在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人，為大家?guī)砀哔|(zhì)量的討論。請(qǐng)大家放下手中的工作，靜心欣賞接下來為您呈現(xiàn)的精彩節(jié)目。
學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇一
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。
20xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤員工，寫滿了收獲和希望。
乙：在這里，散發(fā)著喜悅的氣息，跳動(dòng)著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇二
周：新年拉近了我們生活的距離。
陳：新年染紅了我們快樂的時(shí)光。
周：新年讓我們截取了四季的片段。
陳：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>
周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時(shí)光。
周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的。
周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，滿懷、心潮澎湃。
周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托。
陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩。
陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律。
陳：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長xxx先生致新年祝詞。
周：感謝x校長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
陳：今天，參加晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞。
節(jié)目1：《新年隨想》。
節(jié)目2：《山路十八彎》。
節(jié)目3：《千紙鶴》。
周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著xxx老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。
節(jié)目4：《春暖花開》。
節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》。
節(jié)目6：《月滿西樓》。
陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，xxx以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
節(jié)目7：《she》。
節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》。
陳：你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎？
周：桃花三月嘛。
陳：對(duì)，你知道桃花盛開的地方嗎？
周：這個(gè)，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊？！
節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》。
周：人們都愛聽故事，特別是真實(shí)感人的故事：有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天，xxx老師也把這故事傳承，有請(qǐng)王老師。
節(jié)目10：《囚鳥》。
節(jié)目11：《紅旗飄飄》。
節(jié)目12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》。
結(jié)束語：
周：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體；
陳：在玲小，校訓(xùn)尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子；
陳：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
周：在玲小，有我們對(duì)生活的，更有我們對(duì)未來的渴望；
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！
陳：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇三
答：各位領(lǐng)導(dǎo)：
親愛的老師和學(xué)生們：
大家新年快樂！
新的鐘聲，
在新的一年里，
答：新的祝福，
新的期望，
答：20xx年隨著成功和收獲的喜悅而漸漸遠(yuǎn)去。
b:鐘聲將在20xx年敲響。
答：回頭看，我們充滿了驕傲。
展望未來，我們肩負(fù)著沉重的.責(zé)任。
答：送你1000份祝福，里面包含了我一千個(gè)字。
b:送你一萬個(gè)祈禱文，里面是我晶瑩剔透的杯子。
答：我的祝福飄在長風(fēng)里，像歌，像夢(mèng)。
我的祈禱漂浮在雪花中，像一首詩。
答：一夜的疾風(fēng)并不能熄滅青春的永恒火焰。
b:地上的寒露很甜，阻擋不了你美好的歲月！
答：在這歡聲笑語的海洋中，
b:在這片永恒而溫暖的圣地。
在一起：我們?cè)谝黄穑?/p>
讓我們手牽手。
讓我們肩并肩。
讓我們跳起來。
乙：我們唱歌吧！
答：唱春天，
乙：歌唱未來，
學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇四
合：大家新年好！
女：物換星移辭舊歲；
男：風(fēng)和日麗迎新春；
女：在20xx年元旦來臨之際，我們向各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個(gè)早年！
男：祝大家
合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意！
女：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象；
男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累；
女：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平；
男：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻；
女：回首過去，我們心潮澎湃；
男：展望未來，我們更加斗志昂揚(yáng)；
女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑥堥_騰飛的翅膀；
男：向著更高的藍(lán)天白云飛翔；
女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上！
男：用信念和汗水，再鑄xx的輝煌；
男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
男：停留飛奔的腳步，我們與20xx揮手惜別，
女：聆聽時(shí)鐘的聲響，我們與20xx熱情相擁，
女：今天，我們相約在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，釋放你的激情；
男：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情澎湃；
合：讓我們一起盡情地享受這美好的時(shí)光！xx學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
男：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛。
女：讓我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄铮譅恐郑B起心中的哈達(dá)，手捧著心搭起追尋的舞臺(tái)。
男：請(qǐng)欣賞歌曲《愛琴海》，演唱者：xxx。
女：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長存。
男：因?yàn)槲覀內(nèi)松牡谝淮味加肋h(yuǎn)留在了你的記憶中，無論我走到哪里，總把你牽掛。
女：請(qǐng)欣賞《人生第一次》，演唱者：xx。
男：在這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典作伴，與文學(xué)結(jié)緣。
女：他們讓校園彌漫著書香，舞動(dòng)著詩韻，踏上詩意人生，
男：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》。朗誦者：xxx、xxx；
男：年輕的心永不沉寂，青春的夢(mèng)五彩繽紛。
女：因?yàn)槟贻p，我們美麗，因?yàn)槟贻p，我們將不斷超越，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。
男：你看，明媚的春光下，我們攜快樂向你走來。我們熱愛生活，我們朝氣蓬勃。
女：因?yàn)?-年輕沒有什么不可能！請(qǐng)欣賞獨(dú)舞連跳。表演者：鹿艷、王曉琦
男：專業(yè)教師隊(duì)伍大，優(yōu)秀教師也不少，早來晚歸校為家，教學(xué)指導(dǎo)親操勞。請(qǐng)欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者：xxx、xxx、xxx、xxx。
女：今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；因?yàn)槲覀兪强捎H可敬的一家人。
女：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：周xx，邢xx老師。
女：輝煌的20xx年留給我們太多的激動(dòng)和驚喜，激昂的20xx年即將奏響華美的樂章。
男：深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，請(qǐng)欣賞校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。
女：踏著和諧的節(jié)拍，我們向春天走來，
男：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，
男：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，
男：走進(jìn)春天，走進(jìn)充滿活力的時(shí)代，
女：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐；
男：在新的征程中，我們攜手奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮贀P(yáng)我校精神。
合：共繪xx學(xué)校燦爛輝煌的明天！
男2：xx九年一貫制學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會(huì)，
合：到此結(jié)束！
男：恭祝大家
合：明年會(huì)更好！
送一份美麗讓你歡笑，送一份祝福讓你驕傲，送一份開心讓你不老，送一份夢(mèng)想讓你逍遙，送一份真情不要回報(bào)，再送你平安才算可靠，衷心祝福你新年快樂！
學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇五
合：大家新年好!
甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20××年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。
合：20××年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
甲：首先，請(qǐng)大家欣賞××、××等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》。
乙：請(qǐng)欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來的合誦《沁園春雪》。
甲：強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情。
乙：我們××的孩子跳起廣場(chǎng)舞來，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。
甲：下面請(qǐng)欣賞××、××等同學(xué)帶來的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽的情歌》。
乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。
甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，
乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
甲：好聽的'一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
乙：?jiǎn)⌒∑芬元?dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。
乙：一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。
甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請(qǐng)欣賞××、××等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。
甲：下面請(qǐng)欣賞××、××等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。
甲：八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。
乙：跳動(dòng)的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，
甲：它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：××等。
乙：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，
甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
甲：××校20××年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇六
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班xx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xx等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班xx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，起來。
甲：在xx阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班xx同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來！
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇七
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
男：新年拉近了我們成長的距離。
女：新年染紅了我們快樂的生活。
男：新年讓我們截取下了四季的片段。
女：新年給了我們?nèi)松亩U想。
合：接下來，讓我們把激情煥發(fā)出來，開始今天的聯(lián)歡會(huì)吧！
男：下面有請(qǐng)xx，xx，xx，xx同學(xué)為我們帶來一首《父親》大家掌聲歡迎！（街舞開始）。
女：父親，是多么的偉大，就如歌聲里唱的那樣，總是無怨無悔的為我們付出，所以，我們?cè)谛碌囊荒昀镆优W(xué)習(xí)，要報(bào)答父母的期盼！
男：是啊！但是今天是20xx年的最后一天，讓我們一起說出對(duì)新年的祝福吧！
女：好啊！我們開個(gè)頭！祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒陮W(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：祝老師在新的一年工作順利！（同學(xué)說話）。
女：祝福語說完了，再讓xx，xx為我們表演舞蹈《踩踩踩》大家掌聲歡迎！（表演開始）。
男：同學(xué)們，你們說剛才表演得好不好啊？（回答）。
女：同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？新年的夢(mèng)想是什么？
男：現(xiàn)在我們有幾個(gè)帥氣的伙伴，他們可是有大大的夢(mèng)想，
女：現(xiàn)在有請(qǐng)xx，xx同學(xué)為我們演唱《大夢(mèng)想家》，大家熱烈的掌聲歡迎他們！
男：哇，帥帥的男神，還有帥帥的歌，我看同學(xué)們都聽得忍不住一起跟著唱起了。
女：精彩的節(jié)目一個(gè)一個(gè)不停來，就像我們新年的好運(yùn)一樣根本停不下來！
男：現(xiàn)在有請(qǐng)xx，xx同學(xué)為我們帶來經(jīng)常的相聲表演《學(xué)校天氣預(yù)報(bào)員》。
女：掌聲有多熱烈，表演就有多給力！來吧，讓我們的掌聲響起來！
男：說得太好了，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄xxx和xx同學(xué)，他們排練這個(gè)相聲可是下了苦功夫呢！下面我們有請(qǐng)xx，xx同學(xué)為我們帶來合唱《蟲兒飛》掌聲有請(qǐng)！
女：多美的女生啊，多動(dòng)聽的女聲啊！聽著就讓人開心，快樂，下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們獨(dú)唱一首《我給的快樂》，請(qǐng)大家掌聲歡迎！
男：聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行到這里，我們的節(jié)目就快要結(jié)束了，想請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來一段繞口令吧，請(qǐng)大家安靜再安靜，這樣能更好地欣賞這兩個(gè)繞口令繞口令《捉兔》，《嘴和腿》。
女：同學(xué)們的觀演的紀(jì)律真是很不錯(cuò)呢。希望大家能堅(jiān)持到最后，看看哪一組的得分最高，老師的獎(jiǎng)品到底落到哪一組的手里呢？接下來，我們進(jìn)行最后一個(gè)表演：是你演我猜，這個(gè)環(huán)節(jié)我們把時(shí)間交給x老師，掌聲有請(qǐng)x老師為我們主持這個(gè)節(jié)目！
學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇八
魯：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們：
珍：親愛的同學(xué)們，
合：大家新年好！
魯：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
珍：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
魯：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
珍：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
魯：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
珍：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。
魯：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
珍：?jiǎn)⌒∑芬元?dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
魯：動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。
珍：一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。
魯：前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。
珍：跳動(dòng)的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：王xx等。
結(jié)束語：
珍：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，
魯：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
珍：新的一年開啟新的夢(mèng)想，
魯：新的一年開啟新的篇章，
珍：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
魯：xx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇九
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們：
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家新年好！
甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。
甲：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
1、首先，請(qǐng)大家欣賞xx、xxx等同學(xué)表演的舞蹈《xx快樂》。
2、強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情；我們特校的孩子跳起廣場(chǎng)舞來，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。下面請(qǐng)欣賞xxx、xx等同學(xué)帶來的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽的情歌》。
3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
5、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
6、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
7、動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。
8、一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。
10、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
11、飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請(qǐng)欣賞xxx、xxx等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
12、朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的`追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。下面請(qǐng)欣賞孟xx、程xx等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
13、前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。
14、跳動(dòng)的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：王靜李雯等。
結(jié)束語：
乙：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，
甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望
甲：xxx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇十
合：大家晚上好!
a：我是主持人。。。
b：我是主持人。。。
a：非常榮幸擔(dān)任本次年會(huì)的主持人。很高興大家能夠一起歡度這個(gè)開心、輕松、美好的夜晚!
b：非常榮幸站在xx銀行。。。。年會(huì)的舞臺(tái)。
a：辭舊歲，迎新春，今天，在這青石原木溫潤素雅的廳堂里，
b：今天，在這張燈結(jié)彩的的熱烈氛圍中，
a：我們迎來了——xx銀行。。。。20xx年新年聯(lián)歡晚會(huì)。
b：今晚，我們歡聚一堂，共慶昨日輝煌，展望美好未來!
a：20xx，群策群力，我們共同走過;回顧20xx年，我們xx銀行。。。。取得的成績(jī)是可喜可賀的，這些都離不開在座的各位同仁努力及單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
a：是領(lǐng)導(dǎo)的耐心、細(xì)致的呵護(hù);員工的熱心、無私奉獻(xiàn)，使我們?cè)谶^去的一年中，成效斐然。
a：20xx，辛勤工作，我們共創(chuàng)佳績(jī)。在這里我代表我們xx銀行。。。。向在座的各位表示感謝：謝謝你們一年來的努力。
b：20xx，我們難以忘懷：希望、收獲和成長。
a：回顧過去，我們滿懷欣喜;展望未來，我們信心百倍!
合：我們先向大家拜個(gè)早年(拱手作揖)，恭祝大家：身體健康、萬事如意!虎虎生威，心想事成!
a：出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:。
b：新的一年開始了，讓我們回顧20xx，大家掌聲有請(qǐng)xx銀行。。。。(領(lǐng)導(dǎo)頭銜姓名)閃亮登場(chǎng)!
領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)發(fā)言………………………………………………。
發(fā)言后的串場(chǎng)詞：
a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
a：今天：我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠;。
b：今天：我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!
合：xx銀行。。。。新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!
抽獎(jiǎng)主持詞：(抽獎(jiǎng)過程的主持詞需自己再整理一下)。
a：丑去寅來人益健。
b：牛奔虎躍春愈新。
a：伴隨著大家的歡歌笑語，我們也為你們帶來了新的驚喜!
b：請(qǐng)工作人員將小虎吉慶畫板搬到臺(tái)上!
a：大家看到了，這里有50只可愛的小老虎，看來是小虎隊(duì)啦!
b：虎呢，在我國被視為百獸之王。它是力量和威嚴(yán)的象征，也象征著吉祥與幸福。
a：在我國古代，人們相信虎可以保佑他們稱心如意、吉祥平安。他們把自己、家庭、家族的幸福，都寄托在虎神的護(hù)佑之下。
b：那今天這50虎圖里有什么玄機(jī)呢?讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)虎頭虎腦的經(jīng)理上臺(tái)，為大家揭開謎底!
a：有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))。
b：看看誰能獲得紀(jì)念獎(jiǎng)呢?
領(lǐng)導(dǎo)揭曉：
領(lǐng)導(dǎo)念獎(jiǎng)號(hào)，主持人重復(fù)獎(jiǎng)號(hào)b：056，a：007，b：011……有請(qǐng)被抽中的朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!b：恭喜你們!
a：恭喜………………。
b：現(xiàn)在馬上就要抽取三等獎(jiǎng)啦，三等獎(jiǎng)共設(shè)x名，并描述……。
領(lǐng)導(dǎo)揭曉：
領(lǐng)導(dǎo)念獎(jiǎng)號(hào)，主持人重復(fù)獎(jiǎng)號(hào)……。
a：感謝為我們揭曉的三等獎(jiǎng)，沒有中獎(jiǎng)的朋友請(qǐng)不要灰心，因?yàn)檫@意味著你還有機(jī)會(huì)贏得后面的大獎(jiǎng)。
b：下面即將揭曉二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)共設(shè)x名，并描述……。
領(lǐng)導(dǎo)揭曉：
領(lǐng)導(dǎo)念獎(jiǎng)號(hào)，主持人重復(fù)獎(jiǎng)號(hào)……。
a：一等獎(jiǎng)是共設(shè)x名，并描述……。
b：大家此刻的心情一定是又興奮又緊張!
領(lǐng)導(dǎo)揭曉：
領(lǐng)導(dǎo)念獎(jiǎng)號(hào)，主持人重復(fù)獎(jiǎng)號(hào)……。
a：一等獎(jiǎng)的號(hào)碼是：……恭喜獲獎(jiǎng)的朋友!
b：特等獎(jiǎng)是……，只有一名哦!
a：哇!我們的特等獎(jiǎng)馬上就要揭曉了，看看幸運(yùn)之神會(huì)降臨到誰的頭上呢?
b：大家看好手中的獎(jiǎng)號(hào)，讓我們拭目以待!!!一起倒數(shù)——3——2——1。
領(lǐng)導(dǎo)揭不干膠。
領(lǐng)導(dǎo)念獎(jiǎng)號(hào)，主持人重復(fù)獎(jiǎng)號(hào)……002，恭喜你!你是今天全場(chǎng)的幸運(yùn)兒……。
揭完后：a：恭喜今天的大獎(jiǎng)得主，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
b：(現(xiàn)場(chǎng)采訪)此刻你的心情怎么樣?答：……。
a：請(qǐng)發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感言吧!
結(jié)尾詞：
a：聽!新年的鐘聲已經(jīng)敲響，
b：所有的日子都來吧，讓我編織你們，用力量的金線，
a：讓我編織你們，用熾熱的信念!
b：讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，
a：燃燒勇于開拓的激情!
b：讓溫暖的陽光催開金色的花蕾，
a：讓美好的憧憬譜寫輝煌的樂章，
b：讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)!
a：讓崇高的使命鑄就新的輝煌!
b：xx銀行。。。。。20xx年新年聯(lián)歡晚會(huì)到此圓滿結(jié)束，祝大家新年快樂，萬事如意!a：感謝大家的精彩表演，再見!我們來年再相會(huì)!
學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇十一
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇十二
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛的各位老師
楊：尊敬的各位家長
馮:親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的20××年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20××年正微笑著向我們走來。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的20××年正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
馮：讓我們用動(dòng)聽的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂章。
合：振華后安分校20××年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開始!
楊：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
2.擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。
接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體男生給我們帶來的手語舞《感恩的心》
3.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。
4.相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言。
9.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。
10.愛是永恒的話題，愛的表達(dá)方式也很多，請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語舞《愛》
12.唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，讓我們?cè)诟杪曋校叫『舆呑分疰覒颍匠靥晾镒侥圉q，盡情回味童年時(shí)的那份無憂無慮。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳艷艷，文嬌倩的合唱《捉泥鰍》
14.二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。
15.下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來的另一支芭蕾舞《快樂無竺》
17.三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請(qǐng)他們吧。
結(jié)束語
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛的各位老師
楊：尊敬的各位家長
馮:親愛的同學(xué)們
翁：365個(gè)日子
馮:365日辛勤耕耘
楊:365個(gè)虔誠的祝福
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的20××年。
馮:親愛的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會(huì)。
學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇十三
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(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(男)：--年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由---致新年祝詞!(……)。
(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)---給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。
(男)：請(qǐng)欣賞由---為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(男)：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞----給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。
(女)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是---帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(女)：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞---給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(男)：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞---《苗嶺連北京》。
(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!
(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞---的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(男)：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)----帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請(qǐng)聽---給我們帶來的《傷心的海》有請(qǐng)。
(男)：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞---帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是----帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
(女)：一首好聽的《曹操》之后是由----給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
閉幕詞：
(男)：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花;。
(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進(jìn)的----再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們。
(合)：再見!
《歡天喜地》。 （靜）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的伙伴們， （合）小伙伴們中午好。 （靜）冬日濱城，銀裝素裹，彩旗飛揚(yáng)，處處洋溢著燦爛的微笑， （建）大莊園府，花團(tuán)錦簇，載歌載舞，聲聲傳遞著相聚的歡歌。 （冰）當(dāng)新年的鐘聲響起，我們與20xx揮手告別， （萌）當(dāng)新年的鐘聲響起，我們與20xx相約。 （靜）當(dāng)新年的鐘聲響起，我們回眸20xx， （建）當(dāng)新年的鐘聲響起，我們展望20xx。 （冰）在這激動(dòng)人心的日子，我們手牽手回憶五部20xx的光輝歲月， （萌）在這熱血沸騰的時(shí)刻，我們心連心祝福所有伙伴續(xù)寫新的輝煌。 （靜）當(dāng)再一次相約碰撞，夢(mèng)想的血液將流淌出無數(shù)美麗的希望， （建）當(dāng)歡聲與笑語再一次揚(yáng)帆起航，明天的樂曲將彈奏的更加流暢。 （冰）讓我們盡情舞動(dòng)，讓我們放聲高唱， （萌）讓我們插上雙翼，讓我們放飛希望。 （冰）讓我們?nèi)鱿聼崆椋屛覀兡哿α浚?/p> （萌）讓我們把心情沸騰，讓我們把快樂燃燒。 （建）讓我們用沸騰的心，用燃燒的情，共同攜起手來， （合）迎接20xx的輝煌與燦爛。 （靜）現(xiàn)在，我宣布，xx分公司營銷五部“贏向未來”20xx年會(huì)現(xiàn)在開始。（掌聲、歡呼聲）。 （靜）下面，請(qǐng)?jiān)试S我用營銷五部人特有的方式隆重介紹出席本次酒會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是營銷五部頭狼x總，營銷五部大灰狼x經(jīng)理，營銷五部知心姐姐x經(jīng)理，讓我們用排山倒海般的掌聲歡迎他們的光臨。 （冰）回首20xx年我們共同走過的路，幾度風(fēng)雨，幾度春秋， （萌）曾經(jīng)多少次黑暗角落默默流淚， （建）曾經(jīng)多少次拜訪路上迷茫徘徊。 （萌）然而，我們從不孤獨(dú)，因?yàn)橐宦飞希冀K有人在關(guān)注、關(guān)懷、關(guān)愛著我們， （建）蹉跎歲月，是他們和我們同舟共濟(jì)。 （靜）荏苒時(shí)光，是他們和我們同休共憩， （冰）我相信此時(shí)此刻，他們比我們更開心、更激動(dòng)，下面，就借助小伙伴們熱情的掌聲，有請(qǐng)經(jīng)理室三位經(jīng)理致祝酒詞。 （音樂）。 （建）小伙伴們酒喝得差不多了，飯也吃得差不多了，我們一起娛樂一下，共同欣賞伙伴們精心準(zhǔn)備的節(jié)目吧。 （冰）在欣賞節(jié)目之前，我想問你個(gè)問題，你知道這世界上什么動(dòng)物飛的嗎？ （建）什么動(dòng)物飛得？我想應(yīng)該是老鷹吧？ （冰）不對(duì)。 （建）難道是禿鷲？ （冰）不對(duì)。 （建）肯定不會(huì)是鴕鳥吧！ （建）的確，天鵝向來以它潔白的羽毛、高亢的歌喉和優(yōu)美的身姿贏得人們的喜愛，有詩說“引吭高歌自高雅，婀娜唱婉弄紫霞”。 （冰）掌聲有請(qǐng)xx的伙伴為我們帶來《四小天鵝》。 （靜）他們用形象的肢體語言演繹了現(xiàn)代版的天鵝湖，將溫情、柔情和豪情完美地融合在了一起。 （萌）其實(shí)今天小伙伴們不僅能吃好、玩好，公司經(jīng)理室還為我們準(zhǔn)備了大獎(jiǎng)，下面，有請(qǐng)x經(jīng)理為我們抽取三等獎(jiǎng)，看看誰是第一批幸運(yùn)兒。 （靜）你們將獲得暖腰寶一個(gè)，有請(qǐng)x經(jīng)理與三等獎(jiǎng)得主合影。 （萌）沒有得獎(jiǎng)的伙伴不要著急，一會(huì)還有機(jī)會(huì)。在五部，有一個(gè)公認(rèn)的帥哥。 （靜）他眼睛挺大，但卻無神， （萌）他除了人品，什么都好，小伙伴們猜猜他是誰？ （靜）答對(duì)了，他就是魔術(shù)大師，xx。 （萌）借助小伙伴們熱情的掌聲，有請(qǐng)xx做魔術(shù)表演， （冰）果然不同凡響，魔術(shù)界的新一代大師馬上就要誕生了。 （冰）恩，一定要字字珠璣，句句精辟。讓我們共同走進(jìn)xx為小伙伴們帶來的精彩節(jié)目《三句半》，掌聲有請(qǐng)。 （靜）新的一年又來到，你們四個(gè)鬧一鬧，有聲有色三句半，鼓掌！ （萌）下面，進(jìn)行我們第二輪抽獎(jiǎng)，有請(qǐng)x經(jīng)理為我們抽取二等獎(jiǎng)得主（現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)抓寶），財(cái)富與幸運(yùn)伴你美滿一生，幸福康寧。 （靜）有請(qǐng)x經(jīng)理與二等獎(jiǎng)得主合影。 （萌）其實(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，無論做人做事都得講究套路， （靜）不錯(cuò)，套路在xx營銷行業(yè)尤其重要，要找到適合自己的打法，才能戰(zhàn)無不勝，攻無不克。作為一名xx的新人，xx也有自己的套路和打法。下面，有請(qǐng)xx為我們帶來獨(dú)舞《醉拳》，小伙伴們掌聲歡迎。 （冰）最最激動(dòng)的時(shí)刻馬上就要來臨了，接下來，有請(qǐng)x總為我們揭曉今天的一等獎(jiǎng)得主。 （建）你們將獲得開門紅大禮包一個(gè)，現(xiàn)金50元。祝福你們。 （靜、萌上場(chǎng)準(zhǔn)備結(jié)束語）。 （靜）杰出的業(yè)績(jī)緣于時(shí)間的累積，傲人的成就來自于不懈的努力。 （冰）在壽險(xiǎn)之路上，智者永遠(yuǎn)不會(huì)駐足停息，超越是強(qiáng)者永恒的追求。 （萌）風(fēng)雨兼程，汗水與淚水鋪就了營銷五部騰飛的道路， （建）坎坷艱辛，信心與勇氣鑄就了營銷五部不朽的旗幟。 （靜）xx精英，醞釀無限，收獲無限， （冰）五部?jī)号聞?chuàng)佳績(jī)，再攀高峰。 （萌）一年，彈指一揮間，今天又是新的起點(diǎn)， （建）一年，如白駒過隙，我們開始新的征程。 （靜）讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共同創(chuàng)造屬于我們的事業(yè)， （冰）讓我們奮勇向前，共同創(chuàng)造五部輝煌的明天。 （合）伙伴們，讓我們真情相約，相約在輝煌燦爛的20xx！ （靜）現(xiàn)在我宣布營銷五部“贏向未來”20xx年會(huì)到此結(jié)束，祝小伙伴們返程愉快。 女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)朋友們，大家晚上好! 男：“唱響青春旋律”——校園元旦晚會(huì)如期和大家見面了。 男、女：朋友們，大家好!大家晚上好! 女：日日歲歲的期待、歲歲年年的精彩。 女：燃燒火熱的激情。 男：盡顯年輕的活力。 合：用我們自己的方式為美麗的年華喝彩，為改革開放的輝煌謳歌，為偉大的祖國祝福。 一、大合唱。 晚會(huì)的唯幕已經(jīng)拉開，謳歌的樂聲即將響起，我們的掌聲呢，是不是也應(yīng)該響起? 請(qǐng)學(xué)校合唱隊(duì)的學(xué)生為我們送上晚會(huì)的第一支曲《我和我的祖國》。 我們美麗的祖國，永遠(yuǎn)年輕蓬勃，如那鮮紅的太陽，永遠(yuǎn)東升不落。 二、《東方的濤聲》。 歌聲里洋溢著我們的贊美，充盈著我們的感激，流露出我們的熱愛，滿含著我們的期待;我們偉大的祖國不斷地創(chuàng)造著奇跡，走過了一段段光輝歲月，當(dāng)《東方的濤聲》在我們的耳邊洶涌澎湃時(shí)，我想請(qǐng)你靜靜地聆聽!(音樂濤聲響起)。 文檔為doc格式。 b：尊敬的各位嘉賓朋友們。 a：大家， 合：晚上好! a：新的鐘聲，新的一年， b：親的祝福，新的期待。 a：20_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去， b：20_年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情。 a：展望未來，我們責(zé)任在肩，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光， b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。 a：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞， b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。 a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)， b：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢(mèng)——。 a：筑夢(mèng)真成20_年元旦晚會(huì)現(xiàn)在， 合：正式開始。 女：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年在不遠(yuǎn)處姍姍而來。 合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。 男：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。 女：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。 男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。 女：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。 男：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)。 女：今天，是我們暢想新一年的起點(diǎn)。 男：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20__年，我們收獲最多的是成長，是快樂。 女：在即將過去的20__年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來的無盡快樂。 男：__小學(xué)20__年元旦文藝演出現(xiàn)在開始。 -->3 合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂融融，分外愜意舒心。 同學(xué)們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。 甲︰所有的日子都來吧，讓我編織你們。 乙︰讓我編織你們，用青春的金線。 甲︰讓我編織你們，用燃燒的信念。 乙︰編成絢麗的歲月。 甲︰編成遐思的年華。 乙︰過去的日子是充滿遐想的日子。 甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨。 乙︰我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念。 甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛。 乙︰所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。 甲︰讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。 乙︰讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。 合：面對(duì)這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。 甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！ 乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！ 合：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章！ 合：本次慶元旦聯(lián)歡會(huì)，到此結(jié)束！ 乙：親愛的員工朋友們。 合：大家晚上好! 甲：駿馬奔騰辭舊歲。 乙：三陽開泰迎新年。 乙：當(dāng)霞光與彩翼共舞，當(dāng)鼓點(diǎn)與足音共鳴，此時(shí)的×早已芳華注滿。春意濃濃。 甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻。 合：讓我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)道一聲：新年好! 甲：下面請(qǐng)董事長致新年賀詞。 合：大家歡迎。 甲：剛才董事長的致詞很感人，很重要，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話。 甲：回首往事，我們感慨萬千。 乙：展望未來。我們心潮澎湃。 甲：回首20xx，辛酸和淚水，成功與希望，都在奮進(jìn)的足跡里印證。 甲：十年風(fēng)霜雪雨，十年摸爬滾打，×創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)佳話。 乙：十年風(fēng)雨砥礪，十年滄海桑田，×從無到有，從弱小到強(qiáng)大。 甲：堅(jiān)定的信念，寫就了艱苦創(chuàng)業(yè)的華彩。 乙：不屈的向往，鑄就了鴻鵠大雁的大漠宏圖。 甲：歌盛世，舞翩躚，頌不盡×兒女的風(fēng)采。 乙：詩揮毫，書潑墨，繪不盡×的畫卷丹青。 甲：讓我們記住昨天，讓成績(jī)凝聚成無盡的力量。 乙：讓我們珍惜今日，用真誠和熱情去譜寫×新的樂章。 甲：讓我們激流勇進(jìn)，用熱血抒寫真誠。 乙：讓我們策馬揚(yáng)鞭，眾志成城去抒寫×最美的黎明。 合：×公司20××年《明天會(huì)更好》元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。 結(jié)束語： 甲：星亮月圓花未眠。 乙：歌憨舞媚夢(mèng)最甜。 甲：歡樂的時(shí)光總是這樣短暫。 乙：相聚的時(shí)刻總是那樣的留戀。 甲：拘一方酥軟的溫存，抽出希冀的嫩芽。 乙：捧一杯濃郁的美酒，恭祝美好的心愿。 甲：新年的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起。 乙：新年的鐘聲已經(jīng)敲響。 甲：新的征程孕育新的希望。 乙：新的生命譜寫新的篇章。 甲：伸出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們擁有共同的夢(mèng)。 乙：釋放你的豪情，張開你的臂膀，讓我們?yōu)椤镣撇ㄖ鹄恕?/p> 甲：讓我們的驕傲充滿青春的笑容。 乙：讓真情的音符化成對(duì)明天的祈禱。 甲：讓我們我們用心靈喚醒日出，讓×光彩重生。 乙：讓和風(fēng)拂出影像鋪成×最美的華章! 合：讓我們共同期待，×的明天會(huì)更好! 甲：晚會(huì)到此結(jié)束， 合：祝大家在新的一年里萬事順意，心想事成，馬到成功! 合：朋友們?cè)僖? 合：大家晚上好! 甲：撫平歲月的痕跡，我們揣著夢(mèng)想和希冀，一路走來;。 彈去五月的風(fēng)塵，我們懷著感恩之心一路走來;。 乙：手捧著馬蘭花的芬芳，我們滿懷豪情，一路走來;。 鐮刀與鐵錘的力量激勵(lì)著我們唱著歡歌一路走來;。 丙：走進(jìn)六月，我們相遇在一個(gè)充滿夢(mèng)想與希望的季節(jié);。 走進(jìn)六月，我們擁抱一個(gè)熱情似火，多姿多彩的季節(jié);。 丁：走進(jìn)六月，我們看到了小伙伴天真純樸的笑臉;。 走進(jìn)六月，我們聽到了歡快的歌聲，感受著黨旗的鮮艷;。 合：讓我們沐浴在黨旗下一起歡度六一國際兒童節(jié)。 2、 甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，烏拉特后旗第一完小于20____年遷入新址，五年來，在旗委、旗人民政府、教育局等主管部門的親切關(guān)懷與支持下，我校的各個(gè)方面取得了長足的發(fā)展和可喜的進(jìn)步，遷入新校址，困難重重，但勤奮敬業(yè)的一小人，以求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的精神克服了重重困難，帶著豐收的喜悅，帶著素質(zhì)教育的累累碩果，一路走來。 乙：今年是“十二五”開局之年，也是我校教學(xué)工作的管理之年，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“一個(gè)中心”，推進(jìn)“一種理念”，抓住“一個(gè)關(guān)鍵”，緊扣“一個(gè)主題”，深化“一項(xiàng)改革”，形成“一種機(jī)制”，打造“一種局面”，立足“一個(gè)戰(zhàn)略”，這是一小人教育事業(yè)的不悔宣言。 合：讓一小的未來成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。 甲乙：慶祝建黨90周年暨第十屆百花園藝術(shù)節(jié)“紅領(lǐng)巾心向黨”文藝匯演現(xiàn)在開始。 3、 甲：各位來賓、朋友們，今天前來參加本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：()讓我們以熱烈的掌聲對(duì)前來參加晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 乙：對(duì)本次活動(dòng)給予大力支持的()等表示衷心的感謝。 丙：對(duì)著藍(lán)天許個(gè)愿，讓鐮刀鐵錘永放光芒;對(duì)著草原大聲呼喊，讓希望的精靈在蔚藍(lán)的天宇自由翱翔。 1、《祝福》的串詞：(丙)。 舞動(dòng)的筷子，飄揚(yáng)的彩帶，歡快明朗的節(jié)奏、淋漓盡致的舞蹈，表現(xiàn)了蒙古族熱情、開朗、彪悍、豪邁的民族個(gè)性。讓我們用舞蹈送上最真摯的祝福。請(qǐng)欣賞由巴格那老師指導(dǎo)的筷子舞《祝福》，表演者王藝軒等。 2、《時(shí)代的節(jié)奏》串詞：(丁)。 六月的陽光多么燦爛，六月的歌聲多么嘹亮，我們的心兒象怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。讓我們一起隨著跳動(dòng)的音符，歡快的旋律，舞動(dòng)起每一個(gè)細(xì)胞，踏著時(shí)代的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞由巴格那老師指導(dǎo)、包文慧等同學(xué)表演的《時(shí)代的節(jié)奏》。 3、《草原茫茫》串詞：(丙)。 裊裊炊煙看晨曦，潔白羊群似珍珠，廣闊草原展眼簾，人杰地靈情意濃，茫茫的烏拉特草原，是我們生長的搖籃，我們愛我們的家鄉(xiāng)——烏拉特草原。請(qǐng)欣賞馬舞《草原茫茫》，表演者李慧玲等同學(xué)。 4、《中國京劇真叫棒》串詞：(丁)。 今天的小朋友德智體美全面發(fā)展，在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績(jī)，他們不僅開創(chuàng)未來還在繼承傳統(tǒng)。正所謂：今日國粹進(jìn)校園，生旦凈丑真齊全，中國京劇真叫棒，民族瑰寶代代傳。接下來，請(qǐng)您欣賞由竇銀鳳老師指導(dǎo)的《中國京劇真叫棒》,由馬容萱、魏澤帥等同學(xué)表演。 5、《曹沖稱象》串詞：(丙)。 有個(gè)孩子不簡(jiǎn)單，他的美名千年傳。今天他穿越時(shí)空來表演，要和大家見個(gè)面，這個(gè)孩子他是誰，讓我們邊聽、邊看、邊說、邊鼓掌。請(qǐng)欣賞由賈茹老師指導(dǎo)的音樂快板劇《曹沖稱象》。 6、《司馬光砸缸》串詞：(丁)。 年紀(jì)小小，卻聰明勇敢，急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛的孩子，一起重溫砸缸救人的感人故事。請(qǐng)欣賞由孟茜老師指導(dǎo)的歌伴舞《司馬光砸缸》。 7、水鼓表演《卡門序曲》串詞：(丙)。 用詩的抑揚(yáng)頓挫，向蒼穹興奮的呼喊，用閃光的雙眸，向大地陳述我心靈的震撼，用心擊打年華的流水，濺起無限燃燒的激情，用歌聲和舞姿來頌揚(yáng)這天地間的大愛無言。請(qǐng)欣賞由楊那日蘇老師指導(dǎo)的，由蔣啟明、李維義等同學(xué)表演的水鼓合奏的《卡門序曲》，大家歡迎。 8、《天鵝湖》芭蕾舞(丁)。 《天鵝湖》是柴可夫斯基三大經(jīng)典舞曲之一，是一部集優(yōu)美舞蹈和動(dòng)人旋律于一體的經(jīng)典芭蕾舞劇目。今天就由我們這群可愛的小朋友們來演繹這段美麗的故事。請(qǐng)欣賞由巴格那老師指導(dǎo)等表演的《天鵝湖》，相信您會(huì)有不同的感受。 9、《生命的燭光》舞蹈串詞(丙)。 您用如月的彎腰，把挺直的脊梁送給我;您用模糊的淚眼，把明亮的雙眸送給我;您用寬厚的雙手，把溫暖的陽光送給我;您用皺紋的笑臉，把美麗的青春送給我。啊，親愛的黨啊，您深沉的感情，殷切的心愿，教育者我們珍愛生命，大愛無疆，請(qǐng)欣賞由巴格那老師指導(dǎo)的，由等同學(xué)表演的舞蹈《生命的燭光》。 10、架子鼓合奏《西班牙斗牛曲》串詞：(丁)。 踏著春天的腳步，我們揮灑汗水，收獲希望;伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で椋e蓄力量;和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏;跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。接下來請(qǐng)欣賞由楊那日蘇老師指導(dǎo)的架子鼓合奏，表演者王吉亞、敖冉昊等同學(xué)。 11、二年級(jí)音樂劇《丑小鴨》串詞(丙)。 在碧波蕩漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞，它們沐浴著春天的陽光，享受著春的氣息，正在各抒己見，說著冬天的遭遇，你肯定會(huì)指著一只最年輕、最美麗的天鵝贊嘆不已。你是否想過，它曾經(jīng)是一只丑陋的小鴨子，歷經(jīng)千辛萬苦才成為冰清玉潔的小天鵝。請(qǐng)欣賞音樂劇《丑小鴨》，表演者：二年級(jí)秦夢(mèng)瑤、韓旭陽等，大家歡迎。 12、一年級(jí)舞蹈《快樂六一》串詞：(丁)。 快樂六一，快樂六一，我們歡迎你;你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界的小朋友連在一起，連在一起。這是紅領(lǐng)巾的心聲，這是紅領(lǐng)巾的希冀。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友趙桐希、楊蘇日等表演的舞蹈《快樂六一》，大家歡迎。 13、三年級(jí)《搏擊武術(shù)操》串詞：(丙)。 有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹;有一段歌，贊我們少年是祖國的春天;有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng);有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。我運(yùn)動(dòng)，我健康。年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想。“紅領(lǐng)巾心向黨”，讓我們練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大的祖國。請(qǐng)欣賞《搏擊武術(shù)操》，由三年級(jí)李佳慧、韓沖等同學(xué)表演。 14、四年級(jí)《嘿，加油》串詞：(丁)。 走遍遼闊的大地，讓童心乘著快樂的翅膀飛翔;胸懷天下，讓我們踩著師長的肩膀站得更高、看得更遠(yuǎn);放眼未來，我們心潮激蕩，因?yàn)椤凹t領(lǐng)巾心向黨”請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)們表演的舞蹈《嘿，加油》，表演者潘星妍、楊逸帆等。 15、五年級(jí)大合唱《美麗的紅領(lǐng)巾》(丁)。 我是一個(gè)紅領(lǐng)巾，生活快樂、健康向上，領(lǐng)巾飄飄心向黨，黨的陽光哺育我成長，站在鮮紅的國旗下，深知肩上的責(zé)任大，勤奮努力勤奮發(fā)，學(xué)好本領(lǐng)報(bào)答她。請(qǐng)聽五年級(jí)大合唱《美麗的紅領(lǐng)巾》《祝福祖國》。 16、六年級(jí)舞蹈《西域風(fēng)情》串詞：(丙)。 古老的絲綢之路，美麗的善舞姑娘，神秘的西域讓人情不自禁地心馳神往。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)錢皓月、田佳悅等表演的舞蹈《西域風(fēng)情》，大家掌聲歡迎。 結(jié)束語。 甲：祝福你——我親愛的黨。 乙：祝福你——我偉大的祖國。 丙：讓我們?cè)邳h的懷抱中快樂、健康。 丁：讓我們?cè)趲熼L的友誼中茁壯成長。 甲：托起心中的夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。 乙：奏響沖鋒的號(hào)角，讓她伴著我們乘風(fēng)破浪。 丙：我們依戀你，祝福你。 丁：我們熱愛你，贊美你。 合：都是因?yàn)椋杭t領(lǐng)巾心向著黨。 甲：讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗不息的精神。 乙：讓我們記住今朝，展望未來。 丙：用激情和執(zhí)著，用汗水和青春。 丁：建設(shè)好我們美麗的校園，建設(shè)好富饒的家鄉(xiāng)，建設(shè)好強(qiáng)大的祖國。 甲(乙)：讓我們用心靈的琴弦，奏響對(duì)一小的良好祝愿。 丙(丁)：用五彩的畫筆描繪祖國燦爛的明天。 合：一完小建黨90周年暨第十屆百花園藝術(shù)節(jié)“紅領(lǐng)巾心向黨”文藝匯演到此結(jié)束。 祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇十四
學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇十五
學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇十六
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學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇十八
學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇十九
學(xué)校晚會(huì)主持詞雙人（專業(yè)20篇）篇二十