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    有關電工工作總結匯總(三篇)

    時間:2025-06-15 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《有關電工工作總結匯總(三篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《有關電工工作總結匯總(三篇)》。

    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結。什么樣的總結才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。

    有關電工工作總結匯總一

    1、安全用電知識

    1)了解一般情況下對人體的安全電流和電壓,了解觸電事故的發生原因及安全用電的原則。

    2)掌握用電安全操作技術。

    3)培養嚴謹的科學作風和良好的工作作風。

    2、常用工具的使用(一)

    1)了解常用電工電子工具的用途、規格;

    2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項。

    3、照明電路的組裝

    1)了解電路的原理,掌握照明元件的作用。

    2)注意安全,先接線,在通電。

    4、一般室內電氣線路的安裝

    1)了解室內電路的原理,掌握各個元件的作用。

    2)注意電器間的連接,注意安全。

    3)增強動手、合作能力。

    5、常用電子儀器的使用

    1)了解直流穩壓電源、萬用表、信號發生器、示波器等常用電子儀器的功能。

    2)掌握直流穩壓電源、萬用表、信號發生器、示波器的基本操作方法,為后續實習打下基礎。

    6、常用電子元器件的認識和檢測

    1)通過實物認識各種常用的電子元器件。

    2)掌握常用電子元器件參數的識讀方法。

    3)掌握使用萬用表測量常用電子元器件參數的方法。

    4)通過簡單的實驗,了解常用電子元器件的功能。

    7、常用工具的使用(二)

    1)了解常用電工電子工具的用途、規格;

    2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項。

    8、焊接工藝焊接訓練

    1)掌握焊接工藝的方法,了解焊接工具的原理。

    2)安全用電和注意事項

    9、電子整機產品裝配(led節能燈的制作)

    1)掌握led燈的電路原理、元件的作用。

    2)學會檢測各個元件的好壞、

    3)獨立動手能力

    10、印制電路板(pcb)的制作

    1)了解印制電路板的功能和種類。

    2)了解pcb板的快速制作方法。

    3)簡單了解專業電路板廠pcb板制作的流程和工藝。

    11、電路組裝及調試

    1)了解熱轉印法制作pcb板的工藝流程;

    2)掌握使用熱轉印法來制作pcb板的技能。

    二、實習內容

    1、安全用電知識

    1)安全用電知識是關于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中,要使用各種工具、電子儀器等設備,同時還要接觸危險的高電壓,如果不掌握必要的安全知識,操作中缺乏足夠的警惕,就可能發生人身、設備事故。因此,必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上,掌握一些安全用電知識,做到防患于未然。

    2)人體觸電,當通過電流的時間越長,愈易造成心室顫動,生命危險性就愈大。據統計,觸電1-5min內急救,90%有良好的效果,10分鐘內60%救生率,超過15分鐘希望甚微。

    3)觸電保護器的一個主要指標就是額定斷開時間與電流乘積小于30mas,實際產品一般額定動作電流30ma,動作時間0、1s,故小于30mas可有效防止觸電事故。

    4)雙相觸電是指當人體同時接觸電網的兩根相線,電流從一相導體通過人體流入另一相導體,構成一個閉合回路,從而發生觸電,這種觸電形式稱為雙相觸電,如圖2-2所示。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380v),因此不論電網的中性點接地與否,其觸電的危險性都最大。

    5)目前我國觸電保護裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護裝置在對人身安全的保護作用方面遠比接地、接零保護優越,并且效果顯著,已得到廣泛應用。

    6)電壓型:用于中性點不直接接地的低壓供電系統中

    7)電流型:用于中性點直接接地的低壓供電系統中

    2、常用工具的使用(一)

    1)安全用電的重要性

    2)觸電及相關防護措施

    3)安全用電

    4)設備用電安全

    5)實驗室的安全操作注意事項

    3、照明電路的組裝

    1)照明電路是我們日常生活中最常用的,根據使用燈具種類的不同,其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路,包含三個內容:簡單的一燈一開關控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。

    4、一般室內電氣線路的安裝

    1)檢查各個元件的好壞,壞掉了找老師在換。看室內電路的工作原理,紅色正電,藍色負電。

    2)檢查電線的好壞,按照電路圖,組裝,注意每個元件的使用方法,接好后。找老師來檢查,檢查無誤后,通電后,一切都正確,實驗完成。斷掉電源,把電線拆掉,放回原處,實驗結束,簽字。

    5、常用電子儀器的使用

    1)直流穩壓電源:將交流電轉變為穩定的直流電,并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的儀器設備。

    2)三種常用形式:

    a)作為獨立的儀器設備,如下面將要介紹的ss4323直流穩壓電源;

    b)作為電子產品的組成部分并嵌入其硬件之中;

    c)作為電子產品的組成部分,但其與主機相對獨立,通過連接線與主機相連。

    3)ss4323直流穩壓電源

    按下“power”自鎖按鈕,ss4323的電源接通,面板上的指示燈亮、數碼管上顯示有關參數。確認“output”自鎖按鈕置于彈起(關斷)狀態。

    將兩個“tracking”選擇按鍵(也是自鎖按鈕)彈起,ss4323直流穩壓電源工作在獨立操作模式。

    調節面板上右邊的“voltage(電壓)”和“current(電流)”旋鈕,使ch1的輸出電壓和電流分別為5v和0、5a。

    當需要從ch1的輸出端子上輸出所需的直流電源時,將“output”自鎖按鈕按下(接通)即可。

    as101eut58d數字萬用表

    函數信號發生器

    ss-7802a模擬示波器或tds1012數字存儲示波器

    6、常用電子元器件的認識和檢測

    1)電子整機是由一系列電子元器件所組成。掌握常用元器件的正確識別、選用常識、質量判別方法,這對提高電子產品的質量和可靠性將起重要的保證作用。

    2)本項目的學習內容包含七個部分,分別是電阻、電位器、電容、電感、二極管、三極管、集成電路芯片等元器件的認識。

    7、常用工具的使用(二)

    1)電烙鐵是手工焊接的基本工具,根據電流通過發熱元件產生熱量的原理而制成。

    2)烙鐵頭安裝在烙鐵芯內,用熱傳導性好的銅為基體的銅合金材料制成。

    3)烙鐵頭的長短可以調整(烙鐵頭越短,其溫度就越高),且有鑿式、尖錐形、圓面形、圓、尖錐形和半圓溝形等不同的形狀,以適應不同焊接面的需要。

    8、焊接工藝焊接訓練

    1)焊接工具

    2)電烙鐵是焊接的主要工具。要根據不同的焊接對象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用25w的,元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時可選用45w或功率更大的。

    3)焊料是一種易熔金屬,我們一般使用錫鉛焊料,即焊錫。通常我們使用直徑為0、8mm的焊錫絲。

    4)焊劑又稱助焊劑,可清除焊件表面的氧化膜。通常我們使用松香作為助焊劑。

    5)焊接的物理基礎是“浸潤”,浸潤也叫“潤濕”。液體在與固體的接觸面上攤開,充分鋪展接觸,就叫做浸潤。

    6)錫焊的過程,就是通過加熱,讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流動、浸潤,使鉛錫原子滲透到銅母材(導線、焊盤)的表面內,并在兩者的接觸面上形成cu6-sn5的脆性合金層。

    9、電子整機產品裝配(led節能燈的制作)

    1)在拿到元件、電路板后,老師又跟我們講了一些制作方法和注意事項,電路圖也是比較好理解的,我們檢查了元件,發現沒什么問題,就開始焊接、組裝了,我們拿著元件按著電路圖一步一步的安裝,真是大快人心。幾十個發光二級管,放在一起,真是揪心,好在我們有很強的觀察能力,什么正負極,我們都很快完成了。接著把那個led燈的電路板業很快就焊接完了,最后,把它們組裝在一起,拿給鄧老師去查試,噢,亮了,還差幾個發光二級管沒亮,回去檢查,原來不小心那個地方沒焊緊,焊接后,又拿給鄧老師檢查,這次就全亮了,收拾好工具,大功告成。

    10、印制電路板(pcb)的制作

    1)下午老師讓我們觀看了pcb板的制作過程,然后老師發給我們沒人一塊pcb板,之后我們鉆孔,打磨,刷防氧化水,一個pcb電路板就制作好了。

    11、電路組裝及調試

    1)最后一個實驗了,大家都很認真,大家老早就到了,把所需的東西都準備好,上午老師發了一組元件,都很好理解,大家看懂了電路圖,測試了元件,就開始動手了,在這過程中老師又告訴我們一些技巧,讓我們制作更得心應手,更美觀。實驗很快就完成了,就拿給鄧老師去試,發光二極管閃了,同時也發出滴滴響聲,電壓越大聲音越響,實驗就這樣在歡聲中結束了。

    三、實習總結

    一周的實習很快就結束了,在這當中有我們辛苦制作出來的led燈、電路組裝的報警器。在實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性,當遇到實際問題時,只要認真思考,用所學的知識,一步步做。這次的內容包括安全用電知識、常用工具的使用(一)、照明電路的組裝、一般室內電氣線路的安裝、常用電子儀器使用、常用電子元器件的認識與檢測、常用工具的使用(二)、焊接工藝焊接訓練、電子整機產品裝配、印刷電路板(pcb)的制作、電路組裝及調試。本次實習的目的主要是對電子、電器的了解,對電子元件認識及電子元件的組裝,對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質人才,為以后更好的學習。在這次實驗中更多的是要我們去做,有些東西看起來簡單,但要在實際操作中就是有許多要注意的地方,只有去做才能感覺到其中的奧秘,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過,通過這個實驗我們也發現有些事看似實易,在以前我是不敢想象自己可以獨立組裝一個led燈,不過,這次實驗給了我們這樣的機會,現在我們可以獨立的做出來。

    我們對這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但總是裝不好,這樣一來,這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟,我都很開心,并且很有“成就感”。第二,電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能自己制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和大家的動手能力有機結合,培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

    通過一個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:

    一、對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的工業設計課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義。

    二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做led燈組裝與調試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。

    三、對印制電路板圖的制作實習的感受。焊接挑戰我得動手能力,那么印制電路板圖的制作則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容,不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚,可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫助我,消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候,他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個過程中大家互相幫助互相學習,但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全,動手能力有待提高。

    我很感謝林老師、鄧老師對我們的細心指導,從他們那里我學會了很多書本上學不到的東西,教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來和許多做人的道理,這些東西無論是在以后的學習還是生活中都會對我起到很大的幫助。

    一周短暫的實習,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態,也可以得到磨練,可以改變很多不良的習慣。通過和大家在一起的學習,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學到了更多寶貴的知識。

    實習這幾天的確有點辛苦,但大家都很開心,通過這次的實習也正好讓我們養成了一種良好的動手習慣,它讓我們更充實,更豐富,這就是一周實習的收獲,但愿有更多的收獲伴著我,走向知識的海洋,走向未知的將來。

    有關電工工作總結匯總二

    短暫的電工實習期過去了,本次電工實習的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎,了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法;這短暫的一個月中,使我從理論到實踐上的一個飛躍,這次電工實習,使我深刻地理解了實踐的重要性,理論無論多么熟悉,但是缺乏了實踐的理論是行不通的,現在終于明白了“讀萬卷書,行萬里路”這句話的含義。對電工技術等方面的專業知識做初步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質人才。

    在學校我們學到的很多都是書本上的理論知識,從考試到學習,都是圍繞書本的理論知識展開的,而很少會關心我們自己的實際動手能力,這一次的實習,讓我們自己去發現問題,去想問題,去如何解決這個問題去親手操作,實踐,這個過程使得我覺得自己完成了一次質的飛躍,我更加明白了,其實我的電工之路還是很漫長的,還有著很多很多的東西我沒有接觸過,一山還有一山高的道理,現在才真切的體會到,開始的時候,老師對電路進行介紹,我還以為電工實習非常簡單,直至自己動手時才發現,看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對機器,對工作,對人負責。這也培養了我們的責任感。

    通過這一個月的電工技術實習,我個人收獲頗豐,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:

    1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

    2.本次實習增強了我們的團隊合作精神,培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

    3.了解了簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯、并聯電路,日光燈、導線開關的安裝;

    雖然實習期結束,但是我卻學到了很多在課本上永遠學不到的東西,增長了許多電工實踐經驗,只能說,受益匪淺。感謝在實習期間很多人對我的幫助,感謝實習公司讓我度過了一個愉快的實習期。

    實習的時候的確覺得很累,而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡單,從開始就不斷地遇到問題和困難,但是這樣更鍛煉了自己的思維,如何去把理論和實踐結合,許多事情經過了自己去想,有思考,有實踐,就會有收獲,收獲就意味著我的電工技術有了提高。

    有關電工工作總結匯總三

    甲方(單位名稱):浙江鮑斯高服飾有限公司經濟性質:股份制

    地址: 浙江省永嘉縣甌北五星工業區鮑斯高服飾法定代表人: 陳 進 寶電話: 乙方(勞動者姓名):性別:出生年月:家庭詳細住址(戶籍地):有效身份證號碼:甲乙雙方根據國家相關法律、法規規定,按照平等、自愿、協商一致的原則,簽訂本協議。

    第一條協議期限

    1、協議有效期:自協議期滿自然終止。若甲方電工提前到崗,協議自然終止。

    第二條工作崗位

    1、甲方根據工作任務需要及乙方的崗位意向與乙方簽訂崗位聘用協議,明確乙方的具體工作崗位為臨時電工,全權處理甲方企業范圍內水、電維修、維護及相關業務。

    2、甲方因為工作需要,隨時通知乙方工作,乙方若無特別理由不得拒絕。乙方在行使職責時,甲方應積極配合,人、財、物應達到要求。

    3、甲方為乙方提供符合國家規定的安全衛生的工作環境,保證乙方的人身安全及人體不受危害的環境下工作。

    第四條工作報酬

    1、甲方按月支付乙方工資為30天×實際出勤天數)

    第五條工作紀律

    1、乙方應遵守國家法律、法規。

    2、乙方應遵守甲方的規章制度、勞動紀律,自覺服從甲方管理。

    3、乙方如違反甲方規章制度、勞動紀律,甲方按法規及單位的有關規定,給予處罰。

    第六條聘用協議的變更、終止及解除

    1、聘用協議依法簽訂后,協議雙方必須全面履行協議規定的義務,任何一方不得擅自變更協議。

    2、乙方有下列情形之一的,甲方可解除聘用協議

    (1) 嚴重違反工作紀律或聘用單位規章制度的。

    (2) 故意不完成工作任務,給聘用單位造成損失的。

    (3) 電工證失效。

    (4) 乙方不履行聘用協議的。

    甲方(簽字∕蓋章):乙方(簽字∕蓋章):

    年月日年月日說明:企業辦理勞動合同備案手續時,應提供企業與勞動者簽訂的勞動合同備案登記表花名冊,備案登記花名冊一式二份,勞動行政機關備案一份,企業一份。

    本合同一式二份,甲乙雙方各執一份。

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