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高校教師個人總結不足十篇一
xx年是我國按照社會又好又快發展的要求，著力調整經濟結構和轉變增長方式，著力加強資源節約和環境保護，著力推進改革開放和自主創新之年；也是我職業生涯中的重要一年。回顧前期的工作，主要成績如下：
一是深入學習教育部有關高職教育教師師德方面的法規，自覺修煉”師德”這門必修課；
二是自覺學習黨的十七報告，特別是其中有關教育的論述；
三是學習和收集國內外近一年來的新經濟理論和知識；
擔任《商品學》、《廣告策劃與創意》兩門課教學任務，為了講好課，首先是認真備課，廣泛收集教學資源，其次是認真授課，發揮課堂效應，第三是認真批改作業和課后輔導，比較好地完成了教學任務；擔任市場營銷市場調查實訓課教學，充分發揮自己企業經歷，使這一實訓效果明顯，貼近實際。
擔任院級課題《高職院校教學模式的操練與創新》總執筆；撰寫《論高職學生核心競爭力模塊的構建》；主編《稅收基礎》，計劃20xx年上半年出版。
在教學中啟動學生積極性不夠；與學生互動不夠；教學中創新教學手段、教學方法不夠；不能保持恒久的積極向上的心態。今后在工作中要全力克服這些缺點，爭取較大的進步。
高校教師個人總結不足十篇二
首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。加強學習，不斷更新教學理念。作為新課程試驗的教師，我深知學習的重要性。所以，在實踐中，我努力學習《課程標準》等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念。確立了"一切為了人的發展"的教學理念。樹立"以人為本，育人為本"的思想。
其次，本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。
第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精，積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現學法的指導。
2、努力改變教學方式，提高教學質量。在課堂上，大膽改革傳統的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
4、做好學科培優轉差工作，全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。通過一學期的不懈努力，本班的優生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高，在數學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業，考試不及格的人數也逐漸減少。
5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業務素養。授課后及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業務素養。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發言，在教學目標，教材處理，規劃教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上，善于提出自己的意見與建議。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發表自己的意見。
高校教師個人總結不足十篇三
2020年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習情況，在學校各級領導和同事們的關心支持下，順利完成了一年的工作任務，現將個人年度工作總結如下。
德：作為一名中國共產黨員，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增強服務意識，改進工作作風，廉潔自律，遵紀守法，團結同志，忠誠黨的教育事業，嚴守職業道德和學術道德，為人師表，教書育人。
能：認真學習相關業務知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業務技術水平；結合實際教學和科研情況，積極申報教學科研項目，參與教學研究，努力提高教學科研能力和組織管理能力；在工作中，充分協調好各方面關系，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現代科研管理知識，上力求創新。
勤：對工作兢兢業業、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業精神和奉獻精神。在教學中，嚴格執行教學計劃，認真組織教學，及時輔導答疑。積極參加學校組織的各項學習和活動，自覺遵守學校各項管理規定，嚴守各項紀律。
績：在教學方面，本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業，同時指導了十個本科同學的畢業設計。下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務。在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目，發表了四篇科研論文。本年度繼續擔任兩個班的班主任工作，在班級管理中積極開展德育建設和學風建設，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長，本著為人民服務的原則，在做好日常工作的同時，積極組織了多項活動，取得了很好的效果。本年度工作量約630學時。
總結一年來的思想、工作和學習情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。
高校教師年終工作總結 | 高校教師年度工作總結 | 高校教師個人工作總結
高校教師個人總結不足十篇四
首先，思想政治方面。
我堅決擁護中國共產黨的領導，堅決服從學校的各項工作安排。認真貫徹落實黨的教育方針，積極向黨組織靠攏，努力改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，并且光榮的稱為了一名中國共產黨員。
其次，教育教學方面。
__至__學年度中，我擔任初一(5)班和初二(7)班兩個班的語文課，同時還擔任初二(7)班的班主任工作。期末統考中，初一(5)班人均分為54.9，位列全校同級同科第8名;初二(7)班人均分為64.53，位列全校同級同科第3名。
__至__學年度中，我擔任初二(5)班和初三(7)班兩個班的`語文課，同時還擔任初三(7)班的班主任工作。期末統考中，初二(5)班人均分為67.5，位列全校同級同科第7名;初三(7)班人均分為78.1，位列全校同級同科第4名。
__至__學年度中，我擔任初三(5)班學校辦公室主任工作。期末統考中，初三(5)班中考人均分為78.92，位列全校同級同科第4名;初三(7)班人均分為78.1，位列全校同級同科第4名。
__至__學年度中，我擔任七(2)班學校辦公室主任工作。期末統考中，七(2)班人均分為57.2，位列全校同級同科第2名。
第三，班主任工作。
我時刻注意學生思想政治工作，時刻關心他們的學習和生活，經常家訪，及時為他們在學習和生活的過程中排憂解難，同時嚴肅紀律，搞好各科任教師之間的協調工作，是班級工作各方面協調并進。
__年，我指導我班___同學在參加我校演講比賽，一舉榮獲二年級組二等獎。我班在學校春季運動會籃球比賽中獲得二年級組第二名。
__年，我班李小剛同學在參加全國青少年書法大賽中一舉獲得全國金獎。潘良民同學獲得全縣青少年書法大賽二等獎。
并且，在我的班主任工作中，我班模范遵守校規校紀，沒有出現一起惡性學生事件。
第四、學校辦公室工作方面。
在學校辦公室工作中，我積極協助校長管好學校印章、文秘、宣傳、接待等工作，并及時協調學校各門。虛心聽取學校教職工意見和建議，努力為他們排憂解難，高校為學校工作。
我大力支持學校校刊工作，努力學習排版技術，自籌資金辦刊，使得__和__兩年的校刊質量有了飛躍性提高，辦成了全縣名刊。我還主動組織搞好學校文學社工作，并自籌資金創辦了一個全縣最大的閱覽室——愛心閱覽室，一舉結束了我校沒有閱覽室的歷史和閱覽室難辦的歷史。
總之，這5年是不同尋常的5年，是不斷努力、不斷探索、不斷取得成績和進步的5年。我將認真總結經驗和教訓，加強自身強化，努力提高本領，為祖國的教育教學事業做出更大貢獻。
高校教師個人總結不足十篇五
本年，xx學院以科學發展觀為指導，按照學校黨委、行政的安排部署，緊緊圍繞工作要點，在黨的建設和教學、科研、管理等方面開展了大量卓有成效的工作，全體老師發揚xx學院“團結協作、負重拼搏、開拓創新”的工作精神，求真務實，勤奮工作，出色地完成了各項工作任務。取得了優異的成績。
1、認真做好教職工思想教育工作
制定教職工思想教育工作計劃，堅持教職工的政治理論學習，組織師生認真學習黨的路線方針政策，認真學習科學發展觀和xx屆x中全會精神。堅持黨員組織生活和民-主生活會制度，定期召開黨員民-主生活會，了解黨員思想狀況，開展批評與自我批評，找出差距，明確今后工作努力的方向，增強廣大黨員的黨性意識和組織觀念，提高凝聚力和戰斗力，充分發揮其在教學科研和學生管理工作中的核心和示范帶頭作用。
2、加強黨建工作
制定了xx學院學生黨建工作中長期規劃。為實現規劃所確定的目標，從新生抓起，在各班成立黨章學習小組，通過學習，增強學生對黨的認識，端正入黨動機。學生黨支部與團總支密切配合，嚴格把關、審核，在廣泛聽取各班團支部，班主任和學生意見的基礎上，把在各方面表現突出，思想認識明確，積極上進的學生推薦上來，確定為入黨積極分子。一方面，積極引導理論素養較高，積極要求進步的教師，在做好教學和科研工作的同時，通過理論學習不斷提高自己的思想覺悟，積極向組織遞交入黨申請書。另一方面，做好申請入黨同志的教育考察工作，及時掌握入黨積極分子的思想工作動態，認真做好培養工作。
3、做好分黨校的工作
申請成立分黨校，得到了黨委組織部的批復。分黨校校務委員會四人組成。根據《xxxx》和《xxxx分黨校管理規則》制定了《xxxx學院分黨校工作規程》和《高校教師年度考核個人總結分黨校教學大綱》和《高校教師年度考核個人總結分黨校學員學習規定》，并于10月11日開始了第一批120名入黨積極分子參加的培訓工作，培訓工作除了由校務委員會四人擔任外，老師們花了大量的時間和精力精心備課，認真講解，受到了學員們的一致好評。
4、加強輔導員、班主任隊伍的管理和培訓工作
根據學校輔導員班主任考核辦法，我們制定了xxx《輔導員班主任工作量化考核細則》，對輔導員和班主任工作進行嚴格考核，使輔導員班主任工作有章可循，按章辦事。在交流中互相學習，切實提高的管理水平。
5、充分發揮團支部、學生會、學生社團的作用
切實加強對團總支、學生會學生社團的領導，抓好組織建設，形成了一支能進行自我教育、自我管理的高質量的學生干部隊伍。充分調動了學生干部工作的積極性、主動性、創造性，發揮他們在學生管理、教育和服務方面的功能。以學生社團為依托，積極為學生搭建參與各種實踐活動平臺，切實提升學生的政治素質、文化素質和思想素質。計算機協會先后組織了全校電子競技大賽和電子商務創業大賽，開展計算機等級考試輔導講座，受到學生的歡迎。豐富了學生的課余文化生活。
6、加強學生日常教育管理
首先，根據學生思想實際狀況，我們把學生思想政治教育工作內容細化為政治思想教育、形勢政策教育、民族精神教育、文化藝術教育、安全知識教育、專業意識教育、文明紀律教育、心理健康教育、就業創業教育等八個專項，第二，強化學生工作的管理與服務意識，始終把耐心細致的思想教育工作放在首位，抓好日常管理。積極開展創建文明宿舍活動，把學生管理工作由教學班延伸到宿舍。堅持與問題學生談話記錄制度以及家長聯系制度，爭取家長的配合，幫助學生樹立遠大理想，增強他們的使命感和責任感，引導學生把主要的精力投入到學習和自身的發展上。第三，進行安全教育，樹立學生安全重于泰山的工作理念，利用各種形式進行安全教育宣傳，加強檢查力度，對存在的安全隱患制定切實可行的整改措施。第四，我們經常組織輔導員、團總支、學生會干部對教室和宿舍進行衛生檢查和評比。特別要提到的是，在這次防控“甲型h1n1流感”中，團總支、學生會和學生社團的干部們，都積極努力，認真負責，從保護自己、保護他人健康、保證正常教學秩序這個思想出發，做了大量工作，發揮了很大作用，值得表揚。
7、認真做好貧困生資助工作
xx學生管理的相關規定的基礎上，我們制定了xxx《基礎獎學金評定細則》《貧困生資助辦法》，建立健全了學院《貧困生檔案》，在學生資助工作中，嚴格把關，努力作到了公開、公平、公正。認真研究新形勢下學生資助工作中出現的新問題，探索解決問題的新思路，新舉措。
8、認真做好畢業生就業工作
學生就業工作是關系學校穩定和發展的大事，學員就業領導小組成員輪流對畢業生進行專題講座，幫助畢業生樹立先就業，后擇業，再創業的就業觀念，避免等、靠、要的懶惰思想，鼓勵畢業生積極地走出去，加強與xxx學院在外地就業的往屆畢業生的聯系，讓他們為學院提供就業信息，使更多的學生有廣泛的就業渠道。近幾年xxx學院各專業就業率一直保持在90%以上。
高等學校的根本任務是培養人才，教學工作是學校的中心工作，提高教育質量是永恒的主題。提高教育質量的重點是提高教學質量，教學是教育工作的主渠道。一年來，我們進一步明確辦學思路，更新教育思想觀念，確立教學工作的中心地位，強化質量意識，規范教學管理，深化教學改革，加強師資隊伍建設，提煉辦學特色，增強師生凝聚力。全面提高教育教學質量和辦學水平。
1、抓好常規教學工作
1）按照《xxx教師教學工作規程》要求全體教師開課前有課程教學執行計劃，教學進度表，考核方案，上課有教案，期末有教學工作總結。
2）核算上報了20xx-20xx第二學期及20xx—20xx學年第一學期教師課時津貼.
3）進行了教材的發放及清退工作.
4）各教研室進行了20xx年度校級優秀教學成果獎的準備工作，并推薦20xx老師的成果參評20xx年度校級優秀教學成果獎.
5）對教師課堂教學紀律進行了不定期的檢查.
6）召開了兩次學生信息員座談會，反饋了學生對教學工作的意見和建議，將結果上報了教務處.
7）按照《20xx聽課評課規定》和學院的要求，院領導、教研室開展了聽課、評課活動。其中院領導每學期聽課10次以上。
8）堅持崗位考勤、考核工作，教學檢查工作，征求師生對教學、管理及其它各方面意見，發現問題及時處理并根據調查、反饋意見，改進工作，加強管理。
9）進一步做好教學檔案的建設和管理工作，給每位專兼職教師建立了完整的教學檔案.
10） 認真做好考研輔導工作.雖然xx學院教師教學工作量繁重，我們能夠克服困難，教學中注意加強與考研密切的教學內容教；組織教學經驗豐富、了解考驗動態的老師給有志參加研究生考試的學生集中進行了數學專業課程輔導，給物理、化學本科專業進行了高等數學課程的輔導.
2、做好專業建設和課程建設工作
1）xx學院現有兩個本科專業，今年我們本著鞏固現有專業，提高教學質量，建設特色優勢專業的思想，進一步審訂、修訂了各專業的教學計劃和教學大綱，特別是對兩個具有特色優勢的本科專業，按照教務處實行學年學分制的有關要求，認真仔細的修訂了教學計劃和教學大綱，為從零九級學生開始實行學分制管理打下了良好的基礎。
2） 做好教學團隊建設工作. 經過多年的建設和努力，今年專業教學團隊被自治區教育廳確定為區級優秀教學團隊.
3）xx學院在學院開展的精品及合格課程的建設中，成立了以院長為組長課程建設領導小組，組員有院領導、學術帶頭人、中青年骨干教師和各教研室主任組成。小組組織協調、統籌規劃、指導并監督全院的課程建設。選擇專業基礎課程、專業核心課程、公共基礎課程優先建設申報，要以精品課程建設帶動其他課程建設，通過精品課程建設提高xxx學院整體教學水平。
3、加強青年教師的培養和指導，推進師資隊伍建設
1）加強青年教師的培養和指導工作：
首先，對新教師組織聽課、評課、觀摩教學等培訓工作；
其次，實行導師制，對青年教師指定了具有中、高級以上職稱的指導教師；
2）做好年度教師引進計劃，嚴把引進教師質量關，本年度xx學院引進碩士研究生10名，將會改變xx學院教師的學歷結構，對xx學院教育教學質量的提高及整體發展起到積極的作用。
3）加大學術梯隊的培養與引進力度， 積極選拔培養學科帶頭人、學術帶頭人、中青年骨干教師，以形成知識結構合理、梯隊明顯，具有發展潛力的師資隊伍，通過學術講座、教研室活動等發揮骨干教師和老教師的傳幫帶作用。營造良好的學術氛圍和科研環境，培養和造就一批有較高教學水平與造詣的學科專業帶頭人。
4、進行了教學手段和教學方法的探討與改革，提高教學質量。
1）以教研室建設為依托，改革教學的手段和方法，狠抓教學質量。
2）通過課程建設的帶動，xx學院100%的課程都有電子教案或部分電子教案。
3）通過各種方式方法提高教師的業務素質是提高教學質量的根本所在。
5、加強教學實踐活動
實踐教學是學生獲得操作經驗、提高應用能力、實現培養目標的重要教學環節，實踐教學分四個部分：課程實驗、集中課程設計、實習、畢業設計。
1）教學實驗環節
每學期均安排有包含課內上機實驗的課程，以期達到增長知識、提高能力、積累經驗的目的。
2）實習安排、畢業論文、畢業設計
畢業論文（設計）是本科教學最后也是最重要的環節，學院畢業論文（設計）工作堅持高標準、嚴要求，以改革促質量，嚴把“選題關”、“指導關”、“答辯關”，整體質量高、教學效果好，對學生專業技能的訓練成效顯著。通過教育實習，加強了我們和實習基地之間的聯系和感情。
6、抓好教風和學風建設
xx學院緊緊圍繞教學中心工作抓教風和學風建設，以教風帶學風，以學風促教風。以形成良好的院風。
1）教風建設
教風，從廣義上講是指教師的職業道德，它包括教師的思想政治素質、教師的心理素質、教師的精神面貌和教師的行為能力，歸結為德、才、學、識、儀。有針對性地改進教學和管理工作。學風建設以德育為重點，教育學生樹立正確的人生觀和價值觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接-班人。
xx學院要求任課教師治學嚴謹，教學態度端正，注意提高教學質量，教學內容充實，基本觀點正確，注意引導、培養學生分析解決問題的能力。
2）學風建設
學風是思想教育和行為養成長期作用的結果。xx學院高度重視學生的思想教育，培養優良學風，一靠思想教育，二靠制度管理，三靠活動引導，四靠獎懲激勵。學院制訂了學生科研獎勵條例，英語過級獎勵辦法和其他賽事獲獎獎勵辦法等等，促進優良學風的形成。加強學風建設，不僅能夠激勵全院學生刻苦學習、奮發進取，而且對校園精神文明建設的健康發展具有重要的推動作用。
科學研究是高校的中心工作之一，科研水平是衡量一個學校辦學水平的重要標志。
xx學院現有兩個本科專業，今年我們本著鞏固現有專業，提高教學質量，建設特色優勢專業的思想，進一步審訂、修訂了各專業的教學計劃和教學大綱，特別是對兩個具有特色優勢的本科專業，按照教務處實行學年學分制的有關要求，認真仔細的修訂了教學計劃和教學大綱，為從零九級學生開始實行學分制管理打下了良好的基礎。
做好教學團隊建設工作. 經過多年的建設和努力，今年專業教學團隊被自治區教育廳確定為區級優秀教學團隊.
xx學院在學院開展的精品及合格課程的建設中，成立了以院長為組長課程建設領導小組，組員有院領導、學術帶頭人、中青年骨干教師和各教研室主任組成。小組組織協調、統籌規劃、指導并監督全院的課程建設。選擇專業基礎課程、專業核心課程、公共基礎課程優先建設申報，要以精品課程建設帶動其他課程建設，通過精品課程建設提高xx學院整體教學水平。
回顧一年，在xx學院全體師生的共同努力下，在學校各級領導的正確領導下，xx學院各項工作取得了顯著成效。在看到成績的同時，仍要清醒地認識到困難和不足。今后我們要繼續以“三個代表”的重要思想為指導，結合學校實際，實施分層次教育，著力構建具有師范特色本科院校，努力探尋人才培養模式和自我服務機制，為培養更多更好的高質素人才而努力。
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高校教師個人總結不足十篇六
建立了“輔導員-班長-宿舍長，輔導員-團支書-團小組長”這兩條完善的信息網絡，隨時掌握學生的思想動態。對這些信息員進行業務培訓，提升他們發現問題與解決問題的能力，使他們能夠及時發現出現思想偏差的學生，并及時采取有效的措施，把事故控制在萌芽狀態，把問題化小或解決。維護了所帶班級08應用藥學1、2、3班和現代中藥班全體學生的思想穩定，在本學期沒有出現由于學生思想波動而引起的**事故。
二、加強考勤，嚴格紀律，建設了良好的學風與班風 建立了“有課必查”、“突擊檢查”、“每天匯報”的考勤制度，堅持每天到課室查課，課間突擊檢查，各班紀律委員每天匯報當天出勤情況，及時對曠課、遲到、早退的學生進行教育，并與家長進行溝通，共同教育學生。本學期各班紀律良好，團學紀檢部考勤數據顯示08級各班考勤排名，08應用藥學3班95.7%，08應用藥學2班95.1%，08現代中藥班94.7%分別排在第二、第三、第四位。多次開展了主題班會，有國學教育主題班會、學風建設主題班會、孝愛與感恩主題班會、實習就業主題班會、考試復習主題班會、學期初中末班會等，多次開展了班級聯誼活動，有籃球聯賽、畢業旅行、燒烤等活動，這些活動對學生進行了積極的引導與教育，促進了同學之間的交流，團結了班級同學，增強了班級的凝聚力。
三、認真做好學生管理的日常工作，確保了教學工作的有效順利開展 認真落實上級通知文件，保證關系到學生切身利益的事情要通知到每位學生，通知一般是以“班干部+飛信+班級q群”的形式共同發出，并提醒同學之間互相告知，這樣能保證每位同學都能收到通知。經常下宿舍巡查并與學生進行交流，解決學生生活上遇到的各種問題，為學生排憂解難。積極動員學生參加考證，邀請專業指導老師給學生進行考前指導，方便學生選擇考證的種類。關心經濟有困難的學生，幫助經濟困難而品學兼優的學生申請國家助學金、國家助學、國家勵志金等，鼓勵他們要勤奮好學，自強自立。
四、加強學生心理健康教育，促進了學生身心的健康發展 建立了“輔導員-班長-宿舍長，輔導員-心理信息員-小組長”這兩條完善的信息網絡，隨時掌握學生的身心健康狀況，關注學生身體健康的同時，留意學生的心理健康情況，把握好學生的宿舍生活情況、家庭情況、戀愛關系、朋友關系等。對心理有問題的學生及時進行心理輔導，有必要的報送心理咨詢中心，避免重大安全事故發生。本學期有兩個女生宿舍曾經出現關系緊張的情況，經過及時了解情況，查找根本原因，采取了有效的方法，她們現在都已經和好，宿舍關系和諧。
五、加強自我學習，提升服務能力
參加高校教師崗前培訓，心理咨詢師培訓和人事處、學生處舉辦的各種培訓，加強理論學習，進一步提升了自己的工作業務水平。積極參加課題研究，帶頭申報校級課題《思想政治教育在培養大學生就業能力中的實踐應用探索》，并得到審批立項，現課題正在研究中，已經取得了一定進展。本學期發表論文有《對新形勢下高職院校學生干部隊伍建設的若干思考》。平時多進行自我批評，查找自己的不足，不斷努力學習去完善自我，提升自己的服務能力，更好地服務廣大同學。
六、做好實習動員的工作，確保學生按時按質按量完成實習教學
召開實習動員大會和實習就業主題班會，向學生說明學院實習的安排與相關規定，指導學生做好自己崗位、事業的選擇，糾正部分學生的實習就業觀念，并對學生進行面試技巧的培訓。及時將招聘信息通知到每一位學生，動員學生積極參加招聘面試。平時多為學生找實習單位，為學生解決實習難的問題。對于多次面試未被錄用的學生給予鼓勵和指導，教導他們要查找自己不足的地方，總結每次失敗的經驗，尋找成功的辦法。
本學期經過自己的努力，取得了一定的成績，也存在一些不足，比如個別班級的到課率比大一有所下降，個別學生紀律懶散，沉迷網絡游戲，游手好閑，不參加企業招聘面試，自己也不找實習單位。對于這些學生還有待進一步去與家長溝通，找學生談話教育。工作當中也存在不完善的地方，需要不斷去學習，不斷去提升自己的服務能力。我堅信，通過自己的努力，一定能做得更好!
高校教師個人總結不足十篇七
時間飛逝，轉眼 20××年已接近尾聲。在這一年來，在系領導以及各位老師的指引幫助下，我嚴格按照學院要求，加強師德修養、增強學習意識、改進工作方法、探索新課程、提升教學理念，認真教書育人。現將本人一年來的思想工作總結匯報如下：
一、思想方面
在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想以及黨的××大重要精神，不斷提高自己，充實自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在日常工作中時刻注重向其他同志學習，遵守紀律，團結同志;并且教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦。我平時注重主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教育教學方面
在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。具體表現在以下幾個方面：
1.加強師德修養，提高道德素質
過去的一年中，我一直擔任建筑設備工程技術專業課程教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。我認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協調，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
2.加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功
在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，要害是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前預備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，把握知識的邏輯。 了解學生原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。 考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注重信息反饋，調動學生的注重力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注重引發學生學習的愛好，課堂上講練結合，布置好課外作業。
(3)提高教學質量，做好課后輔導工作。 在課堂講授后，注重做好課后輔導工作。及時了解學生在學習中存在的問題，給予必要的指導并鼓勵學生進行探索，幫助學生在課余時間養成良好的學習習慣。
3.加強素質教育理論學習，提高教育教學水平
我積極投入到高職教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，把握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學中，我大膽探索適合于學生發展的教學方法。 為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。
三、存在問題
工作中對高職教育理論理解學習的不夠深入，教學過程中在教學方法和手段的運用上不夠熟練。在以后的工作中，我將吸取過去的經驗教訓，提高自己業務水平并為學院的示范性建設和長遠發展盡到自己的最大努力。
高校教師個人總結不足十篇八
在20__年里，作為一個在高校工作的教師，我在政治上追求進步，在道德上嚴于律己，忠誠于黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，服從學院的工作安排，配合領導和同事做好崗位內外的各項工作。
一、加強政治理論學習，提高個人師德修養
作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉變尤為重要，只有教師具有新的教育教學觀念，才能在教學中不斷進行改革和創新，才能以優異的素質去主動適應并深入開展生機勃勃的個性化教育和素質教育，才能堅定貫徹應用型本科院校辦學定位和“超常規、跨越式、追趕型”發展思路，才能以“思想品德優，理論基礎實，專業能力強，綜合素質高”為基本目標、培養出“上手快、后勁足、能創新”的高素質應用型人才。 因此，從思想上要樹立創新性的教育觀念，著眼于培養學生的創新意識、創新能力，發展學生良好的個性品質和實踐能力。開設多元式的課堂教學，尊重學生的主體地位，教師要通過引導、點撥、討論多種形式，使學生從內心需要出發忘我地參與到教學活動中來。探索人性化管理新模式，形成師生相互交流、其樂融融、共享學習、共同進步的嶄新局面。
二、立足本職崗位，勤奮工作，樂于奉獻。
作為一名教師，在高等教育的工作和學習中，自己一直堅持與時俱進，不斷開拓創新，積極主動順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛國守法，敬業愛生，教書育人，嚴謹治學，為人師表。
1、提高政治思想素質，在道德品質上做榜樣。
教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業心、責任感和高尚的職業道德修養。教書育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”要求學生遵守的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決不做，要身體力行地執行學校的方針政策，以身作則，率先垂范。
2、提高文化素養，在教學管理上做先行者。
教學工作是高校的中心工作，教書育人是每位教師的第一天職。在當今日新月異的時代背景下，教師必須具有終身學習的意識和習慣，花時間，下功夫進行政治理論和業務學習，不斷以新的知識充實自己的知識儲備，以滿足教育教學的需求。同時，在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境界，適應創新教育的需要。在學校本科教學工作合格評估的活動中，我認真貫徹落實黨的教育方針，對成人高等教育進行合理定位，穩固專科，大力發展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養應用型人才的的辦學定位，突出為經濟社會發展需要和人的全面發展需求服務。
3、提高能力素質，在改革創新上做引路人。
“要給學生一碗水，教師必須先有一桶水”，這是陳舊的知識灌輸型教學;“授人以魚，不如授人以漁”，這才是順應新時代需要的思維啟發式教學。“明德至善，知行利物”是昆明學院的校訓，它培養的是知行合一，學以致用，懂得學會做人、做事、做學問的創新型人才。這就需要我們廣大的黨員教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線。到學生中去，到課堂中去，及時了解和調整教育教學策略，從而使教育教學工作步入充滿活力的良性軌道。
人才培養是高等學校的根本任務。作為一名共產黨員，我時時刻刻沒有忘記對著黨旗宣誓的情景，我經常提示自己，教書育人是為社會培養人才，是弘揚民族精神的階梯，是文化傳承和創新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進，工作就不會偏離方向。
三、在生活中嚴于律己，樂于助人
在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優秀共產黨員相比，也不免存在著一些不足。新學期即將來臨，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，更加努力工作，勤學苦練，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。我將終身踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，讓黨的旗幟在心中永恒飄揚!
高校教師年度總結范文
一年來，本人熱愛教育事業，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
在教學中，本人重點從備課、上課、作業三個環節來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力，研究教學內容、教學方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環節，每個習題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題，每節課我都抽出一點時間，將作業中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養成解題的良好習慣，培養學生學習興趣。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業和輔導。通過不斷的努力，學生在學習態度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學習，通過對教學中發現的問題進行研究，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應現代的教育形式和社會要求。
任溝通，及時了解學生的實際困難，幫助學生。從管理的角度加強制度建設，對學生的請假制度、衛生環境的檢查，學生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛生環境的檢查，學生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規工作是我的一貫要求。
大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查，，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發揮黨員的戰斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續努力吧。
高校教師年度總結
在緊張與忙碌中，已經參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學習，我的感觸很多，現就以下方面做工作總結：
在思想上，加強個人教育理論與專業技能學習，為了提高個人教育理論水平，堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論。針對職業教育的特點，學習《基于工作工程系統化課程開發與建設的理論基礎》，并形成了大量的學習筆記。
在教學方面，聽從領導安排，保質保量完成組織交給的各項工作任務，主要擔任了高職會計專業的《財經法規與會計職業道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務專業《基礎會計》、物流管理專業《成本會計》等課程的教學任務，累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同時，主動承擔兩期會計證的社會培訓任務，教學效果良好，深受領導和學生們的好評。
在科研方面，在完成正常教學任務的基礎上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進一步加深在自己專業方面的深度，撰寫實證論文《洛川果農參加農民專業化合作經濟組織意愿的實證分析-----基于洛川縣的調研數據》、《循環經濟發展中的綠色會計》兩篇(待發)，在學生工作方面，通過調研分析撰寫論文《民辦高職學生思想道德現狀分析及對策研究》一篇(待發)，此外，根據自己興趣愛好，發表跨學科論文《基于swot分析的傳統媒體生存策略探究》一篇。在這個交叉領域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領域和視野，同時加深了對自己專業知識的理解。在教材編寫方面，參與編寫南開大學出版社出版的《財務會計項目化教程》項目十八“財務報表的編制”。為進一步申請科研立項打下基礎。
在個人發展方面，積極參與學院及系部組織的各種培訓，積極落實系部組織的聽課評課制度，積極主動聽取經驗豐富教師的公開課，通過教師之間的互聽互評，使我深刻認識到能夠把一個復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師的境界。在專業方面，20__年五年參加了會計師考試，6月參加注冊會計師考試，20__年11月通過了經濟師考試，此外，分別20__年在3月通過了職稱英語考試，5月通過了職稱計算機考試，已達到“雙師型”的要求。
在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，在以后工作中將進一步學習與提高。在這期的工作中，我得到了整個教研室團隊的關心和幫助，沒有他們無私的幫助，我也無法獲得如此快的進步和提高，在此我一并表示感謝!