我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。
青春感悟作文篇一
春姑娘輕輕舒展那婀娜多姿的身姿，裙裾飄飄，神采飛揚，將萬縷春光灑向校園，驅(qū)散了瑟瑟的寒冷，給萬物帶來了勃勃生機，她送走了冬日的凄涼，為人們帶來了信心，讓我們?nèi)计鹆讼Ｍ?/p>
不知何時，小草兒從泥土里頂出，面迎春風(fēng)，在風(fēng)中搖滾！蒙眬的我們走出童年的迷夢，迎來了那有旋律的青春年華，瀟灑走世界的勁頭兒……桃花初春，又有一絲舍不得的靦腆，紅了臉蛋兒，那嬌嫩的身姿，令人羨慕不記已發(fā)出沁人的芬芳，一個個花骨朵攢足了勁兒綻放。青春，要的就是這股勁兒！
春姑娘柔柔地亮起美妙的歌喉，婉轉(zhuǎn)悠揚，香風(fēng)陣陣，在風(fēng)中飄蕩。春的氣息漸漸濃郁起來，沉睡了一冬的大地，倏地也睜開了眼睛。讓春的舞者都來到了校園里，校園里的小草仿佛聽到了“集結(jié)號”，一下子全都披上綠軍衣，花兒耐不住一冬的沉默，爭先恐后的綻開了笑容，把校園裝扮得如同童話中的城堡，而我們這些小公主們，小王子們都快快樂樂地在城堡中學(xué)習(xí)。小鳥也應(yīng)和著美妙的旋律，盡情地放聲歡唱，快樂地翩翩起舞，慢慢地，慢慢地，春的氣息感染了整個校園。
置身于怡人的春色，呼吸著沁人心脾的氣息，我在校園中踏著春的節(jié)湊漫步，走著走著，我的思緒隨風(fēng)清輕揚——
在我們的春天，在我們的季節(jié)，在屬與我們的青春中，要的就是這股勁兒！
百折不撓，有的是勁兒，即便是一苗幼竹，也不曾被竹葉兒的茂密所壓垮。騎上一匹駿馬在學(xué)海間，鞭撻著征程，向前奔馳，即使失敗，也倔強。擦干眼淚，不容縝密的思考，向前，向前，這是勇敢，是青春那青澀的味道。累了，倦了，來到校園的一片草地上，四肢呈大字躺在草地上，毫不收斂心情，一片一片的云朵在空中流動，心中的憤怒與疲憊隨著流云遠航，而我們，繼續(xù)，遠航……
如果說人生是四季，那么擁有青春便擁有了生機勃勃婀娜多姿的春天，如果說人生是一幅畫，那么擁有青春便擁有了畫中最絢麗的色彩，如果說人生是一條河，那么擁有青春便擁有了河中最燦爛的浪花。擁有青春的我們，心中有著青春的無限憧憬我們有著為夢想努力的一腔熱血……
就讓我們在這美好的季節(jié)，用汗水刷新成績，用知識譜寫樂章，用青春——演奏旋律
青春感悟作文篇二
青春難有不惑，誓言應(yīng)會更改，只是不懂得什么才是青春的個性的我們真的活的很精彩嗎？
“有時候我們蒙住眼睛，就可以欺騙自己，世界很黑，很安全。”這是郭敬明的.話，在前幾年青少年們特別喜歡他，這些一半明媚一般憂傷的語言讓我們瘋狂。
“也許頹廢也是一種美。”這是現(xiàn)在最流行的非主流語言。
我們只是一個廉價的木偶，只會隨著潮流走。嘴里喊著“活出個性”但是我們根本就不知道什么才是個性，什么才是青春。我們這樣做，只是想讓同齡的人知道，我們沒有落伍，我們是潮流的先行者。但實際上這樣做是愚蠢的。
我是個15歲的女孩，我看過郭敬明的《悲傷逆流成河》。看的時候我哭了，故事很感人。我還特地介紹給同學(xué)，他們和我開始喜歡郭敬明。用四十五度角去看天空，成了那是我們的習(xí)慣動作。每當有人問我們?yōu)槭裁茨菢涌刺炜帐牵覀兛倳湴恋恼f：“這就是個性，這就是青春，你懂嗎？“
我們一直以為那就是深沉，那就是個性。“青春是一道明媚的憂傷，我沒哭，可是眼淚流下來了。”這是青春嗎？80后的青春難道就是以憂傷為主題的嗎？
上高中了，非主流出現(xiàn)在我的生活里。我的網(wǎng)名，空間，衣服等到處都是非主流。黑色成了我最喜歡的顏色。不再看天空，而是在深夜去看黑夜。看那沉睡的孩子。
有一天，我和媽媽去買衣服。我轉(zhuǎn)挑黑色的，媽媽攔下我手里的衣服說：“干嘛總是穿黑色的，你現(xiàn)在是青少年，應(yīng)該穿的有活力一點。”雖然只是無心的一句話，卻給我一個很深很深的道理。
我現(xiàn)在再看郭敬明和非主流。看見的卻不一樣了。郭敬明的青春里，也有希望。非主流的語言里也有活力。青春，張揚個性的代名詞。青春，我們應(yīng)該活的更精彩。不做時尚廉價的木偶，要做擁有獨特個性的我。
我的世界，我做主。我的世界，我說的就是真理。這就是青春。
青春感悟作文篇三
再見了相互嫌棄的老同學(xué)，再見了來不及說出的謝謝，再見了不會再有的留堂作業(yè)，再見了我留給你畢業(yè)冊的最后一頁，我相信我們還會再見，我相信我會一直想念，我相信我們都會很好，我相信我相信的一切變成火焰，茫茫人海相互看見……
偶然間聽到這首《不說再見》，即將于六年的小學(xué)生涯說再見的我，心中是說不盡的迷茫——親愛的朋友們，我們真的能不說再見嗎？如果可以，那該多好……
我知道，當春暖花開的時侯，我的耳邊便再也聽不到那悅耳的鐘聲了，再也看不見那群令我又歡喜、又悲傷的朋友們了。那些快樂的瞬間，轉(zhuǎn)眼成為遙不可及的回憶，多年以后，我該如何找尋？
親愛的朋友啊，你們可知道，我又回到了那座令我既討厭卻又永遠不會忘記的小樓，那里面曾埋藏著我們多少歡歌笑語，曾記錄著我們多么美好的回憶。那個小房間里，課桌，黑板，一切的一切都是那樣的熟悉，只可惜，明年的春天，那里面坐著的已不是我們的身影。
操場上，一陣輕風(fēng)吹過，拂起了誰的發(fā)絲。金黃而溫暖的余暉映在那一張張洋溢著青春的臉上。親愛的朋友啊！我們即將啟程，面對將來未知的世界。請答應(yīng)我，無論以后過去多久，都不要忘記我們曾經(jīng)擁有過的美好。
親愛的朋友們，我明白青春有喜有憂，總要分離的。我知道天下沒有不散的宴席，但只要曾經(jīng)擁有過美好的回憶，只要這場宴席曾經(jīng)精彩，不也足夠了嗎。你們知道嗎，其實分離并不悲傷，如果真到了咫尺天涯的那一天，我們一定要笑著說再見，請你們一定記住，畢業(yè)只是為了更好的相遇。所以，不要難過，不要悲傷，讓我們一起期待那更好的相遇。請你們永遠記住，我們的青春永遠永遠都不會散場！
親愛的朋友們，在這個花季飛揚的青春里能遇見你們，是我今生最大的幸運！
青春感悟作文篇四
青春是一首詩，酣暢淋漓地揮寫了五彩的光芒，那是雨后天邊的彩虹色。——題記
青春的光芒是積極的，匯聚成各式各樣的活力，那是用熱血筑成的堡壘，堅不可摧；那是歌舞譜寫的音符，莞爾動聽；那是畫家筆下的顏色，五彩繽紛。
有的人青春是灰色的。他沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界游走在暴力邊緣，沒有舒適的環(huán)境。他的青春只有灰蒙蒙的一片。他沒有學(xué)習(xí)的動力與方向，他沒有可靠的朋友，他沒有父母、老師的贊揚。他有的是金錢的誘惑，他以游戲為伴卻與朋友越來越遠。
有的人青春是綠色的，因為他們認為綠色是充滿活力的。草是綠色的、樹葉也是綠色的，它們給人予以一種生機勃勃的感覺、頑強不屈的精神。推門而出，迎面撲來的是一陣綠色的氣息，清新的思緒。經(jīng)過雨水的浸泡的綠色顯得更為鮮艷，露珠可以盡情地在荷葉上翻滾，透出清新的經(jīng)脈，那是綠色血液在流淌。
有的人青春是藍色的。天空是藍的，海水也是藍的。鳥兒可以在天空自由飛翔，魚兒可以在大海暢游無阻。青春的他們是遨游在藍色世界的飛行員。他們可以飽覽大地的一切景象，穿梭在白色云層間。
如果青春沒有汗的揮灑，雨的灌溉，風(fēng)的侵襲，沙的磨練，那青春的堡壘就會塌陷。
有的人青春的顏色和我一樣，是繽紛的彩色。青春的世界里難免有淚水、有爭吵，成功的喜悅、激動的歡呼才是青春的主角。一顆悸動的心裝著花一樣的雨季，帶著苦澀的青春，是青春特有的味道；十七歲的天空確實別樣的藍，那是彩虹殘余下的光芒；青春的短暫卻留下了記憶猶新的故事，酸甜苦辣各浸其中。我們伴著父母、老師的批評教育、贊揚欣慰和同學(xué)們的嘻哈捉弄、爭吵喧鬧聲長大了。時光流逝，我們學(xué)會了為人處事的道理，學(xué)會了責(zé)任做主，學(xué)會了運用知識的方法。青春的季節(jié)里，我們盡情揮灑，朗朗上口的旋律是我們的足跡，我們譜寫下的是一首五彩繽紛的詩：
花一樣的年華，水一樣的輕柔
草一般的夢想，天一般的透徹
散著羞澀的味道，迎著清純的氣息
偶有酸甜、偶有苦澀
奔跑在風(fēng)的世界里
盡情揮灑著我們的夢
晨晨的風(fēng)吹著晨晨的夢飄著晨晨的日日夜夜
輕輕的風(fēng)伴著輕輕的夢飄著輕輕的年年歲歲
愿我們的青春永駐心底
愿花開花謝的青春留下繽紛的色彩