心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫(yī)生讀書心得體會篇一
在許多人看來，醫(yī)學(xué)人文似乎是一個高深的學(xué)理命題，關(guān)涉一大堆的知識，其實不然，它更多的是一份源于體驗的發(fā)問和追思。
與大多數(shù)同屆的學(xué)生相比，醫(yī)學(xué)生要在學(xué)校里多呆一年，其實，這一年也不是呆在課堂里，而是在病床邊，正式的稱呼叫臨床實習(xí)。1982年的下半年，我就是在湖南中醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院的內(nèi)科癌病房里度過的。
癌病房是一個憂傷而且有幾分沮喪的地方，依一個實習(xí)大夫的有限醫(yī)術(shù)，實在無法改變這種境況。因此，心中充斥著無奈。應(yīng)該說這種治療手段上的有限而導(dǎo)致的無奈并非是實習(xí)大夫的獨有心情，資深大夫也有，只是他們似乎被“資深”的經(jīng)歷拖向遲鈍甚至麻木。相反，未曾遲鈍的無奈將一個實習(xí)生的心志引向醫(yī)學(xué)人文的思考。
在許多人看來，醫(yī)學(xué)人文似乎是一個高深的學(xué)理命題，關(guān)涉一大堆的知識，其實不然，它更多的是一份源于體驗的發(fā)問和追思。
這一份體驗來自病房里的一位叫阮明霞的病人，從門診記錄上知道她先前是建筑設(shè)計工程師，畢業(yè)于清華大學(xué)，她在我分管的病房住了不到兩個月，在一個無雪的冬日的凌晨靜靜地走了。入院時已確診為乳腺癌晚期，全身轉(zhuǎn)移，放療、化療已無力回天。醫(yī)院與醫(yī)生能作的只是一些止痛、補充白蛋白之類的癥狀學(xué)、營養(yǎng)學(xué)處理。因此，治療效果是無法積極推進(jìn)的。對于一位早已明了預(yù)后同時又對生命深深眷戀的知識女性來說，內(nèi)心的撕裂是可想而知的。生命的倒計時讀秒可不是競技場上運動員的終點期盼。這是真正意義上的“向死而生”，每一絲的鎮(zhèn)定和從容都需要百倍于常人的毅力和豁達(dá)。然而，作為一位軀體上每況衰弱的女性，她居然悲欣兩灑闖黃泉，一開始還有閱讀，后來只是聽親人的細(xì)數(shù)往事、磁帶音樂，最后以鎖眉的沉思。瀕死的前一天，例假來了，此時，她已無力再說什么，只是以眉頭的舒展來慶幸女性的自得，然后吃力地寫下幾個字，讓家人為她系上衛(wèi)生墊，她要最后一次完成做女人的儀式，不容半點馬虎，即使死神馬上來臨。受職業(yè)的譴使，我凝立在病榻旁，顯然沒有失去親人的那份劇烈的悲切，但仍然為她那份對生的執(zhí)著和堅毅所感動。
時光流逝，往事已定格在記憶深處，如今憶及仍不覺依稀。她臉上顯露出的凝重仿佛是一尊尊活動的大理石雕塑，而她眼里流淌的眷戀卻又像是綿羊?qū)δ翀龅幕厥祝瑹o須用什么高尚的醫(yī)德去啟發(fā)，稍具人類情懷的人便能在這種地方體會到強烈的敬畏感，對生命的深深敬畏。其實，人一生下來就站在通向死亡的傳送帶上，也就是說都在排隊去火葬場，但是，在很長一段時間里人們?nèi)徊幌肜頃劳觯瑹o論是死亡的哲思，還是死亡的意象，甚至是死亡的字眼。仿佛死亡不是生命的必然歸程，而是一種命運的偶然和意外事件，因此，許多人無法直面癌癥，本質(zhì)上是無法直面死亡。心理上發(fā)生崩潰，病情迅速惡化。蒙田一生患結(jié)石病，時常被死亡困擾，后來他參透了，產(chǎn)生了一個高明的想法，叫“與其被死亡追逐，不如回過頭來與死亡相邀，與死神對飲”。在癌病房里，除了我分管的床位，我讀遍了所有病友的臉，也讀到了幾張豁達(dá)的面容，發(fā)現(xiàn)這份豁達(dá)與年齡無關(guān)，與知識無關(guān)，與職業(yè)無關(guān)。只與心理準(zhǔn)備有關(guān)。但每天這樣讀過來，還是品味出許多心靈皺褶，譬如恐懼感與生命的眷戀感不同，能克服恐懼感的人卻未必能割斷濃濃的眷戀，無畏與善良可以同行，一些生活中十分柔弱善良的人在直面死亡時能表現(xiàn)出凜冽的剛性和金石氣，一種徹底的大無畏氣概。讓旁人只能敬重而無須憐憫。這份“向死而生”的豁達(dá)與尊嚴(yán)是人生中最最豪邁的東西。23年過去了，今天回頭尋索當(dāng)年的那份體驗和體悟，仍然感慨萬千，這是我認(rèn)識死亡，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)人文的“啟蒙課”。
醫(yī)生讀書心得體會篇二
作為醫(yī)生，我認(rèn)為不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力是非常重要的，因為醫(yī)學(xué)知識的更新速度非常快，需要與時俱進(jìn)。通過閱讀醫(yī)學(xué)書籍，我不僅能夠了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展，而且能夠在日常醫(yī)療中更好地應(yīng)用這些知識。以下是我個人的讀書心得體會：
第一段：閱讀醫(yī)學(xué)書籍的意義
閱讀醫(yī)學(xué)書籍對于醫(yī)生來說是非常有益的。通過閱讀書籍，可以了解醫(yī)學(xué)的最新進(jìn)展，加深對疾病和治療方案的理解。醫(yī)生可以通過閱讀書籍了解到更多的病例和經(jīng)驗，并從中提煉出自己經(jīng)驗的精華，更好地指導(dǎo)自己的醫(yī)療工作。
第二段：如何選擇醫(yī)學(xué)書籍
醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的書籍非常多，如何選擇適合自己的書籍非常重要。醫(yī)生應(yīng)該尋找那些有權(quán)威性和實用性的書籍，同時要根據(jù)自己的專業(yè)領(lǐng)域和時間情況進(jìn)行選擇。有些書籍非常厚重，需要耗費很長時間來閱讀。醫(yī)生需要根據(jù)自己的工作情況來制定閱讀計劃，并有條不紊地進(jìn)行閱讀。
第三段：選擇閱讀的書籍的收獲
通過閱讀醫(yī)學(xué)書籍，我不僅可以學(xué)到新的醫(yī)學(xué)知識，而且可以了解到各個方面的醫(yī)學(xué)進(jìn)展，這讓我對我的工作更加有信心。我發(fā)現(xiàn)我可以更容易地將醫(yī)學(xué)理論應(yīng)用到臨床實踐中，從而更好地幫助我的患者。
第四段：閱讀過程中的挑戰(zhàn)
閱讀醫(yī)學(xué)書籍需要耗費很多時間和精力，需要深入理解和分析書籍內(nèi)容。有些書籍內(nèi)容很難理解，需要大量閱讀和思考才能消化。此外，醫(yī)生還需要花費很多時間來理解和應(yīng)用書籍中的內(nèi)容。
第五段：總結(jié)和建議
閱讀醫(yī)學(xué)書籍對于醫(yī)生來說是非常重要的。選擇權(quán)威性和實用性的書籍，有針對性地進(jìn)行閱讀，可以讓醫(yī)生更好的了解醫(yī)學(xué)進(jìn)展。當(dāng)然，閱讀醫(yī)學(xué)書籍也需要醫(yī)生的耐心和恒心，需要傾注大量的時間和精力。我建議，醫(yī)生應(yīng)該在不影響工作的前提下，合理安排時間，有計劃地進(jìn)行閱讀。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，才能做到更好地為患者服務(wù)。
醫(yī)生讀書心得體會篇三
作為患者都希望通過每次的就診獲得醫(yī)生最好的診治服務(wù)和幫助。但是，由于自己的各種原因，往往很多患者由于缺乏對醫(yī)學(xué)知識的了解和不清楚醫(yī)院工作的各項流程，致使自己有時也得不到預(yù)期的幫助和治療效果，而產(chǎn)生“看病難”或是“看病貴”的問題!作為患者應(yīng)該怎樣去看醫(yī)生呢?下面提出十點建議：
1，首先確立自己是否真的患病了，或者是自己對某些醫(yī)學(xué)知識有困惑需要咨詢專業(yè)醫(yī)生，如果有必要可列出想提問的清單;整理好自己以前看病的病歷資料，以備看到醫(yī)生時用;一定要帶上自己的身份證、醫(yī)保卡或農(nóng)保卡。
2，就近選擇醫(yī)院，這樣可避免長途奔波勞累之苦;如果要到較遠(yuǎn)的醫(yī)院就診一定要先電話預(yù)約好，如不清楚那個醫(yī)院的情況或是咨詢電話，可以上網(wǎng)查詢(現(xiàn)在基本上的醫(yī)院在網(wǎng)上都能查詢得到)。一定要了解清楚自己要看的醫(yī)生有否上班，否則很容易撲空;盡量不要選擇私人門診部之類的診所，如果選擇民營醫(yī)院一定要選聲譽較好的;不要過于迷戀“老醫(yī)生、老專家”，現(xiàn)在很多年輕的醫(yī)生水平都很高了，而且現(xiàn)在的醫(yī)院也都是以年輕力量為主;不要把希望過分寄托在某某醫(yī)院有自己熟悉人的身上。
3，就診盡可能要有家人或是熟悉、知心的朋友陪伴;言語有障礙、年紀(jì)較高、身體殘疾，平日就由別人照看的患者，最好帶上照顧自己的人，他(她)能夠向醫(yī)生講明自己發(fā)病的情況和在護(hù)理方面的困難。
4，就診前不論男女盡量穿比較寬松的衣服，特別是女患者盡量不要穿長裙、連衣裙或是緊身衣服，更不要去化妝涂粉之類的;否則不利于醫(yī)生的檢查，而且可能會影響醫(yī)生的判斷或診斷。
6，到醫(yī)院后一定要嚴(yán)防被醫(yī)托迷惑受騙。不要相信主動向自己搭訕說某某看病很厲害、水平很高，可以帶你去之類的人，因為這一類人往往是醫(yī)托騙錢的。建議您到醫(yī)院就診時發(fā)現(xiàn)醫(yī)托這種情況后，立即向醫(yī)院的保安或是醫(yī)生匯報，有了您的匯報醫(yī)院一定會迅速處理的。
7，到醫(yī)生診室后詳細(xì)地述說自己的癥狀、以往的病史、對某些藥物的過敏史，不能模棱兩可的描述;對于涉及自己隱私的問題也應(yīng)主動詳細(xì)的描述，不要害怕提出有關(guān)性或個人的問題，這樣對醫(yī)生做出更正確的診斷有很大的幫助。
8，看醫(yī)生時不要有“畏懼”感，仔細(xì)聽解答和積極配合檢查，必要時再提出問題并給些反饋信息;你有權(quán)利要求醫(yī)生對你的疾病進(jìn)行必要的詳細(xì)闡述，盡管大膽的向醫(yī)生詢問自己想問、要問的問題;對醫(yī)生的回答不能理解，用詞過于專業(yè)，概念過于復(fù)雜以致您弄不清楚他們的意思時，要講出來，遇到不明白地方要問清楚，應(yīng)該要求醫(yī)生作詳細(xì)的解釋，使自己徹底清楚到底怎么了。
9，在看病過程中盡量不要接聽電話或是打手機，離開醫(yī)生診室前明白藥物要怎么服用和生活上的注意事項;最好預(yù)約好下次的就診時間。
10，看完醫(yī)生后回顧一下自己的診療過程，吸取經(jīng)驗教訓(xùn);妥善保管好自己的掛號存單、就診記錄、病歷本、理化檢查單等等醫(yī)學(xué)文書資料，以備下次之需。
總之，看醫(yī)生也是一門技術(shù)。祝您：健康長壽!
醫(yī)生讀書心得體會篇四
作為一名醫(yī)科院校的學(xué)生，我常常思考何為一名好醫(yī)生。在不斷閱讀醫(yī)學(xué)相關(guān)書籍的過程中，我積累了一些讀書心得和體會。
第一段：理論知識的重要性
作為一名醫(yī)生，理論知識是我們的基石。在讀書的過程中，我明白了理論知識的重要性。醫(yī)學(xué)的知識廣泛而深奧，只有通過不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，我們才能掌握豐富的理論知識。通過讀書，我們不僅可以了解各種常見病和疾病的病理生理機制，還可以掌握診斷和治療的方法。讀書使我們擁有了知識的底蘊，使我們在實踐中能夠靈活運用理論知識，為患者提供高效的醫(yī)療服務(wù)。
第二段：溝通與人文關(guān)懷
與理論知識并駕齊驅(qū)的是醫(yī)生的溝通能力和人文關(guān)懷。讀書讓我明白，在醫(yī)療工作中，很多時候患者更需要的是一句關(guān)心的問候，一句鼓勵的話語。醫(yī)生要善于溝通，要與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，尊重患者的權(quán)益，充分了解患者的需求和病情，用心和愛心去治療。通過讀書，我更加明白與患者的溝通和人文關(guān)懷對醫(yī)療工作的重要性。
第三段：實踐中的反思與進(jìn)步
讀書給了我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，但真正成為一名好醫(yī)生還需要經(jīng)過實踐的錘煉。在學(xué)習(xí)中，我們可以通過讀書積累知識，但真正的經(jīng)驗和技巧需要在實踐中不斷磨礪。通過實踐，我們可以將書本上的知識轉(zhuǎn)化為實際操作的能力。同時，實踐也讓我明白醫(yī)學(xué)的發(fā)展是不斷進(jìn)步的，我們需要不斷反思自己的實踐過程，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高技能水平和醫(yī)療質(zhì)量。
第四段：持之以恒的學(xué)習(xí)與研究
醫(yī)學(xué)科學(xué)是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的知識和技術(shù)層出不窮。作為一名醫(yī)生，我們需要保持對新知識的敏感性，持之以恒地學(xué)習(xí)和研究。通過閱讀醫(yī)學(xué)相關(guān)書籍和期刊，參加學(xué)術(shù)交流會議，我們可以了解最新的研究成果和臨床實踐，不斷提高自己的專業(yè)水平和學(xué)術(shù)造詣。讀書使我明白，醫(yī)生應(yīng)該具備追求知識的精神和熱愛研究的態(tài)度。
第五段：職業(yè)操守與責(zé)任心
讀書也讓我認(rèn)識到醫(yī)生這個職業(yè)的特殊性和重要性。醫(yī)生是人們的保健導(dǎo)師，他們是社會的守護(hù)者。作為醫(yī)生，我們需要具備良好的職業(yè)操守和責(zé)任心。我們要腳踏實地，盡職盡責(zé)地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。我們要以患者的利益為重，嚴(yán)守醫(yī)德，不斷提高自己的素養(yǎng)和醫(yī)療技能。通過讀書，我明白醫(yī)生不僅要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗，還要具備高尚的品德和醫(yī)德。
總結(jié)：
讀書是成為一名好醫(yī)生的重要途徑之一。通過閱讀醫(yī)學(xué)相關(guān)書籍，我們可以掌握豐富的理論知識，提高溝通能力和人文關(guān)懷，不斷實踐和進(jìn)步，持之以恒地學(xué)習(xí)和研究，堅持職業(yè)操守和責(zé)任心。讀書讓我明白醫(yī)生這個職業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升，讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的決心。
醫(yī)生讀書心得體會篇五
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到藥店工作，老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認(rèn)識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負(fù)責(zé)，我所在的藥店經(jīng)營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，現(xiàn)將實習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個總結(jié)報告。
一、嚴(yán)守勞動紀(jì)律，以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求：
自己在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯事故，并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護(hù)了藥學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義;不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，由于我的主動積極，勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評。
二、如何做好藥品知識及醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)：
藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定。因為大多植物有其特有的遺傳基因，于是能表現(xiàn)出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征，這樣們我們在中藥材鑒定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類中藥材的真?zhèn)巍＠纾盒∑贩N中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時采購來的藥材表現(xiàn)出：節(jié)膨大、有扁節(jié)，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。
顧客在藥店購藥時，因為感冒會買幾種感冒藥同時服用;因為胃病會買幾種治胃病的藥同時服用;因為稍有炎癥就會同時服用幾種消炎藥，這時，我就利用我所學(xué)的知識向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分，多藥聯(lián)用有可能會造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反應(yīng)，多種抗生素合用有時不但不產(chǎn)生協(xié)同作用，而且還會產(chǎn)生藥抗，使治療失敗，所以就要提醒他們應(yīng)該對癥下藥，不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療。這時顧客會非常滿意的購買任意一種針對性的藥品，而且還會認(rèn)同這種為顧客著想的做法。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，雖然無緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)下去因為實習(xí)即將結(jié)束，但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實踐中成長為一名中藥材鑒定能手。
在藥店工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理，比如過橋就是黃連，因為黃連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在藥店購藥的中藥處方上學(xué)到的知識。
三、如何做好銷售服務(wù)工作：
在銷售部是最煅練與人處事、說話的，我的工作主要是接待顧客、接聽電話記錄醫(yī)院及藥店采購單，接收傳真。
在藥店接待顧客時，顧客購買所需藥品時候會由于同種藥品產(chǎn)地多，所以，向顧客推薦藥品時，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡單的介紹，以提高顧客對銷售人員的信任度。
接聽電話時要語氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認(rèn)真詢問，不可以馬虎大意，有時候醫(yī)院的采購說話并非普通話帶有口音，尤其是南方口音，那時一定要注意力集中，防止聽錯或漏聽。
在這里我不知不覺地容入了整個團(tuán)隊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理。當(dāng)自己的工作干完時主動幫助他人，同時我也得到了別人的好評和關(guān)心。
在銷售部實習(xí)期間我學(xué)會了用辦公自動化設(shè)備，如傳真機、復(fù)印機等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個人的工作能力是各方面綜合知識表現(xiàn)，當(dāng)今社會競爭越來越激烈，一個人的知識要全面廣泛，但在本專業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場的激烈競爭。
通過實習(xí)，我對中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習(xí)過程中我們以踏實的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評。
實習(xí)是步入社會前的預(yù)演，實習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了。今后將步入社會參加工作，從北京中醫(yī)藥大學(xué)走出的我將牢記“勤求博采，厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)，肩負(fù)起中藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。
醫(yī)生讀書心得體會篇六
第一段：初入醫(yī)學(xué)世界的感受
作為一個醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我對醫(yī)生這個職業(yè)充滿了向往和憧憬。在大學(xué)的幾年里，我日夜兼程地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，跟隨實習(xí)醫(yī)生進(jìn)行臨床實踐。通過這些學(xué)習(xí)和實踐，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更深入的了解。我深深地感受到醫(yī)生的職業(yè)特點，以及背后所蘊含的責(zé)任和使命。
第二段：醫(yī)生的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神
作為醫(yī)生，他們需要具備執(zhí)著和奉獻(xiàn)的精神。醫(yī)生必須經(jīng)歷漫長的醫(yī)學(xué)教育和實踐過程，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平。他們需要投身于醫(yī)學(xué)的研究和實踐，對每一個病例進(jìn)行細(xì)致的分析和診療。醫(yī)生常常需要花費大量時間和精力，甚至犧牲個人的休息和生活，來照顧和救助患者。他們承載著許多人的生命和健康，通過自己的專業(yè)知識和技能，給予患者最好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：醫(yī)生的職業(yè)壓力和挑戰(zhàn)
作為醫(yī)生，他們面臨著巨大的職業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。醫(yī)生需要時刻保持警覺和專注，因為任何一個細(xì)微的疏忽都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。醫(yī)生需要處理各種復(fù)雜的病例，有時需要在緊急情況下做出迅速的決策和措施。醫(yī)生還需要面對各種不同的人性和病痛，需要端正對待每一位患者，給予他們溫暖和關(guān)懷。在醫(yī)療環(huán)境中，醫(yī)生還需處理復(fù)雜的人際關(guān)系和溝通，與患者及其家屬進(jìn)行有效的交流，解答他們的疑慮和困惑。
第四段：醫(yī)生的成就與收獲
盡管醫(yī)生面臨著巨大的職業(yè)壓力和挑戰(zhàn)，但他們所獲得的成就和收獲也是無可替代的。醫(yī)生治愈患者的每一個成功案例都會給他們帶來巨大的滿足感和自豪感。醫(yī)生能夠親眼見證生命的奇跡，是看到病人康復(fù)和病痛解除的最直接的見證人。無數(shù)患者和家屬對醫(yī)生的敬仰和感謝，也是醫(yī)生最珍貴的回報和動力。醫(yī)生對患者的幫助和關(guān)懷，使他們在病痛中感受到了人性的溫暖和關(guān)懷，這是醫(yī)生最具有意義的成就。
第五段：成為醫(yī)生的決心和意義
在這個充滿競爭的社會，成為醫(yī)生需要付出巨大的努力和犧牲。然而，醫(yī)生的職業(yè)更加需要的是對患者的責(zé)任和關(guān)懷。成為一名醫(yī)生不僅僅是為了個人的榮譽和地位，更是為了拯救和幫助更多的人，為社會的健康和幸福作出貢獻(xiàn)。成為一名醫(yī)生需要有堅定的決心和信念，更需要擁有高尚的道德和職業(yè)操守。只有真正熱愛醫(yī)學(xué)，才能夠承受住醫(yī)生這個職業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
通過對醫(yī)生這個職業(yè)的深入了解，我對成為一名醫(yī)生的決心更加堅定了。醫(yī)生這個職業(yè)需要執(zhí)著和奉獻(xiàn)的精神，具備處理壓力和挑戰(zhàn)的能力。然而，成為一名醫(yī)生所獲得的成就和收獲是無可替代的。我希望通過自己的努力，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者帶來健康和希望。我相信，只有真正熱愛醫(yī)學(xué)，才能夠在醫(yī)生這個職業(yè)中獲得成就和滿足。
醫(yī)生讀書心得體會篇七
在上影集團(tuán)和上海文化發(fā)展基金會舉辦的影片研討會上，評論界一致認(rèn)為，《我是醫(yī)生》是一部具有創(chuàng)新意義的主旋律英模人物傳記影片，它突破了常規(guī)的創(chuàng)作模式，以平實的生活場景，讓崇高變得平易近人。這里摘錄刊發(fā)部分評論家的發(fā)言。
緊貼真實，使人物具有穩(wěn)固扎實的生活基底。
《我是醫(yī)生》是一部令人感動的人物傳記影片，其中的科學(xué)精神、動人情感，以及藝術(shù)手法的使用，在高妙的結(jié)合后達(dá)成感染力很強的觀看效果。
影片始終“緊貼”傳主的真實生活，臺詞對話質(zhì)樸有趣，語句精到，同時包含豐富的人生況味。雖然要表現(xiàn)的傳主是事業(yè)卓著、感動中國的可敬老人，卻始終賦予他不僅可敬，而且可感、可親的真實、生動、完整人格。影片中有這樣的人物自述，“我是割膠人的兒子，父親從小就夸獎我的手靈活。用割膠刀，穩(wěn)準(zhǔn)快，后來就換成了手術(shù)刀。”從割膠刀到手術(shù)刀，從橡膠林到手術(shù)臺，大弧度聯(lián)想的意象跨越使一位功勛卓著的老人形象首先具有了穩(wěn)固而扎實的生活基底。
作為一部上影出品的高藝術(shù)水準(zhǔn)傳記片，《我是醫(yī)生》并未將偉大人物簡單化，而是采用獨特的敘述視角，著意展現(xiàn)吳老作為醫(yī)生的日常。有一處畫面令人感動，觀之難忘。吳老和學(xué)生一起面對堆積的患者檔案，那些雖然接受了成功的手術(shù)，卻因為后發(fā)的擴(kuò)散轉(zhuǎn)移而“不在了”的病人。身為醫(yī)生的吳孟超為此在辦公桌前特辟一個立柜，高高摞起故去的病患檔案。他用樸素至極的話語教育學(xué)生：科學(xué)是事實本身!哪怕是已經(jīng)離開了世界的患者，好的研究仍然能夠讓他們的存在于醫(yī)學(xué)推進(jìn)上繼續(xù)發(fā)揮作用!
“我想背著每一位病人過河。有一些過不了河的病人，往往就差最后一步。我不會放棄任何一個實驗室!”影片中，這句話和盤托出人物心跡，表現(xiàn)吳孟超院士作為一名偉大的醫(yī)生，真正的偉大之處正在于他求真求實的科學(xué)精神，同時也是這部傳記影片最值得重視的價值所在。
醫(yī)生讀書心得體會篇八
傳統(tǒng)醫(yī)生作為一種特殊的醫(yī)療體系，相較于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)更注重中醫(yī)傳統(tǒng)知識的應(yīng)用和傳承。他們通過學(xué)習(xí)古代醫(yī)書，了解中醫(yī)理論，并將其應(yīng)用于實踐中，以幫助患者恢復(fù)健康。在這個科技迅猛發(fā)展的時代，傳統(tǒng)醫(yī)生的傳統(tǒng)知識和技能面臨著被遺忘的危險。因此，對于傳統(tǒng)醫(yī)生而言，讀書筆記的編寫顯得尤為重要。
第二段：筆記的價值和作用
讀書筆記為傳統(tǒng)醫(yī)生提供了一個提煉和總結(jié)知識的方式。通過撰寫讀書筆記，傳統(tǒng)醫(yī)生可以將所學(xué)的知識重新整理，理清思路，使其更加系統(tǒng)和完整。此外，讀書筆記還能夠幫助傳統(tǒng)醫(yī)生加深對于知識的理解和記憶，提高學(xué)習(xí)效果。同時，讀書筆記也能夠作為傳統(tǒng)醫(yī)生與其他醫(yī)生交流和分享知識的一種形式，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和共同進(jìn)步。
第三段：撰寫讀書筆記的方法與技巧
傳統(tǒng)醫(yī)生在撰寫讀書筆記時，需要注意以下幾點。首先，應(yīng)該注意筆記的記錄和整理應(yīng)盡量詳細(xì)和準(zhǔn)確，以方便后續(xù)的查閱和記憶。其次，傳統(tǒng)醫(yī)生應(yīng)該根據(jù)自身的理解和體會，加入自己的思考和見解，不僅僅是簡單的概括和摘抄。此外，可以通過使用圖表、表格和示意圖等方式，使筆記的內(nèi)容更加直觀和易于理解。最后，應(yīng)保持對筆記的及時更新和整理，及時對已有的筆記進(jìn)行回顧和修改，以保證其有效性和全面性。
第四段：讀書筆記對于傳統(tǒng)醫(yī)生的啟發(fā)與提升
通過撰寫讀書筆記，傳統(tǒng)醫(yī)生不僅能夠加深對于知識的理解和記憶，同時也能夠?qū)λ鶎W(xué)知識進(jìn)行反思和思考。讀書筆記可以幫助傳統(tǒng)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)知識之間的聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律，進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)和理解能力。此外，讀書筆記還能夠激發(fā)學(xué)術(shù)思維和研究的靈感，使傳統(tǒng)醫(yī)生對于傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有更加深入的認(rèn)識和了解。通過不斷地讀書和寫筆記，傳統(tǒng)醫(yī)生可以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和才能。
第五段：總結(jié)讀書筆記的價值與意義
傳統(tǒng)醫(yī)生讀書筆記的編寫具有重要的價值和意義。它不僅僅是一個知識的積累和總結(jié)，更是傳統(tǒng)醫(yī)生思考和思維的展現(xiàn)。通過讀書筆記的整理和撰寫，傳統(tǒng)醫(yī)生可以加深對于傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)理論的理解，塑造自己的學(xué)術(shù)風(fēng)格，并為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，讀書筆記也可以成為傳統(tǒng)醫(yī)生與其他醫(yī)學(xué)領(lǐng)域交流和合作的橋梁，促進(jìn)中西醫(yī)學(xué)的交流和融合。因此，作為一名傳統(tǒng)醫(yī)生，讀書筆記的編寫是一個不可或缺的重要環(huán)節(jié)，有助于傳統(tǒng)醫(yī)生發(fā)展個人素質(zhì)及提高整體醫(yī)療水平。
醫(yī)生讀書心得體會篇九
醫(yī)生這個職業(yè)是世界上最受尊敬的職業(yè)之一。在我的成長過程中，我通過閱讀了許多關(guān)于醫(yī)生的書籍，深深感受到了醫(yī)生的偉大和責(zé)任。在這些閱讀中，我從不同的角度認(rèn)識了醫(yī)生的工作和生活，同時也深刻體會到了醫(yī)生所承受的壓力和挑戰(zhàn)。以下是我對讀書心得的體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
首先，醫(yī)生是一個光耀的職業(yè)。在我讀過的一本書中，我了解到醫(yī)生是人類最后一道防線，他們用自己的知識和技能去拯救病人的生命。這些醫(yī)生不斷地追求知識，通過實踐和經(jīng)驗積累，不斷提升自己的醫(yī)術(shù)水平。他們舍棄個人的休閑時間，經(jīng)常加班加點，為了病人的治療和康復(fù)而努力。他們不僅僅是醫(yī)生，更是守護(hù)生命的天使。
其次，醫(yī)生的工作是充滿壓力和挑戰(zhàn)的。在另一本書中，作者描寫了醫(yī)生對待病情嚴(yán)重的患者時的心態(tài)，他們要經(jīng)歷面對病患和他們家屬的痛苦和絕望，要面對復(fù)雜的病情和不斷變化的病情，他們要做出艱難的決策，有時甚至需要冒著損害自己名聲和資源的風(fēng)險。醫(yī)生還要面對工作中的挑戰(zhàn)和競爭。他們必須保持不斷學(xué)習(xí)和更新的知識，緊跟前沿的醫(yī)療技術(shù)，同時也要面對工作中的殘酷現(xiàn)實和頻繁的失望。這些壓力帶來了巨大的挑戰(zhàn)和身心壓力，因此醫(yī)生們需要擁有堅強的心理素質(zhì)和良好的應(yīng)對能力。
此外，醫(yī)生從事的是人類最莊重的事業(yè)之一。在另一本書中，作者以醫(yī)生為主角，生動地描述了醫(yī)生在救治患者時的無私和奉獻(xiàn)精神。作者引用了一位醫(yī)生的話：“患者的笑容是我們最大的獎賞。”這句話深深觸動了我。醫(yī)生和患者的關(guān)系是非常特殊的，醫(yī)生無私地為患者提供治療，他們與患者建立了一種信任和依賴的關(guān)系。醫(yī)生不僅要關(guān)注患者的健康，還要關(guān)注患者的心理健康和生活質(zhì)量。在這個職業(yè)中，醫(yī)生們需要保持專業(yè)和同情心的平衡，并且要保持對患者的關(guān)懷和擔(dān)憂。
最后，醫(yī)生是一個永遠(yuǎn)不會停止學(xué)習(xí)的職業(yè)。在我讀完了一本醫(yī)學(xué)史的書籍后，我對醫(yī)生的敬意又有了新的認(rèn)識。在這本書中，作者講述了醫(yī)學(xué)在各個歷史時期的發(fā)展和改革，醫(yī)學(xué)從最原始的方法逐漸進(jìn)步到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的水平。這使我意識到醫(yī)學(xué)是一個永無止境的領(lǐng)域，醫(yī)生們需要不斷學(xué)習(xí)和研究，才能跟上科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步。醫(yī)學(xué)的知識和技術(shù)是無窮無盡的，醫(yī)生們需要持續(xù)不斷地在學(xué)習(xí)中探索和進(jìn)步。
綜上所述，通過閱讀關(guān)于醫(yī)生的書籍，我深刻認(rèn)識到了醫(yī)生職業(yè)的光榮和偉大。醫(yī)生是為了拯救生命而努力的，他們需要面對巨大的壓力和挑戰(zhàn)，同時也需要擁有堅強的心理素質(zhì)和無私的奉獻(xiàn)精神。醫(yī)生的職業(yè)永遠(yuǎn)不會停止學(xué)習(xí)和進(jìn)步，只有不斷更新的知識和技術(shù)才能更好地服務(wù)于患者。讀完這些書籍后，我對醫(yī)生這一職業(yè)有了更深刻的理解和敬意。希望我能將這份敬意銘記在心，未來有機會也能為社會和人類的健康盡一份力。
醫(yī)生讀書心得體會篇十
第一段：介紹傳統(tǒng)醫(yī)生的背景和特點（200字）
傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是我國悠久的醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)，在我國古代就有著深厚的理論和實踐基礎(chǔ)。與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相比，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)注重整體觀念和平衡調(diào)節(jié)，強調(diào)個體差異和中醫(yī)藥治療方法。為了提升自己的醫(yī)學(xué)水平，傳統(tǒng)醫(yī)生時常會閱讀相關(guān)的醫(yī)學(xué)書籍，以積累知識和實踐經(jīng)驗。
第二段：傳統(tǒng)醫(yī)生的讀書筆記重要性和方法（300字）
傳統(tǒng)醫(yī)生的讀書筆記是他們實踐經(jīng)驗和醫(yī)學(xué)理論的結(jié)合體，是他們提高醫(yī)學(xué)水平的有力工具。讀書筆記不僅可以幫助他們加深對于醫(yī)學(xué)理論的理解，還可以讓他們在實踐中進(jìn)行反思和總結(jié)。傳統(tǒng)醫(yī)生通常會把重要的內(nèi)容和心得體會記錄下來，幫助自己更好地應(yīng)對疾病和患者的需求。
第三段：讀書筆記的價值和應(yīng)用（300字）
讀書筆記的價值在于它是傳統(tǒng)醫(yī)生傳承經(jīng)驗的重要手段。通過書寫和整理讀書筆記，傳統(tǒng)醫(yī)生可以將醫(yī)學(xué)理論融入到實際操作中，幫助他們更好地治療疾病。同時，讀書筆記也是傳統(tǒng)醫(yī)生交流和傳承的橋梁。通過分享讀書筆記，傳統(tǒng)醫(yī)生可以與其他同行交流心得體會，相互學(xué)習(xí)提高。
第四段：個人的讀書筆記心得體會（300字）
作為一名傳統(tǒng)醫(yī)生，我經(jīng)常通過讀書筆記來提升自己的醫(yī)學(xué)水平。我發(fā)現(xiàn)讀書筆記可以幫助我更好地理解醫(yī)學(xué)理論，并將其應(yīng)用于實際實踐中。通過記錄實際病例的治療經(jīng)驗和效果，我能夠?qū)ψ约旱闹委煼椒ㄟM(jìn)行反思和調(diào)整，提高療效。此外，我還將讀書筆記作為一個重要的交流工具，與其他同行分享自己的心得和體會，共同探討醫(yī)學(xué)的更深層次。
第五段：結(jié)語（200字）
傳統(tǒng)醫(yī)生的讀書筆記是他們提高醫(yī)學(xué)水平的重要途徑。通過書寫和整理讀書筆記，傳統(tǒng)醫(yī)生可以將書本知識運用于臨床實踐中，幫助自己改進(jìn)治療方法，并與其他同行交流與學(xué)習(xí)。因此，傳統(tǒng)醫(yī)生應(yīng)該重視讀書筆記的撰寫和整理，通過積累心得體會不斷提升自身的醫(yī)學(xué)水平和治療能力。
醫(yī)生讀書心得體會篇十一
作為一名規(guī)培醫(yī)生，我時常參加醫(yī)院組織的讀書報告會，久而久之，我意識到這些活動對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長有著深遠(yuǎn)的影響。通過讀書報告，我不僅擴(kuò)寬了醫(yī)學(xué)知識，還提高了自身的綜合素質(zhì)。在讀書報告中，我積累了寶貴的經(jīng)驗，并從中獲得了許多體會與感悟。
首先，讀書報告使我積累了大量的醫(yī)學(xué)知識。每次讀書報告都是一次知識盛宴，不同的講者分享了他們在這本書中的體會與理解。我曾聽聞過一位講者對于《外科學(xué)》一書的理解，他詳細(xì)解讀了書中的每一章節(jié)，教給我們很多實用的外科操作技巧。這次報告讓我對外科學(xué)有了更深入的了解，也為我以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，讀書報告提高了我的思考能力。每一次讀完一本書，寫一份讀書報告，我都會花費大量的時間去思考書中的內(nèi)容和作者的論述。例如，有一次我讀完了一本關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的書籍，在讀書報告中我不僅要總結(jié)書中的要點，還要提出自己的見解。通過這個過程，我不斷訓(xùn)練自己的思考能力，學(xué)會了如何分析和評價醫(yī)患關(guān)系中的問題，這對我以后與患者的溝通和交流有著深遠(yuǎn)的影響。
第三，讀書報告培養(yǎng)了我的寫作能力。每一次讀書報告都要求我撰寫一份詳細(xì)的讀后感。通過不斷地寫作，我逐漸提高了我的寫作能力。以前，我的文筆比較生澀，思路不夠清晰，但是通過讀書報告，我學(xué)會了如何運用合適的詞語和邏輯結(jié)構(gòu)來表達(dá)自己的觀點。現(xiàn)在，不論是寫病歷、患者交流記錄還是論文發(fā)表，我都能夠清晰明了地表達(dá)自己的思想，這對我的醫(yī)療工作起到了積極的促進(jìn)作用。
此外，讀書報告也豐富了我的人文素養(yǎng)。在讀書報告中，我不僅僅關(guān)注著書本知識，還思考著作者的背景、時代背景以及作者表達(dá)的價值觀念。有一次我讀完了一本描述非洲醫(yī)療援助的書籍，通過讀書報告，我了解了非洲醫(yī)療援助存在的諸多問題以及不同國家的援助策略。這讓我對中國的醫(yī)療援助工作有了更深入的認(rèn)識，也讓我對醫(yī)學(xué)以外的領(lǐng)域產(chǎn)生了更大的興趣。
最后，讀書報告激發(fā)了我對于終身學(xué)習(xí)的熱情。每次讀完一本書，我總會有種莫名的興奮。這是因為讀書報告讓我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)的廣度與深度是無窮的，我永遠(yuǎn)無法涵蓋全部的醫(yī)學(xué)知識。這種無限的學(xué)習(xí)可能性激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，使我時刻保持著對新知識的渴求。通過讀書報告，我明白了醫(yī)學(xué)是一個不斷進(jìn)化的學(xué)科，只有保持不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能不斷跟上時代的腳步。
在參加規(guī)培醫(yī)生讀書報告活動的這段時間里，我積累了豐富的醫(yī)學(xué)知識，提高了我的思考和寫作能力，培養(yǎng)了我的人文素養(yǎng)，同時也激發(fā)了我對終身學(xué)習(xí)的熱情。通過這些閱讀活動，我不僅僅成為了一個醫(yī)生，更成為了一個擁有廣博知識和卓越能力的全面發(fā)展的人。我相信，在接下來的醫(yī)生生涯中，這些讀書報告所帶給我的收獲將會成為我的寶貴財富。