人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
如何寫意識(shí)形態(tài)的四個(gè)責(zé)任具體內(nèi)容范文范本一
長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校支部班子成員應(yīng)當(dāng)把意識(shí)形態(tài)工作履職盡責(zé)情況作為民主生活會(huì)和述職述廉述學(xué)報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議。
1、建立分析研判機(jī)構(gòu)。
成立長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作分析研判工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)校校長(zhǎng)付曉波、支部書記魏晶晶擔(dān)任,副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)吳紅玉、教導(dǎo)主任白春慧、支部委員馬小忙擔(dān)任，成員由長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校各科室主要負(fù)責(zé)人及教師代表?yè)?dān)任。
2、分析研判時(shí)間。
常規(guī)性研判每半年組織一次，原則上安排在每年的6月中旬和12月中旬進(jìn)行，特殊情況及時(shí)研判。支部全年專題研判意識(shí)形態(tài)工作不少于2次。
3、分析研判內(nèi)容。
重點(diǎn)分析研判當(dāng)前的意識(shí)形態(tài)工作形勢(shì)、存在的重大輿情和重大問(wèn)題、今后的應(yīng)對(duì)策略等，研判結(jié)果以報(bào)告形式報(bào)長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨辦。
4、定期通報(bào)結(jié)果。
長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校支部每年在各校通報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作情況。
1、閱評(píng)領(lǐng)導(dǎo)。
人員由長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨支部魏晶晶同志主要負(fù)責(zé)同志組成。日常工作由長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨辦負(fù)責(zé)。
2、閱評(píng)內(nèi)容。
重點(diǎn)閱評(píng)各校德育工作方面、教師隊(duì)伍考核與管理方面、師德師風(fēng)方面、學(xué)校辦學(xué)行為方面學(xué)校網(wǎng)站和校園廣播操等方面。
3、閱評(píng)時(shí)間。
每季度一次，原則上安排在每年的3月下旬、6月下旬、9月下旬、12月下旬進(jìn)行，特殊情況隨時(shí)組織閱評(píng)。
對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大錯(cuò)誤思潮和言論，應(yīng)通過(guò)學(xué)校管理信息形式，理直氣壯地及時(shí)進(jìn)行批駁，有理有利有節(jié)地開(kāi)展思想輿論斗爭(zhēng)。
1、長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)工作分工與各校“結(jié)對(duì)子”，明確聯(lián)系方式，建立聯(lián)系。
2、長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年至少開(kāi)展一次同各校的交流活動(dòng)。
3、開(kāi)展聯(lián)系活動(dòng)要發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，及時(shí)了解教師學(xué)生的思想狀況，及時(shí)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)建議。
4、長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子日常聯(lián)系溝通工作由長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨辦負(fù)責(zé)，建立聯(lián)系檔案，作好記錄。
5、聯(lián)系溝通制度日常工作由長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨辦負(fù)責(zé)。
1、長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校支部負(fù)責(zé)組織檢查考核各校意識(shí)形態(tài)工作。
2、檢查考核每年至少一次，納入各校年度目標(biāo)綜合考評(píng)，與各校述職述廉相結(jié)合，統(tǒng)籌安排部署。
3、檢查考核內(nèi)容為意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況。
4、檢查考核結(jié)束后要形成書面報(bào)告并向被檢查考核對(duì)象反饋。
5、檢查考核情況要在全校進(jìn)行通報(bào)。
1、專項(xiàng)督查工作由長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨辦負(fù)責(zé)。
2、專項(xiàng)督查工作每年組織一次，原則上在12月份進(jìn)行，也可根據(jù)需要開(kāi)展督查工作。
3、督查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)區(qū)教育局制定的測(cè)評(píng)體系進(jìn)行，包括長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校各科室落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任情況、工作制度落實(shí)情況、追責(zé)問(wèn)責(zé)情況等。
4、督查結(jié)果向中心學(xué)校黨總支報(bào)告，并上報(bào)。
如何寫意識(shí)形態(tài)的四個(gè)責(zé)任具體內(nèi)容范文范本二
中國(guó)共產(chǎn)黨中央政治局常委、中央紀(jì)委書記王岐山9月24日至26日在福建調(diào)研時(shí)指出，要把握運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，以嚴(yán)明的紀(jì)律推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。這一重要論述，體現(xiàn)依規(guī)治黨、挺紀(jì)在前的管黨治黨要求和“懲前毖后、治病救人”的一貫方針，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)具有重要意義。近年來(lái)，黃陵縣紀(jì)委圍繞“四種形態(tài)”，突出抓早抓小，勇于揭短亮丑，敢于動(dòng)真碰硬，提高監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)實(shí)效，在踐行“四種形態(tài)”上取得了一定成效。同時(shí)，在工作中也遇到一些難點(diǎn)阻力，亟待我們研究和解決。
1、認(rèn)真學(xué)思踐悟，深刻領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵?？h紀(jì)委向全縣172名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、縣直部門黨委(黨總*)書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要負(fù)責(zé)人及專兼職紀(jì)檢監(jiān)察干部下發(fā)《學(xué)思踐悟》讀本，并采取集中學(xué)與自我學(xué)、專題輔導(dǎo)與相互交流相結(jié)合等方式，進(jìn)行深入細(xì)致學(xué)習(xí)，使大家對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐*斗爭(zhēng)的新思路、新舉措，以及“四種形態(tài)”有更深的理解和掌握。縣紀(jì)委通過(guò)召開(kāi)常委會(huì)、專題學(xué)習(xí)會(huì)等形式，組織紀(jì)檢監(jiān)察干部認(rèn)真學(xué)習(xí)王岐山書記關(guān)于“四種形態(tài)”重要論述精神，使全體干部悉心領(lǐng)會(huì)、領(lǐng)悟中省市紀(jì)委的新思想、新觀點(diǎn)、新要求，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中省市紀(jì)委和縣委的決策部署上來(lái);將“四種形態(tài)”的精神實(shí)質(zhì)、深刻內(nèi)涵傳遞給每位干部，準(zhǔn)確把握“大多數(shù)”與“極極少數(shù)”、“治標(biāo)”與“治本”、“嚴(yán)管”與“厚愛(ài)”等關(guān)系，并研究提出了貫徹落實(shí)“四種形態(tài)”、推進(jìn)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的具體要求。取得了“傳上情、解疑惑，聚共識(shí)、促工作”的效果。
2、堅(jiān)持抓小抓早，深化作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格用紀(jì)律約束黨員干部，堵住源頭初始，建立“咬耳朵”“扯袖子”的常態(tài)化機(jī)制，把“四種形態(tài)”真正體現(xiàn)和運(yùn)用到工作的各個(gè)方面。在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)和糾正“四風(fēng)”方面，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長(zhǎng)效，健全完善“四風(fēng)”問(wèn)題監(jiān)督檢查、督查督辦、通報(bào)曝光、問(wèn)責(zé)追究機(jī)制。落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，出臺(tái)《關(guān)于縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的實(shí)施意見(jiàn)》，制定《八項(xiàng)規(guī)定監(jiān)督檢查辦法》。嚴(yán)懲頂風(fēng)違紀(jì)行為，緊盯春節(jié)、“五一”等重要節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。自2012年以來(lái)，共開(kāi)展重點(diǎn)督查和明查暗訪34次，查處案件15起，黨政紀(jì)處分13人，警示訓(xùn)誡41人，對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)決點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光。開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)治理，相繼開(kāi)展公共服務(wù)行業(yè)和窗口單位作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理、公務(wù)機(jī)關(guān)治理“庸懶散”紀(jì)律作風(fēng)整頓、行政執(zhí)法部門行業(yè)作風(fēng)整頓活動(dòng)，推行群眾和服務(wù)對(duì)象監(jiān)督評(píng)價(jià)權(quán)力部門和窗口單位機(jī)制，組織實(shí)施創(chuàng)建人民群眾滿意基層站所和服務(wù)窗口*動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，有效杜絕了“慵懶散”、“吃拿卡要”、“中梗阻”等現(xiàn)象，各級(jí)各部門服務(wù)質(zhì)量普遍提高，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，社會(huì)滿意度不斷提升。在信訪舉報(bào)工作方面，找準(zhǔn)服務(wù)紀(jì)律審查工作的落腳點(diǎn)，把好問(wèn)題線索精準(zhǔn)化篩選關(guān)口，突出抓早抓小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、核查違反紀(jì)律和規(guī)矩的問(wèn)題，對(duì)反映領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和一般輕微違紀(jì)問(wèn)題，及時(shí)約談函詢，及早教育提醒，防止小問(wèn)題演變?yōu)榇箦e(cuò)誤。
3、落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。全縣各級(jí)黨組織堅(jiān)持把落實(shí)主體責(zé)任作為重大政治任務(wù)，切實(shí)當(dāng)好本地區(qū)本系統(tǒng)本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的、執(zhí)行者、推動(dòng)者;各級(jí)紀(jì)檢組織全面落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，積極協(xié)助同級(jí)黨組織加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐*工作。一是夯實(shí)各級(jí)責(zé)任?？h委制定印發(fā)《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施意見(jiàn)》，分年度制定切合工作實(shí)際、操作性強(qiáng)的《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐*工作意見(jiàn)》等規(guī)范性文件。在每年初召開(kāi)的紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議上，逐層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，堅(jiān)持以上率下、逐級(jí)傳導(dǎo)壓力。二是規(guī)范督查考核。加強(qiáng)對(duì)“第一責(zé)任人”履職情況的監(jiān)督檢查，2012年以來(lái)，安排檢查考核60余次。出臺(tái)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核辦法》，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實(shí)施單獨(dú)考核。在2015年年初召開(kāi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記述職報(bào)告會(huì)上，縣委書記、紀(jì)委書記就黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任履行情況進(jìn)行大會(huì)點(diǎn)評(píng)。三是嚴(yán)格責(zé)任追究。按照有關(guān)規(guī)定加大責(zé)任追究力度，依規(guī)實(shí)行“一票否決”。對(duì)落實(shí)“主體責(zé)任”態(tài)度不堅(jiān)決、措施不得力的單位和領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，對(duì)21名領(lǐng)導(dǎo)干部分別實(shí)施了警示訓(xùn)誡，縣委書記、紀(jì)委書記先后約談64名存在問(wèn)題的個(gè)人和負(fù)有主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，“一票否決”單位4個(gè)，有力推動(dòng)了反腐倡廉建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
4、突出審查重點(diǎn)，嚴(yán)懲違紀(jì)少數(shù)。始終把紀(jì)律審查作為主業(yè)，建立健全大案要案發(fā)現(xiàn)、查處機(jī)制，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法，著眼“大多數(shù)”，寬嚴(yán)相濟(jì)“正歪樹”，盯緊“少數(shù)”，動(dòng)輒則咎“治病樹”，嚴(yán)防“極極少數(shù)”，重典治亂“拔爛樹”。一是完善工作機(jī)制。健全完善“來(lái)信、來(lái)訪、來(lái)電、媒體”四位一體的舉報(bào)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)輿情的收集、研判、報(bào)送和快速處置工作機(jī)制。推行信訪舉報(bào)民情直通車制度，出臺(tái)《紀(jì)委副書記分片和常委、副局長(zhǎng)包抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門聯(lián)系點(diǎn)制度》，試行縣紀(jì)委副科級(jí)以上干部每周輪流在縣信訪大廳“民情直通車”窗口接訪，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)定點(diǎn)接訪制度，不斷拓寬案源渠道。二是注重辦案質(zhì)量。推行案件協(xié)作區(qū)制度，執(zhí)行“一案雙報(bào)告”、案件線索月報(bào)告和月報(bào)結(jié)制度。充分發(fā)揮縣委反腐*領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，出臺(tái)《縣委反腐*協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組案件協(xié)調(diào)工作暫行規(guī)定》，定期召開(kāi)會(huì)議研究工作，縣檢察院、公安局共向縣紀(jì)委移交違法違紀(jì)人員37人，縣紀(jì)委向公安局移交案件線索1件。三是突出辦案重點(diǎn)。重點(diǎn)查處十八大后不收斂、不收手，問(wèn)題線索反映集中、群眾反映強(qiáng)烈，現(xiàn)在重要崗位且可能還要提拔使用的領(lǐng)導(dǎo)干部。今年重點(diǎn)開(kāi)展“群眾身邊不正之風(fēng)和腐*問(wèn)題”專項(xiàng)整治活動(dòng)，共收到各類問(wèn)題線索30件(涉及農(nóng)村基層干部23件)，目前查結(jié)27件，正在初核2件，1件由檢察院介入調(diào)查。2012年以來(lái)，全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共受理信訪舉報(bào)267件，初核169件，立案204件，結(jié)案204件，黨政紀(jì)處分209人，挽回經(jīng)濟(jì)損失12.25萬(wàn)元。
盡管我縣在踐行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”過(guò)程中取得了一定成績(jī)，但仍遇到了一些難點(diǎn)阻力。主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
一是思想認(rèn)識(shí)不到位?！八姆N形態(tài)”是對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)履職提出的新理念、新要求。長(zhǎng)期以來(lái)，由于紀(jì)檢監(jiān)察干部習(xí)慣了原有的工作模式，對(duì)“四種形態(tài)”在思想上還需要一個(gè)逐漸適應(yīng)的過(guò)程;加之對(duì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”的學(xué)習(xí)宣傳不夠，致使廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部在思想認(rèn)識(shí)上還不能完全跟上。
二是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)方式方法滯后。在實(shí)踐中，由于沒(méi)有建立與監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”相適應(yīng)的配套制度，致使沒(méi)有將“四種形態(tài)”貫穿到紀(jì)檢監(jiān)察信訪舉報(bào)受理、問(wèn)題線索管理、紀(jì)律審查和案件審理等環(huán)節(jié)，在紀(jì)律審查各個(gè)環(huán)節(jié)還沒(méi)有完全體現(xiàn)抓早抓小、關(guān)口前移、動(dòng)輒則咎，“四種形態(tài)”從理念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還需不斷完善紀(jì)律審查制度機(jī)制、創(chuàng)新監(jiān)督執(zhí)紀(jì)方式方法。
三是“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)不夠有力。從認(rèn)識(shí)層面來(lái)看，“兩個(gè)責(zé)任”作為一個(gè)全新的理念，各級(jí)黨組織和紀(jì)檢組織對(duì)準(zhǔn)確把握和全面落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，還有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過(guò)程。從機(jī)制層面來(lái)看，未出臺(tái)落實(shí)“兩個(gè)”責(zé)任的考核評(píng)價(jià)和追責(zé)辦法，責(zé)任分解、考核評(píng)價(jià)、責(zé)任追究等缺乏體細(xì)化的操作規(guī)范，一定程度上造成了基層執(zhí)行難的問(wèn)題。從效果層面來(lái)看，縣委和縣紀(jì)委在落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”上，能夠做到認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確、執(zhí)行到位，但個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門在落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”上還存在不平衡的地方。在主體責(zé)任落實(shí)上，有的黨組織執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不高，執(zhí)行力層層遞減;在監(jiān)督責(zé)任落實(shí)上，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記對(duì)不分管其他業(yè)務(wù)工作的要求還沒(méi)有完全理解，落實(shí)的力度還不夠。
針對(duì)踐行“四種形態(tài)”遇到的難點(diǎn)和阻力，全縣各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織要努力在“四個(gè)新”上下功夫，不斷增強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)實(shí)效，以嚴(yán)明的紀(jì)律推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。
一是思想認(rèn)識(shí)要有新提升?！八姆N形態(tài)”是對(duì)紀(jì)委履職理念的重大創(chuàng)新，是深化“三轉(zhuǎn)”的方向引領(lǐng)。要在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)實(shí)踐中，把握運(yùn)用好“四種形態(tài)”，首先在思想認(rèn)識(shí)上要有新提升。要把紀(jì)委的職責(zé)回歸到黨章的要求，聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，體現(xiàn)紀(jì)律檢查的特質(zhì)。衡量紀(jì)委履職理念和成效的標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵看是否有利于喚醒全體黨員的黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，是否真正做到管黨從嚴(yán)、治黨有效。我們既要保持懲治腐*的高壓態(tài)勢(shì)，強(qiáng)化不敢腐的氛圍，又要持續(xù)探索遏制腐*的治本之策，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，強(qiáng)化廉政教育，形成不能腐、不想腐的有效機(jī)制。當(dāng)前，要以新《準(zhǔn)則》和《條例》的頒布為契機(jī)，形成學(xué)習(xí)宣傳黨規(guī)黨紀(jì)的濃厚氛圍，教育黨員干部既要堅(jiān)持理想信念和宗旨這條“高線”，對(duì)黨忠誠(chéng)、敢于擔(dān)當(dāng)，又要守住黨的紀(jì)律這條“底線”，干凈做事。
二是執(zhí)紀(jì)方式要有新轉(zhuǎn)變。紀(jì)律審查是紀(jì)委的主要職責(zé)，“四種形態(tài)”為紀(jì)律審查提供了基本規(guī)范。要按照“四種形態(tài)”的要求，明確執(zhí)紀(jì)重點(diǎn)，規(guī)范執(zhí)紀(jì)流程，轉(zhuǎn)變執(zhí)紀(jì)方式，提升執(zhí)紀(jì)效果。在信訪舉報(bào)受理、問(wèn)題線索管理、紀(jì)律審查和案件審理等環(huán)節(jié)，都要以“四種形態(tài)”為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行分類處理。要全面深化廉政談話提醒制度，對(duì)苗頭性問(wèn)題及時(shí)教育提醒，抓早抓小，關(guān)口前移。紀(jì)律審查既要重點(diǎn)查處不收斂、不收手的嚴(yán)重違紀(jì)違法行為，也要重視審查輕微違紀(jì)行為，逐步加大輕處分和組織處理的比重。要加強(qiáng)紀(jì)律審查信息化建設(shè)，及時(shí)分析“四種形態(tài)”結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，研判反腐*形勢(shì)，提出對(duì)策舉措。還要看到，“四種形態(tài)”并不是要在數(shù)量層面放緩反腐*的節(jié)奏，它凸顯的是對(duì)違紀(jì)行為“零容忍”的理念。只要違紀(jì)，動(dòng)輒則咎，“四種形態(tài)”才能從理念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
三是監(jiān)督舉措要有新拓展。有效的監(jiān)督，是落實(shí)“四種形態(tài)”理念的重要保障。只有監(jiān)督到位、“觸角”靈敏，才能做到有問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早處置，有效阻斷違紀(jì)進(jìn)程，使嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查成為極極少數(shù)。要全面開(kāi)展專項(xiàng)巡查工作，對(duì)群眾舉報(bào)、媒體曝光、輿情反映及明查暗訪中發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)線索，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。深入推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)“三轉(zhuǎn)”，進(jìn)一步改革縣紀(jì)委、監(jiān)察局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，確保真正把精力集中到主責(zé)主業(yè)上來(lái)。深入推進(jìn)派出機(jī)構(gòu)改革，不斷完善工作制度，創(chuàng)新監(jiān)督方式，把派出機(jī)構(gòu)的和優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)。要加強(qiáng)對(duì)黨政正職的監(jiān)督，完善土地出讓、工程建設(shè)、資金分配、干部選拔任用等重點(diǎn)領(lǐng)域的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，用紀(jì)律鎖緊制度的籠子，讓心存僥幸者不敢妄為。
四是“兩個(gè)責(zé)任”要有新突破。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，既是對(duì)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的要求，也是對(duì)黨委主體責(zé)任的要求。要把履行監(jiān)督責(zé)任和主體責(zé)任的要求，貫穿于黨的政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活紀(jì)律的方方面面。要健全責(zé)任追究制度體系，制定《黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任追究辦法》，明確責(zé)任追究的程序、情形和方式、力度，形成“責(zé)任分解、檢查監(jiān)督、倒查追究”的完整鏈條。對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)生區(qū)域性、系統(tǒng)性嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的，要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé);對(duì)組織渙散、紀(jì)律松弛、“四風(fēng)”問(wèn)題突出的，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題失察失管的，也要進(jìn)行責(zé)任追究。問(wèn)責(zé)追究要綜合運(yùn)用批評(píng)教育、誡勉談話、組織處理、紀(jì)律處分等措施，觸犯刑律的，移送司法機(jī)關(guān)處理，讓“四種形態(tài)”貫穿于監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)全過(guò)程。
如何寫意識(shí)形態(tài)的四個(gè)責(zé)任具體內(nèi)容范文范本三
同志們：
目前黨的群眾路線教育活動(dòng)正在開(kāi)展，下面我和大家一起交流、共同學(xué)習(xí)關(guān)于黨的群眾路線的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。“為民務(wù)實(shí)清廉”，是堅(jiān)持黨的群眾路線的時(shí)代要求，是黨心和民心所向。
為民，是群眾路線的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更是新的歷史方位對(duì)黨提出的必然要求
群眾路線，是黨的根本工作路線。從其科學(xué)內(nèi)涵來(lái)說(shuō)，就是“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的路線，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是群眾。我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。因此，在今天黨所處的歷史方位中，尤其需要恪守“為民”的根本宗旨。
這是因?yàn)?，我們黨在全國(guó)范圍執(zhí)政后，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國(guó)政權(quán)而奮斗的黨，成為領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國(guó)政權(quán)并長(zhǎng)期執(zhí)政的黨;從受到外部封鎖和實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨，成為在對(duì)外開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨。黨所處的歷史方位發(fā)生的這一深刻變化，一方面使黨能夠運(yùn)用手中掌握的權(quán)力更好地實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，為人民執(zhí)好政，掌好權(quán);另一方面也使黨的干部面臨著權(quán)力和利益的雙重誘惑。
與此同時(shí)，黨的隊(duì)伍特別是干部隊(duì)伍發(fā)生了深刻變化。自從黨在全國(guó)范圍執(zhí)政以來(lái)，隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，特別是一大批年輕而且有知識(shí)的新黨員源源不斷地充實(shí)到黨的肌體中來(lái)，使黨進(jìn)一步充滿了生機(jī)和活力。這是黨的生命力和凝聚力不斷增強(qiáng)的重要標(biāo)志。同時(shí)，也要注意到，在和平年代，怎么樣把在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)一代又一代地傳承下去，已經(jīng)成為黨的建設(shè)面臨的一大課題。
事實(shí)上，在黨員隊(duì)伍包括干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一系列令人揪心的情況。一些人入黨前表現(xiàn)很好，入黨后放松自我要求，逐漸同黨離心離德，甚至違法亂紀(jì)走向腐敗;一些沒(méi)有實(shí)際能力而只會(huì)夸夸其談、甚至擅長(zhǎng)阿諛?lè)畛械娜?，進(jìn)入了黨的隊(duì)伍包括干部隊(duì)伍;這幾年還出現(xiàn)了用金錢“買黨票”、“買官”等現(xiàn)象，給黨的隊(duì)伍的純潔性帶來(lái)了更大的威脅。
盡管這些現(xiàn)象不是主流，但決不能掉以輕心。因此，我們今天加強(qiáng)群眾路線教育，不是一般地談?wù)摷訌?qiáng)或簡(jiǎn)單地重復(fù)過(guò)去的做法，而首先是從我們面臨的新情況出發(fā)，進(jìn)行黨的根本宗旨教育，使全黨更好地樹立“為民”意識(shí)，努力加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的群眾工作。
如何寫意識(shí)形態(tài)的四個(gè)責(zé)任具體內(nèi)容范文范本四
摘要：本文主要探討高校意識(shí)形態(tài)工作特點(diǎn)及對(duì)大學(xué)生思想政治教育的作用。以高校意識(shí)形態(tài)工作特點(diǎn)深入論述由這些特點(diǎn)決定的高校要進(jìn)行主流意識(shí)形態(tài)教育的應(yīng)有之義，并探討其對(duì)規(guī)定高校思想政治教育任務(wù)目標(biāo)，提升思政工作質(zhì)量，規(guī)范思政人員工作重點(diǎn)的作用。本文論證思路為：高校意識(shí)形態(tài)工作特點(diǎn)――高校主流意識(shí)形態(tài)教育的應(yīng)有之義――思想政治工作的內(nèi)在規(guī)范。
關(guān)鍵詞：高校意識(shí)形態(tài)工作特點(diǎn)大學(xué)生思想政治教育
基金項(xiàng)目：本文系河北省高等學(xué)校黨建研究會(huì)2016年重點(diǎn)立項(xiàng)課題，課題名稱：保持高校主流意識(shí)形態(tài)定力，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，項(xiàng)目編號(hào)：gxdj2016a19，主持人：高欣
在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的重要講話中，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重要地位和作用作了深刻闡述，指出“意識(shí)形態(tài)工作是一項(xiàng)極端重要的工作”[1]。對(duì)于高校而言，其占有意識(shí)形態(tài)前沿陣地的地位，肩負(fù)學(xué)習(xí)和宣傳主流意識(shí)形態(tài)的重要任務(wù)。因此，鑒于教書育人的工作方針、教育對(duì)象特點(diǎn)，高校意識(shí)形態(tài)工作具有突出特點(diǎn)，并對(duì)大學(xué)生思想政治教育起著關(guān)鍵作用。
一、高校意r形態(tài)工作的特點(diǎn)
（一）高校意識(shí)形態(tài)工作的特點(diǎn)
1.高校意識(shí)形態(tài)工作重點(diǎn)是主流意識(shí)形態(tài)的教育
高校的意識(shí)形態(tài)教育重點(diǎn)是主流意識(shí)形態(tài)的教育，即高校以“兩課”為基礎(chǔ)設(shè)立馬克思主義基本原理、鄧小平理論、思想、有中國(guó)特色社會(huì)主義理論等教學(xué)內(nèi)容。主流意識(shí)形態(tài)的教育旨在加強(qiáng)青年學(xué)生對(duì)馬克思主義基本理論的認(rèn)識(shí)，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立社會(huì)主義價(jià)值理想，以較為客觀的視野認(rèn)識(shí)世界發(fā)展趨勢(shì)。
2.高校意識(shí)形態(tài)工作的主要陣地在課堂
由于承載突出的教學(xué)任務(wù)特點(diǎn)，高校意識(shí)形態(tài)工作陣地也主要體現(xiàn)在課堂教學(xué)方面。高校一般采取課堂班級(jí)教學(xué)來(lái)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)教育。由于當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)達(dá)，有的學(xué)校也采取微課、慕課或者“爾雅”來(lái)嘗試多媒體教學(xué)，這一方面使學(xué)生在任何網(wǎng)絡(luò)環(huán)境都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不必拘泥于教室的集中學(xué)習(xí)和老師的授課，另一方面也因?qū)W習(xí)的個(gè)性化大大降低了學(xué)習(xí)效果。
3.高校意識(shí)形態(tài)工作主要對(duì)象是年輕大學(xué)生
全國(guó)高校教育主體是19-24歲左右的年輕大學(xué)生，他們是意識(shí)形態(tài)教育的主體對(duì)象。這批年輕群體同時(shí)也是思想和身心正在迅速成熟的群體，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天他們也是網(wǎng)絡(luò)主體。除了思政、馬克思主義哲學(xué)等專業(yè)學(xué)生，其他專業(yè)學(xué)生一般以公共必修課的方式學(xué)習(xí)“兩課”。但是，在大學(xué)流傳已久的“選修課必逃，必修課選逃”戲謔傳言中，“兩課”無(wú)疑是他們首選的逃課對(duì)象。
（二）高校意識(shí)形態(tài)工作所面臨的問(wèn)題
1.高校意識(shí)形態(tài)工作中主流意識(shí)形態(tài)教育現(xiàn)狀
如前所述，高校意識(shí)形態(tài)工作呈現(xiàn)教育內(nèi)容主流化，教育陣地單一，非課堂教育效率低下，教育對(duì)象年輕化等特點(diǎn)，因此高校意識(shí)形態(tài)教育現(xiàn)狀盡管在內(nèi)容上以主流意識(shí)形態(tài)教育為主，但是也顯示出了教育陣地缺失、教育主體難以駕馭的現(xiàn)狀。
2.高校意識(shí)形態(tài)工作陣地單薄，方式單一
高校意識(shí)形態(tài)工作以對(duì)學(xué)生的課堂教學(xué)方式來(lái)開(kāi)展，輔助的手段有網(wǎng)絡(luò)自學(xué)，但是從方式上來(lái)講主要是傳統(tǒng)一對(duì)多的傳授，對(duì)于一門在考核上多以開(kāi)卷，教學(xué)方法上多以照本宣科的大學(xué)通修課而言，當(dāng)然其不被學(xué)生所重視的地位可想而知。
3.高校意識(shí)形態(tài)工作主要對(duì)象身心發(fā)展屬于特殊時(shí)期，理論學(xué)習(xí)程度有限，主觀上學(xué)習(xí)觀念淡漠。
二、保持主流意識(shí)形態(tài)定力的主要內(nèi)容及重要性
因此，高校意識(shí)形態(tài)工作具備著社會(huì)主義教育和辦學(xué)目標(biāo)的應(yīng)有之義，即主流意識(shí)形態(tài)的思想政治教育特點(diǎn)。面對(duì)當(dāng)下意識(shí)形態(tài)教育方式、群體、環(huán)境等現(xiàn)狀也存在的諸多矛盾，保持高校主流意識(shí)形態(tài)教育定力及與時(shí)俱進(jìn)地重申其教育重點(diǎn)十分必要。
（一）要保持對(duì)馬克思主義的信仰和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自信
作為科學(xué)的世界觀和方法論，馬克思主義哲學(xué)不但提供認(rèn)識(shí)世界的觀點(diǎn)，也指導(dǎo)青年樹立正確人生信念和理想的方法論。在和我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀不斷結(jié)合的中國(guó)化過(guò)程中，馬克思主義的現(xiàn)代表現(xiàn)形式集中體現(xiàn)在有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的精髓中。因此，主流意識(shí)形態(tài)教育應(yīng)當(dāng)將對(duì)馬克思主義的信仰和有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的自信放在首位。
（二）要保持對(duì)中華文化的自信，將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓融入主流意識(shí)形態(tài)教育之中
指出，“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了就割斷了精神命脈”，“用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來(lái)以文化人、以文育人”[2]。傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)民族發(fā)展繁衍至今有著強(qiáng)大的精神力量，面對(duì)世界其他國(guó)家和民族的文化滲透和影響，強(qiáng)調(diào)中華文化厚重的人文精神具有重要的意義。當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)樹立文化自信，對(duì)其中哲學(xué)的、道德的、文化倫理的精髓自動(dòng)吸收內(nèi)化，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代人面對(duì)當(dāng)下生活的精神動(dòng)力。而高校也應(yīng)當(dāng)將其作為一種主流的意識(shí)形態(tài)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)和引領(lǐng)。
（三）高校主流意識(shí)形態(tài)的教育要引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)世界發(fā)展前景和其他可借鑒的文化有清醒認(rèn)知
如前論述，高校主流意識(shí)形態(tài)教育內(nèi)容是一種正確而科學(xué)的世界觀和方法論的教育，結(jié)合了中國(guó)的實(shí)際，融合了中國(guó)文化傳統(tǒng)的底蘊(yùn)。與此同時(shí)，因?yàn)槲幕邆涞膹?qiáng)大滲透力量，大學(xué)生通過(guò)便利的網(wǎng)絡(luò)途徑會(huì)接受到各種文化即意識(shí)形態(tài)沖擊，這些沖擊有的以文化傳播的形式十分隱秘地進(jìn)行，有的直接是赤裸裸地對(duì)社會(huì)主義中國(guó)和制度的攻擊和詆毀。高校主流意識(shí)形態(tài)教育理當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生接受正確的世界觀的引導(dǎo)，以科學(xué)的方法論和發(fā)展的眼光看待世界發(fā)展進(jìn)程，并有鑒別地吸收世界上其他文化產(chǎn)品。
三、保持意識(shí)形態(tài)工作定力對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的重要意義
鑒于高校意識(shí)形態(tài)工作有其顯著特征：即它是以主流意識(shí)形態(tài)進(jìn)行教育引導(dǎo)和訓(xùn)練的，這一特點(diǎn)也內(nèi)涵了高校意識(shí)形態(tài)教育的主要內(nèi)容，對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作起著重要作用，因此具有重要意義。
（一）高校意識(shí)形態(tài)特點(diǎn)和內(nèi)容為大學(xué)生思想政治教育指出教育方向和目標(biāo)
大學(xué)生的思想政治教育具有十分重要的戰(zhàn)略意義，其教育內(nèi)容和方向直接決定了社會(huì)將得到具備什么樣的世界觀和方法論的社會(huì)公民和建設(shè)人才。正是馬克思主義的世界觀和與時(shí)俱進(jìn)的中國(guó)化的馬克思主義為高校的思想政治教育提供了科學(xué)的引領(lǐng)內(nèi)容并指明了建設(shè)目標(biāo)。我國(guó)高校就是要培養(yǎng)具有歷史唯物主義和辯證唯物主義世界觀和方法論的青年，使他們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界現(xiàn)狀中能夠看清事件發(fā)展主流，能夠辨識(shí)世界發(fā)展方向，并因?yàn)榫邆淙绱丝陀^的眼光而能夠意識(shí)到發(fā)展中的矛盾和主流，并樹立一種面向未來(lái)的信和理想。
（二）高校意識(shí)形態(tài)工作指明要以主流意識(shí)形態(tài)榻逃內(nèi)容，可作為思想政治教育質(zhì)量提升的新的著力點(diǎn)
在多年的高校思想政治教育過(guò)程中，無(wú)論是學(xué)校、負(fù)責(zé)教育的人員、理論課教育人員及相關(guān)的輔導(dǎo)員班主任都在關(guān)注此方面的教育質(zhì)量。鑒于理論教育的難度和深度難以把握、學(xué)生接受度低等困難，高校思想政治教育在以開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)為媒介，以活動(dòng)建設(shè)引領(lǐng)學(xué)生方面卓有成效。然而，以文體活動(dòng)為主要內(nèi)容的陣地建設(shè)不應(yīng)也不能夠替代，或者不應(yīng)該弱化思想政治教育中的核心內(nèi)容。主流意識(shí)形態(tài)的教育包含深厚的理論教育內(nèi)容，也贊同將理論教育融入學(xué)生生活和實(shí)踐。面對(duì)當(dāng)下思想政治教育的現(xiàn)狀，主流意識(shí)形態(tài)教育可以作為其質(zhì)量提升的著力點(diǎn)。
（三）高校意識(shí)形態(tài)工作為思想政治教育工作者提出了工作重點(diǎn)
高校全體教師負(fù)有思想政治教育的重要職責(zé)，從高校實(shí)際而言，一般會(huì)將學(xué)生管理部門教師、團(tuán)務(wù)工作者、輔導(dǎo)員、班主任作為專職的學(xué)生思想政治教育人員，這些人是真正工作在思政工作的一線。但是在功能上這些人一般并不承擔(dān)理論教育任務(wù)，只負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理，因此，譬如高校輔導(dǎo)員一般被定位為“知心朋友”，當(dāng)時(shí)“人生導(dǎo)師”功能發(fā)揮得并不突出。這一方面源于工作實(shí)際，一方面也表現(xiàn)出思政人員并不清楚自己的工作重點(diǎn)，教育部印發(fā)的《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》（教思政〔2014〕2號(hào)）指出：高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)“具備寬廣的知識(shí)儲(chǔ)備，了解馬克思主義理論、哲學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、倫理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科的基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)”[2]。可見(jiàn)，一名思政人員時(shí)必須具備以馬克思主義理論為基礎(chǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備的，并且應(yīng)當(dāng)具有一定的理論教育能力。所以，不論是從教育職責(zé)、工作重點(diǎn)還是職業(yè)要求，高校意識(shí)形態(tài)工作特點(diǎn)為思想政治教育工作者提出了工作重點(diǎn)。
強(qiáng)調(diào)，“我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，面臨的挑戰(zhàn)和困難前所未有，必須堅(jiān)持鞏固壯大主流思想輿論，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，激發(fā)全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。”[3]
據(jù)此，高校意識(shí)形態(tài)工作具有重要的戰(zhàn)略意義，其政治意義和社會(huì)輻射性不言而喻。高校教書育人，既是專業(yè)教育，更應(yīng)當(dāng)首先是世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育，一名大學(xué)生首先是一個(gè)有理想、有道德、有底蘊(yùn)的公民，如此才能是一名有職業(yè)感、有責(zé)任感、有技術(shù)的社會(huì)工作者。因此，高校意識(shí)形態(tài)工作才占有“極端重要”的地位，以馬克思主義為理論基礎(chǔ)的主流意識(shí)形態(tài)教育才具有突出意義，才能夠也必須對(duì)高校的思想政治教育產(chǎn)生重要作用。
參考文獻(xiàn)
[1]在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：胸懷大局把握大勢(shì)著眼大事努力把宣傳思想工作做得更好[n].人民日?qǐng)?bào)，2013-08-21.
[2]系列重要講話讀本（2016年版）[c].中共中央宣傳部，編.北京：學(xué)習(xí)出版社，2016：202.
[3]高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）[s].（教思政〔2014〕2號(hào)）
[4]在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：胸懷大局把握大勢(shì)著眼大事努力把宣傳思想工作做得更好[n].人民日?qǐng)?bào)，2013-08-21.