初中寫(xiě)景及評(píng)語(yǔ)通用(7篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中寫(xiě)景及評(píng)語(yǔ)通用一

夜深了，窗外的燈都熄滅了，只剩一些星星還固執(zhí)地在云間發(fā)亮。淡淡星光灑進(jìn)屋來(lái)，恰似一席紗幕；徐徐微風(fēng)襲來(lái)，窗簾翻轉(zhuǎn)，床紗微動(dòng)，微微的涼意使人倍感舒暢。

我望著窗外，一點(diǎn)兒睡意也沒(méi)有，忽然發(fā)現(xiàn)眼前之景似曾相識(shí)，又似乎少了什么。 我在腦海中不斷搜索。終于，我得到些許零星的記憶碎片，對(duì)了，是父親，今夜又少了父親呀！

同樣是這樣的夜晚，同樣是這樣的情景，同樣，我望著窗外不能入睡。 突然，一陣熟悉的腳步聲向我逼近，我忙蓋好被子，閉上眼睛，佯裝已入睡之狀。

門(mén)被推開(kāi)了，燈也被打開(kāi)了，但房間里卻沒(méi)有半點(diǎn)聲音，我微微地睜開(kāi)眼，瞇成一條細(xì)細(xì)的縫，小心翼翼的朝門(mén)口望去，父親高大的身軀便映入了我的眼眸。我心中驚奇，父親怎么到我房間來(lái)了？我心中雖十分驚訝，卻依舊假睡。 父親緩步向我走來(lái)，拉開(kāi)床紗，輕輕地坐在床邊，目不轉(zhuǎn)睛地端詳著我。好一會(huì)兒，他才起身在床紗內(nèi)張望，似乎在尋找什么。

我心中愈加驚訝，父親在找什么呢？會(huì)不會(huì)是……難道……正猜疑間，父親厚重的掌聲打斷了我的思緒。我微微張開(kāi)雙眼，偷偷地張望父親，模糊中竟發(fā)現(xiàn)父親的手中有一灘紅紅的血跡與一只被壓得變形的蚊子……

“傻孩子，也不知道先趕趕蚊子再睡。”父親慢悠悠地說(shuō)著，并繼續(xù)趕著蚊子。 原來(lái)是這樣啊！我心中不禁充滿(mǎn)了對(duì)父親的羞愧之情，很不是滋味，臉上也感覺(jué)火辣辣的，鼻子一酸，感動(dòng)得淚水幾乎要掉落下來(lái)。

沒(méi)過(guò)多久，父親就將蚊子消滅干凈了，他輕輕的俯下身子，用臉貼著我的額頭，微笑著低語(yǔ)：“這下可以睡安穩(wěn)了。” 我癡癡地想著，腦子漸漸昏沉，眼前朦朦朧朧的，眼皮也支撐不住了，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

也不知過(guò)了多久，又一陣熟悉而渾厚的掌聲在耳畔響起，我勉強(qiáng)睜開(kāi)了眼睛，睡眼惺忪間，看見(jiàn)了那只熟悉的大手，帶著殷紅的血色和蚊子變形了的軀體……

別樣的習(xí)慣（二）

有些習(xí)慣，可以遺傳……

――題記

兒時(shí)。不知

夜空像無(wú)邊無(wú)際的透明的海，安靜，廣闊而又神秘。明亮的月，清新飄逸，孤影婆裟，像一塊銀白色的巨璧，無(wú)然無(wú)雕飾地鑲在深藍(lán)的蒼穹中，和諧美妙。一個(gè)身影潛入房間，柔和的床頭燈開(kāi)啟：“小貝，乖，起來(lái)喝牛奶嘍！”床上的小人兒揉揉惺松的眼睛，接過(guò)母親手中溫?zé)岬呐Ｄ蹋骸爸x謝媽媽?zhuān)　痹谀赣H溫柔的目光下一點(diǎn)一點(diǎn)將牛奶飲盡……

少年。漸覺(jué)

火紅的太陽(yáng)烘烤著大地，樹(shù)葉也耷拉著腦袋，小草更是癱在地上一動(dòng)不動(dòng)……“哎呀，疼死我了，怎么辦？發(fā)炎了，媽?zhuān)∧憧鞄臀铱纯磪龋　毙∝愓驹阽R子前急得直跳腳，媽媽聞聲趕來(lái)，看到這番情景，又忍不住嘮叨道；“看你，叫你不要去趕時(shí)尚，你不聽(tīng)，還學(xué)她們?nèi)ゴ蚨矗憧矗寄[了，你呀……”“好啦好啦，煩死了，先看看我的耳朵，現(xiàn)在怎么辦啊？”小貝不耐煩的看了一眼還在絮絮叨叨的媽媽。見(jiàn)她這個(gè)樣子，媽媽心里仿佛被什么堵著：“等你爸爸回來(lái)，叫他帶你去診所看看，我才不管你呢。”說(shuō)著便轉(zhuǎn)身離開(kāi)……“好餓哦，她竟然不叫我吃飯，真狠心！”小貝躡手躡腳的走進(jìn)廚房，卻看見(jiàn)餐桌上有一杯牛奶，杯子下壓著一張小紙條：看你還敢不敢跟我吵架，以后不要盲目趕時(shí)尚了，先把牛奶喝了暖暖胃，飯菜都在鍋里熱著！小貝捧著牛奶，將紙條小心翼翼地放如口袋里，嘟噥道：“還真嘮叨！”門(mén)后的母親笑了：“還真愛(ài)面子！”夜，悄悄的`……

中年。了然

好不容易是休息日，小貝和老公帶著兒子回家看望母親，以前總想著怎么原離母親，可現(xiàn)在卻總嫌和母親在一起的時(shí)間太少，正好，這次可以多陪陪母親了。夜，很靜，小貝看著兒子喝完牛奶睡下后輕輕走出房間，碰上了正端著一杯牛奶的母親，只見(jiàn)母親笑了笑；“干嘛呢？這么晚還不睡？”小貝揉了揉頭發(fā)撒嬌道：“媽?zhuān)医o兒子端牛奶呢！您呢？”母親的笑容更深了：“我給我女兒端牛奶呢！”小貝小心的接過(guò)牛奶，溫?zé)釡責(zé)岬模瑥氖中囊恢迸叫睦铩?/p>

黑色的夜空中，一鉤素描的瘦形細(xì)月，斜掛在半空中，靜靜的看著這一切。

改變（三）

小升初的那次硝煙彌漫的考試，著實(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)，那段小升初的一段小插曲，還是讓我久久不能忘記。

記得那是一個(gè)赤日炎炎的夏天，燃燒著怒火的時(shí)光把大地炙烤得如可以燙著手的火爐一般，讓每個(gè)人望而卻步。我滿(mǎn)頭大汗地走進(jìn)考場(chǎng)。第一考的是語(yǔ)文，必須用鋼筆，拿著鋼筆，便如得到了多么好用的武器，我不禁信心十足，雄赳赳氣昂昂的準(zhǔn)備考試。隨著那如警報(bào)般的發(fā)卷哨聲，我的額頭滲出絲絲汗珠，趕緊“一級(jí)戒備”去試試鋼筆有無(wú)墨水，這不試不知道，我親愛(ài)的鋼筆不知是怎么了，寫(xiě)在紙上沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡，我急了，頓時(shí)手腳無(wú)措，氣急敗壞甩了甩鋼筆。地板上留下了一灘污漬，鋼筆謝天謝地，終于可以寫(xiě)出一行行娟秀的鋼筆字了，看著鋼筆畫(huà)出的一條條線(xiàn)條，我松了一口氣。

不經(jīng)意間，我朝前面瞅了一眼，那多刺眼的美化一下子便映入了我的眼簾――怎么回事？一定是剛才……我懊惱的敲了一下頭，表示對(duì)自己的抱怨。怎么辦？前面的琳一定會(huì)生氣的。

經(jīng)過(guò)忐忑不安的心里掙扎之后，我輕輕拍了拍琳的背，琳轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我吞吞吐吐地說(shuō)著：“琳……我把墨水……滴到了你的襯衫上。”“哦，是呀？”她笑著檢查了一下襯衫，又不介意的說(shuō)了聲：“這幾朵梅花開(kāi)得真美！”

是啊！好美！好美的笑容，好美的心靈，如同一股甘甜的露汁，悄然溜進(jìn)我的心里，我緊張的心一下子放松了下來(lái)，考出了優(yōu)異的成績(jī)。

原來(lái)的琳是個(gè)很小氣的人，怎么會(huì)……我持著懷疑的態(tài)度去找她，她卻笑著反問(wèn)我：“改變了小氣的我不好嗎？”不是如此吧？改變一點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)是會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的。

上中學(xué)后，我們還在繼續(xù)聯(lián)絡(luò)，電話(huà)里，我聽(tīng)到改變了一點(diǎn)點(diǎn)的她，時(shí)常充斥著銀鈴般的笑聲。

有一種聲音（四）

回家的路上，眼前出現(xiàn)了一團(tuán)白色。當(dāng)微風(fēng)輕輕地拂過(guò)耳邊，裹挾著細(xì)碎之聲時(shí)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？當(dāng)身邊的花草無(wú)奈地在風(fēng)中折腰時(shí)，我明白了，抬頭看了看灰蒙蒙的天，那是地球的嘆息聲。當(dāng)這陣風(fēng)吹進(jìn)了我的腦海，推進(jìn)了滯留不前的波浪，讓我想起了一件已被淡忘的事。

那是一個(gè)周六的傍晚，我上完素描課，獨(dú)自穿過(guò)家附近鐵路下的一條隧道，來(lái)往的人車(chē)很多，環(huán)衛(wèi)工人卻很少來(lái)這里打掃。這時(shí)，我瞥見(jiàn)了一張被人隨手丟棄的紙巾。它靜靜地躺在昏暗的隧道里，白的那么刺眼。我的注意力被它吸引了，腦中如激起千層浪一般，糾結(jié)開(kāi)了。我要去把它撿起來(lái)嗎？盡管周?chē)娜塑?chē)混雜聲不絕于耳，但我卻充耳不聞。我應(yīng)該把它撿起來(lái)再扔到垃圾桶里去嗎？可是萬(wàn)一上面沾滿(mǎn)了病菌呢？我還是別管它了吧。可是別小看這張紙呀，如果人人都像你一樣，白色污染遲早會(huì)毀了這個(gè)我們賴(lài)以生存的家園的。但是我此刻背著沉重的包，拎著畫(huà)箱，疲倦的身軀不容自己再實(shí)行那彎腰，撿起，再扔掉這一看似簡(jiǎn)單卻勞累的動(dòng)作。我的心陷入了矛盾……結(jié)果就是：這么長(zhǎng)時(shí)間的心理斗爭(zhēng)僅僅濃縮成了那幾秒：轉(zhuǎn)過(guò)頭去，再轉(zhuǎn)回來(lái)，漠然地經(jīng)過(guò)了那個(gè)思想碰撞的地帶。沒(méi)再回頭，()身后，卻是昏暗隧道里，那刺眼的白色……

現(xiàn)在回想起這件事，我追悔莫及。我痛恨那時(shí)我的私心與惰性。如今，處處都能看見(jiàn)與那年不徑相同的刺眼白色，每天的空氣污染指數(shù)都逐步上升。成堆的生活垃圾漸漸吞噬著這個(gè)原來(lái)美麗的星球。在一霎那間，我感到自己是個(gè)罪人，甚至比那亂扔垃圾的人罪狀更甚。現(xiàn)在很少有人能主動(dòng)地去撿起垃圾，冷漠逐漸殘蝕著人性，同時(shí)卻又不敢抬頭面對(duì)這片天空。

當(dāng)電鋸“咝咝”地響著，人們竟毫無(wú)節(jié)制砍伐森林時(shí)，你聽(tīng)見(jiàn)木樁的悲嘆聲了嗎？當(dāng)一陣槍響之后，獵人把飛翔的小鳥(niǎo)射落枝頭時(shí)嗎，你聽(tīng)見(jiàn)飛旋的羽毛的戰(zhàn)栗聲嗎？當(dāng)人們將枝頭盛開(kāi)的花朵攔腰折斷時(shí)，你聽(tīng)見(jiàn)飄落花瓣的哭泣聲了嗎？當(dāng)城市的發(fā)展?jié)u漸吞沒(méi)了綠色時(shí)，天不再藍(lán)，水不再清，這時(shí)你才聽(tīng)見(jiàn)嗎？

是的，我聽(tīng)見(jiàn)了。我走上前去，彎腰撿起了那團(tuán)不再刺眼的白色。

初中寫(xiě)景及評(píng)語(yǔ)通用二

對(duì)于雨露的滋潤(rùn)，大地總以美麗回報(bào)。教室角落里的他，不是父母，卻勝似父母，我們拿什么回報(bào)。

在初中的時(shí)候總有那樣一個(gè)人，他總是在我們的身后，在教室最后的額那個(gè)角落里默默付出著。為的只是上課時(shí)的一片安靜，求的只是同學(xué)們獲得更多的知識(shí)。

角落里的那個(gè)他，總是充當(dāng)著監(jiān)控器的角色。

我們上課了，他總是時(shí)不時(shí)地抬起頭，掃視著每一個(gè)角落，從左邊到右邊，從右邊再到左邊。只有當(dāng)他看到所有的同學(xué)都端正的坐著，認(rèn)真地聽(tīng)課，專(zhuān)心做筆記的時(shí)候，他才放心的又把頭低下，忙碌著他自己的工作。

角落里的那個(gè)他，總是帶著一對(duì)順風(fēng)耳。

從初一開(kāi)始我們班就是一個(gè)巨大的家庭，足足有七十幾號(hào)人，每天要批改的作業(yè)可謂是堆積如山，但他總能按時(shí)批改完。因?yàn)槟莻€(gè)身影，教室最后的那張桌子也充當(dāng)著辦公桌的角色。他總是在那里忙著批改作業(yè)。只要在上課時(shí)任何同學(xué)發(fā)出噪音，他會(huì)立刻把目光集聚，盯向噪音的來(lái)源，有時(shí)候還會(huì)走到同學(xué)面前來(lái)警告。同學(xué)們?cè)僖膊桓野l(fā)出任何聲音了。

角落里的那個(gè)他，總是把“汗水”掩埋。

上課的時(shí)候，我也會(huì)偶爾不聽(tīng)話(huà)的我偷偷的往那個(gè)角落看看，那個(gè)身影總是在忙碌著。我總覺(jué)得那個(gè)身影總是有用不完的精力。但就算是不細(xì)心的同學(xué)也偶爾會(huì)聽(tīng)到他咳嗽的聲音，畢竟，那個(gè)他不是”金剛“，他也會(huì)生病，他也會(huì)感到勞累，但誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到他的一聲抱怨。

角落里的額那個(gè)身影，因?yàn)槭撬覀冏罱?jīng)敬愛(ài)的班主任，才會(huì)在同學(xué)們心中留下了深刻的烙印，才會(huì)讓同學(xué)們牢記那個(gè)身影。

角落里的那個(gè)他，不是光芒四射的太陽(yáng)，卻把僅有的光輝灑向我們；他不是雷鋒，卻為我們默默地做了一大堆；他更不是”永動(dòng)機(jī)’，卻在那個(gè)角落堅(jiān)持了三年。在我們不知道的日子里，不知他還會(huì)堅(jiān)持多久。

那個(gè)身影不再只是在那個(gè)角落里的，早已住進(jìn)了我們的心里。

同學(xué)們最近發(fā)了一條關(guān)于他的說(shuō)說(shuō)，被轉(zhuǎn)載了七十多次，無(wú)不體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)他的思戀。

角落里的那個(gè)他，將永遠(yuǎn)住在我心里。

初中寫(xiě)景及評(píng)語(yǔ)通用三

初中寫(xiě)景及評(píng)語(yǔ)通用四

生活中，每天都有許多的人和事物在我們的周?chē)l(fā)生。內(nèi)容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是“愛(ài)”

有時(shí)候，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一杯熱騰騰的白開(kāi)水，一個(gè)厚大的擁抱，幾句嚴(yán)厲的責(zé)罵，就如雪中送炭般溫暖我的心房，留下深刻的印象。

那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的風(fēng)刺骨，飄著小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛飛速行駛。我們來(lái)到地下通道， https:/// 看見(jiàn)一位年過(guò)半百的老奶奶和一個(gè)七八歲的小女孩站在路口，她們并不想乞丐，她們沒(méi)有要飯的碗，也沒(méi)有寫(xiě)出自己的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒，我站在旁邊看著她們，過(guò)了許久，一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。小女孩走上前，對(duì)我說(shuō)：姐姐，你能不能借一些錢(qián)給我，本以為我看錯(cuò)了人，她們也是那種乞丐，但小女孩子對(duì)我說(shuō)：姐姐，你就站在這兒，千萬(wàn)別走，我會(huì)還你錢(qián)的，我的心被這句話(huà)震驚了，我的判斷錯(cuò)了，她不是那樣的人，一會(huì)兒，她走了過(guò)來(lái)，把錢(qián)還給了我，我問(wèn)她：你是怎么拿到錢(qián)的，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)拉著我的手來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)，看到那位老奶奶到處問(wèn)人需不需要擦鞋，小女孩也走了過(guò)去，跟著一起叫著。

就在這時(shí)，有一股力量將我推向她們那邊，但我的心中覺(jué)得沒(méi)面子，最后，那股力量戰(zhàn)勝了我的虛榮心。我也跑著過(guò)去，跟著一起喊著，就這樣三個(gè)人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，雖然手早已凍得通紅，可是心中卻很暖和。看著手中一大把的硬幣，老奶奶和小女孩很開(kāi)心，我也站在身邊笑著。她們將硬幣放在口袋中，這時(shí)，我將硬幣給了老奶奶，老奶奶很驚訝，對(duì)我說(shuō)：這錢(qián)是你的呀，給我這個(gè)老婆子干嘛。我說(shuō)：這錢(qián)應(yīng)該是您的，是您教我怎樣擦鞋子，讓我懂得了賺錢(qián)是有多么辛苦，所以這錢(qián)應(yīng)該給您。老奶奶最后收下了我的錢(qián)，看著一老一少牽著手在人群中慢慢消失，我不經(jīng)笑了笑。

那天，我終生難忘，突然，對(duì)自己有點(diǎn)敬畏，對(duì)自己很滿(mǎn)意，不知不覺(jué)自己做了一件熱心事，幫助別人，快樂(lè)自己。

寒假里，令我開(kāi)心的事有許多許多，但我有最開(kāi)心的一件事：去奶奶的老家見(jiàn)到了曾祖父。

看見(jiàn)曾祖父，只因是第二次。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)曾祖父的第一印象不是很好。因?yàn)榈谝淮我?jiàn)面時(shí)，是在我們搬家的時(shí)候。我們的家具都是新的，曾祖父抽煙的時(shí)候，燒壞了兩張茶幾。

可這第二次見(jiàn)面，畢竟又讓我徹底重新地認(rèn)識(shí)了曾祖父。

我們先乘車(chē)到舅公家，曾祖父早已在那里等候了。我一下車(chē)，就看見(jiàn)了曾祖父脖子上吊著一個(gè)收音機(jī)，看得出來(lái)他正在聽(tīng)音樂(lè)。曾祖父真可愛(ài)。我腦子里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)念頭。

曾祖父聽(tīng)的音樂(lè)還很流行呢！就連《江南style》、《最炫民族風(fēng)》以及小虎隊(duì)、少女時(shí)代的歌也照聽(tīng)不誤！

曾祖父說(shuō)話(huà)很官方。比如，他很喜歡音樂(lè)，讓我們也跟著喜歡。他就要這樣說(shuō)：音樂(lè)可以陶冶人的情操，使人放松，小孩子也要這樣，放寬心……曾祖父說(shuō)十句話(huà)，有九句都是官方、嚴(yán)肅的。

第二天，曾祖父很早就起了床，做了一桌子拿手菜。他對(duì)我們說(shuō)：“明天你們就要走了，我讓你們嘗嘗我的手藝！”雖然味道不怎樣，但是曾祖父濃濃的愛(ài)意我還是感覺(jué)得到。

第三天很快就到了。我們臨走時(shí)，曾祖父又硬塞給我兩百元錢(qián)。我不要，便對(duì)他說(shuō)：“曾祖父，您身體不好，就別把錢(qián)花費(fèi)在我的身上啦！”曾祖父說(shuō)：“瞧你這孩子，我身子骨硬朗著呢！”接著又塞給我。

我們走了，帶著曾祖父的熱情和我愉快的心情回家了。遇見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的老頭，是我寒假里最開(kāi)心的事。作文

初中寫(xiě)景及評(píng)語(yǔ)通用五

想念我的初中，在那里，老師的一顰一笑，給我的諄諄教誨都會(huì)給我力量，讓我感到無(wú)比的親切。

走進(jìn)校門(mén)，諾大的校園在眼前展現(xiàn)出來(lái)。正前方是文化墻，上面刻著《沁園春·長(zhǎng)沙》《少年中國(guó)說(shuō)》《荀子·勸學(xué)》三篇文章。向右看去，那里還有假山和一個(gè)小池塘，水十分清澈，可以看到許多可愛(ài)的金魚(yú)在里面游來(lái)游去。再向里面走，便是我們的初中部的三棟教學(xué)樓，我們?cè)谀抢锷险n，聆聽(tīng)老師所講的知識(shí)，并知道不少的道理。老師上課方式嚴(yán)肅卻又不失幽默，老師們的講課方式深深地吸引了我們。

教學(xué)樓的后面三棟樓就是我們的宿舍，第一棟就是我曾經(jīng)生活過(guò)的地方，生活老師雖然對(duì)我們嚴(yán)厲卻又不失慈愛(ài)，她會(huì)經(jīng)常把自己喜歡吃的東西與我們分享，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)十分忙碌，她會(huì)幫我們?nèi)バ≠u(mài)部買(mǎi)我們需要的東西，在宿舍里，生活老師不只是我們的老師，更像是我們的好朋友，在宿舍里，我時(shí)常會(huì)感受到無(wú)盡的歡樂(lè)。

從宿舍出來(lái)，正對(duì)著的就是我們的飯?zhí)茫覀兊娘執(zhí)梅譃閮蓪樱谝粚邮悄猩執(zhí)茫诙邮桥執(zhí)谩Ｎ覀兠刻旆艑W(xué)都會(huì)在那里吃飯，以供給身體的能量，飯?zhí)玫膹N師每天都會(huì)做不同的菜，提供我們身體均衡的營(yíng)養(yǎng)。每天晚上晚自習(xí)放學(xué)后，做完了老師布置的功課，我們也可以在一樓的飯?zhí)贸缘较埂?/p>

從飯?zhí)贸鰜?lái)，左邊便是我們的操場(chǎng)，在從飯?zhí)米叩讲賵?chǎng)的路上，兩邊便是我們的籃球場(chǎng)了，每次下午放學(xué)，男生們總是喜歡拿著籃球，在籃球場(chǎng)打上個(gè)二十幾分鐘，然后心滿(mǎn)意足的去洗澡吃飯。在這個(gè)籃球場(chǎng)我們每個(gè)學(xué)年都會(huì)舉行一次籃球比賽，我們班的男生曾取得第二名。

操場(chǎng)也承載著我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，記得自從初二下學(xué)期開(kāi)始，為了使我們?cè)隗w育中考取得滿(mǎn)分，我們每天清晨都會(huì)在操場(chǎng)上跑步，不論是炎炎的夏日還是嚴(yán)寒徹骨的冬季。每次重大活動(dòng)都會(huì)在這里舉行，全校師生會(huì)穿著禮服，搬著小凳子坐在操場(chǎng)的草地上，聽(tīng)學(xué)校重要領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。還記得在這個(gè)操場(chǎng)上，我們不知道揮灑過(guò)多少的汗水，每次校運(yùn)會(huì)，我們班的同學(xué)總是會(huì)爭(zhēng)先恐后地抱一些項(xiàng)目，盡管沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)也沒(méi)有閑著，他們會(huì)為別的同學(xué)喊加油，每次我們班加油的聲音總是會(huì)壓過(guò)別的班的同學(xué)。從初一開(kāi)始，我們班就一直保持著運(yùn)動(dòng)會(huì)全校第一。

一想到初中，我的心就會(huì)洋溢著激情和不舍，我相信我的初中一定會(huì)永遠(yuǎn)在我的心里。

初中寫(xiě)景及評(píng)語(yǔ)通用六

初中寫(xiě)事作文850字

晚風(fēng)吹動(dòng)澎湖灣，又是一片海藍(lán)藍(lán)，獨(dú)自走在海灘上，任憑海風(fēng)吹散我的短發(fā)，猛然間，一陣海浪打在海灘上遺留下一顆貝殼，彎腰撿起它，捧在手中，回頭望望那一排在晚霞的映襯下閃閃發(fā)光的腳印，我甜甜的笑了……

那 是在一個(gè)滿(mǎn)塘荷花盛開(kāi)的夏天里，那天我值日，所以下午回家時(shí)比平常要晚，可是不湊巧的是半路車(chē)子壞了，淘氣的.車(chē)鏈卡在鏈盒里就是不出來(lái)，當(dāng)時(shí)年幼的我真是八丈和尚摸不到頭腦。只好走著回家，我想和太陽(yáng)賽跑，可總也跑不快。原本朋友一群的我，但隨著時(shí)間的腳步只留下了兩排腳印，兩個(gè)影子。 真可謂禍不單行啊!膽小如鼠的我又遇上爸媽不在家，這真是讓我吃糖不成反倒吃辣椒了，沒(méi)辦法只有兩眼淚汪汪了。可你只是急忙忙的說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系的。”然后微微一笑轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。望著你遠(yuǎn)去的背影，我無(wú)奈的默默蹲在暗暗的角落里，心里充滿(mǎn)了說(shuō)不出來(lái)的委屈。可不只是什么后你已與我并蹲下，我淚流滿(mǎn)面的與你對(duì)視著，你輕輕的擦去我臉上的淚水，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我陪著你等你爸爸媽媽?zhuān)覄偛呕丶腋嬖V我爸爸媽媽了。”我抽噎著對(duì)你說(shuō)：“我還以為你們都不理我了呢?”你調(diào)皮的說(shuō)：“怎沒(méi)可能呢，我誰(shuí)啊，我是你姐姐啊!好妹妹不哭。妹妹對(duì)姐姐這麼好，還經(jīng)常讓姐姐開(kāi)心，我怎沒(méi)舍得呢﹖”

哎呀!明明是我大啊!“嘿嘿!好妹妹咋還哭啊!”這又讓我哭笑不得啊。“哈哈…”

這純真的笑飛遍整個(gè)星空。

在滿(mǎn)天星光下，在這迷人的夜晚，在青蛙和蛐蛐的伴奏下一首首友誼之歌唱響整個(gè)夜空。這份美好而又純真的友誼爭(zhēng)得了最為神圣的見(jiàn)證。我好想大聲的告訴整個(gè)宇宙，我擁有天地間最美麗的友誼之花，可我無(wú)言描繪。

我曾刻意記過(guò)小學(xué)語(yǔ)文老師給我打的批語(yǔ)中的一句話(huà)﹕相信你們是最好的姐妹，最純真的朋友，你應(yīng)為有這樣的朋友而感到自豪。老師祝福你們。

今天我們?cè)趦伤煌闹袑W(xué)，時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，但友誼永恒不變。

收藏下這顆貝殼，將它封存在記憶最深處，理理那被海風(fēng)吹散的短發(fā)，望望那閃光的腳印，轉(zhuǎn)回身，繼續(xù)向前微笑…

貝殼、童年、我的微笑。

初中寫(xiě)景及評(píng)語(yǔ)通用七

初中寫(xiě)事作文（一）：《記一次團(tuán)隊(duì)浮橋》

在學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動(dòng)中，我們經(jīng)歷了許多像檸檬一樣酸，像蜂蜜一樣甜，像中藥一樣苦，像魔鬼椒一樣辣的事。我們大家一起笑，一起哭。在這次活動(dòng)中，讓我記憶深刻的是在結(jié)營(yíng)儀式前舉行的“團(tuán)隊(duì)浮橋”活動(dòng)。

在3月11日的上午，教官們把所有的班級(jí)都聚集在了主席臺(tái)前，舉行一次“團(tuán)隊(duì)浮橋”的活動(dòng)。同學(xué)們紛紛把木條扛在了和自己面對(duì)面的同學(xué)的肩膀上。主席臺(tái)上還有每班的啦啦隊(duì)長(zhǎng)。我們班的啦啦隊(duì)長(zhǎng)是楊嘉穎。活動(dòng)開(kāi)始前，教官讓每個(gè)班給自己打打氣，讓每個(gè)班都喊了幾次“加油”。

活動(dòng)開(kāi)始了，我班站在“預(yù)備線(xiàn)”上的第一個(gè)同學(xué)是張澤銘。張澤銘小心翼翼地爬上了木條，慢慢地將膝蓋跪在木條上，手向前放一根木條，膝蓋就慢慢向前跪一根木條。張澤銘就這樣慢慢爬，負(fù)責(zé)扛木條的同學(xué)們一邊扛著木條，一邊為張澤銘加油，鼓勁。楊嘉穎喊一聲“張澤銘！”同學(xué)們就喊“加油！”最辛苦的不是楊嘉穎，而是在木頭底下保護(hù)同學(xué)安全的蘇錠鴻，他是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。他用自己的膝蓋在粗糙的水泥地上跪著一步一步走，用自己的雙手支撐著頭頂上的木條，生怕同學(xué)們從木條上一不小心摔了下來(lái)。俗語(yǔ)都說(shuō)：“男兒膝下有黃金。”可他不管自己的膝蓋跪得有多么的痛，自己的雙手撐著有多么的酸，依然那么堅(jiān)強(qiáng)，那么負(fù)責(zé)任。許多已經(jīng)從木條上爬過(guò)的同學(xué)，被蘇錠鴻的堅(jiān)強(qiáng)，楊嘉穎的加油聲和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)所感動(dòng)了，流下了眼淚，眼淚滴濕了木條，滴濕了衣領(lǐng)，滴濕了衣袖，更浸濕了同學(xué)們的心。輪到我了，我站在“預(yù)備線(xiàn)”上，看到了大部分同學(xué)都流著眼淚為我支撐。到我上木條了，我的手一放上木條，就一直在抖，生怕自己的體重把同學(xué)們的肩膀壓疼了，我一邊爬一邊看著下面雙膝跪在地上一步一步走的蘇錠鴻，他在用雙手撐著木條，滿(mǎn)臉通紅，咬著牙，滿(mǎn)頭大汗，汗水不停的流淌到衣服上。看到他的樣子，我的心立刻軟了，眼淚也不聽(tīng)使喚了，開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。再看看扛木條的同學(xué)們，看看聲音已經(jīng)喊啞了還拼命地喊著“駱琪”的啦啦隊(duì)長(zhǎng)楊嘉穎，我的眼淚再也忍不住了，嘩嘩流下來(lái)。我被徹底地感動(dòng)了，一鼓作氣爬了過(guò)去，順利地爬過(guò)了浮橋。

有一滴淚，深深的滴入了我的心，那就是團(tuán)結(jié)之淚。這滴淚讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)的真正意義。

初中寫(xiě)事作文（二）：《偷吃五色辣椒》

在記憶這條深邃的長(zhǎng)河里，有很多令人動(dòng)容的回憶，用碗舀出一碗水，發(fā)現(xiàn)了之前一件說(shuō)出來(lái)絕對(duì)會(huì)讓你啼笑皆非的事。

在我住的園子里，樓下有一個(gè)小小的菜園，那里是小區(qū)里的一個(gè)爺爺每天的必來(lái)之地。

每天都能看到他拄著拐杖來(lái)到這個(gè)生機(jī)勃勃的小園地。里面種植著很多蔬菜，有白菜、羅卜和辣椒，這些我都不感興趣，但是有一件東西我非常的感興趣，那就是那個(gè)園子的辣椒非常有特殊，居然有各種顏色。

別看爺爺年紀(jì)大了，他種的可不是一般的辣椒而是一種能變色的辣椒。在每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見(jiàn)里面的小辣椒，紫紫的，看起來(lái)很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒(méi)人知道。

我見(jiàn)四周沒(méi)人，便跑了過(guò)去。用手一拽，邊摘了下來(lái)。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見(jiàn)沒(méi)人，才放了心。然后，把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn)，沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

這就是我最難忘的一件事了。

初中寫(xiě)事作文（三）：《犯錯(cuò)的滋味》

怔怔地望著考試卷右上角的數(shù)字──鮮紅的一百分撞進(jìn)眼簾，不斷地?cái)U(kuò)大；乍然的喜悅?cè)鐣一ㄒ滑F(xiàn)，接著凋零、沒(méi)入塵土。瞥了瞥四周的同學(xué)，每個(gè)人似乎都沉浸在個(gè)自的歡樂(lè)與哀愁里，緩緩吁了口氣的我，心頭上卻有一個(gè)名為“良知”的小蟲(chóng)啃蝕著我的心。

憶起昨天，數(shù)學(xué)老師捧著一疊考卷走進(jìn)教室，“今天隨堂考！”一聲令下，考卷有如雪花般地飛落眼前，自恃對(duì)數(shù)學(xué)天份極高的我，心里想著：“嘿！肯定又是張一百分！”自信浮上臉龐，拔開(kāi)筆蓋輕松自如地演算起來(lái)。在時(shí)間的推移下，我有如沙場(chǎng)上的戰(zhàn)士，揮刀斬盡了眼方的敵人，()到了最后一刻，原本過(guò)關(guān)斬將的我停了下來(lái)，眼前這題應(yīng)用題竟使我找不到破綻攻入！在計(jì)算紙上寫(xiě)了一列又一列的式子，腦筋思索了一樣又一樣的可能性，時(shí)間滴滴答答的流逝聲，使我如熱鍋上的螞蟻焦躁不安。忽地瞥見(jiàn)右前方的同學(xué)松開(kāi)眉頭、展露笑顏，眼睛不自主地游移到他右下角的空格，手反射性地抄了一排數(shù)字。

老師在黑板上的講解有如一陣風(fēng)從耳邊飄移而去，同學(xué)抄筆記的手使我看了出神，內(nèi)心的天使與惡魔不斷地低語(yǔ)交談著，整節(jié)課，昨日的景象若一部電影在我眼前不停地重復(fù)播放。下課鐘聲一響，老師走到我的身旁說(shuō)：“你怎么了？今天看你出了神，發(fā)生什么事了嗎？”我站起身來(lái)，喃喃自說(shuō)：“老師，有件事想找你談?wù)劇痹谵k公室里，將昨日情形據(jù)實(shí)以告的我，慚愧地低了頭；考卷上的一百分被丟棄了，換來(lái)名副其實(shí)的九十分。老師溫和的說(shuō)：“永遠(yuǎn)要記得誠(chéng)實(shí)為上策，記得下次不能再犯了喔！”這時(shí)，感激和喜悅的心情真正的從我心底浮現(xiàn)，化為一滴滴的淚珠，滑落臉龐。

俗語(yǔ)說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”但犯錯(cuò)了，就要懂得如何改過(guò)。經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我的生命里又多了一道彩虹，使我看到了另一番的風(fēng)景、品嘗了另一番五味雜陳的滋味。