急分隊或后勤組接到指揮部命令后，立即采取行動保護現場人員及財產安全，維護現場秩序，救治受傷人員，維護現場秩序，控制事態擴大。
4、遇到重大安全事故，啟動應急預案后，全體教職工及物資必須服從指揮部統一調動，任何個人不得以任何理由拒絕參加應急行動。
三、處置安全事故的原則和要求。
1、堅持“預防為主”的原則，經常對學校進行安全檢查，及時發現安全隱患，做到早發現，早預防。
2、加強師生安全教育，上好安全教育課，提高廣大師生安全意識，掌握必要的自防自救知識。
3、完善學校管理制度，進一步落實安全工作領導責任制和責任追究制，明確并落實各類責任人員及其職責。
4、處置安全事故做到三個不放過，即事故發生的原因不查清不放過，有關職責人員的責任不追究不放過，采取的補救措施不落實不放過。
5、各部門的負責人要嚴格樹立“安全第一”的指導思想，時刻保持高度警惕，克服松懈大意思想，要善于發現新問題，研究新情況，總結新經驗，確定廣大師生和學校財產安全。