職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）

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職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇一

20xx年8月，走出大學(xué)校門的我，成為中海石油華鶴煤化有限公司的一名普通職工。

入廠伊始，是為期2個(gè)月的基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)，培訓(xùn)后我被分到了天野基地學(xué)習(xí)凈化崗位，回顧在天野一年來的工作經(jīng)歷，大致可以分為學(xué)習(xí)、巡檢兩個(gè)階段。和其他12年畢業(yè)的同事一樣，剛剛走上工作崗位，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。與學(xué)校不同，教授知識(shí)的不再是講臺(tái)上的老師，而是操作盤前的師傅，所學(xué)的知識(shí)也不僅僅是書本上的文字，更多的是凈化操作中的技術(shù)要領(lǐng)。角色的轉(zhuǎn)變讓我參加工作后很長(zhǎng)一段時(shí)間非常地不適應(yīng)。不過憑借我積極地調(diào)整，最終還是運(yùn)行這種晝夜不分的倒班生活，這一階段，我學(xué)會(huì)了如何作為一名現(xiàn)場(chǎng)操作工人。

在20xx年7月初，我從天野公司回到了華鶴，結(jié)束了實(shí)習(xí)參加到了華鶴建設(shè)的大潮中。從回到公司，一共可分為兩個(gè)階段，一個(gè)是項(xiàng)目建設(shè)期間，主要是現(xiàn)場(chǎng)三查四定和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，根據(jù)裝置領(lǐng)導(dǎo)安排，在化建工人進(jìn)廠管道吊裝焊接、閥門上線中帶領(lǐng)三名組員負(fù)責(zé)凈化現(xiàn)場(chǎng)變換、液氮洗界區(qū)的三查四定工作。主要就施工過程中安全措施、管道的焊接質(zhì)量、清潔度等問題就行提醒檢查整理匯報(bào)，在整個(gè)合成裝置機(jī)械竣工前，對(duì)低溫甲醇洗現(xiàn)場(chǎng)遺留尾項(xiàng)、三查四定中未整改項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)跟蹤尾項(xiàng)整改情況；同時(shí)作為班組安全員，做好班組人員安全培訓(xùn)等工作。

另一階段就是現(xiàn)場(chǎng)試車工作，20xx年6月從蒸汽吹掃開始，參與蒸汽管網(wǎng)的監(jiān)理，空氣吹掃，到現(xiàn)場(chǎng)dcs儀表調(diào)試工作，再到低溫甲醇洗的塔盤安裝驗(yàn)收、氣密、水聯(lián)運(yùn)、置換干燥、冷箱裸冷等一系列試車工作。在20xx年11月裸冷完成進(jìn)入班組維護(hù)管網(wǎng)與現(xiàn)場(chǎng)冬季防凍保溫工作。在20xx年試車投料年，從變換催化劑硫化工作開始，甲醇循環(huán)的建立，到變換導(dǎo)氣，冷箱冷卻積液，硫回收裝置的試車一直到整個(gè)凈化出合格二氧化碳、合成氣、硫磺這期間的工作我也積極參與，爭(zhēng)取積累足夠多的知識(shí)，了解學(xué)習(xí)凈化籌備到實(shí)施的各種大事小情。今后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在做好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成，成為光榮的華鶴人中的一份子。

總之，通過這近三年的工作、學(xué)習(xí)，有效的增強(qiáng)了自己從宏觀角度考慮問題的能力，使得對(duì)工作的認(rèn)識(shí)趨于完善。這期間，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下取得了一定的進(jìn)步，在今后的工作中，我要努力做得更好，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中磨練自己、鍛煉自己，提高自己。

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇二

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。

作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的.評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇三

在此之前，院職稱領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行細(xì)致的資格審查工作。在此基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)委員會(huì)舉行12個(gè)小時(shí)會(huì)議，幾位同志帶病工作。

1．.一開始首先討論通過會(huì)議議程，使每一個(gè)委員能夠最大限度地統(tǒng)一意志和基本原則，以保持會(huì)議的高效率和團(tuán)結(jié)一致。以后的討論和投票結(jié)果，基本上反映了我們所提倡的原則，這說明，這次委員會(huì)投票雖然是每個(gè)委員的自由選擇，同時(shí)也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致，這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn)。

2．對(duì)于正教授候選人，主要抓住資格評(píng)審環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公開審議，輕易不使用投票，以避免有人拉選票，干擾資格審查的客觀性。我有非常明確的概念：科學(xué)不同于民主，民主不能代替科學(xué)。資格審查屬于科學(xué)，要求客觀公開。不能用多數(shù)票代替科學(xué)的鑒定。拿到專家組審議，主要是要求大家公開討論，盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學(xué)結(jié)合起來的，就是公開而負(fù)責(zé)任的討論和辯論問題。在討論中間我們貫徹了這一原則，對(duì)于某教師的資格審定，經(jīng)過兩小時(shí)討論與調(diào)查，與各方面聯(lián)系確認(rèn)了一切細(xì)節(jié)，反復(fù)討論，最后才以投票方式。

決定。

最后把候選人等額推薦到院評(píng)審委員會(huì)，沒有出現(xiàn)任何爭(zhēng)議。正因?yàn)槿绱耍拍芙o領(lǐng)導(dǎo)小組以確定的方案，順利通過。沒有出現(xiàn)專家組轉(zhuǎn)移矛盾，領(lǐng)導(dǎo)小組又否定專家組提名的問題。

實(shí)踐證明，商學(xué)院這次評(píng)審是公平且細(xì)致的。開展公平公開討論，不迷信多數(shù)票，是我們對(duì)于完善學(xué)術(shù)民主制度的一次有益的嘗試。

3．對(duì)于副教授，主要抓住答辯環(huán)節(jié)。

大批年青博士調(diào)入，這是了解他們學(xué)術(shù)水平的好機(jī)會(huì)。我們要求他們介紹自己的學(xué)術(shù)背景和研究特點(diǎn)，特別是創(chuàng)新點(diǎn)，王玲能夠評(píng)上，主要是因?yàn)樗岢鲎约河歇?dú)創(chuàng)性觀點(diǎn)，經(jīng)提問和答辯，由專家組確認(rèn)而成。

多數(shù)青年教師沒有能夠入選，實(shí)為名額所限。他們?nèi)磕軌蛘_對(duì)待，沒有怨言，表現(xiàn)出良好的道德水平。

我們感覺到，只要有正確的領(lǐng)導(dǎo)和有力的組織，一定能夠很快出成果。

4．我們提倡尊重歷史遺留問題，作為一條重要原則反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在自主投票中間得到了委員們自覺貫徹，三年來的歷史遺留問題全部得以解決。李景華，鄧達(dá)，葛建華，郭武文都評(píng)上了副教授。解決遺留問題之所以非常重要，是因?yàn)橐w現(xiàn)我們的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系對(duì)歷史負(fù)責(zé)，保證長(zhǎng)期總體公平的基本原則。要對(duì)每個(gè)教師負(fù)責(zé)，保持政策連續(xù)性，只有這樣，新產(chǎn)生的問題才有可能緩解下來，沒有評(píng)上的教師能夠耐心等待下次，減輕他們的心理壓力。

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇四

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇五

本人于2008年6月高中畢業(yè)，2008年11月到山西蒲縣宏源集團(tuán)建安煤業(yè)有限公司工作，先后在通風(fēng)隊(duì)通風(fēng)工、管道工、風(fēng)筒工、通風(fēng)設(shè)施工、防塵工等崗位工作，2010年2月調(diào)為通風(fēng)隊(duì)測(cè)風(fēng)員，2011年12月調(diào)至山西蒲縣宏源集團(tuán)鳳凰臺(tái)煤業(yè)有限公司通風(fēng)科任通風(fēng)技術(shù)員，期間2009年參加成人高考，被中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）錄取，已于2012年7月畢業(yè)，經(jīng)過4年多的通風(fēng)工作，以及對(duì)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已有一定的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后得技術(shù)工作打下了很好的基礎(chǔ)。以下是本人4年以來所從事通風(fēng)工作的總結(jié)。

一、敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)。

11月份到通風(fēng)隊(duì)跟著工友師傅們開始了我的職業(yè)生涯，通風(fēng)3個(gè)月的井下實(shí)踐和工友師傅們的言傳身教，已經(jīng)成為一個(gè)合格的煤礦工人，懂得自我保護(hù)；繼承了煤礦工人特有的堅(jiān)韌、甘于奉獻(xiàn)、不怕吃苦的精神，期間秉承著“只要我能干的就第一個(gè)去做”事事敢于人先，牢固樹立“煤礦安全規(guī)程使用血編寫的無需用血來驗(yàn)證”觀念，時(shí)刻謹(jǐn)記《煤礦安全規(guī)程》所禁止的條款，用規(guī)程指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作，在一年多的時(shí)間理先后調(diào)換過5個(gè)崗位，熟練掌握了崗位操作規(guī)程、注意事項(xiàng)、隱患辨識(shí)；因在此工作期間表現(xiàn)突出，經(jīng)通風(fēng)隊(duì)長(zhǎng)提為測(cè)風(fēng)員。

-1也一直用這句話勉勵(lì)著自己前進(jìn)，在工作中經(jīng)常遇到一些生疏的計(jì)算公式、方法，不斷推算、驗(yàn)證，將別人的計(jì)算數(shù)據(jù)代入計(jì)算公式里進(jìn)行總結(jié)性驗(yàn)證。

在通風(fēng)科擔(dān)任技術(shù)員一年多以來，能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

四、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。

在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在通風(fēng)隊(duì)擔(dān)任測(cè)風(fēng)員期間，參與設(shè)計(jì)、改造礦井通風(fēng)系統(tǒng)工作，建安礦分為南采區(qū)與北采區(qū)，設(shè)計(jì)、改造的為北采區(qū)，改造后的通風(fēng)系統(tǒng)安全性高，系統(tǒng)簡(jiǎn)單安全。

-3作為一名煤礦的技術(shù)人員，應(yīng)該具有樸實(shí)平淡的本色，努力讓自己做到樸實(shí)不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁。心中始終要有規(guī)章制度，能夠準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幚砻恳豁?xiàng)工作，特別是井下技術(shù)工作。在工作方面，不怕困難，始終提醒自己要有頑強(qiáng)的拼搏精神，雖然煤礦的加班比較多，但我深知井下的煤礦工作更沒有假期，所以我們不能有怨言。對(duì)于難度大的工作，要敢于迎難而上，以自己誠(chéng)懇的態(tài)度和虛心的工作作風(fēng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

總的來說，這近5年的時(shí)間理年是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，也是對(duì)自己的鍛煉，也有收獲。也積極的做自己力所能及的事情，我知道未來的學(xué)習(xí)和工作之路還很長(zhǎng)，我也將以一百分的熱情投入到煤礦技術(shù)的工作當(dāng)中，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的態(tài)度，積極思考，善于開拓，爭(zhēng)取在自己的崗位上為企業(yè)和社會(huì)貢獻(xiàn)力量。我想我在以后得通風(fēng)工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，專業(yè)技術(shù)知識(shí)的不斷加強(qiáng)，我將會(huì)成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員。

康杰。

2013年6月29日。

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇六

近三年來，本人思想進(jìn)步，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)，在教學(xué)方面，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)具體表現(xiàn)如下：

本人在擔(dān)任班主任期間積極營(yíng)造寬容、理解、和諧的班級(jí)氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級(jí)文化建設(shè)方面既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件，同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。年終時(shí)匯聚成績(jī)、操行分及各項(xiàng)活動(dòng)總評(píng)比，我所擔(dān)任的高20xx級(jí)2班被評(píng)為文明班級(jí)。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)高一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

本人很高興生活與工作在一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的數(shù)學(xué)組，作為青年教師我承擔(dān)了組內(nèi)很多工作，自主招生授課、年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)、階段性測(cè)試出題等等，為大家服務(wù)的同時(shí)自己的綜合能力也在不斷的加強(qiáng)，從事各項(xiàng)活動(dòng)中又得到了很多老教師的指導(dǎo)，受益匪淺。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念，學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).

4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5、教學(xué)反思不夠。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。

6、做好年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽與自主招生授課與輔導(dǎo)工作。

7、爭(zhēng)做一名有智慧的班主任，提升自我。

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇七

入科室，深入職工中了解情況解決問題，為院領(lǐng)導(dǎo)開展民主評(píng)議提供參考依據(jù)。在我從事近二十年的黨政管理工作中，我為醫(yī)院改革積極探索，為醫(yī)院提高“兩個(gè)效益”出謀劃策，為醫(yī)院提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度，勤奮工作，為醫(yī)院的兩個(gè)文明建設(shè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。工作的經(jīng)驗(yàn)在于積累，理論的提高在于不斷的總結(jié)，為了提高自己的專業(yè)水平，我先后撰寫有“轉(zhuǎn)變觀念，重塑國(guó)有醫(yī)院新形象”、“淺談醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)”、“淺析思想政治工作的有效性”、“對(duì)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)中幾個(gè)問題的思考”等論文。強(qiáng)烈的事業(yè)心使我養(yǎng)成了堅(jiān)持原則，秉公辦事、任勞任怨，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理大量的黨務(wù)工作，使醫(yī)院各項(xiàng)工作多次受到上級(jí)好評(píng)。經(jīng)過多年的工作實(shí)踐，雖然取得了一定成績(jī)，但距黨的要求，同志們的希望還有一定差距，在今后的工作中自己更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)改革的需求，為醫(yī)院的興旺發(fā)達(dá)做出自己的貢獻(xiàn)。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到了雞年歲末，到公司工作已經(jīng)十個(gè)月了，感受頗多，收獲頗多。從其他行業(yè)轉(zhuǎn)入建筑行業(yè)，新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位，對(duì)我來說是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。“管理規(guī)范、運(yùn)作有序、各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、工作愉快、親如一家”是我這近一年來切身地感受。在此，首先特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的大力支持、關(guān)心和幫助，使我能夠很快地適應(yīng)了公司的管理與運(yùn)作程序，努力做好本職工作。進(jìn)入公司工作以來，我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，熟悉了辦公室日常管理事務(wù)及建筑行業(yè)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)，更是真切地感受到了積極向上、催人奮進(jìn)的xx文化，使我受益匪淺。現(xiàn)將本人今年的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，保持積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌認(rèn)真學(xué)習(xí)了x總在200x年第一次、第二次工作會(huì)議上的講話，深刻領(lǐng)會(huì)“抓住機(jī)遇，發(fā)揮市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，以人為本，調(diào)整結(jié)構(gòu)，每建必優(yōu)，建筑做強(qiáng)，房產(chǎn)做精，優(yōu)化機(jī)制，精細(xì)管理，加快發(fā)展，提前實(shí)現(xiàn)三年再造一個(gè)新xx的主要經(jīng)(本文權(quán)屬文秘之音所有，濟(jì)指標(biāo)”的工作思路和目標(biāo)，正確認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)和角色，對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，樹立“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、領(lǐng)先”的理念，保持積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，以xx的“四心”、“六不”來指導(dǎo)、激勵(lì)和鞭策自己。此外還學(xué)習(xí)了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和文件，了解了公司歷年所獲的各種榮譽(yù)以及各項(xiàng)目部情況和項(xiàng)目經(jīng)理。同時(shí)對(duì)公司的新版cis進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)xx獨(dú)具特色的企業(yè)文化的形成、現(xiàn)狀和發(fā)展也有了一個(gè)較為深刻地了解。

二、積極服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，努力完成各項(xiàng)工作辦公室的職能決定了工作的性質(zhì)是為公司領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門服務(wù)的，涉及到企業(yè)的方方面面，總體而言是比較瑣碎而繁雜的。一年來，本人認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，努力做好各項(xiàng)工作，主要是：

文件、通知、函件的起草工作;對(duì)公司召開的項(xiàng)目經(jīng)理例會(huì)、辦公例會(huì)、安全現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等做好會(huì)議記錄、并做好攝影、有關(guān)圖片資料的收集、整理;認(rèn)真做好工程開工儀式、宣誓儀式等各類講話稿、公司半年工作總結(jié)、前三季度工作總結(jié)、公司03年度創(chuàng)建文明單位規(guī)劃等文稿的撰寫工作。

2、做好公司簡(jiǎn)報(bào)編排、有關(guān)宣傳工作公司簡(jiǎn)報(bào)是企業(yè)的新聞媒體，員工的精神天地，是一個(gè)重要的交流與宣傳窗口。認(rèn)真做好每期簡(jiǎn)報(bào)的編寫工作是一項(xiàng)重要內(nèi)容。根據(jù)自己以往在企業(yè)報(bào)社的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合公司實(shí)際情況，認(rèn)真編好每一期簡(jiǎn)報(bào)，做好組稿、催稿、編輯及寫稿工作。平時(shí)盡量利用報(bào)紙、雜志、因特網(wǎng)等渠道收集各方面信息、圖片，增加簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容，做到圖文并茂，增強(qiáng)其可讀性、知識(shí)性，并努力學(xué)習(xí)相關(guān)電腦軟件的應(yīng)用，使編排簡(jiǎn)潔、美觀。今年共編寫了10期簡(jiǎn)報(bào)，在簡(jiǎn)報(bào)上撰寫文章16篇。同時(shí)，及時(shí)將公司工作動(dòng)態(tài)反饋給集團(tuán)公司簡(jiǎn)報(bào)、xx人雜志，以擴(kuò)大宣傳范圍和力度。在“xx人”雜志上共刊登文章26篇(含簡(jiǎn)訊)、圖片6幅，其中本人4篇;在“xx簡(jiǎn)報(bào)”上共刊登文章35篇，其中本人11篇，起到了一定的宣傳作用。

3、檔案管理、文件收發(fā)工作主要是配合同事xx做好檔案管理與文件收發(fā)工作。按照公司有關(guān)制度做到收文收函、發(fā)文發(fā)函及時(shí)登記，及時(shí)辦理，做到不積壓、不延誤文件;同時(shí)學(xué)習(xí)檔案的分類、歸檔、保存，并結(jié)合在實(shí)際中運(yùn)用，對(duì)今年工程管理處每次提交的工程類檔案(工程施工技術(shù)資料和竣工圖)進(jìn)行及時(shí)的整理。

后勤工作是辦公室工作的一項(xiàng)分散而又重要的內(nèi)容，事細(xì)又多而雜，主要是及時(shí)做好辦公樓、觀音塘宿舍、倉庫的設(shè)施如門鎖、燈具、水龍頭、閥門、衛(wèi)生用具的購買和更換等工作。

不足，如對(duì)建筑行業(yè)缺乏足夠的了解、沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過建筑專業(yè)知識(shí)和文秘專業(yè)知識(shí);檔案管理方面尚不夠熟練;與領(lǐng)導(dǎo)缺少足夠地溝通、了解，有時(shí)不能完全透徹地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖等等。我將在今后的工作中努力改進(jìn)以上的缺點(diǎn)和不足，力求做得更好。以上是我今年的工作總結(jié)。在今后的工作中，我將努力堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)、誠(chéng)信為本，腳踏實(shí)地、業(yè)精于勤，與人為善、真誠(chéng)相待”的人生宗旨，以“學(xué)海無涯苦作舟”為勉，立志xx，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，為公司的發(fā)展盡心盡力!

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇八

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇九

職稱最初來源于職務(wù)名稱。從理論上講，職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力和成就水平。是反映專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)水平和工作能力的標(biāo)志。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

一、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并透過政治思想，學(xué)識(shí)水平，教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。

在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不一樣觀念，不一樣要求，不一樣目的的學(xué)生，透過談心，用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，對(duì)自我充滿信心，對(duì)未來充滿期望，立志自我成為有用之才，所以務(wù)必有一技之長(zhǎng)而主動(dòng)學(xué)習(xí)。

經(jīng)過多番努力，最后取得必須的成就，在各項(xiàng)技能比賽中體現(xiàn)出來。2006年學(xué)校舉行的技能比賽中，我指導(dǎo)的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動(dòng)交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);指導(dǎo)的066班黃光營(yíng)、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。2008年指導(dǎo)077班盧樹全普車實(shí)操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng);指導(dǎo)077班張煥健數(shù)車實(shí)操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎(jiǎng)。xxxx年指導(dǎo)081班莫大騰數(shù)車實(shí)操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng);指導(dǎo)078班覃京理、084班廖輝龍數(shù)銑實(shí)操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)082班謝正模、李金沙普車實(shí)操訓(xùn)練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng)。

運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我用心參加教研組的教研活動(dòng)，不論自我或是他人的公開課，我都參加群眾備課活動(dòng)，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評(píng)課活動(dòng)，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自我的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自我專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平，我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)，xxxx年xx月透過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，xxxx年x月透過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，透過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自我的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識(shí)上的積累，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。

作風(fēng)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。

總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績(jī)，使很多學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后，成為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會(huì)創(chuàng)造的了不少的財(cái)富，使我得到的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在工作和學(xué)校取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。

本人自1998年3月晉升為小學(xué)一級(jí)教師資格以來，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績(jī)、廉等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

二、三等獎(jiǎng)，;撰寫的事的論文分別兩次在學(xué)校獲二、三等獎(jiǎng);其中有兩篇師德論文分別在學(xué)校網(wǎng)站和宜昌市教育局網(wǎng)站上發(fā)表;2019年5月被推薦為區(qū)級(jí)表彰的師德模范。通過這些年來的工作實(shí)踐使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人民教師，關(guān)乎國(guó)家興亡。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛黨愛國(guó)的具體表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民應(yīng)盡的職責(zé)。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后堅(jiān)持及時(shí)作總結(jié)，撰寫教學(xué)后記。

授課時(shí)，努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，

通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤奮的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。

在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會(huì)與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。

1、進(jìn)修培訓(xùn)情況：2*0.9月—2*2.7月參加湖北教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)培訓(xùn)。2*1.9月—2*1.11月參加普通話培訓(xùn)。繼續(xù)教育第三周期培訓(xùn)196學(xué)時(shí)。

2、承擔(dān)班主任工作情況：任現(xiàn)職2019年以來，擔(dān)任班主任2019年，其中兩年因病做手術(shù)未擔(dān)任班主任。2*4年—2*5年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。2*7.6—2*8年被學(xué)校推薦參加骨干班主任培訓(xùn)。

2*8年秋——2*9年春被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。本年度擔(dān)任六年級(jí)班主任，被學(xué)校推薦為區(qū)級(jí)師德模范。

3、承擔(dān)教學(xué)工作情況：任現(xiàn)職以來，一直在教學(xué)一線工作，主要擔(dān)任語文、品社、綜合等學(xué)科的教學(xué)工作，尤其是2*3年秋—2*6年春連續(xù)三年，所帶班級(jí)為65人的大班，任教的語文學(xué)科成績(jī)都是在優(yōu)秀、良好等次。2*9年考核為優(yōu)秀等次，20*年*月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)語文骨干教師。2019年考核為優(yōu)秀等次。周課時(shí)都在15個(gè)以上，本年度擔(dān)任六年級(jí)品社及其他學(xué)科的教學(xué)工作，任教課時(shí)15個(gè)，工作量15.6。

4、撰寫論文：教學(xué)論文《合作探究，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》在當(dāng)代南方教育論壇雜志公開發(fā)表。《愛的收獲》獲湖北省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)，《合作教技巧，探究學(xué)知識(shí)》獲夷陵區(qū)教研中心一等獎(jiǎng)。

教(科)研情況：教案案例編寫：《呵護(hù)我們的生命》獲宜昌市教育科學(xué)研究院二等獎(jiǎng)。設(shè)計(jì)電子導(dǎo)學(xué)案：《話說地球》獲夷陵區(qū)教研中心三等獎(jiǎng)。區(qū)研訓(xùn)中心資源庫建設(shè)：《農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源》獲夷陵區(qū)教研中心三等獎(jiǎng)、《購銷貨物》獲夷陵區(qū)教研中心三等獎(jiǎng)、《黃河是怎樣變化的》獲夷陵區(qū)教研中心一等獎(jiǎng)。

5、輔導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生作文《從一句諺語想起》參加世界華人作文大賽，2019.1月獲湖北省教研室優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。

6、比訪工作：2019年春“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)中，被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

7、幫扶：指導(dǎo)新進(jìn)教師范婷婷等三名教師寫教學(xué)計(jì)劃、寫教案，范老師已成長(zhǎng)為學(xué)校骨干教師。

8、獎(jiǎng)懲情況：2*5.9月被評(píng)為太平溪鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。20*.*月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)語文骨干教師。2019.12月“課內(nèi)比教學(xué)”獲校級(jí)三等獎(jiǎng)。2019.4月教學(xué)大比武獲校級(jí)三等獎(jiǎng)。2019.5月師德演講獲獲片區(qū)二等獎(jiǎng)。2019.5月被推薦為區(qū)級(jí)師德模范。

總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé)。

自從事教育教學(xué)工作以來，我堅(jiān)持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，愛崗敬業(yè)，恪盡守職，認(rèn)真教書育人，努力提高學(xué)生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)能力，現(xiàn)將近年來的工作情況作出總結(jié)：

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷更新思想理念，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)及自學(xué)相關(guān)的知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和使命感及搞好教書育人工作的積極性和主動(dòng)性。

2、嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自己，樹立良好形象，在學(xué)生中起言傳身教的作用，積極完成上屬的各項(xiàng)工作。

3、友善待人，對(duì)全體學(xué)生一視同仁，關(guān)心體貼，言教身教并重。與家長(zhǎng)能熱情、禮貌、真誠(chéng)地交流學(xué)生的情況。

1、扎實(shí)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。

2、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生，備教材、教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課型、目標(biāo)、練習(xí)、作業(yè)和教學(xué)過程，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真分析練習(xí)、作業(yè)題，分層次讓學(xué)生去完成它，做到每一節(jié)課“有備而來”。課后及時(shí)做出總結(jié)，寫好后記，及時(shí)整改，爭(zhēng)取得到最佳課堂效果。

3、提高上課技能與教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)資源和教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的作用，基礎(chǔ)知識(shí)為重點(diǎn)，能力提高與拓展為轉(zhuǎn)化方向。教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)各層次同學(xué)的積極性，使之天性和個(gè)性得以自由地發(fā)揮。注重精講精練，抓重點(diǎn)，破難點(diǎn)，有問及時(shí)處理，達(dá)到“堂堂清，日日清”的效果與目標(biāo)。

4、完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練，有針對(duì)性，層次性。為了做到這一點(diǎn)，我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選，力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時(shí)批改，認(rèn)真分析并記錄，將出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，透徹講評(píng)，對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有在放矢。錯(cuò)題要求訂正。

5、堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng)，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常在一起討論教學(xué)問題，不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。多次聽其他老師公開課，包括校內(nèi)、外的。在組內(nèi)其他教師準(zhǔn)備公開課時(shí)，也貢獻(xiàn)自己的一份力量，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定，并取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步，同時(shí)，理解他們提出的寶貴建議并調(diào)整今天努力的方向和方法。

6、積極參加校內(nèi)外組織的各式培訓(xùn)。除了針對(duì)新教師組織的教學(xué)能力培訓(xùn)無一缺席外，我還利用暑假時(shí)間，進(jìn)入廣州圣豐索菲特酒店進(jìn)行為期一個(gè)月的西餐專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，以期提高自己的專業(yè)技能水平，從而更好地應(yīng)用到教學(xué)工作中。

1、利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。像每周升旗儀式結(jié)束后，回到教室，我總是讓學(xué)生說一說國(guó)旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做。通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)寬容、有愛心的人。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓干部們?nèi)プ觯抑粡呐赃M(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。

3、利用班會(huì)課請(qǐng)學(xué)生對(duì)照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》開展自評(píng)、互評(píng)活動(dòng)，評(píng)出“星級(jí)學(xué)生”和“明日之星”，并督促其他同學(xué)進(jìn)步。

4、堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時(shí)，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識(shí)之處，進(jìn)行幫助和鼓勵(lì)，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣，允許他們有反復(fù)，在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉。同時(shí)對(duì)其犯錯(cuò)誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會(huì)有什么不同呢，教會(huì)他們用正確積極的態(tài)度解決問題。

總言之，在教學(xué)工作中，我的努力得到了一定的回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)提高了，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)再接再厲！

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我做為老師倍感欣慰，我愛我的。

本人熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

3、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。

匆匆地，時(shí)間老人在我們身邊一晃而過；忙忙地，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個(gè)春秋。當(dāng)我懷著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心畢業(yè)來到工作崗位上后，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教，十一年的愛心奉獻(xiàn)，使我贏得了孩子們的笑臉，家長(zhǎng)們的信任和感謝，讓我覺得工作著是幸福的`、快樂的。回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具體總結(jié)：

在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代，教師的理論水平當(dāng)然會(huì)越來越很重要。因此，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參加，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記、體會(huì)心得。自新《綱要》頒布以來，我采取自學(xué)，與同事交流探討學(xué)習(xí)心得，自行實(shí)踐的方法，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流，并以此來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，從注重傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來實(shí)施自己的教育教學(xué)工作。

在平時(shí)的教學(xué)中，我總是做個(gè)有心人，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，廣泛搜集資料，博覽群書，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》、《上海托幼》、《學(xué)前教育》等對(duì)工作有幫助的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文。其中由我撰寫的教科研論文xx獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。

在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動(dòng)都是課程”的理念，對(duì)每日、每周、每月的生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的計(jì)劃和實(shí)施方案。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo)，使自己對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確，做到開展活動(dòng)能與長(zhǎng)短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量。

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時(shí)跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn)，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時(shí)補(bǔ)充水分。天氣冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的班級(jí)總是患病人數(shù)少，出勤率高。與此同時(shí)我會(huì)結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法；出汗過多的時(shí)候要注意休息等，從而提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，使幼兒在園能健康安全的生活。

作為一名教育工作者兼教研組長(zhǎng)，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的同心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。

我們的師徒結(jié)對(duì)是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的；我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的；還有我們年級(jí)的體育項(xiàng)目、家訪信息反饋、保教配合注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的。特別是我組家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問題。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，我總是給予真誠(chéng)的微笑、真摯的言語，我堅(jiān)信沒有一個(gè)不能溝通的家長(zhǎng)，沒有一個(gè)不支持老師工作的父母，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是愛孩子。

多年來，我一直堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長(zhǎng)工作：一是開辟家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實(shí)際化，與本班教學(xué)活動(dòng)，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增強(qiáng)指導(dǎo)性。二是建立家園聯(lián)系手冊(cè)，因人而異，個(gè)別交流。這樣不斷能與家長(zhǎng)之間增強(qiáng)了溝通性，交流了感情，而且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性，解答了家長(zhǎng)的疑慮，提高了家長(zhǎng)的正確認(rèn)識(shí)與教育能力，真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。四是開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠(chéng)。五是不定期出“小通知”，對(duì)家長(zhǎng)宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能，以此提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)與能力，從而有效地配合教育。

在平時(shí)的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，及時(shí)訂閱各種幼教雜志，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，多次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來，融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出；在注重特長(zhǎng)的同時(shí)，我在數(shù)學(xué)，繪畫，手工等方面也有著廣泛的愛好，并取得一定的成績(jī)。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，多次被單位評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，20xx年曾被評(píng)為廣州市優(yōu)秀教師。

十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離，我和孩子們成為了最好的朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮，同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲！過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新！

懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，20xx年2月我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——成為一名光榮的幼兒教師。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛澆灌著一株株的幼苗，和孩子們一同成長(zhǎng)，共同度過了三年的美好時(shí)光。光陰如水，歲月如梭，經(jīng)過這三年的歷練，讓我正逐漸的開始從稚嫩走向成熟。

作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教師職業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，并通過多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培育祖國(guó)下一代為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一，認(rèn)真做到熱愛幼兒，善于學(xué)習(xí)與反思，樂于奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加了學(xué)校的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育。時(shí)刻關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)注國(guó)家大事，保持頭腦的清醒。在工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，滲透民族文化，激發(fā)幼兒的愛國(guó)主義熱情。

工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面：從20xx年本科畢業(yè)至今，本人曾擔(dān)任班長(zhǎng)、0—3歲親子教育教研組組長(zhǎng)等工作。能積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。為了讓我的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n并準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，以幼兒為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，逐漸找出適合自己的教學(xué)風(fēng)格。本人還利用休息時(shí)間修完了朝陽區(qū)繼續(xù)教育課程，保持閱讀習(xí)慣，不斷更新知識(shí)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。將“尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性與需要，促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧健康的發(fā)展”作為目標(biāo)。做家長(zhǎng)們的良師益友，及時(shí)了解幼兒的發(fā)展動(dòng)態(tài)與需要，幫助幼兒和家長(zhǎng)解決實(shí)際問題。通過有效的溝通渠道，使學(xué)校、社會(huì)、家庭建立信任的伙伴關(guān)系，受到了領(lǐng)導(dǎo)與幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

本人在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫的教育筆記、案例和論文等多篇有創(chuàng)新意識(shí)的教研、教改論文在校內(nèi)外交流，并將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，曾多次參加校內(nèi)公開課評(píng)選并受好評(píng)。在我的努力和班里同事的齊心配合下，班級(jí)工作井井有條。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作以身作則，積極主動(dòng)，從不計(jì)較個(gè)人得失。學(xué)無止境，短短三年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻(xiàn)，努力成為一名優(yōu)秀出色的幼兒教師。

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇十

20xx年底開展的職稱評(píng)定工作，商學(xué)院已經(jīng)全面順利完成，其效果出人意料地好，有多方面的體會(huì)。大家非常滿意，希望把這次成功作為我院工作全面提升的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。氣可鼓，不可泄。為再接再厲進(jìn)一步做好工作，全面解決我院的遺留問題，全面提升我院工作，也為實(shí)行多年的學(xué)術(shù)民主評(píng)價(jià)制度提供一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予支持，并提出寶貴意見。

這次職稱評(píng)定工作，我院面臨非常嚴(yán)峻的形勢(shì)。第一是三年沒有評(píng)，積累了許多矛盾。歷史遺留問題一個(gè)也不能忽視，有幾位教師精神壓力之大。象李景華有5篇權(quán)威刊物論文和自然科學(xué)基金，連副教授也沒有解決。鄧達(dá)為學(xué)校工作10年以上，三年前一票之差落選，經(jīng)過三年努力，有了博士學(xué)位和權(quán)威刊物論文；郭武文因?yàn)檗D(zhuǎn)副高職稱不順利，已耽誤多年，自己準(zhǔn)備放棄了。有的教師45歲還沒有評(píng)上副教授，50多歲還沒有評(píng)上正教授，精神壓力非常大。有些中年教師是專門為了職稱來我校的，得到了承諾，志在必得，對(duì)于可能的失敗缺乏思想準(zhǔn)備。我勸一些老師主動(dòng)退出，他們根本就聽不進(jìn)去，都覺得非自己莫屬。許多人認(rèn)為這是“最后一班車”，以后怕是越來越嚴(yán)，自己就沒有希望了。

近年來進(jìn)了許多博士和博士后，課題和成果都很突出。我是一貫反對(duì)集中進(jìn)人的，這是一種短視的領(lǐng)導(dǎo)行為，必定造成以后集中評(píng)職稱的矛盾，舊的矛盾長(zhǎng)期不能解決，又產(chǎn)生新的矛盾。

更加嚴(yán)峻的是，學(xué)校因?yàn)橐幌盗惺录媾R非常大的信譽(yù)危機(jī)。商學(xué)院內(nèi)部矛盾非常嚴(yán)重，某些問題爆發(fā)，影響擴(kuò)散到全社會(huì)。矛盾仍在延續(xù)。學(xué)校和院都不能再承受新的風(fēng)波，在這種背景下啟動(dòng)職稱評(píng)定，是有很大風(fēng)險(xiǎn)的。

是石書記主張不再拖延，并且非常關(guān)注我院情況。他嚴(yán)令孫選中院長(zhǎng)與我密切合作，不得排斥，不能出任何問題。決心大，態(tài)度明確，嚴(yán)格要求。孫選中院長(zhǎng)和我進(jìn)行了溝通。以后一直保持密切配合，態(tài)度一致，是此次評(píng)審成功的關(guān)鍵。

在領(lǐng)導(dǎo)層一致的基礎(chǔ)上，召開了全院動(dòng)員大會(huì)。

1。向大家公開說明評(píng)職稱工作的意義，困難和艱巨性，明確我們是處于“危機(jī)管理”時(shí)期，要求大家理解校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，理解學(xué)校的困難，樹立全局觀念，以個(gè)人利益服從總體利益。

2。鑒于積累矛盾很多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則。長(zhǎng)期以來所流行的極端個(gè)人主義，不擇手段進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，鼓勵(lì)兩極分化的所謂“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則”，已經(jīng)形成了大家的世界觀和社會(huì)風(fēng)氣，必須堅(jiān)決消除。

于是，我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，單位內(nèi)部的關(guān)系是“社會(huì)主義性質(zhì)的，人與人的合作關(guān)系”，賦予其現(xiàn)代含義是：大學(xué)不是企業(yè)，我們也不是勞動(dòng)力。人員流動(dòng)性低，大家要準(zhǔn)備長(zhǎng)期共事，講究長(zhǎng)期共存的道德，有競(jìng)爭(zhēng)也有合作，好處不可能由一小部分人獨(dú)占，不可只講競(jìng)爭(zhēng)不講合作，更不可采用不正規(guī)的手段拉攏評(píng)委，依靠搞小團(tuán)體排斥同事，抬高自己。

我向大家坦言，由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，即使評(píng)委完全公正，也會(huì)有半數(shù)以上的人落選，這對(duì)于失敗者是全輸，打擊很大。我們沒有辦法在每一次評(píng)選中作到完全公平，但可爭(zhēng)取在一定時(shí)期內(nèi)比如三年，保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德，受到挫折時(shí)要冷靜。我們提倡互相謙讓，提倡黨員讓非黨員，年輕人讓老同志。

為保持政策的連續(xù)性和長(zhǎng)期的公平性，每次評(píng)審一定考慮歷史遺留問題。這樣的方針受到大家一致歡迎，其擁護(hù)程度超出我的想象，基本穩(wěn)定了人心。孫忠群這樣的老同志說，即使自己評(píng)不上也感到了安慰。

3、各方面領(lǐng)導(dǎo)都表了態(tài)，絕對(duì)不因?yàn)槠綍r(shí)矛盾影響這次評(píng)比，要給年輕人樹立一個(gè)團(tuán)結(jié)公平的榜樣。為了保證公平與公開，我們邀請(qǐng)紀(jì)律檢查委員會(huì)派觀察員。事后馬上在網(wǎng)上公布，又召開會(huì)議向大家說明了投票情況，接受大家的提問和投訴。

實(shí)際證明，全部評(píng)委和工作人員都做到了努力工作，認(rèn)真考察，公平投票。在工作中幾乎沒有出現(xiàn)任何的失誤，以大家極其認(rèn)真細(xì)致的工作，和公平公開處理問題的態(tài)度，贏得了大家的好評(píng)。

在此之前，院職稱領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行細(xì)致的資格審查工作。在此基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)委員會(huì)舉行12個(gè)小時(shí)會(huì)議，幾位同志帶病工作。

1、一開始首先討論通過會(huì)議議程，使每一個(gè)委員能夠最大限度地統(tǒng)一意志和基本原則，以保持會(huì)議的高效率和團(tuán)結(jié)一致。以后的討論和投票結(jié)果，基本上反映了我們所提倡的原則，這說明，這次委員會(huì)投票雖然是每個(gè)委員的自由選擇，同時(shí)也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致，這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn)。

2、對(duì)于正教授候選人，主要抓住資格評(píng)審環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公開審議，輕易不使用投票，以避免有人拉選票，干擾資格審查的客觀性。我有非常明確的概念：科學(xué)不同于民主，民主不能代替科學(xué)。資格審查屬于科學(xué)，要求客觀公開。不能用多數(shù)票代替科學(xué)的鑒定。拿到專家組審議，主要是要求大家公開討論，盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學(xué)結(jié)合起來的，就是公開而負(fù)責(zé)任的討論和辯論問題。在討論中間我們貫徹了這一原則，對(duì)于某教師的資格審定，經(jīng)過兩小時(shí)討論與調(diào)查，與各方面聯(lián)系確認(rèn)了一切細(xì)節(jié)，反復(fù)討論，最后才以投票方式?jīng)Q定。

最后把候選人等額推薦到院評(píng)審委員會(huì)，沒有出現(xiàn)任何爭(zhēng)議。正因?yàn)槿绱耍拍芙o領(lǐng)導(dǎo)小組以確定的方案，順利通過。沒有出現(xiàn)專家組轉(zhuǎn)移矛盾，領(lǐng)導(dǎo)小組又否定專家組提名的問題。

實(shí)踐證明，商學(xué)院這次評(píng)審是公平且細(xì)致的。開展公平公開討論，不迷信多數(shù)票，是我們對(duì)于完善學(xué)術(shù)民主制度的一次有益的嘗試。

3、對(duì)于副教授，主要抓住答辯環(huán)節(jié)。

大批年青博士調(diào)入，這是了解他們學(xué)術(shù)水平的好機(jī)會(huì)。我們要求他們介紹自己的學(xué)術(shù)背景和研究特點(diǎn)，特別是創(chuàng)新點(diǎn)，王玲能夠評(píng)上，主要是因?yàn)樗岢鲎约河歇?dú)創(chuàng)性觀點(diǎn)，經(jīng)提問和答辯，由專家組確認(rèn)而成。

多數(shù)青年教師沒有能夠入選，實(shí)為名額所限。他們?nèi)磕軌蛘_對(duì)待，沒有怨言，表現(xiàn)出良好的道德水平。

我們感覺到，只要有正確的領(lǐng)導(dǎo)和有力的組織，一定能夠很快出成果。

4、我們提倡尊重歷史遺留問題，作為一條重要原則反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在自主投票中間得到了委員們自覺貫徹，三年來的歷史遺留問題全部得以解決。李景華，鄧達(dá)，葛建華，郭武文都評(píng)上了副教授。解決遺留問題之所以非常重要，是因?yàn)橐w現(xiàn)我們的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系對(duì)歷史負(fù)責(zé)，保證長(zhǎng)期總體公平的基本原則。要對(duì)每個(gè)教師負(fù)責(zé)，保持政策連續(xù)性，只有這樣，新產(chǎn)生的問題才有可能緩解下來，沒有評(píng)上的教師能夠耐心等待下次，減輕他們的心理壓力。

在我們大力提倡下，一開始那種人人競(jìng)爭(zhēng)，志在必得的情況被遏止，正氣上升，邪氣下降。我們告戒每一個(gè)人都應(yīng)該有失敗的準(zhǔn)備，能夠?yàn)閷?duì)方著想，正確對(duì)待成功和失敗。我還直接勸告某些教師抱謙讓態(tài)度，不要過高評(píng)價(jià)自己。

大力表揚(yáng)的互相合作的教師。一是沒有評(píng)上副教授的王霆，劉志雄，李維華，慕風(fēng)麗等，他們沒有任何怨言，而是表示繼續(xù)努力。二是條件相當(dāng)?shù)奈自葡桑瑥埵珈o，共同被推薦為正教授候選人，兩個(gè)人一直共同等待結(jié)果。結(jié)果是，兩人都評(píng)上了。

我們特別注意安慰那些沒有評(píng)上的教師，特別是老教師。力爭(zhēng)作到人人精神愉快。

大家認(rèn)為應(yīng)該再接再厲，使這次評(píng)審的成功，成為商學(xué)院的轉(zhuǎn)機(jī)，實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)奮斗，爭(zhēng)取更大的發(fā)展。

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇十一

在領(lǐng)導(dǎo)層一致的基礎(chǔ)上，召開了全院動(dòng)員大會(huì)。

1.向大家公開說明評(píng)職稱工作的意義，困難和艱巨性，明確我們是處于“危機(jī)管理”時(shí)期，要求大家理解校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，理解學(xué)校的困難，樹立全局觀念，以個(gè)人利益服從總體利益。

2.鑒于積累矛盾很多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則。長(zhǎng)期以來所流行的極端個(gè)人主義，不擇手段進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，鼓勵(lì)兩極分化的所謂“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則”，已經(jīng)形成了大家的世界觀和社會(huì)風(fēng)氣，必須堅(jiān)決消除。

于是，我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，單位內(nèi)部的關(guān)系是“社會(huì)主義性質(zhì)的，人與人的合作關(guān)系”，賦予其現(xiàn)代含義是：大學(xué)不是企業(yè)，我們也不是勞動(dòng)力。人員流動(dòng)性低，大家要準(zhǔn)備長(zhǎng)期共事，講究長(zhǎng)期共存的道德，有競(jìng)爭(zhēng)也有合作，好處不可能由一小部分人獨(dú)占，不可只講競(jìng)爭(zhēng)不講合作，更不可采用不正規(guī)的手段拉攏評(píng)委，依靠搞小團(tuán)體排斥同事，抬高自己。

我向大家坦言，由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，即使評(píng)委完全公正，也會(huì)有半數(shù)以上的人落選，這對(duì)于失敗者是全輸，打擊很大。我們沒有。

辦法。

在每一次評(píng)選中作到完全公平，但可爭(zhēng)取在一定時(shí)期內(nèi)比如三年，保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德，受到挫折時(shí)要冷靜。我們提倡互相謙讓，提倡黨員讓非黨員，年輕人讓老同志。

為保持政策的連續(xù)性和長(zhǎng)期的公平性，每次評(píng)審一定考慮歷史遺留問題。這樣的方針受到大家一致歡迎，其擁護(hù)程度超出我的想象，基本穩(wěn)定了人心。孫忠群這樣的老同志說，即使自己評(píng)不上也感到了安慰。

3．各方面領(lǐng)導(dǎo)都表了態(tài)，絕對(duì)不因?yàn)槠綍r(shí)矛盾影響這次評(píng)比，要給年輕人樹立一個(gè)團(tuán)結(jié)公平的榜樣。為了保證公平與公開，我們邀請(qǐng)紀(jì)律檢查委員會(huì)派觀察員。事后馬上在網(wǎng)上公布，又召開會(huì)議向大家說明了投票情況，接受大家的提問和投訴。

實(shí)際證明，全部評(píng)委和工作人員都做到了努力工作，認(rèn)真考察，公平投票。在工作中幾乎沒有出現(xiàn)任何的失誤，以大家極其認(rèn)真細(xì)致的工作，和公平公開處理問題的態(tài)度，贏得了大家的好評(píng)。

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇十二

河南省律師系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，申報(bào)、評(píng)審條件（試行）。

總則。

一、為客觀公正地評(píng)價(jià)律師系列專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)識(shí)和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)律師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),根據(jù)國(guó)家《律師職務(wù)試行條例》和有關(guān)職稱政策規(guī)定,結(jié)合我省律師專業(yè)技術(shù)人員的實(shí)際,制定本條件。

二、本條件適用于在經(jīng)司法行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)成立的律師事務(wù)所及法律援助中心中執(zhí)業(yè)的專職律師。

三、

律師系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格名稱為:三級(jí)律師、二級(jí)律師、一級(jí)律師。其中,三級(jí)律師為中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，二級(jí)律師為副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù),一級(jí)律師為正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

分則。

一、申報(bào)條件。

(一)基本條件。

1、擁護(hù)黨的路線、方針和政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,模范遵守國(guó)家的法律法規(guī),恪守律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范,有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、身體健康,能夠全面履行崗位職責(zé)。

3、任現(xiàn)職以來年度及任期考核均為合格以上。

4、外語水平符合國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定。

(二)學(xué)歷和資歷要求。

1、申報(bào)三級(jí)律師任職資格，應(yīng)具備大學(xué)法律專業(yè)本科畢業(yè)以上學(xué)歷,參加工作5年以上并取得律師資格，擔(dān)任執(zhí)業(yè)律師二年以上。

二、評(píng)審條件。

1、專業(yè)理論知識(shí),符合下列條件:。

(1)具有扎實(shí)的法律專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),了解與本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。

(2)熟悉法律法規(guī)，并能正確應(yīng)用于實(shí)際工作中。

2、工作能力與經(jīng)歷,符合下列條件:。

(1)具有辦理較大刑事案件、民事案件、仲裁或非訴訟法律事務(wù)的能力和經(jīng)歷。

(2)辯護(hù)詞、代理詞等法律文書適用法律正確、結(jié)構(gòu)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。

(3)具有指導(dǎo)實(shí)習(xí)律師學(xué)習(xí)、工作的能力。

3、論文與論(譯)著,符合下列條件之一:。

(1)在有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)（cn）或國(guó)際統(tǒng)一刊號(hào)（issn）的報(bào)刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇以上(每篇字?jǐn)?shù)在2000字以上);或在省級(jí)專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上(每篇字?jǐn)?shù)在3500字以上)。

(2)正式出版有統(tǒng)一書號(hào)（isbn）的本專業(yè)學(xué)術(shù)論(譯)著或法學(xué)教材1部以上(本人撰寫1萬字以上)。

4、工作業(yè)績(jī)與成果,符合下列條件中的2條以上:。

(1)參與過2項(xiàng)以上縣級(jí)以上政府或政府職能部門的重大決策，能提供準(zhǔn)確有效的法律服務(wù)，并產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

(2)在代理案件中,代理意見被采納,做出重大改判,給當(dāng)事人挽回重大損失1件以上或辦理刑事案件無罪辯護(hù)、改變定性成功1件以上。

(3)參加過1個(gè)以上省轄市級(jí)以上律師協(xié)會(huì)業(yè)務(wù)委員會(huì)的工作,并在業(yè)務(wù)研究、大案指導(dǎo)、業(yè)務(wù)評(píng)審中起骨干作用。

(4)年均辦理刑事案件、民事案件、仲裁或非訴訟案件10件以上或辦理1件以上社會(huì)及專業(yè)評(píng)價(jià)較高的案件。

法律援助中心的專職律師,年均辦理法律援助案件6件以上。

(5)工作業(yè)績(jī)突出，獲得縣級(jí)以上政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)或省轄市級(jí)以上行業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、破格評(píng)審條件。

凡破格評(píng)審中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員,除符合正常評(píng)審條件中專業(yè)理論知識(shí)和工作能力與經(jīng)歷外,論文、論(譯)著、業(yè)績(jī)與成果須符合以下條件：

(一)破格評(píng)審三級(jí)律師任職資格者,須符合下列條件中的4條以上。其中必須符合前2條中的1條:。

1、在有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)（cn）或國(guó)際統(tǒng)一刊號(hào)（issn）的報(bào)刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上(每篇字?jǐn)?shù)在2000字以上);或在省級(jí)專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上(每篇字?jǐn)?shù)在3500字以上)。

2、正式出版有統(tǒng)一書號(hào)（isbn）的本專業(yè)學(xué)術(shù)論(譯)著或法學(xué)教材1部以上(本人撰寫2萬字以上)。

3、參與過2項(xiàng)以上縣級(jí)以上政府或政府職能部門的重大決策，能提供準(zhǔn)確有效的法律服務(wù)，并產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

4、在代理案件中,代理意見被采納,做出重大改判,給當(dāng)事人挽回重大損失1件以上或辦理刑事案件無罪辯護(hù)、改變定性成功1件以上。

5、參加過1個(gè)以上省轄市級(jí)以上律師協(xié)會(huì)業(yè)務(wù)委員會(huì)的工作,并在業(yè)務(wù)研究、大案指導(dǎo)、業(yè)務(wù)評(píng)審中起骨干作用。

6、年均辦理刑事案件、民事案件、仲裁或非訴訟案件10件以上或辦理1件以上社會(huì)及專業(yè)評(píng)價(jià)較高的案件。

法律援助中心的專職律師,年均辦理法律援助案件6件以上。

7、工作業(yè)績(jī)突出，獲得縣級(jí)以上政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)或省轄市級(jí)以上行業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。

附則。

一、本條件中所規(guī)定的學(xué)歷、任職年限、專業(yè)理論知識(shí)、工作能力與經(jīng)歷、業(yè)績(jī)與成果、著作與論文的條件,必須同時(shí)具備,相互之間不能交叉使用。

二、有數(shù)量級(jí)別概念的,凡是在某數(shù)量級(jí)別“以上”者,均含本數(shù)量級(jí)別。

三、本條件所列刊物均不含增刊、專刊、特刊等。論文與論(譯)著、業(yè)績(jī)與成果須是任現(xiàn)職以來所取得的,論文為獨(dú)著或第一作者,宣讀論文須提交宣讀證書。

“參加律師協(xié)會(huì)業(yè)務(wù)委員會(huì)的工作”、“起骨干作用”以律師協(xié)會(huì)有關(guān)文件和證明為依據(jù)。

“代理意見被采納,做出重大改判,給當(dāng)事人挽回重大損失”、“辦理刑事案件無罪辯護(hù)、改變定性成功”以判決書為依據(jù)。

四、取得經(jīng)濟(jì)效益者,須提供本單位和上級(jí)主管部門兩級(jí)財(cái)務(wù)證明。

五、任現(xiàn)職期間,應(yīng)認(rèn)真遵守法律法規(guī),模范履行法律援助等應(yīng)盡的法律義務(wù)。否則,不得申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

六、本條件自下發(fā)之日起實(shí)行,以往有關(guān)規(guī)定與本條件不一致的,以本條件為準(zhǔn)。

(轉(zhuǎn)自久久信息網(wǎng):http:///)。

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇十三

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇十四

匆匆地，時(shí)間老人在我們身邊一晃而過；忙忙地，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個(gè)春秋。當(dāng)我懷著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心畢業(yè)來到工作崗位上后，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教，十一年的愛心奉獻(xiàn)，使我贏得了孩子們的笑臉，家長(zhǎng)們的信任和感謝，讓我覺得工作著是幸福的、快樂的。回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具體總結(jié)：

在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代，教師的理論水平當(dāng)然會(huì)越來越很重要。因此，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參加，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記、體會(huì)心得。

自新《綱要》頒布以來，我采取“自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實(shí)踐”的方法，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流，并以此來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，從注重傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來實(shí)施自己的教育教學(xué)工作。

在平時(shí)的教學(xué)中，我總是做個(gè)有心人，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，廣泛搜集資料，博覽群書，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》、《上海托幼》、《學(xué)前教育》等對(duì)工作有幫助的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文。

在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動(dòng)都是課程”的理念，對(duì)每日、每周、每月的生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的計(jì)劃和實(shí)施方案。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo)，使自己對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確，做到開展活動(dòng)能與長(zhǎng)短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量。

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時(shí)跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn)，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時(shí)補(bǔ)充水分。天氣冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。

利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的班級(jí)總是患病人數(shù)少，出勤率高。與此同時(shí)我會(huì)結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法；出汗過多的時(shí)候要注意休息等，從而提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，使幼兒在園能健康安全的生活。

在特色教學(xué)方面，根據(jù)幼兒園的需要，我及時(shí)承擔(dān)了本園英語、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)。為了提高自己對(duì)全英式教育教學(xué)技巧的有效把握，我總是利用在家的休息時(shí)間苦練英語日常口語，并請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同事、同行觀摩教學(xué)，交流心得，完善教學(xué)套路。為了讓孩子們能在英語教學(xué)中娛樂身心、陶冶情操，我在特長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息；和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。在每月一次的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)中，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來觀摩自己孩子的特長(zhǎng)活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

作為一名教育工作者兼教研組長(zhǎng)，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。

正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的師徒結(jié)對(duì)是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的；我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的；還有我們年級(jí)的體育項(xiàng)目、家訪信息反饋、保教配合注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的。特別是我組家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問題。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，我總是給予真誠(chéng)的微笑、真摯的言語，我堅(jiān)信沒有一個(gè)不能溝通的家長(zhǎng)，沒有一個(gè)不支持老師工作的父母，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是愛孩子。

多年來，我一直堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長(zhǎng)工作：

一是開辟家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實(shí)際化，與本班教學(xué)活動(dòng)，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增強(qiáng)指導(dǎo)性。

二是建立家園聯(lián)系手冊(cè)，因人而異，個(gè)別交流。這樣不斷能與家長(zhǎng)之間增強(qiáng)了溝通性，交流了感情，而且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性，解答了家長(zhǎng)的疑慮，提高了家長(zhǎng)的正確認(rèn)識(shí)與教育能力，真正做到家園共育。

三是每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

四是開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠(chéng)。

五是不定期出“小通知”，對(duì)家長(zhǎng)宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能，以此提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)與能力，從而有效地配合教育。

在平時(shí)的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，及時(shí)訂閱各種幼教雜志，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，多次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來，融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出；在注重特長(zhǎng)的同時(shí)，我在數(shù)學(xué)，繪畫，手工等方面也有著廣泛的愛好，并取得一定的成績(jī)。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，多次被單位評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，20xx年曾被評(píng)為xx市優(yōu)秀教師。

十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離，我和孩子們成為了最好的朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮，同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲！

過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新！

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇十五

男xx歲xx年xx月出生山東xx人大學(xué)本科xx大學(xué)專業(yè)畢業(yè)中共黨員經(jīng)濟(jì)師現(xiàn)任職務(wù)。

一、個(gè)人主要工作經(jīng)歷。

我于xx年xx月參加工作，xx年xx月，經(jīng)選舉當(dāng)選為公司團(tuán)委書記，一直從事至今。xx年xx月，根據(jù)公司工作需要開始從事工作，xx年xx月經(jīng)選聘擔(dān)任人力資源部經(jīng)理。xx年xx月通過考試取得經(jīng)濟(jì)師資格證書。自從事政工工作以來，盡心盡職，腳踏實(shí)地，工作能力和工作作風(fēng)也得到較好的鍛煉，積累了比較豐富的政工工作知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾獲省直機(jī)關(guān)養(yǎng)老保險(xiǎn)先進(jìn)個(gè)人、xx市青年崗位能手稱號(hào)，多次榮獲公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、工作業(yè)績(jī)考核先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。

二、主要工作開展情況。

(一)以人為本，維護(hù)職工權(quán)益，服務(wù)發(fā)展大局。

1、堅(jiān)持和完善職業(yè)保障制度。一是保障員工的職業(yè)穩(wěn)定，依法簽訂勞動(dòng)合同。多年來，公司始終把與職工簽訂勞動(dòng)合同作為職業(yè)保障的重要方式，堅(jiān)決落實(shí)勞動(dòng)合同法的各項(xiàng)規(guī)定，與所有職工簽訂了無固定期限、10年期限、5年期限勞動(dòng)合同。二是確保職工工資到位。公司始終保證按時(shí)足額支付職工工資，從未出現(xiàn)克扣或拖欠的現(xiàn)象。并且，隨著公司發(fā)展和效益提高，不斷增加職工收入，始終使企業(yè)平均工資處于同行業(yè)及全市的較高水平。三是保證職工福利待遇。在繳納五大保險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，又增加了補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)(企業(yè)年金)、補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)、大病保險(xiǎn)、意外傷害保險(xiǎn)等。四是暢通人才成長(zhǎng)通道。

公司為職工中各類人才的發(fā)展鋪設(shè)了一條“綠色通道”，制定了《普通職工職業(yè)發(fā)展管理辦法(暫行)》、《綠色職業(yè)發(fā)展通道管理辦法》、《技術(shù)專家職業(yè)發(fā)展管理辦法》等，為優(yōu)秀人才脫穎而出搭建平臺(tái)。五是關(guān)心職工生活。建立健康體檢制度，每年組織職工體檢，建立職工健康檔案，保障每個(gè)職工的身體健康。建立送生日蛋糕制度，每一位職工過生日都有公司送去的生日蛋糕和總經(jīng)理賀卡，使職工感到企業(yè)的溫暖。

2、不斷提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是相繼組織印發(fā)了各專業(yè)等系列教材，制定下發(fā)了《職工培訓(xùn)再教育管理暫行辦法》、《一線內(nèi)部講師暫行管理辦法》等，不斷滿足職工渴望提升自身素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、追求發(fā)展的迫切愿望，推進(jìn)了職工隊(duì)伍的知識(shí)化進(jìn)程。二是組織服務(wù)業(yè)務(wù)技能大賽、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)技術(shù)比武等活動(dòng)，通過相互競(jìng)爭(zhēng)和表彰，極大的調(diào)動(dòng)了廣大職工學(xué)中干，干中學(xué)的積極性與創(chuàng)造性。三是組織開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，統(tǒng)一購置學(xué)習(xí)讀本，提高了工作效率，提升了員工素質(zhì)。四是加強(qiáng)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實(shí)施了業(yè)務(wù)月度考試，員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平進(jìn)一步提高。

3、保障職工安全生產(chǎn)環(huán)境。一是組織全體職工以開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)為載體，認(rèn)真學(xué)習(xí)《職工安全知識(shí)手冊(cè)》等安全生產(chǎn)知識(shí)，提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)。二是落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制度，確保安全生產(chǎn)的各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)、措施落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)職工，形成安全生產(chǎn)環(huán)環(huán)緊扣、人人有責(zé)、齊抓共管的局面。三是加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查制度，每月一檢查，每月一通報(bào)，檢查成績(jī)與部門績(jī)效相結(jié)合。

4、大力開展合理化建議活動(dòng)。一是設(shè)立總經(jīng)理信箱，為職工與公司高層溝通提供了有效途徑，增強(qiáng)了職工的參與意識(shí)，確保了公司工作上暢下通。二是重視職工建議的征集和落實(shí)，認(rèn)真整理和分類，提交總經(jīng)理辦公會(huì)進(jìn)行專題研究，下發(fā)到相關(guān)責(zé)任部門具體落實(shí)。三是完善創(chuàng)新管理體系，為職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的組織保證。下發(fā)了《科技創(chuàng)新管理辦法》，設(shè)置了科技創(chuàng)新管理平臺(tái)，企業(yè)創(chuàng)新管理組織和流程進(jìn)一步完善。四是經(jīng)常組織以改革、發(fā)展、服務(wù)為主題的大討論，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大職工立足本職，充分發(fā)揮主人翁精神，為做好市場(chǎng)發(fā)展，提高工作質(zhì)量積極獻(xiàn)言建策，形成了“后臺(tái)服務(wù)前臺(tái)，職能服務(wù)生產(chǎn)，前線服務(wù)一線”的良好工作氛圍。

(二)團(tuán)結(jié)青年，發(fā)揮先鋒作用，投身企業(yè)發(fā)展。

1、加強(qiáng)青年思想道德素質(zhì)培養(yǎng)。在復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，在各種思想文化相互激蕩的過程中，共青團(tuán)始終把加強(qiáng)青年思想教育工作放在各項(xiàng)工作的首位，在進(jìn)一步做好抓學(xué)習(xí)、抓實(shí)踐、抓典型、抓陣地這些行之有效的工作的同時(shí)，積極探索新形勢(shì)下青年思想教育工作新的形式、方法、手段和機(jī)制，充分運(yùn)用青年文明號(hào)、青年志愿者等有效載體，有計(jì)劃、有步驟地開展了一系列活動(dòng)。

2、在企業(yè)文化建設(shè)中做好引導(dǎo)作用。共青團(tuán)作為積極上進(jìn)的青年組織，對(duì)于青年的思想發(fā)展有著很大的影響。在實(shí)際工作中，通過舉辦演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽以及開展各種優(yōu)秀職工評(píng)選等舉措，加強(qiáng)企業(yè)文化的宣貫和導(dǎo)入力度，使全體職工充分認(rèn)識(shí)和理解公司企業(yè)文化內(nèi)涵，認(rèn)同企業(yè)使命、企業(yè)精神和企業(yè)價(jià)值觀，增強(qiáng)了職工對(duì)企業(yè)的自豪感和榮譽(yù)感，使企業(yè)文化建設(shè)向積極、健康的方向發(fā)展。

3、將“青年文明號(hào)”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)向縱深發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)管理。一是建立健全機(jī)制，把優(yōu)秀的青年崗位和優(yōu)秀的青年工程納入到“青年文明號(hào)”創(chuàng)建范圍，促進(jìn)創(chuàng)建單位在各項(xiàng)管理上有章可循，有序可控。二是把提高廣大青工的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為第一要?jiǎng)?wù)，在青年中廣泛深入地開展“技術(shù)攻關(guān)”、“崗位大練兵”等活動(dòng)，使廣大“青年文明號(hào)”成員成為“問不倒、難不倒”的技術(shù)業(yè)務(wù)能手。三是鞏固活動(dòng)成果，倡導(dǎo)自控管理。公司團(tuán)委進(jìn)行專項(xiàng)檢查，“青年文明號(hào)”班組也開展自控型班組創(chuàng)建活動(dòng)，確保生產(chǎn)持續(xù)健康。

4、突出“青年文明號(hào)”示范作用，鼓舞青年當(dāng)先鋒。注重不斷提高“青年文明號(hào)”的突擊隊(duì)能力，使“青年文明號(hào)”真正成為一支“平時(shí)看得出來、需要時(shí)站得出來、關(guān)鍵時(shí)刻豁出來”的堅(jiān)強(qiáng)突擊力量。同時(shí)，開展志愿者活動(dòng)，鼓勵(lì)青工積極參與單位文明生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)管理、禮儀服務(wù)等活動(dòng)，充分發(fā)揮“青年文明號(hào)”典型示范作用。

三、思想政治學(xué)習(xí)情況。

本人多年來能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義基本原理、鄧小平理論。

和“三個(gè)代表”重要思想，自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，用馬列主義武裝自己的頭腦，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自身工作，不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，提高自身的馬列主義水平。作為一名政工干部，能帶頭參加黨委理論中心組的學(xué)習(xí)和支部黨員組織生活會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的xx大報(bào)告、新黨章，學(xué)習(xí)了黨的歷次全會(huì)精神，積極參加以公道正派為主要內(nèi)容的樹組工干部形象活動(dòng)、做群眾貼心人的主題實(shí)踐活動(dòng)等。通過不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，思想政治素質(zhì)得到明顯提高。

在事關(guān)政治方向、重大原則問題上，能旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致。對(duì)個(gè)人的政治品德和道德品質(zhì)修養(yǎng)有比較清醒認(rèn)識(shí)，在工作生活中能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中制，正確處理上下級(jí)，個(gè)人與組織的關(guān)系。在多個(gè)干部任期考核中，均得到組織肯定可同志們的認(rèn)可。

綜合考慮，本人具有比較系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，在政治思想工作中取得一定業(yè)績(jī)，基本具備高級(jí)政工師的任職條件，也基本具備了高級(jí)政工師應(yīng)有的素質(zhì)要求。為使自己能更好地為企業(yè)的安定穩(wěn)定、為企業(yè)的黨建思想政治工作和神文明建設(shè)事業(yè)盡職盡責(zé)盡力，本人特申報(bào)政工系列高級(jí)職務(wù)，請(qǐng)予評(píng)審。

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇十六

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十一年。回顧近十一年來的工作，我感慨萬千。一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、老師們的鼓勵(lì)與支持。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。

三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

四、完善批改作業(yè)：

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、近年來獲得的主要獎(jiǎng)項(xiàng)及表彰情況。

20xx.08，縣教學(xué)綜合評(píng)估先進(jìn)個(gè)人。

縣英語演講比賽二等獎(jiǎng)。

20xx.08，縣教學(xué)綜合評(píng)估先進(jìn)個(gè)人。

20xx.05，縣優(yōu)秀共青團(tuán)員。

20xx.05，江蘇省科普大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

20xx.02，發(fā)表論文《朗誦背誦易學(xué)英語》。

20xx.03，縣教學(xué)基本功比賽三等獎(jiǎng)。

20xx.05，江蘇省低碳生活大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

縣愛崗敬業(yè)好教師。

20xx.05，連云港市教學(xué)案例評(píng)選二等獎(jiǎng)。

20xx.09，縣優(yōu)秀園丁。

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇十七

本人xxx，于2013年進(jìn)入xxx圖書館，從事古籍普查工作。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼來圖書館工作已近七年，在這七年里更多的是收獲，收獲了工作經(jīng)驗(yàn)，收獲了專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，收獲了同事們的情誼，可謂春華秋實(shí)、歲物豐成。工作以來，在圖書資料館員崗位上，始終不忘初心、牢記使命，努力做好本職工作。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助下，經(jīng)過本人不懈努力，銳意進(jìn)取、善作善成，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定。本人認(rèn)為，已具備xxxxxx評(píng)定條件。因此，特申報(bào)xxx職稱評(píng)定資格。下面，就任現(xiàn)職以來工作業(yè)績(jī)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下，請(qǐng)予評(píng)審。

一、政治思想穩(wěn)步提升。

深知政治思想素質(zhì)是圖書管理人員首要具備的素質(zhì)。一直以來，把馬克思主義理論作為必修課，利用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論學(xué)習(xí)，并將政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)古籍普查、修復(fù)的知識(shí)和技能，不斷提升自身綜合素質(zhì)。

二、學(xué)識(shí)水平不斷提高。

1了大量有關(guān)古典圖書和檔案管理方面的書籍。同時(shí)注重古籍?dāng)?shù)字化學(xué)習(xí)與應(yīng)用，特別是信息處理、儲(chǔ)存、檢索、服務(wù)等方面。堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。這樣邊理論邊實(shí)踐，能較好的學(xué)以致用，不僅逐步豐富了業(yè)務(wù)知識(shí)，還提高了自身素質(zhì)，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、履職盡責(zé)業(yè)績(jī)突出。

（一）認(rèn)真履行崗位職責(zé)。近年來，我始終秉承“在崗一分鐘、盡職六十秒”的態(tài)度，認(rèn)真做好古籍普查修復(fù)工作，盡管面對(duì)大量古籍破損嚴(yán)重的情況，也不畏艱難、不懼繁瑣，先后對(duì)所有古籍進(jìn)行分類錄入、整理加固及仔細(xì)盤點(diǎn)、查漏補(bǔ)缺、加強(qiáng)修復(fù)。

（二）干好工作取得實(shí)績(jī)。盡管困難重重，但經(jīng)過大量而細(xì)致的工作，終于歷時(shí)3年完成古籍普查，并出版了2本普查名錄。成立并不斷壯大地方文獻(xiàn)征集隊(duì)伍，為征集地方文獻(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)而建立本館地方文獻(xiàn)特色數(shù)據(jù)庫，使古籍?dāng)?shù)字化，將地方文獻(xiàn)與古籍運(yùn)用現(xiàn)代化方式服務(wù)讀者，供上網(wǎng)檢索使用。另外，完成學(xué)術(shù)論文兩篇，分別為2018年《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館地方文獻(xiàn)征集工作的創(chuàng)新》和2019年《淺析圖書館古籍?dāng)?shù)字化的實(shí)踐與思考》，并在xx專業(yè)期刊上發(fā)表。

“白日不到處，青春恰自來”，今年是我從事地方文獻(xiàn)。

2工作第七個(gè)年頭，不論是普查還是修復(fù)，孜孜不倦在追求保護(hù)好、傳承好、利用好這些珍貴文化遺產(chǎn)的目標(biāo)，不忘初心、砥礪前行。

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇十八

***，男，1961年11月出生，漢族，陜西省楊凌示范區(qū)人，1980年11月入伍，1984年7月畢業(yè)于裝甲兵學(xué)院，中專學(xué)歷，學(xué)制2年。1985年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1991年7月任坦克六連政治指導(dǎo)員；1993年11月轉(zhuǎn)業(yè)到陜西省紡織醫(yī)院工作至今。7月畢業(yè)于西安市委黨校，大專學(xué)歷，學(xué)制3年。8月被評(píng)為助理政工師，現(xiàn)任陜西省紡織醫(yī)院黨辦組織干事，從事思想政治工作六年。從參加工作以來，我一直熱愛黨，熱愛社會(huì)主義，對(duì)共產(chǎn)主義堅(jiān)信不移，始終不渝地堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論學(xué)習(xí)，特別是對(duì)十六大報(bào)告江澤民“三個(gè)代表”重要思想的理論及新《黨章》進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在工作實(shí)際中努力實(shí)踐，使自己的政治理論水平不斷提高，自己不論是在部隊(duì)還是回到地方都能保持清醒頭腦，始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，努力掌握過硬的業(yè)務(wù)技能，保持一貫艱苦樸素的生活作風(fēng)。

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，同黨中央在政治上、思想上、行動(dòng)上保持高度一致。在歷次重大政治斗爭(zhēng)中立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，對(duì)邪教的反動(dòng)本質(zhì)認(rèn)識(shí)清楚，并堅(jiān)決斗爭(zhēng)。我作為一名有著近黨齡的共產(chǎn)黨員，在工作中積極發(fā)揮先鋒模范作用，任勞任怨，不怕苦累，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。個(gè)人思想品質(zhì)好、風(fēng)格高、為人忠厚、生活簡(jiǎn)樸、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、遵守紀(jì)律、作風(fēng)正派、不計(jì)名利得失，敢于堅(jiān)持原則，開展批評(píng)與自我批評(píng)。在工作實(shí)踐中我深深的體會(huì)到，要不斷提高自己的政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，僅靠在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，是不能滿足工作需要的。近年來我不斷地拓展自己的知識(shí)面，在經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、中共簡(jiǎn)史的基礎(chǔ)上，先后又學(xué)習(xí)了鄧小平理論，江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想以及胡錦濤西柏坡講話精神。經(jīng)過進(jìn)一步的深造、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我不僅熟悉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是江澤民“三個(gè)代表”重要思想基本理論，并在本職崗位上結(jié)合實(shí)際，盡力實(shí)踐和貫徹。我于1980年參加中國(guó)人民解放軍，1982年考入裝甲兵指揮學(xué)院，1984年提干，先后在部隊(duì)擔(dān)任排長(zhǎng)、教導(dǎo)隊(duì)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、政治處干事、政治指導(dǎo)員等工作。1993年底轉(zhuǎn)業(yè)到陜西省紡織醫(yī)院從事后勤管理工作，隨后因工作需要調(diào)入黨辦從事組織醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作，無論是在部隊(duì)和地方，無論在哪一個(gè)崗位，我都能作到服從組織安排，干一行，愛一行，鉆一行。中學(xué)時(shí)代的時(shí)事政治使我認(rèn)識(shí)了人類起源、國(guó)家、階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)。

入伍后，在教導(dǎo)隊(duì)和院校里又系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義和毛澤東思想的觀點(diǎn)和方法，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步了解了政治工作在黨的建設(shè)中的地位、作用、目的、任務(wù)、基本內(nèi)容、方針、方式、方法。在思想認(rèn)識(shí)上提高了理論水平，明確了思想政治工作服務(wù)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性，并圍繞這個(gè)中心開展工作。在多年的工作中，無論是從事思想政治工作還是行政后勤工作，深感政治理論的重要，時(shí)刻注重提高自己的馬列主義水平，增強(qiáng)黨性，增長(zhǎng)才干，做一名合格的黨政干部。為此，自己克服工學(xué)矛盾，克服家庭困難，利用工作之余參加了三年西安市委黨校大專班的學(xué)習(xí)，于207月畢業(yè)，通過三年的理論學(xué)習(xí)，提高了我運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察問題和解決問題的.能力，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，以適應(yīng)黨政干部的工作需要。學(xué)習(xí)期間，自己充分利用一切時(shí)間刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)以致用。以優(yōu)異成績(jī)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。醫(yī)院黨委辦公室的業(yè)務(wù)包括組織、宣傳、黨務(wù)、紀(jì)檢、工會(huì)和共青團(tuán)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等工作，自從調(diào)入黨辦以來，盡快熟悉業(yè)務(wù)，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，支持科主任搞好各項(xiàng)黨務(wù)工作和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作，先后組織了院領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部開展“三講”教育工作、“在全體共產(chǎn)黨員中開展理想信念教育工作”、“醫(yī)院創(chuàng)建市級(jí)文明單位”、“開展警示教育建章立志工作”、開展學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、實(shí)踐“三個(gè)代表”工作、“慶祝建黨80周年系列活動(dòng)”、“開展真情奉獻(xiàn)月活動(dòng)”、“學(xué)習(xí)貫徹江澤民七.一講話”、“萬名黨員進(jìn)黨校，提高素質(zhì)當(dāng)先鋒”、“創(chuàng)建百姓放心醫(yī)院”、開展病人選擇醫(yī)生”、“塑二十一世紀(jì)衛(wèi)生行業(yè)新形象工程”等多項(xiàng)教育活動(dòng)，整使活動(dòng)扎實(shí)有效的開展，我們深入科室，深入職工中了解情況解決問題，為院領(lǐng)導(dǎo)開展民主評(píng)議提供參考依據(jù)。在我從事近二十年的黨政管理工作中，我為醫(yī)院改革積極探索，為醫(yī)院提高“兩個(gè)效益”出謀劃策，為醫(yī)院提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度，勤奮工作，為醫(yī)院的兩個(gè)文明建設(shè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。工作的經(jīng)驗(yàn)在于積累，理論的提高在于不斷的總結(jié)，為了提高自己的專業(yè)水平，我先后撰寫有“轉(zhuǎn)變觀念，重塑國(guó)有醫(yī)院新形象”、“淺談醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)”、“淺析思想政治工作的有效性”、“對(duì)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)中幾個(gè)問題的思考”等論文。強(qiáng)烈的事業(yè)心使我養(yǎng)成了堅(jiān)持原則，秉公辦事、任勞任怨，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理大量的黨務(wù)工作，使醫(yī)院各項(xiàng)工作多次受到上級(jí)好評(píng)。

經(jīng)過多年的工作實(shí)踐，雖然取得了一定成績(jī)，但距黨的要求，同志們的希望還有一定差距，在今后的工作中自己更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)改革的需求，為醫(yī)院的興旺發(fā)達(dá)做出自己的貢獻(xiàn)。

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇十九

本人于2014年7月進(jìn)入昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院任教。從教以來，一直工作在。

教學(xué)。

第一線，對(duì)本職工作一絲不茍，盡心盡責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作量飽滿，勤懇敬業(yè)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，全心全意搞好教學(xué)，積極參與科研與教改工作，現(xiàn)將任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面。

我在思想政治上，時(shí)刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。我熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教，為人師表，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，有奉獻(xiàn)精神。團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院下達(dá)的上級(jí)文件，配合學(xué)院搞好各項(xiàng)教研活動(dòng)，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

1、積極參加昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院組織的學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話，學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)精神。

2、積極參加學(xué)習(xí)學(xué)院下發(fā)的“教師十條禁令”。

3、積極參加學(xué)習(xí)學(xué)院組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)報(bào)告；

二、管理工作。

1、擔(dān)任14級(jí)五年制助產(chǎn)班班主任。

2、組織安排組胚實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做好排課和實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

三、

教學(xué)與教改方面。

（一）教學(xué)工作方面。

任職以來，我對(duì)待教學(xué)一絲不茍，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課。我掌握了系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，努力學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)方法，吸收新的教育思想和教學(xué)理念，積極探索基于工作過程的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，針對(duì)各專業(yè)的課程特點(diǎn)采用啟發(fā)式、提問式、比較等教學(xué)方法，應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極制作多媒體課件，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)為專業(yè)教學(xué)注入新的活力。我積極改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，注重教學(xué)內(nèi)容的與時(shí)俱進(jìn)，把社會(huì)中各種相關(guān)工作崗位的能力需求與專業(yè)課內(nèi)容緊密結(jié)合起來，向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)、發(fā)展方向和熱點(diǎn)問題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓展了學(xué)生的知識(shí)面和視野。熱心與學(xué)生交流，悉心幫助學(xué)生，對(duì)學(xué)生提出的問題耐心講解和指導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生反映的教學(xué)問題進(jìn)行總結(jié)和探索改進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑，在培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)同時(shí)著重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，自學(xué)能力，解決問題的能力，受到了學(xué)生的廣泛歡迎。

為了能更好改進(jìn)課程結(jié)構(gòu)，合理安排教學(xué)計(jì)劃，除了完成《組織學(xué)與胚胎學(xué)》的理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)外我還承擔(dān)了《人體解剖學(xué)》的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，通過親自授課，不但增強(qiáng)了我的專業(yè)知識(shí)，更使我了解各門課程之間的關(guān)系。每年平均課時(shí)量充足，工作量飽滿。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

2、2015年教學(xué)評(píng)估：（1）積極學(xué)習(xí)評(píng)估的各項(xiàng)文件（2）參與《組織胚胎學(xué)》說課（3）書寫組胚精彩一課的教案：

3、參與制作組胚教學(xué)大綱、授課計(jì)劃等工作。

4、參加三校生《人體解剖學(xué)》實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)工作。

5、2015年春季學(xué)期承擔(dān)2014級(jí)五年制護(hù)理6-8班、藥學(xué)班的《組胚》教學(xué)工作；平均理論教學(xué)32學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)4學(xué)時(shí)。

6、2015年秋季學(xué)期承擔(dān)2015級(jí)高職護(hù)理班的《組織胚胎學(xué)》理教學(xué)工作；平均理論教學(xué)28學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)4學(xué)時(shí)。

7、積極承擔(dān)2015級(jí)高職、五年制護(hù)理、臨床、檢驗(yàn)、影像、藥學(xué)等專業(yè)的《人體解剖學(xué)》的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

8、參與對(duì)《組織胚胎學(xué)》理論教案的書寫。

9、積極參與第三屆人體解剖標(biāo)本辨認(rèn)大賽的組織工作。

10、積極承擔(dān)2015級(jí)三校生《人體解剖學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)，共計(jì)80學(xué)時(shí)。

11、積極參加每雙周周四下午的教研活動(dòng)：集體備課、教學(xué)方法、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及在教學(xué)中遇到的問題討論。

（二）教學(xué)改革工作方面。

在教改工作中，主要采用“貼近臨床、貼近基層、貼近資質(zhì)考試”三貼近的教學(xué)模式，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才為目標(biāo)，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路。因此課程設(shè)計(jì)上，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性的要求。改造教學(xué)情境，打破單一的學(xué)習(xí)模式、課堂化教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)盡可能與工作實(shí)境接近的教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境與工作環(huán)境、校園文化與企業(yè)文化的有機(jī)融合。

運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段，不斷革新教學(xué)方法，打破學(xué)科型課程教學(xué)以知識(shí)灌輸、學(xué)生被動(dòng)接受、實(shí)踐與理論脫節(jié)的實(shí)施方式，形成主要進(jìn)行任務(wù)實(shí)施、學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建，教、學(xué)、做一體化的實(shí)施方式；以學(xué)生為中心，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的特殊需要，尊重每個(gè)學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)體驗(yàn)，完成從明確任務(wù)、制定計(jì)劃、實(shí)施檢查到評(píng)價(jià)反饋整個(gè)過程；在實(shí)踐教學(xué)方面，主要采用“校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)+醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)”教學(xué)形式，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)技能，在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，受到學(xué)生歡迎，取得了良好的教學(xué)效果。

四、反思總結(jié)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

總結(jié)到以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：

1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。

2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，但我深知還有很多要學(xué)。總之，本人在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和其他教師的共同努力和幫助下，任職以來，在教學(xué)、課程建設(shè)、班主任等工作中均取得了一定的成績(jī)，基本達(dá)到了助教的條件。本人將在以后的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)，更好地為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

職稱評(píng)定的工作小結(jié)（專業(yè)20篇）篇二十

情。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，先后在豐南市國(guó)稅局群體住宅小區(qū)工程和本站版權(quán)所有唐山一中第二教學(xué)樓工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，這兩個(gè)工程竣工以后均被評(píng)為唐山市優(yōu)質(zhì)工程，而且唐山一中第二教學(xué)樓工程在評(píng)為市優(yōu)工程的基礎(chǔ)上又被評(píng)為20xx年度河北省優(yōu)質(zhì)工程。在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實(shí)際，在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量管理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)技術(shù)管理一絲不茍，對(duì)工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，公司已建立了嚴(yán)格的管理體系，并且獲得了國(guó)際承認(rèn)的建筑施工企業(yè)的三大認(rèn)證：質(zhì)量管理體系(iso9001)認(rèn)證、職業(yè)安全健康管理體系(oshms)認(rèn)證、環(huán)境管理體系(iso14001)認(rèn)證，是河北省第一家獲得三個(gè)認(rèn)證證書的建筑施工企業(yè)。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過程中，也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高。總之，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。現(xiàn)對(duì)幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、積極推廣使用“四新”技術(shù)，營(yíng)造建筑精品。

工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點(diǎn)，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm;接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實(shí)、平直、寬窄一致，顏色一致;屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過精心處理，做法一致、美觀;門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔;樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國(guó)家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程，實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)。通過對(duì)該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學(xué)樓工程榮獲20xx年度優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎(jiǎng))及20xx年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)。

二、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作。

自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項(xiàng)工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長(zhǎng)之后，恰逢公司建立iso9001質(zhì)量管理體系，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，該同志自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間，一心鋪于質(zhì)量管理手冊(cè)、程序文件以及作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和修改工作中，加班加點(diǎn)，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量管理體系的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我形成了《淺析建筑質(zhì)量管理體系》一文，并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎(jiǎng)。

在日常工作中，該同志憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項(xiàng)工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語規(guī)范、見解獨(dú)特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。

隨著公司管理體制改革的逐步深入，公司領(lǐng)導(dǎo)決定啟動(dòng)oshms職業(yè)安全健康管理體系認(rèn)證和iso14001環(huán)境管理體系認(rèn)證。在上述兩個(gè)管理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評(píng)價(jià)、重大危險(xiǎn)和環(huán)境因素辨識(shí)、管理方案的制定等工作當(dāng)中，為企業(yè)順利通過注冊(cè)認(rèn)證作出了突出貢獻(xiàn)。在參與建立企業(yè)質(zhì)量管理體系、職業(yè)安全健康管理體系和環(huán)境管理體系的過程中，我個(gè)人也學(xué)到了國(guó)際通用的許多管理方面的知識(shí)，同時(shí)作為三個(gè)體系的內(nèi)審員也時(shí)刻為三個(gè)管理體系的持續(xù)改進(jìn)做出艱苦的努力。

三、推行無紙化辦公。

用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。