確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
有關座談會方案及議程通用一
本次會議于20xx年元月10日上午在網絡會議室召開，參加本次會議的有:院黨委委員朱吉生副院長，教務處、人事處、總務處、督導室等部門領導，系主任代表，老教師代表、青年教師代表等28人。
會議圍繞學院教育教學工作，實踐性教學的開展，青年教師個人職業發展，以及青年教師工作條件與要求等方面展開。與會的青年老師發言積極，暢所欲言。他們將入校工作以來的生活學習情況，在會上做了匯報，談了體會;將開展的教學教改工作，參與專業課程建設工作，在會上進行了交流;將工作上存在的不足，生活上的碰到困難，在會上作了說明。大部分老師表示，學校給他們提供良好的職業發展空間，個人職業能力、教學能力得到了很大的提高。同時也表示將在個人實踐性教學能力提高方面要多下功夫，希望學校能提供更多的培訓機會。在青年教師收入方面，希望學院更加重視這個群體，提高他們的工資待遇，改善他們的生活條件。
相關部門領導對青年教師提出的如績效工資、住房公積金等切身利益問題，逐一進行了說明，對一些政策問題進行了解答。系主任代表與老教師代表，就在內涵發展形勢下，如何成為一名合格的高職教師，為什么要教改、改什么，如何完善個人知識系統與能力結構，如何授課，開展實踐性教學等問題做了分析與闡述。
最后，朱吉生副院長作了重要講話。他指出，本次座談會目的是為了更好的開展教學工作，為了青年教師更好的發展，增進青年教師與學校的溝通。學院發展離不開師資，必須給老師，特別是青年教師，提供良好的工作與發展平臺，同時也需要老師努力工作并取得進步，來促進學校發展。他希望，青年教師要對自己的高職教育生涯，做好規劃，定好位。在專業能力發展方面，要更多的關注本專業發展動態，掌握本行業技術發展水平，注意積累，同時積極參與科研工作，要做好自然科學研究，也要做好教研教改工作。在教學能力提高方面，要認真備課、上課、課后反思，形成自己的成果，同時也要爭取參加培訓的機會，了解高職教育理念，提高自己技能水平，盡快具備“雙師素質”。
學院的發展在于師資，師資的希望在于青年老師。讓我們共同努力，創造學院美好的明天。
有關座談會方案及議程通用二
某某女士：
為加強我市經濟女性人才的溝通與合作，為經濟女性人才的創業和發展搭建更多的平臺，進一步激發參與xxx經濟社會建設的熱情和活力，市婦聯定于20xx年10月日下午3：00—6：00在xxx賓館三樓會議室召開xxx市“話經濟 謀發展”經濟女性人才座談會，會期半天。主要內容： 一是通報我市經濟女性人才的基本情況;二是經濟女性人才相互交流經驗;三是市直有關部門宣講xxx投資和扶持企業發展的有關政策;四是商討成立女企業家協會;五是市委領導講話。請您在繁忙的工作中務必抽出時間參加會議，并請您請與會人員于10月 日下午6：00前到xxx賓館一樓報到。
謝謝您的大力支持！
附：與會人員回執
xxx市婦女聯合會
20xx年10月xx日
有關座談會方案及議程通用三
家長座談會材料
一、會議目的：
針對孩子們在校表現，把部分學生的具體情況及時向家長反饋，讓家長對自己的孩子了解和掌握，對孩子進行有目的的教育和引導，從而達到家校共育的目的。本次家長座談會主要針對平時存在的問題和不良現象,督促其家長幫助養成好的學習和生活習慣,使學生健康的成長。
二、會議時間：
2007年12月1日下午.三、參加會議人員：
學生家長及班主任。
四、會議地點：
本班教室。
五、會議程序：
（一）班主任宣布本次家長座談會正式開始。(二)班主任介紹學校的總體情況。
(三)班主任就孩子的學習情況及孩子在校的表現與到會家長們交流。主要交流一下在培養好習慣方面，家長們應該注意到的一些問題。
（四）征求家長意見
一、班內情況
一轉眼，接手這個班以有幾個月了。我對班內每一個學生都有了一定的了解。王輝、王海穎、王新淇幾名學生思維敏捷，王新雨、王宇帆、王海月、田啟軒幾名學生作業總是那樣清楚工整，王立志、王碩、王漩幾名學生勞動積極肯干，王子雨、王彤雨、王靖巖幾名學生學習總是那樣踏實認真。還有認真負責的路隊長王輝、王澤華。另外，我通過這一段時期的觀察發現我班的王艷蕓、王春雪、王瑩瑩這幾名同學進步非常大。
下面我再為您介紹一下，在半年來我的工作情況。1．紀律
記得開學初，班內一片混亂。下課時，你追我趕。上課時，姿勢千奇百怪。俗話說：“無規矩不成方圓”。于是，我針對不良這些現象，狠抓紀律。班會課上我提出要求，讓孩子們努力去做。并給予他們三次改正的機會。三次過后，如若不改必將嚴懲。早午自習保證有作業，并有王雨帆和王輝兩位同學負責紀律。正因為這些嚴格要求，每天在校園追逐打鬧的少了，在教師里安安靜靜寫作業的多了，而且減少了校園惡性事件的發生。教學
說句實話，每位家長把孩子送到學校來，首先關心的是學習。課前，我認真備好每一節課，并根據本班孩子的基礎和特點，選取合適的教法。課堂上，我為學生營造一個和諧平等的氣氛，采取多種教學手段來調動學生學習的欲望。在語文教學中，我教給他們自學，預習課文的方法，圍繞課文的主要內容進行大膽質疑，并通過“合作學習”的方法去解答問題。引導他們如何讀懂每一篇課文，啟發他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發學生自主學習的意識。我班的學生形成了一股你追我趕，互相促進的學習風氣，學習積極性大大提高了。同時我還注意把好每單元的知識測驗關。在數學教學中，我努力創設生活情境，引導學生觀察，組織學生操作，讓學生自己歸納、整理，充分發揮學生的主觀能動性，每節課都努力嘗試讓學生發現問題、解決問題，充分發揮合作探究的作用，提高了學生的各種能力，激發了學生學習數學的興趣。更令我感到欣慰的是在期中考試中，王雨帆、王輝、王瑩瑩，王子雨，王海穎幾名學生名列前茅。王艷云在這次考試中，進步最顯著。
衛生方面，我采用責任到人的方法，每人早晨都有一份清掃任務。另外有“自掃前門雪”行動，時刻負責撿起自己腳下的每一片紙，這樣不僅有助于孩子獨立意識，自覺性的培養，有助于孩子養成保護環境的好習慣，而且為我們省去了集體打掃衛生的時間。
三路隊
俗話說“安全無小事”。開學初，我發現本班的路隊走的不是很好，首先我先找到路隊長，傳授他們管理的方法，要以身作則、盡職盡責。每次班會課上，我都耐心教育，講解安全問題的重要性，對于那些違反路隊紀律的同學提出批評教育，每次站隊時，我總忘不了叮囑他們：“靠右行，別打鬧”，經過一段時間的觀察，本班路隊有了明顯的好轉。這樣又讓老師和家長在上下學途中的問題上省了一塊兒心。
學生特點
眾所周知，三年級是小學階段的轉折期。孩子進入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。
1、學習方面：知識內容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。如：語文不僅要求學生識字、認字，而且要分析理解課文內容，具有初步的閱讀能力和寫作能力。這就需要家長明確目標，正確指導。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚。
三、建議
在成績面前，我們也不能沾沾自喜，也要認識其中存在的問題。如：每周一總會有個別學生不能完成作業，有同學字跡潦草，學習態度不端正，對學習敷衍了事，應付老師，更有甚者，家長、同學代寫。這些現象如不及時糾正，會嚴重影響學生的健康成長。因此，我為各位家長提出以下幾點建議：
a)為學生營造良好的學習環境
學生要學習，首先要有一個輕松愉快的學習氛圍。如果，旁邊孩子哭大人鬧，隔壁的麻將嘩嘩作響，你想學生能夠安心學習嗎？
b)培養學生良好的習慣
學習要提高效率，關鍵要培養學生良好的學習習慣。家長首先要提出要求：
1）集中注意力認真做功課，做完好及時檢查，并改正。2）不與同伴一起做功課，避免互相干擾，影響效果。3）保持良好的學習姿勢，不東張西望，浪費時間。其次家長應培養學生獨立學習的能力，個別家長代學生做題，寫作文，影響學生的思維和能力的培養。值得注意的是，每天我都布置作業，每周要寫兩篇日記，希望家長及時監督和指導。我希望家長不要以沒時間或沒文化來推脫自己的責任，我們既然把他們帶到這個世界上來，就有責任和義務教育他們。難道你想讓他們和你過同樣的生活嗎？你們一定不想吧！只有知識才能改變他們的命運。因此，希望你們每天抽出30分鐘的時間，檢查和輔導孩子的作業，我想這個要求不太過分吧。
c）家長要以身作則
俗話說：“父母是孩子的第一任老師。”孩子的許多言行都是跟大人學來得。父母要求孩子的，自己首先要做到。如果家長言行不一，出爾反爾，學生也就學會撒謊。
d）科學的教育孩子
據我了解，大部分學生過著衣來張口，飯來伸手的生活。家長這樣一味溺愛，并不是愛孩子，而是在害他們。只有做到熱愛孩子與嚴格要求相結合，學生才能健康、活潑的成長。平時家長應鼓勵孩子做一些力所能及的家務活，讓學生體會到家長所付出的辛勞，這樣孩子才能懂得珍惜自己的生活，并從心底里敬重和感激父母。有時間，家長不妨與孩子談談心，了解孩子的想法和意見，防患于未然。
e）開拓視野
由于三年級學生剛剛接觸閱讀和作文，家長應正確引導學生多讀課外書籍，如：科普類、故事類等等，以豐富學生的詞語量。語文注重積累，非一朝一夕之功，鼓勵孩子多讀優美文章，多記好詞佳句，多給孩子表達的機會。同時，要經常讓學生接觸大自然，接觸社會，如：帶學生去參觀，到公園去玩，到田野去感受大自然的美好。有條件的可以帶孩子去旅游，使學生視野開闊，有話可寫。
總之，每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。再次感謝大家百忙中抽空出來。謝謝合作！