優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù)，它不僅僅是一個(gè)文字堆砌的過(guò)程。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實(shí)例，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇一
感動(dòng)是生日里的一束鮮花;是孤獨(dú)時(shí)朋友打來(lái)的電話;是生病時(shí)周遭關(guān)切的詢問(wèn);是一個(gè)眼神，是一個(gè)手勢(shì)，是一個(gè)動(dòng)作，是一個(gè)微笑!
有一次，我去參加毛筆書(shū)法大賽，媽媽有事不來(lái)——他們公司有事，我就一個(gè)人去，我出去不久，天下起了小雨，我沒(méi)帶傘，只好淋著雨前進(jìn)，終于，我上了車，坐在車上，我不經(jīng)想了想——唉，等會(huì)又要淋雨了(我們是在露天地上比賽，不淋雨才怪)，我開(kāi)始祈禱：“不要下雨，不要下雨……”可是，已經(jīng)到了，雨卻下得越來(lái)越大，我皺著眉頭，不經(jīng)暗罵起這天氣來(lái)，可有什么用呢?我飛奔著進(jìn)了比賽場(chǎng)地，看見(jiàn)那些小孩身邊有不止一個(gè)家長(zhǎng)，失落極了。別人都有傘，就我沒(méi)有，唉。
開(kāi)始比賽了，我還淋著雨，紙也被打濕了一點(diǎn)——這是我?jiàn)^力遮住的結(jié)果，這個(gè)時(shí)候，我多想媽媽在我身邊，打著傘，可這是想象，唉，繼續(xù)寫(xiě)吧，在我寫(xiě)了一個(gè)字后，一個(gè)身影過(guò)來(lái)，用傘擋住了我被淋的身子，我一看，“媽媽!您來(lái)了!”媽媽微笑著，我問(wèn)她：“您來(lái)干什么?不扣錢嗎?”媽媽說(shuō)：“傻孩子，你感冒了怎么辦，再說(shuō)，錢也沒(méi)有你這次比賽重要啊!”我流淚了，這是感動(dòng)的淚水，此時(shí)的媽媽，多么的高大啊!我輕聲說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您。”這次比賽，我獲得了重慶市課堂內(nèi)外杯一等獎(jiǎng)，我多么感謝我媽媽啊!
媽媽不擔(dān)心錢，而擔(dān)心我的身體，還擔(dān)心這次比賽，真讓我感動(dòng)，這真應(yīng)了一首詩(shī)歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
在我記憶的心扉中，又傷心，又高興，有悲傷，有感動(dòng)。如果他們都是珍珠，那么，感動(dòng)是其中最明亮的，最璀璨的。
那是在五年級(jí)的時(shí)候，我是班里的中隊(duì)長(zhǎng)。那天是語(yǔ)文早自習(xí)，同學(xué)們都來(lái)了，唯獨(dú)××沒(méi)有來(lái)，我走到講臺(tái)上，當(dāng)起了今天的值日生。
那么，我的第一個(gè)命令是什么呢?不能讓同學(xué)們這樣干等著呀。我走到講臺(tái)中間，下了第一個(gè)命令：嚴(yán)敬怡，領(lǐng)讀!聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，卻使我感到不安，都這么半天了，老師怎么還不來(lái)，我的第二個(gè)命令又該下什么呢?這時(shí)×××跑來(lái)，他嘴里叼著一塊剩下月亮似的燒餅，鞋帶半張著，書(shū)包帶吹在膝蓋下，看著他這幅邋遢樣兒，我不禁嚴(yán)肅起來(lái)，我走到門(mén)外，問(wèn)他：“為什么這么晚才來(lái)呀?你不知道學(xué)校的到校時(shí)間嗎?”他上氣不接下氣地說(shuō)：“我媽媽病了。”我心中不由得和掠過(guò)一絲憂慮。他媽媽病了，她媽媽不就是李老師嗎?李老師病了，不就沒(méi)人給我們上課了嗎?我對(duì)×××說(shuō)：“你先回到座位上去吧!”我在走廊里來(lái)回地踱步，心中忐忑不安。這是樓梯上響起了一陣熟悉的腳步聲，熟悉的身影，是李老師!我轉(zhuǎn)身回到教室中，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“李老師來(lái)了!”教室里立刻沸騰了。
有的說(shuō)：“李老師居然來(lái)給我們上課來(lái)了。”有的說(shuō)：“太棒了!”有的歡呼著：“李老師來(lái)了!”后老嘈雜紛亂的聲音就變成了整齊的吶喊聲：“李老師來(lái)了，李老師來(lái)了……”
這時(shí)，我突然想到了第三個(gè)命令的內(nèi)容：“同學(xué)們，今天李老師帶病給我們上課，我們一定要愛(ài)認(rèn)真聽(tīng)講，配合老師，能做到嗎?”“能。”同學(xué)們整齊的回答。
果然，如我所料，今天上課果然出奇的安靜，就連搗蛋大王溫天昱也在非常認(rèn)真地聽(tīng)課。
今天老師為我們帶病上課，晚上老師為了我們，在燈下備課。還不知道又有少個(gè)晝夜老師為我們奔波忙碌，老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深深的感動(dòng)。
人生中經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，在我的.腦海里有許多事情都變得模模糊糊，但是有一件事情還清楚的記在我的腦海里。
那是一個(gè)星期六的下午，我學(xué)完英語(yǔ)回到家里后，媽媽說(shuō)她和爸爸出去有事晚一會(huì)兒回來(lái)，讓我在樓下玩。我放下書(shū)包，沒(méi)有帶鑰匙就下了樓，我和小朋友玩到六點(diǎn)三十分，天漸漸黑了，覺(jué)得自己的肚子很餓，就跑上樓去敲門(mén)，可是父母還沒(méi)回來(lái)，我往下走，正當(dāng)走到四樓的時(shí)候，阿姨突然開(kāi)了門(mén)，我連忙叫了一聲阿姨，阿姨問(wèn)我干什么去?我說(shuō)等媽媽和爸爸，阿姨讓我進(jìn)屋給媽媽打個(gè)電話，打通后媽媽說(shuō)一會(huì)兒就回來(lái)。我就下樓焦急的等待媽媽，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么慢，為了讓時(shí)間過(guò)得快些，我上樓下樓好幾趟，可是媽媽還沒(méi)回來(lái)，我委屈的眼淚不由自主地流下來(lái)。就在這時(shí)，小區(qū)的王奶奶來(lái)到我面前，問(wèn)我：“你在這里干什么?”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，她親切地說(shuō)：“你應(yīng)該饑餓了吧?”話音剛落就離開(kāi)了。
心想：奶奶這是干什么去?怎么沒(méi)說(shuō)完就走了呢?想著——等媽媽的口號(hào)又傳遍了我的腦海，眼淚又一次奪眶而出，一會(huì)兒，王奶奶回來(lái)了，她提著一袋食物。她說(shuō)：“把這些東西吃了吧。”開(kāi)始有點(diǎn)不好意思，奶奶接著說(shuō)：“快吃了吧!雖然我們不是親人，但盛似親人，朋友、鄰居有困難就要幫助，我們?cè)谝粋€(gè)小區(qū)里居住，一個(gè)小區(qū)就是一個(gè)大家庭。”王奶奶的這翻話，深深的觸動(dòng)了我，剛才焦急的心情拋到了九霄云外。開(kāi)始狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃過(guò)后我讓奶奶去散步，奶奶非要陪著我，這時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，猶如飛箭一般。在奶奶的幫助下，我的心情比剛才好了許多。
過(guò)了不久，媽媽回來(lái)了，我向奶奶感謝萬(wàn)分，鞠了一躬。奶奶說(shuō)：“不用客氣，快和爸爸、媽媽回家休息吧!”“再見(jiàn)!奶奶!”我激動(dòng)的說(shuō)。奶奶擺了擺手說(shuō)：“再見(jiàn)!孩子。”
這個(gè)夜晚我雖然有點(diǎn)委屈，但是我的心被阿姨、王奶奶的所作所為感動(dòng)了，整個(gè)夜晚都沉浸在幸福之中。
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇二
近來(lái)，因?yàn)檎w月考成績(jī)不是很理想，為了避免大家在古詩(shī)文方面損失慘重潰不成軍，老師“命”我們建造詩(shī)詞，文言文長(zhǎng)城來(lái)抵擋試卷上填詩(shī)類題目的進(jìn)攻。
一折
周三，林政道過(guò)來(lái)問(wèn)我：“樊軒屹，你打算什么時(shí)候背書(shū)？”我這才想起來(lái)田老師在什么時(shí)候好像是下過(guò)這么一道“圣旨”……還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，林政道轉(zhuǎn)身就走。我連忙追上去說(shuō)到：“此時(shí)不背，更待何時(shí)……”
二折
給林政道背書(shū)我可謂耗盡心血，因?yàn)槲液退孟窨傆袝r(shí)間差。周四我一首都沒(méi)有背到，所以他剛來(lái)我便跑過(guò)去，“林政道，我要給你背書(shū)！”林政道一臉壞笑地往外走：“我要上廁所！”看這一臉壞笑，就知道他在騙我。我便追上去說(shuō)：“一起去，順便給你背書(shū)！”果不其然，一出門(mén)他就不走了，我便背道：“東臨碣石，以觀……”我連一句都沒(méi)背完，林政道便在一邊跳來(lái)跳去，邊跳還邊叫：“聽(tīng)不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，我就是聽(tīng)不見(jiàn)……”我便怒道：“我要去告老師！”便假裝朝老師辦公室走去。林政道嚇得趕緊上來(lái)?yè)ё∥业募绨蛘f(shuō)：“我不是要上廁所嗎？”我反問(wèn)道：“是要上廁所嗎？我看你跳舞跳得挺開(kāi)心呀！”他陪著笑臉說(shuō)：“多運(yùn)動(dòng)有利于健康嘛！”我也是醉了。不過(guò)好歹算是抓住了林政道，趕緊給他背書(shū)。美中不足的是我才背了四首就上課了。
三折
周五，最后一天，給林政道還沒(méi)背完書(shū)。盡管溫和如謙謙君子般的田老師肯定不會(huì)罰抄也不會(huì)開(kāi)罵，但我也要堅(jiān)決避免當(dāng)眾被點(diǎn)名這種顏面盡失的事發(fā)生，一世英明可不能毀于一旦啊。今天大課間竟然不做操，天助我也！我趕緊去給林政道背書(shū)。可林政道又不聽(tīng)了，我便又用老法子，可林政道好像料定我在嚇唬他并沒(méi)有追出來(lái)。哼，道高一尺，魔高一丈！咱們走著瞧！我在教室外繞了一圈便回來(lái)了。當(dāng)然，我在心中悄悄擬了一道“圣旨”……一回來(lái)，我就一臉嚴(yán)肅地對(duì)林政道說(shuō)：“老師讓你好好聽(tīng)我背，不然就讓你給我背！”這招還真管用，林政道只得乖乖的聽(tīng)我把剩下的背完。
哎，這年頭，背個(gè)書(shū)也要一波三折啊！
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇三
饑腸轆轆的我從冰箱里拿出一個(gè)圓滾滾的雞蛋。“啪！”雞蛋被我敲開(kāi)了一條縫，蛋清流了出來(lái)，蛋黃卻不見(jiàn)蹤影。我輕輕晃了晃雞蛋，原來(lái)它是個(gè)“大頭娃娃”，蛋黃個(gè)頭比較大，所以卡住了！我沉住氣，猛地一磕，調(diào)皮的蛋殼跟著蛋黃一起滾落到碗里。蛋殼可不能煎著吃，我連忙用筷子撈蛋殼，可蛋殼太調(diào)皮了，在筷尖“摸爬滾打”了好一陣才“上岸”。敲個(gè)雞蛋都如此費(fèi)勁，我這才剛邁出第一步啊！
我點(diǎn)燃煤氣灶，放油下鍋，等油熱了，蛋液該下鍋了！我一怕油濺，二怕火燙，于是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就將碗里的蛋液往鍋里倒。“刺”一聲，蛋液一下鍋，鍋里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，像在開(kāi)一場(chǎng)精彩紛呈的演唱會(huì)。蛋液在油的滋潤(rùn)下不停地抖動(dòng)，有節(jié)奏地跳起了踢踏舞。“突突突——”節(jié)奏明快，動(dòng)作靈敏，不知不覺(jué)，透明的蛋清變魔術(shù)似的成了乳白色，好似蛋黃的白衣裳，這白衣裳越來(lái)越大，越來(lái)越厚，緊緊地裹住中間的一輪紅日。
“呀！”正當(dāng)我入神時(shí)，困難再次降臨。搗蛋的油花不停地往外“逃”，好似顆顆子彈不斷地射向我，于是有了開(kāi)頭的“鬼哭狼嚎”。我忙跳出三尺遠(yuǎn)，慌亂中看見(jiàn)了一旁的鍋蓋，眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)！我拿起鍋蓋，放在胸前，當(dāng)成盾牌，擋住油花。接著，我一步一步“匍匐前進(jìn)”，順利地挨近灶臺(tái)，調(diào)小了火苗，搗蛋的油花立刻安分了許多。幸好，我有鍋蓋這盾牌，不然后果不堪設(shè)想。
一波未平，一波又起。半邊蛋液熟了，該給它翻個(gè)身了！此時(shí)，從未用過(guò)鍋鏟的我又是一陣手忙腳亂，一會(huì)兒鍋鏟落地，一會(huì)兒戳破蛋液……好不容易找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地一翻，結(jié)果半熟的雞蛋在空中來(lái)了個(gè)漂亮的后空翻，眼看要以優(yōu)美的姿態(tài)掉在灶臺(tái)上，我眼疾手快，用餐盤(pán)把它穩(wěn)穩(wěn)接住了，哎喲，一番辛苦差點(diǎn)白費(fèi)了！
要起鍋放鹽時(shí)，我誤將白糖當(dāng)成鹽，無(wú)意中做成了甜雞蛋。
品嘗著甜雞蛋，回想著煎雞蛋的一幕幕，覺(jué)得這才是生活的真體驗(yàn)——有滋有味，其樂(lè)無(wú)窮！
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇四
剛?cè)雽W(xué)的我是一個(gè)天真活潑的小女孩，每天我早早地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)一位位大哥哥、大姐姐們胸前飄動(dòng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，多精神呀，他們臉上都洋溢著一種獨(dú)有的風(fēng)采。從那以后，我就天天盼呀，盼呀，盼望著有一天，我也能像他們一樣掛上屬于自己的紅領(lǐng)巾，那是多么令人向往啊!終于有一天，那長(zhǎng)久以來(lái)壓在我心中的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，在莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式后，我掛上了那耀眼的紅領(lǐng)巾，它在我胸前飄揚(yáng)。那時(shí)，我自豪，我興奮，還有一種甜蜜。
二、憂郁孤獨(dú)的紅領(lǐng)巾。
重新戴起紅領(lǐng)巾。
直到去年的某個(gè)星期一，一個(gè)小女孩又重新喚起了我對(duì)紅領(lǐng)巾的尊重和愛(ài)惜。那天，我照常背著書(shū)包去學(xué)校上學(xué)，看見(jiàn)在路旁一個(gè)小女孩在那傷心地哭，我忙上前問(wèn)她怎么了，小女孩抽泣著回答：“我的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，它是國(guó)旗的一角，我把它弄丟了，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。”她的話深深地震撼了我，是呀，自從二年級(jí)起，我不知已丟了多少塊紅領(lǐng)巾了，但是我從來(lái)沒(méi)有像她這樣傷心過(guò)，只是丟了買，買了又丟，從來(lái)沒(méi)有留下過(guò)“傷疤”，更沒(méi)有覺(jué)得這是一種侮辱性的行為。而她，一個(gè)比我小得多的妹妹，卻知道丟了紅領(lǐng)巾，是個(gè)大錯(cuò)誤，我真的羞愧不已。我走過(guò)去安慰她說(shuō)：“小妹妹，別哭啦，紅領(lǐng)巾丟了，姐姐幫你找找!”那小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟我一起去找，邊找嘴里還念叨著：“紅領(lǐng)巾，對(duì)不起，下次我一定好好愛(ài)惜你……”這件事讓我深有感觸，而它也在無(wú)意中深深印在了我的心里。
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇五
生活中，很多人都有自己難忘的事。我也不例外，有一件事令我印象最深刻，令我至今難忘。
一天下午放學(xué)，我正背著書(shū)包走在回家路上。在一個(gè)拐彎處，目睹了一幕令我難忘的場(chǎng)景：父親和他4歲左右的兒子散步，路邊有幾個(gè)裝過(guò)奶茶的.瓶子，瓶子上的畫(huà)面逼真、顏色鮮艷的圖案引起了孩子的注意力，他可能認(rèn)為這就是他的玩具，便歡呼著撲上前，準(zhǔn)備撿起瓶子。孩子的爸爸正在仰望空中的風(fēng)景，猛然發(fā)現(xiàn)眼前場(chǎng)景，便快步上前，一腳踢開(kāi)了瓶子。孩子撲了個(gè)空，不甘心地又向另一個(gè)瓶子奔去，父親趕緊又把另一個(gè)瓶子踢開(kāi)了。孩子又撲了個(gè)空，“爸爸!我要！我要嘛！”孩子邊嚷邊哇哇大哭起來(lái)，同時(shí)趕忙撿起離自己最近的一個(gè)瓶子，一得手，就破涕為笑。不料，孩子的爸爸馬上走到孩子身邊，一只手握著孩子的小手腕，一只手使勁抽出那個(gè)瓶子，丟在路邊的草叢里。“爸爸！瓶瓶在那兒？嗚嗚。”孩子邊哭邊喊。“瓶瓶沒(méi)了！”孩子的爸爸不由分說(shuō)。“嗚！嗚！我要瓶瓶！我要瓶瓶！”，見(jiàn)孩子如此哭鬧，那父親慌了神，連忙說(shuō)：“寶寶不哭，爸爸一會(huì)兒給你買好多好玩的玩具，好不好？”可那孩子一個(gè)勁的搖頭。父親一下子火了，罵了一句：“什么東西！這么大一點(diǎn)兒就不聽(tīng)話！那瓶子那么臟，要那玩意兒有啥用？”說(shuō)著，隨手摘一朵三角梅，扔到孩子手里，“不要玩具，那就要這個(gè)吧!”正巧，一對(duì)母子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大叔，這三角梅摘了多可惜呀！路人每天在這里路過(guò)，感覺(jué)這也是一處好風(fēng)景的。”那父親愛(ài)答不理地拽著他的孩子走了。
眼前的這一幕和我的處境對(duì)比，真有天淵之別啊！有事，爸爸媽媽從來(lái)都是先和我商量：盼盼！5分鐘后還是10分鐘后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)；盼盼！5分鐘起床還是10分鐘起床；盼盼！講衛(wèi)生身體健康，不講衛(wèi)生到醫(yī)院打針吃藥！請(qǐng)你做出正確選擇；和這個(gè)小孩相比，我難忘他的處境沒(méi)有選擇的權(quán)力；同時(shí)我從心底里慶幸自己的處境真好父母給了我一些選擇的權(quán)力。
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇六
一次發(fā)生在十一長(zhǎng)假里的一件事，讓我感到自己多么的懷舊。
斑駁的墻壁在一叢叢濃綠的爬山虎的遮蔽下已顯得不那么顯眼，但我卻還是一眼就認(rèn)出了它。
幾層凹凸不平棱角分明的石階被無(wú)情的.壓在幾叢芳香野花之下，頗顯幾分無(wú)奈卻又無(wú)法與之爭(zhēng)斗，即便是這樣，但還是可以清楚地看見(jiàn)他們的反抗：僅僅有的一處，一塊凸起的光滑如玉的巖石沖出花叢卻還是被這些美麗的野花包圍住了。四周的墻壁也早已看不出是墻壁，只是一片片濃綠厚重的爬山虎，墻壁好像被時(shí)間磨去了一樣，顯得有些悲涼，我的心情隨之也涼了下來(lái)。
瀕臨中午，太陽(yáng)的光愈發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)，好不容易照透這爬山虎，但只有一絲絲微弱的光斑落在幾塊磚頭上的裂痕處，我這才發(fā)覺(jué)，憶起童年。
小時(shí)候，叫上幾個(gè)玩的好的朋友，一叫就來(lái)并且以來(lái)一大片的那種，來(lái)到這個(gè)地方并在周圍找一些圓滑的石頭當(dāng)作武器。通過(guò)砸擊磚頭來(lái)使自己的武器蹦向前面的幾層臺(tái)階，誰(shuí)先登上臺(tái)階，就可以做到臺(tái)階右邊的一塊高地上，也就是王位。通常王的更替很快，所以誰(shuí)都非常在乎并且珍惜，不僅是你自己心底惦記，王位下的人心里更惦記著。這就是貫徹我整個(gè)童年的游戲，蹦高兒。
我的心情越發(fā)愉悅起來(lái)，輕瞇著眼，微揚(yáng)著嘴角，用手撫摸磚頭上的裂痕，這是用我的童年一點(diǎn)一點(diǎn)砸出來(lái)的，撫摸的那一瞬間仿佛又緊擁童年。也不知道是我眼花了還是咋的，眼中慢慢浮現(xiàn)出我的幾位好友，我的手指輕輕一點(diǎn)，他們卻又淡出我的視線。干凈利落。
太陽(yáng)光還是那樣強(qiáng)烈，而這里卻如此涼爽，我這才發(fā)覺(jué)，我是如此的懷舊。
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇七
饑腸轆轆的我拿出一個(gè)圓滾滾的雞蛋。“啪！”雞蛋被我敲開(kāi)了一條縫，蛋白流了出來(lái)，可蛋黃卻不見(jiàn)蹤影。原來(lái)這只雞蛋是個(gè)“大頭娃娃”，蛋黃個(gè)頭比較大，卡住了下不來(lái)！我沉住氣，猛地一砸，“呀！”調(diào)皮的蛋殼跟著蛋黃一起滾落到碗里。這下糟了，蛋殼可不能煎著吃。我連忙用筷子把蛋殼“撈”上來(lái)，蛋殼特別調(diào)皮，在筷尖“摸爬滾打”了好一陣才上“岸”。唉，敲個(gè)雞蛋都如此費(fèi)勁，這才剛完成第一步呢！
倒油下鍋，點(diǎn)燃煤氣灶，不一會(huì)兒，雞蛋該下鍋了。雞蛋一下鍋，鍋里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，像在開(kāi)一場(chǎng)精彩紛呈的演唱會(huì)。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，雞蛋在油的滋潤(rùn)下不斷地抖動(dòng)，尤其是邊緣部分，還有節(jié)奏地跳起了踢踏舞。“突突突……”節(jié)奏明快，不知不覺(jué)，透明的蛋清變魔術(shù)似的成了乳白色，好似給蛋黃配上了“白衣裳”。這“白衣裳”越來(lái)越大，越來(lái)越厚，緊緊地裹住中間的一輪“紅太陽(yáng)”。
“呀！”正當(dāng)我入神時(shí)，困難再次降臨！搗蛋的油花不停地往外“逃”，好似一顆顆子彈不斷地射向我！于是就有了開(kāi)頭我的一聲聲鬼哭狼嚎。我忙跳出三尺遠(yuǎn)，慌亂中看見(jiàn)了一旁的鍋蓋，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心頭——拿起鍋蓋，放在胸前，當(dāng)作盾牌，擋住油花，一步一步逼近灶臺(tái)。我終于順利地靠近灶臺(tái)，調(diào)小了火苗，搗蛋的油花立刻安分了許多。幸好，鍋蓋成了我的救命稻草，不然后果嚴(yán)重。
一波未平，一波又起！半邊雞蛋熟了，該給它翻個(gè)身了！此時(shí)，從未用過(guò)鍋鏟的我又是一陣手忙腳亂，一會(huì)兒鍋鏟落地，一會(huì)兒無(wú)從下手，生怕戳破了雞蛋……好不容易找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地一翻，結(jié)果雞蛋在空中來(lái)了個(gè)漂亮的“后空翻”。眼看它就要以優(yōu)美的姿態(tài)掉在灶臺(tái)邊，我眼疾手快，用餐盤(pán)將它穩(wěn)穩(wěn)接住，否則一番辛苦就白費(fèi)了！
最慘的是放鹽時(shí)，我居然拿成了白糖，這下做成了甜雞蛋。
品嘗著甜雞蛋，回想著煎雞蛋過(guò)程中的一波三折，覺(jué)得這才是生活的真滋味——油花濺到手上雖然燙燙的，雞蛋吃在嘴里卻甜甜的，其樂(lè)無(wú)窮！
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇八
光陰荏苒，年華似水，我們每一個(gè)人都有一些令自己畢生難忘的人或事。我最難忘的人是父母。我認(rèn)為最難忘的事，最溫馨的事則是那一次親口說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。
說(shuō)是“說(shuō)”，其實(shí)也不完全是。我只是想過(guò)了個(gè)辦法把它表達(dá)出來(lái)了而已。
外面星空燦爛，調(diào)皮的小星星們不停地眨巴著眼睛，那時(shí)的我正愁著如何完成老師布置的任務(wù)：對(duì)爸爸或者是媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。正當(dāng)我蹙著眉頭搜腸刮肚找著方法時(shí)，媽媽端著水果盤(pán)走了進(jìn)來(lái)，笑吟吟地問(wèn)：“曉雯，現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，多吃點(diǎn)水果對(duì)身體好。”望著媽媽，我緊蹙著的眉頭這才松懈下來(lái)，心里想著：不就是說(shuō)一下自己的真實(shí)想法嗎？有什么好為難的`！心里這么想，嘴巴竟然也同步了起來(lái)，脫口而出：“媽媽，我愛(ài)你！”“什么？”外面煙花怒放，在星群密布的夜空中近乎完美地綻放著，聲勢(shì)浩大，自然是淹沒(méi)了我細(xì)小的聲音，媽媽更是一絲一毫都沒(méi)有聽(tīng)到，心里窘迫不安，這煙花，什么時(shí)候放不好？正趕上我說(shuō)這句話的時(shí)候放！但我表面上只是湊近了媽媽，淡淡地說(shuō)：“我先回房間寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)，等會(huì)再吃吧。”說(shuō)完，落荒而逃。
躲到房間里，臉羞得發(fā)燙，不行，這方法行不通啊，再來(lái)一次我還不被燒成焦炭了？左右思索著，可平時(shí)鬼主意最多的我愣是一籌莫展。沒(méi)辦法，“愛(ài)”很抽象，還是伺機(jī)而動(dòng)好了！
你本來(lái)就很愛(ài)自己的爸爸媽媽，有什么好藏著掖著的？！！我暗暗的給自己加油鼓氣，拿出一張小紙條，揮灑大筆寫(xiě)了三個(gè)字：我愛(ài)你。其中，“愛(ài)”字還特意拿紅筆突出，精心的設(shè)計(jì)了一個(gè)圖案。完成之后，我緊緊地握了一下手，深呼吸一下，把紙條塞進(jìn)口袋里，“鉆”進(jìn)媽媽的房間，左右張望之后，拿出來(lái)小心翼翼的放在床頭柜上，媽媽?xiě)?yīng)該可以看到吧！
我一邊裝成寫(xiě)作業(yè)的樣子，一邊觀察媽媽這邊的動(dòng)靜。媽媽進(jìn)房間了！我迅速地“彈”離了椅子，“閃”出了房間，細(xì)細(xì)地觀察媽媽。果不其然，媽媽一眼便看到了那張寫(xiě)著“我愛(ài)你”的字條，略微疑惑的瞥了一眼，然后慢慢地踱步走了過(guò)去。簡(jiǎn)短的三個(gè)字，讓媽媽舒展了皺著的眉頭，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，她笑了。
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇九
星期五，我校舉行了第十一屆校運(yùn)會(huì)，也是運(yùn)動(dòng)員們大展身手的`時(shí)候了。
一開(kāi)始，我就報(bào)了100米和200米。但在比賽的前兩天，我對(duì)自己做了簡(jiǎn)單的跳高測(cè)試，一開(kāi)始只是想說(shuō)玩一下，沒(méi)想到我居然一下子就跳過(guò)了1米3，于是我對(duì)跳高產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以請(qǐng)老師幫我把200米換成了跳高。星期五上午，我只有一場(chǎng)比賽，就是男子六年級(jí)一百米的預(yù)賽。這場(chǎng)比賽也是很關(guān)鍵的，如果沒(méi)有進(jìn)入決賽也就沒(méi)有希望拿第一。于是我在預(yù)賽就用盡了吃奶的力氣拿到了預(yù)賽第一。
下午，我的比賽就多了。有2項(xiàng)比賽：100米決賽、跳高。
首先是100米的決賽。還沒(méi)有開(kāi)始時(shí)我全身都已經(jīng)在發(fā)抖了。因?yàn)橛幸粋€(gè)非常強(qiáng)悍的對(duì)手，那就是六（一）班的“許正濱”，他也是練過(guò)田徑的。我要贏他的機(jī)率是40％。比賽終于要開(kāi)始了，在槍聲下，我不顧一切的往終點(diǎn)沖去，把對(duì)手都甩在身后來(lái)到了終點(diǎn)。我贏了！我為自己鼓起了掌聲，就連體育老師也很驚訝的在為我拍手。
終于，我等到了跳高比賽，我臉上的微笑也漸漸淡下去了，因?yàn)槲矣钟龅搅俗顝?qiáng)的對(duì)手——田徑的選手“張燕生”。我贏他的機(jī)率應(yīng)該是20％。因?yàn)樗焐险f(shuō)最怕我了。我心里想：“我贏他才不正常，他贏我才正常！”比賽又開(kāi)始了，我緊張的心態(tài)變得更緊張了。開(kāi)始了，第一個(gè)高度是90厘米，全部選手都順利通過(guò)。第二個(gè)高度是95厘米，全部選手通過(guò)了。第三個(gè)高度是105厘米，有些選手不行了，紛紛被淘汰。先比賽只剩下我跟張燕生了。高度是132厘米。他的第一跳失敗了，我感覺(jué)到勝利就在眼前了。到我跳了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。我不緊不慢地考試了。過(guò)了、過(guò)了，我順利地跳過(guò)了132厘米，全班同學(xué)都在為我鼓掌。到他跳第2跳了。我心里想著：“掉，掉，掉！”真的掉了。最后我也很驚訝，也非常得意。一個(gè)練了一年的跳高選手竟然輸給了一個(gè)練了兩三天的人。我接著往下一個(gè)目標(biāo)：140厘米，第一跳就過(guò)了。下一個(gè)目標(biāo)：145厘米，第一跳沒(méi)成功，第二跳也沒(méi)成功，比賽結(jié)束了，我也拿到了第一名。微笑仿佛又自己掛回了臉上。
這次的校運(yùn)會(huì)是我最難忘的一次校運(yùn)會(huì)，我報(bào)的兩個(gè)項(xiàng)目都拿到了冠軍。我要謝謝老師與同學(xué)，是老師和同學(xué)的鼓勵(lì)幫我爭(zhēng)取到的冠軍，也讓我懂得了：團(tuán)結(jié)就是勝利！
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇十
六年來(lái)的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，但許多難忘的瞬間常常浮現(xiàn)在我眼前。它們構(gòu)成我腦海中的小學(xué)生活。回想起這些事情我不得不承認(rèn)，自己干過(guò)得傻事太多了。
在我上四年級(jí)時(shí)的一個(gè)秋天，校園里的山楂樹(shù)再一次豐收了。學(xué)校給我們每班都送來(lái)了一大袋山楂，老師讓我們每人只能拿十個(gè)。當(dāng)老師準(zhǔn)備說(shuō)開(kāi)始來(lái)領(lǐng)時(shí)，我早已做好了起跑的姿態(tài)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始領(lǐng)取。”我便以全速?zèng)_到了講臺(tái)前，雙手在上面袋子里翻來(lái)翻去。老師看了我一眼說(shuō)道：“別挑！”我嘴上連聲答應(yīng)，手中卻依然在挑著好山楂。終于找到了。我捧著十個(gè)又大又紅潤(rùn)的山楂回去了。班里最老實(shí)的王允達(dá)是最后一個(gè)去領(lǐng)的，這時(shí)袋子里還有四十多個(gè)山楂，結(jié)果老師出人意料的將四十多個(gè)山楂連袋全給他了。他說(shuō)了聲：“謝謝老師。”便走了回來(lái)，我是看在眼里記在心上。
很快校園里的柿子也下來(lái)了。那天有一位叔叔送來(lái)了一袋柿子。老師說(shuō)：“這柿子每人兩個(gè)，不許搶，不許挑，開(kāi)始領(lǐng)吧。”這次我特意放慢了腳步，走在最后。這時(shí)前面的同學(xué)都挨個(gè)領(lǐng)完了，最后就剩下我和王允達(dá)了，王允達(dá)笑著對(duì)我說(shuō)：“崔伯陽(yáng)你先領(lǐng)吧！”我聽(tīng)了心想，這哥兒們上次嘗到了甜頭，又想得到袋子里剩下的所有柿子，沒(méi)門(mén)！于是我假惺惺地對(duì)他說(shuō)：“你先來(lái)吧！”他忙說(shuō)：“別呀，還是你先來(lái)吧！”我生氣地說(shuō)道：“我讓你先來(lái)，你就先來(lái)，那么多話干嘛！”他看了我一眼，小心翼翼地從袋子里拿出了兩個(gè)柿子。當(dāng)他走過(guò)我的身旁時(shí)，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”我心想：謝我，少來(lái)這套，我該謝你才對(duì)！于是，滿面春風(fēng)地去領(lǐng)柿子了。當(dāng)我抬頭向袋子里看有幾個(gè)柿子時(shí)，我驚呆了，袋子里一個(gè)柿子也沒(méi)有，只剩下殘枝敗葉。我急忙問(wèn)老師：“不對(duì)呀！老師這怎么能沒(méi)有呢？”老師笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你不是發(fā)揚(yáng)風(fēng)格玩謙讓嗎？既然你把你那份讓給了別人你還能有嗎？正好讓你再發(fā)揚(yáng)一下風(fēng)格把這個(gè)袋子送到學(xué)校的回收站去吧！”我聽(tīng)了差點(diǎn)暈了過(guò)去。
在這件事后，當(dāng)我耐下心來(lái)仔細(xì)想想也并非我的運(yùn)氣不好。是因?yàn)橥踉蔬_(dá)是真心的謙讓，所以能得到好報(bào)。而我則是占小便宜吃大虧。這也讓我深刻地理解了我們所學(xué)的“欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利，則大事不成。”這句話的真正含義，在小學(xué)生活中有許多事都讓我受到了非同小可的教育，同學(xué)的幫助，與老師的諄諄教導(dǎo)使我難忘，這六年的小學(xué)生活也使我難忘！
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇十一
在這個(gè)充滿感恩的九月，我們迎來(lái)了各位辛勤的園丁共同的節(jié)日——教師節(jié)。
在這一天，學(xué)校舉辦了一個(gè)“師生同樂(lè)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)給我留下了許多難忘的回憶。
“加油，加油！”一聲聲叫喊響徹云霄。這里是“師生同樂(lè)”活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)在舉行的是袋鼠跳接力比賽。每班派出十幾個(gè)同學(xué)和一個(gè)老師參加，而和我們一起“同樂(lè)”的是美術(shù)老師。
只見(jiàn)我們班的杜嘉楠同學(xué)正在飛快地向前跳。腳套著一個(gè)大麻袋，一步一步地向前跳著，像一只活潑可愛(ài)的小松鼠在蹦啊蹦啊，繞過(guò)了終點(diǎn)后很快地又跳回來(lái)讓下一個(gè)同學(xué)繼續(xù)跳。大家都十分緊張和激動(dòng)。這時(shí)，我心“怦怦”地直跳，腳有點(diǎn)發(fā)軟了，手心也不停地冒冷汗。輪到我了，我迅速地套上麻袋一步步向前跳去。當(dāng)我跳到一半的時(shí)候，我的雙腳仿佛已經(jīng)變成了棉花包，軟弱而無(wú)力。我不想在往前跳了，我想立即停下來(lái)。但是，我心想：我不能停下來(lái)啊，我不能毀了班級(jí)的榮譽(yù)，我要為班級(jí)而奮斗，我要為我自己而奮斗！于是，我又憑著堅(jiān)定的信念，用更大的力量跳完了全程。
此時(shí)此刻，雖然我十分地累，但卻非常高興。因?yàn)槲覟榘嗉?jí)的比賽貢獻(xiàn)出了自己的一份力，讓我感到十分地自豪！比賽仍在繼續(xù)，我著急地看著比賽。呀！我們班落后了。加油啊！我在心里呼喊著！雖然我們這個(gè)班集體是新組成的，但大家都有集體的榮譽(yù)感，就像一個(gè)大家庭，不離不棄。我相信，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的`班集體！
最終結(jié)果出來(lái)了，我們班經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，團(tuán)結(jié)的力量完成了比賽——但還是輸了。雖然我們班輸了，但我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，看到了同學(xué)們的努力。在我心中，我們班是勝利的一方！
團(tuán)結(jié)+努力+同學(xué)+老師=什么。讓我來(lái)告訴你吧，等于一個(gè)優(yōu)秀的班集體。這次的“師生同樂(lè)”會(huì)真讓我難忘！
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇十二
今天一早起來(lái)，發(fā)現(xiàn)好像少了什么東西，等迷糊勁兒消去。突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的事情媽媽不見(jiàn)了。
我光著腳跑到了客廳，看到一張字條，上面寫(xiě)著：恬恬，媽媽出去辦個(gè)事，12點(diǎn)左右回來(lái)。我先是一愣，然后欣喜若狂，開(kāi)心地說(shuō)：太棒了，我終于不用再吃媽媽做的飯了！終于輪到本大廚大顯身手啦，哈哈！
記得有一次，好像看了一個(gè)視頻，是做雞蛋面的教程，看著挺有食欲的，不如來(lái)做做看吧。
步驟是這樣的：首先，把西紅柿切丁，倒進(jìn)鍋里，加入鹽等調(diào)味料，炒熱后加水；同時(shí)，把雞蛋和面粉在一個(gè)碗里攪拌均勻，把面糊倒進(jìn)裱花袋里，再擠入鍋中，煮熟后加上蔥花，一鍋香噴噴的西紅柿雞蛋面就大工告成了。
終于，我把所有的東西都準(zhǔn)備好了，可以來(lái)下面了。我準(zhǔn)備把面糊放進(jìn)裱花袋里，剛準(zhǔn)備倒進(jìn)去，結(jié)果一不小心把面糊撒到了我的衣服上，我非常無(wú)奈。可是耍情緒也不是辦法，還是接著往下做吧。
一切準(zhǔn)備齊全，開(kāi)始制作！我再一次滿懷信心，鼓起勇氣。只要把面糊擠到鍋里就行了，我怎么可能連這點(diǎn)事也做不好呢？我用剪刀剪開(kāi)裱花袋的一個(gè)口。咦？怎么回事。擠到鍋里的面條，怎么都不成形，我看了半天。再想想我之前使用的原料，原來(lái)我的雞蛋比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于面粉，所以才沒(méi)有成形，這時(shí)又有一件讓我萬(wàn)念俱灰的事情發(fā)生了：也許是我剛才在想問(wèn)題，結(jié)果沒(méi)有控制好力度，擠得太用力，裱花袋噗的一下爆炸了，炸的墻壁上，鍋上到處都是雞蛋面糊。
這下我徹底崩潰了，我情緒一激動(dòng)，差點(diǎn)兒眼淚涌了出來(lái)，我回到屋里冷靜了一下情緒，又想了想，好不容易做一次飯，我可不能就這樣放棄。不行，我一定要再嘗試一遍！
我吸取了上次的教訓(xùn)，重新又做了一遍雞蛋面。真是功夫不負(fù)有心人，這一次，我成功的做了一鍋番茄雞蛋面。雖然品相不太好，可味道還是挺美味的。
通過(guò)這次做雞蛋面，我明白了做任何事都不要輕易放棄。有心人，天不負(fù)，失敗乃成功之母，失敗了可能就是成功的開(kāi)端！
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇十三
今天，在看科普書(shū)時(shí)，我被亞馬遜熱帶雨林深深地迷住了，便叫上膽子大的表哥和經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者張阿姨一起向熱帶雨林進(jìn)發(fā)！我們一行人帶上了指南針、地圖、飲用水、食物、救生包、帳篷、手電筒、衣物、打火機(jī)以及一些工具，做好了準(zhǔn)備后，來(lái)到了那向往的熱帶雨林。
第二天一早，雨早已停了，來(lái)到哥哥的帳篷卻發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人，我問(wèn)張阿姨他去哪兒了，張阿姨拍拍我的肩膀，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你一會(huì)兒就知道了！”我蹲在河邊，將手伸進(jìn)河水里、水溫溫的很舒服，河面上映出了兩岸的綠樹(shù)和碧藍(lán)的天，真漂亮！不一會(huì)兒，哥哥捂著肚子，眉毛擰在一起，張阿姨將哥哥扶到帳篷，給哥哥進(jìn)行救治，并嚴(yán)肅地詢問(wèn)哥哥吃了什么，哥哥在再三逼問(wèn)下，終于不好意思地?fù)蠐项^，笑著說(shuō)：“嘿嘿，我吃了一些特別漂亮的野果……”我和張阿姨聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。你看呀！他可真是太魯莽了。晚上，哥哥“神龍復(fù)活”，又開(kāi)始下河捉魚(yú)去了。哥哥坐在火邊專心致志地烤魚(yú)，卻不知危險(xiǎn)正在靠近……一條蛇慢慢爬了過(guò)來(lái)，張阿姨撿起一根木棍，把蛇趕跑了。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)啊！不知道明天又如何呢？
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇十四
每個(gè)星期一的早晨，學(xué)校都要舉行一次升旗儀式。升國(guó)旗，奏國(guó)歌后，就是國(guó)旗下演講。每次看到別的同學(xué)在升旗臺(tái)上充滿激情的演講，我心中很羨慕，也充滿期待。
第一次。
在枯草落葉滿天飛揚(yáng)的季節(jié)，輪到我們班升國(guó)旗了。陶老師滿懷信任的把演講任務(wù)交給我，我樂(lè)得一蹦三高，拿著講演稿練了一遍又一遍，都能倒背如流了。我憧憬著周一的早晨，在一雙雙眼睛的注視下我充滿自信的演講。可是周日的一場(chǎng)寒風(fēng)把我吹倒——感冒了。更可氣的是還啞嗓子了，說(shuō)不出話了。只能眼睜睜的看著機(jī)會(huì)從我手中溜走，而無(wú)能為力。我氣憤，這破感冒竟和我搗亂！
第二次。
當(dāng)春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，又輪到我們班升國(guó)旗了。陶老師再次信任的把演講任務(wù)交給我。我很珍惜這次機(jī)會(huì)，開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備。我心想：這么暖和的天肯定不會(huì)感冒。誰(shuí)知道，周五上課時(shí)，頭開(kāi)始疼，接著渾身疼，到中午時(shí)連路都走不動(dòng)，渾身哆嗦莫名的開(kāi)始發(fā)燒。早晨上學(xué)還好好的怎么突然這樣。
我欲哭無(wú)淚，只能又把機(jī)會(huì)拱手相讓。
第三次。
第三次輪到我們班升旗了。陶老師看著我猶豫了，最后下決心交給我。我臨走時(shí)，她又叫住我說(shuō)：“你可千萬(wàn)別生病了。”我表面很鎮(zhèn)定，其實(shí)心里有個(gè)小小的聲音：“不會(huì)這么巧吧，每次都碰上。”接下來(lái)的日子，我小心翼翼，很注意保護(hù)自己的身體。在緊張期盼中迎來(lái)了星期一，我精神飽滿的來(lái)到學(xué)校。可是，學(xué)校通知天氣原因暫停升旗。我頓時(shí)像一只泄氣的氣球沒(méi)了精神。盼望著，盼望著，又盼來(lái)了星期一，雨也盼來(lái)了，又暫停升旗。
我郁悶，我超級(jí)郁悶。老天呀，你也來(lái)和我搗亂。
再接著盼望著，盼望著，天好了，又把感冒盼來(lái)了，還好不厲害，吃點(diǎn)藥就好了。星期一我終于如愿以償?shù)巧仙炫_(tái)，也把前幾次積攢的能量全部釋放出來(lái)。我充滿感情的演講，獲得大家熱烈的掌聲，我終于完成我的夢(mèng)想。
這一波三折的演講經(jīng)歷，是徹底讓我明白身體健康的重要性。正如我們剛學(xué)的課文《陶校長(zhǎng)的演講》的每天四問(wèn)，其中第一問(wèn)就是自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步？因?yàn)榻】凳巧荆辛私】档纳眢w，我們才有本錢去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。我是深有體會(huì)，沒(méi)有健康的身體，你有多少本領(lǐng)也沒(méi)用。以后長(zhǎng)大工作更需要一個(gè)好身體。從暑假時(shí)我就開(kāi)始堅(jiān)持鍛煉了，身體強(qiáng)壯了，我也更自信了。
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇十五
如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把憂愁想一個(gè)朋友傾吐你將分掉一半憂愁。
——莎士比亞。
快樂(lè)在于給予，只有你把快樂(lè)和別人分享時(shí)，你會(huì)更加快樂(lè)。在記憶的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)一件事讓我無(wú)比快樂(lè)。
一次，我悠閑地走在上學(xué)的路上，前面一輛輛自行車整齊的排列在那，好像一匹匹健壯的馬兒。一會(huì)兒，一個(gè)人從屋子里出來(lái)，一不小心，把別人的車子給撞到了，他立刻放下車子。這時(shí)，我也來(lái)到了那。我趕緊走到車子旁，彎下腰，一瞬間，我心里像綻開(kāi)了花一樣的快樂(lè)。那個(gè)人對(duì)我說(shuō)了一聲："謝謝你！"我聽(tīng)了之后，就像泡在蜜罐了一樣，那樣快樂(lè)，那么美，心情變得舒暢了。我高高興興地走了。
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇十六
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的一波三折初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
今天一早起來(lái)，發(fā)現(xiàn)好像少了什么東西，等迷糊勁兒消去。突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的事情——媽媽不見(jiàn)了。
我光著腳跑到了客廳，看到一張字條，上面寫(xiě)著：“恬恬，媽媽出去辦個(gè)事，12點(diǎn)左右回來(lái)。”我先是一愣，然后欣喜若狂，開(kāi)心地說(shuō)：“太棒了，我終于不用再吃媽媽做的飯了！終于輪到本大廚大顯身手啦，哈哈！”
記得有一次，好像看了一個(gè)視頻，是做雞蛋面的教程，看著挺有食欲的，不如來(lái)做做看吧。
步驟是這樣的：首先，把西紅柿切丁，倒進(jìn)鍋里，加入鹽等調(diào)味料，炒熱后加水；同時(shí)，把雞蛋和面粉在一個(gè)碗里攪拌均勻，把面糊倒進(jìn)裱花袋里，再擠入鍋中，煮熟后加上蔥花，一鍋香噴噴的西紅柿雞蛋面就大工告成了。
終于，我把所有的東西都準(zhǔn)備好了，可以來(lái)下面了。我準(zhǔn)備把面糊放進(jìn)裱花袋里，剛準(zhǔn)備倒進(jìn)去，結(jié)果一不小心把面糊撒到了我的衣服上，我非常無(wú)奈。可是耍情緒也不是辦法，還是接著往下做吧。
“一切準(zhǔn)備齊全，開(kāi)始制作！”我再一次滿懷信心，鼓起勇氣。只要把面糊擠到鍋里就行了，我怎么可能連這點(diǎn)事也做不好呢？我用剪刀剪開(kāi)裱花袋的一個(gè)口。咦？怎么回事。擠到鍋里的`面條，怎么都不成形，我看了半天。再想想我之前使用的原料，原來(lái)我的雞蛋比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于面粉，所以才沒(méi)有成形，這時(shí)又有一件讓我萬(wàn)念俱灰的事情發(fā)生了：也許是我剛才在想問(wèn)題，結(jié)果沒(méi)有控制好力度，擠得太用力，裱花袋“噗”的一下“爆炸”了，“炸”的墻壁上，鍋上到處都是雞蛋面糊。
這下我徹底崩潰了，我情緒一激動(dòng)，差點(diǎn)兒眼淚涌了出來(lái)，我回到屋里冷靜了一下情緒，又想了想，好不容易做一次飯，我可不能就這樣放棄。不行，我一定要再嘗試一遍！
我吸取了上次的教訓(xùn)，重新又做了一遍雞蛋面。真是功夫不負(fù)有心人，這一次，我成功的做了一鍋番茄雞蛋面。雖然品相不太好，可味道還是挺美味的。
通過(guò)這次做雞蛋面，我明白了做任何事都不要輕易放棄。有心人，天不負(fù)，失敗乃成功之母，失敗了可能就是成功的開(kāi)端！
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇十七
就在今天上午，語(yǔ)文老師笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們第一次語(yǔ)文測(cè)試，大家好好考呀，好讓我看看你們的實(shí)力！”聽(tīng)到了這個(gè)消息的同學(xué)們一齊唉聲嘆氣道：“哎！這就考試了，我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！”后來(lái)，我們又央求道：“老師，能不能延后幾天呢，好讓我們復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。”老師說(shuō)；“好吧，那就下周一吧！”同學(xué)們聽(tīng)了都高興的不得了，連忙說(shuō)：“語(yǔ)文老師最好了。”
為了給我老師留下一個(gè)好印象，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始復(fù)習(xí)，一直復(fù)習(xí)到晚上十點(diǎn)才肯睡覺(jué)。但就在這兩天，我感覺(jué)我的身體特別沉重，眼上也爬上了一層淡淡的黑眼圈。可就在星期五的下午，有一個(gè)同學(xué)興高采烈地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)下周語(yǔ)文測(cè)試要取消了，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師好像要出去學(xué)習(xí)去。”聽(tīng)到這個(gè)消息的同學(xué)們都一一齊歡呼雀躍起來(lái)，有的還甚至擁抱在了一起，只有我和小部分的同學(xué)還在家里堅(jiān)持復(fù)習(xí)和做題，生怕星期一老師突然回來(lái)給我們測(cè)試。要是真在星期一回來(lái)的話前幾天復(fù)習(xí)的那一點(diǎn)點(diǎn)皮毛怎么說(shuō)也考不上八十來(lái)分吧！
到了星期一，老師規(guī)定要考試的那天到了，同學(xué)們那閑散的心都繃緊了起來(lái)了，好像感覺(jué)不考試的消息不靠譜，不可信！果然在上午第一節(jié)課的語(yǔ)文課上，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們心想：這節(jié)課難道上數(shù)學(xué)？剛好上課鈴響了起來(lái)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”數(shù)學(xué)老師詭異的笑了笑，說(shuō)道：“你們的語(yǔ)文老師出去學(xué)習(xí)了，所以來(lái)不了，但在昨天語(yǔ)文老師說(shuō)了，她和同學(xué)們說(shuō)好在星期一的時(shí)候語(yǔ)文測(cè)試，雖然語(yǔ)文老師不在，但你們的語(yǔ)文老師就把這個(gè)重任托付給了我。”聽(tīng)了老師的話，大部分的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻一樣，趕忙翻開(kāi)書(shū)心想：能復(fù)習(xí)一點(diǎn)是一點(diǎn)，但是為時(shí)已晚，測(cè)試也開(kāi)始了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，試卷收了起來(lái)。同學(xué)們的神情五花八門(mén)，什么樣的都有，而我卻是一臉平淡的樣子，特別的自信，因?yàn)槲覉?jiān)持復(fù)習(xí)了。
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇十八
很久以前，當(dāng)我還是小孩子的時(shí)候，爸爸帶著我和媽媽開(kāi)車旅游，所謂的“車”，其實(shí)就是借的，等我們瘋狂地玩了一天，準(zhǔn)備返回時(shí)已是深夜，卻還要把車歸還給人家。那人家住在胡同里，平房一個(gè)挨著一個(gè)，周圍漆黑得伸手不見(jiàn)五指，害怕的感覺(jué)油然而生。我和媽媽站在門(mén)外等待爸爸把車歸還完畢，三個(gè)人就一起走回家去。我緊緊地跟在他們身后，生怕被所謂的“鬼”帶走。爸爸似乎覺(jué)察到了我的恐懼，溫和地對(duì)我說(shuō)：“害怕了吧，我拉著你走。”就這樣，在黑暗中我摸索著爸爸伸出的手，終于，小手摸到了大手，大手拉住小手，兩只手緊緊地扣在一起。頓時(shí)，我就像被爸爸施了魔法，恐懼感立即消失，取而代之的是安全感、幸福感。走在一旁的媽媽還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我也害怕，怎么沒(méi)人拉我啊。”我幸福地笑。最終在爸爸的帶領(lǐng)和安撫下我走出了黑暗。似乎那一次的事使爸爸在我心中的形象變得愈加高大，同時(shí)那也成為我心中不可磨滅的印記。然而，一切的事物都會(huì)發(fā)生變化，后來(lái)，他漸漸地變了，我也開(kāi)始發(fā)覺(jué)他的一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)變，我不知道他為什么會(huì)變得這樣，也不知道是他天生的缺點(diǎn)在我以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還是后來(lái)逐漸形成的。總之，在我的'眼中，他的形象變得愈加矮小，他在我的心中也逐漸缺少了光彩。站在他身邊，我開(kāi)始缺少安全感，缺少幸福感，最后只剩下孤獨(dú)感。我再也找不到那個(gè)溫暖的影子了。
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇十九
我沐浴在金色的陽(yáng)光下，世界是那么的溫暖，明亮，就像那件米黃色大衣所帶來(lái)的感覺(jué)。
那天我和媽媽一同去快餐店吃飯，我們剛端好菜，我注意到一位老人進(jìn)來(lái)了，他的形象令我印象深刻，他那佝僂的身體上顯示著被歲月沖刷的痕跡，身上披著一件米黃色大衣，寬大得不著邊際，只有袖口長(zhǎng)度剛好合適，但衣服長(zhǎng)得幾乎快要拖地。這風(fēng)衣罩在老人瘦弱無(wú)力的身軀上，顯得是那么的孤獨(dú)，無(wú)助。這米黃的大衣在我眼里顯的很蒼白，讓人不覺(jué)心生憐憫。他的手上，提著一個(gè)大紅袋子，里面鼓鼓的，裝著一個(gè)大容量水壺，里面的水也只剩下了半瓶。
“你在看什么呢，那么專注？”媽媽注意到我心不在焉。“那個(gè)老人看起來(lái)好可憐。”我已無(wú)心繼續(xù)吃飯了。
老人端了就餐盤(pán)扎進(jìn)了正在選菜的人潮中，我只能看那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)衣底邊在人們的腳下來(lái)回穿梭。正苦于看不到老人了，沒(méi)想到的是，人群竟然自動(dòng)讓開(kāi)了一條路，方便老人選菜。這令我感到很是驚訝，人們幾乎是受到了什么指令都自覺(jué)地讓開(kāi)了，這樣也好，方便我繼續(xù)觀察。
老人只在葷菜區(qū)拿了兩個(gè)獅子頭，我注意到挑菜的服務(wù)員特地給老人裝兩個(gè)最大的獅子頭。老人又繼續(xù)在湯區(qū)選了一個(gè)雞蛋粥，就去收銀臺(tái)付錢了。我想：這樣的午餐花費(fèi)不到15元，老人能吃飽嗎？付過(guò)錢后有一個(gè)服務(wù)長(zhǎng)幫老人接過(guò)了餐盤(pán)，她對(duì)老人大聲說(shuō)：“大爺，我來(lái)幫您端，您看，我?guī)湍愣说侥莾骸！闭f(shuō)完用手指了一個(gè)與不遠(yuǎn)處帶有沙發(fā)的四人桌。服務(wù)長(zhǎng)菜端好了，看到老人還迷茫地站在原地，認(rèn)為他是沒(méi)有聽(tīng)清楚，于是又回去耐心地解釋了一通，老人恍然大悟，顫顫巍巍地走向座位。他那寬大的風(fēng)衣依然披在身上，隨著走路時(shí)的風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)。風(fēng)衣好像被鍍了一層金，閃閃耀眼。
“那個(gè)老人應(yīng)該是無(wú)家可歸吧。”我對(duì)媽媽說(shuō)。“不大可能吧，哪個(gè)老人會(huì)無(wú)家可歸呢？”“可是如果有兒女，中午不必在快餐店里吃啊，哪個(gè)有兒有女生活幸福的老人會(huì)出來(lái)在餐館只點(diǎn)兩個(gè)菜吃呢？”
……。
“好啦，雖然我們不知道他的身世及家庭，但這不重要。看，即使流浪在外，我們這些素不相識(shí)的陌生人不都會(huì)去關(guān)注他，幫助他嗎？自動(dòng)讓路的人群，熱心幫助的服務(wù)員，人心是暖的，世界是美的，我們都籠罩在這溫暖之中啊。”思考許久，媽媽認(rèn)真地看著我說(shuō)。
是啊，這種溫暖的表達(dá)就像那米黃色一樣被充滿了愛(ài)，衣服可以御寒，也可以包含愛(ài)，縱然沒(méi)有家人，但社會(huì)會(huì)給予他以家的溫暖。米黃色，還真是一種讓人舒適，感到溫暖的顏色。
走出店門(mén)，我又回頭向那位老人望去，他正在吃著獅子頭，米黃色大衣依然披在身上。
店外，風(fēng)和日麗，一縷縷陽(yáng)光照射著眼鏡，使我能看得見(jiàn)光線的變化。陽(yáng)光依舊溫暖，那件米黃色大衣，已深深刻在我腦海中。
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇二十
星期六，我和爸爸媽媽一起到麥德龍購(gòu)物。麥德龍真大呀！而且商品應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這兒不但商品多，還貨真價(jià)實(shí)。我在里面轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)不出去了。這時(shí)，一陣吵架聲傳入耳朵里，我連忙走上前去湊熱鬧。原來(lái)是兩家賣無(wú)油煙不沾鍋的推銷員互相吵了起來(lái)。
一邊的電視機(jī)在播放：“目前這款無(wú)油煙鍋是全國(guó)唯一的一款無(wú)油煙鍋，它采用……”另一邊的推銷員在大喊：“你那什么無(wú)油煙鍋？大騙子一個(gè)！”我記得前個(gè)星期只有一位叔叔在賣，那家大喊大叫的商家應(yīng)該是新來(lái)的。“想比誰(shuí)大聲是不是？”叔叔從柜子下拿出了一個(gè)喇叭，一邊說(shuō)，“叭！叭！我建議你們兩個(gè)排隊(duì)到大街上去叫，一個(gè)一個(gè)的叫！”“應(yīng)該你去叫才對(duì)”新來(lái)的那個(gè)阿姨也漲紅了臉。他們兩個(gè)，一個(gè)是針?shù)h，另一個(gè)是麥芒，針?shù)h相對(duì)。再說(shuō)圍觀者，不知什么時(shí)候分成了兩撥，也唧唧喳喳地吵了起來(lái)：“你那什么爛鍋嘛，用過(guò)這家鍋得人才知道這鍋好，干燒十小時(shí)都不會(huì)壞！”一位大叔理不饒人：“你那簡(jiǎn)直是強(qiáng)詞奪理，夸大其詞！天下哪有燒不壞的鍋？根本沒(méi)有！這家的鍋燒不壞呢！”“漏洞百出！漏洞百出！自相矛盾！”我都快笑死了。前面推銷員在吵，像兩只斗紅了眼的公雞，旁邊圍觀者在吵，像一群嘰嘰喳喳的八哥。我要么在兩邊看熱鬧，要么是株墻頭草―風(fēng)吹兩邊倒。突然，一只大手抓住了我，然后抓住我的人大吼一聲：“小孩子一個(gè)，讓開(kāi)！！！！”一個(gè)彪型大漢把我扔在一邊，朝人群走去，那架勢(shì)好像要打人，把我的魂兒都嚇飛了，我像逃的一樣逃出了家電區(qū)。
在回家的路上，我想：做生意難道非要搞到吵架為止嗎？難道不能公公平平地做嗎？難道非要裝出打架的架勢(shì)才能讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手退后嗎？幸虧我逃的快，要是被他們逮到了，臭罵一頓是小事，說(shuō)不定還要一頓痛打呢……。
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇二十一
她叫金河，高挑的個(gè)頭兒，楊柳細(xì)腰的好身材，漂亮的臉蛋上還嵌著一雙大眼睛。由于我剛來(lái)到這個(gè)班不久，跟她還不算熟悉。我以為她性格一定很內(nèi)向。沒(méi)想到，她居然很開(kāi)朗，很直爽，為人很熱情。一件小事，讓我了解了她，對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。
事情是這樣的。我在漢語(yǔ)作業(yè)時(shí)，遇到了一個(gè)很難懂的成語(yǔ)。我費(fèi)了很大的勁兒，也沒(méi)找到這句成語(yǔ)的解釋，我的《成語(yǔ)小詞典》里根本就沒(méi)有！氣得我把它扔到了一邊，只好向同學(xué)們借《成語(yǔ)大全》來(lái)查找了。
“我這沒(méi)有！別來(lái)煩我！”同桌的胖子不耐煩地說(shuō)。我的天，這也叫同桌！于是，我只好又向“集郵王”求借。
他把小眼珠一轉(zhuǎn)，拉長(zhǎng)了聲音說(shuō)：“借給你看也行，但借你一回得給我兩張郵票，干不干？”他可是我平日里很崇拜的“集郵王”啊，怎么能如此乘人之危呢？！“怎么樣？這樣優(yōu)惠的條件，機(jī)會(huì)難得喲！”我心想：啊呸，這簡(jiǎn)直是敲詐！
這時(shí)，金同學(xué)從背后遞過(guò)來(lái)一本《成語(yǔ)大全》，新的，看樣子都沒(méi)翻過(guò)幾次，她說(shuō)：“正姬，不要向他們屈服，就看我的吧！”
“哼，走著瞧！”“集郵王”氣呼呼地走了。
瞧什么？連幫這么一點(diǎn)忙都要揩油，還算什么同學(xué)？
我接過(guò)金河遞過(guò)來(lái)的《成語(yǔ)大全》，連聲說(shuō)：“謝謝，這可真是雪中送炭啊！”
一件一波三折的事初中（實(shí)用22篇）篇二十二
寒假里的一天，我一個(gè)人在科技街閑逛。當(dāng)時(shí)外面很冷，天空中還飄著雪花。突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)“糖葫蘆嘍”的叫賣聲。我抬頭一看，在前面路邊上，有位老爺爺站在三輪車旁，車上的玻璃箱里擺滿了我最喜歡吃的糖葫蘆。
我趕忙跑過(guò)去。老爺爺一邊叫賣，一邊又在不停地做新的糖葫蘆。
我指著那串剛剛做好的輕輕喊：“爺爺，我要這一串。”
老爺爺笑著看看我，說(shuō)“好嘞。”把那串紅通通、亮晶晶、熱乎乎的糖葫蘆放在了一個(gè)袋子里遞給我說(shuō)，“姑娘，兩塊錢。”
我接過(guò)糖葫蘆，從口袋里摸出一張五元的紙巾遞給爺爺。
爺爺把錢放進(jìn)錢箱，拿起幾張一元的遞給我。
我攥著錢，擎著糖萌蘆，邊吃邊走。
突然，我發(fā)現(xiàn)路邊一家小店的窗口上有我喜歡的藍(lán)色蝴蝶結(jié)，就停下問(wèn)多少錢。里邊的阿姨笑著向我伸出三個(gè)手指。正好剛才買糖葫蘆剛剛找回三塊錢，還在手里攥著呢。我把的錢遞給阿姨：“我要那個(gè)藍(lán)色的。”
阿姨接過(guò)錢數(shù)了數(shù)，笑著說(shuō)：“姑娘這是四塊錢。”說(shuō)著把多的一塊錢還給了我。
我接過(guò)錢，心里一熱：阿姨可真是個(gè)好人。
我又一邊吃著糖蘆一邊往前走，突然我一下站住了：不對(duì)!這一塊錢是剛才賣糖葫蘆的老爺爺?shù)摹?/p>
我趕緊掉頭往回跑。
我氣喘吁吁地跑到老爺爺跟前。爺爺笑瞇瞇地看著我問(wèn)：“姑娘怎么又回來(lái)了?”
我把那一元錢遞給了爺爺說(shuō)：“爺爺，你剛才多找了我一元。”
爺爺接過(guò)錢，向我伸出大拇指說(shuō)：“真是個(gè)好孩子!”
我心里甜絲絲的，又一邊走，一邊開(kāi)心地吃起了糖葫蘆。