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    慶六一主持開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)(匯總8篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    慶六一主持開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇一

    小主持人1:敬愛(ài)的爺爺、奶奶;

    小主持人2:親愛(ài)的叔叔、阿姨;

    小主持人3:尊敬的輔導(dǎo)員、老師們;

    合:大家,上午好!(一起鞠躬)

    小主持人1:今天是2015年6月1日,農(nóng)歷四月初十五;

    小主持人2:今天是國(guó)際六一兒童節(jié),是屬于我們所有小朋友們的節(jié)日;

    小主持人2:六一,是見(jiàn)證我們健康成長(zhǎng)的節(jié)日;

    小主持人3:六一,是充滿著歡樂(lè)與激-情的節(jié)日;

    小1:歡樂(lè)六一,健康六一,輕松六一,下面我宣布:

    合:***幼兒園,2015六一兒童節(jié)歡樂(lè)匯,現(xiàn)在開(kāi)始!

    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師?

    乙:親愛(ài)的同學(xué)們?

    合:大家下午好!?

    甲:送去五月的芬芳?

    乙:迎來(lái)六月的時(shí)光?

    甲:我們的心像怒放的花朵?

    乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!?

    甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。?

    乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。?

    甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌?

    乙:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——?

    合:“六一”兒童節(jié)!?

    甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。?

    乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。?

    甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——?

    合:謝謝你們,辛勤的老師!?讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)老師們衷心的感謝!

    甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!?

    乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!?

    甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!?

    乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

    甲:?聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);

    乙:看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);

    合?彭家河小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

    乙:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)各位評(píng)委老師入座!

    結(jié)束語(yǔ)

    甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,?

    乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。?

    甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。?

    乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。?

    甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,?

    乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。?

    合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。?

    甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

    乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!?

    甲:彭家河小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束?

    合:最后祝大家:?

    身體健康!?

    學(xué)習(xí)進(jìn)步!?

    天天快樂(lè)!

    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

    乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

    合:大家好!

    甲:送去五月的芬芳

    乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

    甲:我們的心像怒放的花朵

    乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

    甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

    甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

    乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

    合:“六一”兒童節(jié)!

    甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

    乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

    甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

    合:謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,辛勤的老師!

    甲:今天,縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

    乙:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:

    讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

    甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

    乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

    甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

    乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

    女:今天,我們帶著衷心的祝福和美好的希望,在這里歡聚。

    合:共同慶祝2011年六一國(guó)際兒童節(jié)!

    男:在此,我代表東蔣小學(xué)的全體老師,祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

    1、(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》

    4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁,講禮貌的人容易讓人接受,成為一個(gè)受歡迎的人,請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。

    5、(女)通過(guò)剛才這個(gè)相聲,我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼啤>实南嗦曔^(guò)后,讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。

    6、(男)愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,沒(méi)有華麗的言語(yǔ),沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng),只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實(shí),那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中,用心去感受愛(ài)吧!

    8、(男) 王菲同學(xué)的表演真是精彩極了,下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。

    9、(女)四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧,今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹牛》。

    12、(男)看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊,接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》,繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演,大家歡迎。

    13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友,為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。

    14、(男)三句半的形式很新穎,敲鑼打鼓表真情,大家為她們來(lái)喝彩,掌聲!哈哈,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài),還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧,下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。

    15、(女)一年級(jí)的小同學(xué)這么努力,我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《 》,請(qǐng)熱烈歡迎他們。

    16、(男)熱鬧的歌舞過(guò)后,讓我們靜靜地聆聽(tīng)由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥(niǎo)》。掌聲歡迎。

    17、(女)紅領(lǐng)巾是愛(ài),愛(ài)是紅飄帶,系在我胸前,愛(ài)心處處在,多么感人的語(yǔ)言,是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。

    (結(jié)束語(yǔ))

    男:童年的`游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng),童年的生活最最幸福。

    女:我們用稚嫩的小手,五彩的畫(huà)筆,去描繪歡樂(lè)的童年!

    男:我們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!

    女:我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

    男:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月。

    女:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!男:東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。

    女:讓我們明年再相會(huì)。

    合:再見(jiàn)

    一男一女a(chǎn):各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,

    一男一女b:各位老師,各位同學(xué):

    合:上午好!

    一男一女a(chǎn):送走了零八的崢嶸歲月,迎來(lái)了零九的火紅年輪。

    一男一女b:送走了五月的草長(zhǎng)鶯飛,迎來(lái)了六月的麥?zhǔn)烀绶省?/p>

    男:看!碧空明澈,旭日東升!

    女:曉露冰瑩,花紅柳翠!

    男:暖風(fēng)拂面,蕊香襲人!

    女:彩旗招展,笑臉溫馨!

    男:今天,

    是個(gè)特殊的美好日子。

    女:今天,

    是難忘的幸福一天。

    男:今天,

    是我們少年兒童自己的節(jié)日,

    是我們期盼已久的六一國(guó)際兒童節(jié)!

    女:今天,

    我們?cè)谶@里隆重集會(huì),

    舉行一年一度的六一節(jié)文藝匯演!

    男:首先,請(qǐng)桂校長(zhǎng)為我們介紹光臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

    女:有請(qǐng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì),用你們歡樂(lè)的鼓點(diǎn)和嘹亮的號(hào)角,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和父老鄉(xiāng)親的光臨,致以深切的謝意和隆重的歡迎吧!

    男:現(xiàn)在,請(qǐng)金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)顧建德同志致辭和講話和講話。

    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng),各位同學(xué)

    乙:親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐:

    合:大家晚上好!

    甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光

    乙:我們的心象怒放的花朵,象歡樂(lè)的海洋

    甲:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

    乙:六月有童年的沃土,六月有童年的陽(yáng)光

    甲:六月還有一個(gè)小秘密,我們即將迎來(lái)建校21周年、新教學(xué)建成樓4周年。

    乙:在這個(gè)雙喜臨門(mén)即將到來(lái)之時(shí),讓我們用共同的心聲和滿腔的愛(ài)心

    合:唱響激越的旋律、暢想美好的未來(lái)

    甲:今天,我們還非常榮幸的迎來(lái)了鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、具有雄厚實(shí)力、 并向我校每年捐贈(zèng)100噸煤塊的得天公司的叔叔、阿姨、及 全體家長(zhǎng)的光臨。

    乙:我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。

    “慶六一、展才藝、迎國(guó)慶”慶祝我鄉(xiāng)建校21周年文藝演出活動(dòng)正式開(kāi)始

    甲:21年,在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間

    乙:21年,卻讓千萬(wàn)顆幼小的心靈放飛了夢(mèng)想

    甲:我們用智慧和熱情播撒希望的種子

    乙:我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃

    甲:讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意

    乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

    甲:首先,帶給我們的祝福的是六一、二班的舞蹈《好日子》

    甲:從無(wú)到有,從有到優(yōu),見(jiàn)證了中寨中心學(xué)校發(fā)展壯大的歷程

    乙:從少到多,從小學(xué)到九年一貫制,反映了中寨中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升

    甲:這是全體老師辛勤工作取得的成績(jī)

    甲:操場(chǎng)是孩子快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng),校園是我們健康成長(zhǎng)的家園

    乙:課堂是孩子們放飛理想的地方,媽媽是我們故事積累的書(shū)房。

    甲:我們?cè)谶@里無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)成長(zhǎng)。

    乙:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》

    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙:尊敬的各位來(lái)賓丙:敬愛(ài)的老師們丁:親愛(ài)的小伙伴們(齊):大家好甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

    乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

    丙:風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,丁:云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌,甲:小朋友們門(mén)帶著歡快的歌,多姿的舞,乙:蹦蹦跳跳地走來(lái)了!

    丙:六月是百花盛開(kāi)的季節(jié),丁:六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),丙:六月是令人開(kāi)心的季節(jié),丁:六月是屬于我們少年兒童的季節(jié)。

    甲:六一國(guó)際兒童節(jié),是全世界小朋友翹首期盼的節(jié)日。在五彩繽紛的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。

    乙:是啊,在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

    甲:在這美好的日子里,讓我們共同祝愿全世界的少年兒童:

    (甲乙齊):節(jié)日快樂(lè)!

    丙:盡管,我們只是一顆幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱;丁:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

    丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲:

    (丙丁齊):謝謝你們,辛勤的老師;謝謝你們,敬愛(ài)的爸爸媽媽!

    男:送去五月的芬芳?

    女:迎來(lái)六月的時(shí)光?

    男:我們的心像怒放的花朵?

    女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!?

    男:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——?

    合:“六一”兒童節(jié)!?

    女:慶“六一”文藝演出-----?

    合:現(xiàn)在開(kāi)始!?

    慶六一主持開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇二

    合:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

    甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,乙:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們,合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!

    甲:看,六一的鮮花絢麗多彩

    乙:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目

    甲:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們第三小學(xué)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目。

    乙:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

    甲:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

    乙:下面讓我們隆重宣布:

    合:xxx小學(xué)xxxx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

    慶六一主持開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇三

    楊:尊敬的各位家長(zhǎng)。

    胡:親愛(ài)的小朋友們。

    合:大家上午好。

    楊:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)

    胡:歡迎大家參加我們小太陽(yáng)幼兒園“知禮,學(xué)禮,懂禮,用禮六一主題”活動(dòng)

    胡:在此,也讓我們對(duì)家長(zhǎng)的理解和支持表示衷心的感謝

    楊:送去五月的芬芳。

    胡:迎來(lái)六月的時(shí)光。

    楊:我們的心像怒放的花朵。

    胡:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

    楊:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    胡:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

    楊:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

    胡:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--

    合:“六一”兒童節(jié)!

    盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

    胡:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

    楊:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--

    合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

    楊:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

    胡:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子!

    楊:讓我們用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)五彩繽紛的童年!

    胡:小太陽(yáng)幼兒園慶“六一知禮,懂禮,學(xué)禮,用禮”師生文藝匯演。

    合:現(xiàn)在開(kāi)始!

    慶六一主持開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇四

    女1:親愛(ài)的同學(xué):

    合:大家上午好!

    男1:六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。

    女1:六月的.日子,花團(tuán)緊簇,吐露芬芳。

    男2:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,

    女2:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!

    男1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日,

    女1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典,

    男女1合:我們盡情歡唱,我們盡情舞蹈,

    男女2合:我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),

    合:祝福老師們工作順利,身心健康!

    祝福同學(xué)們六一快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!

    男1:20xx年范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演

    女1:現(xiàn)在開(kāi)始!

    節(jié)目01:一(二)舞蹈《快樂(lè)女孩》

    男2:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!

    節(jié)目02:一(一)電子琴獨(dú)奏。

    女2:請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目,一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏,大家掌聲歡迎!

    節(jié)目03:一(三)歌曲經(jīng)典串燒。

    男1:歌聲唱出我們心中的喜悅,請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》,掌聲有請(qǐng)!

    節(jié)目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。

    女1:兔年吉祥如意,天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑,兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。

    節(jié)目05:二(三)電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。

    男2:請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》,大家掌聲歡迎!

    節(jié)目06:二(四)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。

    女2:快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱,快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造,請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》,大家掌聲歡迎。

    節(jié)目07:卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

    男1:下面掌聲有請(qǐng),卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》,大家掌聲歡迎。

    節(jié)目08:三(1)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。

    女1:六一的太陽(yáng)分外燦爛,六一的陽(yáng)光格外耀眼,請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》,掌聲歡迎。

    節(jié)目09:三(2)小品《新孟母三遷》。

    男01:花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的小品《新孟母三遷》,掌聲歡迎!

    節(jié)目10:三(3)拉丁舞。

    女1:掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞,掌聲歡迎!

    節(jié)目11:三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。

    男1:鄉(xiāng)間的小路,充滿詩(shī)情畫(huà)意,一路收獲理想,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。

    節(jié)目12:四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。

    女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞,大家掌聲有請(qǐng)!

    節(jié)目13:四(3)話劇《妙乎回春》。

    男1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話劇《妙乎回春》,大家掌聲有請(qǐng)!

    節(jié)目14:四(2)小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

    女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,大家掌聲歡迎!

    節(jié)目15:五(2)雙簧《慶六一》。

    男1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》,愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。

    節(jié)目16:五(3)小品《打針》。

    女1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》,祝福所有的兒童身體健康,茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。

    節(jié)目17:五(1)歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

    男1:真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié),祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴,幸福相隨!掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

    結(jié)束語(yǔ):

    男1:載歌載舞,訴不盡我們對(duì)幸福的渴望,

    女1:載歌載舞,述不完我們對(duì)明天的渴盼,

    男2:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),

    女2:讓我們心手相連,奮勇直前,

    合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!

    男1:范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束,

    女1:讓我們明年六一再見(jiàn)!

    慶六一主持開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇五

    幼3:爸爸說(shuō),六月的孩子歡天喜地。

    幼4:媽媽說(shuō),六月的兒童快樂(lè)無(wú)比。

    幼1和2:我們說(shuō),在六月, 我們茁壯成長(zhǎng)。

    幼3和4:我們說(shuō),六月,幸福的天堂。

    師1:今天是歡樂(lè)的一天!

    師2:今天是幸福的一天!

    師幼合:六一,你好!

    你好,六一!

    師1:下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話并宣布匯演開(kāi)始。(園長(zhǎng)講話)

    慶六一主持開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇六

    男1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。

    女1:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的`海洋。

    男2:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    女2:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)。

    (合):六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

    男1:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表所有的少年兒童,向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。

    女1:讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意,讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子,我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織憧憬的花欄。

    齊:我們將用心中的彩筆,描繪出校園美好的藍(lán)圖。慶六一“金星閃爍”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

    慶六一主持開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇七

    女1:親愛(ài)的同學(xué):

    合:大家上午好!

    男1:六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。

    女1:六月的日子,花團(tuán)緊簇,吐露芬芳。

    男2:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,

    女2:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!

    男1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日,

    女1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典,

    男女1合:我們盡情歡唱,我們盡情舞蹈,

    男女2合:我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),

    合:祝福老師們工作順利,身心健康!

    祝福同學(xué)們六一快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!

    男1:20xx年范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演

    女1:現(xiàn)在開(kāi)始!

    慶六一主持開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)篇八

    幼合:敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶!

    師幼合:大家上午好!

    師1:我是最?lèi)?ài)你們的xx老師,我要祝我們所有的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)

    師2:我是你們最?lèi)?ài)的xx老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利。

    幼1:我是最機(jī)靈的xx,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康

    幼2:我是最帥氣的xx,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。

    幼3:我是最漂亮的xx,我要祝我們小太陽(yáng)幼兒園越來(lái)越好。

    幼4:我是最有才華的xx,我要祝**的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂。

    師1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

    師2:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

    幼1:爺爺說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。

    幼2:奶奶說(shuō),六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。

    幼3:爸爸說(shuō),六月的孩子歡天喜地。

    幼4:媽媽說(shuō),六月的兒童快樂(lè)無(wú)比。

    幼1和2:我們說(shuō),在六月,我們茁壯成長(zhǎng)。

    幼3和4:我們說(shuō),六月,幸福的天堂。

    師1:今天是歡樂(lè)的一天!

    師2:今天是幸福的一天!

    師幼合:六一,你好!

    你好,六一!

    師1:下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話并宣布匯演開(kāi)始。(園長(zhǎng)講話)

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    作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文
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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。美麗景色寫(xiě)景
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能
    勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書(shū)面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?這里我整理了
    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是
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    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的演講稿
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