無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
四年級作文我學(xué)會了篇一
是這樣的，記得有一段時(shí)間，爸爸媽媽到外面打工掙錢，佷常時(shí)間，才回來一次，只有姐姐和我在家。
有一天，外面下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。因?yàn)槟翘焱砩纤X沒有沒有蓋好，早上起來我發(fā)燒了。姐姐就冒著傾盆大雨去買藥，我們這里幾十里外才能找到藥店。我等了很長時(shí)間，終于聽見外面有人敲門。我打開門一看，啊！姐姐回來了。
姐姐回到家，連口氣都顧不上喘，馬上倒水，把藥遞給我，讓我喝。看著喝完藥，姐姐又立刻到廚房去給我做飯。可是菜沒有了。姐姐就趕快去買菜。雨越下越大，可是，姐姐沒有退縮。
姐姐很快把菜買回來了。生怕我餓著，姐姐又很快把菜飯做好，端到我面前讓我吃，還說：“小心點(diǎn)，別燙著。”吃完飯，姐姐又囑咐讓我臥床休息。
現(xiàn)在，我回憶姐姐對我的愛，仿佛深山里的一束百合，散發(fā)著醉人的馨香，歷久彌新，余味悠長。
四年級作文我學(xué)會了篇二
生活有時(shí)像個(gè)迷宮，我們在向著自己理想的方向前進(jìn)時(shí)，常常因?yàn)槟承┰蚨允ё晕摇Ｓ谑俏覀冮_始迷惘，從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當(dāng)一個(gè)人有能力的時(shí)候，他會依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個(gè)人的能力都是不同的，我們的舉動也應(yīng)該以自己的能力為基底。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí)，他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說家；如果一個(gè)人字寫的非常難看時(shí)，他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候，如果拿自己的弱處去比別人的長處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會事倍功半，最終說不定不僅沒成功，還給自己帶來災(zāi)難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時(shí)，他就不會去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
不過不是人人都能做到能正確估量自己的能力，也不是每時(shí)每刻都能正確的估量自己。因?yàn)楫?dāng)我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時(shí)，難免會產(chǎn)生羨慕的想法；當(dāng)我們看到自己想要得到的東西時(shí)，難免會有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望總是會蒙蔽了我們的眼睛，而在此時(shí)，我們應(yīng)該保持理性的'心態(tài)和心理去面對，我們應(yīng)該好好地考慮一下我們的能力現(xiàn)在有多少，離這個(gè)目標(biāo)是否還遙遠(yuǎn)，我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能，我們要到達(dá)哪一步才會成功。通過理性的看待自己，再決定自己下一步該如何做，這樣的步驟有助于我們正確的評估自己，所以當(dāng)我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時(shí)，要理性思考。
也許人人都會入一個(gè)迷宮，當(dāng)我們走入這個(gè)迷宮時(shí)，請用理性的眼光來審視自己，用正確的尺度來衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。
四年級作文我學(xué)會了篇三
我有一個(gè)好朋友，他喜歡創(chuàng)造發(fā)明，他也很喜歡觀察，他在觀察中發(fā)現(xiàn)了很多，他的每一次發(fā)現(xiàn)都會和我分享，他就是我的好朋友—小孔。
小孔瘦瘦的，眼睛小小的`，骨碌碌亂轉(zhuǎn)，一看就有很多“壞主意”，嘴巴大大的，下巴尖尖的，頭發(fā)酷酷的······
小孔有三個(gè)好玩的發(fā)明，發(fā)明一：加長吸管，就是把很多吸管用透明膠帶纏在一起，這樣喝東西時(shí)就不用離的那么近了；發(fā)明二：超大頸椎枕，把頸椎枕加大了，加高了，加的比人還高，可以放倒在地上，人們就可以把身體靠在上面睡覺；發(fā)明三：拖把拖鞋，把拖把上面的布條貼在鞋底，前面是布條，后面是海綿，這樣拖地時(shí)就不用費(fèi)力了，只要走一走，地面就非常干凈了。
他還有很多生活中的發(fā)現(xiàn)，他告訴我最好玩的事是：用魔筆沾上水在紙上寫字，等晾干后就會什么都看不見了，如果紙上再次沾上水，字就又會奇跡般的出現(xiàn)了。他的發(fā)現(xiàn)還有很多很多，他的愿望是將來做個(gè)發(fā)明家，我也想和他一起發(fā)明創(chuàng)造·····
怎么樣？你喜歡我的這個(gè)創(chuàng)客朋友嗎？喜歡的話，讓我們拉起手，一起飛奔在創(chuàng)造制作的跑道上吧！