3.寫一篇優秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據支撐。現在讓我們一起來品味幾篇優秀作文吧，感受其中的優秀之處。
最熱誤解字五年級（匯總16篇）篇一
當我被別人誤會，我會心平氣和得更他解釋；當我被別人誤會。我會用真理告訴他的錯誤；當我被別人誤會，我會用美好的心靈撬開我們的友誼；當我被別人誤會，我會知道他走出我們的誤區！
在小區，在家庭里，在學校，在同學之間，都難免會產生誤會，不同道德的人會有不同的選擇！有些人會破口大罵，而有一些人卻會慢條斯理得更別人解釋！我相信；絕大部分人會選擇后者。因為我們中國的優良傳統是不會泯滅的！有些人罵了人家，心里舒服，但造成的確是一場永久的誤會，一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚！
記得一次，我上美術課，忘了帶鉛筆，見同桌有幾支，就拿了一支來，下課了我就把筆放在他的課桌上了！可誰知，第二天一早來，同桌就問我；"我的筆呢？''我真不知道是該哭還是該笑！我昨天明明放在他的課桌上了，今天卻。我只同桌是個好說話的人。連忙說；"昨天下了美術課，我就把筆放在你的課桌上了，我沒有那你得筆，請別誤會我！''他聽了，半信半疑，摸了摸腦袋，轉了轉眼珠，似乎想起了什么？我長呼了一口氣，終于解除了一場誤會！
被別人誤會，不要怕別人因此時而討厭你。只要你做出正確的選擇，就能解除誤會，走出誤區！
最熱誤解字五年級（匯總16篇）篇二
在我成長的歲月中，有歡樂，也有委屈。
我很小的時候，曾經拿過家里的錢到商店買糖果。爸爸知道后，嚴厲地教訓了我一頓，警告我以后不準私自拿家里的錢，想買什么要跟家長說。從此以后，我再也沒犯過這樣的錯誤。
可是，有一天，媽媽丟了10元錢，問爸爸拿沒有，爸爸說沒拿。媽媽又問我，我也說沒拿。媽媽生氣地說：“你們都沒拿，難道錢自己長腿跑了？”我開玩笑地說：“那也說不準。”媽媽聽了，便更對我產生了懷疑，“超超，說！到底是不是你拿的？”媽媽一邊說，一邊舉手要打我。爸爸趕忙攔住，“是不是你忘記放在哪了，好好找找。”“不可能的，她小時候拿過錢，不是她拿的`，還能有誰？”媽媽氣沖沖地說。我一聽，委屈極了，淚水忍不住嘀嗒嘀嗒落下來。
錢不是我拿的，可媽媽硬說是我拿的，我擦干眼淚，下定決心一定要把10元錢的事查個水落石出。我找了好長時間，終于在桌子底下發現了那張令我委屈的背負著偷錢罪名的可恨的10元錢。我高興得簡直要跳起來，大喊：“找到了，找到了。”我拿著它，把它交到了媽媽的手里。
媽媽錯怪了我，向我道歉。我說：“沒關系。媽媽，只要以后別再有第二次就行了。”我們全家笑了，沉浸在一片歡笑之中。沒有誤解的日子是多么快樂呀。
最熱誤解字五年級（匯總16篇）篇三
事情是這樣的：前一天數學課上，正好畫圖要用直尺，可是同桌沒有帶尺子，我便把我新買的尺子借給了她。可是下課后，她沒有還我，而我也忘了問她要，甚至徹底忘了這件事。回到家寫作業時，發現直尺不見了，“誰拿了我的直尺？”我心里默念著，沒敢出聲，因為害怕媽媽責怪我。
放學回到家，我一直在想這件事，不明白她為什么這樣做？我躺在床上，望著天花板，難道她不把我當朋友嗎？想到這兒我的眼淚奪眶而出，慢慢地躺在床上睡著了。在夢中我夢到了上數學課的情景，醒來之后，我才想起是我自己借給她的直尺啊，再想想我對她的態度，我慚愧不已，恨不得扇自己兩個耳光。看著窗外慘淡的月光，似乎月亮也不滿我的所作所為。
第三天我來到學校，直接走到她的面前，她連忙低下頭，眼神甚至不敢接觸我的目光：“對不起，我……”
這件事我至今難以忘懷，因為它讓我明白：不要在事情沒有搞清楚前就妄下結論，否則，只會誤解別人，很多事并不是像我們所認為的那樣。
最熱誤解字五年級（匯總16篇）篇四
聽著講臺上神采依舊的陳教師在給我們進行思想教育，我禁不住彎起了嘴角，可見到周圍同學昏昏欲睡的狀態，我又忍不住皺了皺眉頭。
我記得初一時那節生物課，我忘了帶生物書，并因而和陳教師大鬧了一番，從始至終，我固執地以為，陳教師有些小題大做，不過忘掉了一本書而已，有必要么？可后來班主任文教師的一番話讓我以為，非常有必要。
記得文教師其時對我說，陳教師其實是一個很講究的人，少上了一節課等于我的進修進度慢了別人一個圈，陳教師因為關懷而責備我，卻被我的叛逆因子誤以為是蠻不講理，也因而，陳教師才處罰了我，其實陳教師后來是挺后悔的，但是，文教師以為我的無禮也有責任，究竟結果師長再怎么也是師長，對師長不敬可是很令人朝氣的。
聽完文教師的話，我的腦子還是模模糊糊的。但我明白這次我真的做錯了，可我也沒臉更沒膽去向陳教師道歉。
直到此刻事情已經過來了兩年，陳教師成了我的班主任，并且對我很溫柔，這讓我既慚愧又敬佩。陳教師其實平居很溫柔，只是有時候發些脾氣，但她的教學結果真的讓我沒話說。細心，負責，有耐心，包容，并毫不偏心，于是明天我想向陳教師說聲:“對不起！”希望陳教師能原諒。
其實在生活中教師對你的責備也許是關愛；對你的嚴格也許是期待；對你的……。
不要讓教師傷心，因為教師其實也相當于我們的另一個父母。
最后，祝愿全天下的教師幸福！
最熱誤解字五年級（匯總16篇）篇五
以前一直覺得媽媽偏心，給姐姐買好東西，不給我買；去市場給姐姐買新衣服，而不是給我買。這個我不是很懂。每次我媽反駁我，我都會在心里說我媽不好。然而，有一件事改變了我對媽媽的態度。
周二放學回家，感覺有點不舒服。同學孫月梅來找我玩，我讓她陪我去藥店取藥，她同意了。這時，我媽進來了。我告訴我媽，我會和同學一起去藥店買藥。我媽給了我十塊錢，什么都沒收。
我和孫悅梅一邊走一邊聊。不到十分鐘就到了。我給我的主人打了幾次電話。房間里沒有人回答。我們進去了。乍一看，只有奶奶在家。主人和老人都不在這里。奶奶叫我們在屋里坐，讓我們等著，她叫叔叔。我們等了四五分鐘。老人回來了。他問我們是不是感冒了。我答應了。叔叔摸了摸我的額頭，說我有點發燒。問我有沒有試過家里的溫度。我說沒有，他從抽屜里拿出體溫計，甩過來遞給我。我把手表放在腋下。我先把手表拿出來一會兒。現在是36度4分。沒有發燒。我讓叔叔給我拿感冒藥回家了。
我們一出門，我就說：“好黑啊！快走吧！”在路上，突然一只大黃狗撲了過來，對著我們吠叫。我很害怕。“不要害怕！沒事的！”我隱約聽到媽媽熟悉的聲音。那一刻，我知道我誤解了我的母親，感受到了她對我的愛。感覺自己是世界上最幸福的孩子。
最熱誤解字五年級（匯總16篇）篇六
歲月的風鈴，搖響了我沉睡的記憶。想起那次被人誤解，那滋味真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
一次，我去上鋼琴課，快要走到琴行門口時才記起把一本書忘在家了，那本書會在哪里呢？我想了一會兒，才想起昨天阿姨看過那本書，后來就順手放在沙發上了。哎，我怎么會忘記呢？現在好了，再回去拿已經來不及了，我只得硬著頭皮上課去了。紙里包不住火，見實在瞞不下去了，我只得告訴老師：“我把一本書忘在家里了。”正如我所預料的一樣，老師很生氣，說：“怎么可以把書忘在家里呢？因為那本書中的曲子是重點，是難點，所以我另外的作業才布置的少了點兒，你倒好，把書忘家了。你不會是沒彈過或者還不會彈吧？對，肯定是這樣。忘帶了？根本不可能。書總是放在一起的，怎么會別的都帶了，就一本沒帶，不用說了，我會跟你媽媽聯系以下的，還有以后上課別這樣了。”
我強忍著眼淚，說道；“陳老師，你聽我說……”“不用再解釋了。”我剛要解釋，就被陳老師打斷了。此時，我真是萬般無奈啊！老師的分析也有一定的道理，可我真的不是將書有意忘帶了呀！我第一次嘗到了被人誤解的滋味，是苦的，是酸的。我現在真的已是百口難辯了。啞巴吃黃蓮——有苦說不出，大概就是形容我這樣子。陳老師已經認定我是故意忘帶了，那再怎么解釋也都是徒勞，可能反而會更讓陳老師確信。
被人誤解的感覺真是不好受，那滋味真是苦啊！
最熱誤解字五年級（匯總16篇）篇七
今天的綜合實踐課上，老師帶著我們去青果巷、明城墻、篦箕巷與亞細亞影視城考察，但是，為什么要說“走出”常州呢？下面聽我慢慢道來。
我們在考察完青果巷之后，就來到了明城墻，楊老師首先帶領我們爬完了明城墻，下來后，她就神秘地告訴我們：“走，我們去‘穿越’一下常州。”我想：這回老師又想使什么花招呀？這兒沒有什么可以穿越的地方呀！
算了，先跟著去看看再說。原來，老師只是帶我們從西瀛門的城門里走出去。哎呀，這算什么“穿越”呢？這時，楊老師開口了：“以前的常州城是有城墻的，這條城墻的里面是常州，而外面就不是常州。從城門里穿過去，不就是從常州城里到常州城外了嗎？”聽她這么一說，我們真的.玩了一次穿越了耶！可是，我們幾個住在明城墻外面西河沿一帶的同學卻面面相覷，我們都大叫：“啊！原來我們的家不在常州啊！”
“走出”常州，真有意思。
最熱誤解字五年級（匯總16篇）篇八
今天早上的事，到現在我還沒有消氣呢！你想知道，那我就告訴你吧！
早上，我吃過飯，跑到前面和妹妹一起玩。沒想到，我剛過去，妹妹就狠狠地打了我一下。我痛得抓住她，問：“你為什么打我呀？”話音剛落，妹妹就哭了起來。媽媽聽見哭聲，跑過來問我為什么打妹妹？我委屈地說：“不是我打妹妹，而是妹妹打我。”媽媽生氣地說：“不是你打她，她干嘛要哭呢？”我連忙又說：“媽媽，我沒打她，真的沒有打她呀！”可是不管我怎么解釋，媽媽就是不相信。
下午，媽媽才知道冤枉我了，向我道歉：“兒子，上午的事是媽媽不對，原諒我好嗎？”我說：“這次就原諒你了，下次在沒有弄清事情之前，不要責怪別人，行嗎？”媽媽點點頭，答應了。我的氣也慢慢地消了。被誤解的滋味真難受呀！
最熱誤解字五年級（匯總16篇）篇九
你有被誤解過的時候嗎？我就有。
就在上個學期，我們班有個3d拓展課，很多同學都參加了。可是有一節課，坐在我旁邊的同學和對面的同學鬧矛盾了，雙方開始吵架。突然，對面的同學電腦一黑，他說：“周恒宇，我的電腦黑屏了，是不是你搞的？”我一臉茫然看著他，他沒等我張嘴就上告老師，結果老師聽了他的“誣告”后居然信以為真，罰我這節課不能再操作電腦了。我想說，真不是我做的呀！可是老師并不給我機會，沒有問清楚就下“罰單”了。
不光是我的同學不相信，就連我爸我媽也不信。我正躺在床上英語打卡，媽媽走過來一把把手機拿過來對我說：“你是不是玩游戲了？”我說：“沒有。”她便打開手機，把上周日我打游戲的頁面給我看，然后還大罵一頓，我真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出呀！可我真的沒有玩手機。
又有一次，我在刷牙洗臉，一時忘記了聽故事，爸爸一過來，見我這樣子就對我說：“你為什么不自覺，非要看手機呢？長大了你要像我一樣戴眼鏡嗎？非被你爺爺說死不可。”我正要為自己辯解，爸爸依然不相信，還說：“你什么時候學會騙人了？那是不應當的，即使你錯了……”他就說了一大堆。
大人們為什么不相信我？我希望你們可以體諒我，相信我，信任可以創造美好的關系。
最熱誤解字五年級（匯總16篇）篇十
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來,您在宇宙醫療站的體檢結果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發現您的皮膚出現了干枯、皺紋、變色等嚴重問題。其中干枯問題經醫療小組確認，應為人類浪費您身上的水源而造成，人類節約意識貧乏，只注重自己的需要，而導致您的儲水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長，工農業生產的不斷發展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們萬分吃驚！
二、血液科。
因為人類大量排放生活和工業廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍色漸漸變成了灰色，這嚴重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發生滅絕或變異，后果不堪設想。
三、耳科。
因為長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進行工作，就連生活在工廠附近地區的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現了耳鳴、旋暈等現象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時，驚奇地發現，您的呼吸器官有些已經衰竭。經研究證明，那是因為人類不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴重！
希望您盡快就診！
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最熱誤解字五年級（匯總16篇）篇十一
說起小能手，那要數我們全班公認的付博雅和黃子涵了。一個學習好，一個畫畫棒。下面讓我細細的說說他們吧！
先說傅博雅，那學習成績真是好啊！每次期中和期末考試，她的成績都在年級前十名，均分從不低于95分。由于付博雅的英語成績更好，所以被選為英語課代表。下課了，她會主動找我玩，幫我解決學習上的困難。從來不會像別人那樣擺出驕傲自大的樣子，因此我非常愿意和她交往。
說完了傅博雅，再說說黃子涵吧，雖然他的成績一般般。
黃子涵畫畫好，似乎是老天注定的。想到哪，畫到哪，而且畫的畫還真不一般。一次，我沖他做了個鬼臉，沒想到，他竟然喊了一聲：“對，就畫這個！”他喊沒關系，關鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫，除了恐怖還是恐怖，竟是幾個人去冒險，而畫中人不知道，一個幽靈正盯著他們，而那個幽靈竟是我做鬼臉的樣子！雖然這幅畫很恐怖，但我佩服他能畫出這么栩栩如生的畫。我說：“你畫的真好！我應該拜你為師了吧！”他有好的沖我一笑，搖頭晃腦地說：“不敢當，不敢當！”
瞧見了吧，這就是咱班的小能手！
最熱誤解字五年級（匯總16篇）篇十二
我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級里，我要有所改變，以前不會的缺點我要一一改變，在學習上我要好好學習，作業寫清楚，寫認真，爭取更上一層樓，上課時不說話不做小動作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學說同學早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔一些力所能及的事，做一些家務，作業不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環畫！我上五年級了！
時間過的飛快，一轉眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我帶著家人們和老師們的期盼踩上比我高的階梯，一步一步地登上高處。在新的學期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數學老師，科學老師，美術老師和體育老師。他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數學老師不差，教我們時，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點說不清楚。現在，我以是五年級的小學生了，做事情應該要比以前認真，工作應該要比負責，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因為我現在是五年級的學生了！
名師點評：“他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。”這句話太優美感人了，也充分體現了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠兮，好好努力吧！
我是一名小學五年級的學生，今天我來談一下我在著五年的總結，新學期的計劃和開學的收獲，請看吧！
我六歲時就入學了，是一個什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認真學習，在老師的幫助下，我學會了，寫字，算數……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰，這樣你會變得越來越優秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書，這樣會豐富我的知識，真好！
剛開學，我學的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的。
我上五年級了，啊！它又讓我感受到世界時那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學生了，而是一個五年級的的大學生了。
每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下：
一、好好學習，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學校的.紀律，維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認真完成作業，養成良好的學習習慣。
五、練習朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為五年級了，時間是生命，分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。勤奮努力是我五年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業本，求助地看著同學，同學雙手接過作業本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學頭一天，我早早來到學校教室，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發新書，同學都被美麗的封面、豐富的內容吸引了；終于發到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學典禮回到教室，繼續給同學們發新書。新老師為了讓她能更快認識我們，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午，第一節是科學課，科學課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發我們對科學的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會兒，老師說要發書了，我看著一本本嶄新的課本發下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經五年級的學生了，我一定要改正以前學習上的缺點，遵照老師的教導，認真學習，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時間，盼望著的新學期終于來臨了。新學期來臨了，我也就上五年級了。
上了五年級，就代表我們的學習負擔和作業量要增加了；上了五年級，我們就是大學生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級，它關系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習，珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴格要求自己，改正我以前的種種缺點，我還要多讀一些對我學習有幫助的課外書籍。
我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識也在老師的教導下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
最熱誤解字五年級（匯總16篇）篇十三
我的家是云蒙湖，都說；“桂林山水，甲天下。”那里景色非常美麗，樹很茂密，花兒朵朵盛開，天上的鳥兒自由自在的飛翔，晚上，一顆顆閃亮的星星，像一顆顆寶石。
小朋友們，來參觀我的家吧！我家旁邊有一棵大楊樹，風一吹，楊樹上的楊絮就隨風飄動，就像一片片雪白雪白的雪花。
我家的山坡上，有一排排香甜的果樹，春天的時候發芽；夏天的時候長出小青果；秋天豐收；冬天落葉。
春天，我跑到了山坡上，山坡上長滿了小花、小草，小鳥唱著美妙的歌聲，就連小溪都忘記奔跑了，就連白云都忘記趕路了。
我和媽媽一起做花環、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。
有一次媽媽捉到了一只蝴蝶，我說；“媽媽，我們把蝴蝶放了吧！”媽媽說；“好的寶貝，你真的長大了，真棒！”
你看，我們云蒙湖多美啊！可是有些人總是破壞環境，在河邊扔垃圾。
我們要愛護我們的家園，愛護我們的國家，做一個對社會有用的人。
和家人共享快樂，共享幸福，可是有的家長每天都在看手機，家長們，放下你身邊的手機好吧！多陪陪孩子們吧，我們也要好好的努力。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句詩是給我們這些孩子們的。
我們要好好學習，天天向上，我們要想想那些苦命的孩子啊！你們看我們都幸運。
我愛我的家鄉，也愛我們的家人。更愛我們的國家！
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最熱誤解字五年級（匯總16篇）篇十四
我終于明白生命是什么了！
在一個雨天里，我在樓下的房檐下玩耍。忽然，一群芝麻大小的黑東西映入我的眼簾，湊近一看，原來是一群螞蟻在蠕動。它們想爬上樓道的臺階，第一次，它們還差一點就要爬上臺階了，可是被一滴水打了下來；第二次，它們剛爬一半，被臺階上的積水沖了下來；第三次，它們已經爬到鋼筋上了，可是被一陣大風刮了下來……它們經過多次的戰斗已經奄奄一息，不能動了，可是，生命的力量驅使它們重新站起來。不甘示弱的它們經過一番努力，終于爬了上去。螞蟻那股強大的生命力令我震撼，使我知道了生命是什么！
一棵生長在懸崖上的松樹，不需要誰來施肥，不需要誰來灌溉，就能茁壯生長。因為它經歷過風雨，享受過陽光，它是一棵有著旺盛生命力的樹，一棵堅強的樹。它靠著自己吸取營養，吸收日月精華。就算它的樹枝被砍斷了，也能再長出來，因為這棵生長在峭壁上的松樹總是想把它的全部活力展現出來。就像人一樣，每個人虛度年華，做了一個無所作為的人，你會活得沒有意義和價值。相反，像松樹一樣，積極向上地活著，你的生命就會體現出它的價值。
樹，砍了枝條還能再生；草，燒了還可以再長。可是，人死了不能再復活。所以，我們一定要珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值。從現在開始，我們應該珍惜每一分、每一秒，用這短暫的'生命為人類作出更多的貢獻。
最熱誤解字五年級（匯總16篇）篇十五
媽媽的好朋友送了我幾只蠶寶寶，可把我給樂壞了。
蠶寶寶的樣子非常可愛。你瞧它，全身白白的，條形，一段一段的，每一段的兩側都有一個黑色極小的圓圈，每側各8個。眼睛跟身上的圓圈完全一樣。它們還有一張褐色突出的嘴，頭上有很多皺紋，皺紋微黃，頭的下面一共有6只靈活的小爪，每側各3個，就相當于人們的手。后面一共有8只足，左面4個，右面4個。它們身上的最后一段上面有一個小角，小角的頂部不是那么尖，稍微有些平，而且非常軟，很好玩。它們總是揚起頭，好像在尋思什么。每當找到桑葉，就大口大口地吃起來，而且是沿著葉子的邊兒吃，動作各不一樣，吃得白白胖胖，貪婪得可愛，真像一個貪吃的小寶寶。
蠶爬行的時候，先把屁股往前撮一下，然后，后退往前爬，接著，前面的足帶動身字爬一步，如此向前。它們就是這樣爬行的。通過仔細觀察，我發現蠶的足下有吸盤，能吸住東西，屁股上有絨毛，我把它們拿起來，就會發出“嘶嘶”的聲音，拿起它可不容易。
在蠶寶寶大口大口吃桑葉時，就會發出“沙沙“的響聲，像外邊下小雨的聲音。吃飽了，在尾部就會排出黑色規則的顆粒。聽說，蠶寶寶從繭子里出來，變成了一種蛾，這種蛾不會飛，而且活的時間很短，過幾天就會慢慢死去了。
最熱誤解字五年級（匯總16篇）篇十六
心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。
寂靜的屋里，時間滴答在旋轉，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。
愛一個人，用一生去付出！
愛一個字，用一生去閱讀！