學(xué)校是一個(gè)讓孩子們比較能夠充分發(fā)展自己的自由空間，他們可以有選擇地參加感興趣的活動(dòng)。這些總結(jié)范文無疑給我們提供了一個(gè)重要的參考，告訴我們?nèi)绾螌懸环莩錾膶W(xué)校總結(jié)。
學(xué)生們?cè)谛W(xué)校園感受春天（匯總17篇）篇一
冬爺爺騎著寒風(fēng)飛走了，春姑娘邁著輕盈的腳步，一蹦一跳地走來了。她躍過了高山，渡過了河流，走進(jìn)了我們的校園。
進(jìn)入校園，先映入眼簾的是滿樹的紫藤花。遠(yuǎn)看，紫藤花鄉(xiāng)一串串的紫葡萄掛在樹上。一陣微風(fēng)吹過，紫藤花飄飄悠悠的，好像一只只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。走進(jìn)一聞，發(fā)出一股沁人心脾的香味。螞蟻、蝴蝶被美麗的花朵和沁人心脾的話想吸引了，都過來了，臉小蜜蜂也來湊熱鬧，他們?cè)诨▍仓袣g樂著，好像在開一場(chǎng)party呢!一陣微風(fēng)吹過，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在給他們放音樂呢!
玉蘭姑娘舒展開花瓣，好像把自己的美麗毫不保留的給同學(xué)們欣賞。海棠開了小小的花朵，綠綠的葉子映襯著粉色的花朵，好像在綠色的錦緞上點(diǎn)綴著粉色的寶石;好像害羞的小姑娘，在綠葉中遮遮掩掩的;又好像和誰在玩捉迷藏似的。松樹哥哥脫去了墨綠的新裝。粉紅色的桃花、碧桃和櫻花開了。風(fēng)一吹，花瓣徐徐飄落，整個(gè)人好像置身于粉色的世界里，又好像置身于花的海洋中。
春天的校園萬紫千紅，真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”呀!
作文二：春天的校園。
校園的春景是多么迷人、美麗啊!暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時(shí)，大地將萬物復(fù)蘇，校園的花竟相開放，爭(zhēng)先恐后，樹木也長(zhǎng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機(jī)勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
體育課，我們?cè)谛@無憂無慮地奔跑，亦可無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時(shí)的春天比冬天更加美麗。春天，陽光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的草坪上，靜靜地望著蔚藍(lán)的藍(lán)天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng)，啊!我們的校園這時(shí)更加美麗了。你瞧，那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈;那幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲;還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥唱著——《迎春曲》。要是我是畫家，該多好啊!我好把校園的春天畫出來，永遠(yuǎn)不消失在我的眼里，多美麗，多迷人啊!
校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無私的愛、照顧，我愿意永遠(yuǎn)在母校，因?yàn)槟感＝o我的童年增添了樂趣、快樂，我將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不會(huì)忘記老師對(duì)我們的照顧以及關(guān)愛，我愛你——母校。
作文三：春天的校園。
當(dāng)我走進(jìn)春天的校園時(shí)，就發(fā)現(xiàn)校園更美了。
校園的美，美在樹中。操場(chǎng)旁邊有一棵老榕樹，昨天還是光禿禿的，一夜之間，竟煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”，一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。有的樹卻還是那么郁郁蔥蔥，仿佛冬天未曾到過它身邊一樣。
校園的美，美在花叢中。火紅的勒杜鵑在春風(fēng)中起舞，金色的菊花在春風(fēng)中點(diǎn)頭，潔白的百合在春風(fēng)中綻開了笑臉。還有許多叫不出名字的花，把學(xué)校裝扮成了一個(gè)姹紫嫣紅的世界!
校園的美，美在鳥的叫鳴聲中。無論是清晨，還是傍晚，無論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥總是嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我們讀書的時(shí)候，它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書聲和著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，是多么悅耳動(dòng)聽啊!
校園的美，美在同學(xué)們的笑容中。操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影，教室里有同學(xué)們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花。
作文四：春天的校園。
春天的校園，萬物蘇醒，柳綠花紅，鳥語花香。到處充滿春的氣息，富有生命力。
新栽上的大紅花不約而同地綻放出紅彤彤的'花朵;嫩綠的綠梨也也象趕春似的陸陸續(xù)續(xù)地開出一些小花，潔白如玉，還不時(shí)散發(fā)出縷縷清香，舒服極了。
堅(jiān)強(qiáng)不屈的爬山虎五趾緊貼著墻壁不斷地往上爬呀，爬……有一只已經(jīng)干枯了，五趾還是貼住墻壁，絲毫不放松。看了爬山虎讓我想起了熟悉的家貓。雖然脖子被砍斷了，但它明如玻璃的眼睛依然睜開著。
葉子永落不完的椰王樹，它是那么挺秀，那么筆直，那么堅(jiān)強(qiáng)，為我們樹立了好榜樣;石榴樹也無聲無息地生出幾個(gè)圓滾滾的寶寶----小石榴;芒果樹和荔枝樹則不知不覺地開滿了花。只不過它們的花沒有紫荊花高貴，沒有綠梨花潔白，更沒有大紅花鮮艷。盡管是這樣，我還是這么想，那些遠(yuǎn)去的活潑的小鳥是它們用自己的內(nèi)在力量呼回的，那些飛來飛去的花蝴蝶也是它們用自己的內(nèi)在魅力喚來的。
在春天里，我們的校園是萬物爭(zhēng)春的公園，是百花怒放的花園，是充滿活力的樂園!
作文五：春天的校園。
冬爺爺剛悄然離去，春姑娘便迫不及待的趕來了，她帶來了希望的種子，綠色的種子，生命的種子。當(dāng)然，也沒有忘記給我們可愛的校園披上綠色的紗衣，給我們的校園，增添了幾分色彩。
一走進(jìn)大門，便看到了一塊草坪。草坪上種著花兒草兒，嫩綠的小草和鮮艷的小花，為這個(gè)美麗的校園作出了巨大的貢獻(xiàn)。
校園的美，美在樹中。看，食堂旁邊有一棵老梧桐樹，昨天還是光禿禿的，一夜之間便煥然一新，穿上了“嫩綠的新裝”。而有些樹還舍不得脫下枯黃的冬裝。一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落，只有那挺拔的松柏樹卻還是那么的郁郁蔥蔥，仿佛冬天還未過去。
校園的美，美在鳥鳴。無論是清晨，還是中午，或是夜晚，都有那可愛的鳥鳴聲。聽，樹枝上，高樓上，窗戶上，隨時(shí)隨地都能聽到它那清脆的鳥鳴，閉上眼睛，就仿佛置身于詩情畫意中，真是妙不可言。
校園的美，美在教室。一上課，便可以聽見同學(xué)們的那朗朗讀書聲，聽，那位同學(xué)正在積極的回答問題呢!
校園的美，美在每個(gè)人的心中!我愛春天的校園!
作文六：春天的校園。
春天萬物復(fù)蘇，給周圍的一切都換上了綠色的新裝。當(dāng)我們走進(jìn)春天的校園，我發(fā)現(xiàn)校園更美了!
校園的美，美在樹中!操場(chǎng)旁邊有一棵大榕樹。春天的大榕樹有高壯美的特點(diǎn)。大榕樹真高呀，大約有三層樓那么高;大榕樹真壯哇，要幾十個(gè)小朋友才能將它包圍起來;大榕樹真美哪，綠油油的樹葉長(zhǎng)在大榕樹的頂端，像一個(gè)安全衛(wèi)士在守衛(wèi)著我們的學(xué)校。大榕樹近看，像一個(gè)翠綠大蘑菇;大榕樹遠(yuǎn)看，像一把綠色的大傘。校園的美，美在鳥的叫鳴聲中!無論是清晨，還是傍晚，無論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥總是嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我們讀書的時(shí)候，它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書聲和著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，是多么悅耳動(dòng)聽啊!
校園的美，美在同學(xué)們的笑容中!操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影，教室里有同學(xué)們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花。時(shí)不時(shí)傳出歡笑的聲音。
我喜歡綠油油的春色，但是更喜歡春天校園的美景!春天的校園，它就像我們美麗的家!
學(xué)生們?cè)谛W(xué)校園感受春天（匯總17篇）篇二
樹下一片姹紫嫣紅，走進(jìn)一看，哦！原來是五顏六色的鮮花呀！它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，你擠我，我擠你，爭(zhēng)相媲美，不時(shí)引來了蜜蜂和蝴蝶的探訪，春天給花朵帶來了無限的華麗的神采。
校園的草地上，小草偷偷地從大地母親的懷抱里探出頭來，又嫩又綠，它們有的踢踢腳，有的聳聳肩，當(dāng)春風(fēng)靜靜拂過，一股股的草香撲鼻而來。我恍若身臨其境，興奮地躺在草叢中，啊！多么舒服呀！
晴天的校園是美麗的，一群群自由自在的鳥兒在碧藍(lán)的天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。哈哈哈——聽，是誰在笑啊？噢！原來是來學(xué)校求學(xué)知識(shí)的小學(xué)生們。下課了，他們?cè)诓賵?chǎng)上跑來跑去，追逐嬉戲，大家玩得可開心了，笑得雙眼瞇成了縫兒。
雨天的校園是熱鬧非凡的，雨點(diǎn)從天而降，把花兒洗得更嬌艷，把青草、綠樹洗得更加嫩綠。當(dāng)雨水打在葉子上，叮咚小雨滴正在奏樂呢！嘩啦啦更多的雨點(diǎn)也來湊熱鬧了，轟隆隆雷公公打著鼓，閃電哥哥打開了燈，一場(chǎng)熱鬧、歡快的音樂會(huì)開始啦！當(dāng)雨過天晴的時(shí)候，學(xué)校變得十分生動(dòng)，綠葉上積著水汪汪的露珠，一切就像浸在水晶球中，美麗極啦！
學(xué)生們?cè)谛W(xué)校園感受春天（匯總17篇）篇三
春天來了，校園里萬物復(fù)蘇。在校園里，我最喜歡的就要數(shù)生物園了。
進(jìn)入校園，沿著一條小路往前走，經(jīng)過教學(xué)樓，就到了生物園。進(jìn)入生物園的路，彎彎曲曲的，像一條小蛇似的。在生物園門口，有一個(gè)葡萄架。葡萄架上的葡萄藤，正一步一步地向上爬。在葡萄藤上的葡萄葉，綠綠的，是橢圓形的。從遠(yuǎn)處看，它們好像抱成一團(tuán)，歡迎我們的到來。從近處看，他們又好像一支整齊的軍隊(duì)，時(shí)刻守護(hù)著生物園的大門，連只螞蟻都進(jìn)不去，很有氣勢(shì)。
在葡萄架的旁邊是一個(gè)小菜園。看，那里的“小可愛”們都在向我們招手呢！咦？那黑黑的是什么東西？哦，原來是一條小蚯蚓呀！它看到有人，馬上躲進(jìn)了泥土里。嘻嘻，真搞笑。
在生物園里，不僅有那葡萄藤上的軍隊(duì)，菜園里的“小可愛”們，還有那片我們最愛的“小樹林”。
在去小樹林的路上，春風(fēng)拂面，那春風(fēng)，像媽媽一樣撫摸著我的小臉蛋，讓我感到春意盎然。在“小樹林”里，有一片草地，上面開滿了鮮花，紅的似火、粉的勝霞、綠的如碧……顏色各異。風(fēng)一吹，花兒們便開始舞蹈，那舞蹈真好看。在草地上，還有一些樹。香蕉樹，上面有青色的香蕉。芒果樹，芒果呈橢圓形，還有那橘子樹、桃子樹上的幼苗，真是太“可愛”了，讓人一見就生愛慕之心。
在“小樹林”的旁邊，有一個(gè)小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見小蝌蚪在水里嬉戲、打鬧。小池塘的水真靜啊，靜的水面上沒有一點(diǎn)微波。在小池塘周圍，還有一些“小精靈”。蜻蜓點(diǎn)水，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來飛去，真熱鬧！
春意盎然、百花齊放、生機(jī)勃勃……我們學(xué)校的生物園讓春天的校園錦上添花。我愛春天的校園！
五年級(jí):曾捷敏。
學(xué)生們?cè)谛W(xué)校園感受春天（匯總17篇）篇四
有一首歌的歌詞是這樣的:“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。”今天我就來說一下，我眼中春天的.校園。
我們的校園，春天百花盛開、爭(zhēng)奇斗艷；夏天綠樹成蔭、百草豐茂；秋天天高氣爽、秋風(fēng)習(xí)習(xí)；冬天白雪茫茫、銀裝素裹。雖然我們的校園四季如歌，但我還是最喜歡春天。
我們的校園，花類繁多。例如:迎春花、紫葉李、櫻花、海棠花、杏花等等。在這些花的大選秀中，我把滿分票給了紫葉李，下面我就為大家講講原因。
紫葉李，是一種薔薇科落葉喬木。小小的花粉中透白，在紫色葉子的襯托下，煞是好看，一陣陣微風(fēng)拂過，那小小的、粉白色的花朵，帶著一把小小“傘”悄無聲息地落了下來，那一陣又一陣的微風(fēng)拂過，成百上千、成千上萬的花瓣飄落下來，好像一陣花雨。不！這不是好像，這就是一陣花雨！它讓我們美麗的校園更加鮮活靚麗起來！
看著花隨風(fēng)飄落，我明白了一個(gè)道理：花，是多么美麗，是多么令人羨慕，但是再美好的花也終會(huì)凋零、枯萎，所以我們要珍惜眼下的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要等老了再去后悔！
學(xué)生們?cè)谛W(xué)校園感受春天（匯總17篇）篇五
春姑娘來了。
春天是快樂的小姑娘，她穿著花裙子蹦蹦跳跳的向人間跑來。
春姑娘來到小溪邊歡快地叫到：“小溪，你個(gè)大懶蟲，快起來了。”小溪聽到了，翻個(gè)身子說：“知道了，知道了，于是小溪忙起了自己的工作。”
春姑娘又活蹦亂跳地來到了大池，她看見小草、小花都藏在地底下。春姑娘看見了笑嘻嘻的對(duì)小草和小花說：“別睡了，兩個(gè)大懶蟲，快出來陪我玩耍！”小草和小花伸了個(gè)懶腰，推開土地，趕忙冒出芽?jī)簛恚』ㄌ匠隽四X袋，開心的說：“我們等你好久了，我們快來做游戲吧！”于是春姑娘跟他們玩了起來，過了一會(huì)，春姑娘說：“我還要去完成我的任務(wù)呢，我們明天再玩吧。”他們遺憾地說：“好吧，明天見”。
春姑娘又來到大街上，她看見柳樹冷的不想起床，他的.嘴嘟囔著：“好冷呀，我不想起床，好冷呀，我不想起床，好冷呀，我不想起床。”春姑娘看見了用暖風(fēng)一吹，柳樹忽然醒了過來：“謝謝你，春姑娘。”“不客氣。”春姑娘快樂的說道。
春姑娘來到公園，她看見小朋友們?cè)谕妗＞蛦枺骸拔铱梢约尤雴幔俊毙∨笥雅闹终f：“好呀，好呀。”于是春姑娘和他們一起玩了放風(fēng)箏、畫油畫、投沙包……玩完后，春姑娘嘻嘻哈哈的走了。
春姑娘高興極了，因?yàn)樗匆娦』锇閭円粋€(gè)個(gè)像盛開的花。
學(xué)生們?cè)谛W(xué)校園感受春天（匯總17篇）篇六
“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨。”是啊，一年的開頭是春，四季之首也是春，春天是萬物勃發(fā)的季節(jié)。
我懷著愉快的心情漫步走在小花園內(nèi)，我看到啦，枯萎已久的牡丹，雖然它已經(jīng)搖搖欲墜了，但所謂有一句話；病樹前頭萬木春，土地里的小草和花兒也爭(zhēng)先恐后地探出了頭，似乎要爭(zhēng)看春天的美好。望著眼前的一切，再看看展翅高飛的蝴蝶和正在嬉戲的蜜蜂們，真是感覺在童話之中。
你看那剛探出頭的牡丹花，亭亭玉立不蔓不枝，真是一幅高貴的姿態(tài)，果是百花之王啊！旁邊的綠化欄雖然沒有花兒鮮艷，但是絲毫不示弱，嫩路的葉子如同剛睡醒的一般神拉個(gè)懶腰，更為春天增添拉一份活力，把那那襯得花兒似乎更加鮮媚。那柳條也長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，像春姑娘的辮子一樣在春風(fēng)中飄揚(yáng)。
花的五顏六色，嫩綠的葉，為大地鋪墊啦一層層綠衣，偶爾有幾個(gè)“燕子歸來尋舊壘”，活是構(gòu)成拉一副雋妙無比的春景圖。天上地下無不充滿著活力，讓人喜不自禁。
春啊，你給真?zhèn)€世界帶來啦活力，給這個(gè)世界帶來啦生機(jī)。我愛你—春！
學(xué)生們?cè)谛W(xué)校園感受春天（匯總17篇）篇七
畢業(yè)了，離別了，傷感了!
就這樣，又游蕩了六年，六年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢(mèng)，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長(zhǎng)著一種思戀，一種不舍，一種心痛。
這是人生中的第一個(gè)畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時(shí)，不對(duì)身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。
小學(xué)畢業(yè)，帶有一絲凄涼，每簽一份同學(xué)錄，每寫一句留言，心總會(huì)有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個(gè)永恒的符號(hào)，天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)，每當(dāng)拿起畢業(yè)照，仔細(xì)地看著那每一張令人動(dòng)心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會(huì)帶著笑流下淚，像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么，大學(xué)的離別更讓人痛心，自己要一個(gè)個(gè)親眼看著心中的每個(gè)人離去，去離自己很遠(yuǎn)的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺，第一次嘗到痛心的感覺，第一次對(duì)于分手，我無能為力，只能站在原地，看著身邊的人一個(gè)個(gè)跑過，最后消失在我的視平線里。
似乎在晚上，才能把自己真實(shí)的情感表露出來，因?yàn)樘焓呛诘模圆粫?huì)有人注意到自己的憂傷，不會(huì)有人看到自己的淚水，不會(huì)有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅(jiān)強(qiáng)，再也不用像在白天一樣昂著頭說：“畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅(jiān)強(qiáng)哦!我一點(diǎn)都不怕!”再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。
對(duì)于離別，聽過一首《驪歌》，那是一種撕心裂肺的痛，那種高音，刺得人心里再也容不下任何堅(jiān)強(qiáng)，在這首歌前崩潰，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的離別，心再一次被擊痛。聽別人說，寂寞的人會(huì)記住身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，孤獨(dú)的人會(huì)為身邊每一個(gè)人的離開而心痛流淚。開始，我相信這句話，因?yàn)槲也患拍晕医?jīng)常記不住一個(gè)人的全名，漸漸地，我明白了，原來他們?cè)缫言谖倚闹姓紦?jù)了位置，我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，也會(huì)為身邊任何一個(gè)人的離開而心碎，這代表著我是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的人嗎?我曾幾次這樣的問自己。我不孤獨(dú)，也不寂寞，現(xiàn)在的我可以驕傲的說，因?yàn)槲冶蝗藧壑蝗藧壑娜耍迷鯓尤蹌e人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人住進(jìn)我的心里，我用自己的真心去愛著他們，即使，離別時(shí)，我會(huì)痛，我還是會(huì)愛著他們，永遠(yuǎn)。
畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢(mèng)想，屬于我們的家。
學(xué)生們?cè)谛W(xué)校園感受春天（匯總17篇）篇八
我喜歡寒冬的白雪，我喜歡夏日的炎熱，我喜歡秋天的落葉，但我更喜歡春天的校園。
在學(xué)校的花壇里，栽種著幾株迎春花，迎春花從夢(mèng)中醒來，在風(fēng)中搖擺著，搖啊搖，搖出了一朵朵金燦燦的迎春花。陽光灑在嫩葉上，葉上的露珠映出光芒，向億萬顆閃亮的鉆石。剛下了幾場(chǎng)春雨，花壇中的杜鵑花倒是紅得似火，花開時(shí)一朵挨著一朵，一枝擠著一枝，互不相讓，楚楚動(dòng)人。雖然沒有蜜蜂蝴蝶為它伴舞，可它一點(diǎn)也不寂寞，開的紅火，美麗動(dòng)人。
前面是升旗臺(tái)，我們學(xué)校的升旗儀式就在這里開始。升旗臺(tái)的下面擺放著盆栽美化環(huán)境。每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我總會(huì)想到現(xiàn)代科學(xué)如此發(fā)達(dá)，這是多么值得驕傲的事。
穿過操場(chǎng)來到了教學(xué)樓，一進(jìn)入教學(xué)樓映入眼簾的是學(xué)校的獲獎(jiǎng)欄，上面貼滿了獎(jiǎng)狀，這是學(xué)校從建校以來取得的豐碩果實(shí)。再往上走每一樓是一個(gè)年級(jí)，一個(gè)年級(jí)有4個(gè)班。教室前、后面都有黑板，前面是用來上課，后面是做板報(bào)用的，每一次的板報(bào)我都有參加，每當(dāng)看著自己辛辛苦苦辦好的板報(bào)，心里有種說不出的滿足。教室里少不了的就是課桌和講臺(tái)了，每到星期3全校就會(huì)組織大掃除，要把教室打掃得干干凈凈。
我愛我的校園，我愛我校園的春天。
學(xué)生們?cè)谛W(xué)校園感受春天（匯總17篇）篇九
我們校園的春天是最美麗的。
先走進(jìn)大門口，你就可以看見三棵大樟樹，它像草原上的士兵，一直陪伴著我們。春天，最適合在樹底下看書，偶爾風(fēng)伯伯會(huì)吹掉幾片落葉飄到書上，你可以用來做書簽喔！
再走近我們的農(nóng)耕園，再大門口就能夠聞到陣陣芳香，“三月桃花連十里”是最適合形容我們的校園的桃花。一片片嫩綠的葉子襯托著粉嫩的桃花，可真美啊！
再往里走，你會(huì)看到一大片金黃的油菜花，你如果站在高出眺望，就會(huì)覺得像一片花海，我們還會(huì)在這舉行一年一度的賞花頌詩大賽。
再往里走，你會(huì)聽到聲音，那些就是我們學(xué)校的小動(dòng)物，有小鴨、小白兔、小鵝、小豬......瞧！它們正在跳舞歡迎你的到來呢！
北沙還有很多美麗的地方，歡迎你來北沙！
學(xué)生們?cè)谛W(xué)校園感受春天（匯總17篇）篇十
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，我最喜歡校園的春天。
春天的早晨，溫暖的陽光把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的陽光鋪滿校園。在柔柔的春風(fēng)里，四周的樹木都長(zhǎng)出新枝嫩葉。
中午，和煦的陽光灑在靜靜的校園，我們似乎聽到了“沙沙”聲，那是校園里剛剛抽出的小草，新發(fā)芽的小樹，正在開放的紫荊花正和春風(fēng)說著悄悄話呢，還在討論著煥然一新的校園美景。小草織成了一塊塊綠茵茵的大地毯；小樹剛從冬眠中醒來，它伸了個(gè)懶腰，舒展開嫩嫩的小葉。瞧，校園里的迎春花，也從睡夢(mèng)中醒來了，拼命地?fù)u動(dòng)著枝葉，搖呀搖，搖出了一朵朵金燦燦的小黃花，在一片草綠中閃爍著，像點(diǎn)點(diǎn)碎金。
榜晚，太陽落山了，漫天金色的彩霞為它送行，校園像鍍上了一層黃金。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入眼簾，原來是綠葉叢中點(diǎn)綴著幾朵含苞欲放的小紅花，仿佛再有一夜春風(fēng)，她們就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑臉。
啊！春天使大地生機(jī)勃勃。春天給了我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我們就是一朵朵嬌艷的花兒，在祖國(guó)的大花園里，幸福地盛開，怒放。
我愛這朝氣勃勃的春天，更愛這美麗的校園。
學(xué)生們?cè)谛W(xué)校園感受春天（匯總17篇）篇十一
我的校園一年四季都是那么漂亮可愛，但是我最愛校園的春天。
春天的.校園充滿了活力。你聽，教室里傳來同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，“一年之計(jì)在于春”，他們都在努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄円诖禾旆棚w希望，放飛夢(mèng)想。下課鈴響起了，操場(chǎng)上涌出了同學(xué)們活潑的身影，有的在跳繩、有的捉迷藏，到處充滿了歡笑聲。校園也頓時(shí)變成了歡樂的海洋。
春天的校園是漂亮的。花壇里的迎春花綻開了小喇叭一樣嫩黃的花朵，吹奏起歡快的迎春曲。被吵醒的小草伸了伸懶腰，舒展開嫩綠的葉子，迎接春天的到來。圍墻邊的冬青樹經(jīng)過一個(gè)冬天的風(fēng)吹雪打，也在春風(fēng)中爭(zhēng)先恐后的抽出嫩綠嫩綠的芽。當(dāng)春雨飄下時(shí)，教學(xué)樓旁的一叢叢綠竹，還會(huì)搖曳著纖細(xì)的身姿，跳一段曼妙的“雨竹林”舞蹈。春天的校園成了一幅五彩的畫卷。
校園的春天生機(jī)勃勃，校園的春天豐富多彩。我愛我校園的春天。
學(xué)生們?cè)谛W(xué)校園感受春天（匯總17篇）篇十二
想知道自己在同學(xué)老師眼里是一個(gè)什么樣的人嗎?評(píng)語對(duì)你來說很重要。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于小學(xué)校園學(xué)生。
歡迎閱讀!
1.尊師守紀(jì)，友愛同學(xué)的小女孩，你永遠(yuǎn)那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細(xì)小，說明你還不夠自信，其實(shí)老師時(shí)刻在關(guān)注你，我知道你學(xué)習(xí)還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動(dòng)腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會(huì)很棒。
2.一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風(fēng)，責(zé)任心強(qiáng)做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學(xué)習(xí)再塌實(shí)些，克服粗心的習(xí)慣，在同學(xué)當(dāng)中威信會(huì)更高喲!
3.你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會(huì)有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時(shí)候說話聲音小得可憐。“學(xué)海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點(diǎn)勤勉吧，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。
4.認(rèn)真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學(xué)期臨近結(jié)束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯(cuò)。望學(xué)習(xí)也細(xì)心一點(diǎn)，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
5.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn)，平時(shí)總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚(yáng)的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，你進(jìn)步得會(huì)更快!
6.大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來，你的字也有了很大進(jìn)步.希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做事所動(dòng)腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。
7.你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對(duì)自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。
8.你尊敬師長(zhǎng)，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動(dòng)口，專心聽，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，在各方面更上一層樓!
9.“守紀(jì)”二字就是你的代名詞，無論什么時(shí)候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
同學(xué)：踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì)成功，老師深深地祝福你。
同學(xué)：你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績(jī)能進(jìn)一步提高!
同學(xué)：你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
同學(xué)：你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷地向老師請(qǐng)教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!!!
同學(xué)：你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)：你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
同學(xué)：你是個(gè)聰明、可愛的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
1、待人較為寬容，不與同學(xué)斤斤計(jì)較;能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng);有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能專心聽課，自覺完成各項(xiàng)練習(xí)，希今后，注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，遇事多與老師、同學(xué)交流。期待下學(xué)期更上一層樓!
2、生活中的你文雅恬靜，時(shí)常會(huì)看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場(chǎng)上當(dāng)你取得佳績(jī)歸來時(shí)，你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅，同學(xué)們的掌聲便是對(duì)你最好的獎(jiǎng)賞。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級(jí)的榮譽(yù)，勇敢的走上了競(jìng)技場(chǎng)。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績(jī)大家有目共睹，老師感謝你為班級(jí)所做的一切。作為一名中學(xué)生，你注意到了全面發(fā)展，卻忽略了最主要的一個(gè)方面，那就是學(xué)業(yè)。
3、不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào)，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因?yàn)槟愕牧α窟€沒有完全發(fā)揮出來，時(shí)間上略顯不緊，所以還需要你再努力，再堅(jiān)持，爭(zhēng)取每天都能夠有一點(diǎn)收獲，最后達(dá)到你的目標(biāo)!
4、生活中的你時(shí)而活潑開朗，時(shí)而恬靜文雅，是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，舞蹈方面的特長(zhǎng)為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上你做得很不夠。
5、你是一個(gè)聰明，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭(zhēng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
6、“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)歷練過程，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，面對(duì)過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開朗，這些相信早已參透。因?yàn)槲覀兌枷嘈沤裉煨⌒〉母冻鰮Q來明天的收獲，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步，因?yàn)?明天會(huì)更好。
7、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無比!
8、成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動(dòng)，勤于積累，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來認(rèn)真讀書的時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個(gè)平靜的心態(tài)面對(duì)一切。在學(xué)習(xí)中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢(shì)科目，由這些科目帶動(dòng)你的弱項(xiàng)，從而達(dá)到你所希望的目標(biāo)。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極和大膽一些，，因?yàn)槟阋餐瑯觾?yōu)秀.!
9、理想信念常常會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因?yàn)槿顺３?huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點(diǎn)，并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵(lì)，缺少激情，。從現(xiàn)在開始，給自己一個(gè)目標(biāo)，爭(zhēng)取在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下挖掘你的潛力，靜下心來，實(shí)現(xiàn)你的愿望!
10、你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
學(xué)生們?cè)谛W(xué)校園感受春天（匯總17篇）篇十三
校園生活多姿多彩，給我?guī)砹嗽S多歡樂。
自從學(xué)校舉行一次中國(guó)象棋賽以來，我們班的同學(xué)下象棋的熱情一下子被激發(fā)起來。每天放學(xué)時(shí)間，不少同學(xué)都一改放學(xué)馬上回家的習(xí)慣，而是呆在教室里將上幾盤。當(dāng)然，我也不例外。
一天放學(xué)回家后，同學(xué)們又開始三五人圍成一堆，端出棋盤，擺好陣式。開戰(zhàn)了，我和培潤(rùn)對(duì)弈，我首先出了一個(gè)“兵”，培潤(rùn)見我出“兵”，連忙出“象”。我們倆殺了一會(huì)兒，我朝他的棋局一看，培潤(rùn)可真大意，他的“車”已經(jīng)失去了“馬”的保護(hù)，正站在我的“炮”口準(zhǔn)備挨打呢。為了防止培潤(rùn)悔棋，我又故意問：“你確定了嗎？”“當(dāng)然，我是男子漢大丈夫，怎能反悔呢？”培潤(rùn)回答道。我看他不會(huì)反悔了，就拿起“炮”來了個(gè)隔山打“車”。這下，培潤(rùn)只有干瞪眼的份了。
接著，我們又調(diào)兵遣將。培潤(rùn)來一個(gè)當(dāng)頭炮，我來它個(gè)單馬出征，他來一個(gè)連環(huán)炮，我又來個(gè)連環(huán)馬……一時(shí)間我們殺得天昏地暗，不可開交。最后，我用“車、將”結(jié)合，定死了他的孤將軍，取得這場(chǎng)象棋賽的勝利。
這是一場(chǎng)緊張、快樂的象棋賽，令人難忘。
學(xué)生們?cè)谛W(xué)校園感受春天（匯總17篇）篇十四
校園，是夢(mèng)開始的地方;老師，是夢(mèng)的引路人;夢(mèng)想，或遙不可及，或觸手可摸;即使結(jié)果不如人意，但過程難以忘懷;感謝校園，感謝老師，有夢(mèng)，人生才會(huì)完整，才會(huì)幸福!
種下這顆夢(mèng)想的種子，還是在學(xué)校開設(shè)活力課堂的課本劇中。我想：如果不是立才學(xué)校，我可能從來沒想過把成為一名演員當(dāng)做自己的夢(mèng)想。
最初，我報(bào)課本劇是想鍛煉意志，學(xué)習(xí)為人處事。可誰想到，我竟然收獲了一份巨大的驚喜，老師選我當(dāng)課本劇的主角，扮演一個(gè)五歲的孩子，并有一個(gè)可愛的名字“大毛”。從背臺(tái)詞到揣摩角色，我漸漸開始喜歡上這個(gè)“大毛”，演戲成了我校園生活中必不可少的一部分。有時(shí)回到了家里，還在自娛自樂地演著。我想：既然老師把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)給我，我就一定要珍惜，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。于是，排練的時(shí)候，我盡力把最好的狀態(tài)表現(xiàn)出來。
“好了，再來最后一遍就結(jié)束。”老師大聲地喊著。開始表演，第一場(chǎng)，第二場(chǎng)……慢慢地，又到了那個(gè)場(chǎng)景，我深呼吸，一鼓作氣勢(shì)如虎，帶著憤恨的語氣，脫口而出，老師當(dāng)場(chǎng)說：“ok，過關(guān)了!”我心里的大石頭頓時(shí)就落下了，恐怕只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的心情，別提有多激動(dòng)了。
多虧了老師的一番話，讓我突破了自我，讓我有了信心，是老師讓我對(duì)演戲有了新的認(rèn)識(shí)，是學(xué)校讓我找到了夢(mèng)的道路。
立才學(xué)校每一位老師的言傳身教，讓我明白了：夢(mèng)想沒有捷徑，如果有，那條捷徑的名字一定叫做“努力”。
學(xué)生們?cè)谛W(xué)校園感受春天（匯總17篇）篇十五
哎呦，不知怎么搞的，一向幽默開朗的悄悄兔最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，除了同座瓜瓜咪依舊對(duì)他那么熱情外，其他同學(xué)都對(duì)他有點(diǎn)冷淡。那眼神，那語調(diào)，都好像對(duì)悄悄兔有種說不清的味道。
怎么回事呢？有些孤單的悄悄兔有一段時(shí)間老是這樣問自己。“我沒有捉弄過誰啊呀？”“我沒有說過誰的壞話呀？”“我沒有……”一向自以為是的悄悄兔居然也能反省自己的過錯(cuò)，這當(dāng)真是太陽從西邊出來，換了個(gè)世界了。最后悄悄兔終于弄清楚了。原來是他賣鉛筆賺錢的事被金鳳凰訓(xùn)了一頓，到第二個(gè)人轉(zhuǎn)述的時(shí)候，成了悄悄兔被金鳳凰批了一頓，最后成了悄悄兔被金鳳凰揍了一頓。“沒有的事！”悄悄兔聽說自己被挨揍，大聲在教室里喊了一聲，引來許多同學(xué)驚異的目光，但是大家隨即都扭過頭去，對(duì)悄悄兔的話不予理睬。“真是可笑！”悄悄兔越想越煩，他有苦于全班同學(xué)竟沒有一個(gè)人聽他解釋。“都不理我，難道我就怕了嗎？”悄悄兔暗暗地想。該怎么表達(dá)自己的不滿，讓大家不冷淡自己呢？忽然，悄悄兔想起了剛剛看過的一篇安徒生的童話，上面有一句丹麥諺語。于是他走上講臺(tái)，在黑板上工整地寫下：只要你是天鵝蛋，就算生在養(yǎng)雞場(chǎng)里也沒有關(guān)系。—安徒生“哇，我們這是養(yǎng)雞場(chǎng)啊！”教室里一下子炸開了鍋。正在大家議論紛紛的時(shí)候，上課鈴響了，金鳳凰夾著課本走進(jìn)了教室。
學(xué)生們?cè)谛W(xué)校園感受春天（匯總17篇）篇十六
你自覺性強(qiáng)，待人友善，明辨是非，做事有自己的想法。
你是一個(gè)很有禮貌的孩子，遵守紀(jì)律。團(tuán)結(jié)友愛，富有團(tuán)隊(duì)精神。
你的勤奮努力讓老師很欣慰。上課，你全神貫注;早讀，你書聲瑯瑯。你認(rèn)真的學(xué)習(xí)，工作。你的努力給你帶來了優(yōu)異的成績(jī)，老師為有你而感到自豪。知識(shí)無涯，老師希望你能看更多的書;學(xué)而不思則罔，老師希望你能更加積極地思考。落實(shí)知識(shí)點(diǎn)，拓寬知識(shí)面，老師相信，你一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步!
2.
每次看到你的笑容老師都覺得很開心。你能和同學(xué)融洽相處，這很了不起。你的進(jìn)步，老師看在眼里，記在心里。但是老師還是要提醒你，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，木桶能裝多少水不是看其他木板有多長(zhǎng)，而是看最短的那一塊。歷史的教訓(xùn)告訴老師，偏科是非常危險(xiǎn)的!老師希望你能取得更優(yōu)異的成績(jī)，相信自己!老師也相信你能在語文和英語上有更大提高。加油!
3.
懂事明理的你，比較沉默，詮釋了沉默是金這個(gè)道理。有思想，有見地!漂亮的書寫，漂亮的作業(yè)!勞動(dòng)的時(shí)候，你不挑三揀四。別人有困難的時(shí)候后,你總是熱情相幫。寒窗十年苦，換得金榜題名時(shí)。看著你不懈的努力，看著你一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，老師真心的為你感到高興。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，老師不要求你讀書破萬卷，但希望你能多看好書，不斷地提升自己。
4.
播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。老師知道習(xí)慣很難改，因?yàn)樗鼈兪俏覀兛粗稽c(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的。但是，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，青春意味著一份責(zé)任。對(duì)自己，對(duì)家人的責(zé)任!家人是愛你的，只不過有時(shí)候他們的愛不是以你期望的方式表達(dá)。老師們也是愛你的，即使批評(píng)你也是希望你能更好。通過這次考試，可是檢查一下自己的不足，反省一下自己。爭(zhēng)取下次能取得更大的進(jìn)步。老師在看著你。
5.
勤儉是一種美德，老師很欣賞你。你有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你是一個(gè)知道要的孩子，語文成績(jī)的提高讓老師欣慰。老師相信你的潛力，你的語文、英語遠(yuǎn)不止這點(diǎn)成績(jī)。你要對(duì)它們不拋棄，不放棄!讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。它會(huì)在不知不覺中提升你自己。老師的建議：多讀好書，多交益友。
6.
你誠(chéng)實(shí)、樂觀、細(xì)心、助人為樂、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。你的勤學(xué)好問讓老師感動(dòng)。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。你的成績(jī)是你勤奮學(xué)習(xí)的果實(shí)。你尊敬老師，友愛同學(xué)，老師很欣賞你。學(xué)習(xí)是博觀而約取,厚積而薄發(fā)。偏科會(huì)拉你后腿，老師希望你能讀更多的書，多思考，提高文科成績(jī)，更上一層樓。
7.
你很優(yōu)秀，熱情有禮貌。有責(zé)任心，有正義感，人緣好，成績(jī)優(yōu)秀，是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)生。但是，你有個(gè)缺點(diǎn)，太粗枝大葉，這對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有影響。古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅(jiān)忍不拔之志。希望你能更嚴(yán)格的要求自己，力求盡善盡美。老師相信，你有很大的潛力!尺有所短,寸有所長(zhǎng)，相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。用你的聰明才智，創(chuàng)造更好的未來。
8.
你的字很漂亮，書寫工整，給我留下深刻的印象。你能和老師同學(xué)和睦相處，這值得表揚(yáng)。但是在學(xué)習(xí)上，你要更加自覺，不能三天打漁，兩天曬網(wǎng)。三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。更加勤奮努力吧，老師相信你一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
9.
人生的每個(gè)時(shí)期都有每個(gè)時(shí)期該做的事!不是你喜歡就做，不喜歡就可以不做的。青春除了浪漫甜蜜輕狂張揚(yáng)，還有一份責(zé)任。對(duì)自己，對(duì)家人的責(zé)任!有些事不要急，到了適合的時(shí)候，它才能開出美麗的花朵。讓牡丹開在冬天，結(jié)果只能風(fēng)雪過后，殘花滿枝。盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。老師為這樣的你感到心痛，希望下個(gè)學(xué)期，你能改過前非，重新做那個(gè)優(yōu)秀的男孩!老師很期待!
10.
你是那么機(jī)靈活潑，真誠(chéng)熱情，樂于助人。溫暖的笑臉，讓人如沐春風(fēng)。賽場(chǎng)上的你，是大家心中的英雄。學(xué)習(xí)上你也一直努力向上。老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)會(huì)放松對(duì)自己的要求，少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。老師希望你能增加自覺性，那么你會(huì)變得更加優(yōu)秀。
11.
你勤儉守紀(jì)，友善真誠(chéng)。在老師印象中，你是一個(gè)勤奮的好學(xué)生。但學(xué)習(xí)光靠勤奮是不夠的，還要注意方法。老師希望你能靜下來，認(rèn)真反省一下自己，看看到底是哪里出了問題，使你在學(xué)習(xí)上事半功倍。是學(xué)習(xí)方法有欠缺，還是其他原因。你要多和同學(xué)溝通交流，老師相信同學(xué)們都是很喜歡和你相處的。老師期待你乘風(fēng)破浪，直掛云帆的那一天!
12.
你是一個(gè)優(yōu)秀的男孩，對(duì)人真誠(chéng)善良，團(tuán)結(jié)友愛。拿破侖說過，“我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。”操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。老師希望在新的學(xué)期里，你能更加努力的學(xué)習(xí)，相信自己，堅(jiān)定地走下去。成功在不遠(yuǎn)處朝你揮手。
13.
你是一個(gè)那么開朗活潑的男孩，樂觀向上，真誠(chéng)善良，學(xué)習(xí)孜孜不倦，生活勤儉，堅(jiān)強(qiáng)。老師對(duì)你有很深刻的印象。老師相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你會(huì)一飛沖天。
14.
你有禮貌，懂事，是個(gè)好孩子。你總能認(rèn)真的完成作業(yè)，態(tài)度很好，值得表揚(yáng)。你熱情大方，團(tuán)結(jié)友愛。十年寒窗無人識(shí)，一舉成名天下知。老師希望在下個(gè)學(xué)期，你能再接再厲，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌!
15.
你活潑機(jī)靈，真誠(chéng)熱情，善良友愛。溫暖的笑臉，讓人如沐春風(fēng)。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。不要畏懼學(xué)習(xí)中的困難，相信自己，絕不放棄!老師期待你在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。
16.
最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回頭看看這個(gè)學(xué)期自己走過的路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“勤”字。老師希望你在新的學(xué)期里為自己的理想加倍地努力。
17.
學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，自己想想是有收獲還是失落。學(xué)習(xí)是要靠自己的，老師只能在你前進(jìn)的道路上為你指明方向，在你摔倒的時(shí)候扶你一把，不能代替你前進(jìn)。繼續(xù)加油吧!老師相信，如果你能更加努力，你的成績(jī)一定會(huì)直線上升的!相信自己，加油!18.
學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。你是一個(gè)好孩子，大道理老師不說你也一定知道。老師希望在新的學(xué)期里，看到一個(gè)更加優(yōu)秀的你!相信你不會(huì)讓老師失望的。
19.
你團(tuán)結(jié)友善，尊師守紀(jì)。但是，在學(xué)習(xí)方面你還不夠?qū)Ｗⅰ垡蛩固拐f過，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。多看好書，書籍是進(jìn)步的階梯。多結(jié)交益友，他們能引領(lǐng)你走向成功。只要你奮發(fā)圖強(qiáng)，一定可以跨過難過，走向勝利的頂峰。
20.
你是一個(gè)勤奮的學(xué)生，老師對(duì)此很欣慰。但是為什么學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想呢?學(xué)習(xí)光靠勤奮是不夠的，還要注意方法。老師希望你能靜下來，認(rèn)真反省一下自己，看看到底是哪里出了問題，使你在學(xué)習(xí)上事半功倍。是學(xué)習(xí)方法有欠缺，還是其他原因。老師相信，只要你能找到不足，糾正學(xué)習(xí)方法，一定可以再邁上一個(gè)臺(tái)階。
21.
天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人。老師覺得你是一個(gè)聰明的學(xué)生，但為什么學(xué)習(xí)成績(jī)不理想呢?我想你自己心里或許知道原因。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。老師希望你能在新的學(xué)期里刻苦學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
22.
你的進(jìn)步，老師都看在眼里，記在心里。希望你你能多多閱讀課外書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，充分發(fā)揮自己的潛能，使各門學(xué)科更出色!老師相信，你一定能百尺竿頭更進(jìn)一步!加油!23.
你活潑樂觀，是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。但是，業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。老師一直希望看到一個(gè)勤奮向上的你，一個(gè)越來越優(yōu)秀的你。相信你不會(huì)讓老師失望的!在新的學(xué)期里繼續(xù)努力拼搏吧!為了理想，為了美好的未來!
24.本學(xué)生提前畢業(yè)。
你聰明、有靈氣。但人生在勤，不索何獲。沒有付出怎么能有收獲?人生的每個(gè)時(shí)期都有每個(gè)時(shí)期該做的事!不是你喜歡就做，不喜歡就可以不做的。青春除了作踐自己，還有一份責(zé)任，對(duì)自己，對(duì)家人的責(zé)任!盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。老師為這樣的你感到心痛，希望你在外面好好管理自己!
25.
你總是微笑著面對(duì)老師同學(xué)，安安靜靜的。你積極參加班級(jí)活動(dòng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能力強(qiáng)。老師很感謝你。你優(yōu)異的成績(jī)，努力的精神是同學(xué)們的榜樣。但是，老師希望你能穩(wěn)步向前，不要出現(xiàn)太大的成績(jī)波動(dòng)。而且，要注重學(xué)科平衡。相信你能取得更優(yōu)異的成績(jī)。
26.
優(yōu)秀!
27.
你要強(qiáng)上進(jìn)，有很強(qiáng)的能力。你做得事都完成的很好，老師很滿意。但是，你有一個(gè)小毛病，不夠勤奮。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。現(xiàn)在是拼搏的時(shí)候，老師希望你能博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。相信你在新的學(xué)期里，會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。
28.
思想上積極上進(jìn),關(guān)心班級(jí)體，尊敬老師，一直來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后也能自己解決問題，自己也有明確的目標(biāo)。但總體上來說，你競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)還不夠強(qiáng)，接下來就要進(jìn)入高三了，老師希望你能有緊迫感，珍惜每一分每一秒，你一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真探究適合自已的學(xué)習(xí)方法，提高效率，必有大的突破。相信你一定能取得好成績(jī)。老師期待著等你的好消息。
29.
你是一個(gè)靦腆的學(xué)生，但老師知道你是一個(gè)熱愛集體的人，你的行動(dòng)及可以證明一切。
你勤奮好學(xué)。一直以來，你寫的英語書面表達(dá)最多，老師雖然會(huì)批評(píng)你，說你寫好不檢查，其實(shí)，老師非常欣賞你!你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，因此你一直都是在進(jìn)步!你時(shí)刻努力著，努力著向自己的目標(biāo)前進(jìn)。老師希望你今后敢于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取每一天都不留遺憾。20xx年你通過不懈努力實(shí)現(xiàn)自己美好的人生抱負(fù)。
30.
你的刻苦學(xué)習(xí)老師一直看在眼里，你總是能很好的把握時(shí)間，把握好自己，因此你的成績(jī)一直以來都較穩(wěn)定并且名列前茅。在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手，老師希望你能更大膽些，從各方面來鍛煉自我，讓自己變得更出色。同時(shí)老師希望你能在數(shù)學(xué)上再努力些，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。加油，相信你能行!
31.
你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)校里可以努力地做好自己。你談吐，你的文筆都非常不錯(cuò)，令大家佩服。你是一個(gè)比較全面的孩子，非常好!我希望今后你在學(xué)習(xí)中更加大膽地發(fā)揮自己的才華，創(chuàng)出自己的一片天地。老師真的很欣賞你!年級(jí)前十名的榜單等著你，恭候你的到來!32.
你常常微笑，熱愛班集體，積極參加活動(dòng)，有著強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。一學(xué)期來，在學(xué)習(xí)上，尤其是英語有非常大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)步入優(yōu)秀學(xué)生的行列，而且很穩(wěn)定，因?yàn)槲目瞥煽?jī)不拉后腿了!不過，你要多用心，好好學(xué)習(xí)與同學(xué)相處，這同樣是大學(xué)生活的一部分，我相信大家會(huì)越來越喜歡你的，因?yàn)槟闶钦嬲\(chéng)與善良的!還有做事要認(rèn)真仔細(xì)!
33.
34.
在生活上你活潑開朗，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。在學(xué)習(xí)中你目標(biāo)較明確，上課認(rèn)真聽課，積極思考;課后不懂就問，勤奮努力。
但競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)，缺少?gòu)?qiáng)烈的時(shí)間緊迫感，知識(shí)學(xué)得廣但沒有深度，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)難以有明顯的大進(jìn)步。
希望你今后能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高效率，必有所獲。
35.
你靦腆但又開朗活潑，善于適應(yīng)新環(huán)境，待人真誠(chéng)熱情，樂于助人。
學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，一直名列前茅。班級(jí)管理工作也認(rèn)真負(fù)責(zé)。并且能積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，演講賽場(chǎng)上總有你自信的身影。但有時(shí)你比較粗心，語文、英語的作文寫得不夠簡(jiǎn)練，物理成績(jī)也有待提高。
希你今后能在各方面嚴(yán)于律己，在班中樹立威信，那么你會(huì)越發(fā)地優(yōu)秀!老師會(huì)為有你這樣的學(xué)生而倍感自豪。
36.
你言語不多，性格文靜，但你總能用微笑來打動(dòng)每個(gè)人，你聰慧多思，善于把握自己，把握時(shí)間，在本學(xué)期理科學(xué)習(xí)中成績(jī)有了較大的進(jìn)步。望以后能更活潑開朗些，主動(dòng)表達(dá)自己的想法，多與他人溝通，這樣更有利與自己各個(gè)方面能力的培養(yǎng)。
37.
你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，聰明大方，反應(yīng)靈敏，在學(xué)習(xí)你努力刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要自己，各門學(xué)科平衡，成績(jī)很出色。在工作中英語課代表工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手，老師特別喜歡你!。但美中不足的是有時(shí)很粗心!
希今后發(fā)現(xiàn)問題，能及時(shí)解決問題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，老師相信你的發(fā)展空間會(huì)更開闊。
38.
39.
你是很文靜的學(xué)生。老師忘不了你埋頭做作業(yè)時(shí)的認(rèn)真勁兒，也忘不了你值日的時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)表情。你雖然不善在課堂上發(fā)言，但老師認(rèn)為你很有自己的思想，不會(huì)拘泥于課本，這很好，所以希望你以后能更多的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。老師知道你是個(gè)聰明的學(xué)生，通過努力你的英語成績(jī)也有了很大進(jìn)步，希望你再接再厲，人你的文科成績(jī)更上一層樓。老師希望在平時(shí)的生活中你能更多些熱情，要知道熱情的心最能打動(dòng)人，帶給身邊的人溫暖,這樣你的天空也會(huì)更開闊，老師相信你會(huì)有一個(gè)成功無悔的人生，加油!
40.
老師其實(shí)一直知道，在你不善言辭的外表下藏著一顆火熱勤勉，努力而上進(jìn)的心。你與同寢室同學(xué)相處融洽，老師對(duì)此很欣慰，在你管理好了寢室的同時(shí)，更是為班級(jí)取得了榮譽(yù)，老師為感到你驕傲。
你在學(xué)習(xí)上很有自覺性，常常主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)步前進(jìn)，老師希望你能保持這種精神，繼續(xù)向前。老師發(fā)現(xiàn)你這次的物理成績(jī)似乎不太理想?老師很擔(dān)心，不知是不是遇到了什么問題，如果可以希望你能告訴我，老師希望可以幫你一起解決，如果不行你也可以向朋友述說尋求意見，你們每個(gè)人都是老師珍愛的孩子，希望老師能陪同你們一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
你是老師見過最懂禮貌的孩子了，見了老師總會(huì)主動(dòng)問好，周末離校回家時(shí)總不忘與老師道別，老師很高興能有你這樣的好學(xué)生，希望你的未來能如星星般閃耀!
學(xué)生們?cè)谛W(xué)校園感受春天（匯總17篇）篇十七
我還記得，我開學(xué)第一天，第一個(gè)向我問好的是是您——老師，你一個(gè)把知識(shí)傳授給我的也是您；第一次幫助我的是同學(xué)們，第一次關(guān)心我的也是同學(xué)們，大家在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲，在一起嬉鬧。
我記得有一次，學(xué)校舉行了拔河比賽，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，拼命地拉住繩子，是出了吃奶得勁，各個(gè)小臉都憋得通紅通紅，即使手已被繩子嘞的很痛，也不放手，大家的力氣絲毫沒有把力氣減弱，終于，我們班贏了，大家歡呼雀躍，笑容在金色的陽光下，顯得格外純真。
小學(xué)的生活在大家的歡笑聲中過去了，還記得，大家在國(guó)旗臺(tái)下發(fā)過誓，要報(bào)效祖國(guó)，要為祖國(guó)爭(zhēng)光。大家的歌聲，笑聲，灑滿了校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)角落里都有我們的背影，每一個(gè)背影里，都有我們抹不掉的記憶，忘不掉的童真。